第8课咬文嚼字训练题附解析人教版

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《第8课 咬文嚼字》同步练习、课后作业(含答案)

《第8课 咬文嚼字》同步练习、课后作业(含答案)

《第8课咬文嚼字》同步练习(时间:45分钟总分:30分)一、语言文字积累(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

创作经典不可能________,绝佳题材与深刻思考的背后,往往是搜肠刮肚的劳苦与探赜索隐的辛酸:无论是深入到荆棘载途之境,获得璞金浑玉,还是沉潜于生活,以时间磨砺精品。

对于前者而言,要长时间的冷清孤寂;对于后者而言,则需要车马颠沛与风霜雪雨;最后,还要承担难出佳作或者佳作不为人所识的风险成本。

正如传世名著《红楼梦》,乃是曹雪芹以前半生________为墨,( ),凭坚苦卓绝的________换来的鸿篇巨制,却又只能以抄本流传,虽名动一时,亦毁誉参半。

直到程、高二人________整理出版百二十回全本,又历经几度沉浮,才渐得享誉世界之地位——而对作者而言,这又只是无从得知的身后事了。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( )A.—帆风顺呕心沥血心志苦心孤诣B.得心应手冥思苦想心智筚路蓝缕C.一帆风顺冥思苦想心志筚路蓝缕D.得心应手呕心沥血心智苦心孤诣答案 A解析本题主要考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

一帆风顺:比喻非常顺利,没有任何阻碍。

得心应手:心里怎么想,手就能怎么做,形容运用自如。

此处形容创作经典的历程,应选“一帆风顺”。

呕心沥血:形容费尽心血。

冥思苦想:深沉地思索。

“冥思苦想”不能作定语,所以选“呕心沥血”。

心智:一指头脑聪明;二指才智,智慧;三指脑力,神志。

是人们的心理与智能的表现,同时对人的生存与发展起到重要影响。

心志:意思是意志、志气。

前文“艰苦卓绝”应该搭配“心志”。

苦心孤诣:费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境地。

筚路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。

形容创业艰苦。

根据语境“整理出版百二十回全本,又历经几度沉浮”分析可知,应选“苦心孤诣”。

故选A项。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( )A.后半生于惨淡经营中执笔B.惨淡经营中执笔于后半生C.于后半生惨淡经营中执笔D.后半生执笔于惨淡经营中答案 C解析本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,重点考查语言的连贯能力。

高中人教版高中语文必修五第3单元第8课《咬文嚼字》练习(含答案解析)

高中人教版高中语文必修五第3单元第8课《咬文嚼字》练习(含答案解析)

【优选整合】人教版高中语文必修五第3单元第8课《咬文嚼字》练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列对词语的注音全对的一项是()。

A.中石没镞(zhònɡ shí méizú)扑朔迷离(pū shuò mí lí)B.学富五车(xué fù wǔ chē)才高八斗(cáiɡāobā dǒu)C.推陈出新(tuī chén chū xīn)落入下乘(luò rù xià shéng)D.不求甚解(bù qiú shèn jiě)极端憎恶(jí duān zēng è)2.下列对加点的字解释有误的一项是()。

A.援例:引用。

B.岑寂:寂静。

C.付梓:刻字。

D.尺牍:书信。

3.下列各句中,没有使用比喻修辞手法的一句是( )A.联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系,有如轮外圆晕,晕外霞光。

B.联想起于习惯,习惯老是喜欢走熟路。

C.美人都是“柳腰桃面”,“王嫱、西施”,才子都是“学富五车,才高八斗”;谈风景必是“春花秋月”,叙离别不离“柳岸灞桥”。

D.他就是行将陨落的彗星,光华四射。

4.下列各句中加点的成语运用恰当的一项是()。

A.老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发显得老气横秋....。

B.政委充满信心地说:“这伙敌人固然凶残狡诈,但道高一尺....,我坚信我....,魔高一丈们的侦察兵一定能完成任务!”C.吕秀莲之流不断散布“台独”言论,干着分裂祖国的勾当,这些危言危行....总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。

D.西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而就....。

高中语文 第八课 咬文嚼字 课后强化作业(含解析)新人教版必修5

高中语文 第八课 咬文嚼字 课后强化作业(含解析)新人教版必修5

一、课内双基1.下列加点字的注音有错误的一项是()A.婵.娟(chán)倒涎.(xián)锱.铢必较(zī)B.援.例(yuán) 剥啄.(zhuó) 清沁.肺腑(qìn)C.蕴藉.(jiè) 尺牍.(dú) 不胜.枚举(shènɡ)D.付梓.(xīn) 斟.酌(zhēn) 岑.寂无声(cén)【答案】D(“梓”读zǐ。

)2.对作者关于贾岛诗中用“推”好还是用“敲”好的基本观点的表述,正确的一项是()A.“推”字意境冷寂,表现了孤僧自有一副胸襟气度;“敲”字说明寺内有人,访者拘礼。

B.“推”字与上句的冷寂一致;“敲”字平添了搅扰。

C.更动了文字,就同时更动了思想感情,内容和形式是相随而变的。

D.问题不在“推”和“敲”哪一个字比较恰当,而在哪一种境界是贾岛当时所要说的,而且是与全诗调和的。

【答案】D3.课文贯穿着一个总的思想,就是文字和思想感情有密切的关系。

作者为什么要强调这一点?下列解说不恰当的一项是()A.这个观点抓住了语言的本质,抓住了推敲语言文字的本质,指出了推敲文字的根本途径。

B.因为从人类历史的发展来看,人是先有思想,后有语言,思想要用语言来表达,所以作为语言表达工具的文字和思想感情必定有密切关系。

C.阅读时,品味语言,要品味语言文字所表达的思想感情。

D.写作时,推敲文字,要从根本上调整思想和情感,思想务求透彻,情感务求凝练,这样才能恰当地使用语言文字。

【答案】B4.对本文的中心论点的概括,正确的一项是()A.无论是阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。

B.更动了文字,就同时更动了思想,内容和形式是相随而变的。

C.无论是阅读或是写作,字的难处在于意义的确定与控制。

D.只有咬文嚼字,才能达到艺术美。

【答案】A5.这篇课文在写法上有什么特点?下列表述不正确的一项是()A.这篇课文是随笔,作者以漫谈的方式,似与读者促膝谈心,全文虽然没有统一的中心,但结构并不松散,娓娓道来,字字句句沁入读者心田。

高二语文人教版必修5练习:第8课 咬文嚼字 含解析

高二语文人教版必修5练习:第8课 咬文嚼字 含解析

第8课咬文嚼字1.下列各组词语书写无误的一项是()A.援例清沁肺腑各行其是点铁成金B.垂涎粗枝大叶共度难关才高八斗C.流弊一川烟草出神入化无尚光荣D.俗滥索然无味要言不繁推陈出新解析:B项,“度”应为“渡”,C项,“尚”应为“上”,D 项,“繁”应为“烦”。

答案:A2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①对文学作品中的许多知识内容,同学们不必从概念上去________,而应重在感受和体验。

②在众多的证明中,所述的这个证明极其________明了。

③说话________,不带冗余,是一个人具有良好的文化素质的反映。

A.推敲简捷简洁B.推求简洁简捷C.推求简捷简洁D.推敲简洁简捷解析:推求:指根据已知的条件或因素探索道理、意图等,注重的是结果。

推敲:比喻反复琢磨,斟酌字句,注重的是过程。

①句“从概念上”是已知的条件,“对文学作品中的许多知识内容”是探索的结果,因此①句选填“推求”。

简捷:直截了当;简便快捷,多用于方法。

简洁:说话、行文等简明扼要,没有多余的内容。

多用于“说话”。

因此,②句选“简捷”,③句选“简洁”。

答案:C3.《人间词话》中说:“‘红杏枝头春意闹’,著一‘闹’字境界全出。

”从下列诗词中找出锤炼得十分精彩的字,选出判断正确的一项()①随风潜入夜,润物细无声。

②风翻白浪花千片,雁点青天字一行。

③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

④人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

A.①润②点③火④笑B.①潜②翻③蓝④笑C.①润②翻③蓝④春D.①潜②点③火④春解析:营造意境主要靠形容词和动词,根据诗句的重点进行综合判断即可。

答案:A4.下列句子中,加点的成语使用都不恰当的一项是()①11月7日,东北三省四市模具工业协会共谋区域化合作发展暨经验交流会议在长春召开,模具产业俗称“工业之母”,被经济学家称为“点铁成金....”的磁力工业。

②经济危机下,人们处处奉行俭省节约,就连结婚这种人生大事。

英国一对情侣顺应“节约风潮”,举办一场婚礼仅花也要锱铢必较....费1 000英镑(约合1 648美元)。

高中语文 第08课 咬文嚼字(第2课时)(含解析)新人教版必修5

高中语文 第08课 咬文嚼字(第2课时)(含解析)新人教版必修5

第08课咬文嚼字(第2课时)1.判断下列句子中加线词语运用得正误,在括号中打上“√”或“×”,并说明理由。

(1)有的处于舆论旋涡的职能部门,面对公众追问,要么使用外交辞令绕圈子,要么咬文嚼字、避重就轻,要么文过饰非,试图以狡辩来搪塞公众。

()(2)对于消费者而言,他们最担心的,并不是媒体和企业在食品安全上的锱铢必较,而是媒体和企业基于某种利益勾连的一团和气。

()(3)科学发展的新山东,在一脉相承于历史时,并无孤芳自赏的自鸣得意。

无论山东几届领导班子更迭,其延续发展、可持续发展的思维方式从未改变。

()(4)我们不要把《葫芦兄弟》的故事讲得太走样,不要把一部好看的片子搞得点铁成金。

()(5)小说中穿插着40多首现代新诗,恰如其分地抒发了主人公的喜怒哀乐、深恶痛绝的性格立场,这也凸显了人们心目中美好的改革开放的春风并不是那么的“润物细无声”。

()2.找出下列句子的错误之处并修改。

(1)一个作者在用字用词上面离不掉“套板反应”,在整个人生态度上面,甚至于在运思布局方面也就难免如此。

病因:__________________________________请修改:__________________________________(2)我希望读者从这粗枝大叶的讨论,可以领略运用文字所应有的谨严精神。

病因:__________________________________请修改:__________________________________1.(1)√(理由:)“咬文嚼字”的意思是过分地斟酌字句。

多用来指死抠字眼儿而不注重实质内容。

后也指故意卖弄自己的学识。

符合语境。

(2)√(理由:)“锱铢必较”指对极少的钱或很小的事,都十分计较。

原形容办事非常认真,一丝不苟,现多形容过于吝啬或气量小。

符合语境。

(2)(病因:)介词残缺。

“从……”应为“从……中”。

(请修改:)我希望读者从这粗枝大叶的讨论中,可以领略运用文字所应有的谨严精神。

高中语文人教版必修五练习 第8课 咬文嚼字 Word版含答案.doc

高中语文人教版必修五练习 第8课 咬文嚼字 Word版含答案.doc

第三单元第八课一、课内双基1.下列加点字的注音有错误的一项是()A.婵.娟(chán)倒涎.(xián)锱.铢必较(zī)B.援.例(yuán) 剥啄.(zhuó) 清沁.肺腑(qìn)C.蕴藉.(jiè) 尺牍.(dú) 不胜.枚举(shènɡ)D.付梓.(xīn) 斟.酌(zhēn) 岑.寂无声(cén)【答案】D(“梓”读zǐ。

)2.对作者关于贾岛诗中用“推”好还是用“敲”好的基本观点的表述,正确的一项是()A.“推”字意境冷寂,表现了孤僧自有一副胸襟气度;“敲”字说明寺内有人,访者拘礼。

B.“推”字与上句的冷寂一致;“敲”字平添了搅扰。

C.更动了文字,就同时更动了思想感情,内容和形式是相随而变的。

D.问题不在“推”和“敲”哪一个字比较恰当,而在哪一种境界是贾岛当时所要说的,而且是与全诗调和的。

【答案】 D3.课文贯穿着一个总的思想,就是文字和思想感情有密切的关系。

作者为什么要强调这一点?下列解说不恰当的一项是()A.这个观点抓住了语言的本质,抓住了推敲语言文字的本质,指出了推敲文字的根本途径。

B.因为从人类历史的发展来看,人是先有思想,后有语言,思想要用语言来表达,所以作为语言表达工具的文字和思想感情必定有密切关系。

C.阅读时,品味语言,要品味语言文字所表达的思想感情。

D.写作时,推敲文字,要从根本上调整思想和情感,思想务求透彻,情感务求凝练,这样才能恰当地使用语言文字。

【答案】 B4.对本文的中心论点的概括,正确的一项是()A.无论是阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。

B.更动了文字,就同时更动了思想,内容和形式是相随而变的。

C.无论是阅读或是写作,字的难处在于意义的确定与控制。

D.只有咬文嚼字,才能达到艺术美。

【答案】 A5.这篇课文在写法上有什么特点?下列表述不正确的一项是()A.这篇课文是随笔,作者以漫谈的方式,似与读者促膝谈心,全文虽然没有统一的中心,但结构并不松散,娓娓道来,字字句句沁入读者心田。

人教版高二语文必修五文档:第三单元第8课咬文嚼字 含答案

人教版高二语文必修五文档:第三单元第8课咬文嚼字 含答案

第三单元第8课咬文嚼字好句不厌百回改,妙语多从锤炼来;好诗不厌千回改,意境多从推敲出。

看杜甫“新诗改罢自长吟”,诗人从推敲中独享一番情趣;看贾岛“两句三年得,一吟双泪流”,诗人从斟酌中获得一种体验;读卢延让“险觅天应闷,狂搜海亦枯”,诗人从咬文中看到一种风景。

总览这些诗句,它们无不诠释着美言妙句背后诗人锤炼语言的艰辛,正如王安石所言“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”。

看来,要创作出“惊天地,泣鬼神”的佳句,还真得下一番“咬文嚼字”的功夫。

美字斟句酌为平仄,泼墨挥毫成丹青字体赏美文有感于“2015十大流行语”刘巽达努力,至少是要让这种粗鄙化趋势遏制住。

一方面,看到语言流水中的健康新生词语,并及时糅入语言河海,丰富语言宝库;另一方面,也要适时进行语言清污,对形形色色的“语言癌细胞增生”梳理判别和剔除,让它们在“雅语雅风”面前自惭形秽自甘灭亡。

当然,“雅语雅风”如何蔚然成风,这是旷日持久的工作。

在这儿,特别需要提醒注意的是媒体——由于媒体具有权威性和覆盖力,其自身语言的优雅具有极强的引导性,美化和纯洁语言需要营造全民崇尚优雅语言的氛围,如果媒体责无旁贷地先“优雅”起来,就有了良好的语言环境。

在祖国的宝岛台湾,他们操持的是同样的汉语,但在表达上,往往显示出雅致委婉的特质,到处可见“谦谦君子”。

假如我们的“流行”和“创造”,能够建筑在优雅的品格和风范之上,想必更加令人欣慰。

毫不客气地说,如今入选的宝宝、脑洞大开、任性、剁手党之类,好玩则好玩矣,但说有什么文化含金量,差矣。

还是要赞扬《咬文嚼字》的“及时颁布”。

一份以“汉字权威”著称的杂志,用专业、明晰、健康的标准剔选的流行语,总比其他媒体推出的版本显得更合适。

既彰显了一份使命感,也用准确的抓手铸造了杂志的品牌。

相信这份努力,对汉语言的纯洁健康,会起到一定的促进作用。

课内素材“咬文嚼字”必须有一字不肯放松的谨严。

对郭沫若,对王若虚,对韩愈,尽管他们都是名人,但朱光潜不盲从,发表了与他们不同的见解。

高中语文重难点第八课咬文嚼字练习(含解析)新人教版必修5

高中语文重难点第八课咬文嚼字练习(含解析)新人教版必修5

咬文嚼字【单元说明】这一单元,是全套五册书中的第二个议论文单元,也是惟一的一个文艺评论和文艺随笔单元。

这个单元的三篇课文,或者评论一位作家,或者谈论我国的一种文学作品,或者探讨艺术表现的语言形式和审美现象,都能持之有故,自成一家之言。

《咬文嚼字》一文,说明文字和思想感情有密切关系。

作者通过对每个实例的咀嚼,使读者领悟到,句式不同意味也不同,文字一增一减意味也不同,用字不同意境也不同。

对于文字的联想意义,如果用得好,可以使诗的意旨丰富蕴藉;如果误用,就形成“套板反映”,从而告诉读者,在文字运用上,“必须有一字不肯放松的谨严”,必须“刻苦自励,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精练与吻合,”“才会逐渐达到艺术的完美”。

课文指出,“咬文嚼字有时是一个坏习惯,所以这个成语的涵义通常不很好。

但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严”。

原因是,语言文字是那么微妙的东西,用这个字,还是那个字,一句话这样说,还是那样说,竟然有那么大讲究。

养成咬文嚼字的习惯,就会逐渐养成创作和欣赏的好习惯。

《说“木叶”》一文,就是咬文嚼字的范例。

作者说:“木叶与树叶,不过是一字之差,木与树在概念上原是相差无几的,然而到了艺术形象的领域,这里的差别就几乎是一字千里。

”在语言上是一字之差,在艺术形象上却是千里之别,原因何在?这涉及诗歌语言的暗示问题。

“木”在形象上有两个艺术特征,一是使读者更多地想到树干,而很少想到叶子,“叶”因此常常被排斥在“木”的形象之外,这排斥暗示着落叶。

二是“木”暗示了它的颜色,可能是透着黄色,在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的,于是“木叶”就自然有了落叶的微黄与干燥感,它带来了整个疏朗的清秋的气息。

由于“木”在形象上具有树所不具备的艺术特征,因此,“木叶”突出地成为我国诗人们笔下钟爱的形象。

《谈中国诗》一文,是谈论中国诗歌的特征。

先交代谈论中国诗的根本立场,即采取比较文学的立场。

接着概括中国诗的一般发展特点及其规律。

高中语文人教必修5配套习题:8 咬文嚼字 含解析

高中语文人教必修5配套习题:8 咬文嚼字 含解析

03第三单元8咬文嚼字一、语基落实1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.婵.娟(chán)垂涎.(xián)援.例(yuán)咬文嚼.字(jiáo)B.憎.恶(zēnɡ) 蕴藉.(jiè)剥啄.(zhuó) 清沁.肺腑(qìn)C.岑.寂(cén) 尺牍.(dú)灞.桥(Bà) 不胜.枚举(shènɡ)D.斟.酌(zhēn) 付梓.(zǐ)镞.没(cù) 下乘.作品(shènɡ)思路解析:D项,“镞”应读“zú”,“乘”应读“chénɡ”。

答案:D2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是()(1)检察机关不但要做好本职工作,发挥法律监督机关的效能,还要密切关注群众所思所想所忧所盼,让群众的犯罪和发生在群众身边的职务犯罪“消失殆尽”。

(2)各车间根据自身实际情况,像花自己家的钱一样珍惜费用,反复考量,,开展了别具一格、各具特色的降本增效活动。

(3)市地震局副调研员对此次演练过程进行了细致的点评,并强调指出:一要统一思想,提高认识;二要强化措施,。

A.深恶痛绝斤斤计较防患未然B.疾恶如仇锱铢必较防微杜渐C.深恶痛绝锱铢必较防患未然D.疾恶如仇斤斤计较防微杜渐思路解析:“深恶痛绝”,厌恶、痛恨到极点。

“疾恶如仇”,恨坏人坏事像痛恨仇敌一样,不能带宾语。

“锱铢必较”指对极少的钱或很小的事,都十分计较,原形容办事非常认真,一丝不苟,现多形容过于吝啬或气量小。

“斤斤计较”形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情,多用于口语。

(2)句中侧重于珍惜钱财,应用“锱铢必较”。

“防患未然”指在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。

“防微杜渐”指在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展。

根据(3)句句意选“防患未然”更合适。

答案:C3.下列各句中,没有语病的一项是()A.媒体的价值在于运用真实、客观的新闻信息,推动各种文明在相互交流、包容、借鉴中共同提高,全面促进人类的进步和社会的发展。

新课标2019春高中语文第八课咬文嚼字第1课时针对性训练含解析新人教版必修

新课标2019春高中语文第八课咬文嚼字第1课时针对性训练含解析新人教版必修

第八课咬文嚼字1.下列加点字词解释有误的一项是导学号 16502109( C )A.援.例:引用. 锱铢..必较:古代很小的重量单位.B.岑寂..:寂静. 一川.烟草:一片平川.C.付梓.:印刷. 不求甚.解:很,极.D.尺牍.:书信. 咬文嚼字....:比喻过分地斟酌字句.【解析】“梓”是在木板上刻字的意思.2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是导学号 16502441( B )①美国众议院收到了一份备忘录,里面所揭示的震撼人心....的持枪抢劫案案情在华盛顿瞬间引起了轩然大波,这有可能导致司法部的高级官员被撤职.②69年的风雨征程,历史见证了人民海军凤凰涅槃....的成长过程,人民海军一路劈波斩浪,大踏步赶上时代发展潮流,取得了伟大的成就.③她37年如一日照顾多位孤寡老人,为老人端屎倒尿,喂饭擦药,无怨无悔,谱写了一曲楚楚动人....的孝老爱亲的赞歌,从而荣登“中国好人榜”.④来自海内外的鸿儒学将....齐聚孔子故里,共襄儒学盛宴,交流儒学新观点,探讨儒学研究的时代意义,推进儒学研究的创新化、国际化发展.⑤前日,省司法厅党组成员带领所属干部职工前往省第一监狱看望27名即将刑满释放人员,鼓励他们改头换面....,重入社会,引导他们重塑人生.⑥市消费者协会强化“12315”消费投诉平台的建设,推动消费纠纷快速处理机制,使各部门负责人对投诉案件不能再置之不理....,而要依法打击.A. ①②④B. ①③⑤C. ②③⑥D. ④⑤⑥【解析】①震撼人心:指心理受到强烈冲击而感到激动振奋,多指令人高兴的好事.应用“骇人听闻”.②凤凰涅槃:指凤凰在火中重生并得到永生,用来比喻事物在漫长的时间里,经历了苦痛后变得美丽、辉煌、永生.符合语境.③楚楚动人:姿态娇柔、秀美,形容女子或柔媚的景物.对象不当,不能用来形容歌曲.应用“感人至深”.④鸿儒硕学:泛指学识渊博、造诣很深的学者.符合语境.⑤改头换面:原指人的容貌发生了改变.现多比喻只改外表和形式,内容实质不变.这里望文生义,应用“洗心革面”.⑥置之不理:指放在一边,不理不睬.符合语境.3.下列各句中,没有语病的一项是导学号 16502442( C )A. 《故宫日历》的火爆不仅因为在传递祝福的同时,宣传了悠久的传统文化,符合当下大众日益增长的审美需求,更因为其精美的印刷制作工艺.B. 苏轼在“乌台诗案”后面对困难挫折时的淡定从容、坦然豁达,正是他《定风波》词中“归去,也无风雨也无晴”的真实写照.C. 2018年考研报考人数和增幅均创下历史新高,有人认为这一变化的出现与中国经济文化软硬实力的提升密切相关.D. 一项科研成果能否被诺贝尔奖垂青,一名科学家能否问鼎诺奖桂冠,实力固然重要,但同时也有幸运的成分.【解析】A项,语序不当,“不仅”与“更”领起的分句调换语序.B项,不合逻辑,主客颠倒,应为“苏轼《定风波》词中‘归去,也无风雨也无晴’正是他在‘乌台诗案’后面对困难挫折时的淡定从容、坦然豁达的真实写照”.D项,搭配不当,两面失衡,应删掉两个“能否”.4.下列各句中,表达得体的一句是导学号 16502443( C )A.听闻母校百年校庆,本人忝为校友,本应该躬临盛会,但因事不能参加,深以为歉.B.我自从高中毕业之后,一直垂念师恩.值此新春佳节到来之际,谨祝恩师节日快乐!C.您是我市的知名作家,我们敬请您担任我社顾问,如能惠允,将是我们莫大的荣幸.D.我们是相交多年的好友,这次你从千里外捎来如此厚礼,我却之不恭,只好笑纳啦!【解析】A项“躬临”多用于上级贵宾,用于自己则不谦逊;B项“垂念”指上对下挂念,也用做敬辞,指别人对自己挂念,如承蒙垂念,不胜感奋,此处不当;C项“惠允”,敬辞,得到对方获准的敬称,此处使用正确;D项“笑纳”,客套话,用于请人收下自己的礼物,此处不当.5.下面对第1、2自然段内容的理解,不正确的一项是导学号 16502113( D ) A.郭沫若两次修改语言,以求够味.列举此例的目的是为了引出文章的中心话题——炼字;同时也增强说服力,为下文阐述作者的观点做铺垫.B.第2自然段开头一句是过渡句,使行文自然转入“炼字”的话题和对上面两例的分析.C.引用《水浒》中的例子,证明郭沫若例改得正确及与情感相吻合.D.第2自然段最后从语法和逻辑上分析郭沫若把“你有革命家的风度”中的“有”改为“这”不妥,照应前文.此例说明在运用语言方面郭沫若不如朱光潜功力深厚.【解析】最后一句不对.6.围绕“雨”这个话题,仿照画线句子,在横线处续写两句话.导学号 16502114雨丝最能扯动昔日的情思,雨声也最易叩响感情的门环.+++垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的回味---;__________________;__________________.【答案】+++迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨,多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐想.---。

精选(人教版必修五)(课时作业与单元检测):第8课_咬文嚼字(有标准答案)

精选(人教版必修五)(课时作业与单元检测):第8课_咬文嚼字(有标准答案)

第三单元 映日荷花别样红第8课 咬文嚼字第1课时导学与探究【基础梳理】1.字音(1)给加点的字注音①剥啄..(bō zhuó) ②岑.寂(cén) ③憎.恶(zēnɡ) ④箭镞.(zú) ⑤付梓.(zǐ) ⑥灞.桥(Bà) ⑦锱铢..必较(zī zhū) ⑧清沁.肺腑(qìn) (2)给多音字注音①藉⎩⎪⎨⎪⎧ 狼藉.(jí)蕴藉.(jiè) ②晕⎩⎪⎨⎪⎧ 晕.倒(yūn )晕.船(yùn ) ③混⎩⎪⎨⎪⎧ 含混.(hùn )混.水摸鱼(hún )④处⎩⎪⎨⎪⎧妙处.(chù)处.心积虑(chǔ) ⑤嚼⎩⎪⎨⎪⎧ 咬文嚼.字(jiáo )咀嚼.(jué)倒嚼.(jiào )⑥解⎩⎪⎨⎪⎧ 了解.(jiě)押解.(jiè)姓解.(Xiè)2.辨形组词 (1)⎩⎪⎨⎪⎧ 婵(婵娟)蝉(蝉联)殚(殚精竭虑)惮(肆无忌惮)(2)⎩⎪⎨⎪⎧ 牍(案牍)椟(买椟还珠)犊(牛犊)渎(渎职)黩(穷兵黩武) (3)⎩⎪⎨⎪⎧ 辑(编辑)揖(作揖)楫(舟楫)缉(通缉) (4)⎩⎪⎨⎪⎧ 涓(涓涓细流)娟(娟秀)绢(手绢)3.词语释义(1)咬文嚼字:①形容过分推敲字句;②形容掉书袋或卖弄学问;③指不重视实质,只在某些字句上纠缠,或强词夺理。

(2)锱铢必较:对极少的钱或很小的事,都十分计较。

锱、铢,古代很小的重量单位。

(3)索然无味:一点意味和兴趣也没有。

(4)清沁肺腑:纯净的味道、感受渗入人的肺腑或内心。

(5)自鸣得意:自己表示很得意。

(多含贬义)4.近义词辨析(1)捉摸·琢磨捉摸:猜测、预料,多用否定式。

琢磨:读“zuó mo”时,意思是思索、考虑;读“zhuó mó”时,a.雕刻和打磨(玉石),b.加工使精美(指文章等)。

2019-2020学年高中语文人教必修5配套习题:8 咬文嚼字 Word版含解析

2019-2020学年高中语文人教必修5配套习题:8 咬文嚼字 Word版含解析

第三单元8咬文嚼字一、语基落实1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.婵.娟(chán)垂涎.(xián)援.例(yuán)咬文嚼.字(jiáo)B.憎.恶(zēnɡ) 蕴藉.(jiè)剥啄.(zhuó) 清沁.肺腑(qìn)C.岑.寂(cén) 尺牍.(dú)灞.桥(Bà) 不胜.枚举(shènɡ)D.斟.酌(zhēn) 付梓.(zǐ)镞.没(cù) 下乘.作品(shènɡ)思路解析:D项,“镞”应读“zú”,“乘”应读“chénɡ”。

答案:D2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是()(1)检察机关不但要做好本职工作,发挥法律监督机关的效能,还要密切关注群众所思所想所忧所盼,让群众的犯罪和发生在群众身边的职务犯罪“消失殆尽”。

(2)各车间根据自身实际情况,像花自己家的钱一样珍惜费用,反复考量,,开展了别具一格、各具特色的降本增效活动。

(3)市地震局副调研员对此次演练过程进行了细致的点评,并强调指出:一要统一思想,提高认识;二要强化措施,。

A.深恶痛绝斤斤计较防患未然B.疾恶如仇锱铢必较防微杜渐C.深恶痛绝锱铢必较防患未然D.疾恶如仇斤斤计较防微杜渐思路解析:“深恶痛绝”,厌恶、痛恨到极点。

“疾恶如仇”,恨坏人坏事像痛恨仇敌一样,不能带宾语。

“锱铢必较”指对极少的钱或很小的事,都十分计较,原形容办事非常认真,一丝不苟,现多形容过于吝啬或气量小。

“斤斤计较”形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情,多用于口语。

(2)句中侧重于珍惜钱财,应用“锱铢必较”。

“防患未然”指在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。

“防微杜渐”指在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展。

根据(3)句句意选“防患未然”更合适。

答案:C3.下列各句中,没有语病的一项是()A.媒体的价值在于运用真实、客观的新闻信息,推动各种文明在相互交流、包容、借鉴中共同提高,全面促进人类的进步和社会的发展。

第08课+咬文嚼字-试题君之课时同步君高二语文人教版(必修5)+Word版含解析.doc

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第三单元第8课咬文嚼字一、语言文字运用1.下列词语中加点字的读音与所给注音,完全相同的一项是()A.jiáo咀嚼.嚼.舌嚼.蜡咬文嚼.字B.xián涎.水盛筵.舷.梯娴.熟C.zī锱.铢缁.衣辎.重淄.水D.qiánɡ王嫱.风樯.墙.垣稼穑.【答案】C【解析】A项,“咀嚼”中“嚼”读“jué”。

B项,“盛筵”中“筵”读“yán”。

D项,“稼穑”中“穑”读“sè”。

2.下列词语中,字形书写都正确的一项是()A.玩索剥琢有声斩截刻苦自励B.因缘打破岑寂鲁莽清沁肺腹C.俗滥推陈翻新流涎索然无味D.平添不即不离凝练锱铢必校【答案】C3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①为了让自己的提案——《保护未成年人的具体措施》更加科学严谨,他经过几天反复地调研和思考,又地进行了五次修改。

②在本次座谈会上,大部分专家都认为,对现代诗歌的欣赏不要过分的,否则就破坏了诗歌的意境美,而使文学欣赏变得像动物解剖。

③《大连故事》剧组人员认真研究剧本,对每一个镜头都进行,力求真实、全景式地为观众展示出一幅震撼心灵的史诗画卷。

A.咬文嚼字精雕细刻字斟句酌B.字斟句酌精雕细刻咬文嚼字C.精雕细刻字斟句酌咬文嚼字D.字斟句酌咬文嚼字精雕细刻【答案】D4.这篇课文在写法上有什么特点?下列表述不正确的一项是()A.这篇课文是随笔,作者以漫谈的方式,似与读者促膝谈心,全文虽然没有统一的中心,但结构并不松散,娓娓道来,字字句句沁入读者心田。

B.作者不以深奥的理论吓人,举例子,做阐释,深入浅出,通俗易懂,读者在不知不觉之中自然而然地接受了作者的观点。

C.作者所举例子都十分典型,十分精辟,很有说服力。

对例子所做的解说,周密精要,令人心悦诚服。

D.全文道理与例子、观点与材料结合紧密,材料产生观点,观点又建立在材料基础上。

【答案】A【解析】本题考查理解文意,筛选整合文中信息的能力。

2020人教版语文必修五第8课咬文嚼字练习题

2020人教版语文必修五第8课咬文嚼字练习题

第八课:咬文嚼字一、基础知识:1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.咀嚼.(jiáo) 上乘.(chéng) 锱铢..必较(zhīzhū) 拘.礼(jū)B.没镞.(zú) 付梓.(xīn) 清沁.肺腑(xīn ) 斟.酌(zhēn)C.岑.寂(cén) 憎.恶(zèng) 深恶痛嫉. (jí) 胸襟.(jìn)D.蕴藉..(yùn jiè) 尺牍.(dú) 咬文嚼.字(jiáo) 流弊.(bì)2.下列四组词语中,书写没有错误的一项是( )A.援例红彤彤凝炼事过景迁B.含糊兴冲冲揉合锱铢必较C.谨严热烘烘付梓深恶痛绝D.含义耍花招精髓发人深醒3.下列各句中加点的成语运用恰当的一项是A.老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发显得老气横...秋.。

B.政委充满信心地说:“这伙敌人固然凶残狡诈,但道高一尺....,我坚....,魔高一丈信我们的侦察兵一定能完成任务!”C.吕秀莲之流不断散布台独言论,干着分裂祖国的勾当,这些危言危行....总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。

D.西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而...就.。

只有长期努力,才能取得成功4.下列各句中,语意明确的一句是A. 松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像索尼公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。

B.美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。

C. 世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长,香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。

D.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有巷不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。

5.《人间词话》中说:“‘红杏枝头春意闹’,著‘闹’字而境界全出。

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第8课咬文嚼字训练题(附解析人教版)第三单元映日荷花别样红第8课咬文嚼字第1课时导学与探究【基础梳理】1.字音(1)给加点的字注音①剥啄(bōzhuó)②岑寂(cén)③憎恶(zēnɡ)④箭镞(zú)⑤付梓(zǐ)⑥灞桥(Bà)⑦锱铢必较(zīzhū)⑧清沁肺腑(qìn)(2)给多音字注音①藉狼藉(jí)蕴藉(jiè)②晕晕倒(yūn)晕船(yùn)③混含混(hùn)混水摸鱼(hún)④处妙处(chù)处心积虑(chǔ)⑤嚼咬文嚼字(jiáo)咀嚼(jué)倒嚼(jiào)⑥解了解(jiě)押解(jiè)姓解(Xiè)2.辨形组词(1)婵(婵娟)蝉(蝉联)殚(殚精竭虑)惮(肆无忌惮)(2)牍(案牍)椟(买椟还珠)犊(牛犊)渎(渎职)黩(穷兵黩武) (3)辑(编辑)揖(作揖)楫(舟楫)缉(通缉)(4)涓(涓涓细流)娟(娟秀)绢(手绢)3.词语释义(1)咬文嚼字:①形容过分推敲字句;②形容掉书袋或卖弄学问;③指不重视实质,只在某些字句上纠缠,或强词夺理。

(2)锱铢必较:对极少的钱或很小的事,都十分计较。

锱、铢,古代很小的重量单位。

(3)索然无味:一点意味和兴趣也没有。

(4)清沁肺腑:纯净的味道、感受渗入人的肺腑或内心。

(5)自鸣得意:自己表示很得意。

(多含贬义)4.近义词辨析(1)捉摸琢磨捉摸:猜测、预料,多用否定式。

琢磨:读“zuómo”时,意思是思索、考虑;读“zhuómó”时,a.雕刻和打磨(玉石),b.加工使精美(指文章等)。

例句:市场越是不可捉摸,政策就越是束手无措,动辄得咎。

而对于投资者来说,则大可不必把工夫尽花在观察和琢磨政策的变化上。

(2)援例照例援例:引用成例。

照例:按照惯例、按照常情。

例句:①在全国人大会高票通过《物权法》的最初几日,素有社会责任感的中国媒体正在急切地寻找一个可供“借题”的经典案例,希望以此援例释法。

②今年的博鳌亚洲论坛照例吸引了不少国内外媒体记者,其中,台湾记者表现得尤为活跃。

(3)难免不免未免难免:表示因某种情况而发生不希望出现的结果。

不免:a.副词,表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果;b.不能免去。

未免:a.不免,免不了;b.犹言不能不说是,表示不以为然。

例句:①很多“红楼”爱好者,尤其是年轻人,在面对浩瀚的“红学”研究时难免会茫然失措。

②在为效益审计喊好之际,人们不免又多了一些担心:在现行的财政预算制度框架内,效益审计能走多远呢?③“为什么呢”本来就是口头常用语言,几乎人人在用,仅仅因为“小沈阳”经常使用就判定蔡明剽窃,未免过于武断。

一、整体感知1.理清文章的结构层次,了解脉络层次。

全文可分为三个部分第一部分(1~5段):文字的改动关系着作者的思想感情。

第二部分(6~7段):文学写作要注重斟酌文字的联想意义。

第三部分(第8段):总结上文,强调咬文嚼字的重要性。

2.文章举了哪些例子来论述作者的观点?这些例子论证了什么道理?作者的论述给我们哪些启示?答案例子道理启示《屈原》《水浒》《红楼梦》中的炼字语言表达和思想感情有密切关系,句式不同意味不同无论阅读或写作,一个字也马虎不得,都必须有一字不肯放松的谨严《史记》李广射虎一段的改写文字一增一减意味不同文字和思想情感有密切的关系,更动了文字,同时更动了思想情感“僧推月下门”一句的推敲用字不同意境也不同对任何见解、任何名人不迷信、不盲从,敢于独立思考,发表新的见解《惠山烹小龙团》三、四两句的剖析善用字的联想意义,可以使诗的意旨丰富蕴藉咬文嚼字要有较强的语感、丰富的语言知识以及进行由此及彼、由表及里的思考能力“柳腰桃面”等套语的评述联想意义易误用而生流弊,形成“套板反应”咬文嚼字要有独立思考的精神,要敢于创新二、深层探究1.朱光潜先生在文中举了很多例子,它们的共同点是什么?给我们怎样的启示?答案朱光潜先生在文中大量举例子,讲道理。

①例子是具体的,又分析精辟,令人心悦诚服。

如果不举例子,道理是空的;例子不典型,道理也不到位;例子解说不好,道理也讲不好;例子不充分,道理也不充分。

启示我们要善于通过举例来论证,因为具体的例子可以给人以丰富深刻的启发。

②例子来源于名家名篇。

启示我们要注意资料的积累、梳理。

本文的材料丰富,无论是记忆中的,还是资料中的都有,如文中的《屈原》《水浒》《红楼梦》《史记》等。

要注意积累知识的方式:笔记、卡片、索引等。

③对例子进行细致入微的比较分析,使之更有说服力。

列举事例,不进行比较分析,容易造成例子与文章中心的游离。

启示我们在举完例子后,一定要围绕文章的中心对例子进行分析。

2.课文贯穿着一个总的思想,就是文字和思想情感有密切关系。

作者为什么要强调这一点?答案作者反复强调,文字和思想情感有密切关系,强调语言跟思想情感走,强调更动了文字就同时更动了思想情感,在文字上推敲,骨子里实在是在思想情感上“推敲”。

这个观点抓住了语言的本质,抓住了推敲语言文字的本质,指出了推敲文字的根本途径。

阅读时,品味语言,要品味语言文字所表达的思想情感;写作时,推敲文字,要从根本上调整思想和情感,思想务求透彻,情感务求凝练,这样才能恰当地使用语言文字。

三、技法迁移炼字[文本回顾]究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的,只有他自己知道。

如果他想到“推”而下“敲”字,或是想到“敲”而下“推”字,我认为那是不可能的事。

所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当,而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。

在文字上推敲,骨子里实在是在思想情感上“推敲”。

[技法点拨]在古诗文中,特别讲究炼字,一般来讲,古诗文中经常对下列词语进行锤炼。

(1)炼动词在鉴赏诗歌时,要重点关照动词,特别是具有“多重含义”的动词。

如:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

”(王之涣《凉州词》)中的“怨”字,用了拟人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心。

又如:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。

”(杜甫《春望》)中的“溅”“惊”二字,不仅用字新鲜,而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。

(2)炼形容词修饰语大部分为形容词,它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。

如:“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

”(王之涣《凉州词》)一个“孤”字,写尽环境之孤苦,由此可达人心。

又如:“随风潜入夜,润物细无声。

”(杜甫《春夜喜雨》)一个“细”字,脉脉绵绵,写尽自然造化发生之机。

(3)炼数量词经过精心选择提炼的数量词,可以产生丰富隽永的诗情。

如:“一片两片三四片,五六七八九十片,千片万片无数片,飞入芦花都不见。

”又如庾信《小园赋》中的“一寸二寸之鱼,三竿两竿之竹”,前人就称之为“读之骚逸欲绝”。

又如:“前村深雪里,昨夜数枝开”,郑谷曾把这首齐己的《早梅》诗中的“数枝开”,改为“一枝开”,齐己因此而拜郑谷为“一字师”。

(4)炼虚词在古典文学中,虚词的锤炼恰到好处时,可以获得疏通文气,开合呼应,悠扬委曲,活跃情韵,化板滞为流动等美学效果。

唐人善于运用虚字,王勃《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,去掉“与”“共”二字就会大为减色。

[技法运用]阅读下面这首诗,回答下面的问题。

移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神,请分别予以简要分析。

答案从题目可知这首诗作于搬家之时,诗人采用拟人化的表现手法,创造了一个童话般的意境,抒写了对故居一草一木依恋难舍的深厚感情。

全诗是说:春风骀荡,景色宜人,我来辞别往日最喜欢的湖上亭。

微风中,亭边的柳条、藤蔓轻盈招展,仿佛是伸出无数多情的手臂来牵扯我的衣服,不让我离去。

在这里住久了,连枝头的黄莺也跟我是老相识了,在这分别之际,别情依依,鸣声悠悠,透出离别的伤感。

用“系”字,既切合柳条藤蔓修长柔软的特点,又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作,表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。

用“啼”字,既符合黄莺鸣叫的特点,又似殷殷挽留、凄凄惜别,让人联想到离别的眼泪。

第2课时测试与反馈(时间:45分钟分值:60分)一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列加点字的注音,正确的一项是()A.尺牍(dú)岑寂(cén)蕴藉(jí)举不胜举(shènɡ)B.婵娟(chán)斟酌(zhuó)憎恶(è)不即不离(jí)C.滥调(làn)流涎(yán)箭镞(zú)锱铢必较(zī)D.王嫱(qiánɡ)付梓(zǐ)鲁莽(lǔ)剥啄有声(bō)答案D解析A项“蕴藉”的“藉”应读“jiè”。

B项“憎恶”的“恶”应读“wù”。

C项“流涎”的“涎”应读“xián”。

2.下列横线处所填的词语最恰当的一项是()(1)郭先生________把“你有革命家的风度”,改为“你这革命家的风度”。

(2)惊起了宿鸟,打破了________,也似乎平添了搅扰。

(3)它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富,也来得较含混有________。

A.照例沉寂含蓄B.援例岑寂蕴藉C.照例岑寂含蓄D.援例沉寂蕴藉答案B解析“援例”,引用成例;“照例”,按照惯例、按照常情。

“岑寂”,寂静;“沉寂”,十分寂静。

“含蓄”,含而不露、耐人寻味,不轻易流露。

“蕴藉”,(言语、文字、神情)含蓄而不显露。

3.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是() A.11月7日,东北三省四市模具工业协会共谋区域化合作发展暨经验交流会议在长春召开,模具产业俗称“工业之母”,被经济学家称为“点铁成金”的磁力工业。

B.经济危机下,人们处处奉行俭省节约,就连结婚这种人生大事也要锱铢必较。

英国一对情侣顺应“节约风潮”,举办一场婚礼仅花费1000英镑(约合1648美元)。

C.在企稳向好的形势下,是否有人有松口气的想法而不思进取?有了一点成绩的人,是否会自鸣得意而裹足不前?所以温总理所说的“我们正处在不进则退的关键时期”让人警醒。

D.《疯狂的石头》之前曾经做过一版普通话配音的,但剧组所有的人看后都觉得索然无味,很多包袱都完全不是那么回事了,这才有了方言版《疯狂的石头》,它的确是活色生香了很多。

答案B解析“锱铢必较”指对极少的钱或很小的事都十分计较,形容小气或气量狭小。

与语境不符,应改为“精打细算”。

4.下列各句中,没有语病的一项是()A.关于咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。

B.有些人根本不了解文字和思想情感的密切关系,以为不过是更改一两个字要文字顺畅些或是漂亮些。

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