词汇与词汇学的基本概念-推荐下载
英语词汇学通论

英语词汇学通论一、基本概念部分。
1. 单词(Word)- 发音:[wɜːd]- 词性:名词。
- 定义:具有一定语音形式、表示一定意义、可以独立运用的最小语言单位。
例如,“book”(书)、“run”(跑)等都是单词。
2. 词素(Morpheme)- 发音:[ˈmɔːfiːm]- 词性:名词。
- 定义:是语言中最小的语义单位。
词素分为自由词素(Free Morpheme)和粘着词素(Bound Morpheme)。
自由词素可以独立成词,如“man”(男人);粘着词素不能独立成词,如“ -ment”(表示行为、结果等的后缀,如“development”发展)。
3. 词根(Root)- 发音:[ruːt]- 词性:名词。
- 定义:是单词的核心部分,包含着单词的基本意义。
例如,在“unhappiness”中,“happy”是词根,表示“高兴”的基本意义。
二、构词法(Word - formation)1. 派生法(Derivation)- 发音:[ˌderɪˈveɪʃn]- 词性:名词。
- 解释:通过在词根上加前缀(Prefix)或后缀(Suffix)来构成新词的方法。
- 示例:- 加前缀:“un -”(表示否定) + “happy”(高兴的) = “unhappy”(不高兴的),“un -”的发音是[ʌn]。
- 加后缀:“teach”(教)+“ -er”(表示人) = “teacher”(教师),“ -er”的发音是[ə(r)]。
2. 合成法(Compounding)- 发音:[kəmˈpaʊndɪŋ]- 词性:名词。
- 解释:把两个或两个以上的词组合成一个新词的方法。
- 示例:- “black”(黑色的)+“board”(木板) = “blackboard”(黑板),“black”发音为[blæk],“board”发音为[bɔːd]。
- “day”(天)+“break”(打破,破晓) = “daybreak”(黎明),“day”发音为[deɪ],“break”发音为[breɪk]。
词汇学(第一章)-PPT课件

.
14
3. Native words and borrowed words 本族语词和外来语词
Native words / Angle-Saxon words
Words of Anglo-Saxon origin are native
words. They form the great majority of the
.
13
Another important characteristic is that function words belong to a relatively small and permanent set of words, in comparison to content words. The total number of functional words is about 154. They are stable; they do not come and go with changing fashions and ideas.
basic word stock of the English language.
The basic word stock is the foundation of the
vocabulary accumulated over a number of
epochs. Most native words in modern
.
6
What causes the differences between sound and form?
➢ 1) More morphemes than letters, ➢ 2) Stabilization of spelling, ➢ 3) Deliberate change of spelling by
英语词汇学基本概念汇总

7. Inflectional affix 屈折词缀 Inflectional affix serves to express such meanings as plurality, tense, and the comparative or superlative degree.
8. Derivational affix 派生词缀 Derivational affix is the kind of affixes that has specific lexical meaning hand can derive a word when it is added to another morpheme.
3. Free morpheme 自由语素 Free morpheme is one that can be uttered alone with meaning.
4. Bound morpheme 粘着语素 Bound morpheme cannot stand by itself as a complete utterance and must appear with at least one other morpheme, free or bound.
批注本地保存成功开通会员云端永久保存去开通
《英语词汇学》重要术语
One:
语言学词汇学与语义学的基本概念

语言学词汇学与语义学的基本概念语言是人类沟通交流的重要工具,而语言学作为对语言现象的系统研究,涉及到多个学科领域,其中包括词汇学与语义学。
本文将介绍语言学中的词汇学与语义学的基本概念。
一、词汇学的基本概念1. 词汇词汇是指某一语言中的词语的总称。
它包括单词和词组两个部分。
单词是构成句子的最小单位,它由一个或多个音节组成,表达一个具体的概念或意义;而词组是由两个或更多单词组合而成的短语,它们在语义上具有独立的意义。
2. 词汇分类根据词汇的不同特点,可以将其分类为实词和虚词。
实词是能够独立构成句子的词汇,包括名词、动词、形容词和副词等;而虚词则是不能单独构成句子,只能与实词一起使用,如冠词、代词、介词和连词等。
3. 词汇关系在词汇学中,词汇之间存在着多种关系。
同义词是指意义相同或相近的词语,如"快乐"和"愉快";反义词是指意义相反的词语,如"大"和"小";上位词是指包含更抽象概念的词,如"动物"和"狗"的关系;下位词则是指包含更具体概念的词,如"狗"和"汪星人"的关系。
二、语义学的基本概念1. 语义语义是指词语或句子所包含的意义。
它通过语言符号与现实世界之间的关联来实现。
语义研究的重点是词义和句义。
2. 词义词义是指一个词所表达的基本意义。
它可以通过定义、释义或者示例来描述。
词义的形成主要受到语境的影响,同一个词在不同的语境中可能有着不同的意义。
3. 句义句义是指一个句子所表达的意义。
句义由句子中词语的语法关系、语义关系以及上下文的语境所决定。
一个句子的句义不仅仅是简单词义的组合,还包括更深层次的逻辑和推理。
三、词汇学与语义学的关系词汇学研究的是词汇的形态、分类和关系等问题,而语义学则关注词汇的意义以及句子和篇章的意义构建。
两者之间密切相关,相互交叉影响。
词汇学知识点

词汇学知识点词汇学是语言学的一个重要分支,研究词汇的形态、构词法、含义、语法功能和使用规律等方面的知识。
词汇学知识点有助于我们更深入地了解语言的结构和规律,提高我们的语言运用能力和沟通能力。
下面将就词汇学的一些重要知识点进行详细介绍。
1. 词汇的分类根据词性的不同,词汇可以分为名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和感叹词等不同种类。
名词是表示人、事、物、地点或抽象概念的词,如“学校”、“朋友”;动词是表示动作或状态的词,如“看”、“跑”;形容词是用来描述名词或代词的性质或特征的词,如“美丽”、“聪明”;副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词,如“很”、“非常”。
2. 词汇的构词法构词法是指词汇的构成规律和方法。
词汇可以通过加前缀、后缀、派生、复合、缩略、转化等方式形成新词。
比如,“美”+“丽”=“美丽”;“快”+“速”=“快速”;“快速”+“度”=“快速度”。
3. 词汇的含义词汇的含义是指词汇所代表的概念或事物。
词汇的含义可以根据词义的延伸、转义、比喻、象征等方式进行词义推论。
比如,“明星”原指天空中的星星,后引申为受人尊敬或崇拜的人。
4. 词汇的语法功能词汇在句子中具有不同的语法功能,如名词可以作主语、宾语、定语、表语等;动词可以表示主谓关系、宾语关系、状语关系等;形容词和副词可以修饰名词或代词等。
5. 词汇的使用规律词汇在语言运用中有一定的使用规律,比如词的搭配、语法环境、语言风格等。
正确地运用词汇有助于提高语言表达的准确性和丰富性。
通过以上对词汇学知识点的介绍,我们可以更系统地了解词汇在语言中的作用和重要性,进一步提高我们的语言水平和表达能力。
希望大家都能在学习词汇学知识点的过程中取得更好的成绩,展现自己在语言运用方面的能力。
【正文结束】。
词汇和词汇学

词汇和词汇学词汇和词汇学作为语言学中重要的一环,在检视我们语言的本质,研究语言的发展历史,以及探究语言的结构和运用特点方面,都发挥着不可忽视的作用。
语言是人类文明的标志,而词汇便是这一特性的重要内容之一,因而词汇学的研究在现代语言学中占据着重要地位。
词汇学的定义是解释语言词汇如何形成,如何发展,如何被使用来表达意义。
在词汇学研究中,人们探讨词汇认识,词汇习得,词汇分析,词汇掌握,词汇教学,以及词汇学理论,等等。
词汇学既是语言学得普遍性原理,又是解决有关语言的各种具体问题的重要工具。
词汇学的研究不仅有助于解释和理解语言的本质,同时也反映出语言学习和教学的方法。
词汇学的研究是从英语的词汇学开始的,以及其他欧洲语言的词汇学。
发展到近代语言学,词汇学已经发展成为一门独立的学科,并且不仅仅对欧洲语言产生了重要影响,也对全球语言有着重要的引领作用。
从古典语言学到跨语言和跨文化的研究,词汇学一直在研究和开发自己的知识体系,发展出不同的理论模型,以帮助人们更好地理解语言。
因此,词汇学的研究可以帮助我们掌握语言的本质,从而更好地理解语言学习与教学,同时也可以帮助我们更深入地探究语言的发展及其运用方面的特点。
词汇学有着复杂的理论框架,它是语言学研究中一门相当重要的学科。
其内容涉及词汇习得,词汇分析,词汇社会学理论,社会语言学及语义学等多个方面。
每一个研究的方面都有不同的理论模型,从而可以帮助我们更全面和深入地了解词汇的本质,以及它在语言发展及使用过程中发挥的作用。
词汇学的研究不仅仅是一种语言的研究,也展示了不同语言之间的联系。
研究者借助对词汇的研究,可以理解不同语言的异同,追溯语言的发展历史,以及探究语言文化之间的关系。
因此,词汇学的研究无论是从学术角度还是从语言文化角度,都有助于我们更好地理解词汇及其在语言发展过程中发挥的作用。
综上所述,词汇和词汇学都是语言学中重要的一环,它们发挥着不可忽视的作用。
无论是从学术角度还是从语言文化角度,词汇的研究都有助于我们认识语言的本质,深入探究语言的发展历史,以及更好地了解语言的结构和运用特点。
词汇学知识点总结

词汇学知识点总结词汇学是研究词汇的学科,它是语言学的一个重要分支,涉及了语言的构成、变化和使用等方面。
词汇学对于语言的理解和应用具有重要的意义,它不仅可以帮助我们更好地掌握语言知识,还可以帮助我们提高语言运用能力。
在这篇文章中,我们将对词汇学的知识点进行总结,帮助读者更好地理解和掌握这一学科。
一、词的定义和分类词是语言中的最小意义单位,是构成句子和表达意思的基本单位。
按照在句子中的功能和语法特征,词可以分为实词和虚词两大类。
实词包括名词、动词、形容词、副词等,它们能够表示具体的事物或抽象的概念;虚词包括代词、连词、介词、助词等,它们通常用来连接或修饰实词,没有明确的词义。
二、词汇的构成词汇的构成是指词的组成方式和形态特征。
在词汇的构成中,我们可以看到一些常见的构词法,如前缀、后缀、派生、合成、转化等。
通过这些构词法,我们可以对词汇进行灵活组合和创造,丰富语言的表达能力。
1.前缀前缀是指加在词根前面的一个字,可以改变词的词义或语法特征。
比如,“un-”表示否定,“re-”表示再次,“pre-”表示在前面等。
2.后缀后缀是指加在词根后面的一个字,同样可以改变词的词义或语法特征。
比如,“-ing”表示进行时,“-ful”表示充满的意思,“-ment”表示名词化等。
3.派生派生是指通过词根和词缀的组合来创造和衍生新的词。
比如,“happy”是一个形容词,通过加上“-ness”后缀就可以派生出名词“happiness”。
4.合成合成是指两个或多个词汇组合在一起,形成一个新的词。
比如,“blackboard”由“black”和“board”两个实词组合而成。
5.转化转化是指一个词汇的词类发生改变,但词形不变。
比如,“work”可以作为动词,也可以作为名词,它的词形都不发生变化。
词汇的构成方式是多种多样的,通过学习这些构词法,我们可以更好地理解和掌握词汇的形态特征,有助于提高我们的语言表达能力。
三、词汇的语义特征语义是指词汇所携带的意义,它是语言交流和理解的基础。
词汇学课件.

• 讨论: • 支持此类表达的背后因素是什么? • 需要什么样的知识储备才能解释这样的问 题?
• ???
对外汉语绕不过去的词汇教学
有关汉语词汇的问题, 答疑解惑的最好老师:学术期刊网
• • • • • • •
本教材的使用设想 词汇学教材类型: 1.横向:不同语言之间的词汇关系研究 2.纵向:同一语言的词汇发展关系研究 3.理论层面的词汇研究 4.词汇学与其它领域的跨学科研究 5.词汇教学研究
• • • • • • • •
1.不同语言之间的词汇关系研究 涉及多语种的词汇异同比较 日语:化粧室 韩语:화장실 汉语:? 汉语:信件 日语:? 文字差异带来的问题
(手纸)
• 日汉比较词汇 • 秦礼君 • 中国科学技术大学出 版社
• 2.纵向:同一语言的词汇发展关系研究 • 古今词汇演变、差异/词汇发展史 • “是女子不好,烦大巫妪 为入报河伯,得 更求好女,后日送之。” ——《史记· 滑稽列传· 西门豹治邺》 扁鹊望桓候而走。 ——《韩非子· 喻老》
• 网上盛传的2013年十大网络流行语
这些是词吗?
土豪 小伙伴们 长发及腰 放弃治疗 不会再爱了 表 高端 无鞋 女汉子 上头条
这些是词吗?
• 囧 晕 屌丝 宅男 剩女 杯具 给力
这些是词吗?
猩 蛐 蝈 苜 牡 蘑 芫 柠 荸 茱 琵 蜈 骆 蚂
蓿 檬 荠 萸 琶 蚣 驼 荽
蚁
这些是词吗?
作为一个零部件自由拆卸组装
(意义虚灵的词) (意义实在的词)
• 2.单用 (单独作句法成分 法作用 。 • 吃饭。 谓语+宾语 • 吃饭了。 谓语+宾语+时态助词。
或单独起语
• • • • • • • • •
词汇学知识点范文

词汇学知识点范文词汇学是语言学的一个重要分支,研究词汇的形成、构成、分类和使用规律等方面的知识。
在词汇学中,有一些重要的知识点,包括词汇的定义、词汇的分类、词汇的构词和语义。
首先,词汇的定义是指语言中的最小语义单位,它可以独立存在,具有其中一种特定的意义。
词汇可以是单个词,如“apple”(苹果),也可以是由多个单词组成的词组或短语,如“break up”(分手)。
词汇的定义有助于我们了解词汇在语言中的作用和重要性。
其次,词汇可以按照不同的分类标准进行分类。
按照词性分类,词汇可以分为名词、动词、形容词、副词等。
按照语法关系分类,词汇可以分为实义词和虚词。
实义词是指有具体意义的词,如名词或动词,而虚词是指没有具体意义,用于构成句子结构的词,如冠词、连词和介词等。
词汇的构词是指通过加缀或组合多个词语来构成新的词汇。
构词有助于丰富词汇的表达能力和多样性。
例如,通过加前缀“un-”可以构成反义词,“happy”(快乐)变为“unhappy”(不快乐);通过加后缀“-ness”可以构成名词,“sad”(悲伤)变为“sadness”(悲伤)。
词汇的语义是指词汇所传达的意义和信息。
词汇的语义可以通过上下文和语境来理解和解释。
词汇的意义可以是字面意义,也可以是隐喻意义或引申意义。
例如,“rain”(雨)的字面意义是指天空中的水滴,但在诗歌中,它可能代表着忧伤或洗刷罪恶。
总的来说,词汇学是一门研究词汇的学科,包括了词汇的定义、分类、构词和语义等知识点。
了解这些知识点有助于我们更好地理解和运用词汇,提高语言表达的能力。
词汇和词汇学

词汇和词汇学
词汇是一种表达观念的工具,它不仅体现了特定语言的语言特色,还
提供了思维的工具。
它是语言所拥有的最有价值的组成部分,是语言学家
们一直在研究和关注的热门话题。
词汇学是研究词汇的学科,是语言学家
们探索语言结构的一种有效的方法。
它从不同的角度研究词汇的数量、范
围和形式,聚焦于词汇系统,以及各种语言中发生词汇变化的原因及机制。
它也是检测语言的实际用法,研究不同时期语言的发展变化的一种重要的
方法。
词汇学的研究内容涉及句法、字母系统、词库构成、词汇功能,以及
语言演变等多方面。
其中,句法研究词汇在句子中如何组织,以及每个词
汇所发挥的作用。
字母系统研究如何把不同的语言拼写在一起,形成某种
写法规范。
词库构成涉及词汇的数量和种类,以及不同语言中词汇的搭配
规律。
词汇功能研究词汇所发挥的作用以及它们在语言中的地位,以及每
个词汇所携带的意义和信息。
最后,语言演变研究随着时间的推移,语言
改变、变化、发展和衰退,以及词汇在此过程中的变化。
语言学概论-第四章词汇

语 素 分 类
按音节多少分
单音节语素:地、民、卫、阿、子
多音节语素:葡萄、巧克力、奥林匹克
成词语素:水、行、你、又、懂、红 按构词功能分 词根 不成词语素 不定位不成词语素:伟、农
前缀:老、第 定位不成词语素 词缀 后缀:儿、头
2019/2/18
课堂练习
1.按要求对下列语言单位进行归类: 恍惚 法西斯 流苏 仓皇 飞翔 佳丽 氤氲 歇斯底里 啾啾
[1]一个语素的有:
[2]两个语素的有:
2.用横线划出下列句子中的语素:
[1]奥林匹克运动会。 [2]我很爱吃巧克力。 [3]吐鲁番的葡萄熟了。 [4]学生们在山上植树。
4.词的结构类型
1)单纯词:由一个语素构成的词是单纯词, 它既可以是单音节的,也可以是双音节或多 音节的,如汉语词的“山”、“蟋蟀”等。
根词:由一个词根语素构成的词是根词,如
汉语的“东、西、轻、重”。
单纯词
单音节单纯词
联绵词
双声联绵词:参差
叠韵联绵词:窈窕
非双声叠韵联绵词
多音节单纯词 叠音词:姥姥、皑皑、瑟瑟 音译外来词:葡萄、咖啡 拟声词:乒乓、滴滴答答
2019/2/18
2)合成词:由两个词根语素复合而成的词。
包括复合式、附加式和重叠式三种类型。
由运用的最小语言符号。
(1)词的语音形式
词由音节组成,有轻重音、语流音变等语音特征。
汉语:花,玫瑰花
英语:flower , rose
阿美语:hana
(2)词的语义内容 词有一定的意义,表示一个概念或概念间的关系。一般表示 不可分割的概念。 汉语:黑板,墨水 英语:blackboard , ink
词汇学简介第一讲

禁用词和限制词的确定需要依据法律法规、道德规范、语言习惯等 因素进行综合考量。
感谢您的观看
THANKS
旧词的消亡
有些旧词因为不再使用或被新词替代而逐渐消失。例如,“ 电报”一词随着电话和电子邮件的普及逐渐被淘汰。
词义的变化
词义扩大
一些词汇的含义随着时间的推移逐渐扩大,涵盖更广泛的概念或事物。例如,“ 水果”一词最初只指苹果、梨等常见水果,现在还包括各种热带和亚热带水果。
词义缩小
相反,有些词汇的含义可能逐渐缩小,只涵盖更狭窄的概念或事物。例如,“茶 ”一词在古代中国泛指各种植物饮料,现在则专指茶树的嫩叶制作的饮料。
多义词
具有多个意义的词,如“bank”既指 “银行”,也指“河岸”。
同义词与反义词
同义词
意义相近或相同的词,如“美丽”和“漂亮”是同义词。
反义词
意义相反或相对的词,如“高”和“矮”是反义词。
04
词汇的变化与发展
新词的产生与旧词的消亡
新词的产生
随着社会的发展和科技的进步,新的概念和事物不断涌现, 需要创造新词来表达。例如,随着互联网的普及,出现了诸 如“网红”、“自媒体”等新词。
词汇随着社会的发展而不断演变, 新词不断产生,旧词逐渐消失,
词汇的意义也在不断变化。
词汇的演变受到多种因素的影响, 如社会变革、科技进步、文化交
流等。
现代汉语词汇在演变过程中形成 了自己的特点,如简练、形象、
内涵丰富等。
现代汉语词汇的特点
现代汉语词汇具有高度的灵活性和创造性,人们可以根据需要创造新词 或赋予旧词新义。
单纯词、合成词与派生词
单纯词
由一个语素构成的词,如“马” 、“猫”等。
自考英语词汇学

自考英语词汇学一、基本概念。
1. Word(单词)- 发音:[wɜːd]- 词性:名词(n.)- 定义:A word is a single distinct meaningful element of speech or writing, used with others (or sometimes alone) to form a sentence and typically shown with a space on either side when written or printed.例如:“book”“run”“happy”都是单词。
2. Lexicon(词汇)- 发音:[ˈleksɪkən]- 词性:名词(n.)- 定义:The vocabulary of a person, language, or branch of knowledge. 一个人、一种语言或者一个知识领域的词汇总和。
例如:The lexicon of medical terms is very large.(医学术语的词汇量非常大。
)3. Morpheme(语素)- 发音:[ˈmɔːfiːm]- 词性:名词(n.)- 定义:The smallest meaningful unit in a language. 语言中最小的有意义的单位。
例如,“un - happy”中,“un -”(否定前缀,表“不”)和“happy”都是语素。
二、构词法(Word - formation)1. Prefixation(前缀法)- 发音:[priːfɪkˈseɪʃn]- 词性:名词(n.)- 定义:The formation of new words by adding prefixes to bases or stems. 通过给词根或词干添加前缀来构成新词。
- 例子:- “un -”(不) + “kind”(善良的) = “unkind”(不善良的),“un -”的发音:[ʌn]。
英语词汇学知识点归纳详细

英语词汇学知识点归纳详细英语词汇学是研究英语词汇的起源、发展、结构和功能的学科。
它关注词汇的形成、分布和使用规律,旨在帮助人们更好地理解和运用英语词汇,我将详细讨论英语词汇学的一些重要知识点。
第一部分:英语词汇的起源和发展1.1 词汇的起源英语词汇的起源可以追溯到原始语言,人类追求沟通的需要催生了词汇的出现。
最初,人们通过模仿自然声音或物体特性来命名事物,逐渐形成了最早的词汇系统。
1.2 词汇的发展随着社会的进步和交流的增加,语言发生了演变和变异。
英语词汇的发展经历了几个阶段,包括古英语、中古英语、现代英语等,每个阶段都有其独特的特点和词汇形态。
第二部分:英语词汇的结构2.1 词根词根是词汇的核心部分,它通常具有基本含义,并可以通过前缀和后缀来构成新的词汇。
例如,"write"是一个词根,可以通过添加前缀"re-"构成"rewrite",通过添加后缀"-er"构成"writer"。
2.2 前缀前缀位于词根之前,用于改变词的意义或形态。
常见的前缀包括"un-"(表示否定)、"re-"(表示再次)等。
例如,"happy"变为"unhappy"表示不快乐,"do"变为"redo"表示重新做。
2.3 后缀后缀位于词根之后,用于改变词的类别或形态。
常见的后缀包括"-er"(表示职业或性别)、"-able"(表示能力或性质)等。
例如,"act"变为"actor"表示演员,"comfort"变为"comfortable"表示舒适的。
第三部分:英语词汇的分类3.1 按词性分类英语词汇可以根据其功能和词法特征分为不同的词性,包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词和感叹词等。
词汇学名词解释

词汇学名词解释词汇学是语言学的分支领域之一,研究词汇的性质、结构、意义和使用规律。
以下是对词汇学中几个关键概念的解释:1. 词汇(Lexicon):词汇是一个语言中的全部词条,包括单词、短语和常用搭配等。
词汇是一种基本的语言单位,是语言交流和理解的基础。
2. 词性(Part of Speech):词性指词汇中有关词的分类。
根据词的语法和语义特征,可以将词汇分为名词、动词、形容词、副词、介词、代词、连词和感叹词等不同的词性。
3. 词义(Word Meaning):词义是一个词汇所表达的概念、事物或动作的意义。
词义可以通过定义、同义词、反义词以及词汇搭配等方式进行解释和理解。
4. 词根(Root):词根是一个词汇的基本核心部分,通常带有主要的语义意义。
通过加前缀、后缀和派生等方式,可以将词根组合成更复杂的词汇形式。
5. 同义词(Synonym):同义词是具有相同或相似词义的词汇。
同义词可以提供多种不同的方式来表达同一概念,丰富了语言的表达能力。
6. 反义词(Antonym):反义词是在词义上相互对立或相互排斥的词汇。
通过使用反义词可以传达相反的意义和观点。
7. 语义范畴(Semantic Field):语义范畴是一组具有相似语义关联的词汇。
这些词汇之间存在概念上的联系,并且可以通过它们之间的关系进行划分和归类。
8. 词汇搭配(Collocation):词汇搭配指的是在不同上下文中常常一起出现的词组合。
词汇搭配可以是习语、固定搭配或者常用的短语,对于正确地理解和使用词汇是非常重要的。
9. 词法关系(Lexical Relation):词法关系是不同词汇之间的关系,包括上下义关系、同源关系、形态关系、语法关系等。
这些关系有助于理解词汇之间的联系和共同特征。
10. 词源学(Etymology):词源学研究词汇的起源和历史发展。
通过对词汇的来源和历史变化的研究,可以了解词汇之间的发展和演变过程。
总之,词汇学的研究有助于我们更好地理解和使用词汇,掌握词汇的形式、意义和用法,从而提高语言的表达能力和沟通效果。
语言学概论--第四章 词汇

注
意
一定要把“词”和“词汇” 这两个概念区分开来。词汇是 词和固定短语的“总汇”,不 是单指个别的词语,而是指词 的集合。有人从网上对1999年 到2002年共四年的《人民日报》 中的“词汇”一词的使用情况 进行了统计,共检索出包含 “词汇”的用例172例,使用规 范的例句只有45个。
应当指出的是,“词汇”作为 语言学专业术语,其内涵也不是单 一的。它可以指一种语言中所有词 和固定短语的总和,如“汉语词 汇”、“俄语词汇”等;它可以指 词汇的下位类型,如“方言词汇”、 “科技词汇”、 “基本词汇”、 “一般词汇”、“《儿女英雄传》 的词汇”、“少儿词汇”、“鲁迅 的词汇”、“莎士比亚的词汇”等。 但不论其内涵如何,词汇只能 指许多词语的总和,不能单指一个 词。
词 汇 研 究 的 重 要 性
词的正确使用是准确表达思想 的前提之一,如果使用不当,就不能正 确地表达思想感情. 高尔基曾说: “作为一种力量,而 起作用的真正的语言美,是由词汇的 确切、鲜明和响亮动听而创造出来 的。而词汇的确切、鲜明和响亮动 听则构成了书的图景、性质和思想。 广泛地熟悉我们丰富词汇的一切词 藻,对于一个作家-----„艺术家’来说 是有必要的,而且善于从中挑选最确 切、鲜明有力的词儿,也是必要的。”
四、 词 汇 的 分 类
一种语言中的词汇是相当 丰富的。为了研究的方便,可 根据不同的标准对词汇进行分 类。 (一) 基本词汇和一般词汇 根据词在词汇体系中的地 位和作用划分的 1.基本词汇 词汇中最稳固的核心部分, 它是千百年来被人们长期使用 着的那部分词,是构成新词的 基础。
基本词汇的三个特点: A 全民常用性 B 历史稳定性 C 构词的能产性 2 . 一般词汇 词汇中除去基本词汇之外的 所有成员。
全面一、词和词汇(一)词汇定义 1、词汇:语言中所有词和语(....ppt

有关数量的:十、百、千、万、斤、两、尺、寸
有关程度、范围、关联的:就、很、最、都、把、和、跟、因为、所以、
但是、吗、了
...
2
(一)基本词汇及其特点
基本词汇的特点:
A、全民性(常用)
基本词表达的都是与人们日常 生活关系密切的事物 。每天都在使用,不 容易起变化:牛、水、电天、地、人、马 基本词汇在长期发展中也有可能被替换: Fall: Loan: Homely: 被替换的成份往往做为构词语素保留在语言中,尤其是汉语。
handhold(紧握)
hand-kill(手工屠宰)
……
...
4
D、多义性(多种义项) Take:
take a bag ;
take her baby;
the suitcase can take many things;
the bus took the boy to the town;
1)理性意义
人们对现实现象的反应及由此带来的人们对现实现象的 主观评价。 “书” :装订成册的读物;“北京大学”: 位于北京的一所重点院校。 对客观世界的反映可以是正确的或错误的,但都反映了 人们的认识和形成的概念。 鬼、神、地狱
2)附加意义
感情色彩
鼓励—教唆
雅俗色彩(方言与普通话、口语与书面语等) 脑袋(口语)—头颅(书面
we take a bus to work; take the first place;
take your medicine
...
5
(二)一般词汇及其特点
一般词汇是指语言中基本词汇以外的词。特点:
1.非全民常用 2.发展变化快 3.构词能力不强
一般词汇的内容:一般词汇的内容丰富,容量大,
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一章词汇与词汇学的基本概念词汇学学习之初,有必要去澄清一些关于词和词汇的基本概念。
词语word是一个难以捉摸的概念,需要在开始就认真关注。
发音和意义之间的关系,声音和形式之间的关系,词语和词汇之间的关系。
另外,我们将注意一些关于词汇分类的共识的规则,并且在本章一定程度上研究每类词语。
1.1一个词是什么?词语是什么?多年来已经引起了语言学家的关注。
争议较大。
尽管已经提出了很多的定义,没有一个是最好的。
学者们仍然没有在词语的定义上达成一致。
当我们谈起一个词语,我们倾向于根据视觉条件来思考。
在这个角度,一个词可以被定义为平印在或者写在纸上的字母的有意义的集合。
当根据口语定义的时候,词被看成是一个发音或发音的集合,是由人的发音器官自由的发出的。
根据语义学家的意见,一个词是一个意义单位。
语法学家,则认为一个词是在句中起作用的自由形式。
等等。
总结起来,词语的定义包含以下几点:(1)一个最小的自由形态(2)一个发音的集合体(3)一个意义单位(4)能独自影响句子的形式因此,我们能说“词语是语言最小的自由形式,拥有固定的声音和意义以及句法作用。
”词语可以是简单词或者合成词,然而全部必须服从这些标准。
Man和fine是简单词,但是他们都有读音,意义和句法意义。
每个都能单独出现在句子中。
自然他们都是词。
也有像是misfortune和management这样的复合词,他们都是多音节词,可以用来作主语,宾语和预示性词语。
尽管misfortune可以被进一步分为mis和fortune,前者不能作为词单独使用。
相似的,management可以被分成manage和ment,但是后者不能自由使用。
Blackmail能被分为black和mail,而且都能作为独立的句子单位使用,然而词的意思绝对不是两个部分的组合。
Black是颜色,针对white,mail指示“被邮局运送的东西”,然而当它们放在一起,组合形式意味着“强迫,利用不光彩的秘密要人送钱或行动作为答复。
”因此blackmail是一个不同的词。
1.2读音和意义词语是一个符号,代表着世界上其他的事物。
每种世界文化已经赞成一定的读音将代表一定的人,事,地方,特性,过程,行动,当然是在语言系统之外。
这种象征性的联系几乎总是主观的,并且“在代表事物和思想的声音和实际的事物和思想之间没有法定关系。
”一只狗被称作“狗”,并不是因为那读音和三个字母能自动的指示那讨论中的动物。
它只是象征性的。
它们之间的关系是约定俗成的,因为同种语言的人们赞成用一串声音说那动物。
在不同的语言中相同的概念可以用不同的声音表达。
Woman,在德语中是frau,在法语中是femme。
在中国话中是funu。
另一方面,相同的读音也表示不同的意义,如mi:t用来表示会议,肉和边界。
骑士和夜晚,尽管代表不同的事物,仍然有相同的读音。
1.3读音和形式通常认为,自然语言的书写形式是口语形式的书写记录。
自然书写形式应该和口语形式相一致。
换而言之,发音应该和形式相一致。
这在英语中是相当正确的在早期也就是古代英语中。
那时候的口语比今天更忠实的代表书面语。
随着语言的发展,越来越多的不同出现在口语和书面语之间。
内因是因为英语字母表采用罗马字母,罗马字母没有独立的字母代表每个读音,因此一些字母代表两个读音或者组合在一起发音。
Alphabet字母表另一个原因是发音比拼写的变化快,在一些时候还拉开了距离。
在最近五百年里,尽管口语发音已经出现了显著的变化,却没有相应的拼写变化。
第三个原因是一些早期的书写员发明了一些不同。
在早年拼写差别不是问题,因为人们不常看印刷体,而且拼写不像今天这样固定。
结果,没人能够肯定一些英语词汇该如何拼写。
有时候人们故意把拼写改变为一条直线或者只是为了方便识记。
在印刷术传到英国以前,每样东西都是手写的。
那些书写员,那些靠为他人写作谋生的人经常繁忙工作,为了应付国王,主教和商人的需要。
一个问题是几个字母用简短垂直的笔画书写象是iuvmw和n都看上去很相像。
因此,他们的书写体引起了误解。
为了部分解决这个问题,他们把mnv之前的u改成o.这就是sum cum wuman wunder变成some come woman wonder monk的原因。
某些时候,书记员可能认为没有单词应该以u或者v结尾。
因此,及时的,e被加入那样的词语象是live have true 但是没有发音。
At some point在某个时候到1500年年末,印刷已经变得非常普及。
它有助于固定单词的拼写。
标准化使得拼写不容改变。
字典在拼写终结中得到好处。
同时,读音继续如往常变化,以此带来了更多的不同。
最后借词来了,这是丰富英语词汇的重要途径。
当英语从其他语言中借鉴单词时,它同样借用了拼写。
早期的借词被同化,后来的则不再遵守英语的发音和拼写规则,例如……英语的书写因此是发音形式不完善的代表。
历史上一次又一次,一些英美学者尝试去改革英语的拼写,但是不成功。
尽管差别,至少百分之八十的单词读音和拼写一致。
就算是那些拼写不规范的也有更多的规律和用处,超出我们的认识。
例如,象是hymn condemn bomb他们的最后一个字母是不发音的。
但是他们扩展为更长的单词,沉默的字母就要发音,hymnal1.4词汇所有一种语言中的词构成了它的词汇。
术语“词汇”使用在不同的地方。
他不仅用来代表一种语言中的单词总数,他还能代表所有特定历史时期的单词,例如古代英语词汇,中古词汇和现代英语词汇。
我们也用他来代表所有特定方言的词汇,一本书的词汇,一种学术的词汇和一个人的词汇。
英语是高度发展的世界语言之一。
自然词汇是最大最丰富的之一。
今天的英语笼统估计词汇量超过100万。
1.5词类英语词汇由所有种类的词汇组成。
它们可以根据不同的标准或者不同的目的进行分类。
根据使用频率,单词可以分为基础词和非基础词。
可以根据概念分成实词和虚词,可以根据来源分为本地词和借词。
1.5.1基础词和非基础词基础词是几世纪积累的词汇的基础,构成语言的核心。
尽管基础词占英语词汇比例小,它仍然是最重要的组成部分。
这些词有明显的特征。
1所有的民族特征。
基础词代表我们身边世界中最常见的事物和非凡的现象。
这是所有说那种语言的人都要知道的,这包括和下面方面相关的词:自然现象:雨雪火,水,太阳月亮春夏风山人的身体和亲属:头足手脸父母兄弟姐妹儿子女儿动植物:橡树松树草梨苹果树马牛羊猫狗小鸡动作,尺寸,范围,状态:来去吃听打带好邪恶老年轻热冷重白黑数词代词介词连接词:一十百我你你的,谁,在里,在外,在下,和但直到如同这些词不能被英语会话者回避。
不能不考虑词源教育专业地区文化等等。
2.稳定性基础词已经被使用若干世纪,例如人火山水太阳月亮。
由于它们代表生活需要的普遍事物,它们很可能保持不变。
稳定性只是相对的,实际上基础词正在进行着变化。
象是弓箭马车骑士,过去是常见的,现在都删出了词库,同时象是“电,机器,汽车,飞机,微机无线电电视”这些代表新事物和现代生活方式的词,已经进入了词库,但是这个变化是缓慢的,更多的是加入而不是清除。
3.生产力基础词大多是词根。
它们每个都能单独使用同时可以和其他词根或词缀一起构成新词:例如足:片段,足球,人行道,页脚,脚步,立足的,未婚的,愚昧的,男仆,立足点,脚印和许多其他的。
同样的,dog是忠实的,狗性,狗车,便宜,折角,平局,混战,狗窝狗刨小憩这些词的父亲,只是说了一点。
4.意义分歧术语基础词的赐予经常拥有一个以上的意思因为它们中的大多数都已经发生了意义变化根据使用,变得一词多义。
一个例子将满足解释的需要动词take可能是说:从一地搬运到其他地方;未经允许或者错误的移动或使用,获得抓住,独立自强,用手抓住,愿意接受,忍受,需要(特定数量的时间);完成相关的行动,测试或者测量,写下,有预想效果或者工作成功。
5.搭配能力基础词中许多在一些设定表达,习惯用法,谚语和类似的东西中出现。
例子是很多的。
以心为例,变心,不在心上,金子的心,在心上。
伤害心,穿过心,呼喊心声,吃掉心,心在嗓子眼,心和手,心和灵魂,心上下浮动,挂心,把心挂在袖子上,全心全意等等。
当然,不是所有的基础词都有这些特点。
代词和数词有全国使用范围和稳定性,但是无歧义,生产和组合能力有限。
因此,全民性是区别通用词和其他词的最重要特征。
没有上面描述特征的词,不属于语言的正常核心。
它们包括下面:1.术语。
包括特定学科和学术领域的技术术语,例如在医学上:光扫描,肝炎,消化不良,青霉素;在数学上:代数,三角学,微积分;音乐上,交响乐,管弦乐队,奏鸣曲,协奏曲,教育上:视听教学,自休大学,微型教学等等。
2.行话。
用于特定的词汇,通过特定艺术,科学,商业和专业领域的成员在彼此之间交流,例如在商业:底线是不能逃避的暗示,无法避免的结果,最终版本。
“。
垒球数字是说估计,讨价碎片是说被谈判中一方控制的好处,在马赛中:抓他回来是说不让他赢,抓他进来是说强迫马匹在比赛开始跑到后面以便在最后提速;在医学中:多疑是指怀疑多虑,人格面貌是指人的人格面貌。
Hypo指皮下注射器;在战争中:buster是炮弹。
总体来说,圈外人理解这些词有困难。
3.俚语粗话属于低等语言,处在标准通用语言,(包括每人用的非正式词汇)和团体内部语言包括cant(任何下等团体的行话),jargons,argot,所有这些词汇都和特定的人群联系或者大部分能被特定人群使用。
特定词被标示为“俚语”不是因为他们的写法和发音,而是因为他们的用法。
面团和面包,例如,是标准的当他们作为食物术语。
但是当标示俚语时则标示金钱。
类似的,“草”和“壶”相应的有标准或者正式的使用意义,就是“植物的类型”和“烹饪器皿”,但是作为俚语使用为“大麻”。
那样的词象是海狸(女孩),吸烟的,熊(警察),捉住(谈话),叫喊(呼叫)收到(理解),x光(雷达)都是俚语。
“头”的概念可以用“坚果”“圆屋顶”“上面的”“豆子”“大块”表示,诸如此类。
同样的,“喝醉”可以用超过三百个单词表示,象是“提高”“愉快”“高兴”“舒服”“沸腾”“草率”“紧张”“敲掉”“蓝眼”“薯条”“瘫痪”“腌制”“僵硬”“击昏”。
这些例子说明很多俚语都是通过改变或延伸现有单词的意义决定的,尽管一些俚语大体来说是新成员。
俚语被广泛使用。
有时几乎每个人都使用俚语,还有一些人经常使用大量俚语。
那些不去办公室或者很少过正常生活的人,还有那些经常和亲近的朋友一起而不是和同事或者极少的熟人在一起的人,使用俚语最多,因为俚语生动,直率,印象深刻而且感人。
正如一些人所说的,俚语避免了自负的感觉。
他是“卷起袖子立刻能够工作的语言”。
4.黑话通常是指罪犯的黑话。
他的应用被限制在下层文化团体,外人很难理解他。
例如“罐头起子”(万能钥匙)蘸(偷钱包)说服者(匕首)。