论艺术与科学的关系1
艺术与科学的关系和影响
艺术与科学的关系和影响艺术与科学是人类的两大创造性工作，也是人类所具备的两种特殊的能力，是人类最高心智的产物。
而艺术与科学结合，已经成为新世纪人类思想和文化发展的主流。
艺术与科学的结合，将会弥补艺术与科学技术本身的缺陷，互为补充，最终造福人类的生活，促进人类的进步。
一、艺术与科学的相互关系艺术与科学的融合是21世纪艺术发展与科学进步的大趋势。
艺术与科学结合，有利于艺术家介入社会、介入生活，全方位地表现和反映社会生活，也有利于艺术家进一步开拓视野，提高创作水平，加深对艺术规律和本质的认识。
同样，艺术与科学的结合，也有利于科学家从审美的角度来发明创造，从现代人的思想观念出发，探索人类的需求，以满足现代人的价值追求。
在现实生活中，科学家追求的普遍性不同于自然现象的普遍性，是人类对自然现象的抽象和总结，适用于所有的自然现象。
它的真理性植根于科学家以外的外部世界，科学家和整个人类只是这个外部世界的一个组成部分。
艺术家追求的普遍真理性也是外在的，植根于整个人类，没有时间和空间的界限。
尽管科学的普遍性和艺术的普遍性并不完全相同，但它们之间有着很强的关联性。
因此，艺术与科学的关系是同智慧和情感密切相联的。
对艺术的美学鉴赏和对科学观念的理解都需要智慧，随之情感会得到升华。
没有情感的因素和促进，我们的智慧不会开拓创新。
所以，科学和艺术是不可分的，两者都是在寻求真理的普遍性。
普遍性一定植根于自然，而对自然的探索是人类创造性最崇高的表现。
事实上如一个硬币的两面，科学和艺术源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒性。
其实早在多年前，我们的祖先已经在无意识中把艺术与科学联系在一起了。
最典型的是文艺复兴时期，文艺复兴解放了被宗教禁锢的思想，绝不仅局限于人文文化，它涉及到艺术文化领域的多个方面，由人文主义运动、宗教改革运动和启蒙思想运动所构成，这些运动都渗透着一种理性主义，通过理性主义恢复了人的尊严。
这个时期产生了许多思想和学术的巨匠，他们在科学与人文的领域中充分施展着自己多才多艺的天赋。
科学与艺术的结合
科学与艺术的结合引言：科学与艺术是人类文明的两个重要方面。
科学以理性和实证为基础，追求客观真理；艺术则以创造力和情感为灵魂，追求审美和表达。
虽然科学和艺术看似迥然不同，但它们在某种程度上也存在相互依存与相互交融的关系。
科学与艺术的结合可以推动人类社会的发展、丰富人们的生活，并带来更加美好的未来。
一、科学与艺术的共同之处科学与艺术有着共同的追求，即对真理和美的追求。
科学致力于揭示自然界的规律与科学原理，追求真实的认识；艺术则通过艺术形式的表达，追求独特的审美体验。
1. 探索世界的奥秘科学家通过研究、观察和实验，试图找到自然界的规律，并用理性和客观的方式解析世界的本质。
艺术家则透过自己的感知和表达，把内心的感动转化为艺术作品，展现出独特的审美观点。
2. 影响人类思想与文化科学的发展不仅推动了技术和生产力的进步，也改变了人们的思维方式和观念。
同样，艺术作品能够影响人们的情感、思考和文化认知，通过表现人类的情感和价值观念，将这些观念传达给观众，进而影响整个社会。
二、科学与艺术的相互融合科学与艺术并不是孤立存在的领域，而是可以相互渗透和融合的。
科学通过艺术的形式能够更好地传递科学的理念和成果，而艺术则可以通过科学的手段获得更多的创作灵感和表现方式。
1. 科学的艺术表达科学家可以通过使用艺术的表现方式来更好地传递科学的概念和发现。
例如，科学插画能够将抽象的科学理论转化为直观的图像，让人们更容易理解和接受。
此外，科学与技术也为艺术提供了更多的媒介和创作手段，例如数字艺术、虚拟现实等。
2. 艺术的科学支撑科学的进步也为艺术创作提供了更多的可能性。
例如，科学在色彩、光线和材料方面的研究为绘画、摄影和设计等艺术形式提供了更加科学的基础。
此外，科学在音乐、舞蹈和戏剧等领域也起到了重要的支持作用，帮助艺术家们创作出更加精彩的作品。
三、科学与艺术的应用与推动科学与艺术的结合不仅仅停留在理论层面，更可以通过实践和应用为社会发展做出积极贡献。
科技进步和艺术之间的关系
科技进步和艺术之间的关系一、科技对艺术的影响艺术与科技的关系，已经不再是过去那种相对独立的状态。
现代科技的发展不断推进着人类的文化艺术的发展与变革。
特别是科技的高速发展，为艺术带来了无限的新可能性。
科技革命不断地刺激着艺术家进行创作，科技的发展更是让艺术迎来了完全的大变革。
1、数字技术对艺术的影响。
数字技术的到来，使得艺术家可以在电脑上进行艺术创作。
数字技术可以将图像、音乐、文字等元素合并在一起形成一幅完美的作品。
数字技术还解放了艺术形式的束缚，让艺术家们能够通过多种手段和媒介来表现他们的创作。
2、新媒体技术对艺术的影响。
新媒体技术使艺术家们更方便地进行创作，与传统艺术相比，新媒体技术的真实性相对更高，涉及人类生活等各个领域，为艺术提供了无尽的灵感素材。
二、艺术对科技的影响科技与艺术之间的互动不仅仅是科技对艺术的影响，还包括艺术对科技的影响。
1、艺术与科技的互相导向。
科技的发展为艺术提供了先进的工具和技术，而艺术家的创作又在一定程度上推动科技的发展，这种互相导向的关系使得艺术和科技在不断发展中相辅相成。
2、艺术的创作思想对科技的启发。
艺术家以其独特的思维方式和敏锐的观察力所感受的世界，会给科技带来无限的新思维模式，使科技创新更为人性化。
三、科技与艺术的融合科技带着艺术走向了融合，科技和艺术的结合点让更多的人们对艺术有了新的理解和体验，同时也使得科技变得更加有趣。
1、虚拟现实技术的应用。
虚拟现实技术将艺术和科技结合起来，使得艺术家能够根据自己的创意制作虚拟现实作品，成为艺术的一个重要领域。
2、AR技术的效果。
可以十分地独特和出色而且充分表现了科技和艺术的结合。
AR技术可以将真实的画面和虚拟的画面融合在一起，带给观众更多的灵感和感受。
结语科技与艺术之间的关系在不断地趋近，相互完成彼此的东西也与日俱增，科技的发展为艺术提供了无限的可能，艺术的创新又不断推动了科技的不断发展。
科技和艺术的结合点不断壮大，将推动两个领域的不断发展。
谈艺术与其它科学之间的关系
谈艺术与其它科学之间的关系艺术是一种特殊的社会意识形态和特殊的精神生产形态,它通过生产实践活动,反映从物质世界到精神世界、从生产关系到思想关系的人类的全面的社会生活,创造美的精神产品,满足人们精神上的审美需要.；科学因为还没有一个公认的定义，在这我结合我看到的资料认为科学是由人本身俱来的好奇心诱导，经过生产实践，来了解和解释未知世界的方法。
艺术与科学都是人类社会重要的两大文化现象，是人类探索世界的两种的方式；是人类创造性劳动的成果,也是人类所具备的独特能力。
艺术创造出了人类的精神文明，而科学则创造出了人类的物质文明。
它们一直以来都是人类社会不可缺的部分。
关于艺术与科学的两者之间的关系时，存在两种不同的观点。
一种观点认为艺术与科学基本是一致的，两者的终极目标都是要揭示真理，并且都要追求和谐对称，多样统一等美的形式，尤其强调艺术创造和科学创造的同一性。
另一种观点认为艺术和科学是完全对立的，这个观点强调，从本质上讲，科学是理性的，客观的，注重事实的；艺术却是感性的，主体的，注重情感的。
但上述两种观点都过于绝对和片面。
从总体上讲艺术与科学两者之间既有联系，又有区别。
从人类文化史来看，艺术与科学之间早有联系。
艺术与科学的联姻有三个辉煌时期。
第一辉煌时期是在古希腊时期，早在公元前6世纪，古希腊的毕达哥拉斯学派就提出了“美是和谐”的思想。
毕达哥拉斯学派大半是数学家，他们把和谐的原则当作宇宙间万事万物的根源。
毕达哥拉斯学派提出了“黄金分割”的理论，以及音乐里的数量比例关系，并且将这些原则运用到建筑，雕塑，绘画等各门艺术中去。
第二次辉煌时期，是在文艺复兴时期，在这一时期自然科学有了极大的发展，如哥白尼的日心说，哥伦布和麦哲伦等人在地理方面的发现，以及伽利略在数学，物理学方面的发明，使得人们对宇宙有了新的认识，形成了新的世界观和方法论，对艺术产生了极大的影响。
这个时期一些既是科学家，又是艺术家如达芬奇既是大艺术家，又是科学家和工程师，他在解剖学，植物学，光学，力学等等科学领域都有巨大成就。
浅谈艺术与科学的关系
浅谈艺术与科学的关系摘要：科学与艺术的互动关系是伴随着整个社会的发展和进步的，同时科学与艺术是发展也是行影相随的，艺术需要科学的眼光来创作，科学指导艺术的发展，艺术为科学提供了服务，艺术与科学的关系既是分开的学科，又是相互依存的，艺术离不开科学，科学也少不了艺术，艺术时刻都发生，是永恒的。
关键词：艺术；科学；融合当今社会人们会片面的认识艺术与科学关系，认为艺术是艺术，科学是科学。
艺术偏向于感性，科学偏向于理性。
实施在工作中就将两者分开理解应用，从而单纯的用科学来揭示奥秘，用艺术来揭示情感。
把艺术与科学各自单独分开运用在任何事物当中，这样使科学过于知识化、枯燥化、概念化。
对知识的普及与传播也产生了一定障碍。
科学在发展，人们的审美意识也随之不断的提高。
所以就要求我们更要深层次的理解艺术与科学之间的奥秘。
一、艺术与科学的关系科学与艺术的互动关系是伴随着整个社会的发展和进步的，同时科学与艺术是发展也是行影相随的，艺术需要科学的眼光来创作，科学指导艺术的发展，艺术为科学提供了服务，艺术与科学的关系既是分开的学科，又是相互依存的，艺术离不开科学，科学也少不了艺术，艺术时刻都发生，是永恒的。
在欧洲，艺术是非常发达的，科学技术也是非常进步的。
这点我们在参观上海世博会上，我们更深刻感受到发达国家在场馆展示与阐述思想上，将艺术与科学的融通运用的非常完美。
两者的完美融合更进一步便于我们去直观的理解展馆所表达的深层含义。
艺术与科技的结合日益紧密。
如今所谓新潮科技无不如此，极力运用多媒体艺术，装置艺术等等手法展示及阐述概念。
从展示的角度来说，它们的视觉冲击力也远远超过传统理论传播。
世博会本身就是一个展示科学技术的场所，这些所谓高新科技，利用艺术的表现力在世博会中可谓如鱼得水。
这点充分说明科学的原理及理论，用艺术表达给我们，会更显得通俗易懂，更富有趣味性。
所以科学理论与艺术形式是可以互相融合、互相作用来促进两者的发展。
在艺术与科学的融合中，科技与艺术的结合更为紧密。
艺术与科学的相互作用
艺术与科学的相互作用艺术与科学是两个看似截然不同的领域，一个强调创造与想象，一个注重实证与推理。
然而，在实际应用中，艺术与科学常常相互交织、相互渗透，形成了一种独特的关系，这种关系让人们对世界有了更深入的认识与理解。
艺术与科学的相互作用体现在对现实世界的观察与表达上。
科学通过对自然规律的研究与解析，揭示了世界的本质与机理。
而艺术则通过艺术家的感知与表达，将这些科学发现转化为具有个人情感与审美价值的艺术作品。
例如，印象派画家们通过对光线、色彩和光影的细腻观察与描绘，表达了对自然美的独特理解，从而使观者对自然界产生了更深层次的感受。
可以说，科学提供了艺术的创作基础，而艺术则通过对科学的再创造，赋予了科学以更加丰富的情感与意义。
艺术与科学的相互作用还体现在创新与发展上。
科学是推动社会进步与发展的重要力量，而艺术则是推动人类文明与精神进步的源泉之一。
在科学的发展过程中，艺术的启发与激励常常起到重要的推动作用。
科学家们在追求理论突破和实验验证的过程中，往往需要一种富有想象力和创造力的思维方式，而这种思维方式与艺术家们在创作过程中所需要的思维方式是相通的。
艺术能够激发科学家们的灵感，帮助他们突破固有的思维模式，从而在科学研究中获得突破性的创新。
艺术与科学的相互作用还体现在对人类价值观的影响上。
科学的发展往往引发对人类存在与意义的思考，而艺术则通过对这些思考的表达，引导人们对生命、自然与社会的深刻思考。
艺术家们通过艺术作品传递出的情感、思想与观点，能够引起观者的共鸣与思索，从而对人的认知、道德与价值观念产生影响。
同样，科学的进步也为艺术提供了新的创作材料与思考角度。
科学所揭示的宇宙奥秘、生命起源等问题，为艺术家提供了丰富的素材，激发了艺术创作的无限可能性。
艺术与科学的相互作用还体现在教育与培养创新能力上。
艺术教育注重培养学生的创造力、想象力和表达能力，而科学教育则注重培养学生的观察力、实验能力和逻辑思维能力。
艺术与科学的区别与联系
艺术与科学的区别与联系我们现在所知道到的文化有着各种类别,不同学科之间逐步泾渭分明。
其中“艺术”与“科学”两种活动领域,给人的感觉就是完全没有关系。
一个感性一个理性。
艺术以感性表达方式, 给人以娱乐、情感慰藉及精神依托, 艺术家创造美和自由的形象；科学以理性逻辑的方法拓展人们对世界的认知, 科学家追求实验与求证,追寻万物的客观规律。
但是其实科学和艺术不光有区别也是有很多联系的。
所有的文学艺术门类有一个共同点就是通过不同的“艺术语言”去发现去反映去展示生活之美，并由此唤起人们对生活的向往的激情与创造的动力。
也就是说同样是服务于人们的生活早在公元前六世纪，古希腊的毕达哥拉斯学派就提出了“美是和谐”的思想。
并且将这些原则运用到建筑、雕刻、绘画、音乐等各门艺术中去。
就像中国古代的长城、兵马俑。
还有许多外国的著名建筑像埃菲尔铁搭、金字塔等等，他们都是人类建筑历史上的奇迹。
在建造之初他们的作用都是为国家服务，用于军事、生活。
像长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程。
而金字塔和兵马俑则是古代君王用于殉葬的祭品。
但是它们同时又都是艺术和科学的完美结合。
他们给人们一种美的享受。
它们同时也给当时时代的艺术文化有着莫大大的冲击。
在建造他们同时许多当时的艺术家也都投入其中。
于是创作出了许多艺术上的成就而。
比如在建造兵马俑时为了给陶俑的颜色做到最出彩，中国古代的工匠们调制出了一种名为‘中国紫’的颜色。
中间独特的成分使其非常艳丽，并且在之后的艺术作品上得以沿用。
这些例子充分表明，科学技术对艺术的影响是广泛和深刻的，除了将自然科学的成果直接运用到艺术领域之外，更重要的是以科学的思维方法来促进艺术家文化心理结构的改变，从而推动艺术创作观念和创作方法的革新，推动艺术形态的发展。
而在现代科学技术正以从未有过的速度突飞猛进地发展，人类社会生活的方方面面无不受到科学技术的影响。
现代科学技术更是对艺术产生了巨大的影响，不但为艺术提供了从未有过的大众传播媒介，而且创造出新的艺术种类和艺术形式，如电影艺术、电视艺术和计算机多媒体艺术等。
浅谈科学、技术与艺术的关系
浅谈科学、技术和艺术之间的关系1405404003 廖欢摘要：人类社会产生一个较为完整的体系的时候，科学、技术和艺术随之产生。
科学促进社会理论体系与认知能力的进步，技术使得社会生产力提高，艺术，则促使独立的个人以及整个人类社会和制度产生思想和文化体系。
科学对应的是人类理性的思考，而艺术则是感性的智慧，技术则是直接为人类的生产和发展提供资料的直接手段。
三者之间的关系是互为影响的。
在嫦娥奔月这个传说中，艺术化的显示了中国古代劳动人民对于未知的渴求和向往。
而明朝万户则是中国历史上第一个利用火箭来试求飞行的人，虽然失败了，但仍然是人类探索迈出的一大步。
知道现代火箭的产生，艺术对于飞天的渴求与科学对于探索的实践与技术对于航空的实现紧紧联系在了一起。
三者本质比较科学首先指对自然领域的知识，拓展后延引至社会、哲学、思维等一系列领域。
科学一词源于古汉语，原意谓之“科举之学”。
至今其已涵盖两方面的含义：揭示自然真相，对自然做理由充分的调查或研究。
宋朝陈亮文献记载：“而科，单独有分类、调理、项目之意，学则为学问、学识”因此近代日本译西方著作在翻译science的时候，即将其译为科学一词，意为不同类型的科学或学问。
技术在一定意义上和科学是在一个范围类的，它指将在科学定义下的知识与原理理论加以运用，也就是在现实领域运用无论何种科学得出的理论成果。
技术是表象的，它在使科学成果可视化的同时，也使人们的生活更加便捷和美好。
技术对科学研究也有一定的作用，在技术遇到瓶颈的时候，就需要科学的知识去解决所面临的现实问题。
艺术的本质于此是最为复杂和难以定义的，其难在于无法以一个客观的角度去叙述。
在此姑且将艺术定义为是对西现实世界的熟悉和情感的再现。
是人类的一种非凡的活动。
艺术是精神上的，是人类最不可缺少的一部分。
至少在这三种里面。
它所代表的是人类的灵魂。
好比将三者比作一个完整的人，那么艺术便是灵魂，科学是思维与灵感，而技术是人的骨架和血肉。
浅谈艺术与科学的关系
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20世纪初西方文化的渗入对落后的中国曾造成巨大的冲击力，以科学为标志的西方文化几乎摄取了所有进步中国知识分子的思想，由此而产生了科学与艺术之间最激烈，最持久的讨论。
今天已经走过那个中西文化猛烈冲撞的特殊年代，在面对科学技术不断发展和艺术不断繁荣，我们再度认识艺术与科学，分析两者的本质特征及关系，还是具有现实意义的。
1艺术与科学的本质特征比较对于“艺术是什么”这一重大问题的思考，从上个世纪到今天，人们一直在深入探讨。
李毅士对艺术的抽象意义是这样表述的：“按艺术之意义，设有作家若自无所感，纵有超人之技，其作品总不能有艺术之流露，反是，若自有感而无法使人知，则抑无艺术之出现。
故艺术云者，乃是作家以其本人所感，表现于人而获得人之了解也。
作家所感者美也，其向人之表示，乃其表现也，如是艺术之定义，可称为‘美的表现’。
”[1]林文铮则指出：“艺术是审美情绪之结晶，或现诸外界的审美情绪。
在图画、雕刻、建筑、音乐各种工作之中，则假借声、色、形、体、线而实现。
艺术根本是情绪之冲动。
”[2]刘海粟对艺术的界定是：“艺术应当不受别人的支配，不受自然的限制，不受理智的束缚，不受金钱的役使，而应该是超越一切，表现画家自己的人格、个性、生命，这就是有生命的艺术，是艺术之花，也是生命之花。
”[3]很多文艺工作者及思想家都对艺术下过定义，除以上认识之外，还有将唯物史观引入到艺术的认识中来，最有代表性的是卢那察尔斯基明确提出了“作为观念形态的艺术”这一命题。
他对这一命题的解释是：“就是直接地，将作者的观念和情感，间接地，是经由作为居民的表示者的那作者，而将居民的观念和感情，表现出来的艺术地作品。
”[4]这种将艺术视为观念形态的观点后来影响了毛泽东，他在1942年《在延安文艺座谈会上的讲话》把文艺概括为：“作为观念形态的文艺作品，都是一定社会生活在人类头脑中的反映的产物。
浅谈艺术与科学的关系
浅谈艺术与科学的关系【摘要】艺术与科学虽然在表面上看起来有所不同，但它们之间却存在着密切的联系。
本文通过探讨艺术与科学的共同点和区别，以及科学对艺术、艺术对科学的相互影响，揭示了二者之间的互动关系。
在跨学科的发展中，艺术和科学的融合为人们带来了更多的创新和灵感。
艺术与科学互补性的重要性也得到了强调，未来的发展趋势将更加注重跨学科合作和创新。
最终，艺术与科学之间的互动将推动人类文明的进步，呈现出更加多元化和丰富的发展方向。
【关键词】艺术，科学，关系，共同点，区别，影响，跨学科，互补性，未来发展，结论1. 引言1.1 艺术与科学的定义艺术与科学是人类文明的两大支柱，它们在人类社会发展过程中发挥着重要的作用。
艺术是以审美为目的的创造性活动，通过表现形式和意义的结合来传达情感和思想。
科学是一种系统化的知识体系，通过实证研究和推理来揭示客观规律，解释现象和探索未知。
艺术和科学虽然在表现形式和方法上有所不同，但都体现了人类对世界的探索和理解。
艺术与科学的关系是密不可分的，它们在实践中相互交融、互为补充。
艺术可以激发科学家的创造力和想象力，科学可以为艺术家提供理性思考和技术支持。
艺术与科学的交叉点还体现在它们对于人类的价值观和世界观的影响上，艺术可以唤起人们的情感和共鸣，科学则可以帮助人类认识世界的本质和规律。
艺术和科学虽然各有自身的特点和价值，但二者的边界并不是非常清晰。
它们在实践中可以相互借鉴、相互促进，共同推动人类社会向更高层次发展。
在当今世界，跨学科的研究和实践越来越受到重视，艺术与科学的结合将会为人类带来更多的创新和发展。
1.2 艺术与科学的联系艺术与科学在表面上看起来似乎是两个截然不同的领域，一个强调创造和感知，另一个强调实证和理性。
它们之间却存在着紧密的联系和互动。
艺术与科学都是人类文化的重要组成部分，它们在不同的方面展现出了对世界的独特理解和表达方式。
艺术与科学都以探索和发现为基础，都追求真理和美的表达。
浅谈现代科学与艺术的关系
浅谈现代科学与艺术的关系【摘要】现代科学与艺术在当代社会中发挥着重要作用，二者之间存在着密切的联系与相互影响。
科学与艺术有着相似之处，在追求真理、美与创新方面有共同点。
科学与艺术的相互影响体现在科技创新、艺术表现等方面，二者相互借鉴、交流，共同推动人类进步。
未来，随着科技的不断发展，科学与艺术将更加紧密地结合在一起，创造出更多新颖的表现形式与思想。
科学与艺术的不断交融将为人类社会带来更多积极影响，成为共同推动人类文明进步的力量。
二者共同的价值在于激发人类创造力和想象力，引领人类走向更美好的未来。
【关键词】关键词：科学、艺术、现代社会、共同点、相互影响、创新、表现形式、未来发展、交融、人类进步、共同价值。
1. 引言1.1 科学与艺术的定义科学与艺术的定义虽然具有明显的区别，但在实践中却常常互相渗透和相互联系。
科学在探索自然规律的过程中需要借助艺术的启发和想象力，而艺术也可以通过科学的支持和技术手段创造出更加丰富多彩的作品。
科学与艺术并不是彻底隔离的领域，而是在许多方面密切相关的。
在当代社会，科学与艺术已经成为人们日常生活中不可或缺的部分。
科学技术的发展推动了社会的进步和经济的繁荣，而艺术作为人类情感和精神世界的表达形式，给人们带来了无尽的美好和享受。
科学与艺术不仅是学术研究的对象，更是人类生活的重要组成部分，两者之间的关系将继续影响着人类社会的发展方向。
1.2 现代社会中的科学与艺术在现代社会中，科学与艺术作为两种不同领域的知识与创造力，不仅在各自领域内发挥着重要作用，同时也展现出彼此之间紧密的联系与互动。
随着科技的不断进步和文化的多元发展，科学与艺术在现代社会中的地位和影响力日益凸显。
在现代社会中，科学与艺术都被视为人类智慧和创造力的象征。
科学通过研究分析客观世界的规律和现象，不断推动人类对自然界的认识和技术的进步；而艺术则通过情感和想象的表达，传达人类对生活、情感和思想的反思和诠释。
两者在满足人类对知识和美的需求方面发挥着不可替代的作用。
艺术与科学的关系
艺术与科学的关系艺术与科学的关系问题是一个古老而年轻的话题，无论是古代“六艺”之内涵，还是古希腊的“艺术”概念，都深刻体现出艺术与科学技术之间的密切关系。
古希腊人把能够凭专门知识学会的技能都叫“艺术”，、雕刻、绘画、诗歌是艺术，手、农业、医药、骑射、烹调之类也叫艺术。
这种艺术与科学技术相统一的“艺术”观念到欧洲文艺复兴时期达到了顶峰，而文艺复兴科学、文化、艺术的也是人类文明史上最辉煌的时期。
达·芬奇、米开朗基罗、丢勒等不但是艺术家，也是科学家、工程师，他们创造了卓越的艺术作品，同时在科学发展、技术发明上也取得了巨大成就。
艺术与科学作为人类文化的两翼，人们一直在探讨它们之间的关系。
物家、诺贝尔奖获得者李政道先生说：“艺术（诗歌、绘画、音乐等）用创新的手法去唤醒每个人的意识或潜意识中深藏着已存在的情感。
情感越珍贵，反映越普遍，艺术越优秀。
科学（天文、物理、生化等）对界的现象进行新的、准确的抽象。
科学家抽象的叙述越简单、推测的结论越准确，越广泛，科学创造就越深刻。
科学与艺术的共同基础是人类的创造，它们追求的目标都是真理的普遍性。
它们像一枚硬币的两面，是不可分割的。
”①画家吴冠中说：“科学揭示宇宙的奥秘，艺术揭示情感的奥秘。
”②爱因斯坦说：“真正的科学和真正的音乐需要同样的思维过程。
”艺术与科学的关系曾经是非常密切的，它们的分离是工业革命前后的事情，这与科学技术的发展和深化，各种职业化行为的出现有着密切关系。
但二者的有机结合对艺术和科学的发展是大有益处的，文艺复兴时期的科学文化成就，就是艺术与科学相互融合共同发展的最佳体现。
艺术与科学是息息相通的，这一点大家看得更准确而深刻，德国哲学家斯宾格勒曾经说，他从精确优美的古希腊雕塑中似乎看到了毕达格拉斯、欧几里德；从西方配位、重组群乐曲旋律中看到了笛卡儿、牛顿、莱布尼兹、殴拉和高斯。
“艺术是情感化的科学，科学则是精确化的艺术。
”③“科学与艺术是一枚硬币的两面”，还是说“艺术是情感化的科学，科学是精确化的艺术”，阐释的都是艺术与科学的关系。
浅谈艺术与科学的关系
浅谈艺术与科学的关系摘要：从古至今都是艺术与科学共同存在生活才能算完美，因为它们有一个共同点，都是追求真理的普遍性。
艺术与科学既是相互联系又有区别的关系，相互联系在于它们之间都可以相互影响，区别在于它们的性质不一样。
画家吴冠中说：“科学揭示宇宙的奥秘，艺术揭示情感的奥秘。
”所以说艺术是情感化的科学，科学则是艺术精确化的艺术。
同时它们的内在关系是共同借鉴、融合、促进、发展。
关键词：艺术；科学；共同性；发展一、艺术与科学的同一性世界必须需要艺术和科学才能更加美好，同自然界其它事物一样，艺术与科学的又对立，又统一的现象，也不是源于人类社会，而是源于大自然。
在这个快速发展的人类社会里，艺术和科学视乎变得越来越受关注，并已成为当今世界科学文化发展的特征之一。
艺术领域的发展和科学快速的进步，艺术的哲学思考也越来越深入。
对于这个思考，我其实没有什么见解，而是一直都在努力的探索着和追寻着，什么是艺术？什么是哲学？这个概念非常的抽象，很难理解，艺术与哲学有什么样的关系呢？到底里面有什么联系呢？这些问题都有进行思考过，只是没有得出结论。
现在的社会发展的极其快，科学也是突发猛进，艺术的发展同样也没有落后，越发丰富精彩。
从这当中我发现科学与艺术有着息息相关的联系。
就比如说工业化的发展，需要科学技术，科学管理，科学创新，就是所谓的学科技术是第一生产力，同时也需要艺术设计，艺术规划，他们之间就形成一种互动关系，形成一种彼此依赖关系，科学的进步。
对于艺术来说就有更多的要求了，就像一个产品是需要用艺术来进行导向创作的，一个科学的产品，必须要有艺术的成分和艺术设计画在里面，这个方面是从产品的外观来分析。
科学其实是服务于人类，就像我们所用的每一种东西都是用科学的方法去制造的。
如果在产品造型方面我们没有艺术的思考，那么制造出来的科学产品应该也就失去了意义，因为没有满足到我们的需求，那就不是科学了，不是艺术了。
以上是我对艺术与科学的同一性进行讨论，艺术与科学就像世界上其它事物一样，都是在对立统一中发展。
艺术和科技之间的联系是什么？
艺术和科技之间的联系是什么？随着人类文明的不断进步，艺术和科技的联系日益密切，二者之间的互动与交融越来越频繁。
科技的发展不仅加速了艺术创作的速度和效率，也使得艺术呈现方式得到了新的拓展和尝试。
那么，艺术和科技之间的联系究竟是什么，它们之间相互促进的方式又有哪些呢？本文将通过以下几个方面进行分析。
一、数字科技与艺术的结合数字科技的快速发展使艺术表现方式得到了革命性的变化。
数字化技术使得创作更加灵活、多样化，例如数字化绘画、3D打印、虚拟现实技术等。
在艺术品交易方面，数字货币的出现也进一步加强了艺术品消费的便利性和流动性。
数字科技的进步为艺术打造出更加多样、精美的艺术品和更加丰富多彩的艺术形式，推动着艺术创作的不断发展和创新。
二、科技的应用和创新为艺术家提供支持具有科学背景的人员对艺术的发展也有了很大的推动作用。
例如现在的艺术工作者通过人工智能技术添加特效，用计算机生成的艺术品等等，科学的技术使得艺术的表达更加便捷，同时也扩大了大众对艺术的接受口径。
很多艺术领域都需要数字技术人才进行创作或者制作，例如网络艺术，这导致了数字技术领域在艺术领域的融合和交流。
科技人员的涌入使得艺术的行业竞争更加激烈，但同时也带给了艺术家更多的新鲜和创新的思路。
三、多个领域之间的交叉和互通艺术和科学之间的交叉融合一方面有利于推动科学技术的跨越发展，而另一方面也为艺术家提供了更多的资料和想象。
他们就能够从科学技术中汲取灵魂，从而展现出最新、最鲜活、最炫目的艺术作品。
另外，艺术和传媒也密不可分，艺术家需要用传媒进行推广艺术作品，而传媒也需要艺术家提供美观的作品来吸引眼球，这种相互促进的关系可以带来更多的作品的问世，并且让艺术的市场拥有更多的潜力。
总结总之，艺术和科技之间的联系非常密切和紧密，科技的进步对艺术行业的影响越来越大。
科技的应用、数字技术和多个领域之间的互动与融合都为艺术带来了越来越多的创作空间和创新形式。
未来的艺术将会更加多彩、多样，而科技的发展势必会带来更加灿烂的艺术作品。
论述艺术与科学的关系
论述艺术与科学的关系说起艺术与科学的关系：总会让人想起《蒙娜丽莎》那含有83%的高兴、9%的厌恶、6%的恐惧、2%的愤怒、令人感到神秘的微笑。
这其中蕴含着达芬奇一生的密码，一个集音乐家、工程家、建筑家、植物学家、数学家、科学家等无数荣誉称号的伟大画家，那位微笑中面部肌肉的张驰、圆润纤手的肌肉条纹，绝不是一个不会解刨学的人所能画出来的。
一、艺术与科学的联系和区别从总体上讲，艺术与科学二者之间既有联系，又有区别。
从人类文化史来看，艺术与科学之间早有联系。
早在公元前六世纪，古希腊的毕达哥拉斯学派就提出了〃美是和谐〃的思想。
并且将这些原则运用到建筑、雕刻、绘画、音乐等各门艺术中去。
14世纪到16世纪的欧洲文艺复兴运动期间，自然科学有极大的发展，哥白尼的〃日心说〃沉重打击了几千年来上帝创造世界的宗教传说，哥伦布和麦哲伦等人在地理方面的发现，以及伽利略的数学物理学方面的创造发明，使人们对宇宙有了新的认识，形成了新的世界观和方法论，对艺术也产生了极大的影响。
这个时期的一些大艺术家，本身就是大科学家，他们把许多自然科学的方法和原理运用到艺术创造中，促进了艺术的完善和发展。
这些例子充分表明，科学技术对艺术的影响是广泛和深刻的，除了将自然科学的成果直接运用到艺术领域之外，更重要的是以科学的思维方法来促进艺术家文化心理结构的改变，从而推动艺术创作观念和创作方法的革新，推动艺术形态的发展。
当今社会中，科学技术正以从未有过的速度突飞猛进地发展，人类社会生活的方方面面无不受到科学技术的影响。
现代科学技术更是对艺术产生了巨大的影响，不但为艺术提供了从未有过的大众传播媒介，而且创造出新的艺术种类和艺术形式，如电影艺术、电视艺术和计算机多媒体艺术等。
在许多领域和许多方面，科学技术与艺术已经是如此紧密地结合在一起，以至很难将二者区分开来。
艺术与科学之间确实又有很大的不同，并且在一定程度上存在着对立的现象。
科学注重的是逻辑和实验，也就是注重理性，具有抽象性。
试论科学与艺术的关系
试论科学与艺术的关系作者：张辉来源：《大观》2018年第02期摘要：科学和艺术是人类文明的结晶，两者互为补助、相辅相成。
科学使艺术创新有了更多的可能性，艺术为科学提供了更多的研究思路，正确认识两者之间的关系，有助于科学和艺术发展。
科学是研究普遍性的真理，而真理又是和谐的，和谐便是美的，所以说从某种意义上来讲科学最高的境界便是艺术的。
关键词：科学；艺术；理性思维；感性思维；创造力科学和艺术有着共同基础，那便是创造力。
只是从不同角度、用不同的手法，去探索事物的本质，揭示事物的真理。
科学对自然的总结是人类创造力的结晶，这与艺术创造有异曲同工之妙，它们都是用来满足人类不同需要的产物，其需求的量都与人类的主观情感有关。
当我们在学习事物的科学性时，自然而然的会考虑到它的艺术性，然而从某种意义上来讲，科学与艺术是不可分割的。
一、概述科学与艺术科学与艺术同属于创新领域和创造性活动，作为构筑人类文明的基石，推动着社会发展的进程。
它们分别属于不同的学科领域，拥有各自的知识结构和价值，在思维的过程中都离不开直觉和灵感的触发，两者虽具有不同的特点和明显的差异性，但是却又可以相互结合发展。
科学的发展是人类社会发展的重要动力，它反映了客观世界的自然界事物本质以及运动发展规律，注重逻辑思维分析培养，是一种以理性的数学原理为基础的系统化知识体系。
例如物理、生物、数学等，使主观的认识符合客观事实，运用系统的知识、搜集的具体数据，用明确的语言说明、还原事物本来面貌，揭示和总结事物的发展规律。
艺术通常被人们认为是一种审美的创造性活动，侧重于形象思维培养，是艺术家以情感为基础通过个人的知识结构和情感心理活动，再用不同的艺术表现手法去反映和表现客观事实的创造性活动。
艺术大致上可以为分文学艺术、视觉艺术和表演艺术，这里的艺术主要是以视觉艺术为重点来进行描述。
典型的视觉艺术主要是用创新型视觉效果来表达艺术家的某个观点或者某种情感，能够使观众对艺术作品产生强烈的共鸣，唤起其潜藏内心深处的情感。
论艺术与科学的关系
论艺术与科学的关系吴健康(江苏科技大学电子信息学院，江苏镇江212003)摘要：科学和艺术是人类在生产实践中的伟大创造．是人类认识和把握世界的两种方式．它们在思维方式、语言工具和研究方法等方面有着明显的差异。
但在追求创造性和终极目的方面具有同一性和一致性。
它们的最终目的都是为了人的发展和完善．为了人类的不断进步。
在现代社会。
科学和艺术之间相互渗透、借鉴和综合的趋势愈发明显．越来越成为促进人类现代化发展的强大动力。
关键词：科学艺术差异共同点《辞源》对“科学”的定义：“科学是关于自然、社会和思维的知识体系。
科学可分为自然科学和社会科学两大类，哲学是二者的概括和总结。
科学的任务是揭示事物发展的客观规律，探求客观真理。
作为人们改造客观世界的指南。
”“自然科学又包括数学、物理学、化学、天文学、生物学等基础科学，以及材料科学、能源科学、空间科学、农业科学、医学科学等应用科学。
”《辞源》对“艺术”的定义：“通过塑造形象具体地反映生活、表现作者思想感情的一种社会意识形态。
”艺术，通常包括诗歌、音乐、绘画、雕塑、书法、工艺、艺术设计等内容。
从历史来看．“科学”与“艺术”在人类社会童年期呈混沌、同一的“合”态；随着自然科学的进步和科学研究的独立自主。
18世纪后期至20世纪，艺术与科学的分离日益显见。
各自划定活动的范围和社会意义，艺术主要被看作情感和想象的世界，与讲究理性和事实的科学划上了一道鸿沟。
但是。
艺术与科学都是一把双刃剑．高科技导致人和社会生存的异化(如环境污染、物种灭绝、生态破坏、人口爆炸、核战威胁、精神危机等问题)；不加控制的情感渲泻使某些艺术失去理性，产生了情感化偏向，甚至成为“疯狂”的代名词(如某些行为艺术)。
因此．从20世纪50年代起，科学界对“技术万能”论提出了质疑。
喊出了艺术与科学如何统合的呼声，试图解决以上问题。
一、科学和艺术之间的差异1．思维方式和语言工具上的差异。
科学认识世界。
其宗旨是探求客观世界的真理，其思维方式是理性的、逻辑的思维方式，并且多采用实证方法。
1 科学技术与艺术的关系
艺术是人类的审美欣赏或创造活动。
科技是人们认识与改造世界（自然，社会，自我）的活动。
科技的进步给人们进一步的审美活动提供了必要的客观物质条件，比如乐器音色的改进，特色摩天大楼的落成... 当然同时随着艺术的发展，人们审美情趣的提高，也为科技的发展提供力内驱力，比如，建筑艺术对于起重机，吊机的发明实在有着直接的关系。
有时候科技就是艺术。
科技玩转得好的科学家，比如麦克斯韦对于光速的测定极其巧妙，堪称艺术。
又比如数学上的黄金分割点与人们的审美情趣高度一致。
当然科学技术并非时时与艺术向右。
就算再精确的计算机也画不出凡高的“自象画”，就算运转再快的电脑也不一定能下赢围棋的高段位高手。
科技与艺术就像是两个亲兄弟，在不断相互影响和鼓励之下改变着自己却又不失本性。
爱因施坦认为，如果一个方程看上去不美的话，那理论一定有问题。
在新的《艺术》教材中将“艺术与科学”的课题放入教材，与传统的教材相比大不相同，教师在拿到教材时对艺术与科学的关系就必须做出思考。
在此，我就从艺术与科学的角度谈谈对这一课题的理解。
一、人文与科学的关系先来看看文艺复兴时期的人文与科学的关系。
文艺复兴解放了被宗教禁锢的思想，绝不仅局限于人文文化，它涉及到思想文化领域的几个方面，由人文主义运动、宗教改革运动和新科学运动所构成，这些运动都渗透着一种理性主义，通过理性主义恢复了人的尊严。
这个时期产生了许多思想和学术的巨匠，他们在科学与人文的领域中充分施展着多才多艺的天赋，他们跨文化创造的建树起到了将科学与人文结合起来的作用。
在这方面可以列举出许多人的名字，如里昂·巴蒂斯塔·亚尔培蒂、韦罗丘、米开朗基罗、达芬奇等。
尤其是达芬奇，他不仅对各种艺术无不擅长，而且对各种知识也无不研究，从他的手稿就可以看出，他观察和研究的范围十分广泛，几乎包括了人文与科学的各个领域。
他不仅是著名的画家，还可以称得上是雕塑家、工程师、建筑师、物理学家、生物学家、哲学家，而其在每一学科中，他都在当时达到了登峰造极的水平，被公认为文艺复兴时期意大利最杰出的艺术家和科学家。
论艺术与科学的关系
论艺术与科学的关系作者：魏伶来源：《文艺生活·中旬刊》2020年第08期摘要：艺术和科学是人类文明的两大产物，并且二者在人类历史上经历分分合合，本文对人类历史上艺术和科学的关系进行探讨，并就二者的不同分析二者在当今社会的关系。
关键词：艺术;科学中图分类号：J0-05;;; 文献标识码：A;;; 文章编号：1005-5312（2020）23-0025-01; DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.23.015艺术与科学是相互交融的，就比如物理学和艺术这两门学科的不同，物理学是一门理性的学科，而艺术就是一门感性的学科，似乎这两门学科是风马牛不相及的他们是属于不同的门类它有共同点也有不同点。
艺术的表现手段是图像和图景，是比喻是抒情，所以他们是人类想象力和审美力的一个表现，艺术家们表达的就是一种自然图景，一种人类情感的一个揭示向观众和欣赏者传达他的某种情绪，左拉曾经说过一句话，艺术是在特定的情绪下感受到自然，而物理学表现的是什么？物理学是理性，他的表现手段是数字和方程，他追求自然现象背后的法则，而这种法则是用数字和方程来表达的，费曼曾经说过。
如果世界上真有什么东西坚不可摧，就是那些永恒的物理学常量和那些伟大的诗一般的方程。
所以他追求的是数学关系和精确的实验验证。
传统上说艺术抒发情感，而物理呢就是追求理性这两者之间看似是对立，但是我们都知道我们面对的是同一个自然，都试图去理解这个自然，不追求对这个人类的情感追求一种精确而细致的表达那么这样一种创新性的表达。
或者是这种精确而细致的描述，共同构筑起物理跟艺术的一种范式。
高更的作品《我们从何处来，我们是什么我们往何处去》，展现了他表现人的一生与自然之间的来去交融的这个关系，而他的画名我们从何处来，我们是什么我們往何处去，这三个问题就是科学最基本的问题，而科学的最基本的问题是在探究宇宙是怎样起源的，生命是怎样起源的，人的未来是会怎么样，那是中国的文学家屈原，屈原的《天问有》100多个天文学问题，开头的几句话，如果翻译成白话文的话，就是这浩茫的宇宙，有没有一个开头？那时混混沌沌天地未分，人们凭什么来研究？穹庐的天盖高达9层，多么壮观秀丽，太阳和月亮高坠，何以光耀千秋？等等的天文地理博古神话，而这样的文学家，艺术家，科学家，分属不同的时代，不同的民族和不同的地域，但都追求对自然的认知，有了对自然的理解，人和自然究竟有什么关系？自从2000多年前以来，一直在不断探究的一个问题，为发展种种文明的分支，还试图去理解自然，可以通过艺术的手段，也可以通过科学的手段，可以通过文学的手段，就试图去理解这个自然，艺术家是在艺术作品中体会自然的奥秘，科学家是去做电子物理实验，为科学和艺术他们共同的基础，正如李政道先生多次阐述的那样是人类的梦想，人类的创造力从它的起源和发展来看，其实科学和艺术都是来源于实践从自然当中来的同时呢又是人所发明的根植于头脑，人对自然的反应以及对自然的反应的加工。
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论艺术与科学的关系
作者：吴健康
作者单位：江苏科技大学,电子信息学院,江苏,镇江,212003
刊名：
文教资料
英文刊名：DATA OF CULTURE AND EDUCATION
年，卷(期)：2008，""(26)
引用次数：0次
1.王宝强试论科学与艺术的关系[期刊论文]-宝鸡文理学院学报(社会科学版) 2005(05)
2.高娟浅探艺术与科学的关系[期刊论文]-科教文汇 2008(01)
3.广东修订组辞源 1988
1.期刊论文苏富忠科学目的论与艺术目的论--兼评《艺术和科学》-中共济南市委党校济南市行政学院济南市社会主义学院学报2000,""(3)
科学目的论经历了经验形态、抽象形态到具体形态的历史变革;艺术目的论同样经历了这样的变革.科学与艺术都面对着现实世界,这是二者所以能够沟通的基础和前提.在具体思维眼界下,科学是以共性为主导的共性与个性的统一,以理性为主导的理性与感性的统一;艺术是以个性为主导的个性与共性的统一,以感性具体为主导的感性与理性的统一.看到二者的差异十分必要.
2.期刊论文方正怡.方鸿辉.FANG Zheng-yi.FANG Hong-hui科学与艺术的会合——李政道的艺术情-自然杂志2006,28(6)
(一)
1926年11月25日,李政道出生于上海一个多子女的大家庭,祖籍江苏苏州.天资聪明的李政道从小就特别勤奋,酷爱读书,勤于思考.王淦昌院士曾深情地回忆:在浙江大学求学时,李政道的勤奋好学是出了名的,老师布置的功课他很快就做完了,他央求:"王老师,我觉得您布置的功课不够味,能不能再出些题目让我做?"
3.期刊论文陈元贵艺术起源与艺术科学"合法性"之联系--由格罗塞《艺术的起源》说开去-兰州学刊2006,""(3) 格罗塞<艺术的起源>以探讨艺术科学的合法性为切入点,由此展开对艺术起源的研究.这一做法既是重建艺术科学的努力,也是探讨艺术起源问题的初步尝试.虽然他关于艺术起源的一些论断已显陈旧或难以自圆其说,但他将原始艺术与现代艺术相互参照,并由此论及艺术的审美品性与社会功能的做法,仍能给我们不少启示.
4.会议论文彭冬梅科学与艺术的对话——数字分形艺术2005
分形艺术是科学家与艺术家合作创造出的人类艺术奇迹.本文先后论述了分形艺术作品魅力之所在、国内外分形艺术的发展现状,最后从科学和艺术相互融合交叉的角度探讨了分形艺术这一特殊艺术形式的存在价值.
5.会议论文蔡琴从思维方式的协同看科学与艺术的融合——兼谈素质教育2002
本文试图从人的思维方式分析科学与艺术的关系,探讨科学与艺术的融合,并探讨学习工程技术和艺术、艺术设计专业的学生如何通过有意识的思维训练提高自己的素质和创造力,在个人思维结构上实现科学与艺术的融合.
6.学位论文王雷科学和艺术：同源与互动2002
科学和艺术，是人类思维之树的两大主权，是人类文化的两翼，是人类心血、劳动和智慧的结晶。
科学与艺术的互动作为人类社会重要的文化现象，将贯穿整个人类社会的历史。
本文以人类思维的生成与演进为中心逻辑线索，从对人与自然以及人与其类群(或社会)的矛盾运动的考察分析中，实事求是地得出了科学与艺术互动的必然结论。
以此为基础，作者进一步认为，实现我国未来科技创新还应当开辟另类途径，即：紧紧围绕科学与艺术的互动作好文章，始终坚持不懈地充分动用各种艺术手段，做好科学普及、青少年儿童创造力培养等方面的工作。
全文由前言、科学与艺术的关系文献研究、科学与艺术同源、科学与艺术互动以及结束语等部分组成。
前言部分引出论题，交代写作目的和动机，等等。
科学与艺术的关系文献研究部分对他人的研究作了概括总结，点明立题的现实意义。
科学与艺术同源部分，列出科学与艺术同源的宇宙学和人类学依据，指出作为“人为”和“为人”事业的科学和艺术，二者共同的客观基础是人与自然，二者产生与发展的源泉是人与自然以及人与其类群(或社会)之间的矛盾运动。
7.期刊论文张钢.李莹科学规划,求实创新,迈出艺术科学发展新步伐--2001-2003年山东省艺术科学工作综述-齐鲁艺苑2003,""(4)
近年来,我省艺术科学工作有了长足的进步,在科学规划,求实创新,加快发展方面取得了一定成绩.本文通过对2001年至2003年全省艺术科学重点课题和全省文化艺术科学优秀成果奖有关问题的综述,总结了我省艺术科学工作的经验和特点.
8.期刊论文金伟与艺术进行一次亲密接触-华章2007,""(7)
艺术是我们情感的表白,我们与艺术进行亲密接触,将会使我们释放思维与情感的能量;培养敏锐的辨别能力和细致的观察力,树立正确的人生观. 9.期刊论文李平科学与艺术的交融——论科学与艺术中的欧几里德与非欧几里德空间现象-艺术评论2007,""(8) 理清欧几里德空间与非欧几里德空间相互关联的渠道,进而从艺术的角度感悟科学,以科学的角度审视艺术,让科学和艺术相互参照、彼此说明、相互印证,这样不仅能够开拓科学思路和艺术视野,而且能够提高逻辑思维和艺术思维能力,从而有效地进行科学研究和艺术创造.
10.期刊论文胡俊红设计从艺术与技术的结合走向艺术与科学的结合-包装工程2002,23(3)
艺术与科学的问题一直是设计界普遍关注的问题之一.技术与艺术的分离与结合,推动了设计的发展,但设计最终必将走向科学与艺术的结合之路.
本文链接：/Periodical_wjzl200826033.aspx
下载时间：2010年6月7日。