口腔生理解剖_牙体解剖

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structure of teeth
一、牙的组成
❖ 双牙列(diphyodont):一 生中只换一次牙,共有两副 牙列。
❖ 异形牙(heterodont):全口 牙形态不一,各有特点。
❖ 槽生牙(thecodont):此类牙 有完善的牙根,根的四周均 包埋于颌骨的 牙槽窝中。
牙体解剖学
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毛犀牛颅骨化石(异形槽生牙)
牙体解剖学
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牙体解剖学
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牙体解剖学
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鱼类牙齿特点
❖ 同形牙(homodont):全口 牙都是三角片或单锥体。
❖ 多牙列(polyphyodont):在 每一牙后,有多数后备牙, 牙缺失后可由新牙补充,去 旧更新,终生不止。
❖ 端生牙(acrodont):此类牙 无根,借纤维膜附着于颌骨 边缘。
牙体解剖学
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哺乳动物牙齿特点
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❖ 学习口腔解剖生理学的基本观点 进化发展的观点 形态与功能相互影响的观点 人体整体性观点
❖ 我国口腔解剖生理学的发展简史
牙体解剖学
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学习的基本方法
❖ 1.基础理论与临床应用相联系 ❖ 2.善于总结 ❖ 3.温故而知新 ❖ 4.立体感;层次感;透视感;活体感
牙体解剖学
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第二章 牙体解剖生理学
口腔解剖生理学
Oral Anatomy and Physiology
第一讲
口腔基础教研室
牙体解剖学
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内容提要
❖ 绪论(了解) ❖ 牙的演化(熟悉) ❖ 牙的分类、功能、临床牙位记录法(掌握) ❖ 牙的组成(掌握) ❖ 牙体一般应用名词及表面解剖标志(掌握)
牙体解剖学
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绪论
❖ 口腔解剖生理学——牙体解剖学,口腔生理 学,口腔颌面颈部解剖学三部分
牙体解剖学
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第二节 牙的分类、功能及临床牙位记录
一、牙的分类classification of tooth ❖ 按牙的形态及功能分类
1.切牙(incisor teeth) 2.尖牙(cuspid teeth ) 3.前磨牙(premolars) 4.磨牙( molars)
牙体解剖学
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牙体解剖学
❖ 十位数字: 区位;
❖ 个位数字: 牙位;
牙体解剖学
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Palmer记录系统 Palmer notation syetem
❖ 在临床做检查记录时,将口腔分为四个区,记录 在图表中
❖ 恒牙的临床牙位:用1--8阿拉伯数字书写; ❖ 乳牙的临床牙位:用英文字母A--E书写。
牙体解剖学
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第三节 牙的组成部分
牙体解剖学
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牙体解剖学定义和任务 Dental Anatomy
❖ 牙体解剖学- 是研究牙体的解剖形态和生理功能 的科学
❖ 研究范围:牙体的解剖形态、生理功能、内层解 剖、发育萌出、演化,以及牙体与牙周组织的关 系。
❖ 牙体解剖学-是口腔医学的基础课程,与口腔医 学各科的医、教、研密切相关。
牙体解剖学
clinical systems of coding teeth
❖ 部位记录法quadrant coding mathod
❖ 在临床做检查记录时,将口腔分为四个区,记录 在图表中
❖ 恒牙的临床牙位:用阿拉伯数字书写;
❖ 乳牙的临床牙位:用罗马数字书写。
牙体解剖学
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通用编号系统 universal system
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❖ 按牙在口腔内存在时间的久暂分类
1.乳牙(deciduous teeth):婴儿出生后6-7个月乳牙开 始萌出,至2.5岁萌出20个乳牙。6岁开始换牙。
2.恒牙(permanent teeth):是乳牙脱落后萌出的第二 副牙齿,28-32颗。
牙体解剖学
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牙的功能physiologic functions of teeth
❖ 主讲教师:吴文慧、白宇宏、张志勇 ❖ 理论学时:36学时,实验学时:56学时 ❖ 联系方式:Tel:3721568 ❖ E-mail:wuwenhui120@163.com
牙体解剖学
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❖ 口腔解剖生理学的定义和任务
研究对象:人体口腔、颌面、颈部的正常形态 结构、功能活动规律及其临床应用
研究目的:阐明口腔、颌面、颈部的层次关系 和器官形态、辨识结构特点,掌握功能活动 原理,联系临床,为口腔医学临床课程奠定 基础。
❖ 将每一恒牙都用1-32的固定编号表示。 ❖ 乳牙用大写英文字母A--T表示 ❖ 此编号系统的优点:
❖ 只用数字或字母即可表明牙位,不会有上下 左右的错误。
牙体解剖学
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国际牙科联合会系统
(Federation Dentaire International System - FDI)
❖ 两位数字表示法
牙体解剖学
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保持面部的协调美观
❖ 1.完整的牙弓, 支持颌面部软组织以及维持面部 的丰满度.
❖ 2.牙齿缺失,牙槽骨丰满度降低,唇颊部软组织内 陷,面下部垂直距离变短,面部皱纹增加 。
❖ 3.牙弓及咬合关系异常,面型改变: ❖ 下颌前突:面中部凹陷; ❖ 上颌前突:开唇露齿。
牙体解剖学
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临床牙位记录法
咀嚼功能:(Mastication Function)
❖ 食物入口经切牙、尖牙、双尖牙、磨牙对食物 初步消化,切割、撕裂 、捣碎、磨细
咀嚼运动的意义: ❖ 1.刺激颌骨、面部的正常发育; ❖ 2.增进牙周组织的健康; ❖ 3.刺激胃肠蠕动,胰胆分泌,活跃消化系统。
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前牙
切牙:用于切割物、 美观和辅助发音
牙体解剖学
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第一节 牙的演化 Evolution of tooth
鱼纲
两栖纲 爬行纲
哺乳纲
形 态 同形牙 同形牙 同形牙 异形牙
牙列Βιβλιοθήκη Baidu
多牙列 多牙列 多牙列 双牙列
生长方式 端生牙
端生牙 侧生牙 槽生牙
牙齿数目 200个左右 减少 更少、集中 恒定
牙体解剖学
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演化特点
❖ 牙形: 单一同形 → 复杂异形 ❖ 牙数: 多 → 少 ❖ 分布:广泛→ 局限 ❖ 牙根: 无 → 有 ❖ 牙替换次数: ❖ 多牙列→双牙列(人类:乳牙列 恒牙列)
尖牙:用于穿刺和撕 裂食物,并支撑口角
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前磨牙:协助尖牙、磨 牙撕裂和捣碎食物
后牙
磨牙:磨细食物
牙体解剖学
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发音和言语功能 (Pronunciation Speeches)
❖ 牙,唇,舌 的位置关系决定发音的准确性和语言的 清晰程度。
❖ 例如: ❖ 舌齿音:d,t; ❖ 双唇音:b,p; ❖ 唇齿音:f,v; ❖ 齿 音:s。
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