初二物理经典 液体压强(基础) 知识讲解
初中物理知识点之液体压强公式及计算最新整合
初中物理知识点之液体压强公式及计算最新整合初中物理知识点之液体压强公式及计算最新整合物理学（physics）是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。
作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。
下面是店铺收集整理的初中物理知识点之液体压强公式及计算最新整合，仅供参考，大家一起来看看吧。
液体压强公式及计算液体压强计算：P=ρ液gh（ρ是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。
）液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
上面对物理中液体压强公式及计算知识的讲解学习，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会从中学习的更好的吧。
初中物理知识点总结之阿基米德原理下面是老师对物理中阿基米德原理知识点的内容总结，同学们认真学习下面的知识哦。
阿基米德原理：(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
(2)、公式表示：F(浮)=G(排)=ρ(液)V(排)g从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
(3)、适用条件：液体（或气体）以上对物理中阿基米德原理知识点的内容总结学习，同学们都能很好的掌握了吧，相信同学们会取得很好的成绩的哦。
初中物理知识点总结之漂浮问题＂五规律＂关于物理中漂浮问题"五规律"内容，希望下面的知识提供给同学们的学习很好的帮助。
漂浮问题"五规律"规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的`体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
人教版八年级9-2液体的压强 知识点汇总和习题讲解
第二节液体压强一、液体压强1．产生：由于液体受到重力作用。
注意：由于液体具有流动性，因此液体内部朝各个方向都有压强。
2．特点：（1）同种液体，深度越大，压强越大；（2）同一深度的不同液体，密度越大，压强越大；（3）同种液体的同一深度，朝各个方向的压强相等。
二、液体压强的大小（1）在液体压强的公式中，p表示液体的压强，单位是Pa，表示液体的密度，单位是kg/m3，h表示液体的深度，单位是m，g一般取9.8 N/kg。
（2）从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和_深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器的形状均无关。
（3）液体对容器底部的压力一般不等于液体的重力，只有柱形容器（圆柱、正方体、长方体）放到水平面上，液体对容器底部的压力才等于液体的重力。
三、连通器（1）定义：上端开口，下部相连通的容器。
（2）特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器各容器中的液面高度总是相同的。
连通器中深度相同的各点压强相同。
（3）应用：茶壶、船闸、锅炉水位计、乳牛自动喂水器等都是根据连通器的原理来工作的。
判断是不是连通器时，依据连通器的定义要看两点：一是各容器的底部必须是连通的；二是各容器的上部都是开口的。
重点：一、液体内部压强的特点：（1）液体对容器的底和侧壁都有压强；（2）液体内部向各个方向都有压强；（3）液体压强随深度的增加而增大；（4）在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等；（5）在同一深度处，液体压强还与液体的密度有关系，密度越大，压强也就越大。
【例题1】（2018·云南民族大学附属中学八年级下学期第一次月考）用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，下列做法能使U形管两边液面高度差变大的是A．将金属盒在水中的位置上移B．将金属盒在原位置转动180°C．保持金属盒的位置不动，从杯中取出适量水D．保持金属盒的位置不动，向杯中加入适量水参考答案：D二、液体压强的计算（1）液体压强的公式p=ρgh。
液体压强和大气压强知识点总结
液体压强和大气压强知识点总结液体压强和大气压强是物理学中非常重要的概念，也是日常生活中经常与之接触的物理量。
液体压强和大气压强有着不同的定义和计算方法，本文旨在对液体压强和大气压强的知识点进行总结和解析。
一、液体压强液体压强是指液体对于垂直于其表面的单位面积所产生的压强。
液体压强的计算公式为：P = ρgh其中P为液体压强，ρ为液体密度，g为重力加速度，h为液体的高度。
液体压强的单位通常用帕斯卡（Pa）或其倍数的单位表示，一般在生活中使用的压强单位为千帕（kPa）或百帕（hPa）。
液体压强是液体在竖直方向上的压力，与液体内部的形状、深度以及容器的形状都无关。
液体的压强是由液体的密度和高度所决定的，与液体的形状无关。
例如，不论是长方体、圆柱体还是球形容器，内部的液体压强都是相等的。
液体压强的应用广泛，例如在水坝、水塔等建筑工程中，液体压强的计算是非常重要的。
另外，在生产实践中，根据液体压强，可以判断液体的流动方向和速度等物理量，从而达到能够精确控制液体流动的目的。
二、大气压强大气压强是气体对于垂直于其表面的单位面积所产生的压强，是指地面上受大气压力平均作用面积上的压力。
在地球上，大气压强的平均值为101.325千帕（kPa），也就是1标准大气压（atm）。
大气压强的计算是根据大气压力公式来计算的：P = F/S其中，P为大气压强，F为气体的压力，S为气体所受的面积。
大气压强是地球上大气层的重要表征之一。
它直接影响着人类和动植物的生长发育和活动，也是气象预报的重要依据之一。
人体内的气压和外界气压形成的压力差会对人体产生很大的影响。
例如，在登山、驾驶飞机或潜水时，人们需要通过掌握外部大气压强的变化来预测氧气浓度和各种气象变化，以保证安全。
三、液体压强和大气压强的比较液体压强和大气压强虽然都是压强的概念，但是它们有很大的不同之处。
首先，液体压强只是针对于液体而言的，而大气压强则是指在大气层中的气体组成物质所产生的压强。
2024年初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结(二篇)
2024年初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结一、压强的概念：压强是指单位面积上受到的力的大小。
在物理学中，我们用压强来描述物体上单位面积上的力的大小。
压强的数学表示式为压强=力÷面积。
二、压强的计算公式：1. 若力的大小和作用面积都是已知的，则压强可以通过力除以面积得到。
2. 压强的单位是帕斯卡（Pascal），简写为Pa。
三、液体压强：液体压强是指由液体的重力引起的单位面积上的压强。
根据压强的计算公式，液体压强可以通过液体的重力除以面积来计算。
四、液体压强与液体深度的关系：1. 液体压强与液体深度成正比，即压强随着液体深度的增加而增加。
2. 液体压强与液体的密度和重力加速度有关系，压强随着液体的密度和重力加速度的增加而增加。
五、液体平衡和帕斯卡定律：1. 液体平衡是指液体处于静止状态的平衡状态。
在液体平衡中，液体内部的每一个部分都处于平衡状态，压强在液体中是均匀分布的。
2. 帕斯卡定律是描述液体压强和液体静力学的基本规律。
帕斯卡定律表明，液体压强在液体中传递时，无论液体与物体的形状和大小如何，液体传递的压强都是相同的。
六、大气压强：大气压强是指由大气层的重力引起的单位面积上的压强。
大气压强也称为气压。
根据压强的计算公式，大气压强可以通过大气层的重力除以面积来计算。
七、海拔高度和大气压强的关系：1. 根据权杖定律，海拔越高，大气层的厚度越薄，大气压强越小。
2. 随着海拔的增加，大气压强逐渐减小。
八、大气压强的单位：1. 大气压强的常用单位是毫米汞柱（mmHg）。
2. 另外，国际单位制中大气压强的单位是帕斯卡（Pa）。
九、大气压强的测量方法：1. 大气压强可以使用水银柱压力计来测量。
2. 水银柱压力计利用水银柱在大气压力作用下的高度差来测量大气压强。
十、大气压强的应用：1. 大气压强是气象学中重要的物理量，可以用来预测天气变化。
2. 大气压强也是一些机械装置的重要参数，如计时器、气压战以及压缩机等。
八年级物理液体变化知识点
八年级物理液体变化知识点液体是人们日常生活中不可缺少的物质，液体有着很多不同的变化形态，比如液体的浮力，比如液体的压强，比如液体的流动性等等，这些知识点都是八年级物理课程中的重点，下面我们来一一介绍。
一、液体的浮力液体的浮力是液体对物体的支持力，物体在液体中有时能够浮起来，这是因为液体对物体的支持力比重力要大，在公式上的表达式为：浮力 = 体积 x 密度 x 重力加速度其中，体积是物体在液体中排开的体积，密度是液体的密度，重力加速度则是地球上的重力加速度，通常近似取9.8米每平方秒.二、液体的压强液体的压强是指液体对物体的压力，液体所受的压力与液体的深度、液体的密度和重力加速度都有关系。
液体压力的公式：P = h x ρ x g其中P是液体所受的压力，h是液体的深度，ρ是液体的密度，g是重力加速度，在地球上的标准值近似为9.8米每平方秒。
三、液体的流动性液体的流动性是指液体在外力作用下能够流动而不改变其形状，液体流动有很多特点，比如液体流动速度越快，流量就越大。
另外，液体的流动还与管道的长度、宽度以及管道的摩擦力等因素有关系。
四、液体的沸点和凝固点液体的沸点指液体在标准大气压下从液体变为气体所需的温度。
凝固点指液体在标准大气压下从液体变为固体所需的温度。
一般情况下，液体沸点和凝固点是一定的，但在高压或低温情况下，液体的沸点和凝固点也会相应地改变。
五、液体的密度液体的密度是指单位体积液体的质量，计算液体的密度可以使用密度计或是体积分析仪等设备。
液体的密度还可以通过密度的评估来进行，最典型的评估方法是评估液体的比重，也就是液体的密度与水的密度之比。
总之，液体变化是物理学中的重要分支，涉及到地球物理、生物科学、化学等领域，对于我们日常生活中所接触到的各种物质都有着很重要的意义。
希望大家在学习过程中认真对待，不断深入、扩展自己的知识储备，为未来的科学领域奠定坚实基础。
人教版-物理-八年级下册课件第九章第二节液体的压强(共25张PPT)
相平。
3．连通器的应用 水位计
自来水供水系统
船闸是利用连通器原理工作的
课堂练习
如图所示，玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同。 将此装置置于水中，下图中的哪幅图能反映橡皮膜受到 水的压强后的凹凸情况（ C ）
A
B．
C．
D．
课堂练习
一只饮料瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶 内盛有一定质量的水，如图所示，把饮料瓶放入煤油中， 当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子， 则（ B ） A．a、b两个小孔均有煤油流入 B．a、b两个小孔均有水流出 C．煤油从a小孔流出，水从b小孔流入 D．水从a小孔流入，煤油从b小孔流出
解：因为是估算，海水密度取 1103 kg/m3，g取 10 N/kg，脚背的面积近似取 S 130 cm2 1.3 102 m2。
则7 km深处海水的压强为：
p gh
1103 kg/m3 10 N/源自g 7 103 m =7 107 Pa
脚背受的压力 F pS 7 107 N/m2 1.3 102 m2 9.1105 N
原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进 去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的 压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大 的压力，把桶压裂了。
带鱼生活在深海中。为什么 我们在鱼市上看不到活带鱼？
课堂练习
1．压强计是研究液体压强的仪器。当把压强计的 金属盒放入液体内部的某一深度时，观察到的现象 是U形管两边液面高__度__差_，这个现象说明_液__体__内__部___。
2．同种液体内部同一深度，向各个方向的压 强都相等。
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液 体内部同一深度各个方向压强的关系。
3．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
液体的压强知识点归纳
液体的压强知识点归纳
一、液体压强产生的原因。
1. 液体受到重力作用，对支撑它的容器底部有压强。
2. 液体具有流动性，对阻碍它流动的容器侧壁有压强。
二、液体压强的特点。
1. 液体内部向各个方向都有压强。
2. 在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
3. 液体的压强随深度的增加而增大。
4. 不同液体的压强还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
三、液体压强的计算公式：p = ρ gh
1. p表示液体压强，单位是Pa（帕斯卡）。
2. ρ表示液体的密度，单位是kg/m^3。
3. g是常量，取9.8N/kg（在粗略计算时可取10N/kg）。
4. h表示液体的深度，是指从液体内部某点到自由液面的垂直距离，单位是m。
四、连通器。
1. 定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
2. 连通器原理：连通器里装的是同一种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的。
3. 应用：茶壶、船闸、锅炉水位计等都是连通器原理的应用。
初中物理液体压强原理知识点有些
初中物理液体压强原理知识点有些初中物理液体压强原理知识点总结下面是老师对物理中液体压强原理知识点的内容总结，希望大家认真学习下面的知识。
液体压强（帕斯卡定律）的原理我们知道，物体受到力的作用产生压力，而只要某物体对另一物体外表有压力，就存在压强，同理，水由于受到重力作用对容器底部有压力，因此水对容器底部存在压强。
液体具有流动性，对容器壁有压力，因此液体对容器壁也存在压强。
在初中阶段，液体压强原理可表述为：“液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增大，同种液体在同一深度的各处，各个方向的压强大小相等；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。
”以上对物理中液体压强原理知识点的内容总结学习，相信们已经能很好的掌握了吧，后面我们进行更多的知识点内容学习吧。
初中物理压强的意义知识点总结对于压强的意义知识点的内容，同学们还熟悉吧，下面我们一起来学习哦。
⑴受力面积一定时，压强随着压力的增大而增大。
（此时压强与压力成正比）⑵同一压力作用在支承物的外表上，假设受力面积不同，所产生的压强大小也有所不同。
受力面积小时，压强大；受力面积大时，压强小。
⑶压力和压强是截然不同的两个概念：压力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力，跟支持面面积大小无关。
压强是物体单位面积受到的压力。
⑷压力、压强的单位是有区别的。
压力的单位是牛顿，踉一般力的单位是相同的。
压强的单位是一个复合单位，它是由力的单位和面积的单位组成的。
在国际单位制中是牛顿/平方米，称“帕斯卡”，简称“帕”。
通过上面对压强的意义知识点的内容总结学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得优异成绩。
初中物理物体的浮沉条件知识点总结物理中物体的浮沉条件知识点的内容总结学习，我们做下面的知识内容学习吧。
（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
（2）请根据示意图完成下空。
（3）说明：① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，假设把物体切成大小不等的两块，那么大块、小块都悬浮（或漂浮）。
八年级物理下册压强知识点讲解
八年级物理下册《压强》知识点讲解八年级物理下册《压强》知识点讲解第九章压强压强 1.压力：⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力注意：压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在水平面上时，如果物体不受其他力，则F = G ⑵方向：压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体。
2.研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本P30图9.1―3中，甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。
乙、丙说明：压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积大小有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法。
3.压强 (1)定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。
(2)公式：p = F/S 推导公式：F = PS、S=F/P (3)单位：压力F的单位：牛顿（N），面积S的单位：米２(m2)，压强p的单位：帕斯卡（Pa）。
液体的深度：液体中的某点到液面下的距离叫做该点在液体中的深度(4)应用：减小压强。
如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
增大压强。
如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。
液体的压强 1.液体压强的特点⑴ 液体对容器底和侧壁都有压强，⑵液体内部向各个方向都有压强；⑶ 液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。
2.液体压强的计算公式：p=ρgh 使用该公式解题时，密度ρ的单位用kg/m3，压强p的单位用帕斯卡（Pa）。
第九章压强初二物理丨下册重要知识点汇总 3.连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器。
⑵原理：连通器里装一种液体，在液体不流动时，各容器的液面保持相平。
⑶应用：茶壶、船闸、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、等都是根据连通器的原理来工作的。
大气压强 1.大气压的存在――实验证明：历史上著名的实验――马德堡半球实验。
2.大气压的测量：托里拆利实验。
(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
初二物理重难点压强知识点
初二物理重难点压强知识点菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强，铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。
接下来我整理了初二物理学习相关内容，希望能关怀到您。
初二物理重难点压强学问点1、压力：垂直作用在物体外表上的力叫压力。
2、压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
它是表示压力作用效果的物理量。
3、压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。
4、F= PS;5、增大压强方法：(1)S不变，F 增大;(2)F不变，S减小;(3)同时把F，S。
而减小压强方法则相反。
6、应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强，铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。
7、液体压强产生的缘由：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流淌性。
8、液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强;(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。
9、液体压强计算：P=液gh(是液体密度，单位是kg/m3;h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。
)10、液体压强公式：P=gh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
11、证明大气压强存在的试验是马德堡半球试验。
12、大气压强产生的缘由：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
13、测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。
飞机上使用的高度计事实上是用气压计改装成的。
1标准大气压= 1.013105帕= 76cm 水银柱高。
14、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
有关压强的知识点总结
有关压强的知识点总结初二压强的知识点总结推荐度：八年级下册物理压强知识点总结推荐度：压强的知识点总结推荐度：相关推荐有关压强的知识点总结初中物理的压力和压强是知识点内容最多的单元章节。
下面是关于有关压强的知识点总结。
同学们可以根据这一汇总进行复习或者是预习，会有很好的学习效果。
一、压强1、压强：（1）压力：①产生原因：由于物体相互接触挤压而产生的力。
②压力是作用在物体表面上的力。
③方向：垂直于受力面。
④压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。
只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力。
（2）压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与压力大小和受力面积有关。
（3）压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
（4）公式：p=f/s。
式中p表示压强，单位是帕斯卡；f表示压力，单位是牛顿；s表示受力面积，单位是平方米。
（5）国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是pa。
1pa=ln/m2，其物理意义是：lm2的面积上受到的压力是1n。
2、增大和减小压强的方法（1）增大压强的方法：①增大压力：②减小受力面积。
（2）减小压强的方法：①减小压力：②增大受力面积。
二、液体压强1、液体压强的特点（1）液体向各个方向都有压强。
（2）同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。
（3）同种液体中，深度越深，液体压强越大。
（4）在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
2、液体压强的大小（1）液体压强与液体密度和液体深度有关。
（2）公式：p=ρgh。
式中，p表示液体压强单位帕斯卡（pa）；ρ表示液体密度，单位是千克每立方米（kg/m3）；h表示液体深度，单位是米（m）。
3、连通器——液体压强的实际应用（1）原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
（2）应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。
三、大气压强1、大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。
液体压强知识点总结
液体压强知识点总结
嘿，朋友们！今天咱就来好好唠唠液体压强的知识点，保证让你收获满满！
你想想看啊，咱去游泳的时候，在浅水区感觉没啥压力，可一到深水区，是不是感觉水的压力明显大多了呀！这就是液体压强在起作用呢！比如说，你把一个气球放到水里，越往下放，气球是不是被压得越厉害呀！这就是因为水越深，压强越大呀！
液体压强还和液体的密度有关系呢！就好比油和水，油的密度比水小，同样深度下，油给物体的压强就比水给的小。
你就说神奇不神奇！想象一下，你把一块石头分别放进油和水里，感受能一样吗？肯定不一样嘛！
而且哦，不管那个容器是啥形状，液体压强都是存在的。
就像一个奇奇怪怪的瓶子，里面装满了水，水对瓶子底部和各个地方都是有压强的哟！这就好像不管你面对啥样的困难，压力都是无处不在的呀！
还有还有，液体压强的计算公式那可得记住咯！p=ρgh，这里的 p 就
是压强，ρ 是液体密度，g 是重力加速度，h 就是液体深度啦！那咱来举个
例子，你要算一池水对池底的压强，知道了水的密度、深度和重力加速度，就能轻松算出来啦！
哎呀呀，说了这么多，总结起来就是，液体压强和深度、液体密度都有关系，计算公式要记牢！所以呀，咱以后遇到和液体压强有关的事儿，就不会一头雾水啦！咱可得把这些知识牢牢抓住，让它们为咱所用呀，对吧！。
人教版初中物理第九章压强知识点
第九章压强第1节压强1. 压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
方向：垂直于物体表面，并指向被压物体。
作用点：压力的作用点在被压物体的表面上。
压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。
压力越大，受力面积越小，压力作用效果越明显.2. 压强：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
压强公式： P=F/S , 式中p的单位是：帕斯卡，简称：帕，1Pa= 1N/m², 压力F单位是： N ;受力面积S单位是： m²3. 压强公式 P=F/S , F=PS , S=F/P;4.(1)增大压强方法：(1)S不变，增大压力；(2)F不变，减小受力面积(3)同时增大压力和减小受力面积。
压强越大越容易切进去，钻进去。
菜刀刀口薄、图钉尖做的很尖等都是为了增大压强。
(2)而减小压强方法则相反。
压强越小越不容易陷进去，勒进去。
书包带做的宽、挖土机用两条了履带、铁轨垫上枕木等都是为了减小压强。
第2节液体的压强1.压强产生的原因：是由于液体受到重力且具有流动性。
测量仪器：压强计。
液面高度差越大，则液体压强就越大.2.液体压强特点：(1) 液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
3.液体压强计算：P=ρgh , (ρ是液体密度，单位是kg/m³;g=9.8 N/kg;h 是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。
)4.据液体压强公式： P=ρgh , 液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
5.(1)液体压强与深度关系图象：(2)液体对容器底的压力与容器的形状的关系F=G F<F>GG6.计算液体对容器底的压力和压强问题：一般方法：(一)首先确定压强p=ρgh;(二)其次确定压力F=Ps(固体则先确定压力F=G, 其次确定压强p=F/Sp ) 特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F，用p=F/S 压力：①作图法②对直柱形容器F=G7.连通器：上端开口、下部相连通的容器。
初二物理液体的压强ppt课件
p=
F S
=
G S =
mg S =
ρvg S =
ρs
hg
S
P =ρg h
问：什么样的固体也可以用此公式？
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液体压强公式： P =ρgh。
P-------压强---------------- Pa ， ρ------液体的密度------- kg/m3 ， h------液体的深度----------- m 。
实验结论
液体压强特点的总结
①液体对容器底和容器侧壁都有压强，液 体内部各个方向都有压强 ②同一深度，液体向各个方向的压强相等 ③液体的压强随深度的增加而增大 ④不同液体的压强还与密度有关，深度 一定时，液体密度越大，压强越大
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如左图所示，盛有水的容器中， 设想水中高为h处横截面积S受到的压 强。
原理：当探头上的橡 皮膜受到压强时，Ｕ形管 两边液面出现高度差，两 边高度差表示出液体压强 的大小。压强越大，液面 高度差越大，反之亦然。
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科学方法：转换法
压强计就是将液体压强 的大小转换为Ｕ形管两边液 面出现的高度差。用液面高 度差这个物理量来直观的反 映液体压强的大小，从而探 究液体压强的特点。
液体由于受到 重力的作用， 而对支撑它的 容器底部有压 强。
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思考：液体对容器底有压强，对容器侧壁也有压 强吗？
液体由于具有 流动性，会对 容器的侧壁有 压强
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初二物理液体压强知识点总结归纳
初二物理液体压强知识点总结归纳在初二物理学习中，液体压强是一个重要的知识点。
本文将对液体压强的概念、计算方法以及相关实例进行总结和归纳。
一、概念液体压强是指单位面积上受到的液体作用力的大小。
液体压强可以用公式表示为：P = F / S，其中P表示液体压强，F表示受力大小，S 表示受力面积。
二、计算方法液体压强的计算方法与力的大小和面积有关。
当面积增大或力减小时，液体压强会降低；当面积减小或力增大时，液体压强会增加。
1. 顶点压强在静止的液体中，液体对底部的压强与液体高度和液体密度有关。
顶点压强可以用公式表示为：P = hρg，其中P表示顶点压强，h表示液体高度，ρ表示液体密度，g表示重力加速度。
2. 侧面压强在液体中，侧面受到的压强是由液体的高度和液体密度决定的。
侧面压强可以用公式表示为：P = ρgh，其中P表示侧面压强，ρ表示液体密度，g表示重力加速度，h表示距离液体表面的高度。
3. 浮力和浮力压强当物体浸没在液体中时，液体会对物体产生浮力。
浮力可以用公式表示为：F浮= ρVg，其中F浮表示浮力，ρ表示液体密度，V表示物体体积，g表示重力加速度。
浮力压强可以用公式表示为：P = ρgh，其中P表示浮力压强，ρ表示液体密度，g表示重力加速度，h表示物体浸没的深度。
三、实例分析为了更好地理解液体压强的应用，下面举几个实例进行分析。
1. 钢珠压力实验将一个装满水的容器放置在地面上，向容器中加入钢珠，可以发现钢珠的数量越多，容器底部受到的压强越大。
这是因为钢珠的重力使液体底部受到更大的压力。
2. 水压机械水压机械利用液体的压力传递原理，通过调节面积来实现力的放大或缩小。
例如，小面积的活塞受到的压强较大，从而可以通过液体传递力量给大面积的活塞，实现力的放大效果。
3. 浮力的应用浮力是液体压强的一个重要应用。
例如，在船只设计中，通过控制船体的形状和体积，使得浮力可以支撑整个船只的重量，从而使其浮在水面上。
八年级物理下册：液体压强的特点及大小【精品课件】
课堂教学展示 情景导 入
我们知道固体单位面积受到压力就会产生压强， 那么液体对它的容器有压力，液体会不会有压强呢？
形状？三峡水电站的水库大坝高185m，当水库
水位为125m时，坝底受到的水的压强是多大？
解答：液体压强随深度增加而增大，堤坝下端离 水面深度深，受到压强大，所以要把拦河坝设计 成下宽上窄的形状。 坝底受到水的压强： p=ρ液gh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×125m
=1.225×106Pa
解答：实验步骤：向容器左右两边加入水， 使右边水面高出左边水面。 现象：橡皮膜向左边凸出。
（2）若要检验“在深度相同时液体压强跟 密度有关”这一结论时，应该怎样实验？说 出实验步骤和应该看到的现象。
解答：实验步骤：向容器左右两边分别加入 水和盐水，使两边液面相平。 现象：橡皮膜向左边凸出。
4. 工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的
课堂教学展示 进行新
知识点一 液体压强的产生课及特点
1.液体压强的产生
现象：倒水前橡皮膜是平的，
倒水后橡皮膜向外凸出。
由于液体自身的重力产生 了压强。 下面的薄膜凸出说明什么？
现象：倒水前橡皮膜是平的，倒水
后橡皮膜向外凸出。
液体由于具有流动性，因 而对容器的侧壁有压强。
侧面的薄膜为什么凸出？
实验演示
（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验 序号为___4___. （2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液 体压强的规律：
八年级液体压强知识点
八年级液体压强知识点在学习物理的过程中，液体压强是一个重要的概念，它不仅是理解压力和力量的重要基础，更是日常生活中我们所接触到的很多事物的关键。
那么，在这篇文章中，我们来深入了解一下八年级液体压强的知识点。
一、压力的定义力与物体接触时所产生的效果就是压力。
压力的公式是P=F/A，其中P表示压强，F表示施力的大小，A表示力作用的面积。
因此，压力的大小不仅取决于施力的大小，也与作用面积的大小有关。
二、液体的传递压力原理液体是一种无法被压缩的物质，当外力作用在液体上时，液体会传递这种力，因为液体分子之间的距离非常接近，每个分子都受到外力的作用，进而传递给相邻的分子，最终传递到液体容器内的所有分子上。
三、深度与液体压强的关系关于液体压强与深度之间的关系，有一个重要的结论：液体的压强大小与所处的深度成正比。
也就是说，深度越大，液体所产生的压强也就越大。
这是因为，液体分子受到重力的作用会下沉，所以液体表面以下的分子会感受到更大的压力。
四、液体压力传递的特点液体压力传递有两个重要的特点：平衡性和定向性。
平衡性的意思是，液体所传递的压力是均匀的，不仅仅作用于液体中的一点，而是均匀作用于液体的每个点。
定向性就是指，液体压力的方向总是垂直于所施加的力的方向，与所作用的面积垂直。
五、浮力的产生液体压力还与浮力的产生有密切关系。
当一个物体悬浮在水中时，它所受到的浮力大小与水的体积和密度有关。
浮力产生的原理是，当一个物体浸泡在水中时，它会挤走一定体积的水，并使其向下运动，造成向上的浮力。
总之，深入了解液体压强的知识点对于理解物理学的基本概念和日常生活中的很多事物都非常重要。
在学习压力和力量的过程中，我们需要注意液体压力的特点和影响因素，以及浮力产生的原理。
只有这样，我们才能在实际应用中更好地把控液体的力学表现。
初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结
初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结一、初中物理压强1. 压强的定义压强是单位面积上所受的压力，用数学式子表示为：$$ P = \\frac{F}{A} $$其中，P表示压强，F表示作用在面积为A的物体上的力。
2. 计算初中物理压强的公式初中物理中经常会出现计算压强的题目，常用的计算公式包括以下几种：(1) 固体压强公式当物体呈立方体形状时，用以下公式计算压强：$$ P = \\frac{F}{S} $$其中，F表示作用在立方体上的力，S表示立方体的表面积。
(2) 气体压强公式气体的压强也叫做气压，常用以下公式计算：$$ P = \\frac{F}{S} \\times \\frac{1}{h} $$其中，F表示作用在被测气体上的力，S表示被测气体的底面积，ℎ表示被测气体的高度。
(3) 液体压强公式液体的压强又叫做液压，用以下公式计算：$$ P = \\rho gh $$其中，$\\rho$表示液体的密度，g表示重力加速度，ℎ表示液体的高度。
3. 压强的单位压强的单位是帕斯卡(Pa)，它的定义为：1牛每平方米叫做1帕斯卡。
二、液体压强1. 液体压强的特点液体正压强的大小只与液体的密度、重力加速度和所处深度有关，而与液体形状、液体的容器形状等因素无关。
2. 液压机的工作原理液压机利用液体的压强进行工作。
液体在液压缸内的作用面积较大，液体在受力方向上呈现出巨大的压强，从而达到良好的工作效果。
三、大气压强1. 大气压强的定义大气压强是地球表面上由大气压力引起的压强，用数学式子表示为：$$ P = \\rho gh $$其中，$\\rho$表示空气密度，g表示重力加速度，ℎ表示大气的高度。
2. 单位面积上的大气压强在地球表面上，标准大气压为101325帕斯卡（Pa），相当于760毫米汞柱。
在平时的天气中，由于气压的变化，大气压强也会有所不同，这对一些需要使用大气压强的行业会有一定的影响。
3. 换算大气压强单位不同国家，常用的大气压强单位可能不同，需要进行换算：•1大气压 = 1013.25毫巴•1毫巴 = 0.01百帕•1百帕 = 1千帕四、总结初中物理的压强知识点较为基础，学生通过一定的练习和掌握，能够较好地掌握物体压强和气体压强的计算方法。
9.2 液体的压强(课件)
【例8】如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器 A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的 压强相等.现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸 没在B容器的液体中，两容器均无液体溢出，若此时 液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（ D ） A.甲球的质量小于乙球的质量 B.甲球的质量大于乙球的质量 C.甲球的体积小于乙球的体积 D.甲球的体积大于乙球的体积
人教版初中物理八年级下册第九章
9.2 液体的压强
知识点一 液体压强的产生及特点 1.液体压强的产生
洗菜池中没有水时，要提起池底出水口的塞子很容易；洗菜池装满水时，要 提起池底出水口的塞子就比较费力，这说明什么？
液体内部向下有压强，那么液体内部向其他方向有压强吗？
【演示实验1】将水倒入上端开口、下端和侧壁包有橡皮膜的玻璃筒内，会观 察到什么现象？说明了什么？
面的压力的大小等于容器及液体总重的大小，即F=G总+G容，算出压
力后，再根据 p F G液 G容 ，算出对水平桌面的压强。
S
S
【例题5】将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放 置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计 （g取10N/kg）．求： （1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强； （2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
连通器的原理可用_液__体__压__强__来解释. 连通器特点：装的是同种液体，当液 体不流动时，连通器各部分中液面总 是相平的。
连通器的应用
三峡船闸原理
【例题7】如右图所示，容器E、F内各盛液面在同一水平面的水，其间用 一带阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发生的现
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液体压强（基础）【学习目标】1、知道液体压强的特点；2、了解连通器及其原理；3、能用液体压强公式进行简单计算。
【要点梳理】要点一、液体压强（高清课堂《液体压强》388899）液体的压强是由液体所受的重力及液体具有流动性而产生的，液体的压强虽然是由液体受的重力产生的，但它的大小却与液体受的重力无关，液体对容器底部的压力不一定等于容器中的液体受到的重力，只有侧壁竖直的容器，底部受到的液体压力才等于容器内的液体所受的重力。
要点诠释：通过实验探究发现，液体压强具有以下特点：①液体对容器的底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
②液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
③不同液体的压强还跟它的密度有关系。
要点二、液体压强公式：1、公式推导：如图所示，设想在密度为的液体中，液面下深度为处有一水平放置的面积为S的小平面，在这个平面上就有一个假想的液柱。
液柱的体积：液柱的质量：液柱受到的重力：小平面受到的压力：小平面受到的压强：由于在同一深度液体向各个方向的压强都相等，因此用于液体内部向各个方向压强的计算。
2、液体压强计算公式：，式中P表示液体自身产生的向各个方向的压强，不包括液体受到的外加压强，单位是Pa，是液体密度，单位是，是常数，，h是液体的深度，单位是m。
要点诠释：1、由公式知，液体压强与液体的密度和深度有关，与液体的重力、体积无关。
当深度一定时，P与成正比，当一定时，P与h成正比。
2、液体的深度h指的是液体中被研究点到自由液面的竖直距离，即一定要从液体跟空气的分界面竖直往下测量，它不是高度，高度由下往上量的，判断出h的大小是计算液体压强的关键。
要点三、液体压强的测量由于在同一深度，液体向各个方向的压强相等，所以我们只要测出液体某一深度某一方向上的压强，就同时知道了液体在这一深度各个方向上的压强。
如图所示,液体压强可用压强计来测量，工作原理是：当金属盒上的橡皮膜受到挤压时，U型管两边的液面出现高度差；压强越大，两边的高度差越大，读出高度差即可得出压强计金属盒所处之处的压强。
要点四、连通器及其应用（高清课堂《液体压强》388899）上端开口，下端连通的容器叫连通器。
要点诠释：1．连通器原理：连通器里如果只有一种液体，在液体不流动的情况下容器的各液面总保持相平。
如图，在连通器内取一很薄的液片AB；AB受到左边液面对它的压力，也受到右边液面对它的压力，AB平衡，根据二力平衡关系有，根据压力与压强的关系有，由于AB是薄片，有，所以，又根据，则有，所以同种液体不流动时各液面相平，若连通器里装有不同的且不能均匀混合的液体，连通器液面将不再相平。
2．连通器原理的应用①茶壶：茶壶口高于茶壶盖的设计。
②锅炉水位计：利用连通器原理把锅炉中的水位反映到锅炉外的水位计中。
③自动饮水器：利用连通器原理使饮水部分水面自动升高。
④船闸：利用连通器原理使轮船通过水库，拦河大坝等。
【典型例题】类型一、液体压强1、下面是小明同学用如图所示的装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计(U形管中是水)两管的液面高度情况。
序号液体深度/mm压强计左侧面/mm 右侧面/mm 液面高度差/mm1 水30 186 214 282 水60 171 229 583 水90 158 242 844 盐水90 154 246 92①分析表中序号1、2、3、三组数据可得出的结论是_______；比较表中序号3、4两组数据可得出结论是：不同液体的压强还跟___________有关。
②为了进一步研究在同一深度液体向各个方向的压强是否相等，他应控制不变的量有_______和______，要改变的是_________。
③小明同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算，(g取10N/kg)他发现按液面高度差计算的压强值略小于按液体深度计算的压强值，你认为造成这种现象的原因是什么？【答案】①同种液体的压强随深度的增加而增大、液体的密度。
②密度、深度、金属盒在水中的方向③金属盒橡皮膜发生形变产生压强。
【解析】①分析表1、2、3知同种液体水，随着深度的增加，(由30→60→90)压强计读数也跟着增大(28→58→84)。
分析表3、4两组数据知：深度相同(h=90mm)，不同液体(即密度不同)压强计读数不同。
②研究同一深度的压强是否相等，应控制深度不变，密度不变，改变压强计金属盒的方向。
③由于按压强计液面高度差进行计算时，压强值略小的原因是金属盒的橡皮膜受到压强发生形变时，也产生压强。
【总结升华】本题考查的是研究物理问题常用的一种方法：控制变量法。
这也是一种重要的研究方法。
2、下端蒙有橡皮膜的玻璃管插入水中，如图所示，在逐渐下插的过程中，橡皮膜将()A．逐渐下凸B．逐渐上凸C．保持不变D．无法确定【答案】B【解析】液体内部向各个方向都有压强，玻璃管插入水中时，下端橡皮膜应受到向上的压强，使橡皮膜向上凸，逐渐下插过程中，橡皮膜在水中的深度增大，受到水的压强也随着增大，就会更加向上凸。
【总结升华】液体的压强随深度增加而增大。
举一反三：【变式】如图所示，在圆柱形容器的侧壁上不同位置各开一个小孔，并用橡皮塞盖住，将容器装满水后，同时取掉三个橡皮塞，水从小孔中喷射而出，结果出现图中的情形，你从图中所示的现象能得出什么结论？【答案】这现象表明，液体内部的压强随深度的增加而增大。
3、如图所示，三个完全相同的容器，里面分别装有质量相等的三种不同液体，三个容器都是圆柱形，那么（1）这三个容器底受到液体的压强p a_____p b_____p c（填“＜”“＝”“＞”）；（2）三种液体的密度相比较ρa_____ρc_____ρb；（3）三容器对桌面的压强p A_____p B_____p C。
【答案】（1）＝＝（2）＞＞（3）＝＝【解析】根据液体对容器底的压强产生的原因，我们知道，三容器中液体对容器底的压力相等，而受力面积相等，因此压强相等；三容器a容器中液体的体积最小，b容器中液体的体积最大，但它们质量相等，所以ρa最大，ρb最小；由于三容器完全相同，三液体质量相等，故三容器对桌面的压强相等。
【总结升华】本题主要考查压力和压强公式的运用，关键要弄清楚液体的压力和压强的计算方法，牢记压力和压强公式。
举一反三：【变式】（高清课堂《液体压强》388899例1）如图所示，放置在水平桌面上的容器中装有适量的水。
塞子A受到由水产生的水平向右的压强为( )A．ρ水g(h1＋h2＋h3) B．ρ水g(h1－h2－h3)C．ρ水g(h1＋h2－h3) D．ρ水g(h1－h2＋h3)【答案】C类型二、连通器4、如图所示，正确的是（）【答案】A【解析】因为静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上，所以选项B、C、D都不符合实际，不能选。
【总结升华】本题的解题关键是了解连通器中液面的特点：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。
举一反三：【变式】如图所示中有一处科学性的错误请你找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规律：错误是_____________________；它违背了___________________。
【答案】壶嘴和壶身中液面不相平；连通器液面相平的原理。
5、（2011哈尔滨）如图为某饲养场牲畜自动饮水器.以下分析错误的是( )A.储水箱与饮水杯A 、B 、C 组成连通器B.控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件C.静止时浮子受到平衡力的作用D.静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：P A <P B <P C【答案】D【解析】储水箱与饮水杯A 、B 、C 组成的装置符合连通器的特点属于连通器；控制进水的自动装置属于杠杆应用了杠杆平衡条件；静止的物体受到平衡力的作用，C 正确；静止时连通器各个容器液面相平，水对三个饮水杯底部压强P A =P B =P C【总结升华】此题考查了连通器原理、杠杆的平衡条件、液体压强的特点、力的平衡，贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，也体现了新课标的要求，属于中考常见题型。
类型三、知识运用6、如图所示，一个空茶壶的质量为0.5kg ，放在水平桌面上，茶壶与桌面的接触面积为0.01m 2，用茶壶盛水后，水的深度为0.12m ，求： ①空茶壶对桌面的压强； ②水对茶壶底部的压强；③水对茶壶底部的压力。
(茶壶壁的厚度不计，g=10N/kg) 【思路点拨】（1）已知空茶壶的质量，根据公式G=mg 可求其重力，在水平面上压力等于物体自身的重力，茶壶的底面积已知，根据公式SFP可求茶壶对桌面的压强； （2）已知壶中水的深度，根据公式P=ρgh 可求出水对茶壶底部的压强； （3）利用公式F=PS 求出水对茶壶底部的压力。
【答案与解析】 ①空茶壶的重力为，空茶壶放在桌面上时，对桌面的压力。
②水对茶壶底的压强为：。
③水对茶壶底部的压力为：。
【总结升华】此类问题的解答要分清固体压强和液体压强。
对液体压强和压力问题先求压强后求压力，对固体压强和压力问题，先根据计算出固体对水平支持面的压力，再由计算固体对支持面的压强。
举一反三：【变式】水平地面上有一只铁皮平底小水桶，桶受到的重力为10N，桶的底面积为3dm2，桶壁厚度不计。
现在倒入80N的水后，水的高度为20cm。
（g=10N/kg）①水对桶底的压力和压强各是多少？②装水的桶对水平地面的压力和压强各是多少？【答案与解析】①分析：倒入桶中的水重不一定等桶底受到的压力。
要先求压强，后求压力。
,。
②分析：对水平地面的压力、压强是由固体产生的要先求压力，后求压强。
，。
7、如图所示，一梯形截面容器重10N，容器底面积是200cm2，倒入4kg水的高度为30cm，g取10N/kg。
求：（1）容器底所受到水的压强；（2）容器底所受到水的压力；（3）容器对桌面的压强。
【思路点拨】（1）根据液体压强的计算公式p=ρgh即可求出容器底所受水的压强；（2）根据压强公式变形F=Ps即可求出容器底所受水的压力；（3）先根据容器自身重力和水的质量求出容器对桌面的压力为F，然后根据压强公式即可求出容器对桌面的压强。
【答案与解析】已知：G容=10N，S容=200cm2=2×10-2m2，m水=4kg，h水=30cm=0.3m，g=10N/kg求：（1）p底（2）F底（3）p桌面解：（1）容器底所受水的压强为p底=ρgh=1.0×103 kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa（2）容器底所受到水的压力F底=p底S底=3×103Pa×2×10-2m2=60N（3）容器对桌面的压力F'=G水+G容器=4kg×10N/kg+10N=50N容器对桌面的压强p桌面=F'/S底=50N/(2×10-2m2)=2.5×103Pa答：（1）容器底所受到水的压强为3×103Pa；（2）容器底所受到水的压力为60N；（3）容器对桌面的压强为2.5×103Pa。