青少年事务中心社会工作者职责

青少年事务中心社会工作者职责青少年事务社工要严格遵守国家法律法规，遵守中国社会工作者协会制定的工作守则，遵守青少年事务中心各项规章制度。

青少年事务社工要严于律己，严格完成中心分派的工作任务，维护中心声誉。

青少年事务社工要热爱社会工作，忠于职守，具有高度的社会责任感和敬业精神，本着助人自助的工作理念，为服务社区青少年的自我发展、自我实现尽职尽责。

青少年事务社工对所有服务对象在态度上一视同仁，不得因其服务对象的出身、民族、性别、年龄、信仰、身体情况、社会经济地位或社会贡献不同而有所区别，应与服务对象保持密切联系，主动了解其需要，切实为之排忧解难。

青少年事务社工工作要尊重服务对象的价值观念和基本权利，注意维护服务对象的隐私和其他应予保密的权利，如因工作需要公开服务对象资料，必须事先取得服务对象、其法定代理人及青少年事务中心的同意，并采取必要及负责任的措施，避免一切可能识别个案中具体身份的资料泄露。

了解各社区社工工作情况，督促其在工作中落实中心八大职能，为有需要的青少年提供法律服务、心理疏导、就业咨询、创业辅导、就学引导、应急救助、困难帮扶、志愿行动、受理募捐、团务工作等方面的热线服务。

青少年事务社工要努力钻研业务，不断提高自身的专业素质与道德素质，与其他社工、专业人士、志愿者、相关人员及其他合作者通力合作，任何建议、批评及冲突都应以负责的态度表达和解决，切实提高社会工作的服务水平。

青少年事务社工应对自身的能力有所了解，当服务对象的合理需求超过自己的能力范围，为保证服务对象获得最大利益，青少年事务社工应上报青少年事务中心，由青少年事务中心社工咨询相关部门或者寻求其他资源及其他专家帮助。

青少年事务社工要重视调查研究广泛收集各项数据，关注了解***市青少年发展动态，研究社区青少年的总体特点和状况，提出工作对策和建议，为有关部门和社会各界推动青少年事务社区工作提供参考。

青少年事务社工应积极开展宣传活动，向社会成员宣传贯彻党和政府有关社会工作的政策、方针和法规，扩大青少年事务社会工作的影响力，鼓励和组织社会成员积极参与社会事务。

青少年事务中心节假日值班制度

青少年事务中心节假日值班制度
值班是深化事务中心工作正常运行的重要环节，是培养和锻炼社工的重要岗位，是事务中心形象的重要窗口。

事务中心值班规定如下：
1、事务中心所有工作人员均应轮流值班，由事务中心总干事安排和管理、协调；
2、值班人员职责：
①负责当天事务中心公共卫生打扫等事务。

②主动热情地做好来访接待工作。

③负责当日的安全和保卫工作，下班后要检查各事务中心的门窗，切断电源。

④做好值班登记薄的填写工作，负责通知次日值班人员，并交接班。

3、值班人员要提前5分钟上班，推迟5分钟下班，认真完成当天的值班工作。

4、值班纪律：值班人员不得擅离岗位，因公外出、进社区、事假等情况者，要提前向事务中心说明，由中心或个人自行协商调整。

节假日或工作时间之外值班者，由事务中心统一造表，按补休计勤。

青少年社会工作规章制度

青少年社会工作规章制度第一章总则第一条为了保障青少年的权益，促进他们的健康成长，规范青少年社会工作行为，特制定本规章制度。

第二条青少年社会工作是指为青少年提供帮助和支持，促进他们身心健康发展的一种社会工作。

青少年社会工作者应当遵守本规章制度的规定，维护青少年的合法权益，保护他们的隐私，在工作中始终以青少年的利益为先。

第三条青少年社会工作应当遵循科学、专业、人道主义原则，尊重青少年的个人尊严和自主权，帮助他们解决各种问题，提高生活质量，实现全面发展。

第四条青少年社会工作者应当具备专业知识和技能，具有良好的职业道德和敬业精神，注重个人成长和团队合作，不断提升自身素质，提高工作能力。

第五条青少年社会工作者在开展工作时，应当密切配合有关部门和机构，加强协作和沟通，共同维护青少年的利益，推动社会的健康发展。

第六条青少年社会工作者应当保护青少年的隐私和个人信息，遵守保密规定，不得泄露和滥用青少年的信息，确保他们的隐私权不受侵犯。

第七条青少年社会工作者应当遵守职业操守，严格遵守法律法规和工作纪律，不得利用职权谋取个人私利，不得参与违法犯罪活动。

第二章青少年社会工作的组织和管理第八条青少年社会工作的组织和管理应当遵循科学规范，建立健全的工作机制，确保工作的顺利进行。

第九条设立专门机构或部门负责青少年社会工作的组织和管理，配备专业人员和必要设施，提供必要的培训和支持。

第十条开展定期评估和监督，加强对青少年社会工作的质量和效果的监测，及时发现和解决存在的问题，不断优化工作流程。

第十一条建立健全的档案管理制度，妥善保存青少年的信息和资料，保障信息安全和隐私权，依法规范处理相关事务。

第十二条定期组织培训和学习，提高青少年社会工作者的专业水平和综合素质，不断完善工作技能和方法。

第十三条加强与社会各界的交流和合作，拓展工作资源和渠道，共同推动青少年社会工作的发展和进步。

第三章青少年社会工作的实施第十四条青少年社会工作应当根据青少年的实际情况和需求，制定个性化的帮助方案，全面了解青少年的家庭、学校、社交等情况，及时发现和解决问题。

青少年宫社会工作方案

青少年宫社会工作方案引言。

青少年是国家的未来，他们的成长和发展对于社会的稳定和繁荣具有重要意义。

然而，随着社会的发展和变迁，青少年面临着诸多问题和挑战，如学习压力、家庭关系、人际交往、心理健康等方面的困扰。

因此，为了帮助青少年健康成长，社会工作者在青少年宫开展了一系列的社会工作方案。

一、社会工作的意义和目标。

社会工作是一种以人为本的专业服务，旨在帮助个人、家庭和社区解决问题，提升他们的生活质量和社会功能。

在青少年宫中，社会工作的目标是促进青少年的心理健康、人际关系、学习成绩和自我认知，帮助他们顺利度过成长过程中的困难和挑战。

二、社会工作方案的内容和实施。

1. 心理健康服务。

青少年宫开设心理咨询室，配备专业心理咨询师，为青少年提供心理咨询和心理辅导服务。

通过个别咨询、心理测试、心理训练等方式，帮助青少年解决心理问题，增强心理韧性，提升心理健康水平。

2. 学业辅导服务。

针对青少年在学习方面的困难和挑战，青少年宫开设学业辅导班，邀请专业老师和志愿者，为青少年提供学科辅导、学习方法指导、考试应对等服务，帮助他们提高学习成绩，树立学习信心。

3. 家庭关系服务。

青少年宫组织家庭关系训练班，邀请家庭教育专家，为青少年和家长提供家庭关系沟通、冲突解决、家庭教育等方面的培训和指导，促进家庭和睦，增进亲子关系。

4. 社交技能培训。

青少年宫开设社交技能培训班，邀请社交能力培训师，为青少年提供社交技能培训，包括人际交往、情绪管理、沟通技巧等方面的培训，帮助他们提升社交能力，建立健康的人际关系。

5. 志愿者服务。

青少年宫鼓励青少年参与社会工作，组织志愿者服务队伍，开展社区志愿服务活动，如扶老助残、环境保护、文化传承等，培养青少年的社会责任感和奉献精神。

三、社会工作方案的效果和意义。

通过青少年宫的社会工作方案，取得了一系列的显著成效：1. 提升了青少年的心理健康水平，减少了心理问题和心理疾病的发生率。

2. 帮助了青少年提高学习成绩，增强了学习信心和学习动力。

青少年社会工作

青少年社会工作青少年是国家的未来，他们的成长过程中面临着各种各样的问题和困扰，而社会工作者的工作就是帮助这些青少年解决问题，促进他们健康成长。

青少年社会工作是一项综合性工作，涉及面广泛，包括心理咨询、心理治疗、情感辅导、学习指导等方面。

下面将从以下几个方面来探讨青少年社会工作的重要性及其实践意义。

青少年社会工作的重要性首先，青少年时期是人生中最关键的时期之一，青少年往往处于身心发育的关键阶段，面临着诸多挑战和困扰。

因此，及时有效的社会工作对于他们健康成长至关重要。

其次，通过青少年社会工作，可以帮助青少年树立正确的人生观、价值观和世界观，引导他们正确处理人际关系，增强自信心，培养积极的人生态度，帮助他们度过成长中的困难时期。

再次，青少年社会工作可以帮助青少年解决心理问题，排解情感困扰，缓解精神压力，提高心理健康水平。

在这个信息快速发展的时代，青少年面临着更多的心理问题，因此青少年社会工作显得尤为重要。

最后，青少年社会工作可以促进社会的和谐稳定发展。

青少年是社会的未来，他们的身心健康与社会的和谐稳定息息相关。

通过开展青少年社会工作，可以帮助青少年更好地融入社会，增强社会责任感，培养公民意识，促进社会的发展进步。

青少年社会工作的实践意义青少年社会工作是一项复杂而艰巨的任务，需要社会工作者具备丰富的知识和技能，具有较强的责任心和使命感。

在实践中，社会工作者需要通过各种形式的活动，如心理咨询、团体辅导、社区宣传等，帮助青少年解决问题，提高他们的全面发展水平。

同时，青少年社会工作需要紧密结合社会实际，深入了解青少年的需求和困难，为他们提供个性化的服务，制定针对性的帮助方案，做到因人施策，真正解决问题。

此外，青少年社会工作还需要注重团队协作，建立多元化的帮助资源，整合社会各界力量，形成合力，共同为青少年的健康成长提供保障。

总之，青少年社会工作既是一项重要的社会责任，也是一项富有意义的事业。

通过青少年社会工作，可以帮助青少年解决问题，促进他们健康成长，增强社会凝聚力，促进社会的和谐稳定发展。

浅谈青少年事务社会工作中的宣传工作

一
、
社工加强宣传工作的主要原因
上级领导无法直接目睹他们所做的工作和所取得的工作成效，
（）工的社会知晓度和公众认可度不高一社
这就需要实施宣传工作，通过各种宣传媒体，把社工的工作动
态、成果和涌现出的先进人物、事迹逐一报道出来，领导了解让并感受到社工工作的重要性，而提高对社工作工的重视程进
种被动的境地，这与香港青少年遇事主动求助社工的状况形
成了鲜明的对比。而通过开展宣传工作，传社工的先进理宣
念、方法和工作成效，能有效提高社工的社会知晓度和公众认可度，为社区青少年及其家长接纳社工、信任社工和主动寻找
话联系等方式开展服务。最初这些服务对象在主观上并不一定愿意接受社工的服务，因此社工做得往往比较辛苦，处于且
一
面的总体要求是一致的，由于各区县具体的区情、但资源分布
情况、社工素质等存在差异，因而各区县社工会在长期的实践和探索中形成各自不同的品牌服务项目和特色工作方法，如南汇区的‘ 亲农工作室” 宝山区的“ 、艺术疗法” 浦东中致服务社、的“ 彩虹中心” 。只有通过对外宣传，等使各区县社工相互交流，彼此从兄弟区县社工那里获得启发和借鉴，才能使全市青少年事务社会工作呈现出百舸争流、百花齐放的繁荣景象。此外，通
２００９年５月
【青少年研究】

青少年事务中心首问责任制

青少年事务中心首问责任制为了提高青少年事务社会工作的工作效能，展开青少年事务社会工作者的形象，提高工作效率，保证服务质量，确保群众满意，特制定青少年事务社会工作者的首问责任制。

一、有关人员来访咨询/来电咨询，第一位接受询问的工作人员即为首问责任人。

二、首问责任人要热情接待（接听）来访/来电的人员，负有为其服务的责任，必须做到使用文明、规范的用语；耐心听讲，认真受理，服务周到。

三、属于首问责任人职责范围的事项，要按有关规定及时接洽，能马上办理的即予办理，不能马上办理的，应耐心说明情况；不属于首问责任人职责范围的事项，及时转接给相关部门办理，首问责任人要负责向对方明确地告知有关承办处室。

四、属于业务不明确或首问责任人不清楚承办部门的事项，首问责任人要及时与团市委联系，帮助落实有关承办部门。

对群众提出的问题或要求，无论是否是自己职责（权）范围的事，都有责任和义务给群众以一个满意的答复。

五、办理事项若不属于青少年事务社会工作者的职能范围，首问责任人要耐心给予解释。

六、任何被首问人，都不准说“我不知道”、“此事不归我管”。

七、来访/来电的情况，接待（接听）的工作人员为首问责任人，首问责任人应将来电内容、来电人姓名、联系电话等登记在册，认真负责地回答和办理，并跟踪落实情况，中心人员接答电话都应热情礼貌，并尽可能地回答问题。

八、对首问责任人的处理：1、责任人没有做到首问责任要求尚未造成不良后果的，予以谈话告诫。

2、责任人接待推诿或刁难群众产生不良后果的，一经查实，给予批评教育，情节严重、影响恶劣的，给予当年考核不称职或直至纪律处分。

九、对首问责任人的处理依据：1、对“责任要求”的执行情况及其产生的效果。

2、群众的投诉信函（举报电话）、意见箱等。

青少年事务社工界定标准

一、把握青少年事务社工界定标准
青少年事务社工是指职业从事青少年事务社会工作服务、督导、机构管理等工作的实际在岗人员（不含专职团干部），具体要符合4个方面的界定标准。

1．从事青少年事务。

应专门从事或主要从事《实施意见》明确提出的青少年成长发展、权益维护、预防犯罪等3大领域的社会工作。

具体而言，青少年事务社工要在一年内受理一定数量的青少年事务个案或处理与之相关的工作，原则上与青少年事务相关的工作量要占其全年工作量的50%以上。

2. 具有一定专业性。

具体有三个标准：一是通过社会工作者职业水平考试；二是取得社会工作专业大专以上学历；三是具有1年以上青少年社会工作从业经历，且接受过市级以上团委组织的青少年事务社会工作专门培训。

满足以上三条标准中的任何一个，即可认定其具有一定专业性。

3．共青团统筹管理。

具体有四种情况：一是各级团组织以及12355青少年服务台、青少年宫、青年中心、社区青年汇、青年家园等团属青少年综合服务平台，通过开发设置社工岗位而招聘到有关人员；二是通过共青团培育、扶持而建立起来的青少年事务社会工作服务机构，其业务接受共青团指导，其所属的专业工作队伍；三是对于不是共青团负责业务指导的社会工作服务机构、社团、基金会等相关社会组织，共青团通过购买服务的方式与之建立联系，承接具体购买服务内容的工作队伍；四是由民政、综治、司法、教育等
职能部门建立的社工队伍，主要从事青少年事务，且其工作具体由共青团负责督导考核。

4. 经费保障明确。

承接政府的青少年事务社会工作，如预防青少年违法犯罪等工作，要明确相关工作经费以财政资金为主，社会资金为补充。

对于社会关爱、公益服务等领域的青少年事务社会工作，相关工作经费可多渠道筹集。

社会工作者岗位职责

社会工作者岗位职责社会工作者是一种专业人员，致力于帮助和支持那些面临困境和挑战的个人、家庭和社区。

他们的工作范围广泛，涵盖了社会福利、心理健康、教育等多个领域。

以下是社会工作者的岗位职责的概述：1. 提供咨询和支持，社会工作者与个人和家庭建立联系，提供心理咨询和支持。

他们倾听和理解个人的问题和需求，帮助他们制定解决方案，并提供必要的资源和引导。

2. 协助社会福利申请，社会工作者帮助个人和家庭了解和申请各种社会福利计划和补助金。

他们提供指导，填写申请表格，并确保符合申请条件，以便获得经济援助和其他支持。

3. 进行社会调查，社会工作者负责进行社会调查，了解社区的需求和问题。

他们收集数据，分析社会情况，并提供相关报告和建议，以促进社区的发展和改善。

4. 开展社区教育，社会工作者组织和开展社区教育活动，提供关于健康、教育、家庭关系等方面的信息和培训。

他们与学校、社区组织和其他机构合作，提供资源和支持，以促进个人和社区的发展。

5. 协调服务和资源，社会工作者与其他社会服务机构和专业人员合作，协调服务和资源，以满足个人和家庭的需求。

他们建立网络，确保服务的连续性和高效性，为客户提供全面的支持。

6. 保护弱势群体，社会工作者致力于保护弱势群体的权益和福利。

他们与儿童、老年人、残疾人和其他受虐待或忽视的人群合作，提供援助和庇护，并与相关机构合作，确保他们的安全和福祉。

7. 倡导社会变革，社会工作者通过倡导社会变革和政策改革，争取更好的社会福利和公平。

他们参与社区发展项目，提出政策建议，促进社会正义和社会福利的提高。

总结起来，社会工作者的岗位职责是为了促进社会福利和个人发展，提供咨询和支持，协助社会福利申请，进行社会调查，开展社区教育，协调服务和资源，保护弱势群体，以及倡导社会变革。

他们的工作对于社会的健康和稳定起着重要的作用。

上海市青少年事务社工制度汇编（2）

目录上海市青少年事务社会工作者管理办法（试行） (1)上海市青少年事务社会工作者职业守则(试行) (7)上海市青少年事务社会工作者考核办法(试行) (11)上海市社区青少年分类管理办法（试行） (17)上海市青少年事务社会工作者考勤办法（试行） (21)关于上海市阳光社区青少年事务中心区（县）社工站站长职责的若干规定（试行） (23)上海市阳光社区青少年事务中心接受社会捐赠管理办法(试行) (25)上海市阳光社区青少年事务中心工作证管理办法（试行） (28)上海市青少年事务社会工作者管理办法（试行）第一章总则第一条为加强和规范青少年事务社会工作者（以下简称“青少年事务社工”）的管理，保障预防和减少青少年犯罪工作的顺利进行，促进社区青少年健康成长，根据《社会工作者守则》，结合本市实际，特制定本办法。

第二条青少年事务社工是指具有社会学、心理学、法学等相关知识，以社会工作的价值观念和专业伦理为准则，以专业的理论和知识为基础，运用专业的方法和技巧，帮助社区青少年健康发展的工作者。

第三条青少年事务社工应热爱祖国，遵守国家法律和法规，热爱社会工作，忠于职守，具有高度的社会责任感和敬业精神以及为社区青少年服务的奉献精神。

青少年事务社工应体现良好的个人道德和符合专业要求的个人行为。

第四条青少年事务社工应深入了解社区青少年动态，开展各类专业服务，动员和组织社会各方力量共同开展工作，预防社区青少年违法犯罪，协助社区青少年解决实际问题和实现自我发展。

第五条青少年事务社工是上海市阳光社区青少年事务中心（以下简称“中心”）的成员。

各区县青少年事务社工工作站（以下简称“社工站”）是中心的派出机构，负责区域内青少年事务社工的日常管理、绩效考核、业务指导和培训。

社工站视实际情况在所辖区域内设立社工工作点、社工工作片等。

第六条青少年事务社工的从业资格：（一）社会工作及相关专业毕业；（二）具有大专以上学历；（三）具备社会工作师助理以上的职业资格；（四）特别优秀的人士，根据实际情况，可以进行适当突破。

青年中心规章制度

青年中心规章制度第一章总则第一条为规范青年中心的管理及运作，加强对青年活动的引导和监督，确保青年活动的有序开展，特制定本规章制度。

第二条青年中心是青少年学习、文体活动、社交交流的场所，是为青少年提供良好学习、生活环境的重要场所。

本中心秉承“活力、创新、和谐、健康”的宗旨，坚持“关爱青少年、服务青少年”的工作理念，致力于为广大青少年提供丰富多彩的学习和生活体验。

第三条本规章制度适用于青年中心的全体工作人员、志愿者、会员和参与者。

第四条本规章制度所称工作人员、志愿者，是指在青年中心从事各项工作或服务的人员。

第五条本规章制度所称会员，是指对青年中心有一定了解和了解并接受中心宗旨的青年人。

第六条本规章制度所称参与者，是指在青年中心参加各项活动的青年人。

第七条青年中心的具体管理和运作，应当遵循国家有关法律法规、自治规章及党的方针政策，同时结合青年中心的实际情况，科学合理地制定和实施。

第八条青年中心应当保障青年人的合法权益，维护青年中心的正常秩序，确保青少年在中心内学习、生活、交流的安全。

第九条青年中心应当建立健全的管理体制和工作机制，明确各项工作的责任部门和负责人，做到明确分工、协同配合。

第十条青年中心应当建立健全的安全保障措施，保障青年人的人身安全和财产安全，确保青年活动的安全性。

第十一条青年中心应当积极弘扬社会正能量，倡导良好的社会风尚，提倡勤俭节约、和谐友爱、文明礼貌等社会公德，树立积极向上的价值观。

第十二条青年中心应当营造和谐、温馨的学习氛围，提供优质的服务和支持，促进青少年健康成长。

第二章安全管理第十三条青年中心应当建立健全的安全管理制度，加强安全教育和培训，提高工作人员和参与者的安全意识和自我保护能力。

第十四条青年中心应当定期开展安全隐患排查，及时消除安全隐患，确保场所设施设备的安全性。

第十五条青年中心应当建立完善的应急预案，做到安全事故的及时报告、处置和反馈，确保安全事故的最小化和最终解决。

青少年事务丰泽社区工作站简介

泉州市青少年事务中心丰泽社区工作站简介
泉州市青少年事务中心丰泽社区工作站由共青团泉州市委、共青团丰泽区委及泉州市青年联合会青少年成长基金联合发起组建，行政上隶属共青团丰泽区委领导，业务上接受泉州市青少年事务中心的指导和监督。

目前，工作站已组建青少年心理咨询辅导团、青少年维权服务团、青年就业创业导师团、社区文化活动团、社区志愿服务团等五支服务团队，聘请了辖区热心青少年事务工作的各条战线工作者，并由泉州市青少年事务中心派驻专职青少年事务社会工作者常驻办公，着力为社区青少年提供法律服务、心理辅导、维护权益、成长引导、困难帮扶、受理捐助、就业咨询、创业辅导、应急救助、志愿行动、文化服务、团务工作等方面的服务。

同时，工作站还将开展调查研究，及时掌握社区内青少年的状况，建立社区青少年管理档案，定期汇总分析，形成典型个案，为进一步推动市、区两级青少年事务工作，促进青少年事业发展提供决策参考。

随着城市发展步伐的加快，社区青少年事务工作面临着新的发展机遇，步入了新的发展阶段。

工作站将进一步努力探索新形势下青少年事务工作新思路、新载体、新方法，充分依托、整合社区资源，积极推进青少年事务工作，更好地服务于本社区青少年的健康成长。

1。

社工岗位工作职责责任

社会工作科工作职责、岗位职责一、工作职责：1、研究开辟社工岗位；2、做好社工人材队伍建设试点工作，组织全站职工开展社工培训和职业考试；3、负责组织和指导各社会工作小组开展工作；4、负责对有需求的成年人开展个案小组工作；5、负责对需要匡助的未成年人开展个案小组工作；6、负责资料的采集记录整理分析评估工作，并对特殊的个案进行回访；7、负责与国内社会工作开展较好城市地区的交流合作；8、负责完成上级交办的其他工作任务二、岗位职责：(一)、科长：1、负责社会工作科全面工作，落实站下达的目标任务的完成；2、负责制定工作计划方案；3、负责职工思想教育工作，组织开展业务知识培训；4、负责内外业务工作的协调和特殊情况的处理；5、负责参预小组工作个案工作的评估实施；6、负责全科安全管理工作，按照安全目标的内容抓好具体催促检查落实；7、负责完成领导交办的其他工作任务。

(二)、专业社工：1、负责全站及社工小组社工业务培训工作；2、负责组织和指导社工小组开展工作;3、负责对有需求的成年人开展评估与个案工作；4、负责对有需求的未成年人开展心理矫治心理评估个案小组工作；5、对特殊的个案进行回访，并书面报告相关情况；6、完成交办的其他工作任务。

(三)、内勤：1、负责协助文稿起草工作；2、协助做好社工人材队伍建设试点工作,协助做好社工培训和职业考试工作；3、负责资料的采集记录整理分析评估工作；4、协助专业社工做好个案和小组工作；5、完成交办的其他工作任务。

(四)、社工小组：1、负责组织社工小组开展工作；2、负责社工小组的计划与安排；3、负责协助社工科对有需求的成年受助人员开展个案小组工作；4、负责协助社工科对有需求的未成年人开展个案工作小组工作；5、完成交办的其他工作任务。

(五)、社工小组组长：1、负责组织社工小组成员学习社会工作知识；2、负责组织社工小组成员开展社会工作；3、负责组织社工小组成员对有需求的成年受助人员开展个案小组工作；4、负责组织社工小组成员对有需求的未成年人开展个案工作小组工作；5、完成交办的其他工作任务。

社会工作室运行机制

社会工作室运行机制一、社区社会工作实务（一）开展社会救助服务针对社区内的弱势群体，为他们提供专业的社会工作服务，消除心理困惑、解决生活难题、提升自助能力。

一是对社区低保户、受灾户、流浪乞讨人员等，依据国家有关政策开展救助服务，保障其基本生活，同时引导其就业或寻求其它生活来源，帮助他们提高生存能力，恢复社会功能；二是对社区空巢老人、留守儿童、残障人士等进行帮扶，开展“居家养老”、“小手拉大手”、“爱心对接”等活动，使其正常生活。

（二）开展社区卫生服务一是开展公共卫生和基本医疗服务活动，优化、规范社区内的卫生机构，建立社区医疗服务指导中心、楼院卫生服务点，与医院和预防保健机构一起，开展疾病预防、义诊、保健、健康教育、心理卫生和计划生育等社区卫生服务，建立起规范的社区居民家庭健康档案，共同构建我区新型城市卫生服务体系；二是配合全区城市长效管理工作，运用社工理念和专业方法对居民进行宣传教育，引导居民自我管理、监督楼院卫生，组织社区居民开展环境卫生整治活动，维护身边的环境，对破坏环境卫生的不良行为进行矫正，提升居民环境保护意识，形成长效保洁机制。

（三）开展社区矫治服务一是对刑满释放人员和解除劳教人员进行社区矫正，组织开展“给一份心，送一片情，凝聚一份爱”的活动，使服务对象重新做人，回归社会；二是对社区网瘾青少年进行登记造册，开展“戒除网瘾，健康成长”等行为矫治活动；三是对邻里纠纷、家庭暴力等行为进行矫正，促进邻里和谐、家庭；四是协助建立社区社会治安预防体系，成立“民警+ 志愿者”的治安队伍，实行群防群治，维护社区治安。

（四）开展社区教育服务整合社区资源，针对社区全体居民进行以增进公民素质、提高生活质量、促进社会发展、维护社会正义为宗旨的社会教育，定期开展各种知识和技能讲座，激发居民参与社区活动的积极性，培养公民的公共意识，提升居民参与社区民主建设的能力。

（五）开展社区居民自治服务针对居民平时相互间往来少、互助少、文娱活动少、社区归属感不强等现象，组织开展社区居民自治互动活动。

青少年社工：青少年社区矫治服务的创新和社会工作理念

[内容提要]青少年犯罪问题已经成为我国当前五⼤主要的社会问题之⼀，青少年社区矫治服务是预防青少年犯罪⼯作制度的创新，社区矫治服务的发展已证明在青少年犯罪的矫正和预防上有独特的贡献。

如何更加有效地推进青少年社区矫治服务的深⼊，也是当前青少年发展的主题。

本⽂从青少年问题和青少年犯罪出发，分析了青少年问题理解上的误区，显现导⼊社区矫治服务的紧迫性，然后分析当下我国青少年社区矫治服务的三种本⼟化模式（上海的司法社⼯模式、以北京为主导的司法管理模式、志愿者和社区⼯作者相结合的模式）的优势和局限性，最后从社会⼯作的职业导向、价值前提和实践理念展现社会⼯作在青少年社区矫治的介⼊空间，⽤社会⼯作的专业价值和专业⼿法介⼊青少年社区矫治服务是实践的创新，两者的结合是符合国际青少年⼯作发展的⼤趋势的。

[关键词]青少年犯罪，社区矫治，社会⼯作，本⼟化。

在2004年9⽉中共⼗六届四种全会通过的《中共中央关于加强党的执政能⼒建设的决定》（以下简称《决定》）中，⾸次提出了建设和谐社会的思想。

《决定》指出：“要适应我国社会的深刻变化，把和谐社会建设摆在重要位置，注重激发社会活⼒，促进社会公平和正义”。

建设和谐社会本⾝包含着丰富的内容，关注每⼀个青少年基本权益的保护，消除危害青少年成长的各种障碍；关注每⼀个青少年发展机会，协助青少年处理在成长和适应过程中的难题；提升每⼀个青少年⾃我成长能⼒，推进青少年全⾯健康发展，这是构建和谐社会的重中之重。

青少年是祖国的未来，⼈们经常⽤“早上⼋九点钟的太阳”来描绘青少年是充满了活⼒和⽣机的。

⼀、青少年问题和青少年犯罪青少年作为⼀个群体，主要是指处于14-25岁的年龄段的群体。

1．对青少年认知上的误区中国2000多年的封建社会，其道德伦理价值观的核⼼“君君、⾂⾂、⽗⽗、⼦⼦”对当代⼈们的思想观念仍有潜移默化的影响。

在对待青少年的认知上，成年⼈往往认为拥有⼀定的特权和权威，指引着青少年的发展⽅向；甚⾄认为⽗母对孩⼦拥有绝对权威，“听话的孩⼦才识好孩⼦”，“想打就打，想骂就骂”，⽽且还美其名⽈：“打是亲，骂是爱”。

学生社会工作管理制度

学生社会工作管理制度第一部分：引言社会工作是一项对社会和个人有着深远影响的重要工作。

作为未来社会的栋梁之才，学生们在参与社会工作过程中扮演越来越重要的角色。

为了更好地管理学生社会工作，建立一套完善的管理制度显得尤为重要。

第二部分：定义学生社会工作是指学生积极参与社会、服务他人、提升自我发展和锻炼社会实践能力的一系列活动。

管理学生社会工作的制度，是为了保障学生社会工作的顺利进行，提供必要的指导和保障。

第三部分：目标学生社会工作管理制度的目标是培养学生的社会责任感和团队精神，提升学生的组织能力和创新思维，提供一个全面培养人才的平台。

第四部分：制度建设1.确定管理机构：设立专门负责管理学生社会工作的学生社会工作协调机构，由教师和学生代表共同参与管理与决策。

2.完善组织结构：建立明确的组织结构和职责，明确每个职位的工作内容和权限，保证清晰的工作分工。

3.制定工作规范：制定学生社会工作的工作规范，明确学生的权利和义务，规范活动的组织和落实。

4.建立奖惩制度：建立一套健全的奖惩制度，充分肯定优秀学生的贡献，同时对违反规定的学生进行惩罚和教育。

第五部分：资源保障1.经费保障：明确学生社会工作的经费来源，保证经费的合理分配和使用。

2.场地设施：提供合适的场地和设施，满足学生社会工作的需求。

3.资源整合：整合校内外的资源，合理利用社会资源，为学生社会工作提供必要的支持和帮助。

第六部分：培训与指导1.教师指导：通过教师指导学生社会工作，提供专业知识和经验，帮助学生解决问题。

2.技能培训：组织学生进行社会工作技能培训，提升学生的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。

第七部分：宣传与推广1.校园宣传：通过组织校园宣传活动，提高学生对学生社会工作的认识和重视。

2.社会合作：与社会各界建立合作关系，推广学生社会工作的重要性和成果。

第八部分：成果评估建立学生社会工作成果评估体系，通过评估来激励学生的积极参与和提升工作质量。

第九部分：问题与挑战学生社会工作管理制度面临着许多问题与挑战，比如学生参与度不高、培训资源有限等，需要持续改进和完善。

《青少年社会工作服务指南》要点解读

《指南》的重要意义和作用
《指南》规定了青少年社会工作服务的原则、内容、方法、流程和管理等，对青少年社会工作服务的术语定义进行了规范。适用于以青少年为对象开展的社会工作服务。为从事青少年服务的社会工作者和青少年社会工作服务机构提供基本的服务标准与规范指引。为购买和评估青少年社会工作服务提供具体的评价指标。可以提升青少年社会工作服务的科学化、规范化和专业化水平，进而提高权威性。能够更有效地推进青少年社会工作服务的发展、能够更有效地提升共青团服务力。
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文件
《青少年社会工作服务指南》
中文
《青少年社会工作服务指南》是
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第一个社会工作领域的国家级标
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要点解读
训振
准，也是我国青少年社会工作领
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域的首个标准。本文对《指南》
、
助
的要点进行解读，对于共青团组
理研
究
织开展青少年社会工作服务，发
员
挥共青团联系服务青少年的职责
容的组织。《指南》还明确了青少年社会工作服务
《指南》的适用范围和注意事项
的三大原则：主体性原则、发展性原则、整体性原则。
《指南》根据《中长期青年发展规划（2016-2025
《指南》的适用范围，从服务对象角度来看，
年）》《关于做好政府购买青少年社会工作服务的
本《指南》适用的服务对象既包括困境青少年，
意见》明确了青少年社会工作服务的 9 个领域 41
服务、历奇辅导、朋辈辅导、向导服务 6 个针对性
责任，通过提供好的服务让青少年认识到、感受
方法，更有利于指导青少年社会工作直接服务的
到党对青少年的关怀和温暖，以巩固和扩大党执

青少年事务中心社会工作者职责完整版

青少年事务中心社会工作者职责HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】青少年事务中心社会工作者职责青少年事务社工要严格遵守国家法律法规，遵守中国社会工作者协会制定的工作守则，遵守青少年事务中心各项规章制度。

青少年事务社工要严于律己，严格完成中心分派的工作任务，维护中心声誉。

青少年事务社工要热爱社会工作，忠于职守，具有高度的社会责任感和敬业精神，本着助人自助的工作理念，为服务社区青少年的自我发展、自我实现尽职尽责。

青少年事务社工对所有服务对象在态度上一视同仁，不得因其服务对象的出身、民族、性别、年龄、信仰、身体情况、社会经济地位或社会贡献不同而有所区别，应与服务对象保持密切联系，主动了解其需要，切实为之排忧解难。

青少年事务社工工作要尊重服务对象的价值观念和基本权利，注意维护服务对象的隐私和其他应予保密的权利，如因工作需要公开服务对象资料，必须事先取得服务对象、其法定代理人及青少年事务中心的同意，并采取必要及负责任的措施，避免一切可能识别个案中具体身份的资料泄露。

了解各社区社工工作情况，督促其在工作中落实中心八大职能，为有需要的青少年提供法律服务、心理疏导、就业咨询、创业辅导、就学引导、应急救助、困难帮扶、志愿行动、受理募捐、团务工作等方面的热线服务。

青少年事务社工要努力钻研业务，不断提高自身的专业素质与道德素质，与其他社工、专业人士、志愿者、相关人员及其他合作者通力合作，任何建议、批评及冲突都应以负责的态度表达和解决，切实提高社会工作的服务水平。

青少年事务社工应对自身的能力有所了解，当服务对象的合理需求超过自己的能力范围，为保证服务对象获得最大利益，青少年事务社工应上报青少年事务中心，由青少年事务中心社工咨询相关部门或者寻求其他资源及其他专家帮助。

青少年事务社工要重视调查研究广泛收集各项数据，关注了解***市青少年发展动态，研究社区青少年的总体特点和状况，提出工作对策和建议，为有关部门和社会各界推动青少年事务社区工作提供参考。

青少年社工服务中心组织机构及职能

青少年社工服务中心组织机构及职能青少年事务服务中心组织机构及职能一、组织机构二、部门职责（一）理事会理事会是机构的最高决策机构。

理事会行使下列事项的决定权：1.修改章程；2.决定业务活动计划；3.负责年度财务预算、决算方案；4.决定增加开办资金的方案；5.决定机构的分立、合并或终止；6.聘任或者解聘机构主任及其提名的机构副主任及财务负责人；7.罢免、增补理事；8.决定内部组织的设置；9.从业人员的工资报酬。

（二）人事行政部人事行政部负责机构内部人事管理和行政管理，传达上级指示，协助领导开展活动方案的审批等。

1.具体执行机构人事招聘、调动、辞退事务；2.负责机构行政管理，员工档案管理、绩效考核管理；3.负责来访接待、会务安排、文件收发及下达；4.负责机构设备设施及物品采购、使用和管理；5.传达并跟进上级部门及用人单位的指示、信息及意见；6.落实机构各项规章制度执行情况；7.负责收集机构内部员工建议和满意度调查；8.协调各部门行政关系，重大事务的跟进及协调；9.办理上级领导交办的其它工作。

（三）宣传策划部宣传策划部负责机构战略规划、品牌策划等。

1.负责机构网站、简报、年刊、折页等宣传刊物的策划、设计；2.与政府及相关专业部门建立良好的公共关系，争取各种可能的信息资料和便利；3.策划机构各项宣传活动，协助机构做好形象和品牌建设；4.负责机构各部门及各领域对外宣传事务；5.收集和分析行业信息，向上级部门提出机构发展建议；6.办理上级领导交办的其它工作。

（四）督导培训部督导培训部负责理论实务研究、制定员工的培训计划，统筹一线社工的督导和培训工作等。

1.负责理论研究、实务服务开发；2.制定机构年度督导培训计划；3.组织员工参加岗前培训和在职培训；4.统筹机构岗位和项目社工的实务督导工作协调；5.定期走访服务单位，了解服务需求，提出有关建议；6.加强机构与督导、督导助理的沟通；7.负责组织实务交流学习小组；8.办理上级领导交办的其它工作。

社会工作者岗位职责

社会工作者岗位职责
作为一名社会工作者，你将承担以下职责：
1. 为个人和家庭提供支持和辅导，帮助他们解决生活中的问题，包括心理健康、家庭关系、财务困难等方面的困扰。

2. 协助弱势群体融入社会，包括老年人、残障人士、流浪者等，帮助他们获得基本的生活保障和社会支持。

3. 参与社区发展项目，推动社区资源的合理利用，促进社区成
员之间的互助和合作。

4. 协调政府部门、非营利组织和其他社会资源，为需要帮助的
人提供全面的服务和支持。

5. 进行社会调查和评估，了解社会问题的根源和影响，为制定
社会政策和项目提供依据。

6. 参与社会工作团队，与其他专业人士合作，共同为客户提供
综合的服务和支持。

7. 不断学习和提升自己的专业知识和技能，以更好地适应社会工作的需求和挑战。

总之，社会工作者的职责是为社会上需要帮助的个人和群体提供支持和服务，促进社会的和谐发展和进步。