安徽大学2015届本科毕业设计时间表
2015级本科学生毕业时间
2015级本科学生毕业时间摘要：1.了解毕业时间的重要性2.2015级本科学生的毕业时间3.毕业时间的计算方法4.毕业后的发展规划5.总结与建议正文：作为一名职业写手，今天我将与大家分享关于2015级本科学生的毕业时间及相关话题。
毕业时间对于每个大学生来说都是一个重要的时刻，它不仅标志着我们在大学校园的生活结束，还意味着我们将迈向人生的新阶段。
首先，让我们来看一下2015级本科学生的毕业时间。
一般来说，我国大学的学制为四年，所以2015级本科生预计在2019年毕业。
然而，具体的毕业时间还需根据各高校的校历和教学安排来确定。
需要注意的是，毕业时间的计算方法可能因高校和专业而异，因此大家在预测毕业时间时要了解清楚自己所在高校的规定。
接下来，我们来谈谈毕业后的发展规划。
毕业时间对于毕业生来说只是一个开始，更重要的是毕业后如何规划自己的人生。
在这个阶段，同学们需要对自己的兴趣、优势和职业发展方向有清晰的认识。
可以参考以下几个方面来制定发展规划：1.自我评估：分析自己的兴趣爱好、性格特点和能力优势，找到适合自己的职业方向。
2.市场调研：了解目标行业的就业前景、岗位需求和竞争状况，为求职做好准备。
3.提升技能：在大学期间，通过实习、兼职、社团活动等途径，积累相关工作经验，提升自己的综合能力。
4.拓展人脉：积极参加各类社交活动，结识业内人士，为毕业后的求职和职业发展打下基础。
5.持续学习：毕业后并不意味着学习的结束，相反，这是一个新的学习阶段的开始。
要紧跟行业发展趋势，不断提升自己的专业素养。
最后，总结一下，2015级本科学生的毕业时间预计在2019年。
毕业生们在享受毕业喜悦的同时，也要为未来的职业生涯做好充分准备。
通过合理的规划和努力，相信大家都能在毕业后找到适合自己的道路，实现自己的人生价值。
在此，我给大家提出以下建议：1.珍惜大学时光，充分利用校园资源，提升自己的综合素质。
2.树立正确的价值观，注重个人成长，不仅仅局限于专业技能的提升。
毕业设计时间安排及要求
毕业设计时间安排及要求一、毕业设计时间安排：1、2015年1月12日～2015年1月30日资料收集与准备，毕业设计的总体构思，着手准备设计的开题报告。
2、2015年3月2日交开题报告（含电子稿）。
3、2015年3月3日～2015年3月10日根据指导教师建议修改开题报告，并最终定稿。
4、2015年3月11日～2015年4月11日进行设计，一边设计一边撰写论文。
5、2015年4月12日交毕业论文初稿。
6、2015年4月12日～2015年4月22日，根据指导教师建议修改，并最终定稿。
7、2015年4月22日～2015年4月29日准备毕业答辩，并针对毕业答辩做PPT讲稿（一般自述时间是10～15分钟）。
二、毕业设计要求1、确定选题方向2、通过图书馆期刊阅览室、图书馆中文书库、书店、网络上的各种资源，如：中文期刊数据库，万方数据资源等，尽可能多地收集和阅读与毕业设计有关的参考材料，提取与所选题目相关的资料，并通过归纳、消化撰写开题报告和初步形成论文写作的思路。
3、对已有的写作思路进行丰富或修正，并形成论文写作提纲（设计框架、拟订提纲、细化提纲，即毕业设计分几章，每一章包括哪些内容），以便于师生间的沟通、交流。
4、论文格式：①标题：紧扣主题，突出重点。
②摘要：具有独立性，完整性，提炼概括文章内容。
（包括中英文）③关键词：3～8个。
（包括中英文）④概述：主要简述可课题的国内外现状、发展趋势及存在问题，本设计的需求分析、指导思想、主要内容、基本原理和规模情况。
⑤正文：综述文章的核心内容，依次综述各个问题，并按问题添加各级小标题分别论述。
(a)控制方案总体设计：包括课题分析、多种方案论证比较，选定最佳方案的依据及实施的可行性分析。
(b)控制方案实体设计：包括系统描述、系统方框图、设备选型和配置、程序编制、电气原理总图、各单元电路的设计，简述主要环节的工作原理、工作条件、给定参数、理论公式及详细的计算步骤、计算结果或系统（程序）运行结果。
2.安徽大学学生学习指导手册
安徽大学学生学习指导手册（安徽大学教务处 2008年9月整理）一、前言为了方便学生在校学习，根据安徽大学本科教学管理文件的精神和有关内容，结合学生学习过程中出现的具体情况，整理和编印了安徽大学学生学习指导手册。
本手册是学校有关文件的摘录和整理，基本涵盖了学生从入学注册到毕业离校过程中参与学校学习的各个环节。
二、学制我校从2000年开始对接受普通高等学历教育的标准四年制本科学生实行学分制学籍管理，实行弹性学制，学生在校学习年限为三至六年。
艺术学院实行学年学分制，其学制为四年。
三、入学（一）按国家招生规定录取的新生，持录取通知书、本人身份证，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。
（二）因故不能按期入学者，应当向学校招生办公室请假，说明理由并交附原单位或所在街道、乡镇证明，假期一般不超过两周。
未请假或者请假后逾期两周不报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
（三）新生入学后，学校在新生报到之日起三个月内按照国家招生规定对新生进行复查。
复查合格者予以注册，取得学籍，发给学生证。
复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。
凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校应当取消其学籍。
情节恶劣的，应当请有关部门查究。
（四）对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，可由本人申请，所在院（系）和教务处签署意见，经分管校长批准，准许保留入学资格一年，并发给证明。
保留入学资格者不具有学籍。
保留入学资格期间医疗费用等均由学生自理，不享受本校在籍学生的一切待遇。
在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。
复查不合格或者逾期不办理入学手续者，视为放弃入学资格。
四、注册（一）在校学生应当于每个学年、学期开学时按学校有关要求和规定的期限到学校财务部门缴纳学费，并持学生证和收费凭证到院系教学办公室办理注册手续，方能取得该学期学籍。
学位管理系统
安徽大学本科毕业论文（设计）（内封面）题目：学位管理系统的设计与实现学生姓名：葛鑫学号：B40614041院（系）：物理与材料科学学院专业：电子科技专业入学时间：2006年9月导师姓名：徐怡职称/学位：讲师/博士导师所在单位：计算机科学与技术学院学位管理系统的设计与实现摘要学位管理是教务工作的一个重要组成部分,整个学位管理工作可分为五个阶段:申请、预审、复审、答辩和学位信息管理。
学位管理信息系统可划分为以下几个模块：论文预审模块、论文评审模块、论文答辩模块和学位信息管理模块四个子系统。
本系统的特点是支持远程论文评审。
教育信息化作为学校公共服务体系的主要组成部分，校园网络己成为学校最重要的基础设施。
信息化建设对安徽大学的发展来说，是一种根本的解决方案。
因此该系统可解决长期以来论文评审工作的复杂繁琐问题。
建立一个高效、整合的学位管理信息平台，对于学院的发展，一定会起到推动作用。
关键词：学位管理平台；信息技术；数据库；校园信息化；C++开发工具Design and Implementation of Academic Degree ManagementSystemAbstractAcademic degree management is an important part of the work.The degree management can be divided into five phases: application, pre-trial, review, reply and degree information management. Degree management information systems can be divided into four modules: paper pre-module papers review module，reply module and degree information management module.Characteristics of this system is to support remote thesis cation information system as a major component of public services has become the most important infrastructure. Information technology for the development of Anhui University is a fundamental solution.So the system can solve the long paper assessment of complex and cumbersome problem. Establishment of an efficient, integrated management information platform of degree will play a catalytic role in the college's developmentKey words：degree；management platform；information technology；database；campus information；C++development tools目录第一章绪论 (5)1.1 系统开发背景 (5)1.2 国内外的研究现状 (6)第二章需求分析 (7)第三章系统设计 (11)3.1总体设计 (12)3.2详细设计 (14)3.3数据库设计 (17)第四章实现 (18)第五章总结 (21)主要参考文献 (22)附录 (24)致谢 (32)学位管理系统的设计与实现第一章绪论1.1 系统开发背景随着计算机技术和因特网的迅速发展和普及，网络信息技术的发展深刻改变着我们的社会生活、工作、思维和交往的方式，对传统教育体系制度产生根本性的影响。
安徽大学本科毕业论文(设计、创作)撰写规范
安徽大学本科毕业论文（设计、创作）撰写规范（2020年更新）学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写的、作为申请授予相应学位的学术论文。
本科毕业论文（设计、创作）应能表明作者确已“较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力”。
根据国家相关标准和规定，特制定《安徽大学本科毕业论文（设计、创作）撰写规范》。
一、本科毕业论文（设计、创作）的基本要求（一）选题：应严格做到一人一题，应使用简体中文写作，论文中出现的数字、计量单位等应按照我国图书报刊编辑要求和法定计量标准书写，英语译文必须按现行通用译法翻译。
（二）字数：各院系可根据专业特点确定合理的正文字数，建议不少于4000字。
（三）内容及编排顺序：内封、中文题目、中文摘要、关键词、英文题目、Abstract、Keywords、目录、引言（绪论）、正文主体部分、结论（结束语）、主要参考文献（含注释）、附录、致谢。
（四）正文文献引用：根据中华人民共和国国家标准GB7714—2005《文后参考文献著录规则》中关于正文文献引用的规定，我校采用顺序编码制引用文献（详见写作模板）。
（五）图、表和公式1、内容要求：每一个图、表均应有简短确切的文字标题。
图应使人只看图、图题和图例，不阅读正文就可理解图意。
表除了文字标题外，必要时应将表中的符号、标记、代码，以及需要说明的事项作为表注横排于表题下。
正文中的公式、算式或方程式等可使用公式编辑器编写。
2、格式要求：图、表、公式均应有编号，编号使用阿拉伯数字编排，从“图1”、“表1”和“（1）”连续编号顺延到“主要参考文献”之前。
图、表、公式较多时，可分章编号。
图、表均应有文字标题，图、表的编号与文字标题之间用冒号隔开，图的编号和标题应位于图的下方居中，表的编号和标题应位于表的上方居中，表的编排建议采用国际通行的三线表。
公式应另起行并左缩进若干字符，与周围文字留出足够的空间区分开。
安徽大学本科毕业论文(设计、创作)答辩工作流程及各角色操作指南
安徽大学本科毕业论文（设计、创作）答辩工作流程及各角色操作指南一、本科毕业论文答辩流程示意图为方便理解，根据流程顺序将各角色指南做在一起，请各角色熟悉流程，同时对应各自角色指南进行相应操作。
未尽事宜请联系：63861232二、学生提交论文定稿开题报告指导教师审核通过后，学生及时上传论文定稿并等待指导教师审核，请按截图提示操作。
开题答辩通过学生提交论文定稿①指导教师给定成绩，可指定评阅人①②③三方成绩给定后，教学院长提交全院成绩成绩、推荐优秀论文教研室主任答辩分组，可指定评阅人线下答辩结束，③组长或秘书给成绩，打印成绩评定表教学院长根据需要配备专业成绩比例和指标，如果按照学校标准即不用配备②评阅教师给成绩学生查看成绩，提交纸质论文材料，院系装订存档此处可以同时进行三、院系制定专业成绩构成比例和答辩评分指标学生最终论文成绩由指导教师、评阅教师和答辩组三方成绩按照一定比例构成，指导教师、评阅教师只要给给百分制成绩和简单评语即可，答辩组给定成绩时只需填写“各项总分成绩”，即填入百分制成绩和答辩现场的问答记录或者答辩组意见等（答辩组评语将会显示在学生成绩评定表中）。
系统将自动进行分数合成。
学校目前的论文最终成绩构成比例是：指导教师：评阅人：答辩组=3:2:5；答辩组评分指标为：评价指标评价要素各项总分答辩成绩综合评定选题是否符合专业培养目标，理论意义和实践价值大小，难易程度是否适中。
文献查阅是否全面，文献整理是否规范，能否把握该问题的研究动态。
研究方案是否合理可行，研究方法选择是否正确。
研究结果理论意义和实践价值的大小，是否具有创新性或特色，研究难易程度及工作量大小。
概念清晰与分析严谨的程度，材料的真实性和结论的合理性，格式是否符合相关规定。
答辩陈述的清晰程度，回答问题的正确性和逻辑性。
100如按照学校标准执行，此项可以忽略。
如有需要，教学院长可以根据各专业的情况自定比例和简化标准，指南如下：1.自定成绩比例：2.自定答辩评分标准四、指导教师给成绩并指定评阅人1.指导教师审核学生提交的论文并给定成绩，请按截图提示操作。
毕业设计工作计划及时间安排大全
最新毕业设计工作方案与完成表毕业设计工作方案及时间安排大全毕业设计工作方案与完成表毕业设计工作方案及时间安排篇一一、加强毕业设计过程监控1、学生的毕业设计全程由导师负责管理，老师每周指导次数不少于一次，检查学生毕业设计进程，并有指导记录。
学生如有请假，必须按学藉管理条例严格执行请假制度，同时需经指导老师同意，不得随意缺席，累计缺席时间超过1/3的同学，将取消辩论资格。
2、毕业设计课题与外单位合作的同学，由导师严格把关，定期检查进展情况，如发生因老师指导和监视不及时，放任学生，达不到本科毕业设计要求，将追究导师责任，扣发工作量。
3、加强毕业设计中期检查力度。
中期检查包括两局部：〔1〕学生和导师自查，由学生向导师汇报毕业设计中期进展情况，导师根据毕设方案及时调整指导方案。
〔2〕学院组织毕业设计督导小组，小组成员为系室主任及骨干老师，分成假设干小组，原那么上按专业划分，抽取局部导师和学生，通过谈话及验收检查毕业设计进程情况，并认真填写检查表交学院备案。
4、20xx届毕业论文〔设计〕每篇论文需一位论文评阅人，并且辩论时应作为被评阅学生的辩论老师。
二、奖惩力度除参照教务处0号补充通知执行外，对于毕业设计指导工作不力，产生负面影响的指导老师，经学院查实认定，扣发老师指导工作量2课时，对导师评分成绩与最终经辩论委员会认定成绩相差2级以上，将扣发导师4课时指导工作量。
三、明确指导老师职责为了保证毕业设计的质量，要求毕业设计的指导老师必须由讲师以上职称或有博士学位老师承当，助教不能单独带学生，可以协助其他老师〔讲师以上职称〕合带。
明确指导老师的职责，主要包括：1、向学生讲清课题意义，提出明确要求，制订工作方案。
3、推荐两篇中文字数约3000字左右的与本课题相关的外文文献，指导学生正确翻译。
4、资料，指导学生拟订开发提纲，在此根底上写出开题报告，开展系统的分析、设计，并寻找工具加以实现。
5、每周至少一次进展毕业设计进展情况检查，定期约见同学进展详细指导，针对详细问题提出思路和解决方法，帮助学生抑制一些技术难题；学生如有请假，必须按学藉管理条例严格执行请假制度，同时需经指导老师同意，不得随意缺席，缺席时间超过1/3的同学，将取消辩论资格；课题是与外单位合作的，要求学生定期向指导老师汇报毕设进展情况，合作的课题必须保证一定的工作量、难度和独立性，以满足本科毕业论文的要求。
安徽大学本科毕业论文(设计、创作)学生操作指南
安徽大学本科毕业论文（设计、创作）学生操作指南1、登录教务管理系统（网址）2、打开选题页面3、查看待选题目③选择“学生”身份②输入登录密码①输入学号④点击“登录”点击“毕业论文管理”下的“学生选题”①查看“题目名称”②“选择”字体为蓝色表示该题目选题人数未满，可以选择；“选择”字体为灰色表示该题目人数已满，不可再选。
注意事项：（1）每个选题后面有“选择”字段，“选择”字体为蓝色表示该题目选题人数未满，可以选择；“选择”字体为灰色表示该题目人数已满，不可再选；（2）选题时应注意查看选题要求，条件不满足的不要选，以免被教师拒绝；（3）每个学生可按第一、第二志愿选择两个选题，第一和第二志愿在教师接收学生时只作参考；（4）学生应尽可能选择“已选人数”为0的选题，以提高被教师接收的概率。
4、查看指导教师信息5、查看选题信息及要求点击指导教师姓名查看指导教师基本信息点击选题题目查看选题要求6、选择第一志愿选题（注意：第一志愿和第二志愿没有优先级，为了区别所以标为1、2，两个志愿是平行的，哪个老师有空先确认则会被选上，请同学们选题时注意。
）①选择志愿1②点击“选择”7、选择第二志愿选题①选择志愿2②点击“选择”8、等待教师确认选题（教师确认前，学生可以退选题目并重新选题）②点击“确定”①点击“退选”9、查看选题结果（1）所选的选题之一被教师接收，如果另一志愿选题仍处于“确认中”，请把另一志愿选题退选，以确保其他同学可以选择这一选题。
选题被教师接收后，学生应主动和教师联系，尽快开题。
查看是选题是否被教师接收①确定选题已被教师接收②退选未被教师接收的另一志愿选题点击“确定”点击“确定”（2）如果两个选题志愿都被拒绝，在选题截止时间（2014年12月23日23:00）之前，可继续选择其他选题后等待教师确认。
②继续选择其他选题（操作同前）①确定两个选题志愿均被拒绝点击“确定”，重新选择题目后等待教师确认（3）选题时间截止时（2014年12月23日23:00），所选题目均未被教师接收的学生，由教学秘书在系统内为其安排教师和题目，未选题成功的学生请联系院系教学办，请教学秘书进行调剂选题。
2015届毕业生毕业论文、顶岗实习答辩工作的安排.doc
2015届毕业⽣毕业论⽂、顶岗实习答辩⼯作的安排.doc 经管学院2015届毕业⽣毕业论⽂、顶岗实习答辩⼯作的安排根据学院毕业论⽂（设计）安排， 2015届毕业⽣将于2015年5⽉28～31⽇进⾏毕业答辩。
为了认真组织好这项⼯作，保证学校正常教学秩序，现对毕业⽣答辩期间的有关事项作如下安排。
⼀、答辩安排1、指导教师检查学⽣是否在规定时间内完成毕业设计（论⽂）任务，参加答辩的学⽣应在毕业论⽂达到规范化要求及完成成果审查合格后进⾏。
（需要填写：表论⽂答辩申请暨资格审查表）2、成绩考核项⽬设计（论⽂）成绩由以下各部分成绩直接求和确定考核项⽬分值①指导教师成绩50②评阅教师成绩30③答辩成绩20总分100说明：①上述三项成绩均以数字形式给出，详见论⽂成绩评定表；②论⽂指导教师不可担任⾃⼰指导学⽣的评阅教师，由教研室主任指定本专业教师承担评阅教师，由其阅读、评审论⽂后给出的成绩，评阅教师名单见附件⼀。
顶岗实习成绩由以下各部分成绩直接求和确定考核项⽬分值①实习⽇记数量和质量20②实习单位鉴定表及鉴定等级30③实习总结20④指导⽼师联系与检查记录30总分1003、登记论⽂和顶岗实习成绩时，需要进⾏五级计分制的转化，转化标准如下表：总分评定成绩90以上优秀80—90 良好70—80 中60—70 及格60以下不及格4、经管学院答辩委员会成员列表组长张兰平副组长董海华成员赵秀云、胡皓炅、周科、刘会平、张明答辩⼩组营销专业第⼀组罗元、许紫霞、周科、李冬梅、徐建华第⼆组束惠萍、顾春燕、⾦志芳、汪亚敏、蒋⼩明体服专业第⼀组王⼩平、吕秀娟、洪煜、陈瑜、窦苏明、稽清、刘会平商务专业第⼀组胡皓炅、李如平、徐林会计专业第⼀组赵秀云朱玲邹娜娜第⼆组朱焱付彬陈明虎（备注：名字后⾯有*的均为企业⼈员）5、答辩采⽤逐⼀⽅式进⾏。
所有学⽣必须参加答辩⼩组的答辩，每位学⽣汇报5分钟左右，⽼师提问和学⽣答辩10分钟左右。
答辩⼩组根据学⽣的答辩，给出论⽂和顶岗实习答辩成绩与评语。
安徽大学普通高等教育学生学籍表
1.0
中等
2.5
大学物理实验A（下）
公共
1.5
86
3.6
计算机网络
专选
2.0
82
3.2
毕业资格审查和学士学位授予情况
大学英语（三）
公共
3.0
65
1.5
2014-2015学年第2学期
毕业，授予工学学士学位
高等数学A（三）
公共
4.0
62
1.2
大学生就业与创业
实践
1.0
91
4.1
马克思主义基本原理
公共
专核
1.0
75
2.5
射频实训系统专业实习
实践
2.0
良好
3.5
2012-2013学年第2学期
2014-2015学年第1学期
程控交换原理
专选
3.0
71
2.1
大学物理A（上）
公共
4.0
60
1.0
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（下）
公共
2.0
优秀
4.5
程控交换原理实验
专选
1.0
中等
2.5
大学物理实验A（上）
公共
1.5
80
3.0
数字信号处理课程设计
实践
1.0
85
3.5
多媒体通信
专选
2.0
80
3.0
大学英语（二）
公共
3.0
69
1.9
通信电子线路工程训练
实践
2.0
良好
3.5
2015-2016学年第2学期
大学语文
公共
2.0
2015级本科学生毕业时间
2015级本科学生毕业时间摘要：一、毕业时间概述1.2015 级本科生毕业时间2.毕业时间的重要性二、毕业时间的影响因素1.学制规定2.毕业要求与标准3.个人学术进度三、毕业时间的规划与管理1.学术规划2.时间管理3.提前毕业与延迟毕业四、毕业时间与就业、升学的关系1.就业时间2.升学时间3.毕业时间对就业、升学的影响五、结论1.重视毕业时间2.合理规划与管理毕业时间正文：一、毕业时间概述2015 级本科学生毕业时间，通常是指在2019 年完成所有课程学习和实习，达到学校规定的毕业要求后，获得学士学位的时间。
对于学生而言，毕业时间不仅是一个学习阶段的结束，更是人生新篇章的开始。
二、毕业时间的影响因素1.学制规定：我国普通高校的本科教育学制通常为4 年，学生在规定学制内完成学业并达到毕业要求，即可获得学位。
2.毕业要求与标准：学校会根据专业特点和教育目标制定毕业要求，如学分要求、论文要求等。
学生需按照这些要求完成学业。
3.个人学术进度：每个学生的学术基础、学习能力和努力程度不同，因此，个人学术进度会直接影响毕业时间。
三、毕业时间的规划与管理1.学术规划：学生应根据自身兴趣和专业特点，合理安排课程学习，确保在规定时间内完成毕业要求。
2.时间管理：学会合理分配时间，既要保证学业成绩，又要兼顾实习、社团等其他方面的发展。
3.提前毕业与延迟毕业：在规定学制内提前完成学业，或在规定学制外延迟毕业，都是可以申请的，但需符合学校相关规定。
四、毕业时间与就业、升学的关系1.就业时间：毕业时间对就业有一定影响，通常企业招聘时会注明毕业时间要求。
因此，学生应在合理范围内规划毕业时间，以便顺利就业。
2.升学时间：对于计划升学的学生而言，毕业时间会影响到研究生课程的入学时间。
提前毕业有助于提前进入研究生阶段，而延迟毕业则可能导致升学计划受阻。
3.毕业时间对就业、升学的影响：毕业时间对学生的就业和升学机会有一定影响，因此，学生应重视毕业时间的规划与管理。
2015级本科学生毕业时间
2015级本科学生毕业时间2015级本科学生毕业时间对于每位学生来说是一个值得期待的时刻。
根据大多数学校的安排，2015级本科学生的毕业时间通常是在2019年的六月至七月之间。
首先，在毕业之前，学生需要完成所有的学分要求并通过所有的考试。
这包括完成所有的课程和实习要求，并且在每门课程中都获得足够的学分。
在整个大学学习阶段，学生需要修满学校规定的必修课和选修课，并且在每个学期都能按时合格地完成期末考试。
此外，一些专业可能还需要学生完成实习或科研项目。
这些都是为了保证学生在毕业时具备相关的学术知识和实践经验。
其次，学生在完成学业之后，还需要办理毕业手续。
大多数学校会提前通知学生如何填写毕业申请表和办理相关手续。
具体的办理流程可能因学校而异，但通常包括缴费、填写各种表格、提交相关证明文件等等。
学生需要仔细阅读学校提供的指南，并按照要求准备好所有需要的材料。
在毕业典礼之前，学生还可以参加一些毕业相关的活动。
这些活动包括毕业照拍摄、年级合影、举办毕业晚会、举行毕业演讲等等。
这些活动为学生提供了一个机会，让他们回顾自己在大学期间的点滴成长，并与同学们一起共同庆祝即将开始的新阶段。
最后，毕业典礼是学生们最期待的时刻之一。
在这个庄重的仪式上，学生们将穿上学士学位服，戴上学士帽，正式接受学校颁发的毕业证书。
校长或其他相关负责人会发表演讲，回顾学生在大学期间的努力和成就，并鼓励他们在未来的道路上继续前行。
同时，学生们也会表达对家长、教师和同学们的感谢之情，并对自己的未来充满期待。
总之，2015级本科学生的毕业时间标志着他们四年大学生涯的终结，也是一个新的开始。
在毕业之前，学生需要完成所有的学分要求，并办理相应的手续。
毕业典礼给予学生们一个难忘的回忆，同时也是一种肯定和鼓励，鼓舞着他们迎接未来的挑战。
关于做好2015年本科生毕业设计(论文)抽检、答辩、评优、总结等工作的通知
关于做好2015年本科生毕业设计〔论文〕抽检、答辩、评优、总结等工作的通知各学院：根据工作安排，2011级本科生毕业设计〔论文〕即将进入尾声，现将有关工作要求通知如下：一、抽检为进一步提高本科毕业设计〔论文〕质量，校区将对2011级本科生毕业设计〔论文〕进行知网查重，抽检比例为专业30%左右，抽检名单由教务部随机选取确定。
5月25日前学生需完成论文定稿上传，5月29日前各学院完成毕业设计〔论文〕查重，并将查重结果报送至教务部综合与实践科。
原则上毕业设计〔论文〕重复率应不超过30%，超过30%需进行整改，查重结果将作为毕业设计〔论文〕成绩评定的参考。
二、答辩各单位要严格按照《河海大学本科生毕业设计〔论文〕工作假设干规定(修订)》《河海大学本科毕业设计〔论文〕基本标准(修订)》〔河海校政〔2014〕26号〕的要求，答辩工作原则上从6月6日后开始，各学院应于答辩前将答辩安排表发送至教务部朱晖信箱，以便教务部组织抽查。
本学年继续全校使用“本科毕业设计〔论文〕管理系统”〔以下简称“系统”〕，请各院系务必在6月12日完成毕业设计〔论文〕的答辩与成绩评定工作。
现将后期各项工作的具体时间安排如下〔供学院参考〕：1．5月30日前，学院组织学生完成毕业设计〔论文〕材料的网上提交工作。
2．6月2日前，指导教师在“系统”中完成成绩与评语的提交。
3．6月5日前，学院教学秘书在“系统”中完成评阅教师和答辩小组秘书名单录入，评阅教师在“系统”中完成成绩与评语的提交。
4．6月6日至12日，学院应组织完成毕业设计〔论文〕的答辩与成绩评定工作。
答辩小组秘书录入答辩记录及评语和答辩小组负责人，系主任对学生毕业设计〔论文〕的最后评定成绩〔五级分制〕全部提交至“系统”，否则将影响学院学位授予工作。
三、评优各单位要做好优秀毕业设计〔论文〕〔比例严格控制在各专业毕业生的5％以内〕和优秀指导教师〔每班分别为1名〕的评选工作，并于6月19日前将结果〔优秀毕业设计〔论文〕一览表、毕业设计〔论文〕优秀指导教师一览表〕报教务部综合与实践科。
安徽大学江淮学院关于本科毕业论文(设计)工作的规定
安徽大学江淮学院关于本科毕业论文（设计）工作的规定毕业论文（设计）是本科人才培养的重要教学环节，是培养大学生创新能力、实践能力和创业能力的主要途径。
为加强本科毕业论文（设计）管理，不断提高本科毕业论文（设计）的质量和水平，根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅［2004］14号）、《安徽省教育厅关于普通高校本专科生毕业设计（论文）管理工作的暂行规定》（教高［2003］9号）等文件精神，特制定本规定。
一、本科毕业论文（设计）的目的本科毕业论文（设计）是本科生在规定的修业年限内，在已经修满规定的课程后，为申请学士学位而撰写的论文或完成的设计。
本科毕业论文（设计）是普通高等学校本科教育的重要教学环节，旨在帮助学生总结专业理论学习成果，培养学生系统、综合运用所学知识解决实际问题的能力，加强学生的专业实践和科学方法训练，提高学生的科学研究能力和创新意识。
二、本科毕业论文（设计）的时间安排我院本科学生在修满专业规定的课程后方可开始本科毕业论文（设计）的写作。
本科毕业论文（设计）工作一般安排在学生在校的最后一学期进行，选题原则上应于上学期结束前完成，具体时间由各系（部）安排。
本科毕业论文（设计）答辩工作须在每年的4月30日前完成。
三、本科毕业论文（设计）的工作环节（一）选题与开题各系（部）在组织实施本科毕业论文（设计）写作环节前，应向学生公布参考选题。
选题应体现专业特色，根据专业培养目标，结合社会经济与现代科学技术最新发展进行，应严格做到一人一题。
本科毕业论文（设计）可结合教师科研课题，学生也可自拟题目。
非特殊情况，学生必须独立完成本科毕业论文（设计）。
选题确定后，由导师向学生下达《本科毕业论文（设计）任务书》，学生应在规定的时间内向导师提交开题报告。
指导教师同意开题后，学生可以进入论文（设计）的写作阶段。
（二）指导与写作导师应及时指导学生毕业论文（设计）的写作，随时了解学生论文（设计）的工作进度和质量，帮助学生解决所遇到的各类问题，如实填写《本科毕业论文（设计）开题报告与指导过程记录》，在学生完成初稿的修改并形成定稿后，对学生的本科毕业论文（设计）成绩进行公正评定。
安徽大学本科毕业论文(设计)撰写规范 - 安徽大学教务处
安徽大学本科毕业论文（设计）撰写规范学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写的、作为申请授予相应学位的学术论文。
本科毕业论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
根据中华人民共和国国家标准UDC 001.81《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（GB 7713—87）、《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714-2005）等规定，特制定《安徽大学本科毕业论文（设计）撰写规范》, 人文社科和理工科各专业均应按此撰写规范要求完成毕业论文（设计）的写作，个别院系、专业有特殊要求的，可按专业的论文写作规范进行写作。
一、毕业论文（设计）的基本要求论文选题应严格做到一人一题，应使用简体中文写作，论文中出现的数字、计量单位等应按照我国图书报刊编辑要求和法定计量标准书写，英语译文必须按现行通用译法翻译。
（一）字数正文中（含图、表）的字数，理工科专业及艺术学院各专业要求不少于6000字，人文社科专业不少于10000字。
（二）内容及编排顺序内封面、中文题目、中文摘要、关键词、英文题目、Abstract、Keywords、目录、引言或前言、正文、结论或结束语、主要参考文献、附录、致谢。
（三）引文注释（正文中引用文献）根据中华人民共和国国家标准GB7714—2005《文后参考文献著录规则》中正文中引用文献的规定，我校采用顺序编码制对正文中引用的文献进行标注。
顺序编码制是按正文中引用文献出现的先后顺序连续编码,并将序号置于方括号中。
同一处引用多篇文献时，将各篇文献的序号在方括号中全部列出，各序号间用“，”分隔；如遇连续序号，可标起讫号“-”。
同一文献在论文中被多次引用的，该文献只编一个号，引文页码范围放在“[ ]”外，文后的参考文献列表中不再重复标注页码范围。
例：棉酚对人类的抗生育效果达99% [1]（该文献只被引用一次，引用的页码范围应在文后主要参考文献中标注）……；……形成了多种数学模型[7,9,11-13]（同一处引用多篇文献）……；间质细胞CAMP含量测定[1]101-108（同一文献在论文中被引用多次，引文页码范围标注在“[ ]”外，文后主要参考文献列表中不用再重复标注页码）……（四）图、表、公式1、内容要求：图：每一图均应有简短确切的文字标题。
2015级本科学生毕业时间
2015级本科学生毕业时间
【原创实用版】
目录
1.2015 级本科学生毕业时间的背景和意义
2.2015 级本科学生的毕业情况
3.2015 级本科学生毕业后的就业前景
正文
【2015 级本科学生毕业时间的背景和意义】
2015 级本科学生毕业时间，是指在 2015 年入学的本科生，按照正常的学习进度，应该在 2019 年毕业。
这个时间点对于这些学生来说，意味着他们即将结束大学生活，步入社会，开始新的人生阶段。
【2015 级本科学生的毕业情况】
据了解，2015 级本科学生的毕业情况总体良好。
大部分学生都能按照学校的教学计划，顺利完成学业，取得本科毕业证书。
但也有一部分学生因为各种原因，如学术不端、长期旷课、未完成毕业论文等，未能按时毕业。
【2015 级本科学生毕业后的就业前景】
对于 2015 级本科学生来说，毕业后的就业前景取决于他们的专业、技能、实践经验以及个人综合素质。
一般来说，理工科专业的学生就业前景较好，他们的技能更符合社会的需求。
而文科专业的学生，则需要通过提升自己的实践经验和综合素质，来提高自己的竞争力。
总的来说，2015 级本科学生的毕业时间不仅是他们大学生活的结束，也是他们人生新篇章的开始。
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毕业设计时间
毕业设计时间
毕业设计时间指的是完成一项毕业设计所需的时间。
一般来说，毕业设计时间需要从开题至答辩为止，时间上可能会有所差异，但一般在3个月至半年之间。
以下是一个以3个月为例的毕业设计时间安排：
第一周至第二周：确定毕业设计题目，进行相关文献综述，了解研究领域的当前进展和研究现状。
第三周至第四周：制定研究计划和研究方法，包括实验设计、数据收集和数据分析方法。
第五周至第六周：进行实验或数据收集，有可能需要购买相关设备或联系合作单位。
第七周至第八周：数据分析和结果处理，对实验或数据进行统计分析并得出结论。
第九周至第十周：撰写论文，包括摘要、引言、研究方法、实验结果、讨论和结论等部分。
第十一周至第十二周：论文修改和最终审核，检查论文格式、语法和内容的准确性。
此外，还需要在毕业设计期间积极参加相关的学术交流和学术活动，了解前沿研究进展，提高专业知识和能力。
在制定毕业设计时间安排时，需要合理安排每个环节的时间，避免拖延和浪费时间。
同时也需要合理分配时间，确保每个环节都能得到充分的时间和重视，以保证毕业设计质量。
2015级本科学生毕业时间
2015级本科学生毕业时间
摘要：
1.2015 级本科学生的毕业时间概述
2.2015 级本科学生的毕业时间具体信息
3.2015 级本科学生的毕业时间对社会的影响
正文：
一、2015 级本科学生的毕业时间概述
2015 级本科学生是指在2015 年秋季或春季入学的大学生，他们的毕业时间一般应在2019 年夏季或秋季。
这个时间点是我国教育部规定的本科生学制四年的结束时间。
二、2015 级本科学生的毕业时间具体信息
具体到2015 级本科学生的毕业时间，各个大学的情况可能有所不同。
一般来说，2015 级本科学生的毕业典礼会在2019 年6 月或7 月举行，而具体的毕业时间则由各个大学自行确定。
需要注意的是，有些专业可能因为其特殊的教学安排，毕业时间可能会略有不同。
三、2015 级本科学生的毕业时间对社会的影响
2015 级本科学生的毕业时间对我国社会有着重要的影响。
一方面，他们的毕业意味着我国又将有一批新的人才进入社会，为我国的经济社会发展注入新的活力。
另一方面，他们的毕业也可能会对就业市场产生一定的压力，因为大量的毕业生可能会导致某些岗位的竞争加剧。
安徽大学2015届毕业生生源数据
经济学院
商学院
外语学院 法学院 管理学院 社会与政治学院
艺术学院
文典学院 本科合计 国际商学院 专科合计
财政学 会计学 工商管理 财务管理 旅游管理 物流管理 人力资源管理 市场营销 电子商务 英语 法语 日语 德语 俄语 法学 信息管理与信息系统 档案学 图书馆学 行政管理 劳动与社会保障 社会学 社会工作 政治学与行政学 导演(表演) 导演(表演主持) 导演(戏剧影视) 艺术设计(环境艺术设计) 音乐表演(钢琴) 音乐表演(萨克斯) 音乐表演(声乐) 音乐表演(手风琴) 绘画 平面设计 文典班
会计 金融ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理与实务
73 105 101 100 54 58 80 61 68 139 29 26 28 22 130 93 40 41 50 39 37 31 40 26 20 2 61 10 1 18 2 30 58 59 5297 178 174 352
安徽大学2015届各专业毕业生信息统计一览表
院系
数学科学学院
物理与材料科学学院
计算机科学与技术学院
化学化工学院
电子信息工程学院 电气工程与自动化学院
生命科学学院 资源与环境工程学院
文学院 历史系 哲学系 新闻转播学院
经济学院
专业
信息与计算科学 数学与应用数学
统计学 应用物理 材料物理 光信息科学与技术 电子科学与技术 信息显示与光电技术 软件工程 计算机科学与技术 网络工程 应用化学 高分子材料与工程 新能源材料与器件 材料化学
金融学 经济学 税务
毕业班人数
62 58 57 60 111 119 83 76 139 201 67 43 91 41 68 43 78 170 135 91 170 68 165 75 34 59 63 58 58 96 62 39 45 58 84 50 52 39 39 108 68 145 75 62
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安徽大学2015届本科毕业论文（设计、创作）工作任务分解及时间安排表
时间安排工作环节教务处工作教学秘书工作导师工作学生工作备注
11月14日前报送计划报收、审核工作计划制订、报送本科毕业论文工
作计划
拟定选题
工作计划按学校统一格
式制定（电子档、盖章
的纸质档均需要）
11月23日前落实任务落实论文工作任务、审
核导师资格
拟定选题
11月14日—12月3日录入选题导入学生名单、认真审核学
生（包括提前和延期毕业学
生）做论文资格
按要求在正方系统内录入
选题等信息
提前和延期毕业
学生需向院系提
交申请
12月3—12月5日审核选题导出选题并提交院系教授委
员会审核
各专业审核通过的题目
应多于做论文学生人数
12月6日公布选题在系统内公布审核通过的题目
12月7日—12月22日学生选题印制发放封面、开题报
告等材料
审核、公布补录的选题补录选题
登录系统选题
（每生可选二个
题目）
院系根据学生选题情况
可以补录一些选题
12月30日前导师确认通知未确认的教师及时确认导师确认选题学生（每个
题目只能确认一个学生）
题目确定后及时
接受导师指导
1月4日—1月6日（暂定）调剂选题
为选题志愿均被拒绝的学生
安排题目
题目确定后及时
接受导师指导
调剂选题时应注意平衡
导师所指导的人数
3月15日前（暂定）开题审核文献综述和开题报
告，进行开题
提交文献综述和
开题报告
院系根据各自情况定（暂定）完成定稿审核定稿、查重并评定成
绩
准备答辩
6月21日前（暂定）答辩（二
次答辩）
协助联系多媒体教室和
校车，协同校教学督导
组检查论文答辩活动
组织答辩（二次答辩）活动、
报收学生毕业论文原稿和电
子稿，电子稿刻录光盘保存
参加答辩（二次
答辩）活动
6月21日前（暂定）提交成绩按要求在正方系统内录入最终题目和成绩等信息
6月26日前（暂定）报送材料装订论文、报送工作总结、
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按每专业一篇推荐校级
优秀本科毕业论文。