2017_2018年高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节课件

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高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节Ⅱ课件新人教版

高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节Ⅱ课件新人教版

造血干细胞在 B细胞
骨髓 中发育
识别抗原,分化为 浆 细胞和记忆细胞
造血干细胞在胸__腺__ 识别抗原,分化成效应T细胞和记忆细胞,
T细胞 中发育
并能分泌淋__巴__因__子__
浆细胞 B 细胞或记忆细胞
分泌抗__体__
效应T T 细胞或记忆细胞 与靶细胞结合使其裂解,发挥免疫效应
细胞
识别抗原,分化为相应的效应细胞,发挥 记忆细胞 B 细胞或 T 细胞
上图分别是系统性红斑狼疮患者的双手和过敏反应患者的对比照片,这 些疾病都是由免疫功能异常引起的。 免疫功能异常会导致哪些疾病?如何利用免疫学的知识来预防和治疗疾 病呢?
方式二 正常的免疫调节功能是身体健康的重要保证,但如果把免疫学 和政治斗争联系起来,是否有些天方夜谭呢? “无情最是帝王家”,自古以来,皇位的继承就充满了明争暗斗。然而, 我国历史上有位皇帝的继位却源于人们对免疫学知识的应用。他就是爱 新觉罗·玄烨,也就是后人说的康熙。当时,天花正肆虐清廷,很多人因 感染天花而死亡。德国人汤若望受宠于宫廷,他建议皇位继承人为玄烨, 理由是玄烨曾患天花,幸而不死,而患过天花的便永远不会再患,可保 其帝位绵长。康熙因此而顺利继位。你知道为什么患过天花的人永远不 会再患天花吗?人体为什么能够保持身体健康?
脏瓣膜发起进攻 (5)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗
体与之结合,使它丧失毒性 A.正常免疫 C.免疫缺陷病
B.自身免疫病 D.过敏反应
(1) 为 D ; (2) 为 C ; (3) 与 (4) 机 理 相 同 , 属 于 B ; (5)为A。
3.资料1 人类很早就尝试做器官移植以挽救一些病人。1901年,法国 医生卡雷尔在给一位朋友的信中写道:“肾脏移植这种手术,在同种异 体之间从来还没有成功过”。1952年,法国另一位医生为一位16岁的患 者移植了患者母亲的一颗肾脏,然而这颗凝结着伟大母爱的肾脏只存活 了22天。

高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节课件新人教版必修3

高中生物第2章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节课件新人教版必修3

后天逐渐形成;针对 ⑦特定 的病原体或 异物起作用
易错警示 (1)不是所有免疫器官都能产生免疫细胞。 (2)吞噬细胞不属于淋巴细胞。 (3)不是所有免疫活性物质都是由免疫细胞产生的。 (4)泪水、唾液中的杀菌物质属于第一道防线的内容。
1 | 体液免疫
(1)抗原:能够引起机体产生⑧ 特异性免疫反应 的物质。 (2)抗体:机体受抗原刺激后产生的,具有免疫功能的⑨ 蛋白质 。 (3)抗原—抗体反应:抗体可与抗原特异性结合,形成细胞集团或沉淀,从而抑制病 原体的繁殖或对人体细胞的黏附,最终被⑩ 吞噬细胞 吞噬消化。 2.体液免疫的过程(图中虚线表示二次免疫过程)
D.细胞免疫和体液免疫中,T细胞都能发挥功能 解题思路 明确细胞免疫、体液免疫的基本过程、作用对象等。
解析 结核杆菌、麻风杆菌都是胞内寄生菌,侵入机体后,需细胞免疫裂解相应 宿主细胞释放后,才能通过体液免疫将其彻底消灭,A错误;T细胞在细胞免疫中起 主要作用,B细胞在体液免疫中起主要作用,B正确;吞噬细胞能摄取、处理和传递 抗原,在体液免疫和细胞免疫中都能发挥作用,C正确;T细胞既参与体液免疫过程, 也参与细胞免疫过程,D正确。


(1)图甲表示的是
(填“体液免疫”或“细胞免疫”),吞噬细胞具有
的作用,细胞c是

(2)从图乙中可以看出,当再次感染相同的病原体后,机体产生抗体的特点是
,这主要与记忆细胞有关,初次免疫时记忆细胞由图甲中的
(填字母)增殖分化而来。
(3)切除胸腺后,图甲表示的免疫过程将
(填“减弱”“加强”或“不
变”)。
3 | 细胞免疫
T细胞
效应T细胞
该过程中,效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,启动该细胞的 凋亡 过程,使之裂解死亡并释放病原体,病原体失去了寄生的基础,因而被吞噬、消灭。

生物高中必修3第二章第四节《免疫调节》课件6

生物高中必修3第二章第四节《免疫调节》课件6
第三道防线:由免疫 器官和免疫细胞借助血液 循环和淋巴循环而组成。
特异性免疫
是个体在生命过程中接受抗原性异物刺激后 获得的防御机制。所以,是出生后才产生的, 通常只能对某一特定的病原体或异物起作用。
资料分析 能抵抗外来病原体和抑制肿瘤等
体液免疫
直接刺激
抗原
吞噬 细胞
传递
T细胞
传递
(摄取处理)
B细胞
3、 母婴传播:由带HIV的母亲通过胎盘传给婴儿或 婴儿在通过产道时感染获得。近年来,这种由母婴垂直传 播的方式随着育龄期妇女的艾滋病患者的增多而日益增多。 母婴传播的机率为15-30%。
艾滋病的病征
艾滋病皮肤病变
艾滋病淋巴瘤
预防接种
疫苗
卡介苗 牛痘 糖丸
预防疾病
结核病(肺结核) 天花 小儿麻痹症
湿性心脏病。 过敏反应(P38)
如皮肤荨麻疹、过敏性鼻炎等。
反应特点:①发作迅速,反应强烈,消退较快;
②一般不会损伤组织细胞;
③有明显的遗传倾向和个体差异。
过敏原(P38)
免疫缺陷病
概念及特点:
机体免疫功能不足或缺乏时引起的疾病。 患者对各种病原体的易感性增加,出现反 复的、持续的、严重的感染,恶性肿瘤的发 病率比正常人高得多。
第二章 动物和人体生命活动的调节
第四节 免疫调节
问题探讨
神经调节和体液调节主要是调节身体遇到的 物理或化学变化时稳态的维持。
生命体作为一个开放系统,随时可能受到细 菌、病毒的入侵,体内自身也可能产生衰老、破 损、死亡、异常的细胞。
这些变化是否会影响稳态的维持呢?
这时,神经调节和体液调节能发生作用吗?
艾滋病
HIV侵染人体T淋巴细胞

高中生物第2章第4节免疫调节课件新人教必修37.ppt

高中生物第2章第4节免疫调节课件新人教必修37.ppt

关系
二者各有其独特的作用又相互配合:①对外毒素:体液免疫发挥 作用;②对细胞内寄生生物:体液免疫先起作用,阻止寄生生物 的散播感染;当寄生生物进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再 由体液免疫最后清除抗原
• 3.记忆细胞与二次应答反应
• ①记忆细胞:能分泌抗体,寿命长,对抗原十分敏感,能 “记住”入侵的抗原。
特异性
抗毒素、凝集素
淋巴因子 增强免疫细胞的 免疫效应
特异性
干扰素、白细胞 介素
X
• •典例 甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液
免干疫细1功胞能,,发乙现组 仅和有丙乙组组丧恢失复了了特细异胞性免免疫疫功功能能,。出现现给这三些组现小象鼠的分原别因输是入造血
()
B
• A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
而引起
举 例
消化道、呼吸道 过敏反应、皮肤 过敏反应等
自身免疫病
免疫缺陷病
抗原结构与正常 细胞表面结构相 似,抗体消灭抗 原时,也消灭正 常细胞
人体免疫系统 功能先天不足( 遗传缺陷)或遭 病毒等攻击破 坏而致
类风湿性关节炎、 先天性胸腺发 风湿性心脏病、 育不良、艾滋 系统性红斑狼疮 病
• 2.过敏反应特点 • a.发作迅速、反应强烈、消退较快。 • b.一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤。 • c.有明显的遗传倾向和个体差异。
新知解读
•知识点1 免疫系统的组成
Y
• 1.淋巴细胞的起源和类型
• 2.各种免疫细胞的比较
细胞名称 吞噬细胞
B细胞
T细胞 浆细胞 效应T细胞 记忆细胞
来源
功能
造血干细胞
摄取、处理、呈递抗原,吞噬抗原—抗 体复合物

高中生物人教版必修3第2章第4节 课件:免疫调节

高中生物人教版必修3第2章第4节 课件:免疫调节

溶菌酶的作用
吞噬细胞的作用
第二道防线:吞噬细胞的作用
人体的防卫机制(第三道防线)
人体第三道防线主要由免疫系统组成
本节小结
一、免疫系统的组成
免疫器官 1.免疫系统 免疫细胞
免疫活性物质
二、免疫系统的防卫功能
2. 人体三道防线
第一道防线 第二道防线 第三道防线
非特异性免疫 特异性免疫
课堂练习:
1、下列不属于免疫器官的是(D) A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏
布置作业:
教材书第36页资料分析讨 论题1,2,3
细胞
非特异性免疫 免疫的类型
特异性免疫
• 非特异性免疫(先天性免疫): 人类在长期进化过程中逐渐建立起来的
一种天然防御功能。 特点:人人生来就有,不具特异性,而
是对多种病原体都有一定的防御作用。
• 特异性免疫(获得性免疫): 特点:出生以后才产生的,它通常只能
对某特定的病原体或异物起作用。
免疫类型 非特异性免疫
激素调节:由内分泌器官或细胞分泌的化学物 质进行调节 体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化 碳)通过体液的传送,对人和动物体的生理活 动所进行的调节。
免疫调节:依靠免疫系统进行的调节。
免疫的概念:
狭义:人体对病原体(病菌,病毒)和有害物质的抵 抗力。
广义:机体的一种特殊的保护性生理功能。通过免疫, 机体能够识别”自己”,排除“非已”,以维持内 环境的平衡和稳定。
用的细胞)
3.免疫活性物质:体液中的各种抗体和淋巴因子和
溶菌酶等
(由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质)
免疫细胞
淋巴细胞的起源和分化
二、免疫系统的防卫功能

高中生物2.4 免疫调节 优秀课件1

高中生物2.4 免疫调节 优秀课件1

受抗原刺 保持对
增强有关的

处理、 呈递抗原
激增殖、 分化
抗原的 记忆
直接杀死靶细胞; 免疫细胞对
释放淋巴因子
靶细胞的杀
伤能力。
体液免疫与细胞免疫的关系
项目
体液免疫
细胞免疫
作用对象
抗原
靶细胞
产生效应 细胞
效应B细胞
效应T细胞
产生效应 方式
效应B细胞产生 抗体与抗原结合
效应T细胞与靶 细胞接触,使靶细胞 破裂,释放淋巴因子
人工被动免疫
:对机体输入免疫血清(含 特异性抗体)等,使其获得
一定免疫力。
免疫学的应用
• 免疫预防:
预防接种: 利用人工制备的各种免疫制剂使个人
和人群产生对疾病的特异性免疫。
自动免疫 免疫用的 生物制品
被动免疫
菌苗: 如伤寒菌苗、卡介苗 疫苗: 如乙脑疫苗、牛痘苗 类毒素:如白喉、破伤风类毒素
免疫血清: 如白喉抗毒素 免疫球蛋白:如丙种球蛋白
有明显的遗传倾向和个体差异。
一 组织
过敏反响发生的机理
过敏原 刺激 机 体 产生 抗 体 吸附 某些细胞
再次 刺激
过敏原
毛细血管扩张、血管壁通透性增 强、平滑肌收缩和腺体分泌增多
释放物质
导致
全身过敏反应
(过敏性休克)
呼吸道过敏
(过敏性鼻炎、 支气管哮喘)
消化道过敏
(食物过敏性 肠胃炎)
皮肤过敏
(荨麻疹、湿疹 血管性水肿)
(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所)
T细胞(迁移到胸腺中成熟)
淋巴细胞 B细胞(在骨髓中成熟)
2免疫细胞
(发挥免疫作用 的细胞)

高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节课件新人教版必修

高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节课件新人教版必修
2.人工标记__抗__体__——检测追踪__抗__原__在机体中的 位置。
3.免疫__抑__制__剂___提高器官移植的成活率。
判断正误: (1)免疫系统包括免疫器官、免疫细胞。 ( ) (2)各种免疫器官都能产生免疫细胞。 ( ) (3)免疫细胞包括 T 细胞和 B 细胞,分别在胸腺和骨 髓中成熟。 ( )
要点一 免疫系统的组成及保卫人体的三道防线
1.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗?举例说 明。
2.泪液、胃液和唾液都具有杀菌作用,它们属于第 几道防线?
归纳提升 1.免疫细胞的起源与分化
2.非特异性免疫和特异性免疫的比较
项目 非特异性免疫
来源
遗传而来,人人都 有的先天性免疫
对象
对多种病原体起作 用
C.人体的第一道防线由皮肤、黏膜及体液中的杀菌 物质等构成
D.T 细胞受抗原刺激可增殖分化为效应 T 细胞和记 忆细胞
解析:HIV 病毒主要攻击 T 细胞,因此 A 项不正确;
B 细胞分化成浆细胞发生在体液免疫过程中,B 项不正确;
体液中的杀菌物质参与构成人体的第二道防线,C 项不正
确。 答案:D
皮肤、黏膜及其分泌物
非特异性
第二道 体液中的杀菌物质(如溶菌酶) 免疫
防线 和吞噬细胞
第三道 由免疫器官和免疫细胞借助 特异性免
防线 血液循环和淋巴循环而组成

2.特异性免疫。 (1)抗原:能够引起机体产生__特__异__性___免__疫_反应的物 质。作为抗原的物质应位于病原体的表面。根据抗原的概 念可知抗原具有__特__异__性;抗原一般是蛋白质类的物质, 可知抗原具有_大__分__子__性;从免疫识别的角度可知抗原具 有_异__物___性。 (2)抗体:专门攻击抗原的_蛋___白__质___。

高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节课件新人教版必修3

高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节课件新人教版必修3
【答案】 A
【问题导析】 吞噬细胞的吞噬作用属于保卫人体的第________道防线,属于 非特异性免疫;B、C、D选项皆与________有关,为________免疫。
【答案】 二 抗体 特异性
【一题多变】
判断下列说法的正误:
(1)人体的三道防线中,第二道防线最重要。
()
(2)人的泪液有一定的杀菌作用,这属于第二道防线。
免疫

对多种病原体起作 对某一特定的病原体(或

异物)起作用
无特异性、作用弱、有特异性、作用强、时间
时间短

基础
第一、二道防线 第三道防线
联系
起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫 的基础上形成的,两者共同担负着机体的防 御功能
【典例示范1】 以下免疫过程包含非特异性免疫的是 ()
A.吞噬细胞的吞噬作用 B.皮下注射狂犬病疫苗 C.胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D.静脉注射抗狂犬病抗体
作用对象 体液中的抗原
抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞)、 自身突变细胞(如癌细胞)或来自异 体的移植组织、器官
作用方式
浆细胞产生的抗体 效应T细胞与靶细胞密切接触;T 与相应的抗原结合 细胞释放淋巴因子
3.联系 (1)从图中可以看出两种免疫的起点有一定联系,都有吞噬细胞和T细胞的参 与。 (2)当抗原进入细胞中,由于抗体不能进入细胞,细胞免疫中效应T细胞使靶 细胞裂解,抗原释放到内环境中,被体液免疫产生的抗体作用后消灭。
中分布的场所。 (2)上述中属于免疫细胞的是:________,其中在骨髓中成熟的是________,在
胸腺中成熟的是________。 (3)上述中属于免疫物质的是________,其中由⑤产生的是________。

【教育教学】 动物和人体生命活动的调节第节《免疫调节》第 PPT课件

【教育教学】 动物和人体生命活动的调节第节《免疫调节》第 PPT课件
大于10000的物质
特异性 取决于抗原物质表面的 抗原决定簇
抗体的概念:
机体受抗原刺激后产生的,能与该抗原发 生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。
抗体的化学本质: 球蛋白(蛋白质)
抗体的性质: 特异性
抗体立体模式图
抗体是如何形成的,分布在哪? 抗体的形成: B细胞 抗原刺激 浆细胞 合成分泌 抗体 抗体的分布:
HIV侵入后HIV和T细胞浓度变化
第三道防线(特异性免疫)
1、淋巴细胞起源于哪 种器官?
2、由何细胞分化、发 育而来?
3、在什么器官完成分 化?分化的结果是?
(浆细胞)
2.抗原和抗体
抗原的概念:可使机体产生特异性免疫反应的物质
抗原的特性: 一般具有异物性 自身衰老或受损的组织、细 胞以及癌细胞也会成为抗原 大分子性 通常是相对分子质量
增殖和分化
二次免疫
增殖和分化
记忆细胞
浆细胞
合成和 分泌
抗原 + 抗体
特异性免疫反应
一、免疫系统的组成
1.免疫器官 中枢免疫器官:胸腺、骨髓 周围免疫器官:脾、淋巴结、扁桃体
2.免疫细胞 淋巴细胞(T细胞、B细胞等)吞噬细胞
3.免疫活性物质 :体液中的各种抗体和淋巴因子等
二、人体三 道防线
第一道防线 非特异性免疫 物质基础
教育教学通用PPT
【教育教学】 【教学课件】【教育培训】【课文教育】【课文教学】
第二章 动物和人体生命活 动的调节
第四节 免疫调节 (第1课时)
问题探讨
这些变化是否会影响稳态 的维持呢? 这时,神经调节和体液调 节能发生作用吗? 那生命体又该如何应对呢?
似曾相识
皮呼吞皮溶吸肤噬肤菌道和细分酶黏黏胞泌膜使膜吞上物细对噬的的菌病病纤杀溶菌原毛菌解的清体作扫阻用异挡属物作哪属用种哪免种疫免?疫?

高中生物第2单元动物和人体生命活动的调节(第4课时)免疫调节课件新人教版必修3

高中生物第2单元动物和人体生命活动的调节(第4课时)免疫调节课件新人教版必修3

3.若 H7N9 禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会 发 .. 生的是( )。 A.吞噬细胞摄取和处理病毒 B.T 细胞合成并分泌淋巴因子 C.浆细胞进行分裂并分泌抗体 D.B 细胞增殖分化形成记忆细胞
【解析】浆细胞属于高度分化的细胞,能分泌抗体,但不能进 行分裂。 【答案】C
4.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症 状,严重敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 B.青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性 C.机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子 D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应
学习技巧点拨 从器官、细胞和分子三个层 次记忆免疫系统的组成 掌握体液免疫有抗体参与, 细胞免疫中效应 T 细胞发挥 免疫效应等知识点 从免疫功能过强与过弱的角 度来辨别免疫失调引起的疾 病 从免疫学原理角度理解免疫 的应用,如疫苗相当于抗原
一、免疫系统的组成 免疫器官:扁桃体、淋巴结、① 胸腺、脾、② 骨髓等 ③ 吞噬细胞等 免疫细胞 淋巴细胞 ④ T 细胞(胸腺中成熟) ⑤ B 细胞(骨髓中成熟)
(1)吞噬细胞和 T 细胞在体液免疫中分别有何作用? (2)图中能识别抗原的细胞有哪些? (3)抗体是否能直接导致抗原死亡? (4)图中的 B 细胞和记忆细胞都能形成浆细胞,这两个过程有 何不同?
答案:(1)大部分病原体经过吞噬细胞的摄取和处理,将暴露 的抗原传递给 T 细胞,刺激 T 细胞分泌淋巴因子,再由 T 细胞将抗 原传递给 B 细胞。 (2)图中除浆细胞不识别抗原外,其余细胞都能。 (3)不能,一般抗体与抗原结合,抑制病原体的繁殖和对人体细胞 的黏附形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。(4)由记 忆细胞形成浆细胞的过程属于二次免疫,二次免疫反应更迅速, 产生抗体的量也更大。
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C.人体的第一道防线由皮肤、黏膜及体液中的杀菌 物质等构成 D. T 细胞受抗原刺激可增殖分化为效应 T 细胞和记 忆细胞 解析: HIV 病毒主要攻击 T 细胞, 因此 A 项不正确;
B 细胞分化成浆细胞发生在体液免疫过程中, B 项不正确; 体液中的杀菌物质参与构成人体的第二道防线, C 项不正 确。
HIV 主要破坏 T 细胞,没有 T 细胞,细胞免疫将不 能进行,但还可保留部分体液免疫,C 正确;记忆细胞发 挥作用,至少是相同抗原第二次入侵机体,D 错误。 答案:C
即时演练 3.下列关于人体免疫的叙述正确的是( )
A.HIV 病毒主要攻击 B 细胞,导致免疫功能产生 严重缺陷 B.在细胞免疫中,B 细胞分化成浆细胞分泌特异性 抗体
归纳提升 1.免疫细胞的种类和功能
细胞名称 来源 功能 吞噬异物,处理、呈递抗原、 吞噬抗原—抗体结合体
吞噬细胞 造血干细胞
B细胞
T细胞 浆细胞
造血干细胞,在 识别抗原,分化成为浆细胞、 记忆B细胞 骨髓中成熟 识别抗原,分泌淋巴因子, 造血干细胞,在 分化成效应T细胞、记忆T细 胸腺中成熟 胞 B细胞或记忆B 分泌抗体 细胞
A.①
B.②
C.③
D.④
解析:非特异性免疫生来就有,持续终生,特异性免 疫可以产生记忆细胞, 也具有持久性; 特异性免疫涉及巨 噬细胞的功能; 非特异性免疫不存在抗原诱导的细胞增殖 与分化。 答案:B
即时演练 1. 下列有关免疫系统组成的叙述中, 正确的是( A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞 B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场 所 C.免疫细胞包括 T 细胞和 B 细胞,分别在胸腺和 骨髓中成熟 )
抗体 和______ 记忆 细胞。 体产生相应的______
抗体 ——检测追踪______ 抗原 在机体中的 2.人工标记______
位置。
抑制剂 提高器官移植的成活率。 3.免疫_________
预习反馈 判断正误: (1)免疫系统包括免疫器官、免疫细胞。 (2)各种免疫器官都能产生免疫细胞。 ( ( ) )
进入宿主细胞。 2.细胞免疫的大致过程:T 细胞在接受抗原的刺激
效应T 细胞, 效应T 细胞与被抗原 后, 通过分化形成_______ _________ 裂解死亡 。 入侵的宿主 _____细胞密切接触, 使这些细胞___________ 病
原体失去了寄生的基础,因而能被吞噬、消灭。
四、免疫系统的监控和清除功能
效应T细 T细胞或记 胞 记忆细胞 忆T细胞
识别靶细胞,并与靶细胞 结合发挥免疫效应
B细胞或T细 识别抗原,分化成相应的 胞 效应细胞和新记忆细胞
[特别提醒] 能够特异性识别抗原的是 T 细胞、B 细 胞、记忆细胞和效应 T 细胞;能够识别抗原,但不具有 特异性的是吞噬细胞;不能识别抗原的是浆细胞。
要点三
免疫系统的监控和清除功能
1.为什么免疫系统能成功地抵御大多数病菌,却不 能抵御艾滋病病毒? 2. 接种 H1N1 甲型流感疫苗后, 一定不会患甲流吗? 试分析原因。
归纳提升 1.免疫失调引起的疾病分析
再次 接受相同的抗 (1)概念:已产生免疫的机体,在_____ 组织损伤 或功能紊乱。 原时所发生的___________ 发作迅速 、反应强烈、消退较快;一般 (2)特点:___________ 组织细胞 ,也不会引起组织严重损伤;有明 不会破坏___________ 遗传倾向 和个体差异。 显的___________
第二道防线 第三道防线
组成 皮肤、黏膜 等 ____________ 杀菌 和 体液中的_____ 吞噬 细胞_____ 物质 _____ 器官 和免疫 免疫_____ 细胞 _____
免疫类型
非特异性免疫 特异性免疫
2.特异性免疫。
特异性免疫 反应的物 (1)抗原:能够引起机体产生 ____________
思路点拨:
解析:分析题图可知,细胞 a 为吞噬细胞、细胞 b 为 T 细胞、细胞 c 为 B 细胞、细胞 d 为效应 T 细胞、细 胞 e 为记忆 T 细胞、细胞 f 为浆细胞、细胞 g 为记忆 B 细胞。 其中对抗原具有特异性识别作用的细胞有 b、 c、 d、 e、g,⑤代表的是细胞免疫、⑥代表的是体液免疫,A、 B 错误;
答案:D
4.如图为人体体液免疫示意图,下列有关叙述正确 的是( )
A.具有增殖分化能力的是细胞②、细胞③、细胞④ 和细胞⑤ B.过程Ⅱ、Ⅲ都需要细胞膜糖的参与,过程Ⅶ主要 发生在靶细胞内
C.机体再次受到同种抗原刺激时,人体消灭该抗原 主要依靠细胞⑤的增殖、分化 D.细胞③的增殖、分化大多需要细胞②产生的淋巴 因子及过程Ⅲ共同作用
衰老 或因其他因素而被破 1.监控并清除体内已经______ 癌变的细胞 。 坏的细胞,以及____________
2.自身免疫病:由于免疫系统异常敏感、反应过度, “敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引
类风湿性关节炎 、系统性红斑狼疮。 起的疾病,如:_______________
3.过敏反应。
3.体液免疫中的记忆细胞与二次免疫 (1)记忆细胞的特点:增殖分化为浆细胞,产生大量 抗体,寿命长,对相应抗原十分敏感。 (2)二次免疫反应:相同抗原再次入侵时,记忆细胞 很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞, 浆细胞产生抗体消 灭抗原。 (3)二次免疫特点:反应快、反应强烈,能在抗原入 侵但尚未使人患病之前将其消灭。
A.特异性免疫能力减弱 B.非特异性免疫能力减弱 C.体液大量损失 D.营养物质得不到及时补充
解析:大面积烧伤严重破坏了人体的皮肤、黏膜等组 成的第一道防线,非特异性免疫能力减弱,护理不当极易 受病菌、病毒感染,故选 B。 答案:B
要点二
体液免疫和细胞免疫
1.吞噬细胞只在特异性免疫过程中发挥作用吗? T 细胞在体液免疫和细胞免疫中的作用有何不同? 2.在体液免疫中,抗体与抗原发生特异性结合,抗 体能彻底清除抗原吗? 3.细胞免疫能将抗原彻底消灭吗?
第2章
动物和人体生命活动 的调节 第 4节 免疫调节
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1.概述免疫系统的组成和人体的三道防
线。2.结合教材图 215、图 216,用框图或者文字阐明体 液免疫和细胞免疫的过程。3.通过教材资料,分析艾滋病 的发病原因。4.关注器官移植所面临的问题,进一步探讨 对科学、技术与社会的关系。
知识梳理 一、免疫系统的组成 1.
2.淋巴细胞的起源和分布。
造血干细胞 , B 细胞和 T 细胞共同来源于骨髓中的____________ 骨髓 ,T 细胞发育的场所为 其中 B 细胞发育的场所为_____ 胸腺 ,淋巴细胞集中分布于__________ _____ 淋巴器官 。
二、免疫系统的防卫功能 1.人体的三道防线。
防线 第一道防线
五、艾滋病
人类免疫缺陷病毒(HIV) ,其攻击 1.原因:感染了_______________________
T 细胞大量死亡。 免疫 系统,使____ _____
性接触 、_____ 血液 和母婴传播。 2.主要传播途径:_______
3.预防:洁身自爱,不共用卫生用具等。
六、免疫学的应用 1.疫苗——在免疫中相当于______ 抗原 ,其作用是使机
(9)AIDS 患者出现病症的直接原因是其他病原体感 染。( ) )
(10)HIV 攻击人体免疫系统,特别是 B 细胞。(
(11)目前还没有根治 AIDS 的特效药。(
)
(12) 人在第一次接触过敏原时就会发生过敏反应。 ( ) 答 案 : (1)× (7)√ (8)√ (9)√ (2)× (10)× (3)× (4)× (5)× (6)×
典例研析 【例 1】 (2016· 上海卷)非特异性免疫和特异性免疫 在抗原特异性方面显著不同。此外,这两者的主要区别 还表现在( )
区别
非特④
具有免疫持久性 具有免疫短促性 对抗原缺乏记忆功能 对抗原具有记忆功能 涉及巨噬细胞的吞噬作用 不涉及巨噬细胞的功能 包含抗原诱导的细胞增殖 不存在免疫细胞的增殖 与分化 与分化
(11)√
(12)×
要点一
免疫系统的组成及保卫人体的三道防线
1.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗?举例说 明。 2.泪液、胃液和唾液都具有杀菌作用,它们属于第 几道防线?
归纳提升 1.免疫细胞的起源与分化
2.非特异性免疫和特异性免疫的比较
项目
非特异性免疫
特异性免疫 出生后与病原体斗争过 程中形成的后天性免疫, 并非人人都有 对某一特定的病原体(或 异物)起作用
质。 作为抗原的物质应位于病原体的表面。 根据抗原的概
特异 性;抗原一般是蛋白质类的物质, 念可知抗原具有______
大分子 性;从免疫识别的角度可知抗原具 可知抗原具有_______ 异物 性。 有______ 蛋白质 。 (2)抗体:专门攻击抗原的_________
(3)第三道防线中起主要作用的是各种淋巴细胞,其
(4)初次免疫反应和二次免疫反应过程中抗体浓度变 化和患病程度曲线图:
“三看法”辨别体液免疫与细胞免疫
典例研析 【例 2】 下图表示人体的特异性免疫过程,请据图 判断下列说法正确的是( )
A.⑤、⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 B.能特异性识别抗原的细胞有 a、b、c、d、f C.HIV 侵入人体对⑤、⑥尤其是⑤有破坏作用 D.细胞 e→细胞 d→③作用的过程发生在机体首次 接触抗原时
2.体液免疫和细胞免疫的比较
项目
体液免疫
细胞免疫
图解
对象 作用 方式
关系
被抗原侵入的宿主细胞 (即靶细胞)、自身突变 侵入内环境中的抗原 细胞和来自异体的器官 浆细胞产生的抗体与相 效应T细胞与靶细胞密 应的抗原特异性结合 切接触 (1)抗原侵入机体后,首先是体液免疫发挥作用(2) 抗原一旦侵入宿主细胞内部,就必须通过细胞免 疫将抗原暴露,再由抗体消灭和清除,因此两者 既各有其独特的作用,又相互配合,共同发挥免 疫效应
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