人教版七年级生物上册知识点复习汇总

人教版七年级生物上册知识点复习汇总

1生物的共同特征：（1）.生物的生活需要营养（2）.生物能进行呼吸（3）.生物能排出身体内产生的废物（4）.生物能对外界刺激作出反应（5）.生物能生长和繁殖（6）.生物都有遗传和变异的特性(7).除病毒外，生物都由细胞构成

2生物的分类：(1)按形态结构特点分为：动物，植物和其他生物(2)按生活环境分为：陆生生物和水生生物(3)按用途分为：作物，家禽，家畜，宠物。

3生物圈：地球上所有生物与其环境的总和。范围：厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

4生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。地球上最大的生态系统是生物圈。有毒物质：不断积累，有机物和能量（数量）：逐级递减。能量源头：太阳能。

5生态系统由生物（生产者、消费者、分解者）和非生物部分组成。

6生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素，分为非生物因素（光、温度、水等）和生物因素（影响某种生物生活的其他生物）

7食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构（草→兔→狐）

8在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，所以说生态系统具有一定的自动调节能力。

9多种多样的生态系统（对照书本说出它们各自的特点）：森林生态系统（“地球之肺”、“绿色水库”之称）、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系

统（地球之肾）、农田生态系统、城市生态系统。

10遮光器和反光镜：调节光线的强和弱。粗准焦螺旋和细准焦螺旋：调节物镜与玻片的距离（能使镜筒上升和下降）目镜和物镜：放大物体倍数

11使用显微镜的步骤：（1）取镜和安放（2）对光（3）观察（4）整理和存放

细胞中的物质：有机物（如糖类、脂类、蛋白质和核酸）和无机物（水、无机盐、氧等）

12细胞膜控制物质的进出，细胞核是控制着生物的发育和遗传

动物细胞和植物细胞共有的结构：细胞膜，细胞质，细胞核，植物细胞特有：细胞壁，液泡，叶绿体。

13细胞中的能量转换器：叶绿体（将光能转变为化学能），线粒体（将化学能转变为生物生活所需

要的能量）

14染色体由蛋白质和DNA组成，DNA是遗传物质，染色体就是遗传物质的载体。

15生物由小长大离不开细胞的生长（体积增大）和细胞的分裂（数目增多）

16细胞的分裂：分裂时染色体加倍后一分为二，形成完全相同的两份。细胞核分成两个，细胞质分成两份，每份细胞质中各含一个细胞核，最后形成新的细胞膜，植物细胞形成细胞壁。

17动物体的结构层次：细胞—组织—器官—系统—动物体（细胞分化—细胞形成组织的过程）

18动物体的四种组织名称和功能

上皮组织—分泌、保护肌肉组织—舒张和收缩

神经组织—产生和传递兴奋结缔组织—支持、保护、营养、连接

19植物体的结构层次：细胞—组织—器官—植物体

20植物的六大器官：生殖器官（花、果实、种子）营养器官（根、茎、叶）

21植物的组织和功能

保护组织—保护分生组织—有分裂能力，能不断地产生新细胞

输导组织—运送水和无机盐营养组织—储存营养、有叶绿体的能进行光合作用

机械组织—支撑和保护

22几种单细胞生物：酵母菌，草履虫，变形虫，大肠杆菌，衣藻和眼虫（有叶绿体）。23生物圈中的绿色植物：藻类植物——没有根、茎、叶的分化（最低等，如：衣藻、水绵、海带、紫菜），苔藓植物——植株矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单为假根（作为监测空气污染程度的指示植物。如：葫芦藓、墙藓、地钱）。蕨类植物——具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织（形成煤。代表植物：里白、肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红等），种子植物（裸子植物和被子植物——区别：种子外面有无果皮包被，被子植物：国民刺槐，椰子，毛白杨，菊；裸子植物：银杏，水杉，侧柏）

24种子的结构

所有种子都具有种皮和胚（胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶）

双子叶植物—叶脉网状，子叶两片，没胚乳（主要食用子叶--贮存和提供营养物质）

单子叶植物—叶脉平行状，子叶一片，有胚乳（主要食用胚乳--贮存和提供营养物质）

25种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气

26种子萌发的自身条件：胚是活的、完整的，已经过了休眠期，没死亡

种子萌发的过程：首先吸水分，胚根－根，胚芽－茎、叶，胚轴－根、茎连接的部位。

27植物根的生长:生长的最快的部位是伸长区。幼根的生长：一是分生区使细胞的数目增多，二是

伸长区使细胞的体积增大

28植物生长需要营养物质：水和无机盐（根的吸收）、有机物（叶片制造）

29需要的最多的无机盐：含磷的、含钾的和含氮的无机盐。植物茎能否逐年加粗决定是茎中有无形成层。

30花的主要结构是雄蕊（花药和花丝）和雌蕊（柱头、花柱和子房），雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠

31果实的形成雄蕊—凋落子房—果实子房壁—果皮胚珠—种子受精卵—胚，受精极核－胚乳

32根吸水的部位—根尖的成熟区（特点：有大量的根毛）

33植物茎的组成

韧皮部—有筛管，运送有机物，方向：叶—茎—根

形成层（木本植物具备）—分生组织，能不断产生细胞

木质部—有导管，运送水和无机盐，方向：根—茎—叶

34蒸腾作用—水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，主要器官为

叶，意义：降低叶片温度，促进根对水分的吸收，促进根对水分和无机盐的运输

35植物叶片的结构

表皮—上表皮和下表皮（下表皮的气孔比上表皮多）

叶肉—有栅栏组织和海绵组织（内有叶绿体）

叶脉—有导管和筛管，是输导组织

36气孔—由一对半月形的保卫细胞构成（吸水—张开，失水—关闭）

37呼吸作用—在细胞的线粒体中，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。

实质—分解有机物，释放能量（所有生物都具备）强与弱和温度有关

反应式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量

38光合作用—在绿色植物的叶绿体中，利用光能，将二氧化碳和水合成有机物同时释放出氧气的过程。

实质—制造有机物，储存能量（绿色植物的绿色部分）强与弱和光照强度有关

实际生产中的应用：合理密植大棚中（增加二氧化碳浓度、提高光照强度、延长光照时

叶绿体

间）

光能