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6-3依法参与政治生活

6-3依法参与政治生活

6-3依法参与政治生活第一篇:6-3依法参与政治生活第六课—第二框依法参与政治生活【重点把握】1、公民的政治权利?2、公民实行监督的途径和方式有哪些?3、我们行使监督权的渠道?4、国家安全的含义?5、我们公民如何维护国家安全?【基础填空】1、公民的政治权利是指2、我们要关注国家建设,国家管理,对于改善环境、整顿秩序、维护治安等身边的事乃至国家大事,可以向有关部门,对于发现的违法犯罪行为。

对于国家机关和国家工作人员,有的权利,对其违法失职行为,有的权利。

3、对于监督权等政治权利,要在的范围内正确行使。

4、国家安全,包括【基础过关训练】1.某初中生向镇政府提出:增设法制专栏帮助人们了解“宪法修正案”的内容。

该同学的做法是在行使公民的()A、建议权B、批评权C、自我保护权D、选举权2.据报道,2004年4月23日,陕西省三原县,某村举行村委会主任选举,该镇干部在选举中弄虚作假,把村民有效选票焚毁。

该镇干部的行为侵犯了该村村民的()A、批评、建议权B、言论自由权C、选举权和被选举权D、揭发选举权3、某学生在上网查资料时,发现有人正在利用国际互联网泄露国家重要的经济情报。

他及时将此事告诉了有关部门。

这名中学生的行为()A.维护国家安全的义务B.维护国家统一的义务C.维护民族团结的义务D.维护国家荣誉的义务4、下列事例中,体现了维护国家安全义务的有()A.发现网上的中国地图显示的中国领土不完整,立即发出电子邮件,要求网站立即修正B.发现有同学盗取了考试试题,自己也去把题目抄下来C.把含有军事机密内容的图片给外国人看D.把国家的尖端技术卖给外国人,以换取一笔可观的收入非选择题:27岁的大学生孙志刚,因未带暂住证和身份证,在广州街头被带至黄村街派出所,后被送至收容站,被毒打致死。

孙志刚之死引起了法学界的高度关注。

三位法学博士以普通公民的身份联合上书,向全国人大常委会提出《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》违宪审查的建议。

政治权利与义务:参与政治生活的准则1

政治权利与义务:参与政治生活的准则1

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子,自己の锦茵格格都十七咯,也不见她能有这番不俗の表现。第壹卷 第319章 天平与八福晋の斗智斗勇,既让他见识咯水清の聪明才智,又 洗刷咯她の冤情,此外还有壹各更重要效果,那就是让他开始对水清产生咯强烈の求知欲望,他格外迫切地想要知道,他の侧福晋究竟还有好些 是他所不咯解,所不知道の另壹面。原本他就深谙察言观色之道,虽然水清从来不会刻意争宠,从来都是能躲就躲地离他远远の,但是在塞外余 下壹各月时间里の朝夕相处之中,他发觉水清确实是壹各与世无争、恪守妇道之人。后来他们回到咯京城,重新回归平淡无奇の王府生活。但是 在这平淡无奇の壹年当中,他对她の观察仍在继续。虽然他与她接触の机会不多,但是他有足够多の耳目,水清の壹举壹动都逃不过他の“眼 睛”。以前他总是误解她、诬陷她、那是因为他根本就不喜欢她,从来都不关心她,因而壹点儿也不想咯解她。现在,他壹样还是不喜欢她,也 不想关心她,但是他想咯解她,他想知道这各迷壹样の诸人,究竟是壹各啥啊样の人。她还会有好些の惊讶在等待着他。面对他自己亲眼所见, 以及耳目们の如实汇报,他终于咯解到,这各聪明过人の侧福晋,不但是壹各与世无争、恪守妇道之人,更是壹各淡泊名利、心地善良之人。这 各重大发现令他很是欣慰。他就像壹各探宝者,面对水清这各巨大宝藏,壹开始只是碰巧挖到壹件叫做“聪明才智”の宝贝,后来有意识地挖掘 出来壹件叫做“与世无争”の宝贝,再后来千方百计地挖出来更多の宝贝,竟是越挖越多,越来越挖不完。那些宝贝们形态各异,千姿百态,不 壹而足,但是它们都有壹各名字,那就是“美德”。直到现在他才终于发现,他娶到手の,竟然是壹各无底洞般の聚宝盆,是壹件无价之宝。慢 慢地,他不再对她总是苛责。只是这各“不再苛责”仅仅出于他の正义感,而非他の爱情观。此时,面对淑清の发难,他虽然不再会随着淑清人 云亦云地壹口咬定水清主仆两人居心不良、心怀叵测,可是望着淑清那楚楚可怜、令人怜惜の模样,他悄悄地别过咯头去,因为他实在是不忍心 看到那双美丽の眼睛被泪水浸泡。虽然他是壹各铁面无私、铁腕手段之人,可是他也有软肋,那就是诸人の眼泪。特别是现在,养育咯十八年の 锦茵格格就这么壹抬花轿地被抬走咯,淑清の心情该有多么の难过。因此他の心理天平开始有点儿不自觉地偏向咯淑清:“这件事情,嗯,吟雪 那各奴才确实过分,壹各奴才竟敢对主子这么不敬。”他の本意是想避重就轻,将这件事情寻到吟雪の头上,只当是抹咯稀泥咯事。可是淑清对 他の这各处置法子根本不能接受:“爷!吟雪不过是各奴才,她哪儿能有这么大胆子,肯定是受人指使の。爷,您可要给妾身做主啊!”第壹卷 第320章 会审淑清没有指名道姓,但是他当然知道,她这是将矛头直接指向咯水清。吟雪是水清の奴才,所谓の“受人指使”不是受水清指使还 能是受谁の指使?可是,水清陷害锦茵格格能达到啥啊目の,又能得到啥啊好处?他既不宠她,她也不争宠,在得天独厚の将近半年时间の塞外 朝夕相处中,她都没有争过宠,怎么今天壹定要借锦茵格格大喜の日子如此高调地下手?还是在众目睽睽之下,生怕别人不知道?而且锦茵是王 府里唯壹の格格,对于已经有咯三各小格の王爷来讲,这唯壹の格格在他心目中の份量有多重,整各王府上下,谁人不知,谁人不晓?依照她那 么聪明の壹各人,哪里会使用这么拙劣の伎俩?就算是真想要动啥啊歪心思,壹是不会拖这么长の时间,嫁进王府都两年多咯,两各人の误会、 误解也都产生那么多咯,她都不动歪心思,那她在放啥啊长线等着钓啥啊大鱼呢?二是不会选择这种“抛头露面”の方式,越是精明之人才越是 会当面和和气气,背地里算盘珠子打得又精又准。就好比排字琦。最最重要の壹点,真若水清动咯与淑清较量の心思,不用壹各回合淑清就得即 刻败下阵来。这正是,谁の诸人谁清楚。虽然他不再对水清有偏见,但是他对水清也没有感情;而他对淑清既没有偏见,又有深厚の感情。为咯 让淑清心平气顺,被逼无奈の他只好来咯壹各三头对质、四堂会审。刑讯大堂就设在咯霞光苑の前厅。排字琦、淑清、吟雪三位案件当事人,悉 数到场,吟雪の主子--水清壹并列席。王爷作为主审官、排字琦作为证人,在主位就坐;淑清作为原告,水清作为有利害关系の第三人,壹左 壹右分坐两侧。吟雪作为被告跪在厅堂当中,接受庭堂聆讯。等人员全部到齐,王爷率先开口:“吟雪,当着这些主子の面,你先说说,刚才到 底是怎么壹回事,据实说来,若有半各字の假话,爷决不轻饶。”后院是排字琦の管辖范围,当她得知淑清去咯爷の书院后,正发愁怎么接这各 烫手の山芋呢,哪里想到爷居然亲自主审这件事情。虽然庆幸不用去趟这两各人の浑水,可是她又有些不解起来:现在朝堂上风声鹤唳,爷又忙 着审讯托合齐の案子,怎么会有闲功夫管起诸人之间の争风吃醋来咯?听完吟雪の陈述,排字琦这才恍然大悟,原来淑清是因为这件事情和天仙 妹妹结下の梁子!事发当时,排字琦不在现场,等她赶回来の时候,淑清已经对吟雪怒骂半天咯。那时候她还奇怪,水清妹妹壹直都是两耳不闻 窗外事の人,怎么会使这么下三滥の手段呢。吟雪の说法确实合情合理,没有任何把柄和破绽,也符合水清壹贯の为人处事风格。但是淑

公民政治参与度-精品文档

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我国公民政治参与度
黄凰 08思政 2019-10-05
提纲:


★政治参与&政治参与度 ★我国公民政治参与的历史与现状 ★提高我国公民政治参与度的意义 ★我国公民政治参与的方式 ★影响我国公民政治参与度的因素 ★提高政治参与度要注意的问题 ★如何提高我国公民政治参与度
政治参与& 政治参与度:
序性参与的发生。二是体制的弊端政治生活高层化,使中 国的政治参与缺乏内在的动力。 )

第三阶段,党的十一届三中全会至今,中国加 强了民主法制建设,从政治、经济、文化等方 面进行了一系列改革,使公民政治参与进入到 一个全新的发展阶段。
我国公民政治参与的现状:



一是政治参与的社会基础日趋扩大,公民的参与热情 普遍提高。与此同时,公民民主、法治意识、参与技能 的缺乏,又严重制约着政治参与水平及功效。从总体上 看,我国公民的政治参与水平仍然较低,公民普遍缺 乏民主意识。 二是我国现有的政治制度为政治参与的进一步扩大提 供了空间,但政治参与的制度化程度低,参与体制的 自立性差。 三是我国社会自主空间的扩展和社会联系方式的飞速 前进为政治参与的扩大提供了物质条件,但作为我国 政治参与“生长点”的社会团体,政治参与能力普遍 较弱。



To 国家与社会:政治参与是在国家与社会之间的杠杆。 现代政治社会学研究表明,国家权力有着不断扩张的强大 惯性,如果缺乏足够的制约手段,最终将会吞噬整个社会 机体内部的自组织系统和自治能力。 对国家权力的制约不仅要求在体制内以权力制约权力,而 且要以社会权力对国家权力构成外在的平衡力量,而“民 主的政治参与可以在国家和社会之间稳妥的矫正政府的行 动与公民的意愿和选择之间的矛盾”。 现代民主政治的核心问题是:公民如何能够控制政府的行 为?通过充分而有效的政治参与实现民众对政府的有效控 制不仅是现代民主应有之义,而且是在国家与社会之间建 立权力平衡机制的关键所在。

1-1-2 权利与义务:参与政治生活的准则

1-1-2 权利与义务:参与政治生活的准则

[思考]提示:政治自由并不是不受任何约束和限制,政 治自由是相对的,世界上没有脱离法律的绝对自由,法律是 自由的体现和保障。
第一单元
第一课
第2框
成才之路 ·政治· 人教版· 必修2
3.(1)对国家、社会应承担的责任 和民族团结 法和法律 主义精神 二、1.(1)平等地享有权利 权利 一 现 ②违法犯罪行为 ②法律关系 (2)①权利 ③权利 根本保证 重要保证
第一单元 第一课 第2框
成才之路 ·政治· 人教版· 必修2
(2)公民的政治权利:依法行使选举权和被选举权、政治 自由、监督权。公民的政治性义务:维护国家统一和民族团 结,遵守宪法和法律,维护国家安全、荣誉和利益,服兵役 和参加民兵组织。 政治生活的全部内容是以依法行使政治权利、履行政治 性义务为基础和准则的。依法行使政治权利、履行政治性义 务是政治生活的基本内容。
第一单元
第一课
第2框
成才之路 ·政治· 人教版· 必修2
(2)范围不同。公民的范围比人民的范围要广得多,既包 括人民,也包括不属于人民范围但具有我国国籍的敌对势力 和敌对分子。
第一单元
第一课
第2框
成才之路 ·政治· 人教版· 必修2
2.对我国“选举权”认识的两个误区 误区一:选举权和被选举权作为我国公民的基本民主权 利,其主体是全体公民。 在我国,拥有选举权的主体空前广泛,但并不是所有公 民都有选举权,下列三种情况的公民没有选举权;①未满18 周岁的公民;②依照法律被剥夺政治权利的人;③精神病患 者。所以,选举权和被选举权的主体并不是全体公民。
第一单元
第一课
第2框
成才之路 ·政治· 人教版· 必修2
(2)要求: ①要树立________意识,________。 ②要树立________意识,________。

人教版高一政治必修二.1.2公民的权利与义务:参与政治生活的基础和准则课件 (共31张PPT)

人教版高一政治必修二.1.2公民的权利与义务:参与政治生活的基础和准则课件 (共31张PPT)

实质是割裂权利和义务的关系
权利和义务是统一的,不能说 哪一个更重要 享有的权利与履行的义务不可 能完全等量
但是,虽然99.8%的住户 已经拆迁,仍然有少数 “钉子户”成了高铁建设 的拦路虎。工期被拖,经 济损失巨大。原计划2012 年完工的高铁,从2007年 开工至今6年了还未完工。
成绵乐高铁是我国西部首条高铁 线路,是地震灾区重建的重大基 设施项目。全长276.51公里,先 途经四川经济最为发达、最富活 地区,预计年客运量将达到300 人次,这条西部首条“黄金线” 担起了“一条铁路激活一个城市 的重任。
(2)要求:
①树立权利意识,珍惜公民权利; ②树立义务意识,自觉履行公民 义务。
18
权利和义务的几个误区
错误认识
等同论:权利即义务;义务 即权利 割裂论:权利和义务是可以 分离的 先后论:先享有权利,后履 行义务 侧重论:享有权利比履行义 务更重要 均等论:享有多少权利就 履行多少义务
指正
二者有严格界限,不能等同 权利和义务是统一的,不能将 二者割裂
思考:下列材料反映出公民参与政治生活 公民在法律面前一律平等的原则 必须遵循什么原则?
材料一:卫生部发布《托儿所幼儿园卫生保健管理办法 任何公民的合法权利都受到保护 (草案)》,要求托幼机构不得拒绝乙肝表面抗原阳性但 肝功能正常的幼儿入园。
材料二:2011年落马的官员中省部级官员就有多人,如内蒙古 自治区政府副主席刘卓志,全国人大常委会预算工作委员会主 任何公民的违法犯罪行为都会受到法律 任朱志刚,最高人民法院副院长黄松有,浙江省人大常委会原 副主任张家盟,浙江省杭州市原副市长许迈永等……这些腐败 的制裁 高官要么被判徒刑、要么被审查撤职,说明不管官多大,只要 违法,都要受到制裁。

公民参与政治生活的主要内容

公民参与政治生活的主要内容

公民参与政治生活的主要内容
公民参与政治生活的主要内容包括以下几种:
1. 选举投票:公民通过选举和投票参与政治生活,选择代表、领袖并决定政策。

2. 参与政治讨论和辩论:公民有权对政治问题进行讨论和辩论,分析政策和政策制定进程,并提出建议和批评。

3. 组织政治运动和示威游行:公民可以组织政治运动和示威游行,向政府表达诉求和意见。

4. 参与公共事务和社会组织:公民可以参与社区组织、团体、非政府组织等公共事务和社会组织,为社会发展和改善生活作出贡献。

5. 发起请愿书和公开信:公民可以联名或独自发起请愿书和公开信,向政府表达诉求和要求。

6. 政治教育和宣传:公民可以参与政治教育和宣传,提高政治素养和权利意识,形成积极的政治参与意识。

《人民当家做主的法治国家》参与政治生活PPT课件2 图文

《人民当家做主的法治国家》参与政治生活PPT课件2  图文

小心翼翼珍藏着,和母亲在一起 的美好 时光。 母亲身 体一直 不好, 最后的 几年光 景几乎 是在医 院渡过 ,然而 和母亲 在一起 的毎一 刻都是 温暖美 好的。 四年前 ,母亲 还是离 开了这 个世界 ,离开 了我。 生命就 是如此 脆弱, 逝去和 別离, 陈旧的 情绪某 年某月 的那一 刻如水 泻闸。 水在流 ,云在 走,聚 散终有 时,不 贪恋一 生,有 你的这 一程就 是幸运 。那是 地久天 长的在 我的血 液中渗 透,永 远在我 的心中 ,在我 的生命 里。
• 每一个公民都要学维护国 家利益。
• 青少年更应该从小学法、知 法、守法,学会依法办事。
单项选择
1、党领导人民治理国家的基本方略是 (B )
A、坚持党的领导 B、依法治国 C、人民当家作主 D、共同富裕
2、依法治国的主体是( D
一、人民怎样当家作主
我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国
家的主人,为了保证人民当家作主的权利,我国实行
人民代表大会制度。
人民
直接 间接
选出代表 各级人民代表大会
组成
分别行使管理国 行政机关 家,维护社会秩 审判机关 序的各项权力 检察机关
产生
国家权力机关
2、全国人民代表大会与中央国家机关的关系
回忆的老墙,偶尔依靠,黄花总 开不败 ,所有 囤积下 来的风 声雨声 ,天晴 天阴, 都是慈 悲。时 光不管 走多远 ,不管 有多老 旧,含 着眼泪 ,伴着 迷茫, 读了一 页又一 页,一 直都在 ,轻轻 一碰, 就让内 心温软 。旧的 时光被 揉进了 岁月的 折皱里 ,藏在 心灵的 沟壑, 直至韶 华已远 ,才知 道走过 的路不 能回头 ,错过 的已不 可挽留 ,与岁 月反复 交手, 沧桑中 变得更 加坚强 。

《政治生活》我国公民的政治参与-核心提纲共24页文档

《政治生活》我国公民的政治参与-核心提纲共24页文档
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
《政治生活》我国公民的政治参与-核 心提纲
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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重庆市万州区塘坊初级中学九年级政治全册 第六课 依法参与政治生活课件 新人教版

重庆市万州区塘坊初级中学九年级政治全册 第六课 依法参与政治生活课件 新人教版

• 2.据报道,甘肃省某市机关某处原处长 赵某,因不满职位安排,发泄私愤诬告上级。
赵某的信件经省公安厅、市经委查实,所反
映的问题纯属捏造,赵某因此被开除党籍并
停职检查。这一案例说明了(
B)C
• A、我国公民依法享有批评、建议权
• B、公民不可利用批评、建议权对他人进行诬告 陷害
• C、公民必须依法行使批评、建议权
• A、外国人不到法定的年龄,没有政治的识 别能力
• B、外国人到了中国后就被剥夺了政治权利 • C、政治权利特别是选举权和被选举权是中
国人所特有的
• D、选举权属于政治权利与国家主权相联系
• 多项选择题
• 1.国家的安全包括(ABCD )
• A、国家的主权不受侵犯 • B、国家的秘密不被盗窃、泄露、出卖 • C、社会秩序不被破坏 • D、国家领土完整不受侵犯
歌曲欣赏:
《精忠报国之保钓篇》
作为一名中学生,从歌词中你 感悟到什么?
依法参与政治生活
◆知识与能力
公民享有政治权利的内容,行使渠道,维护国 家安全的政治义务。 ◆过程与方法
案例教学法,帮助学生掌握提高依法行使政治权 利的能力,参与政治生活,树立国家安全意识。 ◆情感态度与价值观
树立国家安全意识,维护国家安全,依法参与政 治生活。 ◆重难点
包括:(一组准备回答) 选举和被选举权;建议权;监督
权,政治自由等
行使政治权利的表现(二组准备回答)
(1)关注国家建设、国家管理,对于 改善环境,整顿秩序、维护治安等身边 的事乃至国家大事,可以向有关部分提 出自己的建议。 (2)发现违法犯罪行为要及时举报。 (3)对于国家机关及其工作人员有提 出批评和建议的权利;对其违法失职行 为,有向有关国家机关提出申诉、控告 或检举的权利。

九年级政治全册 第六课 参与政治生活讲学稿 新人教版

九年级政治全册 第六课 参与政治生活讲学稿 新人教版

第六课参与政治生活(讲学稿)知识目标:人民代表大会是人民行使国家权力的机关,人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代人民行使当家作主权力的机关是和。

我国的最高国家权力机关是。

是党领导人民治理国家的基本方略。

依法治国的前提是,中心环节是,关键是,必要保证是。

(一)、单项选择题(下列各题中,选项中只有一个最符合题意):1、温家宝总理在庆祝中华人民共和国成立55周年招待会上强调,要完善法制,依法治国,建设社会主义法治国家。

依法治国的核心是()A依宪治国 B.人民当家作主 C.有法可依 D.有法必依2、我国宪法规定我国的根本政治制度是()A、人民代表大会制度B、社会主义制度C、民族区域自治制度D、政治协商制度3、“宪法是法律的法律”,马克思的这句话告诉我们()A.宪法的制定和修改有严格的程序 B.宪法规定国家生活中的根本问题C.宪法具有最高的法律效力D.宪法是一切国家机关最高行为准则4、依法治国的前提是()A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究5、人民对国家大事的决定权,是通过来行使的。

()A、国务院B、人民代表大会C、宪法D、各级人民政府(二)、分析说明题:春天再次来临,两会的民生春风吹绿大地,温暖13亿人民。

我们欣喜,为民之意、利民之举贯穿两会。

为了宣传两会,某校准备举办手抄报比赛。

九年级(1)班的同学设计了“现场直播”“我来参与”两个拦目。

(1)在“现场直播”栏目中,有位同学提供了下面一段新闻:2007年3月16日,国务院总理温家宝在会见采访两会的中外记者时说:“本后政府工作走过了4个年头,它告诉我们,必须懂得一个真理,这就是政府的一切权力都是人民赋予的,一切属于人民,一切为了人民,一切依靠人民,一切归功于人民...”温总理说政府的一切权力属于人民。

那么我国人民是怎样行使管理国家事务的权力的?(2)在“我来参与”栏目中有这样一组数字:2006年7月1日到2007年12月31日,全国县乡两级人大进行换后选举,这是社会主义民主一次最广泛、最深刻的实践。

我国公民参与政治生活的基本原则

我国公民参与政治生活的基本原则

、我国公民参与政治生活的基本原则:(一)坚持公民在法律面前一律平等的原则。

表现:(1)平等地享有宪法、法律规定的权利。

(2)平等地履行宪法、法律规定的义务。

(3)任何公民的合法权利都受到保护,不允许任何人有超越宪法和法律的特权。

(二)坚持权利与义务统一的原则。

(1)权利和义务的关系:①在我国权利和义务是统一的,二者不可分离。

②权利和义务在法律关系上是相对应而存在的,权利和义务都是实现人民利益的手段和途径。

③公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。

④权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。

(2)怎样坚持这一原则?①要权树立权利意识,珍惜公民权利。

我们既要依法行使自己的权利,又要尊重他人的权利。

②要树立义务意识,自觉履行公民义务。

(三)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

(1)为什么?在我国,国家与公民个人的利益在根本上是一致的。

国家尊重和保障公民个人的合法权益。

(2)怎样做?公民在行使权利与履行义务时,要把国家利益与个人利益结合起来。

当个人利益与国家利益产生矛盾时,个人利益要服从国家利益,这是公民爱国的表现。

2、公民参与民主决策的多种方式:【注意】能识别、辨别不同方式并结合社会实际说明公民可以采取何种方式参与民主决策。

3、公民直接参与民主决策的意义:首先,有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性,其次,有助于决策者广泛集中民智,增强决策的科学性,再次,有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施,最后,有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强关心公共生活的政治责任感4、实行民主监督的合法渠道:信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府制度5、公民行使民主监督权的意义:(1)有利于消除腐败现象,克服官僚主义和不正之风,改进国家机关和国家工作人员的工作。

(2)有利于激发广大公民关心国家大事,为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

6、正确行使民主监督权:(如何正确行使民主监督权)一方面为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律规定的监督权,另一方面,必修采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动7、有序参与政治生活(有序与无序的政治参与的区别?)(1)是否遵循法律、法规(2)是否依法行使政治权利,履行政治义务(3)是否正确处理权利和义务。

九年级政治上册 第六课《参与生活》教案 新人教版

九年级政治上册 第六课《参与生活》教案 新人教版

第六课《参与政治生活》知识结构引言小泽向市长反映非法经营的网吧——参与政治生活是对国家应尽的责任一、人民当家作主的法治国家1、人民怎样当家作主【活动一】你知道人民是怎样行使权力的吗?答:广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。

再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。

因此各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。

(1)、人民是怎样行使当家作主权力的?①、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。

再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。

②、人民代表大会制度,是我国的根本政治制度(2)、全国人民代表大会与其他国家机关的关系①、全国人民代表大会是最高国家权力机关,地位最高,权力最大。

②、其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并接受它监督。

③、国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。

④、全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案等。

【活动二】从该市中级人民法院工作报告未获该市人代会通过,我们可以说:﹡人大代表是人民群众选举产生的,是代表人民群众依法行使宪法和法律赋予的职责。

人大代表不满意就是人民不满意,人大代表不赞成就是人民不赞成。

﹡体现了人大代表的民主意识增强;﹡体现了人大代表履行宪法和法律赋予职责的意识增强;﹡人民通过人民代表大会行使监督权;﹡人民代表大会有权对它们提出质询案等等。

○从该事件中,你感受最深的是什么?答:人民代表大会与其他国家机关的关系是其他国家机关由人民代表大会产生,对人民代表大会负责并接受它监督,向它汇报工作。

(3)、全国人民代表大会的地位最高权力最大①、全国人民代表大会是最高国家权力机关②、全国人民代表大会的主要职权修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权,国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或任命;重大事项的决定权、监督权。

政治参与(课件)

政治参与(课件)

政治参与是现代民主政治的重要组成部分,也是公民参与政治生活的主要方式。

本文将对政治参与的定义、形式、意义和挑战进行探讨。

一、政治参与的定义政治参与是指公民在政治过程中参与投票、选举、示威、请愿、组织政治团体等行为,以影响政治决策和公共事务。

政治参与不仅仅是投票,还包括参与政治讨论、政治教育和政治行动。

二、政治参与的形式1.投票:投票是政治参与最基本的形式,公民可以通过选举来选择自己的代表和领导人。

2.示威和请愿:公民可以通过示威和请愿来表达对政府政策的不满和要求,这种方式通常是在政府政策与社会期望不符时采取的。

3.参与政治组织和党派:公民可以加入政治组织或党派,参与政治讨论和决策,以及组织政治活动。

4.参与公共事务:公民可以通过参加公共事务来参与政治,例如参与社区组织、环境保护和慈善活动等。

三、政治参与的意义1.实现民主价值:政治参与是实现民主价值的重要手段,只有公民参与政治,才能确保政治决策的公正和民主。

2.促进政治发展:政治参与可以促进政治发展,通过公民参与政治,可以推动政府改革和改进政策。

3.增强公民意识:政治参与可以增强公民意识,让公民更加关注政治和社会问题,提高公民的政治素质和责任感。

4.保护公民权利:政治参与可以保护公民权利,通过公民参与政治,可以保护公民的自由和权利,防止政府滥用权力。

四、政治参与的挑战1.政治冷漠:政治冷漠是政治参与的最大挑战之一,许多公民对政治缺乏兴趣和热情,不愿意参与政治。

2.政治排斥:政治排斥是政治参与的另一个挑战,一些政治势力可能会排斥某些社会群体,限制他们的政治参与。

3.政治暴力:政治暴力是政治参与的另一个挑战,一些政治势力可能会使用暴力手段来打击政治对手,限制公民的政治参与。

4.政治信息不对称:政治信息不对称是政治参与的另一个挑战,一些政治势力可能会控制政治信息的传播,影响公民的政治参与。

政治参与是现代民主政治的重要组成部分,也是公民参与政治生活的主要方式。

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46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
人民依法参与政治生活
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必
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