2016-部编版zcs课件
合集下载
人教部编版《zcs》上课课件1
小ü遇见j q x和大y， 去掉两点还念ü。
ju qu xu yu
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
z
人教部编版《zcs》上课课件1
cs
人教部编版《zcs》上课课件1 人教部编版《zcs》上课课件1
z
人教部编版《zcs》上课课件1
读一读
z
像个小2 z z z
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
c
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
读一读
c
c 半个圆圈 c c
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
c—ci
cī cí cǐ cì
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
读一读
cā
cǎ
cè
cū cú cǔ
人教部编版《zcs》上课课件1
fà qiǎ 发卡 dà xiā 大家 ɡē qǔ 歌曲 jì xù 继续
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
xī ɡuā 西瓜 xià qù 下去 hú xū 胡须 jú huā 菊花
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
cuō cuó cuǒ cuò
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
写一写
c 半个圆圈 c c
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
s
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
s—si
sī sí sǐ sì
ju qu xu yu
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
z
人教部编版《zcs》上课课件1
cs
人教部编版《zcs》上课课件1 人教部编版《zcs》上课课件1
z
人教部编版《zcs》上课课件1
读一读
z
像个小2 z z z
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
c
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
读一读
c
c 半个圆圈 c c
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
c—ci
cī cí cǐ cì
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
读一读
cā
cǎ
cè
cū cú cǔ
人教部编版《zcs》上课课件1
fà qiǎ 发卡 dà xiā 大家 ɡē qǔ 歌曲 jì xù 继续
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
xī ɡuā 西瓜 xià qù 下去 hú xū 胡须 jú huā 菊花
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
cuō cuó cuǒ cuò
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
写一写
c 半个圆圈 c c
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
s
人教部编版《zcs》上课课件1
人教部编版《zcs》上课课件1
s—si
sī sí sǐ sì
部编版一年级语文上册汉语拼音7《z c s》课件(新教材)
读一读：1.开火车读；2.看书练读。
讲练结合，学习生字
读一读。
爸妈大马路 土哥弟画花 打棋积木
发音方法：把舌头伸平，不要翘起来。
字 zì 词 cí
句子 jù zi
练读：1.看音节，齐读；2.指名读。
请用“学”组一个词。
学 学生 我是小学生。
请用“学生”说一个句子。 练读：1.齐读；2.男生读；3.女生读；
看老师范写，同学们书空。
z
c
s
请同学们在书上描红。 在四线格中练习书写z、c、s。
书写s时，要注意书 写顺序，从上到下。
活动四：拿出准备的小绳，摆一摆“z、c、s”。
板书设计
7zcs
z—zi
c—ci
s—si
zcs
第2课时 自主学习，练习拼读
开火车认读。
z c s zi ci si
活动一：拼读两拼音节，想一想带下面两拼 音节的词语。
同学们齐读。
“快乐跳一跳”游戏
每次6个小朋友，每人手里拿一张拼音卡片， 卡片上写着声母z、c、s或整体认读音节zi、ci、 si。老师随机读声母或整体认读音节，拿着相应 卡片的小朋友听到后马上跳一跳。
z c s zi ci si
活动一：练习读一读。
zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì
数 学 题，一 道 道，等 号 就 像 一 座 桥。
zuò duì le zǒu ɡuò qiáo zuò cuò le ɡuò bù liǎo
做 对 了，走 过 桥，做 错 了，过 不 了。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ suàn yi suàn kuài kuài lè lè ɡuò le qiáo
看图，找一找拼音宝宝z、c、s藏在哪里。
人教部编版年小学一年级语文上册《汉语拼音7《zcs》课件
课后作业
本课达标练习册第 2题、第3题。
课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收 获呢？希望同学们能用自己的语言， 和大家交流一下自己的学习感受，好 吗？
好好读书
撕 开 紫 瓜 装 芝 麻。
学习任务五
联系生活，学习字词句
学习字词句
zì 字 cí yǔ 词语 jù zi 句子
学 学生 我是小学生。
朗读儿歌
1.自己读一读儿歌 2.用 画出你会拼读的音节， 用○圈出你认识的字。 3.全班齐读。
自主作业
1.z、c、s每个写一行，zi、ci、si每个读三次。 2.制作字母卡片、整体认读音节卡片。 3.和同学玩“字母找朋友”游戏。 4.读儿歌《过桥》。
s
蚕儿吐丝 s s s 半个8字 s s s
学习声母
z cs
平舌音：发音时舌尖向前平伸。
书写声母
1
书写提示: 一笔写成，占中格。书写时注意两横长度大致一样。
书写声母
1
书写提示: 一笔写成，占中格。书写时注意上下顶格，在第二条线下方起笔，
在第三条线上方收笔。
书写声母
1
书写提示: 一笔写成，占中格。书写时注意从右上起笔，先向左写半圆，
7. z c s
一年级语文上册部编版
学习任务一母
ɑoeiuü
yw dtnl jqx
bpmf ɡkh
学习任务二
学习声母 z c s
观察图片
z c
s
学习声母
z
紫色衣服 z z z 像个2字 z z z
学习声母
c
三只刺猬 c c c 半个圆圈 c c c
学习声母
再向右写半圆。
学习任务三
联系生活，拼读音节
部编版一年级语文上册第二单元汉语拼音7《 z c s》上课课件
课堂演练
一、你能猜对这是哪三个字母吗？
像个2字 （ z ）（ z ）（ z ） 半个圆圈（ c ）（ c ）（ c ） 半个8字 （ s ）（ s ）（ s ）
二、给下面的声母和整体认读音节找家。
z ci s c zi si
看图读声母
第二课时
zc
s
整体认读音节快闪游戏
音乐开始
游戏开始
练读两拼音节
cā bō li
s1
书写提示 一笔写成，占中格。书写时注意从右上起笔，先向左写半圆，再向 右写半圆。
整体认读音节
我们学过 的整体认读音 节有哪些？
读一读，比一比。
zi ci si 整体认读音节 zcs
加上声调读一读 标调时要去掉 i 上面的点。
zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì sī sí sǐ sì
语文 一年级 上册
7 zcs
第一课时 第二课时
第一课时 声母卡片翻翻翻
1y w2 3b 4p m5 f6 7d 8t
n9 1l0 1g1 1k2 1h3 1j4 1q5 1x6
图上的小动物都 动物们正在森林学校里上课。
狗熊身穿紫色衣服，手捧书本，用
在干什么？ 手指着黑板上的字母z，正认真地
教大家学字母呢！三只小刺猬很用 心，一笔一画照着样子写字母。蚕 宝宝用自己吐出来的丝织了一个字 母s。学习字母是多么有趣的事啊！
3个声母宝宝
就藏在这幅图里，
c z 快来找一找吧！
s
我会读
z
紫色衣服 z z z
c
三只刺猬 c c c
s
蚕儿吐丝 s s s
zc s
平舌音 z z z 磁铁磁铁 c c c 肉丝肉丝 s s s
部编版部编版年级语文上册《zcs》PPT教学课件 (2)
读得 响亮
相信小朋友 们都会读了
zá
快速 连读
资料下载：ziliao/ 手抄报：shouchaobao/
个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
z
é
选择哪一双？
zé
资料下载：ziliao/ 手抄报：shouchaobao/
个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
z
ǔ
小组剪 纸活动
先来学习声母z与单韵母组成的
两拼音节。
资料下载：ziliao/ 手抄报：shouchaobao/
个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
z
zá zé zǔ
资料下载：ziliao/ 手抄报：shouchaobao/
个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
司马光 砸缸
zá
读得 轻快
个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
c
写法：右上起笔，向左画半圆，开口向 右，占中格，一笔写成。
资料下载：ziliao/ 手抄报：shouchaobao/
个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
s
写法：右上起笔，先画左半圆，再画右 半圆，占中格，一笔写成。
把平舌音声母z、c、s的音读 得长些、响亮些，就是zi、ci、si 的音。zi、ci、si是整体认读音节。
➢ 联系日常生活，学会用含有z、c、s的带调
音节说话。
椅子
接下来我们学习一首儿歌《过 桥》，我们一起来读读吧！
朗读这首儿歌时，一定要注意“一”
资料下载：ziliao/
个人简历：jianli/
手抄报：shouchaobao/
PPT课件：kejian/
部编版教材《zcs》课件1
部编版教材《zcs》课件1
zǐ cì sī
部编版教材《zcs》课件1
部编版教材《zcs》课件1
拼一拼，读一读
zā zé zǔ cā cè cū
部编版教材《zcs》课件1
部编版教材《zcs》课件1
拼一拼，读一读
zu ó cu ō
部编版教材《zcs》课件1
z c s 1 笔
1笔
1笔
部编版教材《zcs》课件1
部编版教材《zcs》课件1
zc s
像个 2 字 z z z ， 像个半圆 c c c ， 小蚕吐丝 s s s 。
部编版教材《zcs》课件1
部编版教材《zcs》课件1
读读看，你能发现什么？ 它们都是整 体认读音节 zi ci si
部编版教材《zcs》课件1
部编版教材《zcs》课件1
zcs
部编版教材《zcs》课件1
部编版教材《zcs》课件1
z
像个2字zzz
部编版教材《zcs》课件1
部编版教材《zcs》课件1
c
像个半圆c c c
部编版教材《zcs》课件1
部编版教材《zcs》课件1
s
小蚕吐丝s s s
部编版教材《zc
部编版小学一年级语文上册拼音7《z c s》优秀课件
汉语拼音
7 zcs
观察图画，找出画中的隐藏的字母。
z
c
s
仔细观察图片，小熊在干什么？
黑板上的字母像什么？
z 写字
2
我会读
z 汉字汉字z z z ，
认真学习写好字。
cc
co
我会读
c 刺猬刺猬c c c，
刺上野果甜滋滋。
s
ss
s8
我会读
s 春蚕吐丝s s s，
织成新衣美滋滋。
z、c、s是“平 舌音”声母，发 音时舌尖平伸。
做 错 了， 过 不 了。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ suàn
想 一 想， 算 快 乐乐 过
yi suàn
一 算，
le qiáo
了 桥。
朗读指导
1.要注意sì、zuò、cuò这3个音节 的声母是平舌音。
2.“一”的声调会随着“一”后面 的字的声调变化而变化。
cc
写法：右上起笔，向左画半圆，开 口向右，占中格，一笔写成。
ss
写法：右上起笔，先画左半圆，再 画右半圆，占中格，一笔写成。
拼一拼
zá z zuó zé zǔ
z — á→ zá z — é→ zé
杂乱
选择
z — ǔ →zǔ
组合柜
小组
z— u — ó →zuó
琢磨
cā cuō c cè
cū
c — ā→ cā c — è → cè
擦桌子
侧面
c — ū→ cū
粗细
粗心
c — u — ō →cuō
搓衣服
sǎ suǒ s sè
sù
s — ǎ → sǎ s — è → sè
洒水
彩色
7 zcs
观察图画，找出画中的隐藏的字母。
z
c
s
仔细观察图片，小熊在干什么？
黑板上的字母像什么？
z 写字
2
我会读
z 汉字汉字z z z ，
认真学习写好字。
cc
co
我会读
c 刺猬刺猬c c c，
刺上野果甜滋滋。
s
ss
s8
我会读
s 春蚕吐丝s s s，
织成新衣美滋滋。
z、c、s是“平 舌音”声母，发 音时舌尖平伸。
做 错 了， 过 不 了。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ suàn
想 一 想， 算 快 乐乐 过
yi suàn
一 算，
le qiáo
了 桥。
朗读指导
1.要注意sì、zuò、cuò这3个音节 的声母是平舌音。
2.“一”的声调会随着“一”后面 的字的声调变化而变化。
cc
写法：右上起笔，向左画半圆，开 口向右，占中格，一笔写成。
ss
写法：右上起笔，先画左半圆，再 画右半圆，占中格，一笔写成。
拼一拼
zá z zuó zé zǔ
z — á→ zá z — é→ zé
杂乱
选择
z — ǔ →zǔ
组合柜
小组
z— u — ó →zuó
琢磨
cā cuō c cè
cū
c — ā→ cā c — è → cè
擦桌子
侧面
c — ū→ cū
粗细
粗心
c — u — ō →cuō
搓衣服
sǎ suǒ s sè
sù
s — ǎ → sǎ s — è → sè
洒水
彩色
部编版《zcs》优质课件1
部编版《zcs》优质课件1
部编版《zcs》优质课件1
kàn tú xuǎn yīn jié xiě yi xiě
六.看图选音节，写一写。
sī jī
yú cì
zǐ mǔ cū xì
sī jī
cū xì
yú cì zǐ mǔ
部编版《zcs》优质课件1
部编版《zcs》优质课件1
lián yi lián
部编版《zcs》优质课件1
语文
人教·一年级（上册）
部编版《zcs》优质课件1
部编版《zcs》优质课件1
课后练部分
部编版《zcs》优质课件1
部编版《zcs》优质课件1
7. z c s
部编版《zcs》优质课件1
部编版《zcs》优质课件1
z
部编版《zcs》优质课件1
c
பைடு நூலகம்
s
大声地读一读。
部编版《zcs》优质课件1
cā dì
sī jī
部编版《zcs》优质课件1
zì mǔ
部编版《zcs》优质课件1
zsc si ci zi
部编版《zcs》优质课件1
部编版《zcs》优质课件1 部编版《zcs》优质课件1
① ③
② ②
部编版《zcs》优质课件1
dú yi dú àn yāo qiú fēn lèi
四.读一读，按要求分类。
si
c
zi
ci
s
z
shēng mǔ
声母： c s z
zhěng tǐ rèn dú yīn jié
整体认读音节： si zi ci
部编版《zcs》优质课件1
部编版《zcs》优质课件1
pīn yi pīn
2016-部编版zcs课件
教师对课件的实用性评价
教师对课件的实用性、易用性等方面进行评价。
教师对课件的创新性评价
教师对课件的创新性、前瞻性等方面进行评价。
家长反馈与建议
家长对课件的认可度
家长对课件的认可度、是否认为课件有助于孩子学习等 方面进行评价。
家长对课件的建议与意见
家长对课件提出具体的建议和意见，以帮助改进和完善 课件。
2016-部编版zcs课件
• 课程简介 • 教学内容 • 教学方法 • 教学资源 • 教学评价 • 教学展望
目录
01
课程简介
课程背景
01
针对当前语文教育现状，部编版 教材应运而生，旨在提高语文教 学质量和效果。
02
随着教育信息化的发展，课件成 为重要的教学辅助工具，能够提 高学生的学习兴趣和效率。
05
教学评价
学生评价
学生对课件内容评价
学生对课件视觉效果评价
学生对课件内容的难易程度、是否符 合学习需求等方面进行评价。
学生对课件的视觉效果、排版、色彩 搭配等方面进行评价。
学生对课件互动性评价
学生对课件的互动性、操作便捷性等 方面进行评价。
教师评价
教师对课件的教学价值评价
教师对课件的教学价值、对学生学习的帮助程度进行评价。
网络资源
充分利用网络资源，为学生提供丰 富的学习素材和工具。
硬件资源
加强硬件资源的建设和维护，保障 教学活动的顺利进行。
感谢观看
THANKS
游戏化教学与情境教学
游戏化教学
将教学内容与游戏相结合，让学生在 轻松愉快的氛围中学习知识，提高学 习兴趣和参与度。
情境教学
通过创设真实或模拟的情境，让学生 身临其境地感受知识的应用，增强学 生的实践能力和问题解决能力。
教师对课件的实用性、易用性等方面进行评价。
教师对课件的创新性评价
教师对课件的创新性、前瞻性等方面进行评价。
家长反馈与建议
家长对课件的认可度
家长对课件的认可度、是否认为课件有助于孩子学习等 方面进行评价。
家长对课件的建议与意见
家长对课件提出具体的建议和意见，以帮助改进和完善 课件。
2016-部编版zcs课件
• 课程简介 • 教学内容 • 教学方法 • 教学资源 • 教学评价 • 教学展望
目录
01
课程简介
课程背景
01
针对当前语文教育现状，部编版 教材应运而生，旨在提高语文教 学质量和效果。
02
随着教育信息化的发展，课件成 为重要的教学辅助工具，能够提 高学生的学习兴趣和效率。
05
教学评价
学生评价
学生对课件内容评价
学生对课件视觉效果评价
学生对课件内容的难易程度、是否符 合学习需求等方面进行评价。
学生对课件的视觉效果、排版、色彩 搭配等方面进行评价。
学生对课件互动性评价
学生对课件的互动性、操作便捷性等 方面进行评价。
教师评价
教师对课件的教学价值评价
教师对课件的教学价值、对学生学习的帮助程度进行评价。
网络资源
充分利用网络资源，为学生提供丰 富的学习素材和工具。
硬件资源
加强硬件资源的建设和维护，保障 教学活动的顺利进行。
感谢观看
THANKS
游戏化教学与情境教学
游戏化教学
将教学内容与游戏相结合，让学生在 轻松愉快的氛围中学习知识，提高学 习兴趣和参与度。
情境教学
通过创设真实或模拟的情境，让学生 身临其境地感受知识的应用，增强学 生的实践能力和问题解决能力。
《zcs》PPT课件部编版1
谢谢观看
一 《年 zc级 s》语PP文T课上件册部课编件版：1第-名二师单公元开课第课7课件-z精cs品-部课编件版-(教共学22研张讨PP课T)件-免费 下载
一 《年 zc级 s》语PP文T课上件册部课编件版：1第-名二师单公元开课第课7课件-z精cs品-部课编件版-(教共学22研张讨PP课T)件-免费 下载 一 《年 zc级 s》语PP文T课上件册部课编件版：1第-名二师单公元开课第课7课件-z精cs品-部课编件版-(教共学22研张讨PP课T)件-免费 下载
发音要领:
c
把“刺猬”的 “刺”的TEX一T HE声RE 读得
轻一些、短一些,就
是声母c的读音。
一 《年 zc级 s》语PP文T课上件册部课编件版：1第-名二师单公元开课第课7课件-z精cs品-部课编件版-(教共学22研张讨PP课T)件-免费 下载
ci
发音要领: 声母c读得轻而
短,整体T认EXT读HER音E 节ci 读得长而响亮。
一 《年 zc级 s》语PP文T课上件册部课编件版：1第-名二师单公元开课第课7课件-z精cs品-部课编件版-(教共学22研张讨PP课T)件-免费 下载
一 《年 zc级 s》语PP文T课上件册部课编件版：1第-名二师单公元开课第课7课件-z精cs品-部课编件版-(教共学22研张讨PP课T)件-免费 下载 一 《年 zc级 s》语PP文T课上件册部课编件版：1第-名二师单公元开课第课7课件-z精cs品-部课编件版-(教共学22研张讨PP课T)件-免费 下载
发音要领:
s
“吐丝”的“ 丝”的音TEX试T HE着RE 读声
母s。
一 《年 zc级 s》语PP文T课上件册部课编件版：1第-名二师单公元开课第课7课件-z精cs品-部课编件版-(教共学22研张讨PP课T)件-免费 下载
2016-部编版zcs课件
2016-部编版zcs课件
这是部编版zcs 2016年教材的课件资源。覆盖了多个学科。拥有教育部认可的 高质量内容。适用于中小学教育。
语文内容
书写翰墨
学习传统文化，欣赏优美的文字 书写，提升审美素养。
古诗词
学习古典文学，积累文化知识， 培养文学修养。
文言文阅读
了解文言文的语言特点和形式结 构，提高语文理解能力。
3
历史观点
领会人文关怀和历史精神，增强历史情 感和历史意识。
政治内容
1 国情
理解中国的国情和特点，认识我国的政治制度和国情发展。
2 法律
了解法律知识和法律意识，培养法治意识和法律素养。
3 公民
培养公民意识和参与意识，加强社会责任意识和道德素养。
地理内容
全球问题
• 气候变化 • 自然资源匮乏 • 生态系统失衡
地理知识
• 地图阅读和制作 • 地形地貌和环境资源 • 地理信息系统应用
地理探索
结合实地考察和实验研究，了 解地理上的现象和问题，培养 探究精神和实践能力。
物理内容
宇宙奥秘
探索宇宙，了解星辰和宇宙中一 切的奥秘。
光学实验
学习光学知识，体验和探究光学 现象。
声学实验
学习声学知识，探究和理解声音 的现象和规律。
生物应用
结合实际应用，探究生物现 象和扩展相关知识，发掘生 态环境保护和生物资源开发 的新思路。
阅读
学习英语阅读，拓展英美文化知识，提高阅读 理解能力。
写作
学习正式和非正式写作技巧，提高英语写作水 平和文化素养。
翻译
学习中英双语思维方式，提高翻译能力和跨文 化交际能力。
历史内容
1
历史基础
这是部编版zcs 2016年教材的课件资源。覆盖了多个学科。拥有教育部认可的 高质量内容。适用于中小学教育。
语文内容
书写翰墨
学习传统文化，欣赏优美的文字 书写，提升审美素养。
古诗词
学习古典文学，积累文化知识， 培养文学修养。
文言文阅读
了解文言文的语言特点和形式结 构，提高语文理解能力。
3
历史观点
领会人文关怀和历史精神，增强历史情 感和历史意识。
政治内容
1 国情
理解中国的国情和特点，认识我国的政治制度和国情发展。
2 法律
了解法律知识和法律意识，培养法治意识和法律素养。
3 公民
培养公民意识和参与意识，加强社会责任意识和道德素养。
地理内容
全球问题
• 气候变化 • 自然资源匮乏 • 生态系统失衡
地理知识
• 地图阅读和制作 • 地形地貌和环境资源 • 地理信息系统应用
地理探索
结合实地考察和实验研究，了 解地理上的现象和问题，培养 探究精神和实践能力。
物理内容
宇宙奥秘
探索宇宙，了解星辰和宇宙中一 切的奥秘。
光学实验
学习光学知识，体验和探究光学 现象。
声学实验
学习声学知识，探究和理解声音 的现象和规律。
生物应用
结合实际应用，探究生物现 象和扩展相关知识，发掘生 态环境保护和生物资源开发 的新思路。
阅读
学习英语阅读，拓展英美文化知识，提高阅读 理解能力。
写作
学习正式和非正式写作技巧，提高英语写作水 平和文化素养。
翻译
学习中英双语思维方式，提高翻译能力和跨文 化交际能力。
历史内容
1
历史基础
部编版汉语拼音ZCS课件
部编版汉语拼音ZCS课件一、教学内容本节课我们将学习部编版汉语拼音的第三章“ZCS”部分。
详细内容包括：认识三个新的声母Z、C、S，学会它们的发音及书写；通过例题和练习，熟练掌握ZCS开头的音节拼读和拼写；了解ZCS在词语中的应用。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够正确认读和书写声母Z、C、S，掌握以ZCS开头的音节拼读和拼写。
2. 能力目标：培养学生通过观察、思考、实践，解决拼音学习中遇到的问题。
3. 情感目标：激发学生对汉语拼音的兴趣，提高学习积极性。
三、教学难点与重点教学难点：ZCS的发音及区分，特别是C和S的发音。
教学重点：ZCS的认读和书写，以及以ZCS开头的音节拼读和拼写。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、黑板、粉笔、教学卡片。
学生准备：课本、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过图片引入，展示与ZCS发音相似的事物，如蜘蛛、刺猬、蛇，引导学生观察并尝试发音。
（2）邀请学生分享他们对这些事物的认识，激发学习兴趣。
2. 讲解（15分钟）（1）教师展示PPT课件，讲解Z、C、S的发音方法，引导学生跟读。
（2）通过示例，展示ZCS的书写方法，让学生跟随书写。
3. 例题讲解（10分钟）（1）出示例题，引导学生观察并拼读以ZCS开头的音节。
（2）教师讲解解题方法，学生跟随练习。
4. 随堂练习（10分钟）（1）发放练习纸，学生独立完成以ZCS开头的音节拼读和拼写。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
（2）强调ZCS的发音和书写要点。
六、板书设计1. 板书汉语拼音ZCS2. 内容：（1）声母Z、C、S的发音及书写。
（2）以ZCS开头的音节拼读和拼写。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写ZCS各10遍。
2. 答案：（1）ZCS各10遍。
（2）zi、ci、si、zha、cha、sha、zou、cou、sou的正确拼读。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对ZCS的发音和书写掌握程度，以及以ZCS 开头的音节拼读和拼写情况。
2016最新部编汉语拼音ZCS教学课件
Zá zé zǔ
Cā cè cū Sǎ sè sú
小朋友，你 会读么？
c—u—o cuo s—u—o suo
z-u-o→zuo
zuō zuó zuǒ zuò
c-u-o→cuo
cuō cuó cuǒ cuò
s-u-o→suo
suō suó suǒ suò
小朋友，你 会读吗？
Z—u—ó Zuó
c—u—ò cuò s—u—ǒ suǒ
我 会 写
第二课时
拼音王国
ɑoeiuü
bpmfdtn lgkhjqx yw
巧认多胞胎
f—t m—w u—ü k—x h—n b—d
p—q—g
l i— j—
整体认读音节
yī yí yǐ yì
wū wú wǔ wù
yū yú yǔ yù
听一听，找出他们 不一样的地方了么？
z——zi 整体
c——ci 认读 音节
s——si
又轻又短
又响又长
对比朗读
z — zi 整
体
声 母
c — ci
认 读
音
s — si 节
小朋友， 给他们戴 上帽子之 后，你还 会读么？
对比读
zi ci si
声母
整体认读音节
z
我 会 写
学 学生 我是小学生。
Zì 字 Cí yǔ 词语
jù zi 句子
知识回顾 Knowledge Review
c
小小刺猬c c c 半个圆圈c c c
s
蚕儿吐丝s s s 半个 8 字s s s
小朋友，你现在会背了么？
女孩写字z z z,像个 2 字z z z. 小小刺猬c c c,半个圆圈c c c. 蚕儿吐丝s s s,半个 8 字s s s.