高中语文作文审题立意讲析课件新人教版
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2025届高考语文作文复习：审题立意课件(共32张PPT).ppt
类型二：关注位置
（1）在材料中：议论句、因果句、抒情句、寓意句、哲理句、老者长辈名人
所说的话
（2）在要求中：以……为主题，对……的看法
作文
实战演练
立意
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及
“体育之效”时指出：人的身体会天天变化，目不明可以明，耳不聪可以聪，
生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得滑露个人信息；不少于800字。（24年高考题）
审题步骤： 1.单则材料，用关键词句法。 2.材料中的关键句是紫色字体的句子（议论句、结尾句）。 3.得出立意：个人、国家、甚至人类，想要走得远，都要不断抵达未知之境 4.拟题：肩负 人类使命，抵达未知之境
作文 立意
实战演练
一只乌龟，西部山区的小池塘里平淡无奇地生活了10年后，突然觉得它的
一生不应该这样度过，世界很大，它应该出去走走。开始它想游向大海，感
受大海的辽阔，可一计算，要实现这个计划，至少需要200年时间，只好忍痛
放弃了这个打算。
后来它又想降低难度，游向长江，感受奔腾的江水，可一计算，至少也需
作文
作文复习
——审题立意
作文
立意
一、单则材料：
1.关键词句法(重点）
目 录
2.由果溯因法(重点） 3.寓意揭示法
二、多则材料：
1.异中求同
2.同中求异
3.寻关系法
作文
单则材料
立意
方法 一：关键词、句法
1.抓关键词：
材料作文中多次出现的高频词，多次重复的词，肯定是重点，是 要重点关注的，它往往就是关键词。
2024年度-《作文的审题立意》ppt课件完整版
07
来
29
关键知识点总结
审题方法
通过仔细阅读题目，理解 题意，把握文章主题和写 作要求。
立意技巧
根据文章主题，明确自己 的观点和态度，确保文章 中心突出、立意明确。
素材运用
学会从生活中积累素材， 并合理运用到写作中，使 文章更加生动、有说服力 。
30
学生自我评价报告
收获与不足
通过本次学习，我掌握了审题立 意的方法，但在素材运用方面还
逆向思维
打破常规思维，从相反的 角度思考问题，提出新颖 的观点和见解。
批判性思维
对作文材料进行深入分析 ，提出自己的见解和看法 ，同时保持客观、理性的 态度。
18
实例分析与练习指
05
导
19
经典范文解读
范文一
01
《勤奋的力量》
文章内容概述
02
文章通过讲述一位学生通过勤奋学习取得优异成绩的故事，强
调了勤奋对于成功的重要性。
立意分析
03
文章立意明确，紧扣主题，通过具体事例阐述了勤奋的力量。
20
经典范文解读
• 写作技巧：文章结构清晰，语言流畅，运用了比喻、排比 等修辞手法，增强了文章的表现力。
21
经典范文解读
范文二
《诚信的价值》
立意分析
文章以诚信为主题，通过商业领域的实例， 强调了诚信对于个人和社会的价值。
文章内容概述
需加强。
改进措施
我将多阅读优秀范文，学习如何更 好地运用素材，提高写作水平。
未来展望
我希望在接下来的学习中，能够进 一步巩固所学知识，提升写作能力 。
31
教师寄语及下一步教学计划
教师寄语
同学们，审题立意是写作的关键环节，希望大家能够认真领 会、不断实践。相信通过努力，你们的写作水平一定会有所 提高！
高中语文作文指导 新材料作文的审题立意课件 新人教版
• 阅读下面的材料，按要求作文
• 2007年8月24日，6名俄罗斯户外运动爱好者 在平均海拔3000米以上的新疆和田玉龙喀什河漂 流遇险。9月21日，35岁的兹韦列夫和28岁的保托 夫在不毛之地各自单独生存25天后，被中俄搜救队 发现，奇迹生还。其余3人遇难，1人失踪。
• 据中俄搜救队指挥员介绍，兹韦列夫和保托夫 之所以能奇迹生还，一方面是因为他们本身的身体 素质比较好，另一方面是因为他们在野外生存比较 有经验。特别是在玉龙喀什河上游天气恶劣（白天 温度30摄氏度以上，夜晚零下5摄氏度以下），地 理环境复杂，在没有任何食物吃的情况下，两位运 动爱好者能采取倒时差生活的办法，在白天光照强， 温度好的时候睡觉，晚上天气冷的时候则行走，锻 炼，以维持自身身体的热量体力，为营救工作争取 了时间。
啊’”？
为
何
乌鸦：要是我也有这样的本领该多好啊！于是 乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习
情感倾向
欣赏、肯定 立意
勇敢与困难挑战的心值得肯定
最佳立意：要有敢于挑战自我的决心与勇气。敢于和困 难挑战
ppt课件
： 实用操作：请运用由果溯因法，完成下面材料作文的审题训练
马嘉鱼很漂亮，银肤燕尾大眼睛，平时生活在深海中，春夏之 交溯流产卵，随着海潮漂游到浅海。渔人捕捉马嘉鱼的方法挺 简单：有一个孔目粗疏的竹帘，下端系上铁，放入水中，有两 只小艇拖着，拦截鱼群。马嘉鱼的“个性”很强，不爱转弯， 即使闯入落网之中也不会停止。所以一只只“前赴后继”地陷 入竹帘孔中，帘孔随之收紧。孔愈紧，马嘉鱼愈激怒，瞪起鱼 眼，张开脊鳍，更加拼命往前冲，结果被牢牢卡死，结果为渔 民所获。
• 按照国家规定，煤矿工人必须进行严格的安全培训，才能下 井作业。但王家岭煤矿的工人大都没有经过严格的培训就进入 这个风险系数极高的作业。
人教版《审题立意》优秀PPT课件
审 题 立 意
写作目标
1.理解审题和立意在作文实践中的重要作用，懂得审题立 意的重要性，明白审题要准确到位、立意要深刻新颖。
2.学习并掌握审题立意的方法技巧，并熟练运用在写作实 践中。
3.注重平时的思考和积累，训练自己使用科学辩证的思维 方法来审题立意，进一步提高写作能力，克服写作时的畏难情 绪，激发写作兴趣。
审题立意:“遇见”即碰到，据题目提示语可知，“遇见” 的可以是某个人，可以是某个事物，可以是某种情感，可以 是某处风景—一切能体现“神奇”，给予你惊叹、遐思、回 味、憬悟的东西皆可入文。
本题的主旨是让写作者在无限广阔的生活空间中发现、 思考，表现自己印象最深、最难以忘怀的“神奇”的遇见， 所以，我们在又章中要极力渲染出相遇对于自己的意义，或 者是让自己欣赏到了一幕美景，或者是让自己感悟了某种哲 理，或者是对某人某物多了新的认知，等等。
为了取得好的立意，写作前可以先列出与题目有 关的多个主题，分析、比较之后，选择一个既新颖又 能够驾驭的主题，再进行构思、写作。
题目一： 写作该题目要关注三个问题：
（1）这则寓言讲了一个什么样故事？ （2）故事本来的寓意是什么？ （3）可以悟出哪些道理？
然后试着从其他角度进行思考，甚至可以从反面立 意。最后将自己归纳的主题与同学分享交流。
文题展示
一、阅读下面的材料，在认真审题的基础上，列出一个 写作的主题。
匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它：“你要到哪儿 去？”猫头鹰回答：“我打算搬到东方去。”斑鸠不解地问： “为什么呢？”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声。” 斑鸠说：“你要改变自己的叫声就可以了，如果不改变你的 叫声，即使到了东方，还是会惹人讨厌的。”
人
的
一
生
说
写作目标
1.理解审题和立意在作文实践中的重要作用，懂得审题立 意的重要性，明白审题要准确到位、立意要深刻新颖。
2.学习并掌握审题立意的方法技巧，并熟练运用在写作实 践中。
3.注重平时的思考和积累，训练自己使用科学辩证的思维 方法来审题立意，进一步提高写作能力，克服写作时的畏难情 绪，激发写作兴趣。
审题立意:“遇见”即碰到，据题目提示语可知，“遇见” 的可以是某个人，可以是某个事物，可以是某种情感，可以 是某处风景—一切能体现“神奇”，给予你惊叹、遐思、回 味、憬悟的东西皆可入文。
本题的主旨是让写作者在无限广阔的生活空间中发现、 思考，表现自己印象最深、最难以忘怀的“神奇”的遇见， 所以，我们在又章中要极力渲染出相遇对于自己的意义，或 者是让自己欣赏到了一幕美景，或者是让自己感悟了某种哲 理，或者是对某人某物多了新的认知，等等。
为了取得好的立意，写作前可以先列出与题目有 关的多个主题，分析、比较之后，选择一个既新颖又 能够驾驭的主题，再进行构思、写作。
题目一： 写作该题目要关注三个问题：
（1）这则寓言讲了一个什么样故事？ （2）故事本来的寓意是什么？ （3）可以悟出哪些道理？
然后试着从其他角度进行思考，甚至可以从反面立 意。最后将自己归纳的主题与同学分享交流。
文题展示
一、阅读下面的材料，在认真审题的基础上，列出一个 写作的主题。
匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它：“你要到哪儿 去？”猫头鹰回答：“我打算搬到东方去。”斑鸠不解地问： “为什么呢？”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声。” 斑鸠说：“你要改变自己的叫声就可以了，如果不改变你的 叫声，即使到了东方，还是会惹人讨厌的。”
人
的
一
生
说
人教版高三语文高考复习：材料作文的审题立意PPT优秀课件
少于800字的文章。题目自拟，文体不限(不要写成诗歌)。
风可以吹走 一张 无助的纸片 却吹不走 一只 会飞的蝴蝶
注意：
以上三种，出题者的材料立场是鲜明的，考生需要 听清“声音”，破译关键词句，选择立场，审题难度不是 很大，一般都能做到正确审题。
下面的这一“辩证类”，在审题难度上会增大很多， 需要同学们细心思考，深入理解，才能逐步提升思维水 平，做到审题无误。
矛盾辩证类
（名校课堂）人教版高三语文高考复 习：材 料作文 的审题 立意PPT -优秀 课件【 标准版 本】
这类材料作文给我们提供了多则材料，各则材料的内涵相 反，构成鲜明的对比关系。在审题立意时切不可只抓其一，不 顾其二、其三，一定要整体把握，辨证思考，否则就会偏题、 跑题。
首先应运用单则材料审题的方法，认真地分析每一则材料， 切忌把几则材料割裂开来，就事论事。
围绕寓意，拓展思路，由假托的故事作相似联想，联系现 实（人生、社会等），根据材料主旨确定立意，正面提出中心 论点。
典题引路：
阅读下面一则材料，写一篇不少于800字的作文 一把坚实的锁挂在门上，钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁 孔，“啪”的一声锁开了。铁棒好奇地问：“为什么我费了那 么大的力气也打不开，你却轻而易举就把他弄开了呢？”钥匙 说：“因为我最了解他的心。” 要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写 一篇不少于800字文章。所写内容不得脱离材料的含义和范围， 不得抄袭。
典题引路：阅读下面一则材料，写一篇不少于800字的作文
近年来有些低俗话语开始在一些校园流传。“日照香炉烤鸭店,鸡鸭鱼 肉在眼前。口水流下三千尺,一摸口袋没有钱。”“春眠不觉晓,处处蚊子 咬……”
无独有偶，无论在《水浒传》还是在《金瓶梅》里，都是一个地痞恶棍 形象的西门庆，眼下却成了“红人”。山东临清市推出“金瓶梅文化旅游区” 招商项目，“西门庆院落”是重点内容之一；山东阳谷县即将向游人开放的 狮子楼旅游城扩建工程中，“西门庆府院”也成为一大看点。
风可以吹走 一张 无助的纸片 却吹不走 一只 会飞的蝴蝶
注意：
以上三种，出题者的材料立场是鲜明的，考生需要 听清“声音”，破译关键词句，选择立场，审题难度不是 很大，一般都能做到正确审题。
下面的这一“辩证类”，在审题难度上会增大很多， 需要同学们细心思考，深入理解，才能逐步提升思维水 平，做到审题无误。
矛盾辩证类
（名校课堂）人教版高三语文高考复 习：材 料作文 的审题 立意PPT -优秀 课件【 标准版 本】
这类材料作文给我们提供了多则材料，各则材料的内涵相 反，构成鲜明的对比关系。在审题立意时切不可只抓其一，不 顾其二、其三，一定要整体把握，辨证思考，否则就会偏题、 跑题。
首先应运用单则材料审题的方法，认真地分析每一则材料， 切忌把几则材料割裂开来，就事论事。
围绕寓意，拓展思路，由假托的故事作相似联想，联系现 实（人生、社会等），根据材料主旨确定立意，正面提出中心 论点。
典题引路：
阅读下面一则材料，写一篇不少于800字的作文 一把坚实的锁挂在门上，钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁 孔，“啪”的一声锁开了。铁棒好奇地问：“为什么我费了那 么大的力气也打不开，你却轻而易举就把他弄开了呢？”钥匙 说：“因为我最了解他的心。” 要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写 一篇不少于800字文章。所写内容不得脱离材料的含义和范围， 不得抄袭。
典题引路：阅读下面一则材料，写一篇不少于800字的作文
近年来有些低俗话语开始在一些校园流传。“日照香炉烤鸭店,鸡鸭鱼 肉在眼前。口水流下三千尺,一摸口袋没有钱。”“春眠不觉晓,处处蚊子 咬……”
无独有偶，无论在《水浒传》还是在《金瓶梅》里，都是一个地痞恶棍 形象的西门庆，眼下却成了“红人”。山东临清市推出“金瓶梅文化旅游区” 招商项目，“西门庆院落”是重点内容之一；山东阳谷县即将向游人开放的 狮子楼旅游城扩建工程中，“西门庆府院”也成为一大看点。
人教版语文作文指导-《新材料作文的审题与立意》PPT精品课件
［名师课堂教学］人教版语文作文指 导-《新 材料作 文的审 题与立 意》PP TPPT课 件（完 整版PP T)
强化练习一：
巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记 者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说： “下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著 名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪 一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”
［名师课堂教学］人教版语文作文指 导-《新 材料作 文的审 题与立 意》PP TPPT课 件（完 整版PP T)
［名师课堂教学］人教版语文作文指 导-《新 材料作 文的审 题与立 意》PP TPPT课 件（完 整版PP T)
按图索骥：
鞋匠的好奇 狗链的松动 引狼逐鹿 为维纳斯接断臂
［名师课堂教学］人教版语文作文指 导-《新 材料作 文的审 题与立 意》PP TPPT课 件（完 整版PP T)
只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来 铁链上 的100个环扣中，99个都完好，只有1 个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。
分析： 铁链栓不住狗的原因是什么？
有1个环锈坏了
小小的过错或疏忽往往会带来意想不到 的后都有其内在或外在的原因。因此， 阅读分析材料中的因果联系，从原 因切入立意，是行之有效的方法。
2006 17
7
6
4
2007 18
4
9
5
2008 18
2
8
7
2009 18
6
6
6
2010 18
1
7
10
2011 17
0
4
13
新材料作文的要求：
（1）全面理解材料，但可以选择一 个侧面，一个角度构思
（2）不要脱离材料内容及其含意作 文。
高中作文审题立意(优秀课件)教学讲义ppt课件
发现是一本内涵深刻的书，让你领悟 人生的真谛，引领你寻找大自然私藏的宝 藏，探寻无人知晓的秘密，它使你波澜不 惊的心灵无端荡起好奇的涟漪。
发现是一枝笔，你可以握着它尽情挥毫。 写下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的 豪情，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗 青”的壮语，写下“苔痕上阶绿，草色入帘青” 的明快，当然，还要写下“日月之行，若出其 中；星汉灿烂，若出其里”的博大。——写， 写，把理想昭告世界，用成果装饰地球。把你 心灵的美好，想象之高尚淋漓尽致的展露，撰 写发现之章。
9、阅读下面的材料，根据要求作文。
清楚 或许只有在离得最远的日子 才能把曾经走过的那段时光 看得最真切最清楚
请根据你对这首小诗的理解，自选一个角 度，写一篇不少于800字的文章。
[写作提示] 这是一道以现代哲理诗为材料的作文题，
诗歌类型的材料作文要注意抓住诗句之间 的相互关系以及关键性词语，整体理解和 把握诗歌的内涵。
的”，“一个人要活得像一支队伍”“对 着自己的心灵招兵买马”“不气馁、有召 唤、爱自由”，让心灵丰富完善提升壮大， 让心灵在各个领域各个方面的发展与成长。
“不气馁∕有召唤∕爱自由。”这是作为心灵 主体的人的行为。林清玄曾言：“心美一切皆 美，情深万象皆深，你的心灵美丽了，你看到 的世间一切都美；如果你的情感深厚，你会觉 得世间万物都很深刻。所以，如果要使你的生 命、外表、气质变得更好，你的心就要美，你 的情就要深，文学正好是容易进入的途径。”
（1）从认知的局限性角度写当局者迷； （2）从认知的成长性角度写成熟需要时间；
发现，让生命更亮丽
发现是沙漠中一泓清泉，使人发起生 的信念；发现是漫漫大雪中一枝傲然的红 梅，使躁动不安的心从高谷落到平地；发 现是悬崖边上一棵伟岸的绿树，让你在走 投无路的境地中感受到“山穷水尽疑无路， 柳暗花明又一村。”的欣喜……
发现是一枝笔，你可以握着它尽情挥毫。 写下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的 豪情，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗 青”的壮语，写下“苔痕上阶绿，草色入帘青” 的明快，当然，还要写下“日月之行，若出其 中；星汉灿烂，若出其里”的博大。——写， 写，把理想昭告世界，用成果装饰地球。把你 心灵的美好，想象之高尚淋漓尽致的展露，撰 写发现之章。
9、阅读下面的材料，根据要求作文。
清楚 或许只有在离得最远的日子 才能把曾经走过的那段时光 看得最真切最清楚
请根据你对这首小诗的理解，自选一个角 度，写一篇不少于800字的文章。
[写作提示] 这是一道以现代哲理诗为材料的作文题，
诗歌类型的材料作文要注意抓住诗句之间 的相互关系以及关键性词语，整体理解和 把握诗歌的内涵。
的”，“一个人要活得像一支队伍”“对 着自己的心灵招兵买马”“不气馁、有召 唤、爱自由”，让心灵丰富完善提升壮大， 让心灵在各个领域各个方面的发展与成长。
“不气馁∕有召唤∕爱自由。”这是作为心灵 主体的人的行为。林清玄曾言：“心美一切皆 美，情深万象皆深，你的心灵美丽了，你看到 的世间一切都美；如果你的情感深厚，你会觉 得世间万物都很深刻。所以，如果要使你的生 命、外表、气质变得更好，你的心就要美，你 的情就要深，文学正好是容易进入的途径。”
（1）从认知的局限性角度写当局者迷； （2）从认知的成长性角度写成熟需要时间；
发现，让生命更亮丽
发现是沙漠中一泓清泉，使人发起生 的信念；发现是漫漫大雪中一枝傲然的红 梅，使躁动不安的心从高谷落到平地；发 现是悬崖边上一棵伟岸的绿树，让你在走 投无路的境地中感受到“山穷水尽疑无路， 柳暗花明又一村。”的欣喜……
高考语文作文之审题立意(共32张PPT)可修改全文
2.关键句法
题眼。蕴含材料的主旨，是审题立意的突破口。 议论性的句子，或反复出现的句子，或对话，或“但是”后的分句。 台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。
女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺 目？人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。” 女钢琴家的话耐人寻味。有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有 人联想到人生的诸多方面……
6.由物及人法
现实生活的某些思想观点、 行为往往通过一些数据、比 喻、寓言、漫画等形式反映 出来，就需要我们善于联系 实际，挖掘其中含义。通过 横向联想法进行类比立意， 即由材料中的物联想到人， 进而联想到与材料内容相类 似的人生哲理、社会现象等。 从而提炼出写作的观点。
前三只猫：生活态度是 安于现状、安逸享乐，尸位素餐——寓意： 生活条件好了，人们有“鱼”吃了，也不要放弃自己“捉鼠”的本 分、职责。
(3)从整体联系的角度
①善行与善报。材料中漆船工的小小善举赢得了船主的感激与回报，漆船工和船主的 行为都值得肯定和赞扬。在现实生活中，那些见危不救和恩将仇报的事例时有发生， 这是我们最不愿看到的。而只有保护善行和感恩善行，行善的人才会越来越多，社会 才会更加和谐美满。
②修补人生的小洞。小到一件物品，一个人，大到一个国家，一个民族，都会有这样 那样的“小洞”，我们要及时将“洞”补上。只有这样，才能走得更远，飞得更高
5.词语置换法
如果材料使用了比喻，且是比喻中的借喻，就需要搞清楚这个比喻 的本体是什么，然后用本体去置换喻体。词语具有多义性，用单一 词语置换；含有代词，有代词所代事物去置换。
有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，另一些人想到的却是栈道桥梁。 上面材料引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的
高中语文作文指导 作文的审题立意课件 新人教版
辨明材料的内在关系。除因果关系
外，还可能有如下关系：
（材料三） ：材料一 泾溪石险入惧惊，经岁
不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。 材料二 有人做过一个试验，青蛙被突然放进
沸水中，能迅速逃脱而活命，若放在慢慢加热的水 中终被煮死。
1、同一关系：矛盾以尖锐激烈的形式存在 时，人们容易保持高度警惕，当它以潜在的形 式存在时，人们易松懈、麻痹、本材料的题旨 是：要有危机感；居安思危，防微杜渐等。
1、因果分析立意法：
多用于叙事性或说明性材料，从结果推找原因 经“帮助”后的蝴蝶为何飞不起来？得出以下立 意 磨难论——“破茧化蝶”必经历磨难方可羽化成蝶 成材论——经历破茧出蛹的痛苦才能化蝶飞翔
人的“帮助”为何反害了蝴蝶？得出以下立意 爱心论——教育子女的问题。 在爱里丧失了翅膀/冲破“茧”的厚爱/ 爱与溺爱 好心论——不遵守事物的发展规律会做错事 拔苗不助长/ 好心办坏事
是一个好士兵。”
两则两材则材料料谈有的何都是关理系想和，自你我价该值的如问何题。处马理玉祥？
的话，理想应从自身实际出发，拿破仑的话要具体分析， 想当元帅的兵是有目标有理想的，为谁而当、为什么要 当。人生既要有拿破仑那种雄心壮志，也需要马玉祥那 样甘于从平凡做起的精神。
五、如何立意？
• 常用的立意方法： • 1、因果分析立意法。 • 2、类比分析立意法。 • 3、辩证分析立意法。 • 4、顺向、反向立意法。
4、顺向、反向立意法。
• 顺向立意：就是在思考过程中，思维顺着原材料指向去考虑。
顺着原材料分析，由于越人赤脚走路不戴帽子，那么鲁 人到越国去必然会穷。这就告诉我们无论做什么事，都 不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾 向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象
人教版高中语文《高考作文：审题与立意》优质课件
• 2012新课标卷（河南、黑 龙江、吉林、宁夏、陕西、 海南、山西、新疆、云南、 内蒙古、河北）高考作文：
•
船主让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后，顺便将漏
洞补好了。过了不久，船
主给漆工送了一大笔钱。
漆工说：“工钱已给过了”
船主说“这是感谢补漏洞
的钱。”漆工说：“那是
顺便补的。”船主说：
“当得知我的孩子们驾船
6、多向辐射法
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只老鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本
领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下
来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它 的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也 飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了， 问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫 什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱 啊！”
例如：有人做了这样一个试验：用铁链拴住一 只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的 100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整 条铁链连狗都拴不住。
材料中的1个环扣和其他99个环扣之间，也是依 存关系。据此，我们可立意为：小小的过错或疏 忽往往会带来意想不到的后果。因为祸患常积于 忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于蚁穴； 细节决定成败了。现在他们却平安归
来，所以我感谢你！”
• 1.抓关键词句法
• 船主让漆工给船涂漆。漆工 涂好船后，顺便将漏洞补好
了。过了不久，船主给漆工
送了一大笔钱。漆工说： “工钱已给过了”船主说 “这是感谢补漏洞的钱。”
2025届高考语文复习：作文审题立意 课件(共27张PPT)
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一 篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字。
3、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） （2023新课标II卷）
本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被 打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年 在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放 松，沉淀，成长。
寻踪觅影细审题 深思妙想巧立意
——作文审题与立意
草木皆兵，战战兢兢××××××× 以我为主，纵情任性×
细心准确，关键突出√
二、复习巩固，真题集锦
1、阅读下面材料，根据要求写作。 （60分）
5月23日，张译凭借在电影《我和我的祖国》中 的表现，评为第十八届中国电影华表奖优秀男演员。 之前张译曾拿下金鸡奖和百花奖，这次获得华表奖， 完成了华表、百花、金鸡三大奖大满贯。谈及感受， 张译谦虚称都是过去的事，自己比较理性，真的怕 将来能力不足，所以要在心里尽量“清零”。
材料二：俄罗斯谚语:“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋 蟀。”这句话道出了一个普遍的真理，即做事要讲究方法， 巧干胜于蛮干。
读了上述材料，你有何看法，请写一篇文章,体现你的 感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
2021·上海卷 时间沉淀与价值认可
2021·浙江卷 取与舍
共性分析
2020年正式起步：2020年 教育部命制的这两道作文 题目，掀起了高考思辨作 文热潮。
2021年全面开花：4套为二 元思辨，3套为三元思辨。 ①材料会引出的论题中有 二元或三元关系。二元和 三元之间以存在着一定逻 辑关系。 ②论题都有带有强烈的思 辨色彩。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字。
3、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） （2023新课标II卷）
本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被 打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年 在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放 松，沉淀，成长。
寻踪觅影细审题 深思妙想巧立意
——作文审题与立意
草木皆兵，战战兢兢××××××× 以我为主，纵情任性×
细心准确，关键突出√
二、复习巩固，真题集锦
1、阅读下面材料，根据要求写作。 （60分）
5月23日，张译凭借在电影《我和我的祖国》中 的表现，评为第十八届中国电影华表奖优秀男演员。 之前张译曾拿下金鸡奖和百花奖，这次获得华表奖， 完成了华表、百花、金鸡三大奖大满贯。谈及感受， 张译谦虚称都是过去的事，自己比较理性，真的怕 将来能力不足，所以要在心里尽量“清零”。
材料二：俄罗斯谚语:“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋 蟀。”这句话道出了一个普遍的真理，即做事要讲究方法， 巧干胜于蛮干。
读了上述材料，你有何看法，请写一篇文章,体现你的 感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
2021·上海卷 时间沉淀与价值认可
2021·浙江卷 取与舍
共性分析
2020年正式起步：2020年 教育部命制的这两道作文 题目，掀起了高考思辨作 文热潮。
2021年全面开花：4套为二 元思辨，3套为三元思辨。 ①材料会引出的论题中有 二元或三元关系。二元和 三元之间以存在着一定逻 辑关系。 ②论题都有带有强烈的思 辨色彩。