活板 课件

则字平如 砥。
就用一块 平板 按在字模上面，那么字模就像 磨刀石那样平。
若 止 印三二本，未 为 简易；
如果 只 印 三 两 本， 不能 算是简便；
若 印数十百千本，
则 极为 神速。
快速。
如果印几十本乃至成百上千本，那就 极其
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，
通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已 另外在排字了，
我国古代四大发明 是什么
？
指南针 造纸术 印刷术 火 药
沈括
沈括（1031—1095），字存中，钱 塘（今浙江杭州市）人，北宋著名 科学家、政治家。“博学善文，于 天文、方志、律历、医药、卜算无 所不通，均有所论著”。代表作有 《梦溪笔谈》，共30卷，内容丰富， 包括天文、地理、数学、物理、文 艺、历史等各个方面，是包容多种 知识的笔记巨著。其中自然科学部 分，总结了我国古代特别是北宋时 期科学技术所取得的辉煌成就，详 细记载了劳动人民在科学技术上的 卓越贡献。《梦溪笔谈》被英国著 名学者李约瑟誉为“中国科技史上 的坐标”。
那些字模就会自己掉下来，
一点也不会被药物弄脏。
昇死，其印 为 予 群从
所得，
毕昇死后，他的字模被 我的 堂兄弟和侄儿们 得到，
至今保藏。
到今天还珍贵地收藏着。
印 帖 火
板印书籍
每字为一印 以纸贴之 每韵为一贴 火烧令坚
印刷
字模 用标签标出 标签 用火 用火烧
用讫再火令药熔
持就火炀之
靠近 完成
就
瞬息可就
1 唐尚未盛为之 2 已后典籍皆为板本 3 又为活板 4 每字为一印 5 满铁范为一板 6 止印三二本，未为简易，若 印数十百千本，则极为神速 7 不以木为之者 8 其印为予群从所得
做 是 发明
刻 成为 算是
表示强调，不译
刻，制作。
被
每字为一印
火烧令坚
3.欲印，则以一铁 范置铁板上， 乃密布字印，满铁 范为一板。
写法探究 制作活版的顺序是什么？
制字 设版 排字 炀版
制版
顺序
平字
写法探究
印刷过程的顺序是什么？
制版
印刷
ห้องสมุดไป่ตู้
拆板 或注意事项
文章的主体部分是按什么顺序进行说明的？
程序 或事物本身的顺序
写法探究
1、说说下面句子运用了哪些说明方法？作用是什么？
1.薄如钱唇。 打比方，形象地说明了刻字的厚度。
2.字平如砥。 打比方，形象地说明了字模平整的程度。 3.不以木为之者……殊不沾污。 作比较，交代了不用木料制作字模的原因， 突出了用胶泥制作字模的优越性。 优越性：1.遇水不变形。2.不与药相沾。 3.拆板方便。
• 二层：
• 三层： 写活版印刷的效能，印得越多速度快。 • 四层： 叙述活版印刷的使用方法即注意事项。
课文分析
本文说明对象是什么？说明对象的特点是什么？课文 哪些地方体现这一特点的？
说明对象：活板（活字版印刷术） 特点：活（灵活性） 每字为一印 字是活的：
活
排版是活的：
密布字印
更互用之 （ 印刷是活的： 灵 字印数目是活的： 每一字皆有数印 活 性 奇字无备，旋刻急用 ） 生僻字做法是活的： 存放活： 每韵一帖，木格贮之
先 设置一块铁板， 在它的上面用 松脂、 蜡 混合着纸灰一类东西覆盖好。
欲 印，则 以 一 铁范 置铁板上，乃密布字印
想要印刷， 就 把一个 铁框子 放在铁板上面， 就在铁框内密密地排上字模，
满 铁范 为 一板， 持 就火 炀之； 则以一平板按其面，
药稍熔，
排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到 火上 烘烤，铁板上的药物稍稍熔化，
雕刻 字模 的原因，是因为木料的纹理
沾水 则
高下不平，
一沾水就会变得高低不平，
兼
与药相粘， 用讫再 火
不可取； 令药熔， 殊不 沾污。
再加上木刻的字会和药物
粘在一起，（拆板时）拿不下来，
不若 燔土， 以手
不 像 用胶泥烧制的字模，用 完后 再
用火一烤，使 药物熔化，
拂 之，其印
自落，
用 手轻轻一掸，
才（用雕版）印刷五经，
庆历中，有 布衣毕昇，又 为 活板。
庆历年间， 有个叫毕昇的平民， 又 发明 了活字版（印刷）。
其 法：用 胶泥刻字，
薄如 钱唇
它的方法是：用 黏土 刻字，（字模）薄得像 铜钱边缘似的，
每字为 一印， 火 烧 令 坚。
每个字刻一个字模，用火烧 使它坚硬。
先设一铁板，其上 以松脂、蜡和纸灰之类 冒之
给加点的字注音
毕昇 ●
Shēng
就火煬之
●
Yá ng
字平如砥 ●
dǐ
fá n
以纸帖之
●
tiě
qì
不若燔土 ●
用讫 ●
板 印 书 籍，唐人 尚 未 盛
为 之。
用雕版印刷书籍，唐朝人 还没有大规模地做 这件事。
五代时 始
五代的时候 本子了。
印五经，已后 典籍 皆 为 板本。
以后的 各种书籍 都 是雕版印刷的
5.以一平板按其面，则字平如砥。 2.以松脂、蜡和纸灰之类冒之
1.先设一铁板
4. 持就火炀之
一板印刷
一板已自布字
更互用之,瞬息可就。
课文分析
思考：课文第一小节讲了什么？
•说明活版印刷发明 前我国雕版印刷发 展的历史。
课文分析 思考：课文第二小节分为几层？ 意思是什么？
• 一层：
交代活版发明的时间和发明人。 说明活版的制作方法。
不用，则以纸
不用时， 就
用纸条给它们 做标志，（按字的韵部分类）每一个韵部 做一个标签，
木格贮之
用木格子把它们贮存起来。
有 奇字 素 无备者，旋 刻之，
遇到平时没有准备的生僻字，立刻雕刻
以 草火 烧， 瞬息 可 成
用 草烧火 烘烤，一会儿就能 制成
不以木 为 之 者，
不用木料
文理 有疏密，
有疏有密，
此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可 就。
这块印刷才完，第二块板已 准备好，交替 使用， 很短时间就能完成。
每一字皆有数 有二十余
印，如“之”“也”等字，
每一个字都 有好几个字模， 像 “之” “也” 等字，
印， 以备一板内有重复者。
帖 之， 每 韵 为一帖
每个字有二十多个字模，用来准备同一版内有重复的字。