《生活中的启示》习作指导课件

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生活中的启示 作文辅导课件

生活中的启示    作文辅导课件
详细描述
在作文辅导课件中,鼓励学生积极倾听他人的分享,从中汲取新的思考角度和启 示。这种相互学习的过程能够拓宽学生的视野,激发他们的创新思维,并促进知 识的共享和传播。
THANK YOU
感谢聆听
人际关系处理
文化传承与发展
启示可以引导学生关注和传承优秀传 统文化,同时推动文化创新和发展。
利用启示,帮助学生更好地处理人际 关系,建立和谐的社会关系网络。
05
启示的分享与讨论
与他人分享启示
总结词
通过分享个人感悟和启示,可以促进彼此的理解和交流。
详细描述
在作文辅导课件中,鼓励学生主动分享自己从生活中、阅读 中或特定话题中获得的启示,这不仅能锻炼他们的口头表达 能力,还能培养他们开放和包容的心态,学会倾听他人的观点。
总结词
使用修辞手法
优美的语言能够让作文更加生动和有感染力。
运用比喻、拟人、排比等修辞手法来增强 语言的表达效果。例如,“他的笑容像阳 光一样温暖了我的心田。”
使用短句
注意节奏和音韵
适当使用短句可以让作文更加紧凑有力。 例如,“我热爱生活,我热爱大自然。”
注意句子的节奏和音韵,使作文读起来更 加流畅和优美。例如,“月光洒在湖面上, 波光粼粼,宛如梦境一般。”
作文辅导课件
CONTENCT

• 启示的写作技巧 • 启示的实践应用 • 启示的分享与讨论
01
启示的来源
日常生活
家庭生活
家庭成员之间的互动、家务事、节日庆祝等都是写 作的灵感来源。
学校生活
学习经历、与同学和老师的交往、校园活动等都可 以成为写作素材。
社会生活
参与社区活动、志愿者服务、社会实践等,可以丰 富写作内容。

小学四年级作文《生活中的启示》600字(共10页PPT)

小学四年级作文《生活中的启示》600字(共10页PPT)

再见
小学四年级作文《生活中的启 示》
赢了!李小霞反败为胜,这场胜利来 之不易呀!”
关掉电视机,我陷入了深
思。
如果上午我也像李小霞那样会什 么样呢……
我明白了,今天上午是我自己打 败了自己,而不是别人。
关键词:李小霞,反败为胜,这
场,胜利,来之不易,关掉,电视机,陷 入,深思,如果,上午,李小霞,那样, 什么样,明白,今天上午,自己,打败, 自己,不是,别人。
小学四年级作文《生活中的启 示》
可实际并不像我想象那样。
8:7李小霞又得一分。紧接着李
小霞又发了一个下弦,郭跃没接住,
三球 8:8,平了!李小霞又连追

第四局李小霞赢了!接着5、6、7局
李小霞穷追不舍,全赢了!这时,
解说员激动地喊道:“赢了!
关键词:实际,想象,那样,李小
霞,一分,紧接着,李小霞,一个,下弦, 郭跃,接住,李小霞,三球,第四局,李 小霞,接着,李小霞,穷追不舍,这时, 解说员,激动,喊道。
小学四年级作文《生活中的启 示》
不想陪你们玩了!”说完,我扭头就 走了。我又把剩下的三个人应付了一
会儿,被人家轻松打败了。结 果属意料之内,我得了倒数
第一。
电 我垂头丧气地回到家,打开 视,一屁股坐到沙发上,把所有
的台都翻了一遍。
关键词:不想,你们,说完,扭头,
剩下,三个,应付,一会儿,人家,轻松, 打败,结果,意料,之内,倒数,第一, 垂头丧气,回到,打开,电视,屁股,沙 发,所有,一遍。
小学四年级作文
生活中的启示
600字
在我的生活中,发生过许多事, 就像五味瓶一样,有酸的、甜的、苦
大 的、辣的、咸的。今天,我给
家讲的就是使我受益匪浅的一件事。

习作四:生活的启示PPT教学课件

习作四:生活的启示PPT教学课件

11
这件事发生在夏天的一个下午。太阳像一个大火
球高挂在空中,一丝风都没有。花草都无精打采地低
着头,昏昏欲睡。连柏油路都晒软了,印上了一条深
深的车轮印。我走在放学的路上,戴着帽子,但仍然
满脸淌汗,此刻多么盼望吃个雪糕解解渴呀!(环境
描写)
走着走着,看见前面有一群人正在买雪糕,我觉
得口渴难忍,也挤进人群,买了一根。咬了一口雪糕,
糕送到妈妈嘴里,一只手把雪糕纸扔到了地上,他的
妈妈俯身拾起雪糕纸说:“土地公公和你一样爱干净,
你把它的衣服弄脏了,它会生气的。这环境卫生要靠
我们大家来保持,那边有果皮箱,妈妈和你一起把雪
糕纸扔到箱里去。”说着,他们一起走到果皮箱前,
把雪糕纸扔了进去。(注意人物关系和语言,不要太
假)
望着这情景,我的脸刷的一下子红到了脖子根,


3.坚持不懈,最终登顶。
启示:坚持不懈,才能享受成功的喜悦。
2020/12/10
返回4
开头
1.生活就像一部情节曲折的电影,这些曲折的
情节有时能给我们一生受益的启示。(比喻)
2.一句格言的启示
3.2一.幅在漫画我的启的示生活经历中,有一件小事,虽然已经
过去很久,但仍色彩鲜明地烙印在我的心头。
3.毛泽东曾说过:“世上无难事,只怕有心
人。”在我的成长经历中,这句话一直深深
地印在我的脑海里,挥之不去,让我深思。
2020/12/10
(引用名5言)
结尾
1. 从这一件小事中,我明白了:只要你虚心,认真做
事去做每一件事,就一定能成功。如果你总是做每一
2.一句格言的启示
3.件一幅事漫都画的是启示骄傲、自满,那么你是不可能成功的。

作文·生活的启示.PPT

作文·生活的启示.PPT

12
• 这株小草,它是多么的平凡、那么不起眼! 虽然,它不像参天大树那样高大魁梧,不像花 朵那样妩媚动人,也不像万年青那橛苍翠欲滴, 更不像松柏那样高高耸立。但它却以自已顽强 的生命力赞美着大自然、歌颂着大自然、点缀 着大自然。
• 这是一株默默无闻、坚强不屈、极其平凡的 小草。可是,它身上却蕴藏着一种可贵的精神。 它告诉我们:不管遇到什么困难、什么挫折都 不能打退堂鼓,应该坚定、顽强、勇敢地在面 对。
• 可是社会上仍有少数人对给予不削一顾, 但他们不愿帮助别人,这么会有别人帮助 别人呢?
• 让我们大家都为祖国为社会为人民贡献出
一点光和热,做一个有益人民的人,不虚
度此生!
16
• 一滴水的启示
• 不知你是否注意过,生活中的事物妙趣横 生,丰富多彩,像五味瓶一样,酸甜苦辣 咸,样样俱全。大自然中不轻易的一些小 发现,会让我们获得终生受益的启发。只 要你有一双善于发现的眼睛,一些平平常 常的事物,有时总会让我们的心灵震撼。 那年,我九岁,已是深夜,我洗漱完毕, 像往常一样把盆子放在池内,便回屋睡觉。 “吧嗒——吧嗒——”这声音从晚上一直响到 早上,影响了我的睡眠质量,我揉揉朦胧 的双眼,特意看个究竟。
13
• 蜜蜂的启示
• 提起蜜蜂,也许你觉得他太平常了,可是, 我要说,蜜蜂是伟大的,这正是伟大与平 凡之中。人也是平凡的,但我们可以为祖 国作贡献,把自己的一切赋予他人。
• 蜜蜂,成天忙碌在繁花绿叶中,辛勤地采 花,可他对人却一无所求,给人们却是极 好的东西。蜜蜂的一生是短崭的,它只有 几个的生命。蜜蜂是渺小的,可它却多么 高尚啊!
17
• 我随着声音的源头走过去,是从卫生间传 来的,近了。我蹑手蹑脚地推开门,答案 马上揭晓——是从池口传来的。水龙头滴 着水,“吧嗒——吧嗒——”,水滴下来,激 成一圈涟漪,哦,原来是我昨晚没有拧紧 水龙头的缘故。不知不觉中,原本空空的 盆子已经变成了满满一盆水,我不禁为之 震撼:这些微不足道的小水珠居然汇集成 了这么宝贵的一盆水!

作文指导课件:15 生活中的启示

作文指导课件:15 生活中的启示
中间:写清经过 注意把握详略得当 写清感受
结尾:照应开头 写清具体的启示,说明道理。 夹叙夹议 结尾议论
小任务:
仔细观察游戏全过程 谁留给你的印象最深 自己都在想什么 谈活动感受
从这个游戏中你得到什么启示?
想一想,在你的生活中,有 没有遇到过给你启示的人和事?
小组交流。要求:别人讲的 时候要认真倾听,相互补充。选 出一个讲得最精彩的同学在全班 交流。
一次谈话得到的启示: 比如《落花生》作者许地山和
袖手旁观 投机取巧 心术不正 花言巧语
聪明的你能分出 哪些是褒义词, 哪些是贬义词吗?
佳句选登
a、通过参观“流动人口子弟学校”才知道,这里太简陋 了,没有设备,没有操场,没有桌椅,教室是各年级合用的。 学生来自全国各地,穿的衣服还不如我的帽子值钱。
b、原来,鸡蛋大的那一头充满了空气,当小鸡快孵出来 的时候,它的头就在大的那一头里,用嘴直接呼吸空气。因此, 大的那一头就叫做“气室”。有了“气室”,小鸡才能正常地 生长发育。我终于弄懂了鸡蛋一头大一头小的原因。只要我们 仔细观察,细心地琢磨,就会发现许多有趣的小秘密。
—详略得当,突出启示
乐乐,我最近 在发现生活中 有很多小创意、 小启示。
是吗,让我们 一起看看你的 小发现吧!
在折断的铅笔旁画上一副 画,马上变得别有生趣。
一座沙发,充分利用后, 还可以当书架,看书既方 便又节省空间。
废旧的水杯,可以变身为装饰品。 不用的麻绳可以变成一个笔筒,再利用。
哈哈!有一个 小启示,我还 写成作文了呢。
同学们,你们都是 生活的有心人,从生活 中获得了如此深刻的启 示,请拿起笔记下你的 收获,记下你的感悟。
1.写好后先自己检查修改。 2.指名朗读,其他学生赏评,值得 借鉴的好词,佳句,好段,好方法。

小学五年级作文《生活中的启示》600字(共9页PPT)

小学五年级作文《生活中的启示》600字(共9页PPT)
处处,学问,没有,作者,姓名,一个, 作者,在生活中,只要,仔细观察,用 心,体会,一件,不起眼,小事,给予, 启示,一年,夏天,学校,一如既往,开 展,丰富多彩,课间,活动,我们,安排, 内容,长绳。
小学五年级作文《生活中的启示》
当即我便在心里暗暗叫苦:要知道,
从小到大,我虽然学会了跳短
绳,可却对长绳一窍不通呀!
小学五年级作文《生活中的启示》
对,我不能退缩!可是,两次失败, 三次失败,我再次气馁了。跳长绳真
的是一道无法跨越的鸿沟吗?
可当我抬起头,却发现同学
眼神 们都在用鼓励、期望的
看着
我,不禁心头一热。我鼓起勇气,在
绳子摇起的一个空档,冲向绳子
中央,然后找准节奏奋力一跃。
关键词:不能,退缩,可是,两次,
失败,三次,失败,再次,气馁,长绳, 真的,一道,无法,跨越,鸿沟,可当, 抬起,发现,同学,鼓励,期望,眼神, 看着,不禁,心头,鼓起勇气,绳子,摇 起,一个,空档,冲向,绳子,中央,然 后,找准,节奏,奋力。
小学五年级作文Байду номын сангаас
生活中的启示
600字
生活,像一本书,没有一个字,
却处处都是学问;没有作者的 姓名,但每一个人都是书的作者。 在生活中,只要仔细观察, 用心体会,一件不起眼的小 事,就能给予启示。
那是一年前的夏天,学校一 课 如既往地开展了丰富多彩的大 间活动,我们被安排到的内容是
跳长绳。
关键词:生活,本书,没有,一个,
小学五年级作文《生活中的启示》
勇于开始,才能找到成功的路。而找 到了那条路,就要义无反顾地走下去, 持之以恒,坚持不懈,才能到达成功 的彼岸。
关键词:勇于,开始,才能,找到,

五年级作文-生活的启示ppt课件

五年级作文-生活的启示ppt课件

果皮在外边的位置:离果皮箱只差一步
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26
2、深入思考,分析画意
• 思考:两个小朋友把丢在地上的果皮放在 果皮箱内就行了,为什么还要贴条?条上 写“文明只差一步”的含义是什么?为什 么写这句,不写别的呢?
•(字条“文明只差一步”是为了教育不文明的行为, 提示扔果皮的人做文明的人。多走一步就文明,少 走一步就不文明,举手之劳理应做到。)
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15
2、爱面子的你最怕挨批评,其实,谁 又没遭受过批评指责呢?,不必难过, 古语云:“玉不琢,不成器”,成长 的道路上,不仅需要鼓励与赞扬,更 需要严厉的批评,这严厉的批评会让 你痛定思痛,会使你更小心更认真地 做好每件事情!(写优秀的自己如何 在批评中成长的事)
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16
欲,想. 究竟,结果,原委. 留心,注 意.
这句话的意思是:想要把事情(问 题)搞清楚、弄明白,那就要处处注 意观察。这句话点明了平时养成注意 观察的良好习惯的重要性。
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34
虚心万事能成,自满十事九空。
虚心,不自以为是,能够接受
别人的意见。自满,满足于自己已
有的成绩。这句话的意思是:虚心
人,总希望自己要是像他或她那样出色就好了。法
国作家辛涅科尔说过的话:“对于世界,我可能微
不足道,可是,对于我自己,我就是一切!”没有
必要羡慕别人,你也是最棒的,你一样可以拥有出
色的成绩,你也一样可以拥有精彩独特的发言,你
更可以写出优秀的文章来!努力吧,发现自己的缺
点,发扬自己的优点,你会和你崇拜的人一样优秀!
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23
1、看图,弄懂题意
• (1)整体看连图,了解主要内容。

小学五年级作文《生活中的启示》800字(共12页PPT)

小学五年级作文《生活中的启示》800字(共12页PPT)

小学五年级作文《生活中的启示》
妈妈把我叫到她的房间,问我
原因 这次考差的
?我不耐烦地把
老师的话又说了一遍,可妈妈并
手机 没有听进去,她指着
对我说:
短信 “你自己看,老师
已经发过
全班 来了,
考九十分以上仍然有
பைடு நூலகம்
十几个,你把老师对你们的安慰当成
圣旨,考这么差,连错题都没
借口 改过来,就知道找
推脱,看
我怎么收拾你!
关键词:生活,最好,老师,我们,
在生活中,可以,得到,很多,启示,一 天,下午,同学,学校,完成,一张,试 卷,八十,五分,老师,试卷,有些,偏 难,考差,同学,不要,灰心,本来,心 怀,惶恐,像是,一剂,定心,心里,想 着,这次,考差,不能,自己,于是,老 师,分析,错题,没有,进去。
小学五年级作文《生活中的启示》
小学五年级作文《生活中的启示》
我小心翼翼走出房间,来到
妈妈旁边,对妈妈说:“妈妈,
我 是我不对,我考试时不认真,
会把错题好好改过来,下次一定
成绩 认真复习,考出好
。”妈妈
听到我这样说感到很吃惊,可能是因
根源 为我第一次自己发现错误的

身子 怕妈妈气坏了
,主动跟妈妈
道歉。
关键词:小心翼翼,走出,房间,
小学五年级作文《生活中的启示》
苦难与幸福一样,都是生命盛开的花朵。
再见
关键词:妈妈,房间,这次,考差,
原因,不耐烦,老师,的话,一遍,妈妈, 没有,进去,指着,手机,自己,老师, 短信,已经,发过来,全班,十分,以上, 仍然,十几个,老师,你们,安慰,当成, 圣旨,这么,错题,改过来,知道,借口, 推脱,怎么,收拾。
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过了好长时间,鱼竿突然 剧烈地抖动了一下,一定是个 大家伙上钩了。我小心翼翼地 一收一放,熟练地操纵着。也 许是鱼想摆脱我的鱼钩,不停 地甩动着鱼尾并跳跃着,湖面 上不时发出“啪啪”的声音, 溅起了不少水花。我等到那条 鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速把 它拉上岸来。啊,这样大的鱼 !我还从来没有见过这么大的 鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着 这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃 在银色的月光下轻轻翕动着。
把事情的经过写清楚,
把得到的启示说明白。
有一次,父亲带着我,爬上教堂塔顶。脚底 下,村庄环抱着罗马,街道通往城市广场。
有一次,父亲带着我,爬上教堂高高的塔顶。 脚底下,星罗棋布的村庄环抱着罗马,如蛛网般 交叉的街道,一条条通往城市广场。
Байду номын сангаас
“快乐作文”: 给句子请客
过了好长时间,鱼竿 突然抖动了一下,一定是 个大家伙上钩了。我一收 一放地操纵着。鱼不停地 甩动着鱼尾,湖面上不时 发出声音,溅起水花。我 把它拉上岸来。我还从来 没有见过这么大的鲈鱼。 我和父亲看着这条大鲈 鱼。
13、钓鱼的启示
14、通往广场的路不止一条
——总结全文型
——重点句子型 ——描写对象型
15、落花生
16、珍珠鸟
把事情的经过写清楚,
把得到的启示说明白。
把事情的经过写清楚,
把得到的启示说明白。
作文练习,开始离不开 借鉴和模仿,但是真正打动人 心的东西,应该是自己呕心沥 血的创造!
一件小事
一句格言
可以借鉴《钓鱼的启示》
可以模仿《通往广场的路不止一条》
一幅漫画
一方面:可以根据画意编故事。
一方面:可以写漫画带来的启示。
读下面这段话,你能从中受到什么启示吗?
一天中午放学,同学们像一群群蜜蜂似的飞 向饭堂。我经过一个楼梯口的转角处,忽然看见 一个塑料架子横倒在地。我很奇怪,上前一看, 原来是一幅“节约1度电”的公益宣传海报。只见 它面朝地,背朝天,无可奈何地趴在那儿——估 计是给风吹倒了。同学们来来往往,却没有一个 愿意停下脚步扶一扶它。我不慌不忙地走过去, 轻轻地把它扶了起来,移到墙角处,并帮它把身 上的灰尘擦干净。看着重新竖立起来的海报,我 仿佛感觉到它在向我竖起大拇指…… 读完这件事,你明白了 。
过了好长时间,鱼竿 突然抖动了一下,一定是 个大家伙上钩了。我一收 一放地操纵着。鱼不停地 甩动着鱼尾,湖面上不时 发出声音,溅起水花。我 把它拉上岸来。我还从来 没有见过这么大的鲈鱼。 我和父亲看着这条大鲈 鱼。
过了好长时间,鱼竿突然 剧烈地抖动了一下,一定是个 大家伙上钩了。我小心翼翼地 一收一放,熟练地操纵着。也 许是鱼想摆脱我的鱼钩,不停 地甩动着鱼尾并跳跃着,湖面 上不时发出“啪啪”的声音, 溅起了不少水花。我等到那条 鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速把 它拉上岸来。啊,这样大的鱼! 我还从来没有见过这么大的鲈 鱼。我和父亲得意地欣赏着这 条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在 银色的月光下轻轻翕动着。
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