《最苦与最乐》PPT优秀课件

速读全文，请思考问题：
⑴ 全文有几个自然段？ 5 ⑵哪些自然段主要写最苦？ 1、2 ⑶哪些自然段主要写最乐？ 3 ⑷ 全文是按什么结构来写的？ 分总
全文结构
一（1、2）论述“未尽责任 是人生最大的痛苦”。
二（3）论述“尽完责任是人生 最大的快乐”。
三（4、5）论述“人生当勇于负 责，而不能逃避责任”。
“大抵天下事从苦中得来的乐才 算真乐。”道出了苦和乐的关系。
再来看最乐的部分（即3、4自然段）
① 从第三自然段得知：作者认为人生什么事最“乐”？
[——尽了责任] ②作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一块石头落了 地”其目的是什么？ [用来比喻尽了责任后的轻松和愉快。] ③ 在此，作者说了一句很有哲理性的话，它就是——？
重担子压在肩头。 反面
举例论证
事未办 钱未还
恩未报 罪未赔
对个人的责任
延伸
对家庭、对社会、对国家，乃 至于对自己。（三个“凡属”）
3、责任未尽会出现怎样的痛苦状态？
1“翻过来看”在文中起什么作用？
起过渡作用。有第一部分的“苦” 过度到第二部分的“乐”
2、支撑“尽责任是人生最大的快 乐”这观点的句子是哪个？
分析第一部分
1、作者认为：贫、失意、老、死是 最苦的事吗？
不是 （排比、设问）
若能知足
为什么？ 若能安分
虽贫不苦 虽失意不苦
若能达观
老、死也不苦
2、那他认为人生最苦的事是什么？
莫若身上背着一种未了的责任
阐述理由
*凡人生在世间一天，便有应该做的事。正面 对比论证 *该做的事没有做完，便像是有几千斤
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最苦与最乐
梁启超
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认识作者
梁启超（1873—1929），字 卓如，号任公，别号饮冰室主 人，近代改良主义思想家、教 育家。广东新会人，出生地主 家庭。 早年求学于广州学海堂。1889 年中举人。他主张“变法”、 “育人才”、“开学校”等。 1898年参与戊戌变法，变法失 败后流亡日本。晚年任清华学 校研究院导师。著有《饮冰室 合集》。
注 契（qì）约 悲天悯（mǐn）人 音 揽（lǎn）
重
点 达观
如释重负
词 语
任重道远
悲天悯人
解释词语：
达观：对不如意的事情看得开。 失意：不得志。 任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责 任重大而艰巨。 悲天悯人：哀叹时世的艰危，同情人民的 困苦。 如释重负：好像放下了沉重的负担。形容 心情紧张后的轻松愉快。
人是社会的人，社会是人的社会，人离不开 社会，社会、家庭都需要人能负责任，同时对别 人负责任就是对自己负责任。
本段用了哪些论证方法？
引证论：引用了古语“如释 重负”，俗语“心上的石头落了 地”。孔子的话“无入而不自 得”。
Fra Baidu bibliotek比喻论证“海阔天空”
对比论证“却是不尽责任，受良心责 备”------有利的证明了本段的论点： 尽责任是人生最大的快乐。
1、贫老失意死不是最苦。
负责任是人生 最大的痛苦（
2、最大的痛苦是负了未 了的责任。
处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。
看第四自然段：作者认为那些仁人志士的忧国忧民的思 想是苦还是乐？
（表面上看他们一辈子在感受苦痛，其实…… ）
他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真 乐，所以他到底是乐，不是苦呀！
作者是怎样具体阐述苦与乐 的呢？
作者认为：“责任越重大，负责的日 子越久长，到责任完了时，海阔天空，心 安理德，那快乐还要加几倍哩！”“人生 须知道有负责任的苦处，才能知道尽责任 的乐处。”“处处尽责任，便处处快乐； 时时尽责任，便时时快乐。” 这就说明：快乐和责任是分不开的，快乐 是建立在责任之上。
分论点1）
3、负责任情况及痛苦状态。
生尽最负最责大责大任的的任是快是痛人乐人苦生 。，尽 最 （大责分论的任点是快2人乐）生
引证法：古语、俗语、名 言
比喻论证
对比论证
中心论点
人生当勇于负责，而 不能逃避责任（结论）
当勇于负责。
不能逃避
四、总结
❖ 学习了本文后，我想大家都应该明白，“未尽 责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快 乐”，这是本文的中心论点，也是我们学习本文的 收获。
五、拓展迁移
你是怎样看待责任的呢？
❖ 1.中央电视台对抗“非典”战士钟南山等人的采访。当 记者问他们进入疫区时怕不怕，他们的回答是“怕”， “但还是要进去，因为这是医护人员的责任”。
❖ 2.当下正是“甲流”肆虐之时，据悉：会同一中、三中 校内已有几位同学感染了“甲流”病毒，因这些同学 自觉上报和及时接受隔离，才使病毒没有继续扩散。