体育经济学1绪论精品教育文档
《体育经纪理论实务》教学大纲
《体育经纪理论实务》教学大纲（一）课程定义《体育经纪理论实务》是体育经济学的分支，是体育管理的基础课程，主要阐述体育经纪的基本原理和方法。
（二）目的和任务通过学习使学生掌握体育经纪的基本概念和基本原理，特别是通过相关案例的学习，对开展体育经纪活动的方法能较好地理解和运用，具备良好的项目策划能力和业务拓展能力，为日后的工作实践打下良好的基础。
（三）学时数与学分本课程总学时数为36学时，2个学分。
二、教学内容纲要第一章绪论本章在介绍经纪、经纪人和体育经纪等相关概念的基础上，阐述了我国体育经纪产生的社会背景以及发展过程，分析了我国体育经纪业发展中存在的问题以及发展前景，指出了体育经纪的地位和作用。
第一节体育经纪的概述一、经纪与经纪人的概念二、体育经纪的概念三、体育经纪与体育市场的相互关系第二节我国体育经纪的产生和发展一、我国体育经纪活动产生的社会背景二、我国体育经纪的发展过程三、我国体育经纪业发展中存在的问题四、我国体育经纪业的发展前景第三节体育经纪的地位与作用一、体育经纪的地位二、体育经纪的作用第二章国外体育经纪本章在介绍国外体育经纪起源的基础上，进一步分析了国外体育经纪的现状，指出了国外体育经纪的发展趋势。
第一节国外体育经纪的起源一、国外体育经纪产生的社会背景二、欧洲体育经纪发展三、美国体育经纪的发展第二节国外体育经纪的现状一、资源丰富，市场活跃二、新技术的影响三、主体理性化发展第三节国外体育经纪的发展趋势一、经纪活动的内容多元化二、经纪从业人员专业化三、经纪活动范围全球化四、经纪活动过程规范化第三章体育经纪活动本章在介绍信息、合同、佣金等体育经纪活动的基本要素的基础上，提出了体育经纪活动的运作程序等相关内容。
第一节体育经纪活动的基本要素一、信息二、合同三、佣金第二节体育经纪活动的运作程序一、接受委托和签订合同二、搜集信息和寻找合作对象三、体育经纪业务洽谈的方式四、体育经纪业务谈判五、项目实施六、获取佣金第四章体育经纪人本章在介绍体育经纪人的概念以及主要业务范围等有关内容的基础上，提出了体育经纪人必须具备的条件以及体育经纪人的职责与权利。
教育经济学重点
教育经济学重点第一章绪论教育经济学：研究教育与经济相互作用，以及教育领域内经济现象和规律，并且要用数量的形式来表示的一门边缘学科。
1、科学发展的历史回顾（1）萌芽时期教育经济学萌芽于20世纪20年代初至50年代末，苏联斯特鲁米林于1924年写的《国名教育的经济意义》，是世界上最早用数量统计的方法的论文，是世界上第一篇教育经济学论文，标志着现代教育经济学学科萌芽起点的研究。
美国沃尔什于1935年写了著作《人力的资本观》，它运用现值折算法。
（2）形成时期形成于20世纪60年代。
美国舒尔茨是人力资本的创建者，主要著作有《由教育形成的资本》、《人力资本投资》、《教育与经济增长》、《教育的经济价值》等。
美国丹尼森1962年著有《美国经济增长的因素和我们面临的选择》。
（3）发展时期发展与20世纪70年代。
出现的主要学者有英国的希恩、布劳格、韦锥，美国的罗杰森、鲁什林、戴维斯。
研究的主要特征有：第一，研究的内用和范围有了很的拓展。
第二，出现了许多新的课题。
第三，在研究工作组织方面，国际性研究组织与机构不断增加，许多国家还在高等学校设立专题性研究组织、学会及机构。
第四，在具体计算方法研究方面，数量化、定量化以及数学模型设计等计算方法继续被重视。
第五，国际上许多国家在大学里开设了“教育经济学”课程。
2、学科研究对象。
①西方：教育投资收益及教育对经济增长和发展的作用等②前苏联：经济规律在教育部门所起的特殊作用③中国：厉以宁，教育与经济相互作用杨保民，教育与经济的相互作用及其规律王善近，教育与经济相互作用，及教育领域内经济现象和规律3、学科研究方法一般采用定性分析法和定量分析法。
4、学科产生的历史条件：①是二战后科技和生产力高度发展的结果②是西方增长经济学和发展经济学发展的结果③计量经济学的发展直接导致了教育经济学的诞生第二章马克思主义教育经济思想1.教育在科学技术再生产的作用（1）教育具有传递、积累、发展和再生产科学的社会功能。
体育经济学 第一章 绪论
第一节 概 述
一、体育经济学的发展简介 1.体育经济学是经济学与现代体育经济现象相结合的产物 2.体育产业的发端——英国（1750） 3.职业体育与商业运作 4.大众体育与体育产业 5.体育产业的全球化
第一节 概 述 一、体育经济学的发展简介
1.体育经济学是经济学与现代体育经济现象相结合的产物 2.体育产业的发端——英国（1750） 3.职业体育与商业运作
体育经济学 第一章 绪论
第一章 绪论 主要内容
1.概述 2.体育经济学的研究对象和研究方法 3.体育与社会、经济发展的关系
第一章 绪论 主要内容
1 1.概述 2 体育经济学的研究对象和研究方法 3 体育与社会、经济发展的关系
早期奥林匹克运动的纯洁性 为避免商业化的侵蚀，早期奥林匹克运动倡导业余制原则，严禁一切商业行为。
2.我国的研究
1988年《体育经济学》 2000年《体育产业MBA经典译丛》 魏纪中、林显鹏、肖林鹏、鲍明晓、靳英华等
第二节 体育经济学的研究对象和研究方法
一、体育经济学的研究对象 研究体育与经济的关系以及体育领域的经济现象、经济活动的本质特点和规律的学科。
二、体育经济学的研究方法 （一）比较研究法
法拉利车队主要赞助商
第一大赞助商：万宝路（Marlboro） 第二大赞助商：菲亚特（Fiat） 第三大赞助商：壳牌（Shell） Alice：意大利电信部门旗下的品牌 Bridgestone：法拉利车队制定轮胎供应商 AMD：世界最大CPU生产商之一 Martini：马天尼酒业 Mubadala：一个阿布扎比酋长国拥有的投资公司 magneti marelli、Acer、微软、彪马等等
美国的职业体育联盟与反垄断豁免
职业体育的参与者之间存在着一种特殊的共生性竞争关系，按照反垄断法的一般原理， 由俱乐部所组成的职业联盟属于典型的市场垄断组织，通过控制比赛的电视转播权、控制门票 收入；制定比赛规程及设施标准，并监督比赛；通过合同和控制运动员的交易权利，避免球队 间为争取优秀运动员进行恶性竞价、无序竞争；统一行动接纳或拒绝新的球队，控制球队的数 量及分布，以实现联盟整体利益的最大化。显然，上述行为在其他经济领域都是被明确禁止的， 但是在职业体育中却是法律所认可的合理规则。如此一来，职业体育作为具有竞争性的经济领 域，一方面，受到素有经济宪法之称的反垄断法的调整，另一方面，又与反垄断法之间呈现出 一种不同于其他产业的特殊关系，在一定程度上又属于反垄断法豁免的范围，一些职业体育发 达国家的实践已证明了这一点。
体育产业经济学的形成与发展
第一章 绪 论*第一节 体育产业经济学的形成与发展*一、体育产业兴起与发展的历史背景*1. 体育产业是随着资本主义制度的产生与确立而萌芽和演进*2. 近现代众多竞技运动项目的出现，为体育作为产业来经营提供了内容上的准备*3. 俱乐部体制的出现，为体育作为产业来经营提供了组织保障*4. 大众体育的全球勃兴和健身娱乐产业的迅速崛起也是体育产业得以发展的一个十分重要的原因*二、西方主要国家体育产业概览（一）美国的体育产业* 关于美国体育产业的产值，不同的研究机构和学者有不同的统计方法和测算结果。
1999年第6期《SPORTS BUSINESS 》杂志介绍，体育产业的生产总值在1995年已经达到1520亿美元，占GDP 的2%（见表1—1），成为美国的第11大产业（见表1—2）。
美国体育产业分支产值 * 1997年美国堪萨斯州立大学的劳瑞.K.米勒在他的新着《体育商业管理》中引述，“根据商业部的报告，美国以健身娱乐业为主要内容的休闲产业的产值已超过4000亿美元。
时下美国人每挣8美元就有1美元用在健身娱乐消费上”。
尽管目前美国体育产业的产值到底是多少还难以定论，但是一般估计在2000亿美元左右。
*1. 体育健身娱乐业（Fitness and Recreation Industry ） * 健身娱乐业是美国体育产业中最重要的组成部分。
20世纪60年代以前，美国体育俱乐部的数量有限，且项目单一。
60年代以后，随着网球、高尔夫球和有氧健身操的兴起，体育俱乐部310 12、影像产业 2130 6、体育产 850 11、汽车及零部2560 5、运输业 1210 10、矿业 2660 4、银行业 1320 9、农业 4600 3、健康医2100 8、公共事业 7130 2、零售业 2120 7、通讯业 9350 1、房地产 GDP （亿美产业名称 GDP （亿美产业名称 1.0021.2 出版物 8.73 185.5 合法赌博 1.17 24.9设施建设 9.05 192.3球队开支 1.93 41.0 医疗服务 10.61 225.6 门票收入 2.40 50.9 赞助 11.73 249.4 体育用品 5.00 105.7 媒体转播 13.29 282.5 广告6.60 140.3 职业服务 20.92 444.7 体育旅游 占总体% 估计价值 产业分支 占总体% 估计价值 产业分支的数量也迅速增加。
1 绪论 习题 答案
绪论章节练习题一、名词解释1.稀缺：是指相对于人的欲望，资源是稀缺的。
2.经济学：是一门研究人类如何将稀缺资源分配于多种欲望以取得最大福利的一门学科。
3.微观经济学：以家庭、企业(厂商)等个体经济单位为研究对象，研究他们的决策行为以及他们基本经济活动中的相互关系的经济学理论，微观理论的核心是价格理论。
4.宏观经济学：以一个国家(或经济社会)整体为分析对象，研究该国(经济体)的整体经济运行和政府如何为实现经济目标而进行调节问题的经济学理论。
5.实证经济学：是回答“是什么”、“怎么样”问题的经济学。
6.规范经济学：是回答“应该是什么”或“应该如何”问题的经济学。
7.机会成本：所谓机会成本(opportunity cost)，是指在做出一种选择(最佳选择)后放弃的其他选择的价格。
如果用价值来衡量就是，选择一种事情的机会成本是放弃的其他备选项中价值最大的事项。
8.生产可能性曲线：资源配置最有效情况下两种产品的组合点连接起来而得到的曲线。
二、判断对错题。
正确的在（）内打“√”，错误打“×”。
1、如果社会不存在稀缺性，也就不会产生经济学。
（√）2、只要有人类社会，就会存在稀缺性。
（√）3、资源的稀缺性决定了资源可以得到充分利用，不会出现资源浪费的现象。
（×）4、因为资源是稀缺的，所以产量是既然定的，永远无法增加。
（×）5、生产什么、怎样生产和为谁生产，这三个问题被称为资源利用问题。
（×）6、在不同的经济体制下，资源配置和利用问题的解决方法是不同的。
（√）7、经济学根据其研究范畴不同，可分为微观经济学和宏观经济学。
（√）8、微观经济学要解决的问题是资源利用，宏观经济学要解决的问题是资源配置。
（×）9、微观经济学的中心理论是价格理论，宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。
（√）10、微观经济学的基本假设是市场失灵。
（×）11、微观经济学和宏观经济学是相互补充的。
体育经济学(第二版)课件第一章绪论
体育经济学的发展历史
1990年加拿大《积极生活》、1990年美国《健康公民 2000》、1994年澳大利亚《活跃澳大利亚》、1995年中 国《全民健身计划》、2000年英国《关于全民体育运动 的未来计划》、2010年英国《安置游戏场所计划》、 2012年英国《性的青年和社区体育5年战略》
20世纪90年代以后，英超、德甲、法甲、西甲、意甲等 欧洲职业足球联赛，NBA、MLB、NFL、NHL等美国职业体 育联赛，CSL、CBA等我国职业体育联赛，而且日益呈现 全球化、集约化趋势。
体育经济学的研究概况
1956年6月，美国学者Rottenberg在《政治经济学杂志》 上发表了《棒球运动员的劳务市场》
体育经济学的研究方法
实证分析和规范分析相结合 实证分析所涉及到的是解释和预测，规范分析则牵涉到应 该是什么的问题，牵涉到对各种不同的选择是否符合人们 头脑中的价值标准的评价。
宏观分析和微观分析相结合
定量分析与定性分析相结合 定性分析是说明经济现象的性质及其内在规定性与规律性， 定量分析是分析经济现象之间量的相互关系。
1971年6月，英国学者Sloane在《苏格兰政治经济学杂 志》上发表《职业足球的经济学：足球俱乐部追求效 用最大化》
1974年，美国学者EI Hodiri 和James Quirk在《治理 和体育商业》期刊上发表的《职业体育联盟的经济学 理论》
体育经济学的研究概况
据美国经济学家Andrew Zimbalist（2001）研究显示，在 1971-1980年间，体育经济学方面的文献数量每年大概是 0-4篇，1981-1990年间大概每年是4-24篇，1991-1998年 的篇数递增到23-48篇，体育经济学研究的蓬勃发展也促 使了2000年2月第一本关于该领域专业期刊的正式刊发--《The Journal of Sports Economics》。
1 绪论 习题 答案.doc
绪论章节练习题一、名词解释1.稀缺：是指相对于人的欲望，资源是稀缺的。
2.经济学：是一门研究人类如何将稀缺资源分配于多种欲望以取得最大福利的一门学科。
3.微观经济学：以家庭、企业（厂商）等个体经济单位为研究对象，研究他们的决策彳丁为以及他们基木经济活动中的相互关系的经济学理论，微观理论的核心是价格理论。
4.宏观经济学：以一个国家（或经济社会）整体为分析对象，研究该国（经济体）的整体经济运行和政府如何为实现经济目标而进行调节问题的经济学理论。
5.实证经济学：是回答“是什么”、“怎么样”问题的经济学。
6.规范经济学：是回答“应该是什么”或“应该如何”问题的经济学。
7.机会成本：所谓机会成本（opportunity cost）,是指在做出一种选择（最佳选择）后放弃的其他选择的价格。
如果用价值来衡量就是，选择一种事情的机会成本是放弃的其他备选项中价值最大的事项。
&生产可能性曲线：资源配置最有效情况下两种产品的组合点连接起来而得到的曲线。
二、判断对错题。
正确的在（）内打“V”，错误打“X”。
1、如果社会不存在稀缺性，也就不会产生经济学。
（V）2、只要有人类社会，就会存在稀缺性。
（V）3、资源的稀缺性决定了资源可以得到充分利用，不会出现资源浪费的现象。
（X）4、因为资源是稀缺的，所以产量是既然定的，永远无法增加。
（X）5、生产什么、怎样生产和为谁生产，这二个问题被称为资源利用问题。
（X）6、在不同的经济体制下，资源配置和利用问题的解决方法是不同的。
（“）7、经济学根据其研究范畴不同，可分为微观经济学和宏观经济学。
（V）8、微观经济学要解决的问题是资源利用，宏观经济学要解决的问题是资源配置。
（X）9、微观经济学的中心理论是价格理论，宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。
（V）10、微观经济学的基本假设是市场失灵。
（X）11、微观经济学和宏观经济学是相互补充的。
（M）12、经济学按其研究方法的不同可以分为实证经济学和规范经济学。
体育经济学概论课件第一章绪论
TIYUSIJCIHNUGAJINXUTEIAGNAYILI UN UNIVERSITY
有利于体育管理工作的宏观决策
可以 重新 认识 体育 在国 民经 济发 展中 的作
用
第二节 体育经济学的研究内容和研究方法
一、体育经济学的研究内容
（一）、体育产业与国民经济发展的关系 （二）、体育产业 （三）、体育市场 （四）、体育消费 （五）、体育投资 （六）、体育市场经营成本与收益分析 （七）、体育资源及体育资产、体育资金 （八）、体育产品价格 （九）4、体育产品生产者的劳动报酬 （十）、体育产业发展政策
这时的研究主要从两个方面进行： ①非赢利性的体育经济问题 ②赢利性的体育经济问题
TIYU JINGJIXUE GAILUN
第一节 概述
2.我国研究的基本情况
我国对体育经济学的研究是在20世纪80年代开始的。
1984年体育哲学社会科学论文报告会上， 首次提出了创建我国体育经济学的倡议
迈入新世纪，体育经济学 的研究内容更加丰富
第二节 体育经济学的研究内容和研究方法
四、体育经济学当前研究的一些热点问题
经济全球化条件下中国体育产业面临的机遇与挑战、我国体育经济与产业政策、 大型体育赛事对地方经济社会发展的综合效应、体育对人力资本的贡献问题、运动 员参加商业开发活动的理论和实践、体育彩票的理论与实践、政府在发展体育产业 中的作用，体育市场监管问题、体育用品业的自主创新能力问题、我国体育经济的 理论与实践问题、体育无形资产的开发与保护问题、体育改革与发展中的产权问题、 体育保险问题、体育的融资问题、体育产品的知识产权保护、运动员人力资本的产 权界定和保护、体育场馆的经营与管理模式和效益，体育市场及体育产品管理的标 准化等都是当前体育经济学研究的热点问题。
体育经济学
体育经济学课程简介《体育经济学》是体育教育专业和社会体育专业的一门选修理论课程。
本课程的任务是包括体育与经济的关系，体育领域的经济现象、经济活动的本质和规律，体育产业经济学分析等。
教学大纲一、制定本大纲的依据本教学大纲是根据江汉大学文理学院体美学部社会体育系四年制《社会体育指导与管理专业人才培养方案》教学目标和教学时数为依据，以高等教育出版社2004年8月《体育经济学》为教材制定的。
二、目的任务奔课程的任务是使学生了解体育与经济的关系以及体育领域的经济现象、经济活动的本质和规律，对体育产业进行经济分析，为我国体育事业的发展服务。
三、课程类型：1、课程编号：2、课程性质：必修课3、适用专业：社会体育指导与管理4、课程学时/学分：32学时/ 2学分，其中理论教学24学时，实践教学8学时。
5、先修课程：无第一章绪论（了解）第一节体育经济学概述一、体育经济学发展简介二、体育经济学发展概况第二节体育经济学的研究内容和研究方法一、体育经济学的研究对象二、体育经济学的研究方法（一）比较研究法（二）综合研究法（三）博弈论第三节体育与社会、经济发展的关系一、体育与社会二、体育与经济第二章体育产品与无形资产（了解）第一节体育产品的属性及基本形态一、体育产品的评析（一）体育产品实物和非实物形态说（二）体育产品非实物形态说二、体育产品的基本形态（一）竞技运动表演业（二）健身娱乐服务业三、体育产品与生产投入品第二节体育服务产品的经济学特征一、体育产品消费的可分性和不可分性共存二、公共产品和私人产品兼有性（一）公共产品的非竞争性和非排他性（二）私人产品的竞争性和排他性三、需求满足的高层次性四、体育产品的劳动边际效益递减性五、体育服务产品生产要素的替代弹性六、体育供给弹性的多样性（一）运动员的供给弹性小于1（二）一般运动器材的供给弹性系数大于1 （三）运动场馆的供给弹性小于1第三节体育无形资产一、无形资产及构成二、关于体育无形资产的分类和特点（一）体育无形资产的分类（二）体育无形资产的特征三、国有体育无形资产所有权的界定四、体育无形资产的管理五、体育无形资产的经营第三章体育市场的需求与供给（重点掌握）第一节体育市场概述一、体育市场概念和划分（一）体育市场概念（二）体育市场的构成二、体育市场构成要素分析（一）购买力（二）购买力（三）购买欲望第二节体育市场的需求与供给一、市场需求规律（一）需求定义（二）影响需求的因素（三）需求函数（四）需求曲线二、市场供给规律（一）供给定义（二）影响供给的因素（三）供给曲线第三节需求弹性和供给弹性一、需求的价格弹性二、供给的价格弹性第四节我国体育市场的运行格局和发展前景一、我国体育市场的运行格局（一）体育市场主体地位不明确（二）国内中介机构发育滞后（三）体育产品经营单一（四）体育服务营销水平较低（五）体育市场发育不平衡（六）体育市场管理不规范二、我国体育市场的发展前景第四章体育消费及消费行为（重点掌握）第一节体育消费概述一、效用和无差异曲线二、预算约束（一）收入变化（二）价格变化第二节体育消费行为与需求一、替代效应和收入效应（一）替代效应（二）收入效应二、消费者剩余（一）垄断与消费者剩余（二）价格歧视与消费者剩余第三节体育消费水平结构与消费一、体育消费水平（一）收入水平（二）生活质量和健康状况（三）恩格尔系数（四）闲暇时间二、体育消费结构第四节制约居民体育消费偏好的因素分析一、收入因素二、时间因素三、社会因素四、文化因素五、社会阶层六、亚文化七、个人因素八、心理因素第五章体育产业组织（重点掌握）第一节产业组织理论简介一、理论渊源二、产业组织理论的发展过程三、经济学不同学派的SCP分析范式第二节体育市场结构及相关问题一、体育市场结构（一）基本内容（二）分类及其特征二、体育市场的集中度（一）涵义及影响因素（二）体育市场集中度三、体育市场的产品差异化（一）含义及其形成因素（二）体育产品的差别化四、体育市场的进出和退出障碍第三节体育市场行为一、体育市场行为及其内容二、体育企业的定价行为三、体育市场的广告行为第四节体育市场绩效一、体育市场绩效的涵义二、体育市场绩效的评价第六章体育投融资（了解）第一节体育投融资体制及其特点一、体育投融资体制二、体育投融资体制特点第二节体育产业投融资一、体育产业投融资若干问题二、体育彩票投融资功能（一）特点（二）经济功能（三）资金应用三、体育产业投资基金（一）产业投资基金（二）体育产业投资基金设立基础（三）体育产业投资基金的构建策略（四）体育产业投资基金建设方式（五）体育产业投融资体系建设的相关要素第七章体育产业政策（重点掌握）第一节体育产业组织政策第二节体育产业结构政策第三节体育产业发展政策一、体育产业布局政策二、体育产业财税政策三、体育产业收入分配政策四、体育产业投融资政策五、体育产业培养和使用政策六、考试方式及要求（一）、方式：考试方式采用平时作业、期末闭卷笔试、综合评定相结合的方式。
经济学基础各章习题及参考答案
《经济学基础》习题及参考答案《经济学基础》第一章绪论习题及参考答案一、单选题1、资源的稀缺性是指（）。
A、资源的绝对有限性；B、资源的充足性；C、资源的稀少性；D、资源的相对有限性；2、追求效用最大化的主体是（）。
A、居民户；B、厂商；C、劳动者；D、政府；3、微观经济学的中心理论是（）。
A、均衡价格理论；B、消费者行为理论；C、生产者行为理论；D、分配理论；4、宏观经济学的中心理论是（）。
A、国民收入决定理论；B、失业与通货膨胀理论；C、经济周期与经济增长理论；D、宏观经济政策；5、解决“应该是什么”问题的经济学是（）。
A、理论经济学；B、应用经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；6、解决“是什么”问题的经济学是（）。
A、理论经济学；B、应用经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；7、以个别居民与厂商为研究对象的经济学理论是（）。
A、微观经济学；B、宏观经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；8、以整个国民经济为研究对象的经济学理论是（）。
A、微观经济学；B、宏观经济学；C、实证经济学；D、规范经济学；9、（）奠定了经济学作为一个独立学科的基础。
A、亚当·斯密；B、马歇尔；C、凯恩斯；D、萨缪尔森；10、（）为首的经济济学家把个量分析为主的微观经济学和以总量分析为主的宏观经济学拼和在一起形成了主流经济学派。
A、亚当·斯密；B、马歇尔；C、凯恩斯；D、萨缪尔森；二、判断题1、自由取用物品是零点价格时供给小于需求的物品。
（）2、经济物品是零点价格时供给小于需求的物品。
（）3、微观经济学是宏观经济学的基础。
（）4、假设就是对两个或更多的经济变量之间关系的阐述，也就是未经证明的理论。
（）5、通过验证证明正确的假说就是理论。
（）6、只要有人类社会，就会存在稀缺性（）7、“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”这三个问题被称为资源利用问题。
（）8、微观经济学要解决的问题是资源利用，宏观经济学要解决的问题是资源配置。
劳动经济学课后习题参考答案
《劳动经济学》课后思考题参考答案第一章绪论二、思考题1．如何理解劳动经济学的价值？（1）劳动经济学研究的是社会经济问题。
例如，民工荒、政府要求增加最低工资、劳动生产率下降、农民工工资急剧上升、工资增长不均等、工作培训、国有企业高管人员的高工资受到质疑、收入分配不平、农村移民增加、劳动力市场全球化扩大等等。
（2）数量上的重要性。
在西方经济中，大部分国民收入并不是来源于资本收入（利润、租金和利息），而是来源于工资。
绝大多数居民户的主要收入来源是提供劳务。
从数量上看，劳动才是我们最重要的经济资源。
（3）独有的特性。
劳动力市场的交易完全不同于产品市场的交易。
劳动力市场是一个极有意义和复杂的场所。
劳动力市场的复杂性意味着供给和需求概念在应用于劳动力市场时必须做出重大的修改和调整。
在供给方面，劳动者“出售”给雇主的劳务与该劳动者不可分离。
除了货币报酬，工人还关注工作的健康和安全性、工作难度、就业稳定性、培训和晋升机会等，这类非货币因素也许与直接收入同样重要。
这样，工人的供给决策要比产品市场的供给概念复杂得多。
（4）收益的广泛性。
无论是个人还是社会，都可以从劳动经济学中得到许多启示和教益。
从劳动经济学得到的信息和分析工具有助于人们做出与劳动力市场有关的决策。
从个人角度看。
大量内容将直接与我们有关，如工作搜寻、失业、歧视、工资、劳动力流动等。
对于企业管理者来说，从对劳动经济学的理解中所得到的知识背景和分析方法，对做出有关雇用、解雇、培训和工人报酬等方面的管理决策也应该是十分有用的。
从社会角度看，了解劳动经济学将使人们成为更有知识、更理智的公民。
2．劳动经济学的研究方法有哪些？首先要明确劳动经济学的基本假设。
劳动经济学的假设主要表现在以下四个方面：（1）资源的相对稀缺性。
如同商品和资本是稀缺的一样，劳动力资源也是有限的。
时间、个人收入和社会资源的稀缺性构成了经济学分析的基本前提。
（2）效用最大化。
由于劳动资源的稀缺性，人类社会进行生产经营活动时，必须研究劳动资源的合理配置和利用。
国家精品课程资源库
人体寄生虫学中山大学詹希美2004年本科专业医学基础医学类市场营销学中国人民大学吕一林2004年本科专业管理学工商管理类生理学中国科学技术大学徐耀忠2004年本科专业理学生物科学类数控机床维修天津中德职业技术学院钱逸秋2004年高职高专制造类机械设计制造数控加工技术湖南冶金职业技术学院明兴祖2004年高职高专制造类机械设计制造
生物化学郑州牧业工程高等专科
学校
李巧枝2004年高职高专农林牧渔类畜牧兽医
微积分中国科学技术大学程艺2004年本科专业理学数学类
玩具制图与Auto CAD番禺职业技术学院何友义2004年高职高专制造类机械设计制造线性代数中国科学技术大学李尚志2004年本科专业理学数学类
眼镜材料与工艺学天津职业大学高雅萍2004年高职高专医药卫生类医学技术
制茶工艺信阳农业高等专科学校郭桂义2004年高职高专农林牧渔类农业技术
政策科学厦门大学陈振明2004年本科专业管理学公共管理类自动控制原理南京航空航天大学胡寿松2005年本科专业工学电气信息类中国哲学史北京大学李中华2005年本科专业哲学哲学类
邓小平理论概论东北师范大学田克勤2003年本科专业两课类两课类
马克思主义政治经济学原
理
清华大学刘美旬2004年本科专业两课类两课类
思想道德修养清华大学刘书林2004年本科专业两课类两课类
高等数学西安电子科技大学王金金2004年高职高专高等数学高等数学
机械设计基础山东科技大学张建中2004年高职高专机械基础机械基础
马克思主义哲学原理清华大学吴倬2005年本科专业两课类两课类
版权所有中国教育部高教司高等学校精品课程建设工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
174亿欧元：体育经济的动力
虽然今天凌晨冬奥会已经闭幕，但都灵冬奥会的经济效益还不得而知。 不过操心的都灵工业联合大学和罗马大学早就公布了一份研究报告预测： 2019年至2009年五年期间，冬奥会将为意大利每年带来 57000个新的工作 岗位，为国内生产总值年均增长做出 0.2% 的贡献。
这样的预测令都灵冬奥会组委会官员极为振奋。要知道，组委会的 运行预算是11亿欧元。根据这份报告，这 11亿欧元带来的是130亿欧元的 投资及5年内174亿欧元的净增值，其中的60％集中在2019年和2019年。 可见冬奥会的回报期限是十分短暂高效的，意大利政府根本不用担心投 资的风险。
在我国体育运动实践的推动及其提供的实 际经验的滋养下，经过理论工作者及实际工作 者的悉心研究，体育经济学的研究已经取得了 可喜的进展，主要表现在以下几个方面：
表现方面
⒈一些学者以各种方式倡导体育经济学的研究，逐渐引起了 体育界的重视以有关部门的注意。 ⒉一些理论者与实际工作者从事体育经济学和体育运动经济 问题的研究，著书立说，撰写论文，已经得到了科技管理部 门和体育科研机构的承认。 ⒊从20 世纪80 年代末体育经济学已列入了许多体育院校的教 学计划，规定为必修或选修课程。 ⒋于2019年发布的由国家科委和国家技术监督局制定的中华 人民共和国国家标准学科分类与代码已将体育经济学列入体 育科学所属的十二个子学科之一。上述情况表明，我国体育 经济学的研究已迈出了可喜的一步。
可以使体育部门工作人员增强经 济观念，重视经济问题
可以 繁荣 我国 经济 科学 和体 育科 学
第三节 体育经济学研究的内容和方法
一、 体育 经济 学研 究的 主要 内容
体育消费 体育与经济的关系 体育产业与体育服务产品 体育服务商品与体育商业化 体育资金的来源及效益分析 体育工作者劳动的特点及报酬形式
体育经济学
第一章
绪论
本章学习要点
? 体育经济学的产生和发展 ? 体育经济学的研究对象 ? 体育经济学研究的主要内容 ? 体育经济学的理论基础 ? 体育经济学当前需要研究的主要课题
第一节 体育经济学的产生和发展
一、体育经济学的研究概况
1、国外体育经济学的产生和发展 二战后整个世界步入和平发展时期，特别是20世纪60年代 以来，体育运动的蓬勃发展以及社会对体育需求的不断增 加，促进了体育经济学的产生和发展。将体育的经济功能 上升到经济学的高度，是因为在市场经济条件下，大力发 展体育事业。
11亿投资174亿回报16天（2） ——冬奥拉动意大利 5 年经济
尽管冬奥会的影响力和竞争力远远不及夏季奥运会，但在 体育市场十分成熟而经济相对欠发达的意大利举办，商业效果 就显得出奇的好。据都灵工业联合大学和罗马大学日前公布的 一份研究报告预测，本届冬奥会组委会运行预算的 11亿欧元将 带来130亿欧元的投资和5年内174亿欧元的净增值。这的确是 一份令人激动的报告，难怪意大利工业家联合会主席、都灵冬 奥会组委会荣誉主席蒙特泽莫罗把这届冬奥会比喻成“意大利 经济的调速轮”，现在至少 5年内，意大利哪怕没有大型体育 赛事也能坐享其成。
Ⅰ是指经济运动，包含物质资料的生产、分配、交换、消费过 程在内的广义的生产过程。 Ⅱ是指经济关系，即与一定社会生产力相适应的社会生产关系 的总和，也就是社会经济制度。 Ⅲ是指经济部门或各经济部门的总和。 Ⅳ是指生产或一切经济活动的节约，以较少的消耗取得最大的 效果，也指个人及家庭精打细算，以较少的支出来满足生活上 的需要。
①国家财政每年拨款近50亿元人民币 ②国家兴建、改建各类场馆 85万个左右 ③国家投资各类体育人才教育、培训机构 ④国家投资科研中心、信息中心、媒体
（3 ）经济制约用于体育的自由时间
①生产力水平制约于大众的闲暇时间 △工作日长短 △家务劳动时间长短 △节假日长短
②不同国家休闲时间表（小时/每周）
年代
2、体育与经济的联系日益密切 3、体育改革的深化和观念的转变 4、体育事业面临的经济问题日益突出
⑴资金问题 ⑵效益问题 ⑶体育与市场的关系
第二节 体育经济学的研究对象
一、有关的几个概念 ⒈什么是体育： 目前我国体育界较多的人认为，体育有狭义与广义 之分。狭义的体育即作为学校教育一部分的体育，与德 育、智育、美育等相配合，构成完整的教育。广义的体 育包括身体教育、身体锻炼、竞技运动三部分。
※ 能够现实地解决当前中国社会发展过程中的两个比较突出
的问题 ①创造就业机会，增加全社会就业率，发挥稳定社会的
作用
②转变经济发展思维模式及方法，用科学发展观，生态 发展观的具体实践构建和谐社会。
发展概况1
社会经济的发展，生产 力水平的提高会推动
体育经济学的产生和发展
竞技体育运动向高水平化、 商业化、国际化和竞争激烈 化的方向发展
发展概况2
体育事业的拓展，体育消费需求的不断增加，促进并 推动了体育经济学的产生和发展。体育经济的产生和发展 是要以一定的物质基础为支撑的。体育商品的生产 ,体育基 础设施的建设,消费者的支付能力和社会生活方式的改变是 体育经济发展的基本条件。其中消费者的支付能力起着关 键的作用。
发展概况3
? 统计表明，体育市场年销 售额已达到约4万亿法郎。 美国十年前仅体育用品市 场一项，销售额就达3420 亿美元。德国仅高档健身 一项就高达22.5亿美元， 占全球市场近三成。2000 年，全世界体育市场年产 值约在4500亿美元左右， 并每年以20% 左右的增长 率增长，目前已经达到 6000~7000亿美元左右。
⒈阐明体育与经济的关系，体育的社会经济价值。
⒉揭示体育领域经济活动的特点和规律 。 体育经济学就是要研究如何以较小的消耗，获得更大的有用 效果，这是发展我国体育事业的核心问题，也是体育经济学 要研究的核心问题。
研究过程应注意
体育经济学研究的上述两个方面不是孤立的。作为国民 经济整体一部分的体育部门，必然和整个社会的经济活 动具有整体性、统一性，离开社会经济这个大环境，离 开经济对体育的制约关系，就不可能揭示体育领域经济 现象的本质和经济活动的规律。
同样，离开对体育领域经济现象、经济活动的分析，就 不可能全面地、深入地把握体育与经济的联系，既不能 深刻理解经济对体育的制约，也不能充分认识体育在经 济增长中的作用和体育的经济意义。
三、体育经济学与其他科学的关系
※体育经济学在经济科学中的地位 体育经济学有经济科学的属性，是经济科学的一个分支。 如果将体育视为一个特殊的文化部门，那么研究作为一种 特殊文化领域内经济活动和经济现象和体育经济学，就是 一门专业经济学；如果从产业分类角度看，体育事业作为 第三产业中的一个部门，研究体育部门经济活动的体育经 济学可视为属于部门经济学的一个学科 。 它有以下两个特点：交叉性或边缘性 应用性
综上所述，尽管我国体育经济学的研究起步较晚，但 发展还是较快的。随着社会主义市场经济体制的逐步建立 及体育产业的发展，我国体育经济学的研究正处于方兴未 艾的发展阶段。
二、体育经济学的建立是现代体育发展的需要
1、体育事业成为国民经济中的一个部门
从近几年来国内火爆的球市和越来越多的商业体育比赛中可略见一 斑。体育的产业化是社会主义市场经济体制改革的一部分，是我国 综合国力和人民生活水平提高及国际体育商业化冲击的必然结果。
较流行的体育概念：体育是以增强人的体质，提高 身体活动能力和运动能力，促进人的全面发展，满足人 的健身和精神文化需要为目的，以身体练习和运动为手 段的活动。
相关连接： sport120/Article/201904/Article_9.html
巴黎田径世锦赛 刘翔首次亮相跨栏赛场
2、什么是经济
经济一词有以下几种涵义：
当然，如此高额的回报也依赖于意大利国内高度发达的体育经济。 正是成熟的体育市场和以往成功举办大型赛事的经验，让意大利能够用 最小的回报获取最大的利益。至于冬奥会为意大利国内生产总值年均增 长做出0.2% 的贡献，倒是因为意大利经济在欧洲相对欠发达的缘故，要 是放在德国或者英国，估计效果也不会如此神奇 。
相关链接： scholar.ilib/Abstract.aspx?A=shtyxyxb2019z1024
四、学习体育经济学的意义
可以 认识 体育 在国 民经 济中 的地 位作 用
可以掌握经济规律在体育工作中的 运用，有助于体育工作的宏观决策。
研究体育经济学是现代体育 运动发展的需要，对我国体 育事业的发展和深化体育改 革有重要意义。
▲在体育经济学中主要从第一种涵义来理解经济一 词的。
3、体育与经济的关系
（1）经济是体育发展的社会物质基础 经济发展创造出社会对体育的新需求
精彩纷呈的比赛
漂流 攀岩 轮滑
职业体育
地方特色 民族特色
休闲体育的 新项目
健美操 网球 台球 保龄球 热气球 风筝
高新技术介入
舞狮 垂钓
（2）经济发展为体育事业提供经济资源
4）社会主义商品经济、市场经济的理论 5）关于社会主义物质利益原则的理论
案例
案例一： 11亿投资 174亿回报 16天 ——冬奥拉动意大利 5年经济
案例二：下一块申奥战场：冬奥会
11亿投资174亿回报16天（1） ——冬奥拉动意大利 5 年经济
当都灵冬奥会渐近尾声，主新闻中心附近一家中餐馆 的老板有些怅然若失。“冬奥会不结束多好，”她一边开 玩笑地说，一边又麻利地招呼起了其他客人。她的愿望可 以理解，过去两周，小店总是人满为患，营业额相当于往 年同期的五六倍。与中餐馆老板有着同样心愿的或许还包 括米兰的时装店经理、威尼斯的饭店老板、罗马的旅游中 介……冬奥会的影响力波及了整个意大利，乃至冰雪覆盖 的众多北欧国家。这样的商业契机的确不多，往年的冰雪 主题虽然也能招徕不少游客，但远远不及冬奥会 16天的 “爆发”来得巨大。各个国家的运动员、教练、游客、冬 季运动爱好者、新闻工作者交织在一起涌入意大利，给这 个在欧洲经济并不算发达的国家带来丰厚的收入 。