义务教育资助政策问答
义务教育阶段学生资助政策问答
义务教育阶段学生资助政策问答义务教育阶段学生资助政策问答1.什么是义务教育阶段学生资助政策？- 义务教育阶段学生资助政策是指为了保障义务教育阶段学生的教育权益，提供经济资助和其他帮助的政策措施。
这些政策包括奖学金、助学金、补助金、减免学杂费等形式的资助。
2.谁可以享受义务教育阶段学生资助政策？- 义务教育阶段的学生，包括小学、初中和高中的学生，根据家庭经济困难情况和学业成绩等条件，可以享受相应的资助政策。
3.如何确定学生资助的对象和资助的范围？- 学生资助的对象一般由学校、教育部门或相关机构根据资助政策的要求进行初步甄别，随后会进行资格审核和评估，最终确定资助对象。
资助的范围包括学费、住宿费、书本费、交通费等方面的支持。
4.学生资助政策包括哪些内容？- 学生资助政策包括以下方面：- 奖学金：对学业成绩优秀的学生给予奖励；- 助学金：针对家庭经济困难的学生提供经济资助；- 补助金：针对残疾学生、特困生等提供的特殊补助资金；- 减免学杂费：对符合条件的学生减免学杂费等费用。
5.学生如何申请义务教育阶段的资助政策？- 学生通常需要填写申请表格，并提供相关的材料，如家庭收入证明、学习成绩证明、残疾证明等。
申请程序会根据各地不同的规定而有所差异，学生可以咨询学校或相关机构了解具体的申请流程。
6.申请资助政策是否需要还款？- 通常情况下，学生资助政策不需要还款。
奖学金、助学金等形式的资助属于一次性给予，而补助金和减免学杂费等经济补助也不需要学生返还。
7.如何监督和评估学生资助政策的执行情况？- 学生资助政策的执行情况通常由教育部门、学校和相关机构进行监督和评估。
这些机构会定期审核学生资助政策的执行情况，并对资助对象进行核查和评估，确保政策的公正性和有效性。
附件：本文档无附件。
法律名词及注释：- 义务教育阶段：指国家规定的基础教育阶段，包括小学、初中和高中阶段。
- 学杂费：指学生在学校就读期间需要支付的杂费，包括教材费、实验费、活动费等。
义务教育阶段学生资助政策问答
义务教育阶段学生资助政策问答义务教育阶段学生资助政策问答一、什么是义务教育阶段学生资助政策？义务教育阶段学生资助政策是指国家为解决家庭经济困难学生接受义务教育过程中的学杂费、生活费和其他资助需求而实施的政策措施。
二、什么是家庭经济困难学生？家庭经济困难学生是指由于家庭经济状况较差，无法支付学生学习和生活所需费用的学生。
三、哪些政策适用于家庭经济困难学生？为了保障家庭经济困难学生的权益，制定了以下一系列政策：1-生活费补助政策：为家庭经济困难学生提供每月一定金额的生活费补助。
2-学杂费减免政策：对家庭经济困难学生的学杂费给予一定比例的减免或免除。
3-借读生资助政策：对需要借读的家庭经济困难学生提供资助，包括学费、生活费及交通费等。
4-营养餐补助政策：为家庭经济困难学生提供充足的营养餐补助。
四、家庭经济困难认定标准是什么？家庭经济困难认定标准由各地根据实际情况和政策要求制定，一般包括以下几个方面的综合评估：1-家庭收入水平：主要考虑家庭人均年收入、家庭综合收入等。
2-家庭财产状况：包括家庭固定资产、不动产等。
3-家庭生活条件：考虑家庭住房、生活环境等。
4-困难程度综合评估：综合考虑家庭中残疾和重病人员、特困家庭等特殊情况。
五、如何申请义务教育阶段学生资助？申请义务教育阶段学生资助通常需要按照以下步骤进行：1-填写申请表格：根据所在地区的要求，填写相应的申请表格，包括个人基本信息、家庭经济情况等。
2-提供相关证明材料：根据要求，提供联系、户口簿、收入证明、家庭成员情况等相关证明材料。
3-各级审批：申请材料经过学校、地区有关部门审批并评估审核。
4-批准和资助发放：经审核通过后，由相关部门批准资助金额并进行发放。
六、学生资助政策的监督与维权机制是什么？为了保障学生资助政策的公正执行，各级设立了监督与维权机制，包括：1-投诉举报渠道：设立专门方式、邮箱等渠道，接受家长和学生对学生资助政策执行不公、不当行为的投诉和举报。
义务教育阶段学生资助政策
义务教育阶段学生资助政策义务教育阶段学生资助政策一、政策目标1.1 目标概述本文旨在确保义务教育阶段学生享有平等的接受教育的机会，提供经济资助和其他支持措施，促进学生全面发展。
1.2 政策原则1.2.1 公平性原则资助政策应遵循公平原则，确保每个符合条件的学生都能获得相应的资助和支持。
1.2.2 重点支持原则资助政策应重点支持贫困家庭学生、残障学生、留守儿童等弱势群体，以确保他们能够充分受益于义务教育阶段的教育。
1.2.3 弹性支持原则资助政策应具有一定的灵活性，能够根据不同地区、不同学生的实际情况进行调整和适应。
二、资助范围和标准2.1 资助范围资助政策主要包括学费减免、住宿费减免、助学金、奖学金、教材补贴、校服补助等方面。
2.2 资助标准资助标准将根据学生和家庭的贫困程度、地区经济发展水平等因素进行细化。
具体的资助标准将由教育主管部门制定并定期调整。
三、资助申请与审批3.1 资助申请条件学生及家庭需符合一定的条件，如家庭经济困难，学生在学习和品德方面表现良好等。
3.2 资助申请程序学生和家庭需填写资助申请表，并提供相关证明材料。
资助申请将由学校教育部门负责审核。
3.3 资助审批结果通知学生和家庭将收到资助申请结果的通知，并了解到自己所能享受的具体资助内容和标准。
四、资助管理与监督4.1 资助管理机构设立资助管理机构，负责制定资助政策、管理资助申请和审批流程、监督资助实施等。
4.2 资助资金管理建立健全资助资金管理制度，确保资助资金使用的透明、公正、合法和有效。
4.3 监督与评估设立监督和评估机构，对资助政策的实施进行监督和评估，及时发现和解决问题，提升资助政策的效果。
附件：1、资助申请表格2、相关证明材料清单法律名词及注释：1、学费减免：指根据学生家庭经济困难程度，对学生的学费进行减免或补贴的政策。
2、住宿费减免：指根据学生家庭经济困难程度，对学生的住宿费用进行减免或补贴的政策。
3、助学金：指为帮助家庭经济困难的学生完成学业而提供的经济援助。
扶贫攻坚,资助政策测试题
圈湾小学义务教育资助政策
调查问卷
1、您的姓名：________ ，你是否为建档立卡户（是、否） ______
2、义务教育资助政策“两免一补”其中“两免”指
_____________________________________________________________ 、
__________________ ，“一补”指_____________________________ 。
3、对城乡义务教育学生（含民办学校学生）免除 ______________ 。
对城乡义务教育学校（含民办学校）补助 ________________ 。
4、向城乡义务教育学生免费配备 _______ 和免费为小学一年级新生
提供正版_______________ 。
5、从2019年秋季学期起，将义务教育阶段建档立卡学生，以及非建
档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等四类家庭经济困难非寄宿生纳入生活补助范围，补助标准为小学生均每学期_______________ 元，全年__________ 元。
你是否收到这项补助资金？（是、否）_____________ 。
6、实施农村义务教育学生营养改善计划。
为农村义务教育学生提供营养膳食补助。
补助标准为每生每天元。
由学校按标准统一提供营养早餐、课间加餐或午餐。
7、减免省内公办幼儿园和惠性民办幼儿园中具有甘肃户籍的在园幼
儿________ ，标准为每生每学期______ 元，每生每年_________ 元。
义务教育学生资助政策内容
义务教育学生资助政策内容
义务教育学生资助政策包括以下内容：
1. 免费教育：政府提供义务教育阶段的免费教育，包括免除学费、杂费和教材费等。
2. 生活补助：对家庭经济困难的学生，提供生活费、交通费等补助，确保他们能够顺利完成学业。
3. 营养餐补助：为家庭经济困难学生提供营养餐补助，确保他们获得良好的饮食。
4. 住宿和交通费补助：为家离学校较远的学生提供住宿和交通费补助，以减轻他们的经济负担。
5. 奖励措施：为优秀学生提供奖励，包括资助金、奖学金、奖品等，鼓励他们取得更好的学习成绩。
6. 中小学助学贷款：对经济条件稍微好一些但仍有困难的学生，提供助学贷款，以便他们支付学费和相关费用。
7. 特殊教育资助：为残疾学生提供特殊教育资源和资助，确保他们能够接受适当的教育。
8. 异地学生资助：对异地学生提供资助，包括教育费用、生活费用和交通费用等，以保证他们能够顺利完成学业。
以上是义务教育学生资助政策的一般内容，具体实施方式和政策细节可能因地区和国家而有所不同。
义务教育阶段学生资助政策
义务教育阶段学生资助政策义务教育阶段学生资助政策一：引言义务教育阶段是国家教育体系中一个关键的阶段，对于学生的成长和发展具有重要意义。
然而，由于家庭经济困难等原因，一些学生无法获得良好的教育资源。
为了保障每个学生都能获得平等的教育机会，制定了义务教育阶段学生资助政策。
二：资助对象和范围1. 资助对象：资助对象主要是家庭经济困难的学生，根据家庭经济状况和学生学业成绩等因素进行评估，确定资助范围。
2. 贫困生资助：根据国家要求，每个地区都要设立贫困生资助计划，帮助家庭经济困难的学生完成义务教育阶段的学业。
3. 农村学生资助：农村地区的学生由于交通不便、教育资源匮乏等原因，面临着更大的教育难题。
将加大对农村学生的资助力度，确保他们能够平等获得优质教育。
4. 特殊困难学生资助：一些特殊困难学生，如残疾学生、孤儿等，也将得到额外的特殊资助，以保障他们的教育权益。
三：资助内容1. 生活费资助：资助对象可以获得一定的生活费用补助，帮助他们解决基本生活问题，确保能够正常进行学习。
2. 学费减免：资助对象可以享受学费减免政策，免除一定比例的学费负担，减轻家庭经济压力。
3. 教材和学具资助：资助对象可以获得免费或补贴的教材和学具，确保他们能够顺利进行学习。
4. 住宿和交通补助：对于需要住校或远距离上学的资助对象，可以获得住宿和交通补助，减轻他们的生活负担。
四：资助申请和评估1. 资助申请：家庭经济困难的学生可以向所在学校提出资助申请，填写相应的申请表格并提交相关材料。
2. 资助评估：学校根据资助政策要求和家庭经济状况对资助申请进行评估，并根据评估结果确定资助范围和金额。
3. 资助调整：根据学生家庭经济状况的变化和学生学业成绩等因素，资助金额可能会进行调整。
五：监督和管理1. 监督机构：设立义务教育学生资助监督机构，负责对资助政策的实施进行监督和检查，确保政策的公平性和透明度。
2. 监督和投诉渠道：建立监督和投诉渠道，接收学生和家长的监督和投诉，及时解决问题，保护学生权益。
义务教育阶段学生资助政策宣传资料
义务教育阶段学生资助政策宣传资料一、引言义务教育阶段学生资助政策，是国家为了保障每个孩子都能够平等接受基础教育而制定的一系列政策措施。
这些政策旨在解决贫困家庭学生面临的教育资金、饮食、住宿等问题，确保他们顺利完成义务教育，为未来的发展打下坚实的基础。
二、政策内容1.学费减免根据国家相关规定，贫困家庭学生可享受学杂费全免或部分减免政策，大力减轻经济负担，确保他们顺利入学。
2.助学金对符合条件的贫困家庭学生，学校将设立助学金项目，通过资助他们的学费、书本费等，帮助他们积极参与学校活动并取得良好成绩。
3.免费教材根据政府相关规定，义务教育阶段学生可免费领取教材，大大减轻家庭的经济负担，确保每个孩子都能够享受良好的教育资源。
4.免费午餐为确保贫困家庭学生能够获得足够的营养，学校将提供免费午餐，确保他们在学校期间有一个健康的身体和良好的学习环境。
5.学费贷款与奖学金在完成义务教育后，优秀的贫困学生还可申请学费贷款和奖学金，继续深造，帮助他们更好地发展个人潜力。
三、政策实施1.宣传推广政府将通过媒体、学校、社区等多种渠道广泛宣传义务教育阶段学生资助政策的内容，使所有家庭了解并能够及时申请相关资助。
2.申请流程学校将为有需要的学生家庭提供资助申请表格及办理流程，帮助他们逐步完成申请流程，确保申请过程简便而高效。
3.审核机制将建立严格的审核机制，确保资助政策的真实性和公平性，使真正需要帮助的学生能够得到及时的支持。
四、政策效果五、结语义务教育阶段学生资助政策是国家为确保每个孩子都能够接受良好的基础教育而制定的一项重要政策。
我们鼓励所有贫困家庭学生及时向学校申请相关资助，获得更好的学习机会和发展空间。
同时，我们也呼吁社会各界关注教育事业，积极参与学生资助工作，共同努力，为每个孩子的未来搭建更美好的教育支持平台。
义务教育贫困学生2023年秋季资助政策
义务教育贫困学生2023年秋季资助政策义务教育贫困学生2023年秋季资助政策一、政策背景义务教育贫困学生资助政策旨在确保贫困家庭的学生能够接受良好的教育，帮助他们克服贫困的困扰，实现教育机会的均等。
二、资助范围1\资助对象：政策覆盖国家认定的贫困家庭的学生，包括农村贫困学生和城市贫困学生。
2\资助阶段：该政策资助义务教育阶段的学生，包括小学、初中和高中学生。
3\资助内容：\t1) 学费资助：对符合条件的学生，提供全额或部分学费资助。
\t2) 生活费资助：提供住宿、饮食、交通和学习用品等方面的资助。
三、资助标准1\学费资助标准：\t1) 小学：全额资助学费。
\t2) 初中：全额资助学费。
\t3) 高中：全额资助学费。
2\生活费资助标准：\t1) 住宿费资助标准：提供公寓类型住宿，根据地区的物价水平确定住宿费资助标准。
\t2) 饮食费资助标准：提供三餐饮食，根据地区的物价水平确定饮食费资助标准。
\t3) 交通费资助标准：提供通勤交通费用资助，根据学生的上下学距离确定交通费资助标准。
\t4) 学习用品费资助标准：提供学习用品费用资助，包括课本、笔记本和文具等。
四、资助申请流程1\家庭申请：\t1) 贫困家庭根据政策规定，填写资助申请表格，提供相关证明材料。
\t2) 提交申请表格和证明材料到当地教育部门。
\t3) 教育部门对提交申请进行审核。
2\审核和评估：\t1) 教育部门将对申请材料进行审核和评估。
\t2) 根据审核结果，确定资助名单并公示。
3\资助发放：\t1) 资助金额将直接发放给学生所在的学校或学生本人。
\t2) 学校或学生本人使用资助资金，按照政策规定进行使用。
五、监督和评估机制1\教育部门将建立监督和评估机制，确保资助资金的有效使用。
2\在资助资金使用过程中，教育部门将进行定期监督和抽查，对不合规的资金使用进行处理。
六、附件本文档涉及的附件包括：1\资助申请表格。
2\相关证明材料清单。
七、法律名词及注释1\贫困家庭：根据国家相关标准确定的贫困家庭的定义。
义务教育阶段学生资助政策宣传资料
义务教育阶段学生资助政策宣传资料孩子是家庭的希望，是国家的未来。
在义务教育阶段，确保每一个孩子都能接受良好的教育，不因家庭经济困难而失学，是社会的责任，也是国家的承诺。
为了让广大家长和学生了解义务教育阶段的学生资助政策，以下为您详细介绍。
一、“两免一补”政策1、免除学杂费全部免除义务教育阶段所有学生学杂费。
这意味着，无论您的孩子在城市还是农村读书，都无需缴纳学杂费，减轻了家庭的经济负担。
2、免费提供教科书对义务教育阶段所有学生免费提供教科书，让孩子们都能用上崭新的课本，获取知识。
3、补助家庭经济困难学生生活费对于家庭经济困难的寄宿学生，给予生活补助。
补助标准根据各地实际情况有所不同，但目的都是为了让孩子们在学校能吃饱、吃好，安心学习。
二、营养改善计划在集中连片特殊困难地区实施农村义务教育学生营养改善计划。
为学生提供营养膳食补助，改善学生的营养状况，促进孩子们健康成长。
三、其他资助政策1、地方政府资助部分地区还结合实际，出台了地方政府资助政策，对家庭经济困难学生给予额外的帮助和支持。
2、学校资助学校从事业收入中提取一定比例的经费，用于减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等支出。
3、社会资助鼓励和引导社会组织、企业和个人面向义务教育阶段学校和学生设立奖学金、助学金等资助项目。
四、资助对象1、建档立卡贫困家庭学生这些家庭往往面临较大的经济压力，是重点资助对象。
2、非建档立卡的家庭经济困难残疾学生保障残疾学生接受教育的权利，为他们提供必要的资助。
3、农村低保家庭学生帮助农村低保家庭的孩子顺利完成学业。
4、农村特困救助供养学生对这类学生给予生活和学习上的支持。
五、申请流程1、提出申请学生或家长向所在学校提出书面申请，并填写相关表格。
2、学校评审学校对申请学生的家庭经济状况进行评审，确定资助名单。
3、公示学校将拟资助学生名单在校内进行公示，接受师生监督。
4、发放资助经公示无异议后，学校按照规定的方式和时间发放资助资金。
义务教育阶段学生资助政策问答
义务教育阶段学生资助政策问答义务教育阶段学生资助政策问答一、学生资助政策的目的和意义1.1 目的学生资助政策的目的是为了解决家庭经济困难学生在义务教育阶段的学习和生活问题，促进教育公平，提高教育质量。
1.2 意义学生资助政策的实施可以帮助贫困学生顺利完成义务教育，减轻家庭经济负担，推动教育公平。
二、学生资助政策主要内容及适用范围2.1 主要内容学生资助政策主要包括助学金、助学贷款、勤工助学、国家助学贷款等。
2.2 适用范围学生资助政策适用于具备资助资格的普通义务教育阶段学生。
三、学生资助政策资格认定3.1 资格认定标准学生资助政策资格认定的标准主要以家庭经济困难为依据，同时还会结合其他因素如低保家庭、孤儿家庭、残疾学生等进行综合评定。
3.2 资格认定程序资格认定程序包括申请、资料审核、面谈等环节，具体的流程会根据不同地区的规定而有所差异。
四、助学金政策解答4.1 助学金的种类和发放标准4.1.1 种类助学金主要分为国家助学金、地方助学金和学校助学金等。
4.1.2 发放标准助学金的发放标准根据学生家庭经济状况和学业成绩等因素进行综合评定。
五、助学贷款政策解答5.1 助学贷款的申请条件和发放标准5.1.1 申请条件助学贷款的申请条件通常涉及学生家庭经济状况、信用记录等方面的要求。
5.1.2 发放标准助学贷款的发放标准根据学生家庭经济状况和借款需求等因素进行评定。
六、勤工助学政策解答6.1 勤工助学的范围和工作内容6.1.1 范围勤工助学主要包括校内和校外两种形式。
6.1.2 工作内容工作内容包括校内助教、办公室文员、校外兼职等。
七、国家助学贷款政策解答7.1 国家助学贷款的申请条件和还款方式7.1.1 申请条件申请国家助学贷款通常需要学生家庭经济困难、具备还款能力等条件。
7.1.2 还款方式国家助学贷款一般采取等额本息还款方式。
八、附件本文档涉及的附件包括：申请表格、申请材料清单、发放通知等。
九、法律名词及注释1：助学金：由或学校给予贫困学生的经济援助，用于资助其学习和生活。
义务教育学生资助政策明白纸
义务教育学生资助政策明白纸义务教育学生资助政策明白纸本政策旨在解决贫困家庭子女接受教育的经济困难问题，确保每个孩子都能享有平等的教育机会。
以下是对义务教育学生资助政策的详细介绍：1. 资助对象：本政策主要面向贫困家庭的义务教育学生，包括国民教育的小学和初中阶段的学生。
2. 资助内容：（1）生活补助：符合条件的学生将获得一定数额的生活补助，以帮助他们解决基本的生活费用，比如食物、住房和日常开销。
（2）学费资助：资助政策将全额或部分资助符合条件的学生的学费，确保他们能够免除学费负担获得优质的教育。
（3）图书补助：学生将获得一定数额的图书补助，以购买教科书和参考书籍。
（4）餐饮补贴：资助对象可以获得一定数量的免费或补贴的餐饮服务，确保他们获得营养均衡的饮食。
3. 资助标准：（1）资助对象将根据家庭经济状况进行评估，确定是否符合贫困标准。
（2）资助金额将根据家庭经济状况和学生所在地区的平均消费水平等因素进行综合考虑确定。
4. 资助申请：（1）家庭需要申请资助时，应填写资助申请表，详尽地提供家庭的经济状况和其他相关材料。
（2）学校将根据家庭所提供的资料进行核实，并进行评估确定是否符合资助条件。
5. 资助流程：（1）经申请审核通过的学生将获得一次性或定期的资助款项，直接发放给学生或委托相关机构进行管理和分配。
（2）学生的资助情况将定期进行审查和评估，以确保资助对象的资格及资助金额的合理性。
6. 资助监督：（1）政府相关部门将加强对资助政策的监督，确保资助资金的使用和分配公平、透明。
（2）学校、家长和社会各方应积极参与资助过程的监督和反馈，提供宝贵的意见和建议。
7. 资助政策宣传：为了确保资助政策的广泛落实和惠及更多的学生，政府将开展相关的宣传活动。
学校、媒体和社区组织将发挥积极作用，广泛宣传政策的内容、标准和申请流程，以增加贫困家庭学生的知晓度和申请意愿。
8. 资助效果评估：政府相关部门将定期开展对资助政策的效果评估，分析政策的实际执行情况、资金使用情况和受助学生的学业成绩等，以便及时调整政策，并向社会公布评估结果。
2、“一对一”资助特困学生问答
“一对一”资助特困学生问答一、农村失学儿童多吗?国家现在针对中小学生实行“两免一补”政策，在农村里失学率较低，据实地考察，目前失学儿童主要是由以下原因所致：1、家庭情况发生重大变故（如亲人离去、亲人得重病等），不得不打工维持生计；2、家长、孩子本身对教育的重视度不够，依旧持“读书无用论”观点。
失学儿童的去向一般是充当劳力在外打工或者务农。
二、我们主要帮扶怎样的学生啊?助学组牵桥搭线帮扶的孩子主要是以下情况之一：1、因家庭发生重大变故而辍学的失学儿童；2、家庭特困、有上进心、品学兼优且有潜在辍学可能的学生（主要是因家庭经济情况影响了孩子求学的信心，孩子一直心存压力和负担，孩子担心九年义务教育结束后家庭无法承担自己的学习费用，这样严重影响了孩子的学习动力）；3、单亲、孤儿（主要是被寄养或者收养的特困学生，作为社会弱势群体，他们失去了很多，而且大多数的生活现状都异常艰难）；三、帮扶目的主要是什么啊？经过多次实地家访，我们发现很多特困学生因为家里经济状况而怀有“惧学”心理，目前国家的“两免一补”政策给了学生完成九年义务教育的机会，但他们担心的是即使考上了高中、大学，还不知道天文数字的学费会带来多么沉重的负担，在经济问题面前，他们是很脆弱的，这就影响了他们求学的动力；而在对于那些特殊家庭中的孩子来说，求学简直是一种奢求。
我们帮扶的主要宗旨是关心西部贫困山区孩子的健康成长，切实帮助解决贫困小学生在思想、学习、生活等方面的困难，努力让所有学生平等接受良好教育，让每个学生健康、快乐成长。
主要目的是减轻他们的思想负担，给他们求学的动力，带给他们信心和希望，告诉他们只要努力学习，这个充满爱的社会会帮助他们实现求学梦想的，同时教会他们自立自强，努力学习，学会做人，将来有能力的时候传递这份爱心。
四、帮扶内容包括那些啊？帮扶内容主要包括物质和精神两方面，物质方面爱心人士视自身及学生情况定期给予帮扶对象一定的生活费用，也可不定期向特困学生捐赠学习用品、生活用品等，帮助特困学生解决实际困难，确保他们不因家庭贫困而失学；精神方面主要是通过信件等交流方式，给特困学生求学的信心和希望。
义务教育学生资助政策内容
义务教育学生资助政策内容
义务教育学生资助政策是指政府为解决贫困家庭子女接受义务教育的资金困难
问题，出台的一系列扶持政策。
这些政策旨在确保每个学生都能平等地接受教育，消除因经济原因而影响学生接受教育的障碍，促进教育公平和社会公平。
首先，义务教育学生资助政策的内容主要包括两个方面：一是学生生活补助，
二是学费资助。
学生生活补助主要是为了帮助贫困学生解决生活费用，包括食宿、交通、教材等方面的支持。
学费资助则是为了减轻家庭经济负担，确保每个学生都能接受良好的教育。
其次，义务教育学生资助政策的对象主要是家庭经济困难的学生。
政府会根据
学生家庭的经济状况进行评估，对符合条件的学生提供相应的资助。
这样可以确保资助政策的目标准确对接到真正需要帮助的学生身上，避免资源的浪费。
另外，义务教育学生资助政策的资金来源主要是来自政府的教育经费。
政府会
通过财政拨款、教育基金等方式来筹集资金，用于支持学生的生活和学费。
同时，政府也会引导社会各界参与资助教育，形成政府、社会、学生家庭共同支持的资助体系。
此外，为了确保资助政策的公平和透明，政府会建立完善的资助政策管理体系，包括资助对象的认定、资助标准的制定、资助资金的发放等方面的规定。
政府会定期对资助政策进行评估和调整，保障政策的有效实施和公平性。
总的来说，义务教育学生资助政策是政府为了促进教育公平、社会公平而出台
的一项重要政策。
通过资助政策，政府可以帮助更多的贫困学生接受良好的教育，提高他们的学习机会和生活质量，实现教育的普惠目标，推动社会的和谐发展。
河北省义务教育阶段资助政策主题班会
二、建档立卡户学生除可享受以上两项资助 外还可享受以下资助
• 补助贫困寄宿生生活费：资助对象：城乡义务教育阶段学 校家庭经济困难的寄宿学生。
• 资助标准：小学每生每年1000元，初中每生每年1250元 ；非寄宿生生活补助(小学每生每年500元,初中每生每年 625元) ,补助午餐费(仅限在学校用餐的建档立卡学生）。
2、资助标准:免除学杂费,免费提供教科书,补助寄宿生生活费 (小学每生每年1000元,初中每生每年1250元)。对农村低保 学生、农村特困救助供养子女、孤儿、家庭经济困难残疾学 生和家庭经济困难残疾家庭学生发放四类家庭经济困难非寄 宿生生活补助(小学每生每年500元,初中每生每年6分校
班会流程
• 一、学习国家资助政策有关内容 • 二、有关资助政策内容的知识问答
一、目前义务教育阶段资助政策简介
（一）免学杂费政策 对城乡义务教育阶段公办学校学生免除学杂费；义务
教育阶段民办学校学生免除学杂费标准按照中央确定的 生均公用经费基准定额执行，学校相应降低义务教育学 生收费标准。 （二）免费提供教科书：所有城乡义务教育阶段学校学 生免费提供国定规定课程教科书。
• 申请方式：每年9月份，贫困生向所在学校申请。
三、其它贫困家庭学生资助政策
1、其它贫困家庭学生资助政策资助对象:家庭经济困难学生, 优先资助经民政、残联等部门人定的孤儿、烈士子女、城乡 低保和城乡特困救助供养范围的家庭子女，家庭经济困难的 残疾学生和残疾家庭学生，单亲家庭经济困难学生以及因突 发事件导致家庭经济特别困难学生。
《学生资助政策及相关知识问答》
贷款期限是指贷款人将贷款贷给借款人后，到贷款收回时的期限。它是借款人对贷款的实际使用期限。
45.河南省校园地国家助学贷款合同到期日是如何确定的？
贷款到期日的计算方法是：（Y+学制+3）年9月20日（其中：1、 Y指的是发放年份；2、学制为二年、三年的，均按三年计算；3、无论是哪年发放的贷款，其到期日都是某年的9月20日）。例如：2011年11月8日是2011年度的贷款发放日，那么二、三年制学生贷款到期日是：（2011+3+3）年9月20日，即2017年9月20日。
11.国家助学贷款贴息资金的来源是什么？
省属高校和民办高校贴息由省财政支付，省辖市属高校贴息由省辖市财政支付。
12.“河南模式”国家助学贷款第一批贷款发放的时间是哪一天？
2005年4月25日。
13.河南高校国家助学贷款三级管理体系是什么？
高校学生资助工作领导小组、高校学生资助管理中心、院（系）学生资助工作小组。
（1）在校学生涉入重大诉讼或仲裁案件而未按规定及时告知学校的；
（2）在有关贷款合同中的陈述发生重大失实，或提供虚假文件资料，或隐瞒重要事实，已经或可能造成贷款损失的；
（3）在校学生被所在学校开除，或经学校同意休学、退学、转学或自行离校而未偿清借款的；
（4）变更工作单位或居住地后20个工作日内未通知学校的；
6.开办国家助学贷款的主要目的是什么？
帮助高校中家庭经济困难的本专科学生(含高职学生)、第二学士学位学生和研究生支付在校期间的学费、住宿费和生活费，保证其顺利完成学业。
7.什么是国家助学贷款的“河南模式”？其主要特点是什么？
2004年后，在我国新的国家助学贷款政策指导下，由河南省教育厅、国家开发银行河南省分行共同探索创建的“强化高校管理、激励约束并重、各方共担风险”的国家助学贷款新模式。其主要特点是：高校全面参与贷款管理和建立了激励约束机制。
义务教育资助工作调查问卷
— 1 — 义务教育资助工作调查问卷被调查学校：（盖章）你好！我们是县教体局工作人员，现向你了解学校学生资助政策的落实情况，请根据了解的情况作相应选择，我们将对你所反馈的情况进行认真分析总结，进一步规范家庭经济困难学生的资助工作，不断提升学生资助工作水平。
感谢你的配合!2019年4月 日1、你知道义务教育阶段学生国家有哪些资助政策？（三免一补）A 寄宿制贫困生生活补助(√ )B 免学费( √ )C 免费教科书( √ ) C 免除作业本费（√ ）2、你知道学校评定寄宿制贫困生生活补助是根据什么？A 学习成绩好坏（ ）B 家庭经济困难并且住校（√ ）C 不知道（ ）3、你知道寄宿制贫困生生活补助的标准吗？A 小学生500元/期，初中生625元/期(√ )B 不知道（ ）4、你是从哪里知道是否享受了寄宿制贫困生生活补助？A 班主任通知（ ）B 学校公示（√ ）C 听其他人说（ ）D 不知道（ ）5、你知道寄宿制贫困生生活补助是如何发放的吗A 通过盐亭县信用联社打卡发放（√ ）B 银行打卡后，班主任又收回来重新分，发的现金( )6、你收到寄宿制贫困生生活补助多钱？A 、500元/期（ ）B 、625元/期（√ ）C 、其他（ 请填写金额： ）D 、没收到（ ）E 、我没享受到（ ）7、学校采取哪种形式宣传资助政策？A 家长会（√ ）B 师生会（√ ）C 广播会、板报和专栏（√ ）D 都没有( )8、你对学校资助工作的整体评价为？A 满意 ( √ )B 较满意( )C 不满意( )你有哪些希望和建议？（以下内容不填）如果是电话调查或走访，请工作人员填写：学生姓名-----------，学生所在学校---------班级-------------，家长姓名---------- ， 联系电话----------调查人员签字：--------------------------。
国家学生资助政策
一、学前教育资助政策问答1、《中央财政支持学前教育发展资金管理办法》主要涉及学前教育资助的哪些方面?答:2015年7月,财政部、教育部联合印发了《中央财政支持学前教育发展资金管理办法》,明确了“幼儿资助类项目资金分配原则”和和“幼儿资助类项目资金预算管理要求”。
2、幼儿资助类项目资金按照什么原则分配?答:幼儿资助类项目资金按因素法进行分配。
具体分配时,先按中西部省份和东部省份分别确定分配资金规模,再分别按在园幼儿规模、资助制度建立健全、地方财政幼儿资助投入及实施效果等因素进行分配。
3、幼儿资助类项目资金预算每年何时下达?答:财政部和教育部每年9月底前提前下达各省份下一年度部分幼儿资助类项目资金预算指标;每年在全国人民代表大会批准预算后90日内,正式核定全年幼儿资助类项目资金预算,并下达剩余部分,同时抄送财政部驻各省财政监察专员办事处。
省级财政和教育部门接到中央财政幼儿资助类项目资金预算(含提前通知预算指标)后,在30日内按预算级次分解下达,提出明确的资金管理和使用要求,并抄送财政部驻当地财政监察专员办事处。
县级财政和教育部门在收到上级预算文件后的30日内,将资金分配落实到具体项目或者幼儿园,资金分配结果同时录入学前教育相关管理信息条系统。
4.学前教育阶段家庭经济困难学生资助具体资助办法(1)资助内容各市县对经县级以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助。
幼儿园要从事业收入中提取3%-5%比例的资金,用于减免收费、提供特殊困难补助等,具体比例由各市县自行确定。
(2)资助对象和标准各市县按按照在校时间每生每天不低于2元(一年按200天计算)的标准对家庭经济困难幼儿进行资助。
省财政厅、省教育厅将根据各市县资助资金实际发放情况进行奖补。
(3)补助对象主要包括:建档立卡家庭经济困难幼儿重点优抚对象, 城市低保户、农村低保户,儿童福利机构孤儿及社会散居孤儿,父母双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的幼儿以及残疾幼儿;因重大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济困难的幼儿;计划生育独生子女户和双女绝育户家庭的幼儿;其他特殊原因造成经济困难的幼儿和残疾幼儿。
资助政策宣传明白卡、申请表
一、义务教育阶段资助内容、资助标准及资助范围：
(一)义务教育省定营养改善计划。
资助标准为每生每年 800 元。
资助对象：1.脱贫户中的“脱贫享受政策户”；2.监测对象中的“风险未消除户”；3.残疾学生。
(二) 家庭经济困难学生生活补助：
1.寄宿生生活补助为小学每生每年 1000 元、初中每生每年 1250 元;非寄宿生生活补助为小学每生每年 500 元、初中每生每年 625 元。
资助对象是义务教育阶段所有家庭经济困难家庭的学生，如：1.脱贫户中的“脱贫享受政策户”；
2.监测对象中的“风险未消除户”；
3. 城乡低保家庭子女、孤儿、特困救助供养、家庭经济困难残疾学生及困难残疾人子女、因疫情水灾等原因造成家庭困难的学生。
2.郑州户籍困境儿童生活补助：资助标准为小学每生每年 1000 元、初中每生每年 1250 元。
资助对象是郑州户籍家庭经济特别困难学生 (含郑州市所有下辖区县户籍)，如孤儿，特困救助学生，事实无人扶养学生，城乡低保家庭学生，一级或二级残疾学生，一级或二级残疾人子女，本人或近亲属有重大疾病等。
二、申请资助流程：
1.家长申请；
2.学校评审认定；
3.上级部门审核批复；
4.发放资金。
反面
家庭经济困难学生认定申请表
学校：年级班
注：1.家长如实填写后交给孩子的班主任，班主任转交给学校负责资助的老师。
2.本表用于家庭经济困难学生认定，可复印。
3.学校资助负责人注意：全国资助管理系统重点保障人员直接资助，不需再填写此表，如家长填写了此表可不放入档案中，只需把系统重点保障人员名单截图存档以作证明。
义务教育阶段学生资助政策解读
XX小学
一、 二、 三、 四、 五、 六、
目录
一、义务教育学生生活费补助政策解读
资助标准 （1）家庭经济困难寄宿学生，小学每生每年1000元、初中每生每年1250元； （2）农村义务教育学校的非寄宿家庭经济困难学生，小学特殊困难学生每生每年500 元、初中特殊困难学生每生每年750元，其他困难学生统一每生每年200元 （3）少数民族地区寄宿制民族班学生，小学每生每年800元、初中每生每年1000元。 资助对象 （1）城乡家庭经济困难寄宿学生 （2）农村义务教育学校的非寄宿家庭经济困难学生（3）我省少数民族地区（3县7乡 ）寄宿制民族班学生
七、其它事项
1.家庭经济困难学生认定工作坚持“自愿申请、客观公正、统一规范、公开透明”的原则。 2.已享受生活费补助的学生按“就高不就低”的原则享受补助，不重复享受生活费补助政策。 3.申请认定的学生（或监护人）应如实提供家庭经济情况信息。如发现并核实学生（或监护人）存 在提供虚假信息和资料行为的，不认定为家庭经济困难学生，已获得资助的要取消相关资助，追回 资助资金。情节严重的，学校可依据有关规定进行严肃处理。 4.已被认定为家庭经济困难学生，其家庭经济状况发生显著变化的，应及时告知学校，学校在下一 学年时，重新评估学生家庭经济状况，确定其是否为家庭经济困难或调整其相应等级。 5.未被认定为家庭经济困难的学生，其家庭经济状况发生显著变化的，应及时告知学校，并提出申 请，学校在下一学年，评估该学生家庭经济状况，确定其是否为家庭经济困难学生及确定其相应等 级。
四、家庭经济困难学生申请生活费补助的条件
五、家庭经济困难学生认定申请流程解读
六、资助资金的发放
生活费补助给学生个人。省财政将生活费补助资金下达到学生 学籍所在地财政部门，由学籍所在地财政部门将补助资金下达 到学生所在学校，由学校通过学生饭卡、资助卡和现金等形式 发放给学生或其监护人。学校要做好发放签收记录，存档备查。
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学生资助（义务教育）工作相关政策资料
1.农村义务教育阶段家庭经济困难学生可以享受什么资助政策？
答：农村义务教育阶段家庭经济困难学生可以享受“两免一补”资助政策。
即免学杂费、中央免费教科书、补助贫困寄宿生生活费等资助政策。
2.什么是农村义务教育阶段免学杂费政策？
答：农村义务教育阶段免学杂费政策，是指按照省政府确定的“一费制”标准，全部免除农村义务教育阶段学生的学杂费（含信息技术教育费）。
3.农村义务教育阶段免学杂费的对象有哪些？
答：农村义务教育阶段免学杂费的对象为所有农村中小学义务教育阶段的在校学
生。
4.农村义务教育阶段免学杂费政策如何执行？
答：财政部门按标准将学杂费资金直补到学校，只要是农村义务教育阶段免学杂费的对象，在开学时就免缴学杂费。
5.什么是农村义务教育阶段中央免费教科书政策？
答：中央免费教科书是指中央免费向农村地区义务教育阶段学生提供的国家规定课程必修科目的教科书，不包括地方课程教材及各种辅助性教材。
中央免费教科书的科目，由省级教育行政部门按照国家现行义务教育课程计划（特殊教育学校课程计划）和课程改革的要求，省级财政部门同意后确定。
免费提供的教科书均应从教育部和省级教育行政部门颁布的《中小学教学用书目录》中选用。
6.农村义务教育阶段中央免费教科书的对象和标准是怎样的？
答：免费提供教科书的对象为所有农村义务教育阶段学生。
标准为：小学90元/ 生•学年，初中180元/生.学年。
7.农村义务教育阶段中央免费教科书如何执行？
答：只要是农村义务教育阶段学生，在开学时就由学校免费提供国家课程教科书和省政府审定的地方课程教科书。
8.什么是农村义务教育阶段补助寄宿生生活费政策？
答：农村义务教育阶段补助寄宿生生活费政策是指对农村义务教育阶段家庭经济困难的寄宿生补助生活费。
9.农村义务教育阶段补助寄宿生生活费的对象和标准是怎样的？
答:农村义务教育阶段补助寄宿生生活费的对象是农村义务教育阶段小学、初中、特校在校寄宿的家庭经济困难学生。
家庭经济困难学生界定范围为：一是家住农村地区（持农村户口）并在农村（含乡、镇、县城）中小学就读的因家庭经济困难而无力负担寄宿生生活费的义务教育阶段学生。
二是孤儿（含艾滋孤儿）、烈属、军属家庭贫困的子女，残疾家庭子女、残疾学生、单亲贫困家庭子女、持农村特困证和因自然灾害或家庭成员发生重大病故等突发事件导致家庭经济困难的子女。
三是绝对贫困和低收入家庭子女。
四是县域内接受特殊教育的学生。
生活费补助标准为小学1000元/生•年；初中1250元/生.年。
10.补助寄宿生生活费资金的申请及审批程序是怎样的？
答：每年春、秋季开学之前，各校根据县级财政、教育部门下达的资助名额，通过在校内及学生家庭所在乡（镇）、村、组张贴布告等有效途径公开资助信息，包括资助范围、评定标准等。
贫困家庭学生或家长（监护人）向学校提出书面申请，并由学生所在学校组织填写《贫困家庭学生资助申请表》。
评审小组由学校、学生家长和教师代表组成（不得少于10人），对申请寄宿生生活补助的家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单，并在校内及学生家庭所在乡（镇）、村、组范围内进行公示，公示期不得少于7天；公示期内，如有异议的，评审小组应对有关情况进行重新审核。
学校根据公示无异议的受助学生名单与评审、公示情况（包括评审小组名单、身份构成及审核人签字等情况）一并上报县级教育、财政部门审核确定。
县级教育、财政部门汇总后逐级上报省教育厅、省财政厅。
所需资金由财政部门直接拨付到学校。
11.城市义务教育阶段学生可以享受什么资助政策？标准是什么？
答：城市义务教育阶段学生都可以享受免学杂费。
家庭经济困难学生可享受免教科书。
特困家庭住宿学生可补助生活费。
对特殊教育学校的学生减免学杂费，并免费提供教科书，对特困家庭住宿学生补助生活费。
各区城市学生资助标准由地方自行确定；市直初中免费教科书标准为270元/生.年，家庭经济困难寄宿生生活费标准为1250元/生.年。
12.城市义务教育阶段家庭经济困难学生享受免费教科书及补助生活费的范围和对象有哪些？
答：在宜昌城区义务教育阶段公办初中、小学和特殊教育学校就读的符合下列八项条件之一的学生。
（1）享受城区低保家庭的学生；（2）由市总工会核定的国有企业特困职工家庭学生（3 ）烈士子女、孤儿；（4）困难家庭残疾学生；（5）社会福利机构监护的学生。
（6）残疾人特困家庭子女。
（7）没有经济来源的单亲家庭子女。
（8）因受灾、残疾等导致不能维持基本生活家庭的子女。
13.城市义务教育阶段“两免一补”申请及审批程序是怎样的？
答：城市义务教育阶段学生在开学时就免缴学杂费。
对在市特殊教育学校就读的学生由学校直接减免学杂费，并免费提供教科书，对其中特困家庭的住宿生由学校审核后补助生活费。
对符合以上8项条件之一的学生由学生本人提出书面申请一提供相关单位证明（户口薄、所在居委会或村委会证明、街道或乡镇意见、民政部门意见）f学校核实f公示f教育局和财政局审批，批准后予以减免教科书费或补助寄宿生生活费，学生可先行入学。
学校公示时间不少于5个工作日，公示无异议后，学校将公示名单上报同级教育主管部门及财政部门审批。