《荡起友谊的双桨》1PPT课件分解

荡起友谊的双桨
2020/10/12
教学目标：1、情感、态度、价 值观：以良好的心态、恰当的方 式与异性同学交往，发展与异性 同学的友谊。 2、能力：增强与异性同学交往 和沟通的能力。 3、知识：知道与异性同学交往 的基本方式和方法。
2020/10/12
有这样一些词语：
自然 广泛 疏远 热情 羞怯 自爱 大方 欺骗 尊重 坦诚 适度
女同学也要尊重男同学，不要娇气或 清高自傲。
2020/10/12
你希望别人怎样 对待自己，你就 应该怎样对待别 人。
——马克思
2020/10/12
我们欢迎 这样的男生
我们欢迎 这样的女生
2020/10/12
我喜欢的少男少女形象
最让男生欣赏的女孩：
女生最欢迎的男生：
经常脸上有微笑，温柔大方的 女孩；活泼而不疯癫，稳重而 不呆板的女孩；青纯秀丽，笑 起来甜甜的女孩；心直口快， 朴素善良、随和的女孩；聪颖、 善解人意的女孩；纯真不做作、 有性格的女孩；能听取别人意 见，自己又有主见的女孩；坦 然、充满信心的女孩；不和男 生打架的女孩；说话斯文的女 孩。
说一说： 上述哪些词语可用以描述异性同学之间正确的交往态度 和恰当的交往方式？-------------------自然 广泛 热情 自爱 大方 尊重 坦诚 适度
想一想： 能够正确体现与异性同学正常交往的词语还有-------------------------
2020/10/12
讨202论0/1ห้องสมุดไป่ตู้/1：2 男女同学应如何交往才比较恰当？
• 不， 不要说
•
让我们依然保持沉默
•
我是多么珍惜
•
这天真羞涩
•
你也应该保持那青春的活泼
•
我们的肩膀
•
都还稚嫩
•
扛不起太多的责任
•
等一等吧
•
等你的肩膀更厚实些
•
我也懂得了什么是成熟的思索。
2020/10/12
教你一招
• 1、把苦闷宣泄出来 • A 找个朋友倾诉，获得帮助 • B、记日记，把这份感情变成自己的秘密。 • C、参加激烈的体育运动 • 2、转移注意力 • A、培养积极向上的兴趣爱好，把精力转移到这些爱
2020/10/12
人生如四季，青春期却不是播种 爱情的季节。尽管性心理在成熟，性 意识在觉醒，可是目前只是一株成长 中的小树，脚下的土地是如此贫瘠－ 知识贫乏，身体还很稚嫩，精神有待 丰富，个性有待成熟。何况，“初恋 时的我们不懂爱情！”建立在贫瘠的 土地上的感情之花，前途是迷茫的， 果子是苦涩的。
2020/10/12
大胆、勇敢的男生；幽 默、诙谐的男生；思维 敏捷、善于变通的男生； 好学敏捷的男生；团结 同学、重友情的男生； 集体荣誉感强的男生； 有主见的男生；热心助 人的男生；有强烈上进 心的男生；勇于承当责 任、有魅力的男生。
议一议
阅读课本第二十页材料，讨论： A、牟莉与同学交往有什么特点？
与很多同学交往，既有同性 朋友，也有一些异性朋友。 B、这样的交往有什么好处？
拓展了知识面，开阔了视野，与更多的 同学建立了真挚的友情。
2020/10/12
男女同学应该如何交往？
我们要学会在男女同学交往过程中正 确把握原则，学会以正确的态度、恰当 的方式与异性同学交往：
1.自然 适度 （原则） 2.尊重 真诚（品质） 3. 广泛交往 （范围）
好上。 • B、扩大交往范围，投入到集体学习、活动中，回避
与李智单独相处 • 3、将这份感情埋藏在心理，升华为无尽的动力，去刻
苦学习、立志成材，为长大后获得这份感情打好基础。
2020/10/12
异性交往六“不”
1.不必过分拘谨。 2.不应过分随便。 3.不宜过分冷淡。 4.不可过分亲昵。 5.不要过分严肃。 6.不能违反道德。
2020/10/12
出谋划策
阅读二十页下面的材料：
小强为什么不再与女同学交往？他的处 理方式对吗？
小强今后应该怎么办？
一是在提高对异性同学交往的认 识；二是掌握男女同学交往的原则、 技巧与方法。
2020/10/12
情境一：如果你收到了异性同 学对你表示好感的信，你该如 何面对？ 情境二：总是与同桌一起讨论 问题，慢慢有了好感……
看看上图中的3、4两幅漫画，他(她)们的 交往方式是否恰当?说说原因。 • 自然 、适度是男女同学交往的两个重要
原则。 阅读理解“自然”与“适度”（齐读）
2020/10/12
看看上图中的1、2两幅漫画，他 (她)们的交往方式是否恰当?说说原 因。
尊重、真诚是交往的前提。
男同学要尊重女同学，要热情大方， 举止文明，不要使女同学难堪；
2020/10/12
2020/10/12
爱，意味着责任和力量－那种使自 己所爱的人拥有幸福的信念和力量。 除了感情外一无所有的我们，拿什么 让爱人幸福？如果没有父母的供给， 我们的境况将是多么窘迫！我们现在 还不具备爱一个人的能力，没有能力 解决所爱的人的生存和发展问题，最 好把爱恋深藏在心里，把它化作促使 自己奋进的力量，使自己长为一棵高 大结实可供爱情小鸟栖息的大树。
2020/10/12
1、如果你相信老师能够理性处理，而且 是不伤害对方的前提下，最好请老师处 理且帮你出注意。 2、理智接受这封信。但是要明确拒绝， 同时要保密、不向周围同学炫耀，传阅 信件。 3、如果你不想伤害到对方的话，就可以 像这首诗那样向对方表明你对他的态度。
2020/10/12
等一等 等你的肩膀更厚实