湘教版小学美术二上神鸟变树教案

神鸟变树

课题：第5课神鸟变树

年级：二年（1）——（5）班

类型：造型·表现

课时：1课时

教材分析：

本课教学首先通过欣赏画家作品，让学生感受作品在构图、造型以及色彩等方面的精妙之处。然后将画倒置，进行“变树”这一重要环节，让学生观察神鸟变成了什么，然后在不失原作的大体特征的基础上，发挥想象力，进行绘画创作。

神鸟如何变树是本课的趣味中心，应启发学生的想象力利用感受学习所获得的知识进行自由创造。通过看一看、想一想、画一画、做一做来探秘、表现自己对自然世界的认识和感受。

教学用具：范画、多媒体课件、卡纸、剪刀、色彩笔、胶水

学习用具：图画本、卡纸、剪刀、色彩笔、胶水

教学目标：1、欣赏作品，培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象力。

2、训练学生的逆向思维能力和动手能力。

3、激发学生对美术的兴趣和色彩的表现能力。

教学重点：培养学生欣赏、构思、构图的表现能力。

教学难点：如何培养学生的逆向思维能力，把感受转化为生动的画面。教学方法：欣赏法、讨论法、演示法、讲授法、情景法

教学过程：一、组织教学

检查教具学具的准备情况

二、导入新课（声音影像导入）

师：同学们，在上课之前，我们来听一段音乐，同学们仔细听一听那是什么声音？（老师播放森林中各种鸟叫声）

生：......（鸟）

师：同学们听得非常认真，回答得也很正确，这是鸟儿在快乐唱歌的声音，让我们的心情也十分愉悦舒畅。刚才我们欣赏到了鸟儿动听的歌声，那么同学们想不想知道具有这么美妙的鸟儿是长什么样子的呢？我们大家一起来欣赏一下画家笔下的鸟儿。（老师利用多媒体展示鸟儿的图片）

师：同学们，说一说你喜欢哪一只鸟，为什么？

生：.......（色彩丰富，姿势优美）

师：是的，鸟儿五颜六色的羽毛非常美丽。我们的书上也有一幅美丽鸟儿的画，大家翻到书的第五课，塞内加尔《神鸟》。

三、授新课

1、引导学生欣赏《神鸟》

齐声朗诵：神鸟神鸟多神气，五颜六色花外衣。倒过头来看一看，哇！大鸟变树真神奇。

师：请同学们仔细观察这幅画，它美不美？美在哪里？

生：........

师：《神鸟》是塞内加尔的画家创作的壁毯画，它既不是孔雀也不是凤凰，而是画家想象中的来自天国的神鸟。在深蓝色的背景衬托

下，一只大鸟张开五颜六色的羽毛，展现着自己的美丽，画面色彩对比十分强烈。这只神鸟还会变魔术，大家想不想看？

（展示神鸟倒置的过程）

师：同学们，看清楚了吗，神鸟变成了什么？

生：.........（变成一棵树）

2、分析神鸟的变化，启发学生的逆向思维能力。

看来同学们观察的都非常的仔细！那么大家想一想，为什么画中的神鸟会变成树呢？是不是鸟儿和树之间有什么共同点呢？

（引导学生从鸟的头、颈、羽毛、腿、脚观察）

（1）鸟头变成了什么？树根

（2）（2）鸟的颈变成了什么？树干

（3）（3）鸟的羽毛变成了什么？树叶

（4）（4）鸟的腿和脚变成了什么？树枝

（5）师：同学们，是不是很神奇呀！这就是我们这节课所学的神鸟变树。

3、欣赏作品，看看别人是怎样神鸟变树。

师：同学们，我们刚刚是从哪些方面来欣赏这一幅《神鸟》的？

生：........

（1）画面构图：构图饱满，大方。

（2）（2）画面造型：由各种形状组成。

（3）（3）画面色彩：背景为深蓝色，每一个形状里一种颜色，神鸟身上的花纹很明亮，与其他颜色对比起来很强烈，色彩鲜艳，五颜

六色，非常漂亮。

下面，我们用同样的方法，来欣赏一下其他人的作品。（展示优秀作品）

4、想象拓展

看了那么多漂亮的作品，大家留意一下，是不是每一幅作品都是鸟变树？我们大胆地想象一下，生活中还有什么像树的？

（如：猫坐在地上面，尾巴向上摆；一根七彩的波板糖；人的手掌；站着的长颈鹿；打开的花雨伞；摩天轮等）

四、老师示范

同学们，你们想不想画一副属于自己的神树图？注意，不一定要鸟变树，还可以用其它东西来变树。只要能变出树的样子就可以了，发挥你的想象力，我们一起来画一幅属于我们的神树，也可以采用剪贴的方法。

老师示范时列出步骤：（1）构思，构图。想一下，你要把什么样的景物变成什么样子的七彩树，发挥想象力。

（2）起形，用铅笔轻轻的画。

（3）描边，线条要流畅均匀。

（4）涂色，色彩要丰富。

五、学生作业

下面请同学们拿出作业本，发挥想象，画出自己心中的七彩树，看哪个小朋友最有创意，画的跟老师和课本上的都不一样。

要求：构图饱满，有创意，色彩丰富，可用绘画或拼贴的方法。

（学生作业，老师巡回指导，注意学生的构图）

六、作业评讲

挑选一些典型的作业，鼓励学生大胆发表自己的意见。

七、课堂小结

这节课我们学习了如何把神鸟变成树，这些都是从我们大自然中观察得到的，大自然中的花草树木都充满了生机，它们都是我们人类的好朋友，所以我们应该保护自然环境，做一名环保小卫士，爱护我们的每一棵树，更要爱护我们这个五彩缤纷的世界。不单止是鸟可以变树，只要我们善于观察周围的事物，发挥我们的想象力，很多东西都可以变的。大家平时可以认真观察我们的环境，看一看还有什么东西可以变成树的形状。

八、板书设计