小说知识点总结

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小说知识点总结

一、小说:以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写,揭示社会

矛盾、反映现实生活的一种文学体裁。

二、小说三要素:人物、情节、环境。

•自然环境

环境赏析环境描写

社会环境把握故事情节

(序幕)开端揣摩人物形象

小说情节发展概括小说主题

高潮分析写作技巧

结局(尾声)品味语言特色

人物

主题考点

三、赏析环境描写

(一)常见题型:就指定的环境描写说出其作用。

1.社会环境(故事发生的时代背景):

①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示各种复杂的社会关系;

②交代人物身份,表现人物性格;或影响或决定人物性格;

③揭示社会本质特征,揭示主题。

•例:他是我本家,比我长一辈,应称之为“四叔”,是一个讲理学的老监生。

•说我“胖了”后即大骂新党(康有为)

•拜的却只限于男人,拜完自然是放爆竹。年年如此,家家如此,——只要买的起福礼和爆竹之类的,——今年自然如此。

2.自然环境(人物活动的具体场景):

①点明故事发生的时间、节令和地点;

②交代人物活动背景,烘托人物性格、心理;

③渲染气氛,奠定基调;为刻画人物作铺垫;

④推动故事情节发展;

⑤暗示或象征社会环境,衬托主题。

•旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。

灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。

•冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。

雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。

•极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的,一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和

一部《四书衬》。

(二) 环境类试题答题思路

1、表述要点:

①环境本身(交代……时间,交代……背景,营造……氛围,渲染……气氛)

②情节(推动,暗示,铺垫)

③人物(烘托,衬托)

④主题(表达,寄托,暗示,揭示)。

2、表述格式

①×××具体描写了……景色,交代了故事发生的时间、地点等,营造(创设)了一种……气氛;

②渲染(定下)了……的抒情基调;

③烘托了人物的思想感情;

④为下文……情节展开作了铺垫,推动……的情节发展。

四、赏析小说的人物形象

1.人物描写的方法:

⑴正面描写:肖像描写、语言描写、动作描写

细节描写、心理描写

⑵侧面描写:侧面烘托、环境描写

2.常见题型

⑴分析小说刻画人物的方法与技巧;

⑵概括人物的性格特征;

⑶评价小说中的人物(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)。

3、形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用。

⑴肖像、神态、动作描写:更好展现人物的内心世界及性格特征。

例:头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,

年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是

红的。

分析:此处的肖像描写展现了祥林嫂的哪些性格特点与内心世界?

⑵语言描写:①、刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。

②、描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。

•例:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”

•“可恶!然而……。”四叔说。

⑶心理描写:直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等),表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展。

•例:“不过人不是为失败而生的,"他说。“一个人可以被毁灭,但不能给打败。"不过我很痛心,把这鱼给杀了,他想。现在倒霉的时刻要来了,可我连鱼叉也没有。

这条登多索鲨是残忍、能干、强壮而聪明的。但是我比它更聪明。也许并不,他想。

也许我仅仅是武器比它强。

•“别想啦,老家伙,"他说出声来。"顺着这航线行驶,事到临头再对付吧。”但是我

一定要想,他想。因为我只剩下这个了。

⑷细节描写:更细腻地展示人物某一特征。

•例:黛玉道:“只刚念了《四书》。”

•黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”

4、人物形象分析题表述要点:

XXX是一个怎样的人+ 性格、品质特征+ 形象的意义

五、赏析小说情节安排

(一)常见题型

1.情节梳理:①用一句话或简明的语句概括故事情节。或文中共写了哪几件事,请加以概括。

2.情节鉴赏:②某一情节的特点和作用分析;③开头或结尾等的作用;④小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的使用;

3.情节探究:⑤哪一个情节最吸引你;⑥情节的合理性探究等。

(二)关于情节的概括

①用一句话或简明的语句概括故事情节;

②文中共写了哪几件事,请依次加以概括;

③概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。

提示:

(1)解题时用“首先—接着—然后—最后”等字样串联。

(2)以主人公为叙述角度叙述。

(3)表述:什么时间什么地方什么人做了什么事有何结果。(五个W)

(三)关于情节的鉴赏

这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。

题型:

1.文中写了XX情景在小说结构上起到什么作用?

2.某情节在内容上有什么作用?请具体说明。

温馨提示:分别从小说的整体情节、人物的塑造、主题的表现三个角度思考。

(四)情节的作用

⑴、对整个故事情节的构成上的作用:

1.设置悬念,引起读者阅读的兴趣;

2.是前后照应或照应前文XX情节;

3.是为后面的XX情节发展作铺垫或埋下伏笔;

4.起线索或推动情节发展作用;

5.总结上文、点明题意;

⑵、对整个故事情节人物塑造的作用:

1.或刻画了人物XX更加鲜明的性格;

2.或表现了XX的人物性格;

3.交代人物活动的环境;

(3)、对表现主题的作用:其作用一般来说是点题、表现主旨、深化主题。

(六)情节安排基本技巧——各种叙述手法的运用与作用

⑴顺叙:按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰。

⑵倒叙:不按时间先后顺序,而是把某些发生在后的情节或结局先行提出,然后再按顺序叙

相关文档
最新文档