借物抒情-(完美版)ppt

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纪伯伦《浪之歌》、《雨之歌》
《爱莲说》一文,作者借“莲”表达不慕 名利、洁身自好的生活态度,不与世俗同
流合污的高尚情操。
什么叫借物抒情?
通过对某种事物(动物、植物等) 的“形”进行形象具体的描绘,来 表明自己的心志,展示自己的人 生态度和对自然、人生的感悟、 思考的一种表现手法。这类文章 写景状物不是目的,它是为抒情 言志作铺垫的。
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借物部分往往采用描写 的表达方式,抒情部分常常 运用议论和抒情的表达方式。
例文赏析《仰望大树》体 会怎样借物抒怀
一、立意要明确
“托物寓意”
物 情
自然属性
写作指导
社会属性 (品德、感情、行为等
二、描写要具体
1. 多种手法、语言生动
2.写出特征、融入情感
三、联想要合理
“托物寓意”,就必然要采用象征手法展开 联想。而类比往往是引起联想、运用象征手 法的基础。 如《爱莲说》的莲和君子的类比点是:
学习目标:
1.通过典例分析、理解借物抒情
2.分析例文并感悟归纳借物抒情的写法
3. 学会选取典型物象、恰当的表达方式 抒发自己的思想感情
古诗中的借物抒情
举头望明月,低头思故乡。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
2、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
这两句诗又是借物的什么特点抒发诗人怎样 的感情? 第一句是借桃花潭水的千尺深抒发诗人与汪 伦之间的深厚友情; 第二句是说诗人的愁思就像这一江东流的春 水绵绵不绝。
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”——不同流合污、不 孤芳自赏 “中通外直,不蔓不枝”——通达正直、不趋炎附势“ 香远益清”——美名远扬“亭亭净直”——品行高洁 “可远观而不可亵玩焉”——令人敬重
在寻常“物”中挖新意。
四、议论要恰当 1.要有见地 2.要和前文中叙述、描写内容统一 3.议论内容避免随意过分拔高 4.议论长短适可而止
小结:
围绕这个“物”所要抒发的感情, 则成为一篇文章的主旨. 因此写此类文章时,我们应找好某 一事物,展开联想、想象,运用各种 手法描写特征,然后表达情怀,写就 美文。
借物抒情的形象
兰 花 : 高 洁
红叶:历风霜而愈红
课堂作文:从以下物象中任选一种, 写一篇不少于600字的作文
树 花 星

要求: 1.运用借物抒情(象征)的手法 2.运用多种修辞手法,情感真挚 3.题目自拟,立意健康向上
这个诗句又是借什么物抒什么情?
景跟情感有什么联系? 描写的这个景物和要抒发的感情 之间有一定的相似之处。
课本中的借物抒情
鲁迅的《雪》,描绘了色调截然不同的两 种雪:江南的雪,“滋润美艳之至”;朔 方的雪,却“如粉,如沙”,“在无边的 旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升 腾”。前者平和温暖,象征着作者美好的 理想;后者冷寂壮美,表现了作者现实的 战斗精神。
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