部编道法六年级上第四单元备课教学内容

部编道法六年级上第四单元备课

回顾上一环节，导入：

同学们，上两节课我们学习了“守法不违法”两个内容：用好法律维护权利和守法不违法。知道了作为未成年人，有特殊法律保护我们，同时我们也要做到守法不违法。今天我们要学习“依法维权有途径”这一环节内容。

活动一：寻找维权途径

1.师PPT出示：放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的手机和零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做？想一想。

2.在P90页活动园中选一选，打上“∨”

3.课前，同学们思考并查阅了相关资料，请小组内交流，当我们遇到权利受到侵害时 2.根据学生的回答逐渐出示PPT，相关图片，认识了解一些机构的职能。

4.依法维权还有哪些途径？板书：依法维权有途径

5.师出示案例，组织交流、讨论，选择哪个合适、有效的途径解决问题？

6.在学生交流的基础上，完成板书：未成年人依法维权途径图表。

板书：主动积极寻帮助。

7.活学活用：人民路学校空港分校的几个孩子在一家超市买了3瓶“康师傅”冰红茶的事件，让学生想一想该怎么做？

8.读一读食品安全法的相关规定。

9.记一记各类维权电话。

活动二：学会自我保护

1.请同学们阅读p91材料：机智自救的梁小惠，想一想，梁小惠的聪明机智表现在哪些地方？

2.你赞同哪位同学的观点？你遇到过类似情况吗？如果你遇到会怎么做？

3.学生交流，你遇到过类似情况吗？在遇到紧急情