人教版八年级物理杠杆
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
四、杠杆的分类
杠杆平衡条件:
F1l1=F2l2
三类杠杆:
F1 F2
=
l2 l1
若l1>l2,则F1 <F2
省力杠杆
若l1= l2,则F1 =F2 若l1<l2,则F1 >F2
等臂杠杆 费力杠杆
小结: 判断杠杆的类型,实际就是比较动力臂 和阻力臂的大小。
练习:杠杆的分类
请对下列器具应用的杠杆进行分类:
它的公式是___F_1_l_1_=__F_2_l_2____;
或是_______FF__21___=_;
l2 l1
也称作_杠__杆__原__理___.
1、确定杠杆的支点。
2、分析杠杆受到的动力和阻力,
明确各力的大小和方向。 3、确定各个力的力臂。 4、根据杠杆的平衡条件列出关系
式求解,必要时要对结果进行讨论。
G2
∵F1×l1 =F2×l2 即G1×l1 =G2×l2 又∵l1>l2 ∴G1<G2
小结
1、学习了杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、 阻力臂等概念。
2、杠杆平衡条件:
动力动力臂=阻力阻力臂 (文字表达式)
F1·L1=F2·L2
(数学表达式)
3、杠杆的种类:省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。
杠杆类型 省力杠杆 费力杠杆
这个垂线就是力臂
力臂的两种表示方法:大括号或箭头
一找点 二画线 三画垂线段
练一练:画出动力臂L1和阻力臂L2
F
L1
O
L2 B
A
L1
O
L2
B
A
画出图中杠杆各力的力臂
L1
F1
O
L2 F2
O
F2
wk.baidu.comL1
L2
F1
练习
找出下列各图中动力和阻力,并画出杠杆力臂。
O
L1
L2
F1
F2
练习
找出下列各图中动力和阻力,并画出杠杆力臂。
等臂杠杆
费力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
练习:杠杆的分类
请对下列器具应用的杠杆进行分类:
费力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
生活中的剪刀
思考:
什么情况下,人们会选用费力杠杆? 使用费力杠杆有什么好处? 当阻力比较小时,人们会选用费力杠杆。 使用费力杠杆 会省距离,很方便。
例题:
等臂杠杆
杠杆特点
L1>L2,F1<F2 (动力<阻力) L1<L2,F1>F2 (动力>阻力)
L1=L2,F1=F2 (动力=阻力)
杠杆优点 杠杆缺点
省力
费距离
省距离
费力
既不省力也不省距离
应用
1、画出图中各杠杆的动力臂和阻力臂
F1
F2
F1
F2
O (1)
O (2)
2、如图(3),杠杆上
B点吊一重物,为使杠杆
(力的作用线:过力的作用点,沿力的方向的直线)
力臂的画法
1、根据杠杆的使用特点找支点 2、过力的作用点画力的作用线 3、从支点向力的作用线作垂线,垂线段的长度就
是力臂
F1
L2
O
L1
F2
怎样找力臂?
画力臂的步骤
1. 找支点
l1
F1
O
l2 F2
2. 画出力的作用线
3. 从支点作这些力的作用线的垂线,
“费力”)杠杆,当曲肘将重物举起时,阻力
臂大小减将小
(填“增大”或“减小”)
5、下列杠杆中,哪一个与其它三个
不属于同类?
( D)
O
A、正在撬道钉的道钉撬
B、正在拔铁钉的羊角锤
C、正在起瓶盖的起子
D、正在掀土的铁锨。
6、室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味,使
用时用脚踩踏板,桶盖开启。根据室内垃圾桶的结构
平衡,在A点分别施加方
向不同的力F1F2F3, 其中最小的力是:
()
B
A:F1 B:F2
C:F3 D:力大小相等
F2 F3
F1
A
B
G
(3)
3.如图6-1-2所示杠杆,在杠杆B点挂上一个 重为8 N的物体,要使杠杆平衡,在A 端至 少要加_4_N的力,力的方向是__竖__直_向__下_.
4、人体的前臂可视作 费力 (填“省力”或
l1=9m
F1=200N
l2=7cm O
F2
解:由F1l1=F2l2 得:
F2
=
F1
l1 l2
=
200N×9m 0.07m
=2.57×104N
m
=
F2 g
2.57×104N = 10N·kg—1 =2.57×103kg = 2.57t
五、杠杆的应用
怎么分呀?
哈哈…… 我知道!
O l2 l1
G1
第十二章 简单机械
学习目标
1、认识杠杆,认识有关杠杆的几个概念 2、能从常见工具和简单机器中识别杠杆 3、知道杠杆的平衡条件及其应用
自学指导
阅读76~79页回答下列问题: 1.什么是杠杆 2.杠杆的五要素 3.五要素的画法 4.生活中有哪些杠杆 5.杠杆的平衡条件 6.杠杆的分类
它们工作时有什么共同特征?
思考:
在研究杠杆的平衡时,我们为什么要使杠杆在水平位置平衡呢? 为了使力臂落在杠杆上,便于测力臂。
探究杠杆的平衡条件
实验 次数
F1/N
L1/c m
F2/N
L2/c F1×L1 F2×L2 m (N·cm) (N·cm)
1
2
3
结 论:
杠杆平衡的条件是: __动__力__×__动__力__臂__=__阻__力__×_阻__力__臂___;
动力臂:从支点到动 力作用线的距离。 (L1)
阻力臂:从支点到阻 力作用线的距离。 (L2)
记忆:这些概念很重要
支 点(o):杠杆绕着转动的点
动 力(F1):促使杠杆转动的力 阻 力(F2):阻碍杠杆转动的力 动力臂(L1):从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2):从支点到阻力作用线的垂直距离
一、认识杠杆 思考:杠杆有什么共同特征
有力的作用 绕固定点转动 硬棒
杠杆: 在力的作用下,能绕某一
固定点转动的硬棒.
记忆:杠杆的定义
钢丝钳
杆秤
瓶盖起子
道钉撬
火钳
独轮车
这些用具都是杠杆
二、杠杆的五要素
L1
O L2
F1 F2
支点:杠杆绕着转动 的点。(O)
动力:使杠杆转动的 力。(F1)
阻力:阻碍杠杆转动 的力。(F2)
L2 O F2
L1 F1
L1 O
F1
F3 F2
1.力臂一定在杠杆上吗?
2. 若一个力作用在杠杆上,作用点不 变但力的方向改变,则力臂改变吗?
标出下列杠杆工作时的五要素
F1
F2
L2
L1
生活中的杠杆
思考:现实生活还有哪些杠杆的实例呢? 思考:杠杆一定要直的吗?
我国古代的杠杆
舂
桔槔
古埃及金字塔的建设
-
力臂:支点到力的作用线的距离
支点
阻力
L2
O 动力臂
F2
L1
阻力臂
动力
F1
三、探究杠杆的平衡条件
实验步骤:
1.调节杠杆在水平位置平衡。 2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码,用弹簧测力计 在竖直方向拉,使杠杆在水平位置平衡,记下弹 簧测力计示数。
3.改变钩码数量或位置,重复上面的步骤,得 出三组数据。