健康促进学校考核资料明细表

）
1.1（1）2016、2017年教师体检安排表（ ） 1.1组织每年1次的教职员工及学生健康体检， （2）2016、2017年学生体检安排表（ ） 1.健 学生2次视力检查，并建立健康档案，建档率 （3）2016、2017年学生体检档案（ ） 康体 100%（4分）。 （4）学生每年2次视力检查结果（ ） 检 1.2对体检结果及时进行汇总分析，把学生的健 ） 康状况及时向校领导汇报及向家长反馈（2分） 1.2 （1）体检后问题学生告家长书（ （2）校长办公会和行政会记录本中增加学生体检结果（ 三、 健康 服务 2.常 见病 综合 防治 2.1开展常见病如贫血、肠道蠕虫感染、营养不 良、肥胖、沙眼、龋齿、视力不良等健康教育 干预，覆盖率达100%（4分）。 2.2蛔虫感染率城镇校控制在1%以下，农村校控 制在3%以下；沙眼患病率城镇控制在5%以下， 农村控制在7%以下；贫血患病率控制在5%以 下；龋齿充填率城近郊区达70%以上，远郊区县 达30%以上；视力低下新发率保持基本稳定，并 有所下降。（5分） 2.3开展免疫接种，计划免疫接种率达100％， 新生入学接种证查验率达100%（1分）。 1.1各地应加强健康教育教学资源建设，积极开 发健康教育的教学课件，教学图文资料、音像 制品等教学资源丰富（3分）。 1.2健康教育课每学期应安排6-7课时，内容包 括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防 、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应 急与避险。根据儿童青少年生长发育的不同阶 段，依照小学低年级、小学中年级、小学高年 级、初中年级、高中年级五级水平，把五个领 域的内容合理分配到五级水平中（3分）。 2.1健康教育活动内容丰富，学生在每学期至少 参加一次健康教育的课外活动（讲座、主题班 会等）（3分）。
）
2016、2017学年工作计划中包括健康促进内容（
2.3 （1）2016-2017年作息时间表共4张 （ ） （2）阳光体育制度（ ） （3）各类应急预案（ ） （4）常见病防治方案，如禽流感、手足口病等（ ） （5）查验接种证制度（ ） （6）晨间制度及晨检结果记录（ ） （7）控烟制度（ ） （8）食品与饮用水安全检查制度及检查记录（ ） （9）膳食营养：合理膳食搭配方案、食堂菜谱（ ） （10）交通安全教育资料及活动照片（ ） （11）自然灾害应急预案（ ） （12）意外事件处理应急预案（ ） （13）体质健康监测制度及2016-2017年学生健康监测结果（ ） (14)预防学校暴力制度（ ） （15）预防性体检制度（ ） （16）贫困学生执行学校营养加餐制度：爱心款来源及金额、爱心鸡蛋牛奶发 放情况汇总（ ） 1.1 学校非新﹑改﹑扩建,此项无( )
）
2.1（1） 贫血、肠道蠕虫感染、营养不良、肥胖、沙眼、龋齿、视力不良等预防 和治疗宣传资料（ ） （2）宣传窗、班会课、问卷调查、知识竞赛（ ） 2.2蛔虫感染率、沙眼患病率、贫血患病率、龋齿填充率、视力低下新发率（ ） 2.3（1）免疫接种活动资料（ ） （2）学生预防接种证复印件（ ） （3）班主任通知学生上交预防接种证复印件。（
） ）
4.1 （1）心理健康教师培训记录（ ） （2）骨干教师参加健康教育培训文件、派出单（ ） 4.健 4.1负责本校健康促进工作的骨干须参加健康教 康教 育专业培训（2分）； 4.2 （1）心里健康教育教师面向教师的心理健康讲座，含教师签到表、课件、照 育培 4.2对全校教职员工开展健康教育技能培训，培 片、培训报道（ ） 训 训率达到90%以上（2分）。 （2）心理讲课C证培训资料，含教师签到表、课件、照片、考试复习资料、 培训报道（ ） 5.1（1）结核病宣传教育晨会讲话稿（ ） 5.1通过广播、讲座、学科教学和班会、团会、 （2）艾滋病宣传教育晨会讲话稿（ ） 5.健 校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等多 （3）霍乱宣传教育晨会讲话稿（ ） 康传 种宣传教育形式开展健康教育，对学生开展结 （4）禁毒教育黑板报照片（ ) 播 核病、艾滋病、霍乱等传染病相关知识宣传活 （5）广播社登记广播记录表（ ）包括时间、内容、主播人 动 （6）校园网站宣传。（由 提供给 ）
健康促进学校考核材料明细表（时间2016年-2017年）
考核 考核 考核标准 项目 内容 资料明细及负责人
一、 健康 政策
1.1.1 健康促进领导小组文件，含家长代表名单（ ） 1.1.2 （1）领导小组成员分工及职责（ ） 1.1成立健康促进学校领导小组（2分） （2）专题例会签到表8次以上（ ） 1.1.1学校有1名校级领导负责健康促进工作（1 （3）专题例会内容8次以上（ ） 分）； 1.1.2 有明确职责并定期召开专题例会（1分） 1.2.1 （1）卫生室（保健室）挂牌（ ） 。 （2）卫生室面积、现有设备清单（ ) 1.2 健康教育工作网络完善（2分） (3)卫生保健人员的专业技术资格证和职称证书及聘任证书（ 1.2.1有独立的卫生室（保健室），寄宿制学校 ） 或600名学生以上的非寄宿制学校至少配备1名 1.2.2 （1）政教处分工及职责，侧重李驰宇的职责（ 1.组 （2）王丹春的教师资格证及心理健康B证证书（ ） 卫生专业技术人员。600学生以下的非寄宿制学 织建 （3）戴小慧老师的心理健康B证证书（ ） 校必须配备保健老师或卫生专业技术人员（1 设 （4）全校现有的教师心理健康C证证书（ ） 分）； 1.2.2各部门或年级有兼职健康教育人员（1 1.3.1 （1）学校红十字会组织成立文件（ ） 分）。 （2）红十字组织会员（各班级安全委员）名单（ ） 1.3学校建立红十字会组织并有计划地开展工作 （3）红十字组织会员职责（ ） （2分） （4）红十字会组织章程（ ） 1.3.1学校建立红十字组织，吸收会员（1分） 1.3.2学校有计划开展红十字工作，开展救护知 1.3.2 （1）救护知识培训之人工呼吸和心脏胸外按压 （ ） 识培训（1分） （2）救护知识培训之运动损伤处理 （ ） （3）培训计划（ 2.1 2.2 2.1学校制定健康促进学校章程（1分）。 2.2学校把健康促进工作纳入整个教育工作计 划，每学年工作计划中包括健康促进内容（1 分） 2.3学校健康促进制度健全（包括合理作息制度 2.制 、阳光体育制度、应急预案、传染病防治工作 度建 方案、查验接种证制度、常见病防治工作方案 设 、晨检制度、控烟制度、食品与饮用水安全、 膳食营养、交通安全、自然灾害、意外事件、 体质健康监测制度、预防学校暴力制度、预防 性体检制度、贫困学生执行学校营养加餐制度 等）（6分） 健康促进学校章程（ ） ） ）
5.1学校掌握有特殊困难(经济困难、学习困难 、残疾等) 学生的基本情况；对特殊困难学生 采取具体的帮助措施，如减免学费、师生捐款 5.和 等；有耐心帮教措施并留档案（2分）。 谐环 5.2有专门的心理健康咨询室，配备专（兼）职 境 心理健康教育的师资，学校有畅通的渠道对有 ）（ 心理需求的学生提供帮助，了解并努力解决学 5.2（1）心理咨询室挂牌及设备配置（ （2）专职心理教师资格证（ ） 生中存在的主要心理问题，资料归档规范（3 （3）学生心理健康咨询档案（ ） 分）。 （4）学生心理健康问题汇总及工作记录（
1.2 厕所有洗手设施;蹲位数女生？生/蹲,男生？生/蹲,均不达标; 只设小便斗无小便槽;厕所责令保洁员冲洗尿碱( ) 1.3无 1.4 提供饮水机清洗消毒记录的台账;饮水机部分无水,责令公司修理水塔( ) 1.5（1）开展传染病预防、消毒工作记录（ ） （2）各类传染病预防宣传资料（ ） （3）除四害的预防及处理方法（ ） （4）大扫除检查结果（ ） 1.6 （1）学校整洁：检查前全校性大扫除（ （2）一号楼窗台外垃圾处理及卫生死角处理（ (3)绿化面积达标（ ） ） ）
1.1新建、改建、扩建的学校建筑通过卫生监督 部门的预防性卫生审查（1分）。 1.2厕所设有洗手设施，蹲位数女生每蹲位≤ 15，男生每蹲位≤30，小学厕所蹲位宽度不超 过18厘米;每40人设1米长的小便槽。厕所无异 味、尿池无尿碱（1分）。 1.环 1.3学生宿舍的居室，人均使用面积不应低于 境卫 3.0平方米，保证学生一人一床，上铺应设有符 生 合安全要求的防护栏。（1分） 1.4学校为学生提供合格和足量的饮用水（1 分） 1.5 按要求开展传染病防治、消毒等工作，除 四害达标。（1分） 1.6 学校环境整洁，绿化面积达标。（1分） 2.1学生课桌椅分配符合率达80%以上；教室人 均面积中学≥1.12平米，小学≥1.15平米；教 室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离；教 室内各列课桌间应有不小于0.6 米宽的纵向走 道，教室后应设置不小于0.6 米的横行走道， 后排课桌后缘距黑板小学不超过8米，中学不超 过8.5米；黑板长宽符合卫生要求(小学≥1m x 3.6m，中学≥1m x 4.0m)，侧(后)墙反射系数 为70-80%，左侧采光，教室平均照度不低于 150LX，黑板平均照度不低于200LX，均匀度均 不低于0.7；教室照明灯管排列宜采用其长轴垂 直于黑板面布置，并符合节能环保要求，灯具 距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米。 3.1食堂按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管 理规定》要求，实行食品卫生监督量化分级管 理，达到相应标准。
） ）
1.健 康教 育课
1.1（1）每个学期健康教育课程表（ ） （2）课件每学期每专题至少1个，即每学期6个、7个、8个教案（ (3)心理健康试卷每学期1份（ ） （4）学生心理健康评估表（ ） （5）健康教育图文资料，书单、拍照片（ ） 1.2（1）手写或电子稿教案每学期每专题至少1个（ （2）心理健康教材（ ） ）
2.心 理健 康活 动
2.1（1）每学期一次心理健康讲座（计划、总结、活动照片、活动内容）（ ） (2)心理健康主题班会课教案或课件、照片。（ ） 3.1控烟管理措施（ ）
3.2教育学生拒吸第一支烟的措施：（1）倡议书（ ） (2)签名活动等（ ） (3)吸烟的危害宣传资料（ 3.1学校制订控烟管理措施，校园全面控烟（1 （4）拒绝吸烟签名活动横幅（ 分） （5）网站宣传（ ） 3.2有教育学生拒吸第一支烟的措施（1分）。 四、 3.控 3.3 （1）倡议书（ ） 3.3有帮助吸烟教职工戒烟的计划和措施（1 健康 烟 （2）签名活动等 （ ） 分）。 教育 (3)戒烟方法和技巧（ ） 3.4教职工吸烟率控制在25%以下，其中男性在 (4)吸烟的危害宣传资料、海报等（ ） 50%以下，吸烟率逐年下降。（2分） （5）吸烟教师戒烟计划书（ ） （6）吸烟教师戒烟承诺书（ ） （7）学校帮助教职工戒烟计划（ ）
二、 健康 环境
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2.教 学卫 生
1.1 学校非新﹑改﹑扩建,此项无( ) 1.2 厕所有洗手设施;蹲位数女生33生/蹲,男生41生/蹲,均不达标; 只设小便斗无小便槽;厕所责令保洁员冲洗尿碱( ) 1.3无 1.4 提供饮水机清洗消毒记录的台账;饮水机部分无水,责令公司修理水塔( ) 2.1(1)课桌椅分配符合率不详; (2)查看:教室并提供每班人数:教室人均面积均达标; (3)查看:教室前排桌前缘与黑板距离为1.4米-1.75米,均不达标;横﹑纵向走道 距离均超过0.6米,达标;后排桌后缘与黑板距离为6米-7.8米,均达标; (4)查看:黑板为4米*1.3米,达标,反射系数不详,左侧采光达标; (5)查看:教室照度,均匀度不详; 教学楼1教室符合灯具垂直布置规定,其他教 室均不符合,灯具与课桌面距离为2米-2.6米,均高于1.9米规定,不达标 3.1 已达到量化B级标准,提供食堂B级标志照片;还需在卫生方面进行整改( )
3.食 堂卫 生
4.1（1）教师无体罚、辱骂学生想象：历年师德考核情况、学生问卷调查表和统 4.1教师无体罚、辱骂学生现象；学生之间无打 4.学 计表（ ） 架、斗殴行为；有体现学校展示良好校风的措 习风 （2）校训上墙（ ） 施和活动；通过班会、校会等向学生提供学习 气 （3）学习各民族风俗、差异的班会、艺术节、晨会讲话稿、学校活动（ 各民族风俗、差异的机会。 ） 5.1（1）生活困难学生基本情况表（ ） (2)对生活困难学生爱心助学、发放爱心鸡蛋牛奶等活动资料及学生家长领款 时签字表（ ） （3）学习困难学生情况表（ ） （4）对学困生耐心帮教措施及档案（ ） （5）残疾学生基本情况表（ ） 提供设备清单）