关于学校章程的几点说明

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办学章程范文本精编

办学章程范文本精编办学章程是学校的基本章程，它规定了学校的性质、办学目标、管理组织、教育教学内容和方法、学生管理、财务管理等方面的基本原则和规定。

下面是一份范文本，供参考。

办学章程第一章总则第一条本章程根据国家有关法律法规和教育部门的规定，以及本校的办学理念和办学目标，制定并执行。

第二条本校的名称为XXX学校，简称XXX校。

第三条本校是一所全日制普通中小学，为国家义务教育阶段学校。

第四条本校的办学宗旨是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第五条本校的负责机构是校务委员会，其成员由校长、副校长、教务主任、德育主任、财务主任和班主任组成。

第二章基本原则第六条本校必须坚持党的教育方针，贯彻国家教育方针和学校的办学理念，以提高学生综合素质为中心，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第七条本校必须坚持科学管理，注重教育教学质量和效益，打造优质校园文化，为学生提供良好的发展环境和教育资源。

第八条本校必须遵守法律法规，严格执行国家学生管理制度，保障学生的合法权益和安全。

第三章教育教学内容和方法第九条本校的教育教学内容和方法必须符合国家课程标准和教学大纲的要求，注重理论与实践相结合，注重学生的创造力和实践能力培养。

第十条本校必须注重教学资源的合理配置和利用，提倡信息技术在教学中的应用，推行多种教学方法，培养学生的学习兴趣和学习能力。

第四章学生管理第十一条学生的入学资格按照国家有关规定执行，对符合条件的学生不得拒绝录取。

第十二条学生在校期间，必须遵守学校的规章制度，尊重师长和同学，维护学校的正常教学秩序和良好学习环境。

第十三条学生在校期间，必须按时完成学业，达到国家规定的学业水平，并主动参加学校组织的各项学科和综合素质评价活动。

第五章财务管理第十四条本校必须按照国家财务制度和财务管理要求进行预算、收支管理和资金使用，保证校园基础设施建设和学生的正常教育教学需求。

第十五条本校必须加强财务管理的透明度，定期向学生和家长公示财务信息，并接受监督。

民办学校章程

民办学校章程
标题：民办学校章程
引言概述：
民办学校章程是民办学校的基本管理制度，是规范学校运行和管理的重要文件。

制定一份完善的章程对于民办学校的健康发展至关重要。

本文将从章程的内容、制定流程、主要内容、遵守情况和完善方式五个方面进行详细介绍。

一、章程的内容
1.1 规定学校的性质和办学宗旨
1.2 确定学校的管理组织结构
1.3 确定学校的管理制度和规范
二、制定流程
2.1 成立章程起草小组
2.2 征求师生意见和建议
2.3 通过学校董事会或理事会审批
三、主要内容
3.1 学校的基本情况介绍
3.2 学校的管理机构设置
3.3 学校的管理制度和规范
四、遵守情况
4.1 学校是否按照章程规定运行
4.2 学校是否建立健全的监督机制
4.3 学校是否及时更新章程内容
五、完善方式
5.1 定期对章程进行评估和修订
5.2 加强章程的宣传和培训
5.3 建立健全的章程管理制度
结语：
民办学校章程对于学校的健康发展至关重要，只有制定一份完善的章程，并严格执行，才能确保学校的规范运行和管理。

希望各民办学校能够重视章程的制定和遵守，不断完善章程，推动学校的可持续发展。

学校章程及管理制度

学校章程及管理制度第一章总则第一条为了规范学校内部管理，保障全体师生员工的合法权益，促进学校健康发展，根据相关法律法规，制定本章程及管理制度。

第二条本章程及管理制度适用于本校全体师生员工，它是所有师生员工行为准则和规范，必须严格执行。

第三条本章程及管理制度的修订，需经学校教职工代表大会或者校务会议通过，并经上级主管部门审批方可生效。

第四条本学校依法享有依法享有独立的法人资格，依法享有经营管理的自主权。

第二章教学管理第五条学校教学管理遵循“以人为本、全面发展”的理念，坚持素质教育，注重学生的品德、智慧、体魄等多方面的全面发展。

第六条学校要根据国家和地方制定的教育法律法规和政策，严格执行国家的教育方针和政策，坚决抵制各种非法、违规的教育行为。

第七条学校教学管理教师要严格执行教育部规定的教育教学计划，提高教学质量，促进学生提高成绩。

第八条学校要积极开展教学改革，不断提高教学质量，关心学生心理健康，重视教育教学科研水平。

第九条学校要不断加强教师队伍建设，提高教师的教学水平，努力培养优秀的教师。

第十条学校教学管理部门要加强教育教学督导，对教师和学生的教育教学行为进行监督与考核，提高教学质量。

第三章学生管理第十一条学校要加强学生的思想政治教育，营造良好的学习氛围，引导学生树立正确的人生观、价值观。

第十二条学校要保障学生的合法权益，严格执行国家规定的学生权益保护政策。

第十三条学校要严格规范学生的行为，引导学生树立正确的行为规范，注重学生的综合素质培养。

第十四条学校要建立健全的学生工作管理机制，加强学生心理健康教育，注重学生心理健康问题。

第十五条学校要为学生提供良好的学习、生活环境，保障学生的正常学习生活。

第十六条学校要建立健全的学生管理制度，规范学生的学习行为和生活行为，加强对学生的管理与指导。

第四章财务管理第十七条学校要严格遵守国家的财务管理制度，规范学校的财务收支行为，保证学校财务的透明度、公正性和合法性。

办学章程管理制度

办学章程管理制度第一章总则第一条为规范学校办学行为，保障学校教育教学质量，促进学校持续健康发展，依据国家教育行政法规，根据学校的实际情况，制定本章程。

第二条本章程的适用范围为学校的办学活动、教学管理、师资队伍建设、教育教学质量保障等方面。

第三条学校办学章程管理制度是学校的基本管理制度，是学校依法开展教育教学活动的基本准则。

第四条学校办学章程的修订应当符合国家教育相关法律法规的要求，经学校审议通过，并向教育主管部门备案。

第五条学校办学章程应当与学校发展规划、立德树人校训等相衔接，相互支持，相互配套。

第六条学校办学章程的内容包括学校的定位、任务、办学目标、办学原则、管理体制、管理机构、管理职责、教学管理、科研管理、师资队伍建设、学校财务管理、学校安全管理、学校文化建设等内容。

第七条学校办学章程的管理工作由学校院系负责实施，学校领导对章程的执行情况进行监督。

第二章学校的定位、任务和目标第八条学校是一所中小学教育机构，其定位是为学生提供基础教育，培养学生的综合素质，促进学生健康成长。

第九条学校的任务是坚持立德树人校训，办人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第十条学校的办学目标是培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想，培养学生的科学文化素养，培养学生的道德品质，培养学生的身心健康，培养学生的创新能力。

第三章办学原则第十一条学校的办学原则是以人为本，立德树人，贯彻全面发展教育，促进民族团结，促进社会主义核心价值观教育。

第十二条学校的办学原则包括科学民主、平等公正、严格管理、诚信守法、突出实效等。

第四章管理体制第十三条学校实行校长负责制，校长对学校的全部工作负有管理和领导责任。

第十四条学校设立教学、科研、师资、财务、安全、文化等独立的管理机构，负责各自的管理工作。

第十五条教学机构包括教务处、学生处、教研室、实验室等，负责学校教学管理工作。

第十六条科研机构包括科研处、实验室、图书馆等，负责学校科研管理工作。

校规校纪学习心得体会

校规校纪学习心得体会身为大学在校生的我们，更应该对校纪校规了如指掌，严格遵守。

从入学开始我们就开始被要求遵守校纪校规，如按时上下课，不许早退，不许旷到，上课认真听讲，尊重老师，积极回答问题等等，这些都是最最基本的校纪校规。

随着年龄的增长，我们的理解能力也不断提高，所以更能够遵守学校的纪律规则。

经过两年的大学生活，我们对学校的纪律规则有了更深的了解，现在身为大三学生的我们应该更加严格要求自己，对于学校的规则纪律应自觉遵守，如按时出勤，不随便旷到，上课认真听讲，有事外出应向老师示意，得到允许才能出去。

不夜不归宿，假期结束按时返校。

上自习课是要保持安静。

对任何考试都要以积极心态应对，考试不作弊。

积极主动参加学校活动，全方面发展自己。

也许，对于正处于青春期的我们来说，校规校纪的存在多少会让我们感到些许不自在，我们的行为也会受到种种限制。

但是，规章制度的制定必然有它存在的必要性、合理性。

它可以更好的约束我们的行为，指导我们做该做的事，说该说的话。

校规校纪就犹如催化剂，催化着我们向着有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民发展，催化着我们早日登上成功的巅峰。

对于大三的我们来说，更应严格遵守校规校纪，为大一大二的同学做好榜样。

态度决定一切，我相信，只要我们能够端正我们的态度，在日常的学习和生活中严格落实校规校纪上的规定，我相信我们的学习和生活环境都将会有很大改善。

曾经看过这样一则寓言：河水认为河岸限制了它的自由，一气之下冲出了河岸，涌上了原野，吞没了房舍和庄稼，给人们带来了灾难，它自己也由于蒸发和大地的吸收而干涸了。

这则寓言说明了一句俗语：“没有规矩，不成方圆。

”我们从小学到中学再到大学，十几年的学生生涯，对校规校纪并不陌生。

校规校纪，是一种为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各方面获得健康的发展而提出的行为准则和人际交往的基本要求，它不仅约束着我们的言行，还引导着我们的思想向正确的方向发展。

我们应该主动去了解和熟悉校规校纪的内容和基本要求，自觉的用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的习惯。

学校办学章程

学校办学章程标题：学校办学章程引言概述：学校办学章程是学校的基本管理制度，规范了学校的办学行为和管理体制，是学校发展的基石。

本文将从学校办学章程的定义、内容要点、制定程序、执行与监督、重要性等方面进行详细阐述。

一、学校办学章程的定义1.1 学校办学章程是指学校根据国家法律法规和教育部门规定，制定的规范学校办学行为和管理制度的文件。

1.2 学校办学章程是学校的基本管理制度，具有约束力，规范了学校的办学行为和管理体制。

1.3 学校办学章程是学校管理的基础，为学校的健康发展提供了有力的制度保障。

二、学校办学章程的内容要点2.1 学校的性质和宗旨：明确学校的性质和办学宗旨，确立学校的办学定位和发展目标。

2.2 学校的组织结构：规定学校的组织机构和职责分工，明确各部门的职责和权限。

2.3 学校的管理制度：规范学校的管理流程和决策程序，确保学校的管理科学、规范。

三、学校办学章程的制定程序3.1 确定制定机构：学校应当确定专门机构负责制定学校办学章程，确保制度的科学性和合法性。

3.2 征求意见：学校应当广泛征求师生员工和社会各界的意见，形成共识，确保章程的民主性和科学性。

3.3 审议通过：学校办学章程应当经过学校相关机构审议通过，确保章程的合法性和有效性。

四、学校办学章程的执行与监督4.1 落实责任：学校应当明确章程的执行责任人和责任部门，建立健全的执行机制，确保章程的有效实施。

4.2 监督机制：学校应当建立监督机制，对章程的执行情况进行监督检查，及时发现问题并加以解决。

4.3 教育培训：学校应当加强对师生员工的章程教育培训，提高大家对章程的认识和执行意识。

五、学校办学章程的重要性5.1 规范管理：学校办学章程规范了学校的管理行为，提高了管理效率和管理水平。

5.2 保障权益：学校办学章程保障了师生员工的合法权益，维护了学校的稳定和和谐。

5.3 促进发展：学校办学章程为学校的健康发展提供了有力的制度保障，推动学校不断向前发展。

一中办学章程

一中办学章程一中办学章程是指规定学校办学宗旨、办学目标、教学管理、师生行为准则等的文件，是学校治理的重要法规。

一中办学章程对学校的办学方向、教育理念、教育目标等进行规范，为学校的健康发展提供指导。

下面将从一中办学章程的制定背景、内容要点、实施效果等方面进行阐述。

一中办学章程的制定背景主要包括教育改革的需要和学校的特殊情况。

教育改革要求学校在发展中明确自己的办学宗旨和目标，规范学校的教育管理，提高学校的办学质量。

学校的特殊情况包括学校的地理位置、学校的办学历史和学校的办学规模等因素。

根据这些背景，学校制定一中办学章程，以确保学校的发展方向和目标的一致性。

一中办学章程的内容要点主要包括学校的办学宗旨、学校的办学理念、学校的教育目标、学校的教学管理、学校的师生行为准则等。

学校的办学宗旨是学校的根本目标，体现了学校的办学定位和价值观。

学校的办学理念是学校的教育理念和教育方法，是学校对教育的独特理解。

学校的教育目标是学校为学生设定的培养目标，旨在培养学生的学术能力和综合素质。

学校的教学管理是学校对教学过程的组织和管理，包括教学计划、教学评估等。

学校的师生行为准则是学校对教师和学生的行为要求和规范，旨在提高学校的学习氛围和教学质量。

一中办学章程的实施效果主要体现在学校的发展和学生的发展两个方面。

学校的发展包括学校的办学质量、学校的声誉和学校的影响力等。

学校通过制定一中办学章程，能够明确学校的办学方向和目标，提高学校的办学质量，树立良好的校园形象，增强学校的竞争力。

学生的发展包括学生的学业发展和个人素质的培养等。

学校通过制定一中办学章程，能够规范学生的学习行为和生活习惯，提高学生的学业成绩和综合素质，促进学生的全面发展。

总的来说，一中办学章程对学校的发展和学生的发展都具有重要的意义。

通过制定一中办学章程，学校能够明确学校的办学宗旨和目标，规范学校的教学管理，提高学校的办学质量。

学校的办学章程的实施也能够规范学生的学习行为和生活习惯，提高学生的学业成绩和综合素质。

现代学校章程和规章制度

现代学校章程和规章制度第一章总则第一条为规范学校管理，促进教育教学工作的有序进行，提高教育质量，制定本章程。

第二条学校章程是学校的基本管理制度，是学校管理的根本依据，学校全体师生必须遵守。

第三条学校章程内容包括学校的宗旨和任务、管理机构及职责、师生权责利、教学科研、外事协作、校务公开与监督等。

第四条学校章程按照国家法律法规、教育部门的规定和学校的实际情况进行制定，必须合法合规。

第二章学校的宗旨和任务第五条学校的宗旨是为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第六条学校的任务是依照国家的教育方针和政策，全面落实素质教育，促进学生的全面发展。

第三章学校的管理机构及职责第七条学校设立行政领导机构和教学科研机构。

第八条行政领导机构负责学校的日常管理，包括财务管理、人事管理、后勤管理等。

第九条教学科研机构负责教学科研工作，包括教学计划制定、教学大纲编写、课程设计等。

第十条学校领导必须遵守国家法律法规，维护学校的正常秩序，保护师生合法权益。

第四章师生权责利第十一条师生应当相互尊重，和谐相处，共同促进学校的发展。

第十二条师生必须遵守学校的规章制度，不得有违法违纪行为。

第十三条师生有权参与学校管理，提出建设性意见。

第五章教学科研第十四条学校倡导教师积极参与科研活动，提升教学水平。

第十五条学校为教师提供科研经费支持，鼓励教师发表高水平学术论文。

第十六条学校严格执行国家教学计划，保证教学质量。

第六章外事协作第十七条学校开展国际交流合作，推动学校国际化发展。

第十八条学校与国内外学校、机构开展合作项目，共同提升教育水准。

第七章校务公开与监督第十九条学校进行校务公开，接受社会监督。

第二十条学校领导必须接受学校监督委员会的监督，保证学校管理的公正公开。

第八章附则第二十一条学校章程的修改必须经过学校管理机构讨论通过，报教育部门备案。

第二十二条本章程自颁布之日起生效。

以上为现代学校章程和规章制度的内容，希望全体师生遵守，共同努力，推动学校发展，提高教育质量。

学校章程助力中小学建设现代学校制度范本（2篇）

学校章程助力中小学建设现代学校制度范本现代学校制度的建设对于中小学教育的发展至关重要。

学校章程是中小学建设现代学校制度的重要组成部分，它规范学校的管理体制、教育教学内容与方法等方面，并为中小学师生提供了一个良好的学习环境。

因此，制定一份合理、科学的学校章程对于中小学的发展具有重要的意义。

首先，学校章程必须明确学校的办学目标和办学理念。

学校章程应准确表达学校的办学目标，即培养具有创新意识、实践能力与合作精神的高素质人才。

学校章程还应明确学校的办学理念，强调全面发展、个性化教育和学生成长为中心。

办学目标和办学理念的明确对于学校的管理以及教育教学的改革与创新具有指导作用。

其次，学校章程应规范学校的管理体制和运行机制。

学校章程应明确学校的管理层级与职责分工，确保学校内部的管理体系清晰、规范。

学校章程还应规定学校行政人员的选拔与任用标准，注重专业背景与管理经验的结合，以确保学校管理层的专业能力与管理能力。

此外，学校章程还应规定学校的岗位职责与权责，并制定健全的考核与奖惩机制，以激励教职员工的积极性与创造性。

另外，学校章程应明确学校的教育教学内容与方法。

学校章程应规定学校的课程设置与教学要求，以确保学生接受全面、系统的教育。

学校章程还应明确学校教师的教学方式与方法，注重教学探究与实践，培养学生的学习兴趣与创新能力。

此外，学校章程还应规定学校的教育资源配置与利用，加强协作教育与跨学科教育，促进学生的全面发展。

总之，学校章程对于中小学建设现代学校制度具有重要的作用。

学校章程的制定应明确学校的办学目标和办学理念，规范学校的管理体制和运行机制，同时明确学校的教育教学内容与方法。

通过学校章程的制定和实施，可以提高中小学的教育教学质量，培养高素质的人才，促进学校的可持续发展。

因此，中小学应该认真制定学校章程，不断完善与创新学校制度，推动中小学教育的发展。

学校章程助力中小学建设现代学校制度范本（二）一、引言现代化学校制度的建设是中小学教育发展的重要方向，也是提高教育质量和培养优秀人才的关键。

民办教育学校章程

民办教育学校章程标题：民办教育学校章程引言概述：民办教育学校章程是民办学校的法定文件，规定了学校的性质、宗旨、管理机构、教学管理制度等方面的内容。

制定一份完善的章程对于学校的规范运行和发展至关重要。

一、学校性质与宗旨1.1 学校性质：明确学校为民办教育学校，具有独立法人资格，遵守国家法律法规。

1.2 学校宗旨：规定学校的办学宗旨，如“服务社会、培养人材、促进教育事业发展”等。

1.3 学校定位：界定学校的定位，包括学校类型、教育阶段、招生范围等。

二、管理机构与职权分工2.1 学校组织架构：设立学校各级管理机构，明确职责、权限和责任。

2.2 管理机构设置：规定学校的董事会、校长办公会、教务处、财务处等管理机构设置。

2.3 职权分工：明确各管理机构的职权分工，确保学校管理的科学性和高效性。

三、教学管理制度3.1 教学目标：确定学校的教育目标和发展方向，制定教育教学计划。

3.2 教学评估：建立教学评估机制，评估教师和学生的学习情况，促进教学质量的提升。

3.3 教学管理规范：规定教学管理的各项规范，如教师职责、学生管理、课程设置等。

四、财务管理规定4.1 财务制度：建立学校的财务管理制度，包括收支管理、审计制度等。

4.2 财务公开：规定学校的财务公开制度，确保财务透明度和合规性。

4.3 资金使用：规定学校资金使用的范围和流向，确保资金使用合理、合法。

五、章程修订与生效5.1 修订程序：规定章程的修订程序和权限，确保章程的及时更新和适应性。

5.2 生效日期：明确章程的生效日期，规定学校章程的执行时间。

5.3 监督机制：建立章程的监督机制，确保章程的执行和遵守。

结语：民办教育学校章程是学校管理的基本依据，对学校的规范化运行和发展起着重要的作用。

学校应当认真制定和执行章程，不断完善和更新，以促进学校的健康发展。

大学院校管理章程规章制度

大学院校管理章程规章制度第一章总则第一条目的和原则为了加强大学院校的管理工作，促进教育教学质量的提高，规范大学院校的管理行为，保障师生权益，制定本章程。

第二条适用范围本章程适用于所有大学院校的管理工作，包括组织结构、管理制度、财务管理等方面。

第三条法律依据大学院校管理章程遵守国家法律法规和教育部门相关规定，制定时应参考相关法律法规。

第四条基本原则大学院校管理应遵循依法管理、民主管理、科学管理、公平管理的原则，保障教育教学质量和师生权益。

第二章组织结构第五条学校领导机构1. 学校设立校长办公室，负责学校全面管理工作。

2. 学校设立教务处、学工处、研究生院、行政处等部门，协助校长办公室开展工作。

第六条学校教学组织机构1. 学校设立教务处，负责教学计划、教务管理等工作。

2. 学校设立各院系、实验室等教学单位，负责具体教学实践工作。

第七条学校学生管理机构1. 学校设立学工处，负责学生管理、辅导工作。

2. 学校设立学生会等组织，协助学工处开展学生管理工作。

第八条学校科研机构1. 学校设立研究生院，负责研究生培养、科研管理等工作。

2. 学校设立科研中心、实验室等科研单位，负责科研项目管理等工作。

第九条学校行政机构1. 学校设立行政处，负责行政管理、后勤保障等工作。

2. 学校设立人事处、财务处、基建处等部门，协助行政处开展工作。

第三章管理制度第十条师资队伍建设制度1. 学校建立师资队伍建设制度，制定教师聘任、评定等制度。

2. 学校加强教师培训、考核，提高教师教学水平和科研能力。

第十一条学生管理制度1. 学校建立学生管理制度，规范学生行为、管理学生学习、生活等方面。

2. 学校加强学生辅导、心理健康教育等工作，提高学生综合素质。

第十二条教学管理制度1. 学校建立教学管理制度，制定教学计划、教学评估等制度。

2. 学校加强课堂教学、实践教学、科研训练等环节，提高教育教学质量。

第十三条科研管理制度1. 学校建立科研管理制度，规范科研项目管理、学术成果评定等流程。

小学章程建设实施方案

小学章程建设实施方案如下：为了全面提升小学的管理水平和教育质量，制定和实施章程是非常必要的。

章程是学校的基本管理制度，是规范学校管理、明确职责、规范行为的重要文件。

下面是小学章程建设的具体实施方案。

1. 审慎制定章程目标：首先要明确章程的目标和作用，以保障小学良好的发展。

章程的作用主要是规范学校管理行为，明确学校办学宗旨，规范教师和学生的权利和义务，保障学校的正常运作。

2. 深入调研全面收集信息：要充分了解学校的现状和需求，通过调查问卷、座谈会等方式，搜集广泛的意见和建议。

只有全面了解学校的实际情况，才能制定出符合实际的章程。

3. 制定章程草案：在收集了足够的信息和意见基础上，根据小学的特点和实际情况，制定出符合学校需求的章程草案。

草案应包含章程的所有要素，如章程的宗旨、范围、组成、修改程序等。

4. 征求广泛意见：制定章程草案后，应向全体教职工和家长公开征求意见，对章程进行修改和完善。

确保章程能够得到广泛认可和支持，提高章程的实施效果。

5. 决定章程正式版：在广泛征求意见的基础上，根据修改意见和建议进行修改，最终决定正式版本的章程。

章程应在校园内进行公示，让所有相关人员都能了解章程内容。

6. 实施章程培训：章程制定后，需要进行全员培训，让教职工和学生都能够了解章程的内容和要求。

培训内容应包括章程的宗旨、规定、执行程序等，提高章程的实施效果。

7. 定期检查和评估：章程的实施需要定期检查和评估，发现问题及时解决，确保章程能够达到预期效果。

同时，根据检查结果进行章程的调整和完善，不断提高章程的适用性和有效性。

通过以上实施方案，小学章程建设将更加科学化、规范化，有助于提升学校的管理水平和教育质量，为学生提供更好的教育环境和服务。

居民学校章程

居民学校章程引言概述居民学校章程是指居民学校为规范管理、维护秩序而制定的一系列规定和规则。

章程的制定旨在确保学校的正常运行和学生的健康成长，同时也为教职员工和家长提供明确的指导和规范。

本文将从章程的必要性、内容要点、执行与监督、修改与完善以及实施效果等方面进行详细阐述。

一、章程的必要性1.1 确保学校秩序- 规范学生行为，维护学校秩序，提高教学效率。

- 明确学生权利和义务，减少纠纷和冲突的发生。

- 保障学生的安全和权益，营造良好的学习环境。

1.2 规范管理- 明确学校管理体制和职责分工，提高管理效率。

- 规范教职员工的行为规范，促进教学质量的提升。

- 为学校的发展和进步提供制度保障和指导。

1.3 促进社会参与- 加强家校合作，提高家长对学校的信任度和参与度。

- 吸引社会资源和力量参与学校建设和发展。

- 增强学校与社会的互动和交流，促进教育事业的共同发展。

二、章程的内容要点2.1 学校宗旨和目标- 确定学校的办学宗旨和发展目标，明确教育理念和定位。

- 强调学校的办学特色和优势，确定办学方向和发展路径。

2.2 学生管理规定- 规定学生的入学条件和退学程序，明确学生的权利和义务。

- 设定学生的行为规范和纪律要求，建立奖惩机制和监督体系。

2.3 教职员工管理规定- 确定教职员工的职责和权利，规范教学行为和职业操守。

- 设定教职员工的考核评价标准和晋升机制，激励教师教学研究和提高教学水平。

三、章程的执行与监督3.1 章程执行机制- 设立章程执行机构和责任人，明确章程的执行程序和要求。

- 加强章程宣传和培训，提高全体教职员工和学生家长的遵守意识。

- 建立章程执行考核和监督机制，及时发现和解决执行中的问题和难点。

3.2 章程监督机制- 设立章程监督机构和监督人员，加强对章程执行情况的监督和检查。

- 鼓励学生、教职员工和家长参与章程监督，建立多方参与的监督机制。

- 加强对章程执行情况的评估和反馈，及时调整和完善章程内容和执行方式。

小学依法治校制度章程

小学依法治校制度章程第一章总则第一条为了贯彻教育法律法规，保障小学师生的合法权益，提高学校治理水平，建立健全的依法治校制度，促进小学教育的健康发展，制定本章程。

第二条依法治校是指遵循法律规定，依照法定程序，以法律为基础和准绳，保障和维护小学的正常教育教学秩序，促进学校的良性发展。

第三条依法治校的基本原则是依法办学、公平公正、科学民主、教育为本、全面发展。

第四条学校依法治校的任务是建立健全的法规制度，完善学校治理结构，促进学校安全稳定，提高教育质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二章依法崇尚第五条学校要坚持以宪法为基础，依法管理、依法办学，尊重和保障学生、教师和家长的合法权益。

第六条学校要贯彻国家教育方针，遵循国家课程标准和教育教学大纲，科学安排各类课程。

第七条学校要遵循行政法规和教育法规，建立和完善各项规章制度，依法办理教育行政准则。

第三章公平公正第八条学校要坚持公平公正原则，保障每个学生的平等受教育权利，不偏袒任何一个学生。

第九条学校要制定公平的招生规则和教育评价标准，确保招生录取和评价工作公正透明。

第十条学校要建立公正的纪律管理制度，对违纪行为进行公正处理，保障学生和教师的合法权益。

第四章科学民主第十一条学校要依据现代教育理论和科学研究成果，制定科学合理的教育教学方案。

第十二条学校要重视家长的参与，建立家校合作机制，共同关心和教育孩子。

第十三条学校要建立学生参与民主管理的机制，培养学生的民主意识和参与能力。

第五章教育为本第十四条学校要坚持以教育为本，注重培养学生的思想道德素养和社会主义核心价值观。

第十五条学校要关注学生的身心健康，提供优质的教育资源和服务。

第十六条学校要结合学生的个别特点，开展个性化教育，培养学生全面发展的能力。

第六章全面发展第十七条学校要关注学生的德、智、体、美等方面的发展，促进学生全面素质的提高。

第十八条学校要鼓励学生参加多种形式的课外活动，培养学生的兴趣和特长。

小学依法治校制度章程范本（2篇）

小学依法治校制度章程范本第一章总则第一条目的和任务为了贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，建立和完善小学依法治校制度。

本章程旨在规范小学日常管理，维护师生权益，促进教育事业的健康发展。

第二条法治原则小学依法治校遵循以下原则：1. 法律第一，依法执教。

教职工、学生及其家长应严格遵守教育法律法规，尊重规章制度，规范行为表现。

2. 公正公平，依法处事。

对于学生，要严格要求，公正评价，做到公平公正处理；对于教职工，要坚持激励机制，公平评价工作表现。

3. 服务导向，依法行政。

学校要以服务教育为宗旨，始终站在教育事业发展的前沿，为师生提供良好的学习和生活环境。

4. 依法决策，依法管理。

学校各项决策应当依法进行，管理活动应当遵循法律法规，合理合法。

5. 周密安排，依法管理。

学校要制定完善的管理制度和操作规程，从各个方面确保依法治校的顺利进行。

第三条组织机构1. 学校设立依法治校委员会，由校长、教务处处长、工会主席、团委书记、学生代表组成，负责学校依法治校的具体工作。

2. 依法治校委员会每学年至少召开两次会议，讨论学校依法治校工作的推进情况，并提出建议和意见。

3. 学校根据需要设立相关的依法治校工作小组，配备专职人员，负责校园安全、师生纪律、法律咨询等事务。

第二章师资队伍建设第四条师德师风教职工是学校教育教学的主体，应遵守师德师风，树立良好的示范作用。

1. 教职工应以身作则，自觉遵守法律法规，严格要求自己的言行举止，不得在课堂上违法违规、传播错误思想。

2. 教职工要持证上岗，严守教育教学纪律，提高专业素养，不断学习更新教育教学理论和方法，提高教育教学质量。

3. 教职工要树立正确的评价观，公正评价学生的学业水平和综合素质，不得凭借个人偏见或歧视对学生进行评价。

第五条师资培养学校应积极组织教职工参加各类师资培训和继续教育，提高教师的专业水平和教学能力。

1. 学校要定期组织教师评选和培训活动，促进教师之间的交流和合作。

舞蹈学校规章制度

舞蹈学校规章制度舞蹈学校规章制度舞蹈学校规章制度篇⼀:舞蹈学校管理制度汉台区阳光舞蹈艺术培训学校管理制度汉台区阳光舞蹈艺术培训学校是集教学、训练为⼀体的舞蹈培训学校。

为加强学校的管理、安全⼯作，确保教学活动的正常进⾏，请⼴⼤师⽣员⼯⾃觉遵守以下管理条例，服从相关⼈员的管理。

1、按课程需要使⽤舞蹈教室，未经负责⽼师同意，任何⼈不准随意进⼊。

2、师⽣进⼊舞蹈教室上课或训练必须先换鞋，将鞋⼦放在指定地点，并摆放整齐。

3、爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜⼦和地板，乱开⾳响设备，不得坐在把杆上。

4、严禁在舞蹈教室进⾷，不得携带⾷物和其它与学习、训练⽆关的东西进舞蹈教室。

5、舞蹈教室的⼀切设备，未经⽼师同意，不得擅⾃挪⽤。

6、必须保持舞蹈教室的清洁卫⽣，不乱丢纸屑等杂物。

7、课程结束后，要关好门窗，切断电源。

8、舞蹈教室是教师对学⽣进⾏教学、训练的专⽤场所，其它活动未经许可不得在本室进⾏。

9、外单位⼈员未经许可请勿进⼊。

若需使⽤场地，请与学校负责⼈联系，按规定办理相关⼿续后⽅可使⽤。

10、违反上述规定，造成损失者，照价赔偿。

不听劝告者，进⾏批评教育和处罚。

情节严重者，校⽅给与相应的处分。

11、舞蹈教室是学校⾳乐教学和培养学⽣艺术素质、发展学⽣个性特长的场所，⾮教学和训练时间，学⽣或他⼈不得随意⼊内。

2、⾳乐教学和舞蹈训练期间，负责教师必须对学⽣加强严格组织，要求学⽣爱护公物，严禁在地板、把⼿、镜⾯及墙⾯上涂、刻、划，禁⽌穿鞋底过硬或鞋底带钉、⾦属的鞋上地板。

13、专职教师必须加强对舞蹈教室内器材的管理，钢琴、⾳响设备等⾮专职教师不得弹奏和开启。

教学训练结束，教师应及时关锁门窗。

14、保持室内整洁卫⽣，器材摆放整齐，地板坚持拖洗、镜⾯应经常⽤⼲净抹布擦尘，⾮训练期，⾮训练区⾳响设备及时⽤防尘布罩盖。

15、加强安全教育和管理，学⽣舞蹈练功和训练中，教师应注重科学指导，加强保护措施，防⽌学⽣扭伤、摔伤。

16、学⽣进⼊室内，更应加强⽂明守纪，服从教师组织安排，不喧哗、不吵闹，禁⽌追逐奔跑，翻越把杆等不规则⾏为。

民办学校章程

民办学校章程引言概述：民办学校章程是民办学校的组织规范和管理制度，是民办学校依法设立、依法经营的基本依据。

民办学校章程的制定要符合相关法律法规的规定，明确学校的办学宗旨、管理机构、教育教学内容等内容，保障学校的正常运行和发展。

一、章程的基本内容1.1 学校的基本情况民办学校章程应当包括学校的名称、办学层次、类型、办学地点等基本情况，明确学校的办学范围和定位。

1.2 学校的办学宗旨章程中应明确学校的办学宗旨和办学理念，确保学校的办学目标和发展方向。

1.3 学校的管理机构章程应当规定学校的管理机构设置、职责分工和运行机制，明确学校的组织结构和管理体系。

二、章程的制定程序2.1 章程起草学校应当成立章程起草小组，由学校领导和相关部门负责人组成，制定章程的初步草案。

2.2 章程讨论学校应当组织教职员工代表大会或者学校董事会等机构进行章程讨论，听取意见和建议，完善章程内容。

2.3 章程审定学校应当经过法律顾问或者相关部门审查，确保章程内容符合法律法规的规定，最终确定章程。

三、章程的执行与修改3.1 章程的执行学校应当严格执行章程规定，保障学校的正常运行和管理秩序，确保教育教学质量和学校声誉。

3.2 章程的修改学校在必要时可以对章程进行修改，但必须经过相应程序和程序，确保修改内容符合法律法规的规定，不得违反国家政策和法律法规。

3.3 章程的公示学校应当将章程内容向社会公示，接受社会监督和评价，保障学校的透明度和公开性。

四、章程的作用与意义4.1 规范学校管理章程规定了学校的组织结构和管理机构，明确了管理职责和运行程序，有利于规范学校管理，提高管理效率。

4.2 保障学校权益章程明确了学校的办学宗旨和发展目标，保障了学校的合法权益和办学自主权，有利于学校稳定发展。

4.3 促进教育教学质量章程规定了学校的教育教学内容和质量标准，促进了教育教学质量的提升，提高了学校的办学水平和声誉。

五、章程的完善与发展5.1 不断完善学校应当根据实际情况和发展需要，不断完善章程内容，适应社会发展和学校发展的需要。

自主学校办学章程

自主学校办学章程第一章总则第一条为了贯彻国家教育方针，培养有德有才的社会主义建设者和接班人，充分发挥学校教育的特长和优势，提高教育质量，激发学生学习的热情和创造力，特制定本章程。

第二条自主学校是指依法独立设置，自负盈亏，享有自主招生、自主招聘教职员工、自主制定教学计划和考试等权利，具有较高教育水平、规模适中的学校。

第三条自主学校的办学宗旨是：以学生为中心，注重综合素质培养，促进学生全面发展。

第四条自主学校的办学特色是：依托教师团队的专业能力，注重创新性教学和全方位发展。

第五条自主学校必须遵循教育法律法规和国家教育政策，接受教育主管部门的管理和监督。

第六条自主学校的办学活动必须公开、公正、公正，不得违反基本的教育规律和职业道德。

第二章自主学校的设置与条件第七条自主学校的设置应符合国家相关规定，需提供办学计划和教育质量保证措施。

第八条自主学校应有相应的场地和设施，满足学生学习和生活的基本需要。

第九条自主学校应有一支高素质的教师队伍，教师应具备相应的学历和教学经验。

第三章自主学校的组织管理第十一条自主学校设立董事会作为最高决策机构，负责制定学校的发展战略和政策，监督学校的管理和运营。

第十二条自主学校设立校长作为学校的最高行政负责人。

第十三条自主学校设立教务处、学工处、招生办等部门，负责学校的教学、管理和生活服务工作。

第十四条自主学校建立教师评价机制，对教师的教育教学质量进行定期评估。

第十五条自主学校建立学生管理制度，培养学生的自律意识和社会责任感。

第四章自主学校的教学工作第十六条自主学校制定教学计划，根据学生的特点和需求，提供个性化的教学服务。

第十七条自主学校组织丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣和特长。

第十八条自主学校建立完善的教育评价体系，评估学生的学业水平和综合素质。

第十九条自主学校注重教师的教学科研能力培养，鼓励教师参与教学研究和创新实践。

第二十条自主学校鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感。