蒙氏教育的优缺点

蒙氏教育的优缺点

现在的父母越来越重视孩子的早期教育，常常会很焦虑，不知道该用什么教育方法来抓住短暂的学龄前教育黄金期。而在社会上，常常能听到一种叫蒙氏教育的教育方法，不少家长也是模模糊糊的觉得这种方法好，并且希望自己的孩子也能用这种方法来获益。

在这里，小编帮助大家收集了关于蒙氏教育的一些常识，试着帮年轻的父母们对蒙氏教育有个基本的了解，以便大家客观的为自己的孩子选择适合的教育方法。

什么是蒙氏教育？

蒙氏教育是意大利的女教育学家玛丽亚蒙台梭利在1909年发表的儿童教育著作《蒙特梭利教学法》创立的教育方法，并首次开始课程教授。她在早年研究低能儿童的教育方法后，逐渐转向正常儿童的教育方法开发的。她认为儿童具有巨大的潜能，他们生命的发展是最终走向独立。因此蒙氏教育反对传统的填鸭式教学，提倡以儿童为主，给儿童提供良好的的学习环境，良好的教育资源，且老师作为辅助性的存在来诱发儿童自我学习的乐趣。希望能够激发儿童的潜能，在愉快的环境下学习发展，培养独立的、自信的、有创造力的孩子。

蒙氏教育的特点和期望达到的目的？

1、把握儿童的敏感期，得到最大的学习效果。

2、教师扮演协助者的角色，以儿童为中心，通过对孩子心灵世界的深刻认识来辅助孩子实现以自身为主体的学习。

3、反对填鸭式教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性的主动学习，自己构建完善的人格。

4、混龄教学，不同年龄的孩子会互相模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。

5、爆发的教学成果，采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子实时、适性的成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间内以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。

6、摒弃奖惩制度，尊重孩子，培养孩子正在萌芽的尊严感。

7、完全人格的培养。

8、尊重孩子成长步调，没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。

蒙氏教育的优点：

1、通过蒙台梭利的教育，孩子在几何图形和数学思维上有优势。

2、蒙台梭利教具给孩子许多机会进行手部训练且提倡在运动中形成学习能力，这使孩子不但可以自如的运用双手，而且也有极好的身体平衡和协调能力。

3、蒙氏教育的孩子坦率并积极探寻，显现出自主学习态度。

4、孩子可以用眼睛看或者用手摸来辨别是否正确，只有体验过“自我订正”的人才会坦率，而且会自主地学习。

蒙氏教育的缺点：

1、无法与幼儿园或者学校的教育配合。由于中国并没有官方推行蒙氏教育，因此，孩子们的教育方法会在蒙氏教育方法和传统的学校、家庭教育方法中产生冲突。

2、在孩子上学之后，学校要求的学习习惯和作息习惯都与蒙氏教育方法中提倡的“自由、自主、愉快”等理念产生冲突，比如学校会要求学生在课堂上端正的坐好，连手摆放的姿势都会统一。而蒙氏教育法中对这些不做要求，甚至席地而坐。这种冲突会导致孩子在上学初期产生困惑和不适应。

小编觉得：

对于孩子的教育方法，各个家庭的情况各不相同，每个孩子的条件也各不相同。如果孩子是要进入传统的学校，那么，对于使用蒙氏教育法中一些“自由、自主、愉悦”的理念时就要做一定的修正，以适应学校教育氛围，减少孩子的挫败感。对于市场上所谓的一些机构颁发的短期的“蒙台梭利教育证书”要保持冷静的头脑，作为正规的教育工作者，往往经历多年的教育理论学习，结合实际教学经验，才能正确的掌握和吸收某种特定的教育方法的精髓，并且贯彻到实际的教育活动中去。对于本身文化层次不高人员，短期的培训是无法胜任正确的蒙台梭利教育工作的。