月球之谜生字ppt百度文库
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《月球之谜》PPT课件7 (共27张PPT)
遐想呢？
月光
（2）读第二段，说说月球是个
怎样的世界？
宇 航 员
环形山
（3）读第三至第六段，找一找月球还 有哪些未解开的谜？
杀菌 年龄
水藻 火山活动
小时不识月，呼作白玉盘。（李白） 月来满地水，云起一天山。（郑板桥） 露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）
hù
峡深明月夜，江静碧云天。 （张祜）
鲁教版 三年级语ห้องสมุดไป่ตู้下册 第五单元
教学目标
1.了解月球的有关知识，激发同学们热爱科 学的兴趣和探索宇宙奥妙的兴趣。 2.学会本课的生字，掌握“悬挂、奥秘、努 力、登上、任何、估计、年龄、神秘、探 索”等词语。 3.积累一些与月亮有关的诗句。
“月亮”这个词语会让你想到什么？ 床前明月光，疑是地上霜。 举杯邀明月，对饮成三人。 明月几时有，把酒问青天。
“月球”这个词语又会让你想到什么？
嫦 娥 奔 月
月亮
月 球
月
球
mù 夜幕
lí n 光临
xuá n cé ng 悬 挂 曾经 rè n sǎ 主任 撒网 gū 估计
à o 奥 秘 zǎo 水藻 líng 年龄
nǔ dēng 努力 登山 dàn 元旦 xiàng 项目
读读议议
（1）“那皎洁的月光曾引起人们多 少美好的遐想！”人们都会有哪些
课外积累
海上生明月，天涯共此时。 ——张九龄《望月怀远》 秋空明月悬，光彩露沾湿。
——孟浩然《秋宵月下有怀》
明月出天山，苍茫云海间。 ——李白《关山月》
我歌月徘徊，我舞影凌乱。 ——李白《月下独酌》
月球真是个神 秘的星球啊， 课后搜集月球 的资料，看看
月球还有哪些
未解之谜。
三年级下册语文书第22课生字
三年级下册语文书第22课生字人教版三年级下册语文书第22课是《月球之谜》，生字如下：1. 悬（xuán）- 出处：在课文“夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空”中出现。
- 解释：挂的意思。
- 造句：山顶上悬挂着一条瀑布。
- 近义词：挂、垂。
- 反义词：落。
2. 遐（xiá）- 出处：课文中有“产生了许许多多的遐想”。
- 解释：远、长久。
常组成“遐想”一词，表示悠远地思索或想象。
- 造句：他对着星空展开了无限的遐想。
- 近义词：想、幻想。
- 反义词：无。
3. 奥（ào）- 出处：“月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力”。
- 解释：含义深，不容易懂。
- 造句：宇宙中有着许多奥秘等待我们去探索。
- 近义词：秘、奇。
- 反义词：浅。
4. 努（nǔ）- 出处：“古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力”。
- 解释：尽量地使出力量。
- 造句：我们要努力学习，才能取得好成绩。
- 近义词：勉、奋。
- 反义词：懒。
5. 殖（zhí）- 出处：“在月球上繁殖后代”。
- 解释：繁殖，泛指生物产生新的个体。
也有殖民、垦殖等意思。
- 造句：这片土地适合种植和繁殖各种农作物。
- 近义词：繁、育。
- 反义词：灭。
6. 癌（ái）- 出处：“一旦患了癌症就很难医治”。
- 解释：人及动物身体内生长的恶性肿瘤。
- 造句：科学家们正在努力研究治疗癌症的新方法。
- 近义词：瘤。
- 反义词：无。
7. 症（zhèng）- 出处：“一旦患了癌症就很难医治”。
- 解释：疾病。
- 造句：这种病症需要及时治疗。
- 近义词：病。
- 反义词：无。
8. 胞（bāo）- 出处：“月球能成为人类的第二故乡，这不是幻想”，隐含着与人类细胞、同胞等相关概念。
- 解释：同父母所生的；同一个国家或民族的人；细胞。
- 造句：我们都是炎黄子孙，是同胞兄弟。
21 月球之谜PPT第一课时
些遐想呢?
月球上的景色奇异在哪儿？在课文中找
出相关语句读一读。
这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂 的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山， 没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。
上下结构：
幕、悬、曾、奥 努、登、藻、旦
状元成才路
左右结构：
状元成才路 状元成才路
临、任、撒、项 估、龄
状元成才路
再读课文，思考问题：
小时不识月，呼作白玉盘。 月来满地水，云起一天山。 露从今夜白，月是故乡明。 峡深明月夜，江静碧云天。
字词学习
mù lín xuán cénɡ xiá ào
夜幕降临
nǔ dēnɡ
悬挂
rèn
曾经
状元成才路
遐想
jūn sǎ
奥秘
línɡ
努力
水藻
zǎo
状元成才路
登山
状元成才路
任何
项目
细菌
估计
ɡū
状元成才路
知识备查
月球：地球的天然卫星，本身不发光，因
反射太阳光才被看见。沿椭圆轨道绕地球运 动，与地球平均距离约为38万千米，直径约 3476千米，约为地球的1/4。月球上没有大 气，昼夜温差很大。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
嫦娥奔月
月上柳梢头，人约黄昏后。 欧阳修 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 辛弃疾 月下飞天镜，云生结海楼。 李白 明月几时有，把酒问青天。 苏轼 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 张继 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。白居易
自由读课文，思考：课文主要讲了什么？
人们对月球有许多美好的遐想；
状元成才路
月球的景色非常奇异；
有很多月球之谜人们还没有解开。
《月球之谜》课件
《月球之谜》课件《月球之谜》课件教学目标：1、会认8个生字，会写14个生字。
掌握“夜幕降临、悬挂、曾经、奥妙、曾经、奥妙、努力、神秘、探索”等词语。
2、学习课文，理解课文内容，初步了解月球的奥妙，激发学生学科学、探索月球的兴趣。
3、了解课文在介绍月球时所用的方法。
4、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。
5、积累一些与月亮有关的诗句。
教学重点：了解月球是个什么样的世界，文中写了月球的哪些不解之谜。
教学难点：利用资源交流、想象等手段，引导学生真正感受月亮的神秘和魅力，同时引导学生发现问题、提出问题教学准备：图片、收集月亮的资料和诗句教学过程：一、猜谜：从儿童的情趣中导入1、同学们，今天老师给大家带来一位神秘的客人，想见见他吗?可先得猜几个谜，猜得出，这位客人才会出来。
有没有信心!2、通过猜谜，请出月亮。
同学们真聪明，这位神秘的客人也在夸咱们班的同学呢!他就是……3、(在《月光曲》中，师缓缓轻述)月亮自古以来就与我们人类结下了不解之缘，尤其受到了诗人的钟爱。
有李白的“床前明月光，疑是地上霜”的名句，那在你的脑海里，又浮现了哪些有关月亮的优美词语或句子。
(学生自由畅谈。
) 这是学习伙伴收集的有关月亮的诗句，我们来欣赏一下。
(1)、小时不识月，呼作白玉盘。
(2)、月来满地水，云起一天山。
(3)、露从今夜白，月是故乡明。
(4)、夏深明月夜，江静碧云天。
4、质疑：月亮在天文学上称为月球。
为什么同一颗月球，在人们的眼中却是如此的不同?今天，就让我们一起去探索月球的奥秘，感受月球的神秘与魅力吧!二、遐想，从诗意的世界中走出1、同学们，你们有什么好方法去探索月球的奥秘呢?(生可能说通过看电视、看书、上网查资料、看图片、想象、到月球上去看……)2、我们先通过语言文字去了解月球的神秘。
请同学们打开书本，要求：全体起立，自由大声朗读课文，做到字字入目，句句入心。
一遍读完了，请坐下，再把难读的句子或有生字的多读几遍，争取一遍就读通顺。
《月球之谜》优教课件(第一课时)
月球之谜
目录
生字学习
xuán 悬挂
xiá 遐想
ào 奥秘
nǔ 努力
xiàng
jūn 杀菌
gū
zǎo 水藻 估计
一项
月球之谜
目录
生字学习
mù lín 夜幕降临
xuán 悬挂
céng 曾
ào 奥秘
nǔ 努力
dàn
dēng 登上 一项
rèn 任何
gū
sǎ 撒
zǎo 水藻
líng
xiàng
一旦
估计
年龄
月球之谜
月球之谜
第一课时
目 Contents 录
02 03
01
初读感知
生字学习
词语学习
04
课后作业
月球之谜
目录
初读感知
第一课时
学习目标 1、认识8个生字；会写14个生字；正确读 写“夜幕、降临、奥秘、神秘”等词语。
2、理解课文内容，了解月球表面的基本情 况。
月球之谜
目录
初读感知
自读课文，熟悉课文。并通过朗 读课文学习本课字词，把不认识，不 理解的字词划出来。
荒漠：荒凉的沙漠或旷野。
费解：Байду номын сангаас好懂。
神秘：使人摸不透的；高深莫测的。
月球之谜
目录
初读感知
跟着课文朗读默读课文，思考： 本课讲了月球的哪些谜？
参考《月球之谜》课文朗读
月球之谜
目录
课后作业
1、认识8个生字；会写14个生字。
2、熟读课文。
退出
目录
生字学习
幕 临 悬 曾 奥 努 登
月球之谜
目录
生字学习
人教版小学三年级语文下册《月球之谜》课件
21～22世纪，人类将移民月球，建 立月球村。月球村将利用太阳能取暖， 利用月球上发现的水生产蔬菜、粮食， 建立各种生活设施。月球村的重要任 务是开采氮-3，并运回地球，利用这 一热能源发电，供应全球所需电能。 人类还将开发地球人拜访月球村的旅 游业。
咏月诗词 夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的 夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美 好的遐想！古往今来，人们赋予月亮各 种各样的情感，有数不清的关于月亮的 神话传说、诗词歌赋、音乐绘画。
嫦娥 (李商隐)
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
月夜 (刘方平) 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
月球真是个神秘的星球啊，课后搜
集月球的资料，看看月球还有哪些未解
之谜。
知识拓展 月球起源之谜：目前，人类关于 月球的起源，一共提出了三种假说： 月球被捕获说，地月同源说和地球分 裂说。到目前为止，三种假说都没有 取得强有力的证据，因此产生了第四 种假说──“月球──宇宙飞船”说。
月球年龄之谜：根据从月球带回 的岩石标本，经分析发现，与地球上 90％年龄最大的岩石相比，月球岩石 99％年龄更长。1973年，世界月球研 讨会上曾测定一块月球岩石年龄为53 亿岁，而地球上最古老的岩石是37亿 岁。有些科学家提出，在地球形成之 前，月球早已在星际空间形成了。
自读课文，想一想课文讲了月球的 哪些知识，月球还有哪些没有解开的谜。 借助拼音认读生字,互相交流识字方法。
我会认
n) (悬挂) 遐 (xiá ) (遐想) 悬 (xuá 奥 (à o) (奥秘) 努 (nǔ) (努力) 菌 (jūn) (细菌) 藻 (zǎo) (海藻)
项 (xià ng) (项目) 估 (gū)
《月球之谜》ppt课件
作业 想象写话:
假如我登上了月球, 我会……
这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳 光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水， 没有任何生命。月球是一片荒漠。
（二）默读课文，理清文章脉络
默读第三至第七自然段
1、文中列举了几种月球的不解之谜？ 2、在这些不解之谜中，你最感兴趣的是 哪一种？请你自己读读 要求：1、自己认认真真读课文，边读边 思考上面的两个问题。（时间为5分钟） 2、同桌讨论，最后形成答案。（时 间为3分钟） 3、讨论完后，全班交流，交流时， 后发言的同学不要重复前面的，可以补充 或纠错。（时间为3分钟
（二（二）默读课文，理 ）默读课文 （二）默读课文，理清文章的脉络 （1清默读默默 、月球是一个怎么样的世界？
2、课文写了月球的哪些没有解开的谜？
问题。（时间为5分钟） 2、同桌讨论，最后形成答案。（时间为3分钟） 3、讨论完后，全班交流，交流时，后发言的同学 不要重复前面的，可以补充或纠错。（时间为3分钟）
拓展延伸
人类第一次登月活动
美国宇航局经过八年的 艰苦努力，连续发射10艘不载人的阿波罗飞船之后， 终于在1969年7月16日成功发射载人登月的阿波罗飞 船。四天之后，飞船经过长途跋涉，进入月球轨道， 人类首次登月行动开始了。船长阿姆斯特朗首先走 上舱门平台，面对陌生的月球世界凝视几分钟后， 挪动右脚，一步三停地爬下扶梯。5米高的9级台阶， 他整整花了3分钟!随后，他的左脚小心翼翼地触及 月面，而右脚仍然停留在台阶上。当他发现左脚陷 入月面很少时，才鼓起勇气将右脚踏上月面。这时 的阿姆斯特朗感慨万千：“对一个人来说那是一 小步，对人类来说却是一大步。”
已解之谜
月 球 表 面 物 体 会
变 得 很 轻 。
小学语文三年级下册第22课月球之谜精品PPT课件
小学语指谜语。 2．比喻还没有弄明白的 或难以理解的事物。
曾经 撒在 水藻 任何 年龄 努力 一项 一旦 估计 奥秘 悬挂 遐想 登山 夜幕降临 细菌
曾撒 藻龄 努 项旦 估悬 遐 幕 临奥 登任
奥
撒 撒种、撒播 洒 洒水、洒泪
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大……
月球是从哪儿来 的？上面有什么 东西？它跟地球 一样吗？
你对月球 都有过哪 些遐想呢？
夜幕降临 ,一轮明月悬挂在高高的夜 空，那皎洁的月光曾引起人们多少美 好的遐想！月球是从哪儿来的？上面 有什么东西？它跟地球一样吗？
1969年7月20日，两名宇航 员首次登上月球时，他们看 到了什么？
这里的天空黑沉沉的，表面却洒 满灿烂的阳光。月球上满是尘土、 岩石、环形山，没有水，没有任何 生命。月球是一片荒漠。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
22
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
“像……五……五角星。”
小时不识月，呼作白玉盘。 露从今夜白，月是故乡明。 月来满地水，云起一天山。 峡深明月夜，江静碧云天。
夜幕降临 ,一轮明月悬挂在高高的夜 空，那皎洁的月光曾引起人们多少美 好的遐想！
夜幕降临 ,一轮明月悬挂在高高的夜 空，那皎洁的月光曾引起人们多少美 好的遐想！
曾经 撒在 水藻 任何 年龄 努力 一项 一旦 估计 奥秘 悬挂 遐想 登山 夜幕降临 细菌
曾撒 藻龄 努 项旦 估悬 遐 幕 临奥 登任
奥
撒 撒种、撒播 洒 洒水、洒泪
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， 裸露的土地不断扩大……
月球是从哪儿来 的？上面有什么 东西？它跟地球 一样吗？
你对月球 都有过哪 些遐想呢？
夜幕降临 ,一轮明月悬挂在高高的夜 空，那皎洁的月光曾引起人们多少美 好的遐想！月球是从哪儿来的？上面 有什么东西？它跟地球一样吗？
1969年7月20日，两名宇航 员首次登上月球时，他们看 到了什么？
这里的天空黑沉沉的，表面却洒 满灿烂的阳光。月球上满是尘土、 岩石、环形山，没有水，没有任何 生命。月球是一片荒漠。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
22
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
“像……五……五角星。”
小时不识月，呼作白玉盘。 露从今夜白，月是故乡明。 月来满地水，云起一天山。 峡深明月夜，江静碧云天。
夜幕降临 ,一轮明月悬挂在高高的夜 空，那皎洁的月光曾引起人们多少美 好的遐想！
夜幕降临 ,一轮明月悬挂在高高的夜 空，那皎洁的月光曾引起人们多少美 好的遐想！
21 月球之谜
探索-------- 探 究 美好-------- 丑 恶
灿烂-------- 绚 烂 明显-------- 显 著 年龄-------- 年 岁 费解-------- 易 懂 努力--------懒 散
三、学习课文
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1、找出描写月亮的句子画上横线。
2、描写月球的句子画上波浪线。
3、从这两段我知道星球的神奇之处： 月亮是（美丽 ）的， 月球是（ 荒漠）的。
---------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
二、课堂练习： 1、多音字：
sǎ( ) 撒
sā( )
2、形近字词： 藻（ ） 住（ 澡 （ ）任（ 操往念奴橙
） 县（ ） 怒（ ）蹬（ ） 悬（ ） 努 登 撒 项 龄
） 散（
） 颗（
） 领（ ）
一、学习生字及词语：
悬挂 夜空 土壤 水藻
皎洁 奥秘 一旦 一项
夜幕降临
努力 登上 估计 年龄
古往今来
21月球之谜 第一课时
奇异 灿烂 谜语 神秘
令人费解
任何 探索Βιβλιοθήκη 荒漠 细菌 撒播 一轮 黑沉沉
二、学习近、反义词 1、近义词： 遐想-------- 幻 想 奇异-------- 古 怪 2、反义词： 付出-------- 索 取 灿烂-------- 昏 暗
第22课《月球之谜》PPT课件
一个接一个；令人不理 解。
1 2 3！
一项研究结果说, 月 球上曾经有过火山活动。 从月球采回的一块岩石， 估计它的年龄已有46亿年, 而在地球上，只能找到40 亿年前的难石道块月。球比地球的年龄 还大?或者是月球的火山活动比地球还 早?这又是一个谜。
这项研究结果说明了什么？
月球的年龄可能比地球大；月球的火山活动 可能比地球还早。
夜幕降临，一轮明月悬挂在高 高的夜空，那皎洁的月光曾引起 人们多少美好的遐想！
月球上满是尘土、岩石和环形 山，没有水，没有任何生命。月球 是一片荒漠。
1.学生自由读课文第3~5自然段。
思考：
科学家为了探索月球的奥 秘，做了哪些实验？用横 线画出概括说一说；
探索奥秘
1 2 3！
把细菌撒在从月球带回 来的尘土上,细菌一下子都 死了难。道这些尘土有杀菌的 本领吗?
神会保佑愿望能够实现。直到今天，人们依然用这种方式庆祝生日。
第二课时
1.指名读课文。 2.认读词语：
任何 降临 一旦 登上 曾经 悬挂 估计 年龄 夜幕 撒在 一项 奥秘 努力 水藻 3.这节课我们一起来感受月球的奥秘吧！
2.播放人类第一次登月球的录像片。
人类第一次登月活动 美国宇航局经过八年的艰
已解之谜
月变 球得 表很 面轻 物。 体 会
月球表 面的昼 夜温差 达300℃
在月球 上听不 到声音。
22.月球之谜
月面 月球尘土 月球年龄
（景色奇异）（令人费解）（有待探究）
1 2 3！
再看看用植物
做实验的结果：把
玉米种在月球的尘
土里，和在地球土
壤里生长没有明显
不同。可是，水藻
一旦放进月球尘土，
水藻就长得特别鲜
1 2 3！
一项研究结果说, 月 球上曾经有过火山活动。 从月球采回的一块岩石， 估计它的年龄已有46亿年, 而在地球上，只能找到40 亿年前的难石道块月。球比地球的年龄 还大?或者是月球的火山活动比地球还 早?这又是一个谜。
这项研究结果说明了什么？
月球的年龄可能比地球大；月球的火山活动 可能比地球还早。
夜幕降临，一轮明月悬挂在高 高的夜空，那皎洁的月光曾引起 人们多少美好的遐想！
月球上满是尘土、岩石和环形 山，没有水，没有任何生命。月球 是一片荒漠。
1.学生自由读课文第3~5自然段。
思考：
科学家为了探索月球的奥 秘，做了哪些实验？用横 线画出概括说一说；
探索奥秘
1 2 3！
把细菌撒在从月球带回 来的尘土上,细菌一下子都 死了难。道这些尘土有杀菌的 本领吗?
神会保佑愿望能够实现。直到今天，人们依然用这种方式庆祝生日。
第二课时
1.指名读课文。 2.认读词语：
任何 降临 一旦 登上 曾经 悬挂 估计 年龄 夜幕 撒在 一项 奥秘 努力 水藻 3.这节课我们一起来感受月球的奥秘吧！
2.播放人类第一次登月球的录像片。
人类第一次登月活动 美国宇航局经过八年的艰
已解之谜
月变 球得 表很 面轻 物。 体 会
月球表 面的昼 夜温差 达300℃
在月球 上听不 到声音。
22.月球之谜
月面 月球尘土 月球年龄
（景色奇异）（令人费解）（有待探究）
1 2 3！
再看看用植物
做实验的结果：把
玉米种在月球的尘
土里，和在地球土
壤里生长没有明显
不同。可是，水藻
一旦放进月球尘土，
水藻就长得特别鲜
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上的大坑，就是太平洋。
要理解这种理论，我们可以想象一个 孩子被失控了的旋转木马甩了出去， 这需要很高的旋转速度。但当科学家 计算了所需要的旋转速度时，这个假 说就说不通了，因为那时地球的自转 速度可能达不到那么快。
在太阳系中，大多数卫星都在土星和木星等气态巨行星的周围存在，与地球类似的只有火星，它 拥有两颗卫星——火卫一和火卫二。对于这两颗卫星，目前主流的观点是，它们可能曾经是小行 星，后被火星的重力所俘获，变成其卫星。
如果“忒伊亚”真的促成了月球的诞生，那么月球应该是类似地球和“忒伊亚” 的混合体。然而，2001年科学家在对阿波罗登月任务中收集到的岩石进行研 究后发现，氧的同位素在地球和月球的岩石中几乎是完全一样的；对钛和锆的 研究同样显示地球和月球起源于同一种物质。2016年，科学家使用最新技术 对氧的同位素进行精确测量，仍然无法找到在地球和月球之间的差别。
Enter your text Enter your text
突然移门发出了一声轻微的声响。我猛然回头，却在黑
暗中撞进了一双清澈而闪着真诚的双眼。眼睛的主人是 关于月球的冷知识
02 我的下铺，宿舍里唯一一个没有对我说过一句狠话的女 Enter your text Enter your tex别 漫长
月球自转一周的时间，大约相当于 地球的1个月，地球上的一天是24 小时， 而月球上的一天大概是708 小时。
月球上的“一上午”，即从太阳升 起到正午，需要180小时。
月球正在离我们而 去
月球每年都在轨道上向外偏离3.8cm。据数据显示，月亮诞生之初，与地球的间距仅为2万公里，而现在两者的间距已 经扩大到了38万公里。而且，随着时间的推移，两者之间的间距会越来越远。
一下子，什么词都冒了出来：“情商低”“公主病”……我急
得矫眼 情泪！在各眼种眶话里依打然转接1，踵9却而6不至9敢，年落毫的下不今，给因我天为辩，一解美哭的又余国会地“被。阿说我 波罗11号”登月，宇
又急又气，抓起一包航纸巾员就阿跑进姆了斯厕所特，朗身后首传次来在一阵月 球 留 下 人 本没用，索性破罐子破 摔，甩了句“我就是这么想的”，便不再出声。 静了
人 类 月 球 日 些时候，舍员们仿佛又沉浸在各自的科目中了。但实际星 空 不 再 遥 远
上，我被她们一吵，扰得心中乱哄哄的，再读不进书了。 其他人估计也是这样吧。果不其然，5号铺的女生突然 打破了沉默，提议大家都把心里话讲出来。其他人都纷 纷表
月球不是圆的
2017年，以以色列学者拉卢卡·努夫为代表的行星科学家 提出一个关于月球起源的新假说，即地球经历了一系列撞 击，它们产生了一些“迷你卫星”，这些卫星的物质主要 来自地球。随着时间的推移，这些“迷你卫星”合并成了 一个很大的卫星——月亮。
月球上有月震
在1969年和1977年之间，地震仪在月球上每年可以捕捉到3000起月震。大多数月震是由撞向月球的巨大陨 石造成的。而这些陨石是由太阳和地球的起潮力引起的。
2017年，以以色列学者拉卢卡·努夫为代表的行星 科学家提出一个关于月球起源的新假说，即地球经 历了一系列撞击，它们产生了一些“迷你卫星”， 这些卫星的物质主要来自地球。随着时间的推移， 这些“迷你卫星”合并成了一个很大的卫星——月 亮。
PART 02
阿波罗登月，一定是改变人类科技历史进程的一个里程碑事件了在经过不计成本的疯狂投入后，阿波 罗登月取得了前所未有的成功，随着登月的发现极其有限然后及时刹车节省经费
为了纪念1969年7月20日人类第一次登月成功
阿波罗登月，一定是改变人类科技历史进程的一个里程碑事件了在经过不计成本的疯狂投入后，阿波罗登月取 得了前所未有的成功，随着登月的发现极其有限然后及时刹车节省经费
示赞同。 起初还是和和平平的，大家的语气也都温
婉且收敛着。可是突然不知为何，我突然成了众矢之的。
哄笑
“这是我个人一小步，却是人类一大步！”。
从此7月20日被定为“人类月球日”。从古至
今，我们对月球的探索，从未停止！
。 厕所里熄了灯，只剩下窗外的万家灯火零星地闪
CONTENTS
目 01 烁。我静静地站在窗边，转了多时的眼泪终于涌出，毫 月球起源的五个假说
不顾忌会打湿衣襟，只想吹着清风，静待泪自干。
俘获说认为，月球也可能是在靠近地球时被地球的引力所俘获的。但相比火星的两颗卫星，月球 实在太大了，可能并不适合这种情况。如果月球闯入太阳系，更有可能被太阳或者木星俘获，而 不是地球。俘获说也无法解释现在月球的近圆形轨道形状。因为根据引力的规律，它应该沿一条 扁形或椭圆形轨道运行，而不应该沿一条近圆形的轨道运行。
03 月球对地球的重要性 Enter your text Enter your text
04 人类对月球及太空的探索 Enter your text Enter your text
PART 01
阿波罗登月，一定是改变人类科技历史进程的一个里程碑事件了在经过不计成本的疯狂投入后，阿波 罗登月取得了前所未有的成功，随着登月的发现极其有限然后及时刹车节省经费
月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中
第五大的卫星。月球直径大约是地球的四分之一，质量大约是地球的八十一分之一。月球是地球已知的质量最大的卫星， 月球表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑。
这是最早解释月球起源的一种假设。早 在1898年，著名生物学家达尔文的儿子 乔治·达尔文就在《太阳系中的潮汐和类 似效应》一文中指出，月球本来是地球 的一部分，后来由于地球转速太快，把 地球上一部分物质抛了出去，这些物质 脱离地球后形成了月球，而遗留在地球
20世纪70年代中期，行星科学家提出了“大碰撞” 的假说。这种假说认为，月球是地球和另一个天体 发生碰撞后诞生的。在距今45亿年前的早期太阳系， 一个被称为“原行星”的火星大小的岩石物体撞向 了年轻的地球，抛射出来的物质被送入地球轨道， 逐渐聚集形成了月球。到了2000年，天文学家用一 位古希腊女神的名字把那颗原行星称为“忒伊亚”。
要理解这种理论，我们可以想象一个 孩子被失控了的旋转木马甩了出去， 这需要很高的旋转速度。但当科学家 计算了所需要的旋转速度时，这个假 说就说不通了，因为那时地球的自转 速度可能达不到那么快。
在太阳系中，大多数卫星都在土星和木星等气态巨行星的周围存在，与地球类似的只有火星，它 拥有两颗卫星——火卫一和火卫二。对于这两颗卫星，目前主流的观点是，它们可能曾经是小行 星，后被火星的重力所俘获，变成其卫星。
如果“忒伊亚”真的促成了月球的诞生，那么月球应该是类似地球和“忒伊亚” 的混合体。然而，2001年科学家在对阿波罗登月任务中收集到的岩石进行研 究后发现，氧的同位素在地球和月球的岩石中几乎是完全一样的；对钛和锆的 研究同样显示地球和月球起源于同一种物质。2016年，科学家使用最新技术 对氧的同位素进行精确测量，仍然无法找到在地球和月球之间的差别。
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突然移门发出了一声轻微的声响。我猛然回头，却在黑
暗中撞进了一双清澈而闪着真诚的双眼。眼睛的主人是 关于月球的冷知识
02 我的下铺，宿舍里唯一一个没有对我说过一句狠话的女 Enter your text Enter your tex别 漫长
月球自转一周的时间，大约相当于 地球的1个月，地球上的一天是24 小时， 而月球上的一天大概是708 小时。
月球上的“一上午”，即从太阳升 起到正午，需要180小时。
月球正在离我们而 去
月球每年都在轨道上向外偏离3.8cm。据数据显示，月亮诞生之初，与地球的间距仅为2万公里，而现在两者的间距已 经扩大到了38万公里。而且，随着时间的推移，两者之间的间距会越来越远。
一下子，什么词都冒了出来：“情商低”“公主病”……我急
得矫眼 情泪！在各眼种眶话里依打然转接1，踵9却而6不至9敢，年落毫的下不今，给因我天为辩，一解美哭的又余国会地“被。阿说我 波罗11号”登月，宇
又急又气，抓起一包航纸巾员就阿跑进姆了斯厕所特，朗身后首传次来在一阵月 球 留 下 人 本没用，索性破罐子破 摔，甩了句“我就是这么想的”，便不再出声。 静了
人 类 月 球 日 些时候，舍员们仿佛又沉浸在各自的科目中了。但实际星 空 不 再 遥 远
上，我被她们一吵，扰得心中乱哄哄的，再读不进书了。 其他人估计也是这样吧。果不其然，5号铺的女生突然 打破了沉默，提议大家都把心里话讲出来。其他人都纷 纷表
月球不是圆的
2017年，以以色列学者拉卢卡·努夫为代表的行星科学家 提出一个关于月球起源的新假说，即地球经历了一系列撞 击，它们产生了一些“迷你卫星”，这些卫星的物质主要 来自地球。随着时间的推移，这些“迷你卫星”合并成了 一个很大的卫星——月亮。
月球上有月震
在1969年和1977年之间，地震仪在月球上每年可以捕捉到3000起月震。大多数月震是由撞向月球的巨大陨 石造成的。而这些陨石是由太阳和地球的起潮力引起的。
2017年，以以色列学者拉卢卡·努夫为代表的行星 科学家提出一个关于月球起源的新假说，即地球经 历了一系列撞击，它们产生了一些“迷你卫星”， 这些卫星的物质主要来自地球。随着时间的推移， 这些“迷你卫星”合并成了一个很大的卫星——月 亮。
PART 02
阿波罗登月，一定是改变人类科技历史进程的一个里程碑事件了在经过不计成本的疯狂投入后，阿波 罗登月取得了前所未有的成功，随着登月的发现极其有限然后及时刹车节省经费
为了纪念1969年7月20日人类第一次登月成功
阿波罗登月，一定是改变人类科技历史进程的一个里程碑事件了在经过不计成本的疯狂投入后，阿波罗登月取 得了前所未有的成功，随着登月的发现极其有限然后及时刹车节省经费
示赞同。 起初还是和和平平的，大家的语气也都温
婉且收敛着。可是突然不知为何，我突然成了众矢之的。
哄笑
“这是我个人一小步，却是人类一大步！”。
从此7月20日被定为“人类月球日”。从古至
今，我们对月球的探索，从未停止！
。 厕所里熄了灯，只剩下窗外的万家灯火零星地闪
CONTENTS
目 01 烁。我静静地站在窗边，转了多时的眼泪终于涌出，毫 月球起源的五个假说
不顾忌会打湿衣襟，只想吹着清风，静待泪自干。
俘获说认为，月球也可能是在靠近地球时被地球的引力所俘获的。但相比火星的两颗卫星，月球 实在太大了，可能并不适合这种情况。如果月球闯入太阳系，更有可能被太阳或者木星俘获，而 不是地球。俘获说也无法解释现在月球的近圆形轨道形状。因为根据引力的规律，它应该沿一条 扁形或椭圆形轨道运行，而不应该沿一条近圆形的轨道运行。
03 月球对地球的重要性 Enter your text Enter your text
04 人类对月球及太空的探索 Enter your text Enter your text
PART 01
阿波罗登月，一定是改变人类科技历史进程的一个里程碑事件了在经过不计成本的疯狂投入后，阿波 罗登月取得了前所未有的成功，随着登月的发现极其有限然后及时刹车节省经费
月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中
第五大的卫星。月球直径大约是地球的四分之一，质量大约是地球的八十一分之一。月球是地球已知的质量最大的卫星， 月球表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑。
这是最早解释月球起源的一种假设。早 在1898年，著名生物学家达尔文的儿子 乔治·达尔文就在《太阳系中的潮汐和类 似效应》一文中指出，月球本来是地球 的一部分，后来由于地球转速太快，把 地球上一部分物质抛了出去，这些物质 脱离地球后形成了月球，而遗留在地球
20世纪70年代中期，行星科学家提出了“大碰撞” 的假说。这种假说认为，月球是地球和另一个天体 发生碰撞后诞生的。在距今45亿年前的早期太阳系， 一个被称为“原行星”的火星大小的岩石物体撞向 了年轻的地球，抛射出来的物质被送入地球轨道， 逐渐聚集形成了月球。到了2000年，天文学家用一 位古希腊女神的名字把那颗原行星称为“忒伊亚”。