幼儿园大班教案《京剧脸谱》含反思

幼儿园大班课程计划《京剧脸谱》与反

思

大班课程计划《京剧脸谱》包括对适用于大班的主题教学活动的反思,让孩子们初步了解京剧的特点,知道京剧是中国独特的歌剧类型,是全国性的中国的精髓,让孩子们可以轻松了解京剧的传统戏曲艺术,并将孩子们带到中国.传统艺术的好奇与喜爱,引导孩子了解京剧的独特面貌,了解典型而简单的京剧咏叹调和步骤.快来看看幼儿园班《京剧脸谱》的反思.

活动目标：

1.让孩子们简单地了解京剧的传统戏曲艺术,培养孩子对中国传统民间艺术的好奇和喜爱.

2,让孩子们了解京剧的人物,知道京剧是中国独特的歌剧类型,是中国的民族精髓.

3.引导孩子们了解京剧的独特面貌,了解典型而简单的京剧咏叹调和步骤.

4.培养幼儿的技能和艺术气质.

5,根据颜色的大胆和合理的想象力.

活动准备：

请收集关于京剧演员的儿童剧照和面孔.

2,准备京剧小礼服,录音带,椭圆纸和彩色铅笔.

3.准备一部关于京剧的生活,丹,网和丑的视频.

活动程序：

1.让幼儿交流对京剧的感受和理解.如：你听说过京剧吗？你喜欢京剧吗？

2.观看京剧剧照,脸书,服装等,并在剧照和图片中了解京剧（笙,丹,京,丑）的人物形象.

3,比一,找一看. （1）比较几个京剧脸谱之间的差异. （2）找出脸部前额,眉毛,鼻子,嘴巴等图案的对称性.

4.观看京剧的录像片段,鼓励幼儿学习和模仿典型的易学咏叹调和步骤（生活,丹,丑.）.

5,大胆尝试在椭圆形纸上制作面部特征,并绘制您喜欢的角色的颜色.

6,带上自制的面孔,互相欣赏,并穿着小礼服,在京剧咏叹调的伴奏下,来模仿和表达.

扩展活动：

它可以展示一些京剧剧照,着名艺术家,脸书等,以丰富孩子们对京剧的理解.

2.表演区可以演奏京剧的经典演唱,让孩子们可以模仿易学的声乐作品.

活动反映：

在这次活动的设计中,我考虑过不同程度的幼儿,但在活动过程中仍然存在偏见,略微忽视了一些较弱的孩子.同时,每个链接之间的链接也有点短,孩子们没有时间充分表达他们的表现.我想我将在未来的活动中更好地掌握每个环节.

小珂克：京剧,曾经被称为中国五大戏曲之一的平剧,场景布局主要以写意为主,语气主要以西皮和二黄为主,伴有胡琴和锣鼓,被视为中国人.国粹,中国戏曲Sanding A'榜首'.