社区护理重点

社区重点

名解

1.社区：是若干群体（家族、氏族）或社区组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。

2.社区卫生服务：社区内的卫生机构及相关部门根据社区内存在的主要卫生问题，合理使用社区的资源和适宜技术，主动为社区居民提供有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。

3.社区护理：是将公共卫生学及护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。社区护理以健康为中心，以社区人群为对象，以促进和维护社区人群健康为目标。

4.自我护理：指个人在与其家属（有时也包括社区群体）的相互作用中，选择符合自己健康生存行为的养育、保健及疗养方法，实施自我健康管理。

5.家庭：是一个开放系统，是人类生活的基本单位；家庭的组成是一种社会制度，有赖法律的支持与认可；婚姻、血缘和经济供养是构成家庭的三个基本要素，是维护家庭稳定的三大支柱。

6.家庭访视：在服务对象家庭里，为了维持和促进个人、家庭和社区的健康而对访视对象及其家庭成员所提供的护理服务活动。

7.居家护理：是在有医嘱的前提下，社区护士直接到病人家中，应用护理程序，向社区中有疾病的个人即出院后的病人或长期家庭疗养的慢性病病人、残障人、精神障碍者，提供连续的、系统的基本医疗护理服务。

8.健康档案：是记录社区居民健康信息的系统文件，社区卫生保健人员藉此可以全面了解辖区居民的健康状况。

9.健康教育：是运用教与学的理论，通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，增进人们的健康知识树立正确的健康观念，诱导人们自觉的健康行为意识，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病促进健康提高生活质量。

10.社区健康教育：是以社区为基本单位，以社区居民为教育对象，以促进居民健康为目标的有计划、有组织、有评价的健康教育活动。

11.流行病学：是一门研究人群中疾病分布及其决定因素的学科，也就是研究群体中疾病的形式和频率以及影响分布的因素，进而研究如何通过对这些因素的干预策略和措施来预防和减少疾病、促进健康

12.社区儿童（青少年）健康保健：是社区卫生服务人员根据儿童、青少年不同时期的生长发育特点，以满足其健康需求为目的，以解决社区儿童（青少年）的健康问题为核心，为他们所提供的系统化服务。

13.预防接种：即人工免疫，有针对性地将生物制品接种到人体内，是人体产生免疫力，提高易感者的特异免疫力，达到预防传染病的目的，也是控制和消灭相应传染病的主要措施。

14.免疫规划：又称计划免疫，是指国家根据传染病的疫情监测及人群免疫水平的调查分析，有计划地为易感人群进行常规预防接种，以达到提高人群免疫水平，控制及消灭相应传染病的目的。

15.青春期：从儿童向成年转变的过程，即从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长的时期。

16.亚健康状态：多指无临床症状和体征，或者有病症感觉而无临床检查证据，处于一种机体结构退化和生理功能减退的低质和心理失衡状态。

17.妇女保健：是以基层为重点，以社区妇女为服务对象，以预防为主，以保健为中心，以维护和促进妇女身心健康为目的，开展以保障生殖健康为核心的保健工作。

18.慢性病：患病时间是长期的、会成为残疾、起因于不可恢复的病理状态、根据病情需要进行不同的康复训练、需要长期的医疗指导。

19.自我护理：指个体在稳定或变化后的环境中为维持生命，增进健康与幸福，确保自身功能健全和发展而进行的自我照顾活动。

▲20.临终关怀：是通过对临终病人的关怀和护理，使病人尽快接受现实，稳定情绪，从而能在尊严、舒适、平静中辞世。

▲21.社区康复护理：是指在社区康复过程中，围绕全面康复的目标，针对病伤残者的整体进行康复指导和

护理，与其他康复专业人员密切配合，减少残疾对个体的影响，使其达到最佳功能状态，重返社会，提高生活质量。

小题

1.WHO提出：一个有代表性的社区，人口数大约在10万-30万之间，面积在5000-50000平方千米。我国：

城市按街道办事处管辖范围设置，人口一般在3-5万人之间。农村按乡镇和村划分。

2.社区的基本要素：人群、地域、生活服务设施、文化背景及生活方式、生活制度及管理机构。其中，

一定数量的人群和相对固定的地域是构成社区的最基本要素，是社区存在的基础。

3.社区可根据社区居民的共同地理位置、共同兴趣、志向或共同面对的健康问题进行分类。

4.社区的基本功能：空间功能（最基本、最主要）、联结功能、传播功能、社会化功能、控制功能、援助功能。

5.社区卫生服务：以人群健康为中心，家庭为单位，社区为范围，需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人为重点。

六位一体：预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务。

6.社区卫生服务的对象：健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群、患病人群。

7.社区卫生服务特点：公益性、主动性、广泛性、综合性、连续性、可及性。

8.社区卫生服务的发展目标：工作目标是到2010年，全国地级以上城市和有条件的县级市要建立比较完善的城市社区卫生服务体系。具体目标是社区卫生服务机构设置合理，服务功能健全，人员素质较高，运行机制科学，监督管理规范，居民可以在社区享受到疾病预防等公共卫生服务和一般常见病、多发病的基本医疗服务。（看看）

9.社区卫生服务机构的设置标准：（看看）

城市社区卫生服务中心：至少设日间观察床5张，可设一定数量的以护理康复为主要功能的病床，但不得超过50张。应至少配备6名全科医师、9名注册护士；每名执业医师至少配备1名注册护士。建筑面积应不少于1000平方米。

城市社区卫生服务站：至少设日间观察床1张，至少配备2名全科医师；每名执业医师至少配备1名注册护士。建筑面积不少于150平方米。

10.社区护理服务的内容：社区保健护理；社区慢性疾病、传染病、精神病病人的护理和管理；社区康复护理；社区急、重症病人的急救和转诊服务；社区临终护理。

11.社区护理服务特点：社区护理是护理领域的一个分支；社区护理以人群健康为中心；社区护士具有高度的自主性；社区护士必须和其他相关人员密切合作。

12．社区护理的发展过程：家庭护理阶段、地段护理阶段（源于英国，代表人物若斯蓬）、公共卫生护理阶段（源于美国，代表人物伍德）、社区护理阶段。

13.社区护士的能力：人际交往能力、综合护理能力、独立解决问题能力、预见能力、组织和管理能力、科研能力、自我防护能力。

14. 15.家庭类型：核心家庭（已成为主要的家庭类型，特点是人数少、结构简单，家庭内只有一个权力中心，家庭成员间容易沟通相处）、传统家庭、单亲家庭、重组家庭、无子女家庭。

16．家庭结构：角色、价值观、沟通形态、权利（传统权威型、情况权威型、分享权威型）

17.家庭功能包括：情感功能、社会化功能、生殖功能、经济功能、健康照顾功能。

18.家庭发展阶段：杜瓦尔理论将家庭分为八个生活阶段：（看看，了解一下）

新婚阶段：主要任务是夫妻双方相互适应，与双方家庭成员建立新的人际关系，协调性生活，决定是否生育孩子。

婴幼儿阶段：第一个孩子出生至2-3岁。主要任务是适应父母角色，应对养育孩子带来的生活、经济及心理压力，协调家庭因成员增加而发生的冲突。

学龄前儿童阶段：第一个孩子3-6岁。主要任务是抚育孩子，增强养育孩子的能力，关注孩子的身心发展，使孩子社会化。