楞次定律图

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第三节 楞次定律课件

第三节 楞次定律课件

示意图
N 极插入 S 极插入
N
S
N 极拔出
N
S 极拔出
S
G
G
G
G
线的原圈磁中方场磁方向场向
线原圈磁中场磁磁通通 量量 的的 变变 化化
感应电流方 向(俯视)
感应电流的 磁场方向
向下 向上 增加 增加 逆时针 顺时针 向上 向下
向下 减小 顺时针 向下
向上 减小 逆时针 向上
B感

阻碍

B原
B原

B 时,下列判断正确的是( ) A.铝环有收缩趋势,对桌面压力减小 B.铝环有收缩趋势,对桌面压力增大 C.铝环有扩张趋势,对桌面压力减小 D.铝环有扩张趋势,对桌面压力增大
【变式训练 4】 如图所示,一个轻质铝环套在一根水平光滑 绝缘杆上,当一条形磁铁向右运动靠近铝环时,铝环的运动情况是
(A )
Φ原

增变化减
1、内容: 感应电流的磁场 总要 阻碍
引起感应电流的 原磁场磁通量的变 2、理解“阻碍” 化
{ 阻碍的 阻止:当原磁场磁通量增加时
双重含 义
补偿:当原磁场磁通量减少时 时
即从阻碍磁通量变化的角度看可理解 为“增反减同”
3、拓展:阻碍的三种常见表现形式
N
N
S
S
N
S
S
N
G
G
G
G
S
N
N
S
4.3楞次定律
复习:闭合电路中产生感应电流的条件是? 只要穿过闭合电路中磁通量发生变化,
闭合电路中就一定有感应电流。
插入和拔出磁铁时,电流方向一样吗?
N S
G
+
由实验,你可以总结出感应电流的方 向由什么因素决定吗?

楞次定律精品课件(含动画)

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分析实验数据
对记录的实验数据进行处理和分析,得出 结论并与理论预测进行比较。
观察并记录实验现象
在磁场变化时,观察线圈中感应电流的变 化,并使用电流表记录感应电流的大小。
05
习题与答案
习题
题目一:关于楞次定律,下列 说法正确的是( )
A.感应电流的磁场总是阻碍引 起感应电流的磁通量的变化
B.感应电流的磁场总是阻碍引 起它的那个原磁场
答案解析
答案解析二
正确答案是:A。
感应电流产生的磁场阻碍的是引起它的磁通量的变化,当磁通量增大时,感应电流的磁场与 它相反,当磁通量减小时,感应电流的磁场与它相同。因此,选项A正确。故选A。
答案解析
答案解析三
正确答案是:A。
楞次定律是确定感应电流方向的普遍 规律,感应电流产生的磁场并不总是 阻碍引起它的磁通量的变化,而是阻 碍原来磁通量变化的情况,当原磁通 量减小时,感应电流的磁场与引起它 的原磁场方向相同,当原磁通量增加 时,感应电流的磁场与引起它的原磁 场方向相反,故A正确,BCD错误。 故选A。
D.感应电流的磁场总要阻止引起 它的那个磁通量的变化
题目三:关于楞次定律,下列说 法正确的是( )
A.感应电流的磁场总是阻碍引起 感应电流的磁通量的变化
习题
B.感应电流的磁场总是阻碍引起它的那个原磁场
C.感应电流的磁场与引起它的磁场方向无关
D.感应电流的磁场总要阻止引起它的那个磁通量的变化
答案解析
动画演示结论
总结楞次定律
通过动画演示,总结楞次 定律的内容和意义,强调 楞次定律在电磁学中的重 要地位。
动画演示效果
评估动画演示的效果,包 括观众的反馈和认知效果 等,以便进一步完善和改 进未来的课件制作。

楞次定律

楞次定律



。 。
线圈进入磁场和离开 磁场时都受到安培力的作 用.阻碍其相对运动.
即:靠近相斥 阻碍靠近.离开 相吸阻碍离开, 与磁场方向无关
X
X
X
X
X X
X
X
X
X
X X X X X X
a
X
d
I
X
X X
X X X X X X X
aX d
I F
X X
X
F
b
X
c
X
X
X
X
b X
c
X
即:磁通量增 当线圈的磁通量增加时 (减小)时,线圈中产生的感应 加时阻碍增加. 电流受到的安培力,总是阻 减小时阻碍减小, 与电流方向无关 碍磁通量的增加(减小).
a棒向左运动磁通量增大, 感应电流产生的磁场方向向 内,则感应电流方向顺时针. 或由右手定则,a棒向左运 动,感应电流方向向上,
。 。 。
。 。 。
F 。 F 。
。 。


。 。 。
。 。 。
。 。 。



a
x x
x x x x
b
x x x x x x x
x x x x
V
Fx xF x
x x x
x x
N
当右边线圈的 电流减少时, 左边线圈中产 生什么方向的 感应电流.
G
S
楞次定律的应用:
B感
电流减 小磁通 量变小.
A、先确定穿过线圈的原磁场方向; B、判断穿过线圈的磁通量的增大还是减少; C、由楞次定律确定感应电流的磁场方向; D、由安培定则确定感应电流的方向。
练习

楞次定律ppt(含实验动画)

楞次定律ppt(含实验动画)

“增反减同”
3、楞次定律总结可简化为“增反减同”
当线圈内原磁场的 磁通量增加时,感应电流的磁场B'的方向与 原磁场B0的方向相反
“增 反”: “减 同”:
当线圈内原磁场的
磁通量减少时,感应电流的磁场B'的方向与 原磁场B0的方向相同
4.应用楞次定律判定的步骤:
(1)明确原磁场的方向; (2)明确穿过回路的磁通量是增加还是减少; (3)根据楞次定律(增反减同)判断感应电流的 磁场方向; (4)利用安培定则来判断感应电流的方向。
根据图示条件判定,闭合电路的 一部分导体中感应电流的方向。
B
I
a I × v
v
v
N
I
×
S
b
B
三、楞次定律与右手定则
1.右手定则是应用楞次定律中的特例. 在导体做切割磁感线运动时,可以用 右手定则简单地判断出感应电流(或感应 电动势)的方向.
2.右手定则与楞次定律本质一致,判断得出 的结果相同.
四.从另一个角度认识楞次定律
课堂训练
4、一水平放置的矩形闭合线圈 abcd,在细长磁铁的N极附近竖 直下落,由图示位置Ⅰ经过位置 Ⅱ到位置Ⅲ,位置Ⅰ和位置Ⅲ都 很靠近位置Ⅱ .在这个过程中, 线圈中感应电流: ( ) A A.沿abcd流动 B.沿dcba流动 Ⅰ
a d
b
c
Ⅱ Ⅲ
C.从Ⅰ到Ⅱ是沿abcd流动,从Ⅱ 到Ⅲ是沿dcba流动
D.从Ⅰ到Ⅱ是沿dcba流动,从Ⅱ 到Ⅲ是 沿 abcd 流 动


Ⅱ Ⅲ
N N


楞次(1804~1865),俄国物理学家和地球物 理学家。 1.在电磁学方面的成就 楞次定律、焦耳-楞次定律、确定了电阻与温 度的关系 …… 2 .地球物理方面的贡献 测量了深海的海水比重和温度 发现并正确地解释了大西洋和太平洋赤道南北 的海水是含盐量较高,且大西洋的比太平洋的 高,而印度洋含盐量低的现象 还注意到在一定纬度下,海洋表面的水温高于 水上面的空气温度 1845年在他倡导和协助下组织了俄国地理学会

楞次定律(含动画)ppt课件

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4.3 楞次定律
第1课时 感应电流方向的判定
1
在电磁感应现象中,插入和拔出磁铁时,产生 的感应电流的方向是不一样的。
如何判定感应电流的方向呢? N S
G
+
2
实验1:找出灵敏电流计中指针偏转方向和电流方向的关系
_ _G
+
试触法
+
G
+
左进左偏 右进右偏
结论:电流从哪侧接线柱流入,指针就向哪一侧偏。 3
S N
感应电流的磁场
25
例3、如图所示,当条形磁铁做下列运动时, 线圈中的感应电流方向应是(从左向右看): A.磁铁靠近线圈时,电流方向是逆时针的 B.磁铁靠近线圈时,电流方向是顺时针的 C.磁铁向上平动时,电流方向是逆时针的 D.磁铁向上平动时,电流方向是顺时针的
26
从左侧看
B原
I感
磁铁靠近线圈 时磁通量增大
√B.A可能带正电且转速增大 √C.A可能带负电且转速减小
D.A可能带负电且转速增大
44
理解楞次定律的另一种表述:
感应电流总是反抗产生感应电流的原因
表现形式有四种: a.阻碍原磁通量的变化:增反减同 b.阻碍物体间的相对运动:来拒去留
45
理解楞次定律的另一种表述:
感应电流总是反抗产生感应电流的原因
软铁环上饶有mn两个线圈当m线圈电路中的开关断开的瞬间线圈n中的感应电流沿什么方20感应电流的方向明确研象是哪一个闭合电路感应电流的磁场方向该电路磁通量如何变化该电路磁场的方向如何楞次定律描述楞次定律描述的就是这三个的就是这三个量之间的关系量之间的关系楞次定律描述楞次定律描述的就是这三个的就是这三个量之间的关系量之间的关系楞次定律描述楞次定律描述的就是这三个的就是这三个量之间的关系量之间的关系楞次楞次定律定律右手螺旋定则21p12p12页例题页例题22如图所示在长直载流导线附近有一个矩形线圈abcd线圈与导线始终在同一个平面内

第一章 4. 楞次定律

第一章 4. 楞次定律

4.楞次定律基础巩固1.(多选)关于对楞次定律的理解,下面说法正确的是()A.感应电流的方向总是要使它的磁场阻碍原来的磁通量的变化B.感应电流的磁场方向,总是跟原磁场方向相同C.感应电流的磁场方向,总是跟原磁场方向相反D.感应电流的磁场方向可以跟原磁场方向相同,也可以相反解析:根据楞次定律,感应电流的磁场阻碍原磁场的磁通量的变化,选项A正确;感应电流的磁场方向在磁通量增加时与原磁场方向相反,在磁通量减小时与原磁场方向相同,选项B、C错误,选项D正确. 答案:AD2.下图表示闭合电路中的一部分导体ab在磁场中做切割磁感线运动的情景,其中能产生由a到b 的感应电流的是()解析:由右手定则判知,A中感应电流方向a→b,B、D中均为b→a.C中不产生感应电流,所以选A.答案:A3.如图所示,闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁,磁铁的N极朝下.当磁铁向下运动时(但未插入线圈内部)()A.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同,磁铁与线圈相互吸引B.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同,磁铁与线圈相互排斥C.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反,磁铁与线圈相互吸引D.线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反,磁铁与线圈相互排斥解析:由题意可知穿过线圈的磁场方向向下,磁铁向下运动造成穿过线圈的磁通量增加,由楞次定律判断感应电流的磁场方向与磁铁的磁场方向相反,由此可以判断闭合线圈的上端为N极,则其感应电流的方向与题图中所标电流方向相同,磁铁与线圈相互排斥.故选项B是正确的.答案:B4.如图所示,闭合金属圆环沿垂直于磁场方向放置在匀强磁场中,将它从匀强磁场中匀速拉出,以下各种说法正确的是()A.向左拉出和向右拉出,环中的感应电流方向相反B.向左或向右拉出时,环中的感应电流方向都是沿顺时针方向的C.向左或向右拉出时,环中的感应电流方向都是沿逆时针方向的D.环在离开磁场之前,就已经有了感应电流解析:不管将金属环从哪边拉出磁场,穿过闭合圆环的磁通量都要减少,根据楞次定律可知,感应电流的磁场要阻碍原磁通量的减少,感应电流的磁场与原磁场方向相同,应用安培定则可以判断出感应电流的方向是顺时针方向的,选项B正确,选项A、C错误;在圆环离开磁场前,穿过圆环的磁通量没有改变,没有感应电流产生,故选项D错误.答案:B5.(多选)某地的地磁场磁感应强度的竖直分量方向向下,大小为4.5×10-5 T.一灵敏电压表连接在当地入海河段的两岸,河宽100 m,该河段涨潮和落潮时有海水(视为导体)流过.设落潮时,海水自西向东流,流速为2 m/s.下列说法正确的是()A.电压表记录的电压为5 mVB.电压表记录的电压为9 mVC.河南岸的电势较高D.河北岸的电势较高解析:由E=BLv=4.5×10-5×100×2 V=9×10-3 V可知选项A错误,选项B正确.再由右手定则可判断河北岸电势高,故选项C错误,选项D正确.答案:BD6.如图所示,矩形闭合线圈abcd竖直放置,OO'是它的对称轴,通电直导线AB与OO'平行,且AB、OO'所在平面与线圈平面垂直.如要在线圈中形成方向为abcda的感应电流,可行的做法是()A.AB中电流I逐渐增大B.AB中电流I先增大后减小C.AB正对OO'靠近线圈D.线圈绕OO'轴逆时针转动90°(俯视)解析:OO'是线框的对称轴,由题图所示可知,直导线AB中电流产生的磁场穿过线圈的磁通量为零.不管AB中电流如何变化,其穿过线圈的磁通量依旧是零,保持不变,线圈中没有感应电流产生,故选项A、B错误;AB正对OO'靠近线圈时,穿过线圈的磁通量为零,保持不变,线圈中没有感应电流产生,故选项C错误;线圈绕OO'轴逆时针转动90°(俯视),穿过线圈的磁通量增大,方向为面向纸面,由楞次定律,感应电流的磁场阻碍原磁场磁通量的变化,可知磁场方向为背向纸面,由右手螺旋定则可知感应电流方向应为abcda,故选项D正确.答案:D7.如图甲所示,A、B两绝缘金属环套在同一铁芯上,A环中电流i A随时间t的变化规律如图乙所示.下列说法正确的是()A.t1时刻,两环作用力最大B.t2和t3时刻,两环相互吸引C.t2时刻两环相互吸引,t3时刻两环相互排斥D.t3和t4时刻,两环相互吸引解析:t1时刻B环中感应电流为零,故两环作用力为零,则选项A错误;t2时刻A环中电流在减小,则B环中产生与A环同向的电流使二者相互吸引,同理,t3时刻也应相互吸引,故选项B正确,选项C错误;t4时刻A环中电流为零,两环无相互作用,故选项D错误.答案:B8.如图所示,一个闭合矩形金属框abcd与一根绝缘轻杆相连,轻杆上端O点是一个固定转动轴,转动轴与线框平面垂直,线框静止时恰位于蹄形磁铁的正中间.线框平面与磁感线垂直.现将线框从左侧某位置静止释放,并使其左右摆动,在左右摆动过程中,线框受到磁场力的方向是()A.向左摆动的过程中,受力方向向左;向右摆动的过程中,受力方向向右B.向左摆动的过程中,受力方向向右;向右摆动的过程中,受力方向向左C.向左摆动的过程中,受力方向先向左后向右;向右摆动的过程中,受力方向先向右后向左D.向左、向右摆动过程中始终不受力解析:从阻碍相对运动的角度来看,由于磁通量的变化是线框和磁场间做相对运动引起的,因此感应电流的磁场总是阻碍线框相对磁场的运动.要阻碍相对运动,磁场对线框中感应电流的作用力一定和相对运动的方向相反,即线框向左摆时受力方向向右,线框向右摆时受力方向向左,所以选项B正确.答案:B9.如图所示,一个有弹性的金属圆环被一根橡皮绳吊于通电直导线的正下方,直导线与圆环在同一竖直面内,当通电直导线中电流增大时,弹性圆环的面积S和橡皮绳的长度l将()A.S增大,l变长B.S减小,l变短C.S增大,l变短D.S减小,l变长解析:当通电导线中电流增大时,穿过金属圆环的磁通量增大,金属圆环中产生感应电流,根据楞次定律,感应电流要反抗磁通量的增大,一是用缩小面积的方式进行反抗,二是用远离直导线的方式进行反抗,故D正确.答案:D能力提升1.如图所示,在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中,有一质量为m、阻值为R的闭合矩形金属线框abcd(ad边在外,bc边在里)用绝缘轻质细杆悬挂在O点,并可绕O点摆动.金属线框从右侧某一位置静止开始释放,在摆动到左侧最高点的过程中,细杆和金属线框平面始终处于同一平面,且垂直纸面.则线框中感应电流的方向是()A.a→b→c→d→aB.d→c→b→a→dC.先是d→c→b→a→d,后是a→b→c→d→aD.先是a→b→c→d→a,后是d→c→b→a→d解析:线框从右侧摆到最低点的过程中,穿过线框的磁通量减小,由楞次定律可判断感应电流的方向为d→c→b→a→d,从最低点到左侧最高点的过程中,穿过线框的磁通量增大,由楞次定律可判断感应电流的方向为d→c→b→a→d,选项B正确.答案:B2.如图所示,Ⅰ和Ⅱ是一对异名磁极,ab为放在其间的金属棒,cd为一相同的金属棒.ab和cd用导线连成一个闭合回路.当ab棒向左运动时,cd棒受到向下的磁场力.下列说法正确的是()A.由此可知d点电势高于c点电势B.由此可知Ⅰ是S极C.由此可知Ⅰ是N极D.当ab棒向左运动时,ab导线受到向左的磁场力解析:cd棒受到向下的磁场力,由左手定则可知,cd棒中电流方向是由c指向d,所以c点的电势高于d 点的电势,故选项A错误;ab中的电流由b流向a,ab棒向左运动,由右手定则可知,ab棒所处位置磁场方向为竖直向上,则Ⅰ是S极,Ⅱ是N极,故选项B正确,C错误;当ab棒向左运动时,因ab中的感应电流由b流向a,根据左手定则可知ab受到向右的磁场力,或者根据楞次定律可知,感应电流的效果阻碍ab相对磁场的运动,也可得出结论,故选项D错误.答案:B3.如图所示,一载流长直导线和一矩形导线框固定在同一平面内,线框在长直导线右侧,且其长边与长直导线平行.已知在t=0到t=t1的时间间隔内,直导线中电流i发生某种变化,而线框中的感应电流总是沿顺时针方向;线框受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右.设电流i正方向与图中箭头所示方向相同,则i随时间t变化的图像可能是()解析:题中“线框受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右”表明穿过线框的磁通量先减小后增大,即导线中的电流先减小后增大,选项C、D错误;根据楞次定律,当导线中的电流先沿正方向减小时,在线框中才产生顺时针方向的感应电流,选项B错误,A正确.答案:A4.如图所示,均匀带正电的绝缘圆环a与金属圆环b同心共面放置,当a绕O点在其所在平面内旋转时,b中产生顺时针方向的感应电流,且具有收缩趋势,由此可知,圆环a()A.顺时针加速旋转B.顺时针减速旋转C.逆时针加速旋转D.逆时针减速旋转解析:对选项A,当圆环a顺时针加速转动时,其产生的磁场增强,穿过圆环b向里的磁通量增加,由楞次定律得,圆环b中产生的感应电流的磁场方向向外,选项A错误,同理选项D错误;对选项B,圆环a 减速转动,其产生的磁场减弱,穿过圆环b向里的磁通量减少,由楞次定律得,圆环b中产生的感应电流的磁场方向向里,由安培定则可判断出圆环b中的感应电流方向沿顺时针,同理,C选项的条件,也可使b产生顺时针方向的电流,但b收缩,说明a、b环中电流同向,故选项B正确,C错误.答案:B5.如图所示,匀强磁场中有两个导体圆环a、b,磁场方向与圆环所在平面垂直.磁感应强度B随时间均匀增大.两圆环半径之比为2∶1,圆环中产生的感应电动势分别为E a和E b,不考虑两圆环间的相互影响.下列说法正确的是()A.E a∶E b=4∶1,感应电流均沿逆时针方向B.E a∶E b=4∶1,感应电流均沿顺时针方向C.E a∶E b=2∶1,感应电流均沿逆时针方向D.E a∶E b=2∶1,感应电流均沿顺时针方向解析:根据楞次定律可知,感应电流产生的磁场方向垂直圆环所在平面向里;由右手定则知,两圆环中电流均沿顺时针方向.圆环的半径之比为2∶1,则面积之比为4∶1,据法拉第电磁感应定律得E=ΔΦΔt =ΔBSΔt,ΔBΔt为定值,故E a∶E b=4∶1,故选项B正确.答案:B6.矩形导线框固定在匀强磁场中,如图甲所示.磁感线的方向与导线框所在平面垂直,规定磁场的正方向为垂直纸面向里,磁感应强度B随时间t变化的规律如图乙所示,则()A.从0到t1时间内,导线框中电流的方向为abcdaB.从0到t1时间内,导线框中的电流越来越小C.从0到t2时间内,导线框中电流的方向始终为adcbaD.从0到t2时间内,导线框bc边受到的安培力越来越大解析:由题图可知,0~t2内,线圈中磁通量的变化率相同,故0到t2时间内电流的方向相同,由楞次定律可知,电路中电流方向为顺时针,即电流为adcba方向,故A错误,C正确;从0到t1时间内,线圈中磁通量的变化率相同,感应电动势恒定不变,电路中电流大小恒定不变;导线电流大小恒定,故B错误;从0到t2时间内,磁场的变化率不变,则电路中电流大小恒定不变,故由F=BIL可知,F与B成正比,即先减小后增大,故D错误.答案:C7.(多选)如图所示,在匀强磁场中放一电阻不计的平行金属轨道,轨道与轨道平面内的圆形线圈P 相连,要使在同一平面内所包围的小闭合线圈Q内产生顺时针方向的感应电流,导线ab的运动情况可能是()A.匀速向右运动B.加速向右运动C.减速向右运动D.加速向左运动解析:本题关键是要弄清要使Q中产生顺时针方向的电流,那么穿过Q中的磁通量应如何变化.可用楞次定律步骤的逆过程来分析,要使Q中产生顺时针方向的感应电流,感应电流的磁场方向应垂直纸面指向纸内.如果穿过Q的原磁场是垂直于纸面向里的,则原磁场应减弱;如果穿过Q的原磁场是垂直于纸面向外的,则原磁场应增强.当ab向右运动时,根据右手定则可判定出P中产生的感应电流方向是a→b→P→a,是顺时针方向,由右手定则可判知P中感应电流的磁场穿过Q中的磁感线方向向里,所以当ab向右减速运动时,可使穿过Q的向里的磁通量减小,从而使Q中产生顺时针方向的电流;当ab向左运动时,同理可判定P中感应电流的磁场穿过Q中的磁感线方向向外,所以当ab向左加速运动时,可使穿过Q的向外的磁通量增大,从而使Q中产生顺时针方向的感应电流.故正确选项为C、D.答案:CD。

楞次定律-高二物理课件(人教版2019选择性必修第二册)

楞次定律-高二物理课件(人教版2019选择性必修第二册)
G
楞次定律是能量守恒定律在电场感应中的具体体现
N
N S
N
S N
高中物理选择性必修第二册 第二章:电磁感应 第1节:楞次定律
右手定则
导体切割磁感线时产生感应电流方向的判断
在右图中,假定导体棒CD 向右运动。 1. 我们研究的是哪个闭合导体回路? 回路CDEF 2. 当导体棒CD 向右运动时,穿过这个闭合导体回路
我们现在只研究了应电流产生的条件,我们还应该研究感应电流的 方向和大小,这节课和下节课,我们就研究这两个问题。
高中物理选择性必修第二册 第二章:电磁感应 第1节:楞次定律
探究新知识
探究影响感应电流方向的因素
探究一、探究电流计指针偏转方向与螺线管电流方向关系
1、试触的方法确定电流方向与电流计指针偏转方向的关系
高中物理选择性必修第二册 第二章:电磁感应 第1节:楞次定律
【例题3】如图所示,圆形导体线圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一竖直螺 线管b,二者轴线重合,螺线管与电源和滑动变阻器连接成闭合回路。若将滑动变阻
器的滑片P向下滑动,下列表述正确的是( D )
A.圈a中将产生顺时针方向的感应电流(俯视) B.穿过线圈a的磁通量变小 C.线圈a面积有增大的趋势 D.线圈a对水平桌面的压力将增大
高中物理选择性必修第二册 第二章:电磁感应 第1节:楞次定律
【例题6】如图所示,均匀带正电的绝缘圆环a与金属圆环b同心共面 放置,当a绕O点在其所在平面内旋转时,b中产生顺时针方向的感 应电流,由此可知,圆环a可能( ) A.顺时针加速旋转 B.顺时针减速旋转 C.逆时针加速旋转 D.逆时针减速旋转
S
N
高中物理选择性必修第二册 第二章:电磁感应 第1节:楞次定律

楞次定律课件

楞次定律课件

场与原磁场的方向相反,而是“增反减同”. (4)阻碍效果——阻碍并不是阻止,结果是增加的还增加,减少的还减少,只是 延缓 了
原磁场的磁通量的变化. 3.从相对运动的角度看,感应电流的效果是阻碍 相对运动 (来拒去留).
[延伸思考]
电磁感应过程中有电能变化,该电能是否凭空增加?从能量守恒的角度如何解释?
向上
向下
向下
向上
原磁场与感应电流磁场的方
图1
向关系
相反 相反 相同 相同
(1)请根据上表所填内容分析,感应电流的磁场方向是否总是与原磁 场方向相反或相同
答案 不一定,有时相反,有时相同;闭合回路中原磁场的磁通量增加时,感应电流产生 的磁场方向与原磁场方向相反;闭合回路中原磁场的磁通量减少时,感应电流产生的磁场 方向与原磁场方向相同;感应电流的磁场总是阻碍原磁场磁通量的变化.
顺时针
图2 请从解答此题的实践中,总结出用楞次定律判定感应电流方向的具体思路.
原磁场 的方向
磁通量 的变化
楞次定律
“阻碍” 感应电 流的磁
场方向
右手螺 旋定则
感应电 流方向
[要点提炼]
应用楞次定律判断感应电流方向的步骤: (1)明确研究对象是哪一个闭合电路. (2)明确 原磁场 的方向. (3)判断闭合回路内原磁场的 磁通量 是增加还是减少. (4)由 楞次定律 判断感应电流的磁场方向. (5)由 安培定则 判断感应电流的方向.




条形磁铁运动的情况
N 极向下 S 极向下插 S 极向上拔 N 极向上拔
插入线圈 入线圈
出线圈
出线圈
原磁场方向(向上或向下) 穿过线圈的磁通量变化情况 (增加或减少)

2.1 楞次定律 课件(共15张PPT)

2.1 楞次定律 课件(共15张PPT)
v
例3:如图,通电直导线中通入向上 的电流,线框与导线在同一平面内, 当导线中的电流增大时,判断线框 中的感应电流方向?
I
练习3:导线框abcd与直导线在同一平面内,直导线中通有恒定电流I,当
线框自左向右匀速通过直导线的过程中,线框中感应电流如何流
动?
a
d
I
v
b
c
先是顺时针,
然后为逆时针,
最后为顺时针。
S
插入时: B原向下
Φ增加
B感向上
相向运动
F安向里
I感逆时针
N
插入时: B原向下
Φ减少
B感向下
相向运动
F安向里
I感逆时针
练习2:光滑线圈套在光滑杆上,当N极靠近线圈时,线圈如何运动?
解题步骤
判断感应电流方向的步骤:
N
明确原磁场方向
明确穿过闭合电路磁 通量如何变化
根据楞次定律确定感 应电流的磁场方向
利用安培定则判断 感应电流方向
右手定则
1、右手定则:伸开右手,使拇指与其余 四指垂直,并且都与手掌在同一平面 内; 让磁感线从掌心进入, 拇指指向导 体运动的方向, 四指所指的方向就是 感应电流的方向.
2、适用范围:闭合电路一部分导体切割磁感线产生感 应电流.
例2:如图,假设导体棒ab向 右运动,导体棒中ab中的感应 电流沿哪个方 向?
小结: 1、楞次定律
2、右手定则
(1)谁在阻碍? (2)阻碍什么?
问 (3)如何阻碍?
(4)是不是“阻止”?
例1、如图所示,条形磁铁水平放置,金属圆环环面水平,从条形磁 铁附近自由释放,分析下落过程中圆环中的电流方向。



S

楞次定律PPT课件

楞次定律PPT课件

学习难点突破策略分享
策略一
通过实验探究楞次定律。
具体方法
设计简单易行的实验,让学生亲手操作,观察实验现象 ,分析实验结果,从而加深对楞次定律的理解。
策略二
运用多媒体技术辅助教学。
具体方法
利用PPT课件、动画演示等多媒体技术手段,将抽象的 物理过程形象化、具体化,帮助学生更好地理解和掌握 楞次定律。
策略三
采用对比分析法。
具体方法
将楞次定律与其他电磁学定律进行对比分析,找出它们 之间的联系和区别,有助于学生形成完整的知识体系。
提高学习效果建议
建议一
课前预习与课后复习相结合。
具体做法
要求学生课前预习相关内容,了解基本概念和原理;课后 及时复习巩固所学知识,加强记忆和理解。
建议二
多做练习题加强实践应用。
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• 楞次定律基本概念 • 楞次定律实验验证 • 楞次定律在生活中的应用 • 楞次定律在科学研究中的应用
• 楞次定律相关数学推导与计算 • 楞次定律学习误区及注意事项
01
楞次定律基本概念
楞次定律定义及表述
定义
感应电流具有这样的方向,即感 应电流的磁场总要阻碍引起感应 电流的磁通量的变化。
3. 突然改变电源电压的极 性,使线圈中的电流方向 发生改变。
2. 观察并记录线圈在磁铁 内部产生的磁场方向。
4. 观察并记录线圈在磁铁 内部产生的磁场方向的变 化。
实验结果分析与讨论
当线圈中的电流方向发生改变时,根据楞次定律,线圈在磁铁内部产生的磁场方向 也会发生相应的改变。实验结果符合预期,验证了楞次定律的正确性。
THANKS
感谢观看
公式推导
根据法拉第电磁感应定律和楞次定律,可以推导出感应电流的方向和大小。具体 推导过程涉及微积分和矢量运算,这里不再赘述。

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05
06
4. 记录实验数据,分析实验结果。
数据记录与结果分析
数据记录
记录实验过程中的电流、电压和电阻 等参数的变化情况。
结果分析
根据实验数据,分析电磁铁极性改变 时电流和电压的变化规律,验证楞次 定律的正确性。
实验误差来源及改进措施
误差来源:电磁铁剩磁、电流表内阻、 电压表内阻等因素可能对实验结果产生 影响。
楞次定律在交流电路中作用分析
楞次定律内容
感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应 电流的磁通量的变化。
楞次定律在交流电路中应用
判断感应电流方向,分析电路工作状态。
楞次定律与右手定则关系
右手定则是楞次定律在特殊条件下的应用。
交流电路中功率因数提高方法探讨
01
02
03
功率因数定义
有功功率与视在功率的比 值。
发展前景
电磁炮具有速度快、射程远、精度高、威力大等优点,未来可广泛应用于军事 、防空、反恐等领域。
超导材料在电磁领域应用前景展望
超导材料特性
超导材料在低温下具有零电阻和完全抗磁性,可大幅度提高电流密度和磁场强度 。
应用前景
超导材料可用于制造高性能电机、变压器、电缆等电气设备,提高能源利用效率 和设备性能。同时,也可用于制造磁悬浮列车、超导磁体等高科技产品。
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汇报人:
2023-12-21
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 楞次定律基本概念 • 楞次定律实验验证 • 楞次定律在电磁感应中应用 • 楞次定律在交流电路中应用 • 楞次定律在其他领域拓展应用 • 总结回顾与课程延伸
目录

楞次定律(含动画)PPT课件

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谢谢您的聆听
THANKS
针对学生的实际情况,进 行个性化的指导和建议, 帮助学生更好地掌握楞次 定律。
下节课预告及预习要求
下节课内容预告
介绍下一节课将要学习的 内容,包括楞次定律的进 一步应用、相关实验等。
预习要求
要求学生提前预习下一节 课的内容,了解相关的基 本概念和实验原理,为下 节课的学习做好准备。
学习建议
针对下一节课的内容,给 出相应的学习建议和方法 ,帮助学生更好地理解和 掌握相关知识。
航空航天
在航空航天领域,利用楞 次定律设计制造高性能的 电动机和发电机,满足极 端环境下的能源需求。
新能源领域
风能、太阳能等新能源领 域,利用楞次定律实现能 源的高效转换和利用,推 动可持续发展。
06
总结回顾与课堂互动环节
重点难点总结回顾
楞次定律的基本概念
阐述楞次定律的定义,强调感应电流的方向总是阻碍引起感应电 流的磁通量的变化。
03
楞次定律在电路中应用举例
直流电路中应用分析
01
楞次定律在直流电路中的基本应用
阐述楞次定律在直流电路中的基本原理,通过实例分析电流、电压和电
阻之间的关系。
02
直流电路中的电感元件
介绍电感元件在直流电路中的作用,分析电感元件对电流的影响以及储
能特性。
03
直流电路中的电容元件
阐述电容元件在直流电路中的工作原理,探讨电容的充放电过程以及对
推导过程及实例演示
推导过程
根据法拉第电磁感应定律和楞次定律的数学表达式,可以 推导出感应电动势与电流、时间之间的关系式,进而分析 电路中的电磁感应现象。
实例演示
通过具体电路实例,演示感应电动势的产生、感应电流的 方向以及自感现象等电磁感应现象,加深对楞次定律的理 解和应用。

1.4楞次定律.ppt

1.4楞次定律.ppt

例题:如图所示,一水平放置的矩形闭合线圈 abcd在细长磁铁N极附近下落,保持bc边在纸外, ad边在纸内,由图中的位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置 Ⅲ,且位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近位置Ⅱ,在这个过程 中,线圈中的感应电流(从上往下看)( A )
A.始终沿逆时针方向
B.始终沿顺时针方向 C.由Ⅰ到Ⅱ是沿逆时针方向, 由Ⅱ到Ⅲ是沿顺时针方向
N
磁场的方向及原磁场通过线圈的磁通
量增减有关。
S
(1)当引起感应电流的原磁场B0 穿过螺线管的磁通量增加时,感应
电流的磁场方向与原磁场B0的方向 相反。
(2)当B0穿过螺线管的磁通量减小时,感
N
应电流的磁场方向与原磁场B0的方向相同。
S
增反减同
楞次定律
内容:感应电流具有这样 的方向,即感应电流的磁
N 极插入 N 极拔出
示意图 G
N
N
G
S 极插入 S 极拔出
S
S
G
G
原磁场方向
向下
穿过线圈的 磁通量变化
增加
感应电流方 增
向(俯视)
逆时针
感应电流的 磁场方向
向上
两电流磁场方 向的关系
反向
向下
减小
反 顺时针 向下
同向
向上
增加

顺时针 向下 反向
向上 减小

逆时针 向上 同向
实验结果表明:感应电流的方向与原
定律更方便。
× ×a × × × × ×
×××××

×
v
××
×
×
×
×××××
b
判断“力”用“左手” 判断“电”用“右手”
力左电右
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分析:用右手定则判断出aa′ 中的感应电流的方向 有a→a′→b′→b,bb′中 因为有了电流受安培力而运动, 由左手定则判断bb′向左运动
例题4
N
如图所示四根光滑的金属铝杆叠放在绝缘水平面上, 组成一个闭合回路,一条形磁铁的S极正对着回路靠 近, 试分析: (1)导体杆对水平面的压力怎样变化? (2)导体杆将怎样运动? 分析解答:磁铁接近线圈时,穿过回路的磁通量增大, 在闭合回路中出现的感应电流阻碍磁通量的增加, 闭合回路有两种作用可阻碍磁通量增加, 第一是回路向下退缩,但水平面限制了它不能向下退, 因而出现导体杆与水平面间的正压力增大, 第二是回路的收缩,由于四根导体杆可以在水平面内运 动, 所以它们都得相向运动,互相靠近.
例题1:法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图。软环上绕
有两个线圈M和N,当M线圈电路中的开关断开的瞬间,线圈N 中的感应电流沿什么方向?
分析:
1、原磁场的方向: 顺时针 2、原磁通量变化情况: 减小 3、感应电流的磁场方向: 顺时针 4、感应电流的方向: 顺时针
应用楞次定律判定的步骤: (1)明确原磁场的方向; (2)明确穿过回路的磁通量是增加还是减少; (3)根据楞次定律判断感应电流的磁场方向; (4)利用安培定则来判断感应电流的方向。
楞次定律
感应电流的方向
一、问题 1、产生感应电流的条件是什么?
a d c
2、列举能使图产生感应电流的方法
b
3、你知道感应电流的方向与哪些因素有关吗?如何判断其 方向呢?
二、如何判定感应电流的方向呢?
N
S
G
+
1、实验一、探索电流计指针偏转方向与通入 电流的关系 观察现象并总结: G
+
右 “+”接线柱流入向_______ 偏 左 “—”接线柱流入向_______ 偏
2、实验二、探索“感应电流的方向与原磁场方向的关系”
N
S
G
+
极插入
N
N 极拔出
N
G
S 极插入
S
G
S 极拔出
S
G
示意图
G
原磁场方向 原磁场的磁 通量变化 感应电流方 向(俯视) 感应电流的 磁场方向
向下
向下
向上
向上 减小 逆时针
增加 逆时针
减小 顺时针
增加 顺时针

向上

向下

向下

向上
楞次定律:
S
例题5.如图所示,匀强磁场B中,放置一水平光滑金属框 架,有一根金属棒ab与导轨接触良好,在外力F的作用下 匀速向右运动,分析此过程中能量转化的情况。
a
F
1、由楞次定律(或右手定则)判定 ab棒上感应电流的方向应由b→a
b
2、由左手定则判断ab在磁场 中受到的安培力的方向是水平 向左的。 外力做正功,消耗外界能量,完全用来克服安培 力做功,转化成闭合回路中的电能,最后转化 成内能。
3、感应电流的磁场方向: 向里 4、感应电流的方向: 顺时针
右手定则:伸开右手,使拇指与其余四个手指 垂直并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线 从掌心进入,并使拇指指向导线运动方向,这 时四指所指的方向就是感应电流方向
例题3
在竖直向下的匀强磁场中,放在水平光滑的轨 道上的两平行导线aa′、bb′,其中aa′受外力 作用而向左运动,试分析导线bb′向哪边运动?
如何判定 I 方向
作业:P13 2、3, 6
楞次定律
磁通量变化 增反减同 相对运动 来拒去留
能量守恒
楞次(1804~1865),俄国物理学家和地球物 理学家。 1.在电磁学方面的成就 楞次定律、焦耳-楞次定律、确定了电阻与温 度的关系 …… 2 .地球物理方面的贡献 测量了深海的海水比重和温度 发现并正确地解释了大西洋和太平洋赤道南北 的海水是含盐量较高,且大西洋的比太平洋的 高,而印度洋含盐量低的现象 还注意到在一定纬度下,海洋表面的水温高于 水上面的空气温度 1845年在他倡导和协助下组织了俄国地理学会
感应电流具有这样的方向, 即感应电流产生的磁场总是阻碍
引起感应电流的磁通量的变化。
思考: 1、谁起阻碍作用 ?阻碍什么 ?怎么阻碍?
2、“阻碍”的含义?
N
N
S
S
N
G G
S
G
S
G
N S
S
N
N
从相对运动看,感应电流的磁场总是阻 碍相对运动。


去 留
楞次定律可以看成是能量守恒定律在电 磁感应现象中的反映。
例2、如图所示,条形磁铁水平放置,金属圆环环面 水平,从条形磁铁附近自由释放,分析下落过程中 圆环中的电流方向。
逆 时 针 S N 逆 时 针
思考题:通电直导线与矩形线圈在同一平面内,
当线圈远离导线时,判断线圈中感应电流的方向, 并总结判断感应电流的步骤。
分析:
1、原磁场的方向: 向里
I
v
2、原磁通量变化情况: 减小
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