论文提纲范例精选版

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论文提纲范例

Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

论文提纲范例一:

题目:网络环境下企业内部控制研究

关键词:网络环境内部控制评价

目录:

摘要:本文简要介绍了网络环境协作学习的意义,以及网络教学下协作学习的特点,基于网络下学习的自我体会-(100字)

引言------------------------------------------------------(200字)

一、网络教学(1000字)

1.1.网络教学下协作学习-------------------------

.网络教学下协作学习与传统教学的比较分析

.网络教学下协作学习的优势----------------

二、协作学习的组织形式及其原则(1000字)

.协作学习的组织形式-------------------------

.协作学习的组织原则-------------------------

三、协作学习的基本要素分析(1000字)----

四、网络教学下协作学习的实现方式(2000字)

4.1.角色扮演------------------------

4.2.伙伴------------------------------ 4.3.竞争------------------------------

4.4.协同------------------------------

4.5.辩论------------------------------

4.6.

问题解决------------------------

4.7.设计------------------------------

五、基于网络下学习的自我体会(1000字)

六、结论(300字)--------------------------------

七、参考文献(100字)--------------------------

论文提纲范例二:

下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,介绍详细提纲的写法:

一、序论

1.提出中心论题;

2,说明写作意图。

二、本论

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件

1.市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;

2.建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;

3.城乡体制改革的深化,为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;

4.建筑劳动力市场的建立,是建筑行业用工特殊性的内在要求。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状

1.供大于求的买方市场;

2,有市无场的隐形市场;

3.易进难出的畸形市场;

4,交易无序的自发市场。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策

1.统一思想认识,变自发交易为自觉调控;

2.加快建章立制,变无序交易为规范交易;

3.健全市场网络,变隐形交易为有形交易;

4.调整经营结构,变个别流动为队伍流动;

5,深化用工改革,变单向流动为双向流动。

三、结论

1,概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;

2.呼应开头的序言。

上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点,选择哪一种,要根据作者的需要。如果考虑周到,调查详细,用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏,调查不周,则必须用详细提纲,否则,很难写出合格的毕业论文。总之,在动手撰写毕业论文之前拟好提纲,写起来就会方便得多。

】:

第一章绪论9-17

研究背景9-10

研究意义10-11

国内外研究现状11-15

国外内部控制研究现状11-13

国内内部控制研究现状13-15

研究内容与结构框架15-16

小结16-17

第二章网络环境下企业内部控制的框架体系17-27

企业内部控制的构建要素17-22

网络环境下企业内部控制构建要素出现的新特征22-26 小结26-27

第三章网络环境下企业内部控制的设置及实现27-40

网络环境下企业内部控制设置应遵循的原则27

网络环境下企业内部控制设置的步骤27-28

网络环境下企业内部控制设置的基本要求28-29

网络环境下企业内部控制关键控制点的设置29-37

网络环境下内部控制外部化的关键控制点的设置37-39 小结39-40

第四章网络环境下企业内部控制的评价40-58

网络环境下企业内部控制评价的主体40-41

网络环境下进行企业内部控制评价的意义41-42

网络环境下企业内部控制的评价标准42-44

网络环境下企业内部控制指标体系建立和评价44-57

网络环境下企业内部控制评价指标体系的建立44-51

企业信息系统指标体系多级模糊综合评价模型建立51-54 应用实例54-57

小结57-58

第五章结论58-59

主要参考文献59-61

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