云南省初中学生学业水平考试方案
《云南省初中学生学业水平体育科目考试办法》
附件1云南省初中学生学业水平体育科目考试办法一、实施对象云南省所有体检合格的应（往）届初三学生。
二、考试时间每年初中学生学业水平体育科目考试时间为3月至4月，各州、市应在规定的时间内组织完成考试工作，并将考试具体时间及安排报省教育厅体卫艺处。
三、考试项目不具备1000米、800米跑场地要求的考点可采用25米往返跑。
抽考类项目由各州市教育局自定，并提前30天公示。
选考类项目由学生自由选择。
四、考试项目的测试办法及要求（一）1000米（男）、800米（女）（分、秒），分值40分1．测试目的：测试学生有氧耐力，评价心血管系统机能水平。
2．场地器材：200米或400米跑道、秒表、发令枪、烟屏、号码布。
3．测试方法：同田径规则，测一次。
起跑姿势采用站立式起跑。
4．注意事项：分组的人数不得超过20名。
跑步过程中，不允许穿跑、跳鞋。
（二）25米×20次（男）、25米×16次（女）往返跑（分、秒），分值40分1．测试目的：测试学生速度耐力，评价耐力素质。
2．场地器材：直线25米以上平地、秒表、折返点标志杆、发令枪、烟屏、号码布。
3．测试方法：从鸣枪起跑至25米折返点（需绕过标志杆）返回至起跑终线（需再次绕过标志杆）重复往返20次（男生）、16次（女生）。
男生第20次，女生第16次时躯干触击起终点线按停表的先后顺序计取成绩。
起跑姿势不限。
4．注意事项：一人一道，每组的人数不得少于4名。
跑步过程中，不允许穿跑、跳鞋。
绕杆时不得扶杆，不得串道。
（三）肺活量/体重指数（单位：ml/kg），分值20分1．测试目的：评价人体呼吸系统机能状况。
2．器材：电子肺活量计。
3．测试方法：通风良好的房间，使用干燥的一次性口嘴（非一次性口嘴用过需进行消毒，消毒后必须干燥，每测试一人后嘴朝下倒出唾液）肺活量计平稳放置桌面上，检查电源及其接口是否牢固，按工作键，液晶显示“O”即代表机器进入工作状况，预热五分钟后测试为佳。
云南2023年初中学业水平考试分值计算方式
云南2023年初中学业水平考试分值计算方式云南省初中学业水平考试（简称中考）是中国云南省教育考试院组织的一次全省统一的初中毕业生学业水平评估考试。
这项考试对于学生来说非常重要，因为它不仅关系到初中毕业证书的获得，还直接影响到学生升学和高中阶段的学校选择。
云南省中考的分值计算方式可能会根据当年的具体政策有所变化，但一般来说，中考总分由几个部分组成，包括语文、数学、英语等必考科目的分数，以及物理、化学、生物、历史、地理、政治等选考科目的分数。
此外，还可能包括体育与健康、艺术、信息技术等科目的分数，以及综合素质评价的分数。
以下是一些分值计算方式：1. 必考科目：语文、数学、英语通常占有较高的分值比重，每科满分可能是150分或120分，具体分值会根据当年的考试大纲而定。
2. 选考科目：物理、化学、生物、历史、地理、政治等科目通常为选考科目，学生可以根据自己的兴趣和特长选择一定数量的科目进行考试。
这些科目的满分可能各不相同，例如物理和化学可能各为100分，其他科目可能为50分或60分。
3. 体育与健康、艺术、信息技术等科目：这些科目的分值通常较低，但也是计入总分的一部分。
例如，体育与健康可能为30分，艺术和信息技术可能各为20分。
4. 综合素质评价：这部分评价通常包括学生的德育表现、学习态度、社会实践、创新能力等方面。
综合素质评价的分值可能为50分或100分，具体分值取决于当地的教育政策。
5. 加分项：有些地区可能会有特殊加分政策，如对少数民族学生、烈士子女、优秀运动员等特定群体给予一定的加分。
具体的分值计算方式需要参考当年云南省教育考试院发布的中考招生简章或相关政策文件。
这些文件会详细说明每个科目的满分是多少，综合素质评价的标准是什么，以及是否有加分项等内容。
为了帮助学生和家长更好地理解中考分值计算方式，建议关注以下几点：-及时获取最新的中考政策信息，特别是关于分值计算方式的变化。
-了解不同科目的考试内容和要求，确保在每个科目上都有所准备。
云南初中学业水平考试方案(试行)公开征求意见稿20问-中考.doc
云南初中学业水平考试方案(试行)公开征求意见稿20问-中考1、调整前初中学业水平考试方案的主要内容是什么?调整前的初中学业水平考试方案是，《云南省教育厅关于初中教育评价制度改革的意见》(云教基〔2009〕34号)规定的《云南省初中学生学业水平考试方案(试行)》。
该方案自2009年秋季入学的学生开始实行，已试行5年。
其主要内容是，把过去长期进行的中考改为初中学业水平考试，具体内容为：初中学生学业水平考试形式分为考试、考查两种。
考试科目为语文、数学、外语、思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、体育与健康、艺术(或音乐、美术)。
其中，艺术(或音乐、美术)为学校考试科目，其它为统一考试科目。
考查科目为综合实践活动(研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动及技术教育)、地方与学校课程、物理实验、化学实验、生物实验。
其余各学科卷面原始分值满分均为100分。
简单说，由中考改为学业水平考试，学生参加统一考试的科目由原来的语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、体育7科改为语文、数学、外语、思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、体育与健康、音乐、美术等13科。
2、调整前的初中学业水平考试方案的主要特点是什么?一是促进学校贯彻课程方案。
“考什么，教什么”是基础教育的普遍现象，由于中考只考7科，大部分学校的教学活动，特别是九年级的教学活动完全围绕中考科目进行，一些对学生综合素质来说重要的学科，比如信息技术、生物、历史、地理等学科被边缘化，改为学业水平考试后，课程方案要求的所有文化课都要进行考试或考查，学校必须认真开设所有课程，必须贯彻落实国家颁布的课程方案。
二是促进学校的软硬件建设。
要开好课需要一定的软硬件条件，如必要的教师队伍，基本的教学实验设施和必备的计算机网络设备。
通过试行学业水平考试，促进全省教师队伍，特别是一些所谓的“小学科”，如生物、地理、信息技术等学科的教师队伍数量增幅明显，质量提升较大。
《云南省初中学生学业水平考试方案》(试行)
附件1：云南省初中学生学业水平考试方案（试行）为了规范各州、市初中学生学业水平考试，建立全省统一的义务教育质量评价指标，保证评价指标的可比性，根据教育部《义务教育课程设置实验方案》，特制定《云南省初中学生学业水平考试方案（试行）》。
一、性质与功能初中学生学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，是全面衡量反映初中学生在学科学习方面是否达到毕业要求的水平考试。
初中学生学业水平考试是各级教育行政部门管理和引导学校认真执行国家课程方案和课程标准、进一步规范学校教育教学行为、科学评价学校教育教学质量的重要手段。
初中学生学业水平考试结果是高中阶段学校招生录取的主要依据，是评价学校办学质量与发展水平的重要指标。
二、考试方式（一）初中学生学业水平考试形式分为考试、考查两种。
考试科目为语文、数学、外语、思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、体育与健康、艺术（或音乐、美术）。
其中，艺术（或音乐、美术）为学校考试科目，其它为统一考试科目。
考查科目为综合实践活动（研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动及技术教育）、地方与学校课程、物理实验、化学实验、生物实验。
考查办法由各州、市自行确定。
（二）各学科学业水平考试按照义务教育课程设置方案的规定和要求、在学科教学结束时进行。
八年级下学期考试科目为：生物、地理、信息技术。
九年级下学期考试科目为：语文、数学、外语、思想品德、历史、物理、化学。
体育考试安排在九年级下学期4月底前进行。
学校考试与考查科目在课程结束时进行。
（三）考试方式根据学科特点和内容，采取笔试、听力测试、口试、实验操作等不同方式，笔试采取闭卷、开卷、闭卷与开卷结合等方式。
语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理实行笔试、闭卷方式；外语实行听力与笔试、闭卷相结合的方式；思想品德实行开卷或开卷与闭卷相结合的方式；信息技术实行网上考试方式；体育实行必考与选考项目相结合、现场考试方式；英语、语文逐步增加口头表达能力测试；其它科目的考试方式由各州、市决定。
云南省初中学业水平标准与考试说明
云南省初中学业水平标准与考试说明. 语文
云南省教育厅发布的《云南省初中学业水平标准与考试说明. 语文》，旨在通过考试
检验学生语文学习的程度，科学合理的指导学生学习，提高学生学习质量。
一、语文学业水平标准
（一）知识技能：
1. 能够熟练掌握有关语文知识，包括语言知识、文化知识、语言技能等；
2. 能够熟练运用语言技能，能够灵活运用语言进行沟通、表达、叙述等；
3. 能够在日常交际中运用有效的语言技巧，能够恰当使用不同的语体表达自己的思想；
4. 能够掌握语言的表达方式，能够掌握汉字的书写、读写能力；
5. 能够灵活的运用语言知识，熟悉文学作品、文化知识，了解文学作品及文化背景，
掌握文学常识。
（二）思想品德：
1. 能够培养学生关注社会现实、善于推理、敢于提出问题，养成观察、思考、分析的习惯；
2. 能够熟练运用文字表达自己的情感，体现道德观念；
3. 能够结合语文学习，培养学生的爱国主义情怀，以及道德修养。
二、考试说明
1. 考试类型：云南省初中语文考试将采取笔试的形式；
2. 考试形式：语文考试分为知识类和能力类；
3. 考试内容：知识类内容包括语言知识、文化知识、语言技能等；能力类内容包括阅读理解、书面表达、语言应用等；
4. 考试要求：考试要求学生能够熟练掌握语文知识，熟练运用语言技能，培养学生思维能力、表达能力、文学修养和道德素养等；
5. 考试时间：考试时间为90分钟，考试时间严格控制，不得延长。
以上就是云南省初中学业水平标准与考试说明. 语文的相关内容，希望对学生们有所
帮助。
云南省初中学业水平标准与考试说明
云南省初中学业水平标准考试说明（语文）
一、考查内容
1. 语言知识和能力：包括汉字、词语、句子的书写和理解以及文章的阅读理解。
2. 文学常识：包括中国古代文学作品的简要介绍、作者生平介绍、重要思想内容。
3. 文体表达能力：包括书信写作、散文写作和应用文写作。
4. 应用性能力：包括对日常生活中遵循传统习俗的正确理解与运用。
二、考核方式
1. 理论测验部分: 题目形式多选题或是问答题,其中有选出正确选项或是回答问题;
2. 应用性测验部分: 需要考生在一定时间之后,依托已有材料,进行书信/散文/应用文的写作;
3. 综合评价部分: 运用多项测量手法对考生地理意志特征进行具体测量,如心理特征(情感)、人格特征(思想)和行为特征(行励)三大方向上的测量。
云南中考改革最新方案,云南中考新方案出炉
云南中考改革最新方案,云南中考新方案出炉云南省教育厅对外发布《云南省初中学生学业水平考试方案（试行）》（征集意见稿）（简称“方案”），并对方案进行为期一周的意见征集。
日前，记者从云南省教育厅获悉，该方案已经最终敲定。
方案提出，全省中考录取总分将统一为600分（不含政策性加分），其中，音乐、美术将以每科5分首次计入高中录取分数当中。
据悉，2023年毕业（即2023年入学）的初中学生将正式开始实施。
对于中考方案新的变化，昨日记者也请到昆三中各科目教师进行了全面分析。
对于新方案中13个科目中考录取分值变化是否会导致科目课时量的增减，老师们普遍表示，目前各科目仍是按照以前安排的课时开展。
不过，因为各科分值的变化，老师们对明年中考试题难易程度的变化也进行了一个初步分析。
（本报提醒读者注意：明年中考试题具体如何变化还需以全市中考研(微博)讨确定内容为标准。
）语文录取分值增加或将侧重增值于默写、字词及作文20分关于高中阶段学校招生录取的科目及分值，作为主科目之一的语文，方案规定，初中学业水平考试语文科目的原始卷面分值由以往的100分提升为120分。
该科目分值将按实得分的100%计入高中录取总分。
此外，该科目考试时长仍为150分钟。
“分值的提高，对学生最直接的影响就是他们会花更多的时间和精力来重视这门学科。
”昆三中初中语文教师杨银表示，但就学校当下对学生的日常教学来看，教学课时并没有增加。
对于初中阶段的学生而言，测试的知识点内容基本是围绕教学大纲在做，而在平时的教学过程中，基础课程一直以来都是有保证的。
对于语文科目来说，20分的增加分值在中考的试题当中或可能侧重在默写、字词和作文，而默写、字词都是平时课堂上教学一向抓得比较重的学习内容。
“要说在教学上确实存在的调整，如果作文分值再有所增加，势必是语文试卷中的‘大头’，所以，老师可能会在作文写作指导方面增加一些精力。
”数学录取分值增加分值分摊在更多知识点上20分和语文科目一样，初中学业水平考试数学科目的原始卷面分值也由以往的100分提升为120分。
云南省初中学业水平考试内容和要求
二、基本技能
1、听 能听懂所学内容的相关录音； 能听懂课堂用语。 2、说 能就课文内容进行简单回答； 能就日常生活的某一内容进行简单交谈。
3、读 能连贯地朗读课文，背诵部分课文； 能独立阅读所学过的语言知识范围内的材料，阅读速率为每分钟。 40-50词 4、写 能书面回答就课文内容提出的问题； 能运用所学词汇、语法和句型写简单的句子、记叙文、书信、便条 和对话等。
⑤简单句的五种基本句型 A.主谓结构 He left. B.主谓宾结构 I love you. C.主系表结构 You are beautiful.
D.主谓双宾结构 She bought me a pen. I told you a story. E.主谓宾补结构 It makes me sad. Don't let me down.
三、试卷结构
第一部分 听力（共四节，满分30分） 情景反应、语句反应、对话理解、语篇理解 第二部分 英语知识运用（共二节，满分30分） 单项填空、完型填空 第三部分 阅读理解（共三节，满分35分） 第四部分 写作（共三节，满分25分）
云南省初中学业水平考试 内容和要求
（难度设置：考试通过率70%）
一、基本知识
1、语音 A.认读音标，能辨别元音、辅音 B. 常见拼读规则 C. 重音、次重音 D. 句子升调和降调 E. 常见字母组合的读音，如ear, oo, tr, sp, sk等
2、词汇 A. 记忆，辨别、认读 派生词和合成词，如teach--teacher, football等 多义词和近义词， 如fine, 可表示健康的，晴朗的，也可表示罚 款；look, see, watch的不同 认读1600个左右单词和300个左右习惯用语和固定搭配
④动词的五种基本时态
2023云南初中学业水平考试
2023云南初中学业水平考试2023年云南初中学业水平考试内容详解2023年云南初中学业水平考试是云南省教育厅主管的一项重要考试。
这次考试旨在全面评估初中学生的学习水平和综合能力，为学生的学业发展提供科学、准确的参考和指导。
以下是2023年云南初中学业水平考试的详细内容。
一、考试科目：2023年云南初中学业水平考试包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德和体育等十个科目。
二、考试时间和形式：1. 语文、数学和英语科目分为笔试和口试两部分。
笔试包括选择题、填空题和简答题等，考生需在规定时间内完成答题；口试包括朗读、听力、口语交际等环节。
2. 物理、化学、生物科目为实验课，考生需进行实验操作，完成实验报告。
3. 历史和地理科目为主观题，考生需作答论述题或解答题。
4. 思想品德科目以论述题的形式进行考试。
5. 体育科目进行体能测试，包括长跑、跳远、引体向上等项目。
三、考试内容：1. 语文：考查学生的阅读理解、作文写作和语言运用能力。
包括课文理解、篇章阅读、写作指导等内容。
2. 数学：考查学生的运算能力、问题解决和推理证明能力。
包括数与式、图形与计算、方程与不等式、统计与概率等内容。
3. 英语：考查学生的英语听、说、读、写和译能力。
包括听力理解、口语表达、阅读理解和写作等内容。
4. 物理：考查学生的基本物理概念和实验操作能力。
包括光的传播、热的传递、电的产生和变化等内容。
5. 化学：考查学生的基本化学概念和实验操作能力。
包括物质的组成和性质、化学反应与能量变化等内容。
6. 生物：考查学生的基本生物知识和实验操作能力。
包括细胞与遗传、稳态与环境、人类与健康等内容。
7. 历史：考查学生对历史事件和人物的认识和理解。
包括古代历史、近代历史和现代史等内容。
8. 地理：考查学生对地理环境和地理问题的认识和分析能力。
包括地球与地图、人口与城市、资源与环境等内容。
9. 思想品德：考查学生的思想品德和道德素养。
2023年云南省初中语文学业水平考试解析
2023年云南省初中语文学业水平考试解析一、考试概述2023年云南省初中语文学业水平考试是一次对初中学生语文能力的综合性考核。
该考试旨在评估学生的语文阅读、写作、理解和表达能力，以及对经典文学作品的理解和解析能力。
二、考试内容1. 阅读理解考试将涉及多篇文章，要求学生通过阅读理解文章的内容，回答相关问题。
文章内容可能包括故事、记叙文、说明文等，旨在考察学生的阅读能力和理解能力。
2. 写作考试要求学生根据所给的题目或提示，进行写作。
写作内容可能包括记叙文、说明文、议论文等。
学生需要展示自己的写作能力和表达能力。
3. 经典文学作品解析考试将涉及一些经典文学作品的片段或摘要，要求学生对其进行解析和理解。
学生需要通过对作品的分析，展示自己对文学作品的理解能力。
三、备考建议1. 阅读提升学生可以通过多读各类文章和书籍来提升阅读能力。
建议选择一些经典文学作品进行阅读，同时关注新闻、科普文章等不同类型的阅读材料，提高自己的阅读理解能力。
2. 写作训练学生可以通过写作练习来提升自己的写作能力。
可以选择一些常见的写作题目进行练习，同时注意提高表达能力和逻辑思维能力。
3. 经典文学作品学习学生需要系统学习一些经典文学作品，理解其中的人物形象、情节发展、主题意义等要素。
可以通过阅读相关解析或参加相关讲座来加深对作品的理解。
四、总结2023年云南省初中语文学业水平考试是一次综合能力考核，涵盖阅读理解、写作和经典文学作品解析。
备考时，学生应注重阅读提升、写作训练和经典文学作品学习。
通过系统的学习和训练，相信学生们能够取得优异的成绩。
云南省初中学业水平标准与考试说明. 历史
云南省初中学业水平标准与考试说明. 历史年云南省初中学业水平考试详细时间安排为：6月16日上午考语文，下午考物理和历史；17日上午考数学，下午考化学和道德与法治；18日上午考英语，下午考地理和生物学。
信息技术考试时间为6月19日至20日两天。
二、成绩呈现初中学业水平考试成绩以完整成绩和等级成绩呈现出，完整成绩主要用作中招投档，等级成绩主要用作毕业判定和独立自主录取。
1、原始成绩。
语文、数学、外语3门科目分值均为分后，其中外语笔试分值60分后，听力和口语考试分值40分后。
道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目分值均为80分后，其中笔试分值70分后，课堂教学活动分值10分后。
体育与身心健康分值40分后，其中现场考试分值30分后，过程性考核分值10分后。
2、等级成绩。
等级成绩依据完整成绩划设，由低至高分成a、b、c、d四个等级。
其中c等及以上为合格，d为不合格。
每门科目成绩达至满分的85%(不含)以上为a等，满分的'70%(不含)至满分的85%为b等，满分的60%(不含)至满分的70%为c等，满分的60%以下为d等。
艺术(音乐、美术)、综合课堂教学活动(信息技术和劳动技术)考试仅以等级成绩呈现出。
三、考试方式语文、数学2门科目使用笔试方式，其中语文考试时长为分钟，数学考试时长为分钟;外语考试使用笔试、听力和口语考试的方式，听力和口语考试与笔试拆分，笔试时长90分钟，听力和口语考试时长30分钟，学生在九年级存有两次听力和口语考试机会;道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目考试，使用笔试与出席课堂教学活动结合的方式，每门科目笔试时长均为70分钟。
年前将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据，具体办法另行规定;体育与健康采用现场考试和过程性考核相结合的方式;艺术(音乐、美术)依据学生平时表现和综合测评确定成绩，综合实践活动(信息技术和劳动技术)依据学生实际操作能力确定成绩。
云南省初中学业水平考试标准.doc
云南省初中学业水平考试标准(语文)(2012-2T7 20:09:00)有缘语文推茬目录第一部分考试标准及要求一、考试性质二、考试质量评价标准三、考试能力要求四、考试内容要求五、考试形式与试卷结构六、题型示例七、样卷八、样卷结构及双向细目表九、样卷参考答案十、附加卷考试要求十一、附加卷样卷十二、附加卷样卷参考答案第二部分测试练习一、语文知识积累二、口语交际与语文综合运用三、古代诗文阅读四、现代文阅读五、写作第三部分参考答案云南省初中学业水平考试标准说明为推进我省初中学业水平考试工作顺利进行，按照省教育厅有关要求，云南省教育科学研究院依据初中各学科课程标准和所使用的教材内容，组织省内外专家编写云南省初中语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、生物、信息技术、物理、化学共十个学科的学业水平考试标准从.书，供我省初中学生使用。
《云南省初中学业水平考试标准》丛书对我省深入推进课改和素质教育有较强的指导性,对各个科目的考试性质、质量评价标准、能力要求、内容要求、考试形式、试卷结构、题型示例、样卷等要求做出了权威性的解释和说明，也为学生提供了有针对性的测试训练题，既是我省初中各学科终结性考试的统一标准，也是帮助我省各地师生进行教学与复习训练的重要辅助资料。
此套丛书由云南省教育厅统一颁布和制定，云南省教育科学研究院主编，经云南省中小学教材审定委员会审查推荐。
《云南省初中学业水平考试标准》丛书编委会-O一一年十一月第一部分考试标准及要求一、考试性质初中语文学业水平考试是依据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）进行的义务教育阶段语文学科的终结性考试，是衡量初中学生义务教育阶段语文学业水平层级的主要依据，也是评价九年义务教育初中阶段语文学科教育教学质量和水平的重要参照指标，同时还是普通高中学校录取新生的重要依据之一。
考试要有利于全面贯彻国家教育方针，推进素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育教学质量；有利于中学语文课程改革，促进学生语文听、三JHJ 说、读、写能力的全面发展；行利于培养学生的创新精神、实践能力和初步审美能力， 提高学生的人文素养和科学素养；有利于减轻学生过重的学习负担，促进学生生 动、活泼、主动学习。
2023年云南省初中学业水平考试道德与法治
2023年云南省初中学业水平考试道德与法治一、考试内容介绍2023年云南省初中学业水平考试（以下简称“学考”）是根据教育部制定的教育考试政策和要求，由各省区市自主命题和组织的一次全面、综合性的中学学业水平考试。
在学考中，道德与法治是重要科目之一，旨在考察学生对于道德与法治知识的理解和运用能力。
本文将对2023年云南省初中学业水平考试的道德与法治科目进行详细介绍。
二、考试大纲根据《中小学教育国家课程标准》和《云南省中小学学生综合素质评价办法》，道德与法治科目的考试大纲主要包括以下几个方面内容：1. 道德与公民素养该部分内容主要检测学生的道德修养和公民意识培养情况。
考试内容涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、环保意识等方面的知识。
学生需要理解并运用这些知识，形成正确的道德和公民观念。
2. 法律基础知识这部分内容主要考察学生对基本法律知识的掌握情况。
学生需要了解我国的法律体系、法律的作用和种类等。
同时，对于少年权益保护、消费者权益保护等重要法律法规也要有一定的了解。
3. 法治国家和法治社会建设该部分内容主要考察学生对法治国家和法治社会建设的理解。
学生需要掌握我国的法治发展历程、宪法和法律的关系、政府治理和法律的关系等知识。
4. 道德与法治实践活动这部分内容要求学生通过一些实践活动，加深对道德与法治知识的理解和运用。
学生需要参与社会实践，如参与志愿者活动、社区服务等，通过实际经验增加对道德和法治的认识和理解。
三、备考建议为了更好地备考道德与法治科目，以下是一些建议供学生参考：1. 系统学习学生应结合教材和参考书，系统地学习道德与法治科目的相关知识。
可以使用各种学习资源，比如教学课件、网络教学视频等，来加深理解与记忆。
2. 多做练习练习是提高考试成绩的关键，学生要通过大量的练习提高解题水平。
可以使用过往年份的真题和模拟试卷进行练习，熟悉考试形式和题型，提高解题速度和准确性。
3. 做好笔记在学习的过程中，学生应该做好笔记，将重点知识点、难点问题记录下来。
云南省初中学业水平标准与考试说明. 语文
云南省初中学业水平标准与考试说明. 语文
云南省初中学业水平标准与考试说明
一、学业水平标准
1、语文：
（1）掌握语言基本知识，能够正确使用语言，具有较强的语言表达能力；
（2）掌握语文基本知识，能够正确理解文言文，能够熟练运用语文知识；
（3）能够正确理解文学作品，能够深入分析文学作品，能够熟练运用文学知识；
（4）能够正确理解历史文献，能够深入分析历史文献，能够熟练运用历史文献知识；（5）能够正确理解社会现象，能够深入分析社会现象，能够熟练运用社会现象知识。
二、考试说明
1、考试形式：
（1）本次考试采用笔试形式，考试时间为90分钟；
（2）考试内容包括语言基本知识、语文基本知识、文学作品、历史文献、社会现象等；（3）考试题型包括单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题、论述题等；（4）考试分数为100分，及格分数为60分。
2、考试准备：
（1）考生应掌握语言基本知识、语文基本知识、文学作品、历史文献、社会现象等；（2）考生应熟练掌握考试题型，并能够熟练运用；
（3）考生应熟练掌握考试要求，并能够熟练运用；
（4）考生应熟练掌握考试分数，并能够熟练运用。
以上就是云南省初中学业水平标准与考试说明的全部内容，希望能够帮助到大家。
考生们要认真复习，努力提高自己的学业水平，争取取得更好的成绩。
云南省中考初中学业水平考试新政策解读
云南省新中考改革政策解读云南省教育厅发布《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，从2020年秋季学期入学的七年级学生起，我省中考将实行新政。
语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物学、体育与健康、音乐、美术、信息技术、劳动技术教育共14门全科开考。
政策解读一、新中考改革方案实施时间根据《意见》，从2020年秋季学期新入学的七年级起，国家《义务教育课程设置方案》设定的科目全部纳入初中学业水平考试范围，全科开考，共14门。
也就是说，2020年、2021年、2022年中考不变。
云南的新中考从2020年9月入读初一的学生开始实施，到2023年，这批学生将参加第一次新中考考试。
2020年小升初的家长们要高度注意了，3年之后娃娃们的中考就是这样的！特别对于体育以及物理、化学、生物实验操作要特别重视。
二、新中考改革重要变化1、考试方式笔试、听力口语测试、实验操作等不同方式，实行“两考合一”（毕业考试和升学考试）生物、物理、化学要考试验操作，首次计入中考成绩。
2、考试科目11门由全省统一命题（语文、数学、英语、道德与法制、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、信息技术）3门（音乐、美术、劳动技术）科目由各州市按照省级有关要求组织实施。
我们可以预见，为体现各地市州的教育均衡发展，试题难度将会降低。
这对中等生，是利好，这也指导初中学校的平时教学方向：更加注重基础知识。
3、考试分值及计分语文、数学、英语、体育与健康均100分，按原始成绩计入中考成绩；道德与法制、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、音乐、美术、劳动技术按等级比例折算计入中考成绩。
（优秀占25%；良好占50%；合格及以下占25%）物理：总分100分，按实际得分的50%计入中考成绩道德与法制、历史及生物学：总分均100分，按实际得分的40%计入中考成绩地理和化学：总分均100分，按实际得分的30%计入中考成绩信息技术：总分100分，成绩合格者按10分计入中考成绩，不合格者为0分音乐、美术、劳动技术：总分均100分，成绩达优秀、良好、合格者分别按20分、15分、10分计入中考成绩。
云南省初中学业水平考试方案
《云南省初中学业水平考试方案（试行）》（公开征求意见稿）20问1、调整前初中学业水平考试方案的主要内容是什么？调整前的初中学业水平考试方案是，《云南省教育厅关于初中教育评价制度改革的意见》（云教基…2009‟34号）规定的《云南省初中学生学业水平考试方案（试行）》。
该方案自2009年秋季入学的学生开始实行，已试行5年。
其主要内容是，把过去长期进行的中考改为初中学业水平考试，具体内容为：初中学生学业水平考试形式分为考试、考查两种。
考试科目为语文、数学、外语、思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、体育与健康、艺术（或音乐、美术）。
其中，艺术（或音乐、美术）为学校考试科目，其它为统一考试科目。
考查科目为综合实践活动（研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动及技术教育）、地方与学校课程、物理实验、化学实验、生物实验。
其余各学科卷面原始分值满分均为100分。
简单说，由中考改为学业水平考试，学生参加统一考试的科目由原来的语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、体育7科改为语文、数学、外语、思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、体育与健康、音乐、美术等13科。
2、调整前的初中学业水平考试方案的主要特点是什么？一是促进学校贯彻课程方案。
“考什么，教什么”是基础教育的普遍现象，由于中考只考7科，大部分学校的教学活动，特别是九年级的教学活动完全围绕中考科目进行，一些对学生综合素质来说重要的学科，比如信息技术、生物、历史、地理等学科被边缘化，改为学业水平考试后，课程方案要求的所有文化课都要进行考试或考查，学校必须认真开设所有课程，必须贯彻落实国家颁布的课程方案。
二是促进学校的软硬件建设。
要开好课需要一定的软硬件条件，如必要的教师队伍，基本的教学实验设施和必备的计算机网络设备。
通过试行学业水平考试，促进全省教师队伍，特别是一些所谓的“小学科”，如生物、地理、信息技术等学科的教师队伍数量增幅明显，质量提升较大。
云南初中学业水平考试改革方案
云南初中学业水平考试改革方案
云南初中学业水平考试改革方案旨在提高学生综合素质和学科能力，促进学生全面发展。
具体措施如下：
1. 考试科目调整：取消传统的单科考试模式，将语文、数学、英语和综合实践活动等学科整合为综合考试科目，重视学生的综合运用能力和素质发展。
2. 考试形式转变：取消传统的笔试形式，采用实践操作、实验观察、口头表达等方式进行考试，注重学生的动手能力和创新思维。
3. 考试内容创新：注重培养学生的创新精神和解决实际问题的能力，增加科技创新和社会实践等考试内容，并鼓励学生进行自主学习和探究。
4. 考试评价改革：改变以往的单纯分数评价制度，引入综合评价体系，综合考虑学业成绩、综合素质、实践能力等因素，并扩大评价参与人员，包括学生、家长和教师等。
5. 考试周期调整：将考试周期进行分散，不再集中在一段时间内进行，减轻学生的考试压力，让学生有更多时间进行自主学习和兴趣培养。
6. 考试安排优化：合理安排考试时间、地点和形式，减少考试对学生正常课程进度的影响，并加强考试监督，保证考试的公平公正。
通过以上改革方案的实施，云南初中学业水平考试能够更好地促进学生全面发展，培养学生的实践能力和创新精神，提高学生的综合素质和学科能力。
同时，也能够减轻学生的考试压力，创造更宽松、积极的学习环境。
云师大二附中中考学业水平测试实施细则
云师大二附中中考、学业水平考考点准备实施细则中考，学业水平考是学校十分重要的考试，考试前的准备工作是全校一项重要的任务，是由学校教务处牵头，各部门配合联动的工作。
以下是学校主考对考前教务工作人员，政教工作人员考点准备工作具体培训细则：一、考前准备工作1、考试期间在校参加组织工作的人员有：主考一名，考点教务工作人员2-3名，政教工作人员1-2名，校医一名，班主任年级组长若干。
2、考场内桌椅的摆放，一般按照5排6列，共30个座位编排。
考场内所用桌椅，需提前检查其完好程度，杜绝在考试中出现坏桌椅。
3、考场内卫生，整洁。
按照考试要求设置好物品堆放处，书写好黑板。
4、考试“肃静”，“回避”，“认真思考”，“诚实作答”以及“考场示意图”，“考场安排”等的水牌要提前摆放好位置，用完由教务工作人员统一收起来备用。
5、学校LED屏需根据具体要求，在开考前一天编辑好文字，做好调试。
学校考点工作人员必须掌握使用LED屏方法，以备出现特殊情况。
6、在每科开考前30分钟，在各考场楼道两边设值班人员。
具体工作是：①提醒考生由正楼梯进入考场，不得走后楼梯进入考场。
②检查考场楼层厕所内是否有人，一经发现提醒其迅速离开。
7、各考场的大门钥匙，放在监考教师准备盒中，每场开考前由监考教师打开考场，考试结束后，由监考教师负责关灯锁门。
教务处工作人员必须有一套考场备用钥匙。
8、高中外籍学生参加考试需要护照，①开考前教务处提醒班主任通知强调；②开考前国际部需将所有参加考试的外籍学生护照复印件，提供一份交予教务工作人员，以备不时之需。
9、教务工作人员，需提前准备好临时准考证。
以便应急处置。
10、屏蔽仪、金属探测仪的准备：①检查个数，有2个备用；②考前检查是否能正常使用，有2个备用；③有备用电池。
11、英语听力考前一天，必须测试是否全部考场的播音是否正常，避免出现临时抱佛脚。
准备与考场数一致的录音机，备用电池，备用录音机。
一定确保录音机能够正常使用，避免出现意外。
云南省初中道德与法治学业水平考试标准与说明.doc
23.学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握好原则与尺度。
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在集体中成长
24.正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动并发挥积极作用，感受学校生活的幸福，有团队意识和集体荣誉感，体会团结的力量。
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25.学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。
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9.认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护。
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10.自尊、自爱，不做有损人格的事。
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11.体验行为与后果的联系，每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责。
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12.能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。
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13.体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。
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5.客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
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6.主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
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7.了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念。
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自
尊
自
强
8 .认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育，坚持人与自然和谐共生。
云南省2019年初中道德与法治学业水平考试标准与说明
四、考试内容提要
考试内容
考试层次要求
A
B
C
成
长
中
的
我
认
识
自
我
1.悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展
√
2.克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。
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云南省初中学生学业水平考试方案
（试行）
为了引导学校全面有效地执行国家课程方案，规范学校办学行为，有效减轻学生过重的学业负担，推动学校全面实施素质教育，全面提高教学质量。
省教育厅对原初中学生学业水平考试评价方案进行了进一步调整、完善和优化，形成了《云南省初中学生学业水平考试方案（试行）》。
一、性质与功能
初中学生学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，是全面衡量反映初中学生在学科学习方面是否达到毕业要求的水平考试。
初中学生学业水平考试是各级教育行政部门管理和引导学校认真执行国家课程方案和课程标准、进一步规范学校教育教学行为、科学评价学校教育教学质量的重要手段。
初中学生学业水平考试结果是高中阶段学校招生录取的主要依据，是评价学校办学质量与发展水平的重要指标。
二、考试方式
（一）初中学生学业水平考试形式分为考试、考查两种。
考试科目为语文、数学、英语、思想品德、物理、化学、生物学、历史、地理、信息技术、体育与健康、音乐、美术。
其中，音乐和美术为学校考试科目，其它为统一考试科目。
考查科目为综合实践活动（研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动及技术教育）、地方与学校课程、物理实验、化学实验、生物学实验，考查标准和办法由各州（市）教育部门制定。
学校自行组织考试的音乐和美术，考试标准和说明由省教育厅制定并另文发布。
（二）各学科学业水平考试按照义务教育课程设置方案的规定和要求、在学科教学结束时进行。
八年级下学期考试科目为：生物学、地理、信息技术。
九年级下学期考试科目为：语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学。
体育考试安排在九年级下学期4月底前进行。
学校考试与考查科目在课程结束时进行。
（三）考试方式根据学科特点和内容，采取笔试、听力测试、口试、实验操作等不同方式。
语文、数学、物理、化学、生物学、历史、地理、思想品德学科实行笔试、闭卷方式；英语学科实行听力与笔试、闭卷相结合的方式；信息技术学科实行网上考试方式；体育学科实行必考与选考项目相结合、现场考试方式；音乐和美术学科的考试方式由各学校自行确定。
三、组织实施
（一）命题方式。
初中学生学业水平考试由省教育厅统一命题（昆明市和曲靖市除外）、统一颁布各科考试标准、统一考试科目、统一考试分数、统一制卷、统一考试时间、统一考试结果应用、统一发布全省初中教学质量分析报告。
对自行命题的地区，省教育厅将建立抽考制度，每年抽考2个科目，抽考科目和抽考办法另行通知。
（二）考试时间。
1．2015年初中学业水平考试时间
2．2016年初中学业水平考试时间
7月1日、2日两天为信息技术考试时间，考试形式为分场考，每场50分钟，考试时间安排和考试场次由各州市根据学生人数，在规定的时间内自行组织和安排。
体育考试安排在每年4月底以前完成，考试日期由各州、市自行确定。
2016年以后，每年初中学业水平考试时间均执行2016年的考试时间。
（三）阅卷方式。
各州、市统一组织考试，全省统一扫描答题卡、统一采取网上评卷，确保阅卷公平、公正及成绩的可信度。
全省统一扫描、网上评卷工作方案由省教育厅制定并另行通知。
（四）网络管理。
各州、市要按照规范办学行为的有关规定和省教育厅的统一要求，完善初中学生学籍和学业水平考试考籍管理制度，及时更新网络管理系统数据，确保基础数据完整、准确。
初中学生学业水平考试（含考查）成绩必须真实记入学生档案和网络管理系统。
四、考试结果运用
（一）全省统一组织的初中学业水平考试采用等级制与原始分报告成绩。
A：优秀（≥90分）、B：良好（≥70分且＜90分）、C：及格（≥60分且＜70分）、D：不及格（＜60分）；P：补考合格。
学校自行组织的考试科目，考试结果以等级报告成绩，A：优秀、B：良好、C：合格、D：不合格、P：补考合格。
原始分值不是100分的学科等级划分，按实得分转换成百分制后折算定等。
（二）证书发放。
初中学生学业水平考试（含考查）等级作为九年义务教育证书发放的主要依据。
初中学生学业水平考试（含考查）成绩合格、综合素质评价合格，由县级教育行政部门授予九年义务教育证书。
学生参加统一考试不及格的科目，由学校组织补考，补考成绩只记P（补考合格）、D（不及格），可以作为义务教育证书发放的成绩，但不作为普通高中学校招生录取的依据。
（三）高中阶段学校招生录取的科目及分值。
语文、数学、英语学科原始卷面满分值均为120分，物理、化学、体育、历史、思想品德、地理、生物学、信息技术学科原始卷面满分值均为100分，11个学科原始卷面满分值总分为1160分。
音乐和美术学科以等级呈现。
依据初中学业水平考试科目的原始成绩，通过一定比例折算量化为高中阶段学校招生录取分数。
1.语文、数学和英语3个学科卷面分值满分均为120分，按实得分的100%记入高中录取总分。
2．物理、化学和体育3个学科卷面分值满分均为100分，分别按实得分的80%、50%和50%计入高中录取总分。
3．历史、思想品德、地理、生物学和信息技术5个学科，成绩达合格及以上者每个学科按10分计入高中录取总分，低于60分者按实得分的10%（按四舍五入取整数）计入高中录取总分。
4．音乐和美术学科由学校自行组织考试，考试方式由学校自行确定，考试结果以等级呈现，分A优秀、B良好、C合格、D不合格、P补考合格五个等级，合格及以上者每个学科按5分计入高中录取总分，不合格者不记分，补考合格也不记分。
13个学科记入高中阶段学校录取总分为600分（不含政策加分）。
2015年的应届毕业生由于特殊原因延迟至2016年毕业，根据实际参加的学业水平考试成绩，按照调整后的方案进行成绩折算，折算后的成绩作为高中招生录取的依据。
五、其它
各州、市可根据本方案的规定，结合各地实际，制定初中学生学业水平考试实施细则，报省教育厅备案。
本意见由云南省教育厅负责解释。