第四章 广播电视节目的类型
4第四章-广播电视节目的类型
广播电视节目的“同一性”原则， 广播电视节目的“同一性”原则，主要包括相 同的属性和相等的条件两个方面。 同的属性和相等的条件两个方面。
所谓相同性，是指属性相同或相近的那一 所谓相同性， 部分事物。 部分事物。 所谓相等性， 所谓相等性，是指被分类的事物在类型和 层次上相等。 层次上相等。
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第二节
明确各类节目的属性，有利于制作人员把节目办 明确各类节目的属性， 出各自的特色；分清各类节目的任务，有利于节 出各自的特色；分清各类节目的任务， 目制作人员的合理分工和积累提高；分别节目种 目制作人员的合理分工和积累提高； 类，有利于对节目的评论和评奖。 有利于对节目的评论和评奖。
电视节目的分类原则——“同一性” 电视节目的分类原则——“同一性”。 原则——
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2、真实娱乐节目： 真实娱乐节目：
即有一定情景设计的、大众参与的、以纪实手段完成的娱乐 即有一定情景设计的、大众参与的、 节目。 节目。 这是经过精心设计、组织、加工而成的娱乐节目。 这是经过精心设计、组织、加工而成的娱乐节目。 美国哥伦比亚广播公司播出的“生存者” 美国哥伦比亚广播公司播出的“生存者”游戏就是此类节目 的典范。 的典范。 广东台在其《青春热浪》栏目也曾推出过一个《生存大挑战》 广东台在其《青春热浪》栏目也曾推出过一个《生存大挑战》 的专题系列节目 。
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了解广播电视节目的分类原则和方法； 了解广播电视节目的分类原则和方法；
了解广播电视节目的样式及相互关系。 了解广播电视节目的样式及相互关系。
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第一节 第二节 第三节 第四节
广播电视节目的分类原则 广播节目的分类 电视节目的分类 对几个名词解释的理解
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第一节
广播电视节目的分类原则
广播电视节目的类型和样式
三、栏目式 有一定的名称、一定的内容、一定的特点、 一定的长度、一定的播出时间。
四、综合式 是多个节目的集合体。按照一定的构思、 编辑方针和要求，将多种内容和形式的作品 有序地组合起来的广播电视节目。 在节目内容方面有兼容性，在表现形式 方面有多样性。
五、板块式 指一些节目组成一个单元，又由若干单元构成 一个集合体的广播电视节目。 广东人民广播电台１９８５年最早开办这类节目， 被称为“珠江板块旋风” 如中央人民广播电台的八大板块： 新闻性板块节目（《午间半小时》《经济生活》） 文艺性板块节目（《今晚八点半》《音乐天地》） 教育性板块节目（《４３９播音室》） 服务性板块节目（《科技 知识 生活》）等
（四）以节目题材分 １、政治题材节目 ２、经济题材节目 ３、文化题材节目 ４、军事题材节目 ５、科技题材节目 ６、体育题材节目
（五）以内容为主，兼顾节目形式和功能来分 １、新闻节目 ２、剧情类节目 广播剧和电视剧节目 ３、综艺娱乐节目 （１）综艺晚会 （２）游戏类节目 （３）益智博彩类节目 （４）真人秀节目
（二）按目标受众特征来分
１、以性别为标准： 女性节目／男性节目 ２、以年龄为标准： 少儿节目《大风车》 少年节目《第二起跑线》 青年节目《十二演播室》 老年节目《夕阳红》等 ３、以职业为标准： 如央视：《当代工人》、《金土地》、《人民子弟兵》
（三）以节目的播出形式来分 １、现场直播节目 ２、实况录像式节目 ３、直播与录像结合式节目
４、体育节目 目前国内的体育节目有三类： （１）体育新闻 （２）体育赛事转播 （３）体育评论
５、谈话类节目 世界第一个电视谈话类节目是： 美国ＮＢＣ电视台，《今夜》 １９５４年推出。 我国第一个电视谈话类节目是： 上海东方电视台，《东方直播室》 １９９３年创办。
广播电视概论
第四章 广播电视节目
一、广播电节目的分类
电视新闻节目
• 一、界定 • 电视新闻是以现 代电子技术为传 播手段， • 以声音，画面为 传播符号， • 对新近或正在发 生、发现的事实 的报道。
二、电视新闻节目分类
1、消息类新闻：指的是迅速、广泛、简要地报道国内外新发生 的事态的新闻报道的节目形式。
2、节目主持人特点 西方： • 普遍年龄较大，在成名之前，他们都有着丰富的从 业经验。 • 他们往往入行时间早，从业时间长，但成名晚 • 新闻节目主持人影响力大，拥有较大的权力 • 拥有超群的采访报道能力和写作功底
中国： 电视节目主持人来源多层 次性； 中国主持人发展进入良性 发展阶段。
电视节目主持人来源： • 科班出身，毕业于播音与主持专门院校和专业的学 生。 • 以记者为主的采编等媒体从业人员转为主持人。 • 演员、歌手、模特、运动员等文体明星。 • 向社会上各行各业以及大学生公开招考的主持人。
语言风格：
李咏：猖狂 崔永元：平和、幽默 刘仪伟：老百姓的憨厚 张越：亲和力与文化底蕴
追求主持个性化的误区： 1、盲目追求个性化，忽视了 节目的内涵塑造 2、节目风格和主持人风格不 相配 怎样保持主持人的个性魅力： 1、与时俱进的形象包装 2、注重学习 3、个性发展与节目风格相统 一
二、记者
（一）广播电视采访的特点
第二章 广播电视的管理
• 广播电视体制概述 • 体制就是指所有制形式和结构方法，包括制度和体系。 • 世界上广播电视体制一般有三种，公共服务，私营商业，公 有国营。 • 私营商业制 • 以营利为目的，要实现利润最大化，追求最高的收视率，迎 合低级趣味，以赢得广告收入。 • 以美国广播电视体制为例，NBC大卫.萨尔诺夫，CBS威廉.佩 利，ABC爱德华.诺贝尔，FOX默多克
第四节电视节目的类型及其栏目形式
5、固定的节目长度。 各栏目组必须按规定的节目长度制作节目，可以在正 负5秒的范围内编辑。节目长度的规范化、标准化是 准时播出的前提。 6、固定的风格样式、结构模式、叙事方式。 栏目一经确定，其节目制作的风格，内容式样、结构 模式，甚至包括叙事的方式都基本确认，他们基本是 按照同一的要求制作的。 7、固定(相对)的节目主持人 主持人在和观众长期面对面的接触中，使观众了解他 信任他喜欢他，容易形成亲和力。 8、固定的收视对象。 很多栏目的收视对象都是固定的，特别是一些对象性 节目，其收视群体会长期稳定在一部分人群中。
2、社会教育类 大体包括：理论节目、思想教育、法制教育、科学 知识、国际知识以及特定对象节目等。其中一大部分 在节目形态上就是通常所说的“专题节目”或“专题 片”。 这是节目分类中交错过多、划分较难的部分。 (三)文艺类节目 大体包括:文艺演出实况直播、各种文艺节目录像、 专题文艺节目、综合文艺节目、晚会节目以及各种文 艺专栏节目、游戏竞技类的节目等。 (四)电视剧 在电视剧这一大类中，依据不同的标准又可分出许 多类型。 1、就题材而言，可包括:现代剧、历史剧、古装剧、 传记剧、传奇剧、战争剧、惊险剧、侦探剧、推理剧、 武侠剧、科幻剧、音乐剧、儿童剧、广告剧等。
2、固定的节目内容 这是由栏目的指导思想和宗旨决定的。选题、 题材是为栏目宗旨服务的，每个栏目必须有 特定的取材标准和选材范围。内容以栏目来 选择，栏目因内容而成立。 3、是固定的片头。 片头是栏目的“脸面”、几乎所有栏目的 “脸面”都是经过精心设计的。片头是栏目 最先奉献给观众的一组画面，其字体、图案、 徽记、音乐、色彩、特技的运用都非常考究， 目的在于吸引观众。 4、固定的播出时间 准时播出是电视台对受众的承诺，尊重，是 电视台的义务，也是受众对电视媒体的基本 要求。
广播节目分类
一、广播节目分类：广播节目的基本形态按内容分有四类，即新闻类节目（以消息为主，特点是快、实、短、活，主要功能是宣传政策、传播信息、引导舆论、传播知识）、社会教育类节目（以传播政治、思想、伦理和科学为主，推动精神文明建设为目的的节目。
主要特点：传播对象专一性与广泛性的统一，知识性与新闻性的统一、教育特点与广播传播特点的统一。
主要功能与任务：政治思想教育、文化知识教育、科学技术教育、职业技能教育。
）、服务类节目（实用性强，能直接帮助受众解决思想、工作、生活中遇到的实际问题）、文艺类节目（是文艺与广播相结合的产物，用广播方式播送和传输文化艺术，使受众达到审美与娱乐目的的广播节目。
特征：包容性、群众性、渗透性。
主要功能：娱乐作用、社会教育作用）二、珠江经济广播：珠江经济台是国内第一家经济广播电台，节目以直播为主，强调双方交流，具有风格生活化、节目容量大、操作手法灵活等长处，节目分类不明确、粗放制作、内容随意性大等短处。
四、现场报道：是广播记者在新闻现场边采访、边解说、边录音制作的。
现场采访、现场解说、现场录音是现场报道形式区别于其他录音报道形式的根本特点。
主要特点：同步性和不可分割性、地点的不可变更性、即时性（现在进行时）.现场直播：是对一个正在发生的新闻事件同步进行报道的大型广播形式，它以新闻现场的实况为注意声音信号源，以新闻现场发生的事件为主要报道内容，在与新闻同步的情况下，由主持人或记者按照新闻事件的发生、发生过程边报道新闻现场的所见所闻边对新闻事件进行必要的介绍与评述。
现场直播的流程（确定选题—了解内容—研究方案—勘察现场—确定分工—准备文案—准备预件—现场布置）五、线性媒体、纯听觉媒体、伴随收听→广播语言是一种最符合人听觉习惯和思维特性的语言（不断产生疑问、消除疑问的过程）。
因此，广播语言要“口语化”、“通俗易懂”、“形象生动”。
多用双音节、慎用单音节；慎用书面语，慎用文言词；注意避免音同义不同的谐音词，注意只带不清；慎用简称，尽量少用行话、专业名词和术语，对专业术语要进行必要的解释；适当重复，尤其是人名、地名、单位名；写短句子，避免用倒装句。
广播电视概论类型节目
广播电视概论类型节目类型节目是广播电视中的一个重要节目形式，通过不同的方式和手段，呈现不同的内容和主题，以满足观众的不同需求和欣赏水平。
本文将介绍几种常见的类型节目，包括新闻类节目、文艺类节目、娱乐类节目和综艺类节目。
首先是新闻类节目，它主要通过报道当天的国内外重要新闻来传递信息。
这类节目通常由资深主持人或新闻记者主持，配以图文等方式，全方位、多角度地报道新闻事件。
新闻类节目具有及时性、真实性和全面性的特点，能够使观众了解到最新的事态发展，也是人们获取信息的重要渠道。
其次是文艺类节目，它主要通过文学、音乐、戏剧等形式传达情感和审美体验。
文艺类节目通常以纪实或虚构的方式呈现，通过艺术表现形式，表达情感和思想，引发观众的共鸣。
这类节目既可以是传统的戏曲、音乐会、舞蹈表演，也可以是有声剧、配乐作品等，通过各种艺术形式的结合，使观众在欣赏的同时得到精神上的满足。
娱乐类节目是受到广大观众喜爱的一类节目。
这类节目以娱乐为目的，通过节奏明快、内容轻松愉悦、互动性强的方式，表现明星八卦、真人秀、游戏竞技等内容，吸引观众的眼球。
娱乐类节目的特点是轻松愉悦，能够带给人们欢笑和快乐，让观众在工作与生活压力中得到放松和娱乐。
最后是综艺类节目，它是多种类别元素的混合体，通过多种艺术形式和文化背景的交融，呈现多样化的内容和主题。
综艺类节目包括综艺真人秀、相声小品、脱口秀等，通过不同的娱乐方式和内容，满足观众对于多样化节目的需求。
综艺类节目的特点是多元化、互动性强，注重娱乐和观众参与，具有较高的娱乐性和娱乐价值。
总结起来，类型节目是广播电视中的一种重要形式，通过不同方式和手段，呈现出各种不同的内容和主题，满足观众的不同需求和欣赏水平。
不同类型的节目有不同的特点，如新闻类节目具有及时性和真实性，文艺类节目具有审美和思想性，娱乐类节目具有轻松和快乐性，综艺类节目则兼具多样性和互动性。
通过广播电视的类型节目，观众能够从中获取信息、得到娱乐、增长见识，丰富自己的精神世界。
第四章广播电视节目的栏目化、板块化与节目意识形态的形成
假设现在你的公司是生产袜子，主要生 产蕾丝长筒袜和运动袜。现在你考虑一 下，要想在阜阳师范学院打开市场，你 会选择什么样的人群去推销你的产品？
市场定位
节目定位
节目定位：指节目制作人员对播出节 目的思想内容、目标受众、节目样式、 制作风格等划定，对节目设置的目的 和宗旨所作的事先规划。
二、定位的三个不同层次
2、以品牌主持人树立电台品 牌
将主持人打造成明星，让主持人成为品 牌，树立电台电视台的形象 ——推广 宣传节目主持人 （主持人签名售书； 为主持人出书）
（三）北京音乐/交通广播模 式：广播协作网+广告代理
北京音乐台在全国推出16家广播媒体 加盟的“全国音乐广播协作网”，音乐 广播协作网最早的想法来源于音乐广播 的节目具有时间特征和地域特征很弱的 特点，这些为节目的输出奠定了基础
长期以来，电台的广告经营基本是自理， 广告销售的主力是广告部的业务员。几 乎很少交给广告公司代理。交通广播在 短短8年时间内，由最初的318万元广 告费到2002年的8000万
（四）珠江模式
采用“以新闻信息为骨架，以大板块主 持人节目为肌体”的形式，每逢半点播 出新闻，逢正点播出经济信息，按听众 的收听习惯和需要安排内容，通过主持 人灵活地将新闻、资讯、服务、娱乐等 各种话题熔于一炉，开通热线电话与听 众即时交流、实时直播。
二、什么是板块式节目
由地理上的版块的概念说起：
在广播电视中我们把那些采用集合式 广播电视节目称作板块式节目。
什么是板块 目内容融新闻、信息、服务、文化娱 乐等多种节目类型为一体，多采用主 持人串联形式播出的大时段节目，也 叫杂志型节目
三、广播电视节目的编排方 式
服务节目
第四章 广播电视节目系统概述
学习要求：
1. 了解、掌握广播电视节目系统的构成； 2. 了解、掌握新闻、文艺、社教、服务 四类节目的子系统构成； 3. 了解、掌握新闻、文艺、社教、服务 四类节目的特性与功能。
服务性节目 ——广播电视节目系统的“服务使者”
广播电视的媒介特性和时代发展的必然要求决定 了服务类节目在广播电视节目系统中的地位。 定义——指实应性强，用信息、做咨询、当参谋、反 映群众呼声等方式，直接为社会各界解决各种实际问 题,帮助受众排忧解难，对受众心理和生活需要产生直 接影响作用的广播电视节目。
2、电视广告听觉要素 电视广告的听觉要素包括广告语、音乐及音响三 部分。 电视广告作为听觉部分的广告语有两种形态： 一种是旁白； 一种是广告模特儿的台词。 电视广告音乐包含背景音乐和广告歌。 电视广告的音响是电视广告中人和物的运动时发 出的，也有为了渲染情绪和气氛而附加的。
电视广告的体裁
电视商品广告 lizi01 电视公益广告 lizi02
(6)天气交通节目：主要指众多的预报天气,空气质量,交通等信息的节目或 栏目,如《天气 预报》《天气资讯》《红绿灯》《出行指南》等.
(7)择业择偶节目 ：是指专门针对受众找工作,找朋友或找配偶等需求而制 作的节目,如 《绝对挑战》《择业》《为你心动》《非你莫属》等 (8)老年妇女节目 ：“对象性”服务节目.如《夕阳红》《半边天》等 (9)服务竞赛类节目： 主要指通过竞赛节目形态制作的服务节目. 包括 A服务知识问答竞赛节目,如《生活知识竞赛》等,由于形式呆板,这类 节目 已基本淡出市场. B真人秀节目形态的,该类节目代表着服务竞赛类节目的主流和发展方 向,如 在 CCTV-2 播出的展示生活技能的《超市大赢家》和《购物街》等. C表演类,展示类的,如模特大赛,烹饪大赛等.
广播电视节目的类型与风格
广播电视节目的类型与风格广播电视作为一种重要的传媒形式，不仅为人们提供了新闻资讯的渠道，也丰富了人们的日常娱乐生活。
随着科技的不断进步与人们对于娱乐需求的不断提高，广播电视节目的类型与风格也日益多样化。
本文将从类型和风格两个方面探讨广播电视节目的发展。
一、类型广播电视节目的类型种类繁多，根据内容和目的的不同，可以分为新闻类、娱乐类、教育类、文化类等几大类别。
1. 新闻类节目新闻类节目是广播电视媒体传递信息、报道新闻的重要方式。
这类节目以传递客观真实的新闻事件、报道社会热点为主要内容，如新闻联播、综合新闻栏目等。
这些节目提供了大量的新闻资讯，促进了观众对于社会事件的了解和思考。
2. 娱乐类节目娱乐类节目是为了满足人们娱乐放松的需求而设计的，这类节目凭借其轻松愉快的内容和形式受到观众的广泛喜爱。
例如综艺节目、真人秀等，这些节目在娱乐的同时也起到了促进明星和艺人们的推广与传播。
3. 教育类节目教育类节目是广播电视媒体的重要职责之一，它们通过各种形式和方式传递知识、提升观众的文化素养。
教育类节目包括科技教育、人文教育、健康科普等，这些节目通过权威专家的解说和案例分析，使观众得到专业的知识和教育。
4. 文化类节目文化类节目以传播和弘扬民族文化、地方文化为重要目标。
这类节目通过展示传统文化、历史文化等各个方面的内容，促进了社会的多元发展和文化的传承。
如中国文化大观、非物质文化遗产保护等节目，使观众更加了解和热爱自己的文化。
二、风格广播电视节目的风格多样，表现形式上也各具特点。
风格的选择和呈现直接关系到观众的接受与感受，因此制片方在选择风格上需要权衡各种因素。
1. 主持人类风格主持人类风格是节目中最常见的一种，主持人通过个人的表现风格和语言技巧，增添了节目的趣味性和可看性。
主持人的幽默、风趣、亲和力等特点，可以增加观众的互动性和参与感。
2. 纪录片类风格纪录片类风格通常追求真实、客观的记录，通过镜头的选择和叙事手法塑造出独特的风格。
电视节目的类型及其栏目形式概述
电视节目的类型及其栏目形式概述电视节目是人们生活中不可或缺的一部分，可以分为多种类型和栏目形式。
下面将对一些常见的电视节目类型及其栏目形式进行概述。
1. 新闻类节目：新闻类节目是电视台最常见的节目类型之一。
这类节目通常包括新闻报道、时事评论和专题报道等。
栏目形式可以是每天定时的新闻联播，也可以是晚间的新闻评论节目或深度报道节目。
2. 综艺类节目：综艺类节目是以娱乐为导向的节目类型，通常包括选秀类节目、真人秀、谈话节目、游戏节目和才艺展示等。
栏目形式可以是以明星为主角的综艺晚会，也可以是大型选秀节目或真人秀。
3. 文化类节目：文化类节目注重传播和展示各种文化形态，包括文化讲座、纪录片、文艺表演等。
栏目形式可以是以人物为主线的文化纪录片，也可以是在特定场地进行的文艺演出。
4. 体育类节目：体育类节目是关于各种体育比赛和运动的节目类型，包括足球、篮球、田径、游泳等。
栏目形式可以是直播体育比赛，也可以是对体育赛事进行解说和评论的节目。
5. 儿童类节目：儿童类节目是为儿童观众提供的节目类型，内容通常以启蒙教育、故事演绎和动画片为主。
栏目形式可以是儿童绘本故事时间、儿童歌曲唱跳节目等。
6. 教育类节目：教育类节目主要是有关教育和知识传播的节目类型，包括历史人物传记、科学知识普及、学术讲座等。
栏目形式可以是讲座式节目，也可以是解说科学实验的教育节目。
以上只是一些常见的电视节目类型及其栏目形式的概述，实际上电视节目类型还有很多种。
每种类型的节目都有自己独特的特点和目标观众群，通过多样化的节目类型可以满足不同人群的需求和兴趣。
继续写相关内容：7. 访谈类节目：访谈类节目主要以主持人与嘉宾进行对话和讨论为主，涵盖了政治、经济、社会、文化等多个领域。
栏目形式可以是名人访谈节目，也可以是专题研讨会或座谈会。
8. 动漫类节目：动漫类节目是以动画片或卡通片为主要内容的节目类型，主要面向年轻观众。
栏目形式可以是播放日本、美国等国家的动画片，也可以是制作和推广原创动画作品。
第四章广播电视文艺节目
资料：
英·达故事汇-春晚系列之事故背后的故事
我们是春晚主持人
春晚之歌曲篇
春晚之舞蹈篇
春晚系列之找茬篇
春晚系列之小品
春晚系列之相声
《老梁观世界》美好的春晚就是将错就错-
老梁故事汇20130211 春节联欢晚会的变化
2010年《老梁说天下》点评春晚广告
《央视春晚》弊病
虚假收视率 行政摊牌性节目、节目僵化 主持人语言无特色 植入性广告 娱乐审美“小众”与大众兼容；审美疲劳与创新等
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赏析： 《电视诗歌散文》
播出时间： 首播 周四 22：02节目时长：30分钟
主持人：杨柳
子节目：<名家名言>系列
《中外抒情诗歌欣赏》系列，采取名诗、名曲相结合和演播室朗 诵的方式，让观众在亲切、温馨的氛围中享受了诗的真情和韵律。
《中国古诗词欣赏》《古代散文名篇》系列，以欣赏中国古典诗词 为主，选择观众耳熟能详的诗词，采取诗词和国画相结合的方式，充 分利用电视高科技制作手段，通过奇妙的三维画面设计，以“诗中有
中国化、民族化形成三类：意境型、叙事型、纪实 型
2019/9/19
经典
《中国音乐电视》前身是《音乐电视城》、《中国 音乐电视60分》，该栏目是中国中央电视台综艺频 道一个大型日播音乐类栏目。以推广歌手MV、报道 歌坛最新消息为主要内容。以推广歌手MV、报道歌 坛最新消息为主要内容。
《每周一歌》 《长城长》《纤夫的爱》《好大一棵树》《梦回唐
5、“第五代导演”指电影学院78班毕业的一批导演，如陈凯歌、张艺 谋、吴子牛、田壮壮、何群等。
6、“第六代导演”指八十年代中期接受电影教育在九十年代初开始拍 电影的一批导演。如管虎、路学长、娄烨等。
广播电视学概论个人总结
《广播电视概论》课程教学大纲一、课程名称：广播电视概论 An Introduction to Broadcasting二、课程编码 0500971三、学时与学分：32/2四、先修课程：《新闻学概论》、《中国新闻传播史》等相关课程五、课程教学目标1、学习有关广播电视传播的基本理论，建立广播电视学科的知识框架；2、了解广播电视事业发展历史和趋向，初步掌握广播电视节目生产流程和多种样式；3、强化广播电视专业思维与专业理念，为进一步的专业理论和实务学习打下基础。
六、适用学科专业广播电视学、播音与主持、新闻学、广告学、传播学及其他相关学科专业七、基本教学内容与学时安排导论（2学时）一、广播电视——最大众化的现代媒介二、广播电视媒介素养——现代公民素养的重要内容三、广播电视学科——理论路径与实践指向第一章广播电视的性质与作用（4学时）第一节广播电视的物质属性一、广播电视的物质基础二、广播电视的物质属性三、广播电视的传播优势四、广播电视的传播劣势第二节广播电视的社会属性一、广播电视的阶级性二、广播电视的大众性第三节广播电视的作用一、信息传播二、环境监测三、文化传承四、怡情悦性五、广播电视的负面影响第二章广播电视的发展（4学时）第一节广播电视基本概念一、广播的广义与狭义二、广播电视的划分三、广播电视的传输网络和制式第二节广播电视技术的发展一、广播的发展二、电视的发展第三节广播电视事业的发展一、美、英等国的广播电视事业二、我国广播电视事业三、广播电视事业发展趋势第三章广播电视的传播符号（4学时）第一节广播电视符号的划分1.1.符号的含义2.广播符号的构成3.电视符号的构成第二节广播电视符号的表意一、声音符号表意二、画面符号表意三、文字符号表意第三节广播电视符号的整合传播一、树立广播电视符号系统观二、掌握视听语言的语法与技法三、追求多层次的传播效果第四章广播电视的节目构成（6学时）第一节广播电视节目的类型一、节目的含义二、节目类型的划分三、节目本位观第二节广播电视新闻性节目一、新闻性节目的主体地位二、新闻性节目的主要类型三、新闻性节目的改革发展第三节广播电视教育性节目一、教育性节目的地位二、教育性节目的分类三、教育性节目的改革发展第四节广播电视服务性节目一、服务性节目的地位二、服务性节目的主要类型三、服务性节目的改革发展第五节广播电视文艺性节目一、文艺性节目的地位二、文艺性节目的主要类型三、文艺性节目的改革发展第五章广播电视节目的采制（6学时）第一节广播电视的采制特点一、新闻类节目的采制特点二、非新闻类节目的采制特点第二节广播电视的采制流程一、新闻类节目的采制流程二、非新闻类节目的采制流程第三节广播电视的采制要求一、新闻类节目的采制要求二、非新闻类节目的采制要求第六章广播电视传者的素养（2学时）第一节广播电视传者的地位与作用一、广播电视传者的地位二、广播电视传者的作用第二节广播电视传者的素养一、理论素养二、专业技能三、职业道德第三节广播电视传者——主持人一、主持人界说二、主持人作用与素质要求三、个性化主持风格第七章广播电视受众的需求（2学时）1.1.广播电视受众的地位与作用2.广播电视受众的地位3.广播电视受众的作用4.广播电视受众的构成5.广播电视受众的特点6.广播电视受众的构成7.广播电视受众的需求8.广播电视受众视听心理9.广播电视受众视听需求第四节广播电视受众调查一、广播电视受众调查的内容二、广播电视受众调查的方法三、广播电视受众调查的应用第八章广播电视体制的改革（2学时）第一节广播电视体制界说1.1.广播电视体制的含义2.主要的广播电视体制类型第二节我国社会主义的广播电视体制1.1.我国广播电视体制的历史回顾2.我国广播电视体制的基本特征第三节广播电视体制的改革一、世界主要国家广播电视体制改革动向二、我国近年来广播电视体制改革的态势八、教材及参考书：1、吴玉玲：广播电视概论，中国传媒大学出版社，2007年2、徐志祥：广播电视概论，武汉大学出版社，2000年3、李幸、刘荃：广播电影电视史论，南京师范大学出版社，2001年4、蔡凯如、黄勇贤：广播电视传播论，新华出版社，2003年5、吕萌、左靖：当代广播电视概论，合肥工业出版社，2004年6、欧阳宏生：广播电视学导论，四川大学出版社，2002年7、黄匡宇：广播电视学概论，暨南大学出版社，1999年8、刘爱清、王锋：广播电视概论，中国广播电视出版社，1997年9、陆晔、赵民：当代广播电视概论，复旦大学出版社，2002年10、施天权：广播电视概论，复旦大学出版社，1987年九、考试方法结业成绩=平时成绩（40%）+考试成绩（60%）。
第四章广播电视节目系统
第二节 新闻节目 ——广播电视节目系统的第一语言
追踪报道—— 08年5月12日14：28， 四川汶川发生特大地 震。32分钟后，中央 电视台报道了地震消 息。52分钟后，中央 电视台开始“关注汶 川大地震”追踪报道。
第二节 新闻节目 ——广播电视节目系统的第一语言
• 新闻评论 是评论者对当前具有普遍意义的事件、问题或社会
在我国，广播电视作为对社会影响最大的传播媒介和舆论阵地， 作为党和人民的耳目和喉舌，决定了新闻在广播电视节目中的主体和 骨干地位。
第二节 新闻节目 ——广播电视节目系统的第一语言
广播电视新闻节目的媒介地位 广播电视新闻的优势和弱点 广播电视新闻节目的功能 广播电视新闻节目子系统的构成
第二节 新闻节目 ——广播电视节目系统的第一语言
广播电视新闻节目的子系统构成
电视新闻的定义
以现代电视技术为传播手段，以声音、画面为传播符号，对新近发生或 正在发生、发现的事实的报道。
电视新闻是一种视听兼备、传播迅速、受众广泛的现代新闻报道手段。
快速、现场、详尽、准确——这是世界电视新闻发展的走向。（CNN的八字 方针）
• 新闻节目是广播电视事业发展的先导 新闻节目是广播电视节目系统的基础，新闻节目的
质量决定着整个节目系统的健康运行。 大多数电视从业人员和普通电视观众都认为：新
闻节目的成功与否，标志着电视台的水平。
第二节 新闻节目 ——广播电视节目系统的第一语言
• 新闻节目是联系党和人民的纽带 在我国，广播电视作为对社会影响最大的传播媒
现象表示意见和态度的电视新闻节目。 分为本台评论、评论员文章（谈话）、短评、编后
话，四种形式的规格递降。
第二节 新闻节目 ——广播电视节目系统的第一语言
广播电视管理条例（2020年修订）
广播电视管理条例（2020年修订）文章属性•【制定机关】国务院•【公布日期】2020.11.29•【文号】中华人民共和国国务院令第732号•【施行日期】2020.11.29•【效力等级】行政法规•【时效性】现行有效•【主题分类】广播影视正文广播电视管理条例（1997年8月11日中华人民共和国国务院令第228号发布根据2013年12月7日《国务院关于修改部分行政法规的决定》第一次修订根据2017年3月1日《国务院关于修改和废止部分行政法规的决定》第二次修订根据2020年11月29日《国务院关于修改和废止部分行政法规的决定》第三次修订）第一章总则第一条为了加强广播电视管理，发展广播电视事业，促进社会主义精神文明和物质文明建设，制定本条例。
第二条本条例适用于在中华人民共和国境内设立广播电台、电视台和采编、制作、播放、传输广播电视节目等活动。
第三条广播电视事业应当坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持正确的舆论导向。
第四条国家发展广播电视事业。
县级以上人民政府应当将广播电视事业纳入国民经济和社会发展规划，并根据需要和财力逐步增加投入，提高广播电视覆盖率。
国家支持农村广播电视事业的发展。
国家扶持民族自治地方和边远贫困地区发展广播电视事业。
第五条国务院广播电视行政部门负责全国的广播电视管理工作。
县级以上地方人民政府负责广播电视行政管理工作的部门或者机构(以下统称广播电视行政部门)负责本行政区域内的广播电视管理工作。
第六条全国性广播电视行业的社会团体按照其章程，实行自律管理，并在国务院广播电视行政部门的指导下开展活动。
第七条国家对为广播电视事业发展做出显著贡献的单位和个人，给予奖励。
第二章广播电台和电视台第八条国务院广播电视行政部门负责制定全国广播电台、电视台的设立规划，确定广播电台、电视台的总量、布局和结构。
本条例所称广播电台、电视台是指采编、制作并通过有线或者无线的方式播放广播电视节目的机构。
第九条设立广播电台、电视台，应当具备下列条件：(一)有符合国家规定的广播电视专业人员；(二)有符合国家规定的广播电视技术设备；(三)有必要的基本建设资金和稳定的资金保障；(四)有必要的场所。
电视节目的类型及其栏目形式
3、 栏目化是电视联系观众、增强观众参与度、 加强双向交流的需要。 现代接受美学、传播学有一个共同的理念:一 切传播都是由传者和受者共同完成的，以往 的传播大都是单向传播，这其实是不完整的 传播，这种模式正被时代淘汰，新的面对面 的双向交流的传播模式开始流行。 二、电视栏目的特征 1、固定的栏目名称 栏目的名称一经确定，都不轻易更改，长期、 反复地在荧屏上展现，以期在观众心目中培 植出栏目的品牌形象，扩大栏目的影响力， 树立栏目的权威性。
5、固定的节目长度。 各栏目组必须按规定的节目长度制作节目，可以在正 负5秒的范围内编辑。节目长度的规范化、标准化是 准时播出的前提。 6、固定的风格样式、结构模式、叙事方式。 栏目一经确定，其节目制作的风格，内容式样、结构 模式，甚至包括叙事的方式都基本确认，他们基本是 按照同一的要求制作的。 7、固定(相对)的节目主持人 主持人在和观众长期面对面的接触中，使观众了解他 信任他喜欢他，容易形成亲和力。 8、固定的收视对象。 很多栏目的收视对象都是固定的，特别是一些对象性 节目，其收视群体会长期稳定在一部分人群中。
பைடு நூலகம்
二、现行的分类方式
现行的分类大体是这样一种格局:以内容属性 分类为主，同时兼顾以对象属性分类和以形 式属性分类。 (一)新闻类节目 大体包括:口播新闻、录像(或影片)新闻、现 场报道、专题报道、连续报道、系列报道以 及访谈、评论等。 (二)教育类节目 又分两小类: 1、文化教育类 大体包括:电视大学、电视中学、电视职业学 校等系统传授文化知识的学校性质的教育节 目，以及各种专门知识讲座。
3、以节目的内容为标准，可分为新闻类节目、 教育类节目、文艺类节目、服务类节目等。 这主要是从节目的内容属性来划分的。 这是目前最为流行的划分方式。 4、以节目的形式为标准，可分为报道式、参 与式、表演式、竞赛式、主持人式等各种形 式类型节目。 节目分类有多种方法，但要有原则。 第一是根据实际的要需来划分。 第二分类的标准要统一，否则就会造成混乱。
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节目种类的具体划分
六分法 四分法
六分法
新闻类节目 言论类节目（锵锵三人行） 知识类节目（《开心辞典》、《幸运52》） 教育类节目（见图） 文艺类节目 服务类节目
四分法
新闻性节目 教育性节目（社会教育、学科教育） 文艺性节目（包括娱乐性节目、综艺节
目） 服务性节目（包括广告、《时尚装苑》）
该栏目由三个板块组成：儿童说新闻、 说儿童新闻、为儿童服务。
《新闻袋袋裤》满足心理需求
好奇心 归属感 被关怀 参与和活动的需求 自尊心
从其他角度去考察
按特定对象分：一般性节目和对象性节目 按选题范围分：一般性选题和专题节目 受众参与情况分：受众参与节目和非参与节目 按是否有主持人分：有主持人和无主持人 按节目来源：自办、联办、交换、转播、联播 按播出方式分：有直播节目和录播节目 按播出时间：定期节目、特别节目、插播节目
广播电视节目的类型
冮岩
主要内容
广播电视节目的分类 广播电视节目的样式
一、广播电视节目的分类
节目分类的原则和方法 节目种类的具体划分
1、节目分类的原则和方法
从节目的内容去考察 从节目形态去考察 从其他角度去考察
从节目的内容去考察
新闻种群（主体）例：新闻1+1 文艺种群 服务性节目
新闻性节目
新闻性节目含义 新闻性节目的特点 新闻性节目的基本形式
新闻性节目含义
以传播、解析、评论具有新闻价值的事 实为主要内容的广播电视节目。
新闻性节目的特点
1、时效性强（快） 这是新闻时效性所决定的。广播电视新闻节目常通
过直播（现场直播）、由简略到详细 （口播简讯—— 加音像资料——专题报道）、滚动播出、随时插播等 方法加强节目的时效性。 2、传真性强（真） 新闻强调真实性。广播电视通过形象直观的传播符号 和记者现场出镜报道的形式，可以增强信息的真实感。 广播和电视相比较，广播新闻——抗灾害能力强；电 视新闻——信息损耗小。
②、 系列报道
在一定时期内对同一事件，从不同角度、不同层次、 不同侧面进行多次报道。
3、按报道的程度分 ①、一般性报道 简洁明了的新闻报道形式。 ②、深度报道
运用解释、分析、预测等方法，从历史渊源、矛盾演 变、影响作用、发展趋势等方面深入报道新闻事实的 方式。
对于电视新闻而言，深刻的分析议论是建立在对事 实的深刻了解上的。因此电视新闻的深度报道不仅要 有对事实的深刻分析评论，还包括对事实掌握的深度 及表达的深度。
对象型节目
是以特定的人或阶层和集团为受众的节 目类型，具有介入性、层次性和贴近性， 可以向不同国家、地区、民族和不同行 业、年龄层次的受众提供服务
它能介入对象的生活环境，运用易于认 同的手段为对象服务，从而使传媒同人 与社会的关系更加贴近
理论基础
马斯洛理论“认为人格发展是毕生进行的,个体在生长 过程中,普遍体验着生物的、心理的和社会的发生与发 展,并按一定的成熟程度分八个阶段向前发展,每一阶段 都要取决一个不同于其它阶段的特定的心理社会任务, 个体人格才能健康发展,否则就会引发人格发展异常。
教育性节目
例： 《走进科学》、《忏悔录》
二、广播电视节目的样式
单一式 专题式 栏目式 综合式 板块式 杂志式
单一式
指一个具体的节目。 它无论采用什么题材、体裁，也无论采
取什么方法，它都是一个整体，具有独 立的完整的内容与相应的形式
专题式
指一组内容相对专一的广播电视节目的 集合。因其播出的方式不同，可以分为 两类：
综合型节目
它把知识性、娱乐性、教育性、趣味性、 新闻性等等融为一体。也可以将各种情 调、风格、趣味等融于一炉
其功能是兼容、杂交、相互渗透
专题型节目
具有特定内容范畴的节目形式，具有指 向性、集中性、系统性，以满足人与社 会的特定需要
其类别有：具有固定节目名称和固定播 出时间的专题节目；具有特定主题或体 裁的专题节目，或是单本的，或是连续 的，或是系列的；为一定社会事件举办 的专题节目(专访季羡林)
经过编辑制作后再进行报道的形式。 特点：节目质量好，操作简便，但时效性不如直播。 ③、转播 播放其它媒体制作的新闻节目。 特点：可以借助其它媒体资源扩大本台节目源， 但时效性相
对差，过多使用不易建立本台的稳定受众群体。
2、按报道的方式分 ①、 连续报道
在一定时期内，按事件发展的时间顺序，逐时段地多 次报道同一事件。
固定性专题节目 临时性专题节目
栏目式
又称专栏式，这是将一些广播电视节目 编排和播出的一种形式。它有一定的名 称、一定的内容、一定的特点、一定的 长度与一定的播出时间
栏目化道路是电视台走向成熟的标志之 一
综合式
这是多个节目的集合体 按照一定的构思、编辑方针和要求，将
多种内容和形式的作品有序的组合起来 的广播电视节目 它在节目内容方面具有兼容性，在表现 形式方面具有多样性 例：《新闻联播》、《新闻和报纸摘 要》、《综艺大观》
例： 《新闻袋袋裤》
《新闻袋袋裤》
央视的《新闻袋袋裤》于2005年5月1日正式开 播，是一档每天15分钟，以少年儿童的视角解 读新闻，分析时事，提供全方位信息服务的少 儿新闻栏目。一批来自校园的小记者在大记者 的指导下进行新闻的采写、报道，主要内容与 儿童生活有关，是儿童关注的人和事。因之前 栏目的儿童新闻主播身穿带口袋的流行服装， 每个口袋都是与孩子有关的大小新闻，故名 《新闻袋袋裤》。
新闻性节目的基本形式
1、按播出的方式分 ①、直播（演播室直播、现场直播、实况转播） 与节目的制作或事实的发生、发展及结束同步的报道形式。 特点：快、有现场感，但不容易保证高质量，也不容易操作。 ②、录播（图片新闻、字幕新闻、录像新闻） 用录音、录像设备和文字、图片等将现场采访的事实记录下来，
杂志式
由许多节目组合起来的集合体 采用杂志式综合编排方法，是一种小姐
们集纳成一个有机整体的节目样式，它 采用节目主持人方式，一般长达一小时， 比较适宜关注社会热点和焦点问题，容 易形成舆论力量 杂志型节目以新闻杂志型个单元，又由若干单 元构成一个集合体的广播电视节目
它可以使播出时间成为一个整体，可以 将相关的节目组合起来，赋予风格个性
板块式节目的优势
1、板块式节目具有连贯性强的特点。板块式节目是关 联性编排，在某一时段内，节目内容与内容之间有一 定的联系，以主持人串连过渡，起到节目内容之间承 先启后的作用。
这八个阶段是: (1)信任对不信任(0—1·5岁); (2)自主性 对羞怯与疑虑(1·5—3岁); (3)主动性对罪恶感(3—6岁); (4)勤奋对自卑(6—12岁);(5)同一性对角色混淆(12— 18岁); (6)亲密对孤独(18—24岁); (7)繁殖对停滞 (25—65岁); (8)自我整合对失望(65以后)。”
2、板块式节目具有比较明确的选择性。版块式节目 按受众的接受习惯来编排，受众可在较短的时间内选 择收看
3、受众的接受兴趣集中，有助于收听收视率的提高。 版块式节目编排的特点是集中满足目标受众的需求， 受众可以通过其有兴趣的板块节目集中满足多层次的 需求，因此板块节目较传统式节目更易形成稳固的受 众群体，形成较高的收听收视率。
从节目形态去考察
一般型节目 综合型节目 专题型节目 对象型节目
一般型节目
指节目内容取向和接受对象都具有最大 的容量和一般性，他们的报道范围、创 作取材，包罗万象，不受限制；接受过 程中，一般也不具有排他性
一般型节目与人和社会需要的无限性、 广泛性相适应，它是广播电视节目的基 本类型