3.1韵母语音常识

复韵母是由复元音构成的韵母。复元音指发音时舌位、唇形都有变化的元音。 普通话共有 13 个复韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、 iou、uai、uei。 1．复韵母的发音特点
单韵母发音时，舌头、唇形以及口的开闭，在整个发音过程中始终没有变化。 而复韵母发音过程中，不管是舌头、嘴唇还是口头开闭程度都是有变化的，所以 用两个或三个元音符号表示首音、中音和尾音。
普通话韵母结构表
韵
母
韵母例字 ɑ啊
韵头 （限于高元音 i、u、ü）
韵（韵 身）
韵
尾
韵ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
腹
（限于高元音 i、u 和鼻辅音 n、
（十个单元音）
ng）
ɑ
ɑi 爱
ɑ
i
in 音
i
n
uo 我
u
o
uɑng 王
u
ɑ
ng
iɑo 药
i
ɑ
o（u）
uei 伟
u
e
i
iou 有
i
o
u
《汉语拼音方案》规定ɑo、iɑo 中的 o 实际音值是[u]，不标做 u 而标做 o 是为 了字形清晰，避免手写体 u 和 n 相混。
分析普通话舌面元音，可以把上述三个方面的发音情况综合起来，用《舌面 元音舌位唇形图》来表示。
舌
类别
位
舌
前
位唇
后
高
形
低
前 不圆 圆
舌面元音
央
后
不圆 圆
舌尖元音 前后
卷舌 元音
央
高 半高
中 低
i
ü
ê (ɑ)
u
-i -i
e
(e)
o
er
ɑ
(ɑ)
（1）舌面元音韵母：ɑ、o、e、ê、i、u、ü ɑ 舌面、央、低、不圆唇元音。发音时口大开，舌尖微离下齿背，舌位低，舌 面中部微微隆起和硬腭后部相对。唇形不圆。例如： 发达 fādá 哪怕 nǎpà 刹那 chànà o [o] 舌面、后、半高、圆唇元音。发音时，舌身后缩，舌面后部隆起和软腭相 对，舌位半高，上下唇自然拢圆。例如： 磨破 mópò 薄膜 bómó 婆婆 pópo e [ɤ] 舌面、后、半高、不圆唇元音。发音时，口半闭，舌身后缩，舌面后部稍 隆起和软腭相对，比元音 o 略高而偏前，唇形不圆。例如： 客车 kèchē 特色 tèsè 合格 héɡé ê[ɛ] 舌面、前、半低、不圆唇元音。发音时，口半开，舌位半低，展唇， 舌尖 抵住下齿背，使舌面前部隆起和硬腭相对，唇形不圆。ê 在普通话中除 语气词“ 欸 ”外单用的机会不多，常出现在复韵母 iê、üê中。 憋 biē 瞥 piē 靴 xuē i [i] 舌面、前、高、不圆唇元音。发音时，口微开，唇形呈扁平形， 上下齿相 对（齐齿），舌尖接触下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对。例如：
第三单元 韵母
教学目标与要求： 系统讲授普通话韵母系统，让学生全面了解普通话韵母的发音部位和发音方
法，并通过有针对性的训练，使学生熟练掌握普通话韵母发音，具有韵母发音的 辨正能力。 教学重点与难点 教学重点：
梳理普通话韵母系统，韵母的结构和分类，韵母的发音。 教学难点：
复韵母和鼻韵母的发音要领。 教学内容：
掌握了正确发音后，还要利用一些方法记住哪些字念—n 尾，哪些字念—ng 尾。可参照本节的附录中的《对照辨音字表》进一步记住常用字的普通话读音。 还可以利用利用声韵拼合规律来记忆。 （3）记少不记多。
在利用辨音字表对照的时候，记少不记多可以起到事半功倍的效果。例如： 与 z 声母相拼的鼻韵母 en/eng，前鼻音的只有 zen 只有一个字 “怎”，其余的
复韵母里头，各个成分的响度、强弱、长短是不同的，其中韵腹是复韵母的 中心，声音比较响亮、清晰，占的时间长一些。而韵腹前面的韵头发音轻而短， 只表示复元音韵母发音的起点。韵尾则只表示复元音韵母滑动的最后方向，音值 含混，不太固定。 2．复韵母的分类 根据韵腹位置的不同，可把复韵母分成前响复韵母、中响复韵母和后响复韵母三 类。 （1）前响复韵母 有 4 个： ai、ei、ao、ou。它们发音的共同特点是舌位由低 向高滑动，开头的元音音素响亮清晰，因为收尾的音只表示舌位移动的方向，显 得轻短模糊。 （2）后响复韵母 有 5 个：ia 、ie、ua、uo、üe。它们发音的共同特点是舌位 由高向低滑动，收尾的元音音素响亮清晰，在韵母中处在韵腹地位， 而开头的 元音发音不太响亮比较短促。 （3）中响复韵母 有四个：iao、iou、uai、uei。它们发音的共同特点是舌位由高 向低滑动，再从低向高滑动。开头的元音音素不响亮较短促，中间的元音音素响 亮清晰，收尾的元音音素轻短模糊。
普通话 39 个韵母在结构上可以基本分为四种类型:
1.只有韵腹(无韵头、韵尾)，如：ɑ、o、e、ê、i、u、ü、-i(前后)、er。
2.有韵头、韵腹(无韵尾)，如：iɑ、ie、uɑ、uo、ue。
3.有韵腹、韵尾(无韵头)，如：ɑi、ei、ɑo、ou、ɑn、en、in、un、ɑng、eng、
ing、ong。
4.撮口呼韵母 韵母是ü或以ü头的韵母属于撮口呼。 “四呼”的分类对说明汉语语音的系统性有重要意义， 有利于解释声母和
韵母的组合关系、配合规律。因为声母在跟韵母配合成音节时是有一定的选择性 的，这种选择性主要决定于声母的发音部位以及韵母开头元音的特征。
此外，韵母还可以按韵尾分为无韵尾韵母、元音韵尾韵母和鼻音韵尾韵母。
对普通话的韵母系统进行细致的分析与梳理，然后根据这些知识进行普通话 韵母的发音训练，为准确规范地发好普通话的字音打好基础。 一、什么是韵母
韵母指汉语音节结构中声母后面的部分。韵母内部情况比较复杂，它的主要 组成成分是元音，有的也包含有辅音。普通话有 39 个韵母，其中 23 个由元音 （单元音或复元音） 充当，16 个由元音加鼻辅音韵尾构成。 二、韵母的结构和分类 （一）韵母的结构
前响、后响和中响的分类对分析、掌握复韵母的发音有重要作用。前响和后 响复韵母都是二合元音，中响复韵母是三合元音。 （三）鼻韵母
鼻韵母又叫带鼻音韵母或鼻音尾韵母。普通话共有 16 个鼻韵母：an、ian、 uan、üan、en、in、uen、ün 和 ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。
但是复韵母并不是几个单元音的简单相加，而是由一串元音音素复合而成。 它们发音的特点是从一个元音快速滑到另一个元音的过程中，舌位的高低前后、 口腔的开闭、唇形的圆展，都是逐渐滑动的，不是跳动的，气流不中断，之间没 有明显的界限，听起来像一个浑然的整体。复元音韵母可按其构成元音音素的多 少分成二合元音韵母和三合元音韵母。
集体 jítǐ 激励 jīlì 地理 dìlǐ u [u] 舌面、后、高、圆唇元音。发音时，两唇收缩成圆形，略向前突出； 舌后 缩，舌面后部高度隆起和软腭相对。例如： 鼓舞ɡǔwǔ 图书 túshū 服务 fúwù
ü [y] 舌面、前、高、圆唇元音。发音时，发音状况与 i 基本相同，但两唇拢圆， 略向前突。例如： 区域 qūyù 旅居 lǚjū 雨具 yǔjù 须臾 xūyú 序曲 xùqǔ （2）卷舌元音韵母（特殊元音韵母）：er er 卷舌、央、中、不圆唇元音。发音时，口自然打开，舌位居中，舌前、 中部上抬，舌尖向后卷，和硬腭前端相对，唇形不圆。例如： 儿 ér 而 ér 耳 ěr 二 èr 《汉语拼音方案》中 er 韵中的字母 r 不代表音素，只是表示卷舌动作的符号， 所以 er 韵母虽用两个字母标写，仍是单元音韵母。 （3）舌尖元音韵母（特殊元音韵母）：-i（前）、-i（后） -i（前） 舌尖前、高、不圆唇元音。发音时，口略开，展唇，舌尖隆起部位与上 齿背相对，保持适当距离，气流经过时不发生摩擦。这个韵母在普通话里只出现 在 z、c、s 声母的后面。例如： 此次 cǐcì 自私 zìsī 孜孜 zīzī 四次 sìcì 恣肆 zìsì -i（后） 舌尖后、高、不圆唇元音。发音时，口略开，展唇，舌尖前端抬起和 硬腭前部相对，这个韵母在普通话里只出现在 zh、ch、sh 声母的后面。例如： 支持 zhīchí 指示 zhǐshì 制止 zhìzhǐ 史诗 shǐshī 由于-i（后）、-i（前）”这两个舌尖元音韵母只分别出现在舌尖前声母 z、 c、s 和舌尖后 zh、ch 、sh 、r 的后面，并且它们从不能单独自成音节（不能 单用），所以常在它们的前面划一小横线，分别记为 “-i（前）、-i（后）”，表示 前面一定要有声母，不能跟上述七个声母以外的声母组成音节。在普通话里与舌 面元音韵母 i [ i ]出现条件不同，i[i]从不与 z、c、s；zh、ch 、 sh、r 组成音节，并且可以自成音节。因此，《汉语拼音方案》用一个字母 i 同时表示 i[i]、-i（后）、-i（前）三个元音，使用时不会发生混淆。 （二）复韵母
三、韵母分类练习 （一）单元音韵母练习
单韵母的发音就是单元音的发音。发音时舌位、唇形以及开口度始终不变的 元音叫单元音。普通话有 10 个单元音韵母，根据它们的发音特点可以分为三类： ɑ、o、e、ê、i、u、ü、是舌面元音，-i（前）、-i（后）是舌尖元音，er 是卷舌 元音。后两类可统称为“特殊元音韵母”。
1.鼻韵母的发音特点 鼻韵母由元音和鼻辅音韵尾构成。普通话鼻辅音韵尾有两个：n 和 ng。n 的
发音方法前面已经谈到，辅音 ng 的发音方法是：舌面后、浊、鼻音。发音时软 腭下降，打开鼻腔通道，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。 ng 普通话中不做声母，只能做韵尾。
与复韵母一样，鼻韵母发音时舌位口形有个逐渐移动的过程。元音同后面的 鼻辅音不是生硬地拼合在一起，而是由元音状态向鼻辅音过渡，鼻音色彩逐渐增 加，最后发音部位闭塞，形成鼻辅音。鼻辅音韵尾发音时，除阻阶段不发音，即 发“唯闭音”。韵尾 n 与声母 n 的不同就在于做韵尾时除阻阶段不发音，做声 母时必须除阻。 2.鼻韵母的分类
单元音音色的不同主要是由不同的口形、舌位决定的。发音时舌头较高的部 位叫“舌位”。口腔开合的程度叫开口度。发音时舌头可升降伸缩，唇形可圆可 展，口腔开合度可大可小，从而造成共鸣器形状的不同，形成各种不同音色的元 音。所以单元音的发音，可以从舌位的前后、舌位的高低（开口度大小）、唇形 的圆展三个方面来分析。
按照鼻韵尾发音部位的不同，鼻韵母可以分为两组：以舌尖鼻辅音 n 作韵 尾的是前鼻韵母，以舌根鼻辅音 ng 作韵尾的是后鼻韵母。
四、韵母辨正 方言区的人学习普通话韵母时要注意以下几个问题： 1．分辨鼻韵尾 n 和 nɡ （1）分辨发音部位。
分辨前后鼻韵母，首先要发准 n 和 n 两个鼻音。n 和 ng 的不同，关键在 于形成阻碍的部位不同。 发韵尾 n 时，舌尖轻轻抵住上齿龈，口形稍闭。发 ng 时舌根顶住软腭，口形微开，鼻中气息较重。而且鼻韵母发音时要把整个韵母发 音完毕才能除阻，否则容易发成鼻化音。 （2）记字音
4.韵头、韵腹、韵尾俱全，如：iɑo、iou、uɑi、uei、iɑn、un、uɑn、uen、iɑ
ng、uɑng、ueng、iong。
（二）韵母的分类 根据韵母内部结构中音素的成分以及性质，通常把普通话韵母分成三大类： 单元音韵母 由一个单元音构成的韵母叫单元音韵母， 简称单韵母。 复元音韵母 由两个或三个元音构成的韵母叫复元音韵母，简称复韵母。 鼻韵母 由一个或两个元音和鼻辅音 n 或 ng 构成的韵母叫带鼻音韵母，简称鼻 韵母。 根据韵母开头元音的发音口形的特点，可以把普通话韵母分为四类，俗称“四呼”： 1.开口呼韵母 韵母不是 i、u、ü或不以 i、u、ü开头的韵母属于开口呼。 2.齐齿呼韵母 韵母是 i 或以 i 开头的韵母属于齐齿呼。 3.合口呼韵母 韵母是 u 或以 u 开头的韵母属于合口呼。
汉语传统音韵学把韵母分为韵头、韵腹、韵尾三个部分。 1.韵腹 指韵母的主干，是韵母里口腔开合度和响度最大的元音，可以在韵腹的 位置上出现的元音不受限制。 2.韵头 韵腹前面的元音是韵头，因为韵头介于声母和韵腹之间，所以又叫介音。 在韵头位置只能出现 i、u 、ü三个高元音， 3.韵尾 韵腹后面的元音或辅音是韵尾。在韵尾的位置上可以出现元音，也可以 出现辅音，韵尾元音只限于高元音 i 和 u（o），辅音则限于两个鼻辅音 n 和 ng。 韵腹是韵母必不可少的核心和基础，最为重要。确定了韵腹以后，才能进一步确 定韵头和韵尾。每个音节都有韵腹，但不一定都有韵头、韵尾。