最新人教版数学二年级下 7.3 认识整百数、算盘和用算盘记数

算盘
摆珠子
课堂练习 在算盘上拨出下面各数。
730
369
千百十 个
千百十 个
504
千百十 个
课堂练习 连一连。
千百十 个
千百十 个
千百十 个
408
536
620
课堂练习 把下面写错的数改正过来。
千百十 个
千百十 个
千百十 个
千百十 个
77
改正：770
241
改正：395
37
改正：370
74
改正：704
认识整百数、算盘和 用算盘记数
情境导入 下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说 说它们的组成。
（362 ）
（ 207） （ 580 ）
探究新知 下面有多少个彩点？
Βιβλιοθήκη Baidu说一说你是 怎么样数的？
可以一百一 百的圈。
探究新知 做一做：你来数数试试吧！
200 300 400 500 600 700 800 900 1000
课堂练习 写出算盘上的数。
（312 ） （ 610） （515 ） （ 762 ）
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 认识整百数
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 算盘和用算盘记数
还可以选右边第四档作 为个位，向右数第五档 是十位，第六档是百位。
百十个 位位位
探究新知 试一试：在算盘上拨出502。
百十个 位位位
探究新知 交流：在算盘上记数时要注意什么？
要先确定个位。“5” 要用上珠表示。
某个数位上是0，则不 要拨珠，用空档表示。
探究新知
你知道吗？
石子
结绳
算筹 5 6 3
1000里有10个100。
探究新知 说一说：你还能有什么发现？还可以怎么说呢？
100
900
200 300 400 500 600 700 800 900 1000
我发现100和900合起来是1000。
探究新知 你知道算盘中各部分的名称吗？
档 梁 框
上珠 下珠
探究新知
你知道算盘是怎样 计数的吗，每个珠 子代表多少呢？
观察上图，你
一百一百的圈，
都知道了什么？ 可以圈十组。
探究新知
200 300
400 500
600 700
800 900 1000
一列（一个小格）有10个，十 列（一个大格）就是100个。
10个10是100。
十列（一个大格）有100个，一 百列（十个大格）就是1000个 。
10个100是1000。
探究新知
探究新知 想一想：珠子为什么要分上下档？
每一档的一个上珠表示5，一个下珠表示1。
探究新知
每一档代表一个数位，记数前先要确定哪 一档作为个位，从这一档起，从向左依次 是个位、十位、百位、千位……
探究新知
注拇意指：把拨 下珠子 往 时上，拨通；常 食用 指右 把 手下的珠拇 往指 下、 拨食 。 指中和指中把指 上三 珠个 向 手下指拨协和同 向拨 上珠 拨。
200 300
400 500
600 700
800 900 1000
10个10是100。 10个100是1000。
100里有10个10。 1000里有10个100。
千和百之间的进率是10。
探究新知 思考：1000里面有多少个10？
200 300
400 500
600 700
800 900 1000
100里有10个10。 1000里有100个10。
算盘记数的方法：
个 位
探究新知
5用一个上珠表示。
探究新知 说一说：算盘上表示的数字是几？
探究新知 思考：10怎么在算盘上表示？
10用十位上的一个下珠表示。
探究新知 试一试：在算盘上拨出563。
选最右边的档作为个位， 向左数第二档是十位， 第三档是百位。
百十个 位位位
探究新知 试一试：还能有别的表示方法吗？