音乐一年级上册《动物说话》PPT课件
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音乐一年级上册《动物说话》PPT课件
202X
宁静致远
单击此处添加副标题内容
在大自然中，有许许多多的声音。 有 人 声 、 风 声 、 雨 声 、 雷 声 ···· 今天我们一起来听听小动物们在说话时候的声音。
汇报日期
202X
宁静致远
单击此处添加副标题内容
你喜欢什Hale Waihona Puke 小动物？ 能模仿一下小动物的说话声吗？
汇报日期
你听到了什么呢？
静静聆听
小鸡 说话声：叽叽叽
小鸭 说话声：嘎嘎嘎
01
01 动 物 说 话
dòng wù
shuō
02
02
huà
在聆听中你的心情是什么样
03
03
子的？
学一学
小猫说话喵喵喵
小羊 说话 咩咩 咩
小猫
喵喵喵
小猫
喵喵喵
喵喵喵
喵喵喵喵喵喵喵
小羊 小羊
咩咩咩 咩咩咩
咩咩咩
咩咩咩咩咩咩咩
想一想
还有哪些小动物的声音？
宁静致远
单击此处添加副标题内容
在大自然中，有许许多多的声音。 有 人 声 、 风 声 、 雨 声 、 雷 声 ···· 今天我们一起来听听小动物们在说话时候的声音。
汇报日期
202X
宁静致远
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你喜欢什Hale Waihona Puke 小动物？ 能模仿一下小动物的说话声吗？
汇报日期
你听到了什么呢？
静静聆听
小鸡 说话声：叽叽叽
小鸭 说话声：嘎嘎嘎
01
01 动 物 说 话
dòng wù
shuō
02
02
huà
在聆听中你的心情是什么样
03
03
子的？
学一学
小猫说话喵喵喵
小羊 说话 咩咩 咩
小猫
喵喵喵
小猫
喵喵喵
喵喵喵
喵喵喵喵喵喵喵
小羊 小羊
咩咩咩 咩咩咩
咩咩咩
咩咩咩咩咩咩咩
想一想
还有哪些小动物的声音？
人教版小学音乐一上《动物说话》PPT课件
大家一起去农村，和小动 物们一起唱歌、跳舞、做游戏，小动物们可 开心，小朋友们开不开心？”。
生：“开心”。
5.拓展延伸性设计以儿歌的形式教育学
生爱护小动物
“一只小鸡两只鸭，三只喜雀四只青蛙；
小动物们真可爱，我们一起来爱护她。”
最后，学生拿着自己制作的小动物，唱着歌 出教室。
2．教唱新歌：放录音，聆听完后可 以带学生念歌词，同时，加上模仿小 动物的动作，可以把歌曲中拍手伴奏 部分加进去。
3．创编表演与手工制作
（1）学生模仿小动物，在歌词中填上 自已模仿的小动物，把它唱出来，启发 学生有感情地演唱，用声音和动作表现 出自己对小动物的喜爱之情。
（2）用蜡光纸等工具做出或剪出自 己喜欢的小动物。
三、学情分析一年级的孩子活泼 好动，喜欢模仿、喜欢看形象生 动的画面。由于他们刚入学不久， 课堂常规还不是很规范，特别好 动，注意力不持久。因此我从吸 引学生注意力，激发学生兴趣入 手，调动孩子们学习的积极性。
四、说教学法：
1．教法：听唱教学法进行歌曲教 学； 2．学法：让学生通过学习歌曲，知
道动物是人类的朋友，人与动物应和 睦相处，能够用亲切、柔和的声音演 唱《动物说话》，在歌声与表演中表 达出对小动物的爱护之情，并在聆听 音乐中尝试用动作表达自己想像中的 动物神态。
二、教材分析
1．教学内容 歌曲《动物说话》是一首歌谣风的创作 歌曲、 2/4 拍，歌曲为一段体结构，由四 个乐句组成。 ❖ 通过歌曲，知道动物是人类的朋友，人 应动物和谐相处，表达对小动物的爱护之 情。
歌曲的间奏处进行伴奏乐器或律动进行 模仿动作等。
2．教学目标
❖ A:情感态度与价值观：对描写小动 物的歌曲感到有趣，知道动物是人类 的好朋友，人与动物应和谐相处。
生：“开心”。
5.拓展延伸性设计以儿歌的形式教育学
生爱护小动物
“一只小鸡两只鸭，三只喜雀四只青蛙；
小动物们真可爱，我们一起来爱护她。”
最后，学生拿着自己制作的小动物，唱着歌 出教室。
2．教唱新歌：放录音，聆听完后可 以带学生念歌词，同时，加上模仿小 动物的动作，可以把歌曲中拍手伴奏 部分加进去。
3．创编表演与手工制作
（1）学生模仿小动物，在歌词中填上 自已模仿的小动物，把它唱出来，启发 学生有感情地演唱，用声音和动作表现 出自己对小动物的喜爱之情。
（2）用蜡光纸等工具做出或剪出自 己喜欢的小动物。
三、学情分析一年级的孩子活泼 好动，喜欢模仿、喜欢看形象生 动的画面。由于他们刚入学不久， 课堂常规还不是很规范，特别好 动，注意力不持久。因此我从吸 引学生注意力，激发学生兴趣入 手，调动孩子们学习的积极性。
四、说教学法：
1．教法：听唱教学法进行歌曲教 学； 2．学法：让学生通过学习歌曲，知
道动物是人类的朋友，人与动物应和 睦相处，能够用亲切、柔和的声音演 唱《动物说话》，在歌声与表演中表 达出对小动物的爱护之情，并在聆听 音乐中尝试用动作表达自己想像中的 动物神态。
二、教材分析
1．教学内容 歌曲《动物说话》是一首歌谣风的创作 歌曲、 2/4 拍，歌曲为一段体结构，由四 个乐句组成。 ❖ 通过歌曲，知道动物是人类的朋友，人 应动物和谐相处，表达对小动物的爱护之 情。
歌曲的间奏处进行伴奏乐器或律动进行 模仿动作等。
2．教学目标
❖ A:情感态度与价值观：对描写小动 物的歌曲感到有趣，知道动物是人类 的好朋友，人与动物应和谐相处。
《动物说话》PPT教学课件
《动物说话》PPT教学课件•课程介绍与背景•动物发声器官及原理•动物语言特点及表达方式•动物行为观察与实验方法目录•动物说话现象解读与探讨•案例分析：典型动物说话实例剖析•课程总结与拓展延伸01课程介绍与背景动物说话现象概述动物语言定义简要介绍动物语言的定义，说明动物间交流方式与人类语言的区别。
动物说话现象举例列举不同物种的动物说话现象，如鸟类歌唱、昆虫鸣叫、哺乳动物声波交流等。
动物说话与人类语言比较分析动物说话与人类语言的相似之处和差异，强调动物语言的独特性和研究价值。
通过研究动物说话现象，深入了解动物行为背后的动机、情感和社交机制。
揭示动物行为奥秘促进跨学科交流探索人类语言起源动物说话研究涉及生物学、心理学、语言学等多个学科领域，推动不同学科之间的交流与合作。
通过对动物说话的研究，为探索人类语言起源和演化提供重要线索和启示。
030201研究目的与意义介绍本课程的主要内容包括动物说话现象的类型、特征、功能以及研究方法等。
课程主要内容概述课程的整体结构，包括理论讲解、案例分析、实验演示和课堂讨论等环节。
课程结构安排指出本课程的重点内容和可能出现的难点，提供学习建议和方法指导。
重点与难点课程内容与结构02动物发声器官及原理喉部发声器官鼻部发声器官口腔发声器官其他特殊发声器官动物发声器官类型01020304大多数哺乳动物，如人类、犬、猫等，通过喉部的声带振动发声。
部分动物如象、长鼻猴等，通过鼻部的特殊结构进行发声。
昆虫和部分鱼类通过口腔内的特殊结构，如鼓膜、鳔等产生声音。
如鸟类的鸣管、蛙类的声囊等，具有独特的发声功能。
共鸣作用动物体内的空腔，如胸腔、鼻腔和口腔等，对声音进行放大和共振，使声音更加洪亮和清晰。
声带振动当动物呼吸时，气流经过声带使其振动，产生声音。
声带的紧张度、长度和厚度等因素会影响声音的音调、响度和音色。
调制与过滤动物通过调整发声器官的形状和紧张度，以及利用共鸣腔的调制作用，产生不同的音调和音色。
人音版一年级上册《动物说话》课件
06
拓展活动：动物声音模 仿大赛
活动目的与规则介绍
活动目的
通过模仿动物声音，激发学生对动物的兴趣，培养他们 的观察力和模仿能力，同时加深对动物特征的理解。
规则介绍
分组进行，每组选择一种动物进行声音模仿，比赛时间 为1分钟，由评委根据模仿的准确性和创意程度打分。
动物声音模仿技巧指导
观察动物
仔细观察动物的嘴巴、喉咙、舌头等 发声部位的动作，理解其发声原理。
固体传播
一些动物如蝼蛄、蚯蚓等 通过在地下挖掘隧道，利 用固体传播声音来与同伴 交流。
动物声音在自然界中的作用
社交交流
动物声音是动物之间进行交流的重要方式，可以帮助动物寻找伴侣、 标记领地、协调行动等。
防御与攻击
一些动物的咆哮声、尖叫声等可以起到威慑敌人的作用，而一些昆虫 的嗡嗡声则可以用于攻击敌人或进行防御。
本课程以“动物说话”为主题，通过生动有趣的歌曲、故事、游戏等形式，引 导学生了解不同动物的声音和习性，培养学生的音乐感受力和表现力。
教学目标与要求
教学目标
通过本课程的学习，学生应能掌 握基本的音乐知识和技能，了解 不同动物的声音和习性，培养对 音乐的兴趣和爱好。
教学要求
注重学生的个体差异，采用灵活 多样的教学方法和手段，激发学 生的学习兴趣和积极性，提高学 生的音乐素养和审美能力。
导航与定位
一些动物如蝙蝠、海豚等利用声波进行导航和定位，可以在黑暗或复 杂环境中准确找到目标。
生物多样性保护
动物声音也是自然界中生物多样性的重要组成部分，保护和研究动物 声音有助于了解生态系统的健康状况和生物多样性保护。
03
动物说话的表现形式及 技巧
动物说话的模仿与表演
《动物说话》PPT课件
动物语言与人类语言比较
相似之处
都是信息传递的工具，具有符号性和 系统性。
差异之处
人类语言具有复杂的语法结构和抽象 思维能力，而动物语言相对简单，主 要基于本能和直觉。
动物语言研究意义
01
02
03
04
揭示动物行为背后的信息交流 机制。
探究动物认知能力和情感世界 。
为人类与动物和谐共处提供科 学依据。
《动物说话》PPT课件
contents
目录
• 动物语言概述 • 动物声音与沟通方式 • 动物行为语言解读 • 动物情感表达与传递 • 跨物种沟通：人类与动物交流尝试 • 总结与展望
01
动物语言概述
动物语言定义与特点
动物语言定义
动物通过声音、体态、气味等方 式进行信息交流的方式。
动物语言特点
多样性、地域性、情感表达、信 息传递。
对人与动物关系的思考
学生们开始思考人类与动物之间的关系，以及如何更好地与动物和 谐相处。
对未来研究方向提出建议
1 2
深入研究不同物种的语言特点
针对不同物种的语言特点进行深入研究，探索不 同物种之间的语言差异和共性。
加强跨物种语言交流研究
研究不同物种之间的语言交流方式和机制，探索 动物语言在生态系统中的作用和意义。
跨物种沟通定义及挑战
定义
跨物种沟通指人类尝试理解并与其他非人类生物进行信息交 流的过程。
挑战
生物间存在显著的生理、心理及语言差异，缺乏有效的沟通 方式和共同语言。
人类与动物交流实践案例
情感共鸣
通过观察动物行为及表情，人类 可感知其情绪状态，如喜怒哀乐
。
训练与指令
人类通过训练动物执行特定任务 ，如导盲犬、军犬等，建立一种
《动物说话》【教学PPT课件 小学音乐公开课 】
汪汪 汪 汪 汪 汪汪 汪汪 汪汪 汪
小猫 喵喵喵
小猫
喵喵喵
喵 喵 喵喵 喵 喵 喵 喵喵 喵
喵喵喵 喵 喵 喵喵 喵喵 喵喵 喵
同学们唱着自己喜欢的叽叽
1 6. 6.
叽叽 叽
x x｜xx x｜
小鸡说话：叽叽叽！
小鸡 说话┃ 叽叽 叽 ┃
┃
┃
小鸡 说话┃ 叽叽 叽 ┃
┃
┃
叽叽 叽 ┃
┃叽叽叽叽┃叽叽 叽 ┃
小鸭 说话┃ 嘎嘎 嘎 ┃
┃
┃
小鸭 说话┃ 嘎嘎 嘎 ┃
┃
┃
嘎嘎 嘎 ┃
┃嘎嘎嘎嘎┃嘎嘎 嘎 ┃
快来帮帮我呀！
砰 砰 砰 。 。 。 。
X X XX X
砰 砰 砰砰 砰
小树枝随风起舞啦： “风来了——风大了——风小了——风停了！”
63 32 35 3 62 2 1 2 3
·
·
呜~~~~~~呜~~~~~~呜~~~~~~呜~~~~
2 3 5 3 63 36 16 6
~呜~~~~~1~~~呜·~~~~~~·~呜~~~~·~
┃
┃
咕咕儿 呱 ┃
┃咕儿呱 咕儿呱┃咕咕儿 呱┃
音乐会主题歌：
《动 物 说 话》
x x｜xx x｜ 咩 咩｜咩咩 咩 ｜
闯关：1、用亲切的声音唱：咩 咩|咩咩 咩|【秘籍：唱成一条线】
2、跟老师合作，在老师拍手的时候唱：咩 咩|咩咩 咩| 3、分组合作，一组唱喜羊羊的歌，另一组唱：咩 咩|咩咩 咩|
4、集体合作：跟着伴奏音乐唱！
咩咩咩
小羊 咩咩 咩 咩 咩 咩咩 咩
小羊
咩咩 咩 咩 咩 咩咩 咩
咩咩 咩 咩 咩 咩咩 咩咩 咩咩 咩
2024年人音版一年级上册动物说话课文配套ppt课件
学生围绕所选主题展开讨论，提出自己的观点和建议，并记录在讨论纸 上。
27
分组讨论：如何保护动物及其家园
讨论结束后，每个小组选派一名代表向全班同学汇报讨论结果，其他同学可以提 出补充或质疑。
教师对学生的讨论进行点评和总结，强调保护动物及其家园的重要性，并鼓励学 生将所学知识和理念应用到实际生活中。
2024/2/29
01
人音版一年级上册教材是小学音乐教育的权威教材之一，以丰富多彩的音乐活动 和生动有趣的音乐知识为主要内容。
02
教材注重培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养，为学生的全面发展打下坚 实的基础。
2024/2/29
4
动物说话课文内容概述
2024/2/29
01
《动物说话》是一首以模仿动物 叫声为主题的儿童歌曲，歌曲旋 律简单、节奏明快，容易引起学 生的兴趣和共鸣。
6
02
课文内容与解读
Chapter
2024/2/29
7
课文内容呈现
01
02
03
课文背景介绍
简要介绍课文所处的背景 ，引出动物说话的主题。
2024/2/29
动物角色介绍
分别介绍课文中出现的动 物角色，包括它们的名称 、特点和在故事中的作用 。
故事情节展示
通过图文并茂的方式，展 示故事情节的发展，帮助 学生更好地理解课文内容 。
2024/2/29
16
图文结合在课件中的应用
文字说明
在课件中插入简短的文字说明， 解释插图内容，帮助学生更好地
理解课文。
图片展示
选择与课文内容相关的图片，如 动物照片、卡通形象等，通过视 觉冲击力强的图片吸引学生的注
意力。
图文互动
27
分组讨论：如何保护动物及其家园
讨论结束后，每个小组选派一名代表向全班同学汇报讨论结果，其他同学可以提 出补充或质疑。
教师对学生的讨论进行点评和总结，强调保护动物及其家园的重要性，并鼓励学 生将所学知识和理念应用到实际生活中。
2024/2/29
01
人音版一年级上册教材是小学音乐教育的权威教材之一，以丰富多彩的音乐活动 和生动有趣的音乐知识为主要内容。
02
教材注重培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养，为学生的全面发展打下坚 实的基础。
2024/2/29
4
动物说话课文内容概述
2024/2/29
01
《动物说话》是一首以模仿动物 叫声为主题的儿童歌曲，歌曲旋 律简单、节奏明快，容易引起学 生的兴趣和共鸣。
6
02
课文内容与解读
Chapter
2024/2/29
7
课文内容呈现
01
02
03
课文背景介绍
简要介绍课文所处的背景 ，引出动物说话的主题。
2024/2/29
动物角色介绍
分别介绍课文中出现的动 物角色，包括它们的名称 、特点和在故事中的作用 。
故事情节展示
通过图文并茂的方式，展 示故事情节的发展，帮助 学生更好地理解课文内容 。
2024/2/29
16
图文结合在课件中的应用
文字说明
在课件中插入简短的文字说明， 解释插图内容，帮助学生更好地
理解课文。
图片展示
选择与课文内容相关的图片，如 动物照片、卡通形象等，通过视 觉冲击力强的图片吸引学生的注
意力。
图文互动
《动物说话》PPT课件 (共7张PPT)
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
小学音乐一年级上册动物说话PPT课件1
动 物音 乐会
动 物音乐会
动 物 音乐会
动 物音乐会
范唱 动 物 说 话 伴奏
动 物音乐会
大家都来 演一演
范唱
伴唱
动 物音乐会
小羊咩咩咩 蜜蜂嗡嗡嗡
小猪噜噜噜
小猫喵喵喵
小鸟喳喳喳 小狗汪汪汪
小鸭嘎嘎嘎
小鸡叽叽叽
老牛哞哞哞
青蛙呱呱呱
动 物音乐会
范唱
伴唱
动 物音乐会
动 物音乐会
小羊咩咩咩 蜜蜂嗡嗡嗡
小猪噜噜噜
小猫喵喵喵
小鸟喳喳喳 小狗汪汪汪
小鸭嘎嘎嘎
小鸡叽叽叽
老牛哞哞哞
青蛙呱呱呱
动 物音乐会
小羊咩咩咩 蜜蜂嗡嗡嗡
小猪噜噜噜
小猫喵喵喵
小鸟喳喳喳 小狗汪汪汪
小鸭嘎嘎嘎
小鸡叽叽叽
老牛哞哞哞
青蛙呱呱呱
动 物 音乐会
动 物音乐会