阅读草房子考试题目及答案.docx

小学生必《草房子》一、填空：1、《草房子》的作者是 (曹文 )，他是（北京）大学的教授。

他写的篇小有《草房子》、《山羊不吃天堂草》等。

2 、的月光照着大河，照着油麻地小学的生，也照着世界上一个最英俊的少年⋯⋯个“最英俊的少年”指（），因他有金子般的心灵。

的本名叫（），大家叫他是因（他是）。

所在的小村子，是个种了多（）的小村子。

因（），所以不能参加操。

在《屠》中演（- 大瓢）。

3.中有个土地的秦大奶奶 , 秦大奶奶小屋前种的是（艾）。

离开了油麻地小学的秦大奶奶，她常地站在屋后眺望，她的眼睛已（昏花）了。

她两次落入学校上的河水里,第一次是因（救落水女孩） ,第二次是因（救油麻地小学里的一个落水的南瓜）。

秦大奶奶最后是因（南瓜）而死去了。

秦大奶奶一生最喜的的孩子（桑桑）剪下一伴随老人。

4、桑桑是油麻地小学校（桑）的儿子，正如曹文所的那：（“桑桑具有至高无上的神性，他是落入凡的精灵。

”）他是作者童年的化身 ,也是作者童年生活的回。

桑桑最喜的女老是（温幼菊），最喜的男老是（蒋一）。

桑桑是油麻地小学文宣的（胡琴手）。

桑桑的是（了子）。

（桑桑）扯了蚊做网。

后来桑桑生病了，桑桑得的病是（鼠）。

在桑桑生病的个期 ,是（女老温幼菊）直在鼓励他“ 怕”。

夕阳正将反射到天上，把站在堆上的（桑桑）映成了一个条儿，与的色融在一起，将（桑桑）染成的土色⋯⋯5、的太阳只剩下三分之一，孩子看又一个人走了上断：（杜小康）！（杜小康）家曾是麻油地最厚的一人家。

只有（杜小康）有自行，只有（杜小康）有一年四季的衣服。

杜小康家因（家中出事，杜父大病一），杜小康（不得不含泪学，离开油麻地去放子、小）。

杜小康和他爸爸从大芦回来后，送桑桑（ 5 只双黄蛋），大概是杜小康从大芦回来的全部富。

6、当月将包里的西都取出来看，一下子了：在她的作文本下，着（桑桑）的作文本。

7 、《菱船》的女主角是十八的姑娘（白雀）。

白雀的父是（白三）。

8 、离板大一里地，有条大河。

大河上有一大片林，在林子深，有一座古寺，叫（浸月寺）。

9、邱二个人很（可靠）又（厚道）,与桑桑家关系最密切，邱二家一个极大的缺憾就是（没孩子）。

邱二从邱大家来一个儿子叫（）。

邱二生病了，他的儿子和桑桑一起挖（柳树须子）做中，挑白嫩白嫩的，黑的或的一概不要。

10、玩捉迷藏的其他人都被（杜小康）叫到他家吃柿去了。

（杜小康）和（桑桑）在（打麦）玩火。

11 、（朱小鼓）和（桑桑）在泥塘里打泥巴仗。

蒋一桑：“ 最多只能（三年）。

”是（朱一世）揭开了在油里水。

（）下了十只小山羊。

12 、“这地是我的地！”她用手抚摸着地，就像那天她抚摸桑桑的脑袋。

经常被父亲认为是“没有是非观念”的桑桑，忽然觉得秦大奶奶也是有理的。

你也认为秦大奶奶的“有理”吗联系《艾地》这一章的内容说说理由。

（ .因为，地是她半辈子换来的一切）。

13 、油麻地小学是一色的（草房子）。

麻油地孩子们在冬天喜欢捉迷藏，其中一种叫(贼回家 ) 。

油麻地人在冬天都喜欢把牛牵到屋子里睡觉，一是因为天冷，二是（怕牛被偷）。

桑桑和杜小康在草垛边骑车，两人饿了就决定烤红薯吃，可是没想到草垛烧了起来，最后（杜小康）先承认是自己玩火的。

二、选择题：1 、秃鹤的光头从 ( C )年级开始不让人家摸A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级2 、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点( D )。

A 、地名B、事情C、象征物 D 、人名3、桑桑得了 ( B )病 A 、大脖子病B、鼠疮C、癌症 D 、淋巴瘤4、《草房子》曾获过（ B）奖 A 、冰心文学奖B、国家图书奖、C、中宣部“五个 D 、台湾《民生报》、《国语日报》等联合颁发的最佳读物奖5、油麻地人对 (A ）有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不换”A 、白三B、朱一世C、桑乔 D 、秦大6、让秃鹤最为骄傲是（ C ） A 、汇操B、新学期小组活动C、文艺会演 D 、与细马打架7、纸月的爸爸（ A ） A 、惠思僧人B、蒋一轮C、桑乔 D 、不知道8、秦大奶奶是（ B）死的 A 、救乔乔B、救学校的南瓜C、自杀 D 、救自己养的小鸡9、桑桑家视为“家宝”的东西是（ C） A 、黑鞭B、猎枪C、装奖状的小木箱 D 、二胡10 、红门（一）象征什么（ A ）A、富有B、喜事C、革命 D 、没意义11 、纸月临走前，送给桑桑的礼物是(C )。

A. 一只鸽子 B.一本书 C.一个书包 D.一封信12 、以下不是杜小康所为的是(D ) 。

A. 在学校门前摆摊卖货B.和桑桑一起玩火C.在芦场养鸭D. 捉迷藏时藏在棺材里13 、以下不是桑桑所为的是（C）。

A. 撕下蚊帐作渔网B.拆卸柜橱作鸽子窝C.偷走女同学的书本D. 帮细马找柳须14 、为蒋一轮和白雀送信的孩子是（ B ）。

A. 秃鹤 B.桑桑 C.杜小康 D.纸月15、头发一年四季油亮亮的，分头，但无一丝油腔滑调感，无一丝阔“小开”的味道，很分明的一道线，露出青白的头皮，加上鼻梁上架了一副眼镜，透出一股挡不住的文气，笛子又吹得好的是(B )A.桑乔B.蒋一轮C.白三D.杜雍和16、“身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐杖，一头银发。

”这句话描述的是《草房子》里的哪个人物。

（B ）A 、纸月的外婆B、秦大奶奶C、邱二妈 D 、桑桑的妈妈17、油麻地有个小孩，他特别喜欢上课吃东西，仿佛不吃点东西，就无法上课，他说自己不吃点东西，脑子就不好使。

他是（ A ）。

A.戚小罐 B.细马 C.朱小鼓 D. 李铜壶18 、“豁嘴大茶壶”是 (C)。

A 、周德发B、吴天衡C、刘一水D、阿恕三、判断题：1、细马很喜欢放羊。

（√）2、油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。

（√）3、细马想离开油麻地，他就去把自己的户口迁出来了。

（×）4、大水一个星期就退去了。

（×）5、细马卖给桑乔十六棵树。

（×）6、桑桑不喜欢吃红菱。

（× ）7、杜雍和从鸭坊买下了六百只鸭子。

（×）8、桑乔是油麻地人。

（×）9、桑乔不在乎荣誉。

（×）10、桑桑有撕纸的习惯，一个字没写好，就哗的撕掉。

（√）11、桑桑的胡琴是蒋一轮教会的。

（×）12、桑乔领着桑桑去苏州城看病。

（√）13、桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城门。

（×）14、桑乔是一名校长，但不是一名导演。

（×）15、一场不拉看排练的是桑乔。

（×）16、蒋一轮的笛子能迷倒一片人。

（√）17、白三平衡能力很好。

（×）18、杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情。

（√）19、桑桑的病最后还是没治好。

（×）20、桑桑没考上中学。

（×）21、纸月因为被桑桑欺负了，所以冒雪回了家。

(×)22、秦大奶奶不搬家是因为她和秦大共同开垦了这一片土地。

（√）23、杜小康和桑桑一直是对手。

（×）24 、油麻地小学的草房子是用一般稻草或麦秸盖成的。

(×)25 、油麻地小学的草房子冬暖夏凉，既古朴又华贵。

(√)26 、在最炎热的伏天里将棉被棉衣拿到太阳光下来晒，这就叫“曝伏”。

(√)27 、陆鹤的那顶白帽子是被桑桑戴在旗杆那个圆溜溜的木疙瘩上的。

(×)28 、油麻地小学的汇操比赛获得了第一名。

(×)29 、油麻地小学参加文艺汇演时的策略是：大人的戏，小孩来演，会收到意想不到的效果。

(√)30 、在《红菱船》担任女主角的是纸月。

(×)31 、杜小康是自己不愿意上学，而细马是被迫停学和爸爸放鸭子的。

(×)32 、戚小罐患有一种特殊的癫痫病。

(√)33 、秃鹤最终得到了大家的尊重。

(√)34 、纸月的学习非常好。

(√)四、问答题：1、中有个男孩子因是子而被同学嘲笑,他叫什么名字后来他做了什么事情,得了大家的尊敬（叫。

在大演的候却出了重要的作用：他在学校送的目中成功了扮演学校争取了荣誉，他的努力和用心得了油麻地小学全体生的尊重。

）2、你得桑桑是信用的人什么（道可以答是，也可以答不是。

答是，是因他一直帮蒋一信，是守信用的。

答不是，是因他曾想看蒋老的信。

）3、桑，“日后，油麻地最有出息的孩子，也就是杜小康！”你得杜小康是个怎的孩子(杜小康家境富裕，是桑桑的同班同学，又是班。

他不但得漂亮，学特得好，常帮助班做好事。

尽管他家最后没落了，杜小康也因此了学，跟着病弱的父离开油麻地去放子、小⋯⋯。

但他仍然很，很，挫折了他更多的富。

在与挫折量的程中，他成了者，他了男子的内涵。

)4、你最喜《草房子》里的哪个人物什么（道也是开放的，只要能出理由，皆可。

如，我喜，因他能自卑，最从自卑的阴影中走出来。

）《草房子》佳句析:1.眼下的夏天，是地地道道的夏天。

太阳才一露，天地便弥漫开无形的气，而当太阳如金色的子，隆隆来，直到人的上，天地就仿佛得火光了。

河的芦叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗种浪的，而昏昏欲睡地低下了。

大路上，偶有人走，都是匆匆的子，仿佛在种阳光下一旦呆久了，就会被着似的。

会游泳与不会游泳的孩子，都被忍的炎逼了河里。

因此，河上到是喧声。

析：运用人的修辞手法，将一切植物人化，生形象的写出天气的干燥炎。

并且写孩子一个一个游泳与行人匆匆的走，也面烘托出太阳的炎耐。

写出了村夏季情的景色。

太阳描写的一系列美恰当，如：、、露⋯⋯文章添了文采。

2.白在天上旋着 ,当正是一番最好的秋天的阳光 ,群从天空滑 ,空中泛着迷人的白光 .些小家伙 ,居然在了陌生人之后 ,生了表演的欲望 ,在空中洒而美地展翅 ,滑翔或做集体性的俯冲 ,拔高与穿梭。

析：运用人的修辞手法，将白人化，予了它一系列人的作：俯冲,拔高与穿梭富有情趣，引人入。

生形象的写出白翔的形，表达作者的喜之情。

3.雨根本没有停息的意思。

天空低垂，仿佛最后一太阳已永的逝，从此，天地将陷入延无的黑暗。

雨大，仿佛天河漏底，厚厚的雨幕，遮住了一切：木、村庄。

就只剩写了厚不底的雨幕。

若是起，雨幕洒洒，犹如巨瀑。

空气一天一天起来。

到在筑、堤。

中又有，堤中又有堤，好像在准随往后撤退。

析：运用比的修辞手法，将雨幕比作巨瀑，生形象的写出了雨的气浩大、雄磅礴的景象。

境描写也下文家被淹作，引者思考与担。

渲染出的氛，烘托出当村境的劣。

4.夕阳正将余反射到天上，把站在堆上的映了一个条儿。

余育的色融在一起，将染成的土色⋯⋯析：利用境描写，烘托出寂静安适的氛。

尾意味深，暗示了已懂事，已能担家庭重担，引者思考。

5.微翻卷着荷叶，又把清香吹得四散。

几枝尚未开的荷花立在月色下，像几支大的毛笔，黑黑的着。

析：运用比的修辞手法，将未开的荷花比作大的毛笔，生形象的写出了未开的荷花的挺立墨黑的模。