中考记叙文阅读新题型-提出问题

学生思考：下列提问有不足吗？
• • • • 问题： 1.他为什么要背石头？ 2.说说文中的洛宁的性格特点。 3.作者为什么将石头的“坚硬”和“春暖花 开”联系起来写？ • 4.为什么我会把洛宁背石头行走的场景想象 为“在刺骨的寒风中”而不是“在和煦的春 风中”？
提问，要注意的事项
一、阅读后开放性提问 1.以问题的形式提出。 2.表意要清楚。 3.出题范围要清楚。 4.标点符号要规范。 二、阅读后有条件提问，还要注意： 1. 审题仔细，明确要求，提出问题。 2. 分析提出的问题有没有达成任务。
• 1.开放性提问； • 2.有前提、有要求的提问
三、如何提出问题？
• 在阅读的基础上可以从不同的角度 提问。
1.从标题中发问。
• （1）文章以“石头里的春暖花开” 为题有哪些好处?说说你的看法。 •
2.从情节矛盾中、悬念中提出问题
• （1）文中“班上的学生都很好奇，想揭开 谜底”， “好奇”和“谜底”具体指什么？
5.结合人物形象提问
• （1）文中的洛宁有怎样的性格特点?
6.发散性提问、逆向提问
• （1）若洛宁将来真的背他的 母亲上学，同学们会怎么看 他？
四、有条件提问
• 1.如果你与同学就这篇文章进行交流，针 对文中同学对洛宁的态度。请你提出一个 问题，引起我们大家的思考？
• 例： • 为什么文中的同学会嘲笑洛宁？如果事情发生在 我们身边，我们应该怎样做？
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3.抓文章的关键词句就内容提问
• （1）细读第6节，命运对洛宁的“无情和残酷” 表现在哪里？ • （2）第11节中洛宁的母亲“哽咽着告诉我这个 爱的秘密”，结合全文，用自己的话说说这 “爱的秘密”是什么？
4.根据文章的写法提问
• （1）第⑥段在文中的有什么作用？
• （2）结尾段，作者为什么将石头的“坚硬”和 “春暖花开”联系起来写？
中考记叙文阅读新题型
——提出问题
阅读《石头里的春暖花开》 提出问题。 原创：chengaiqi
一、什么是有价值的问题？
• 有价值的问题是指不但能够体现文本
重点和难点，而且能够激发学生运用语 文知识和能力来实施探究行为，并有所 发现，有所创见，有所超越，促进学生 智能发展的问题。
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二、阅读提问分类：