反相加法器
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二:集成运放反相加法器 1. 1. 电路的组成和电路图的画法
如图 1 输入信号电压 Vi1、Vi2 经过 R1、R2 加到运放的反相输入端 Vn 和地之间,输 出电压通过 Rf 反馈到反相输入端 Vn ,同相端通过 Rp 接地。
图1
2. 虚地 差模输入电压:vid=(Vp -Vn)=由于开环差模电压增益 Avd 无穷大可得 vid=Vp -Vn=0 即 Vp =Vn。。由于输入阻抗无穷大输入电流为零,所以 Rp 上无压降,即 Vp 接地。由于 Vp =Vn 所以 N 点电压也为零,所以称为虚地。
课题: 集成运放反相加法器 日期: 2013 年 1 月 9 日 星期三 授课人:魏尚来
授课班级:10 对口电子
课时:1 节
课型:考核课
教学三维目标:
知识与技能目标: 1. 熟记集成运放的理想特性。 2. 掌握反相加法器的原理分析。 3. 能够熟练的运用加法器设计电路。
过程与方法: 教师讲授与学生练习相结合;师生互动。
情感与价值观: 通过加法器的教学培养学生理论联系实际思想。
教学重点: 反相加法器的原理分析
教学难点: 对虚地的理解以及输出电压的符号。
教学过程:
一:集成运放的理想特性
1. 开环差模电压增益无穷大,Avd ∞; 2. 差模输入阻抗无穷大,rid ∞; 3. 输出阻抗为零,ro=0; 4. 共模抑制比无穷大,KCMR ∞ 5. 开环频带宽度无穷大,BW 0 ∞;
3.原理
R1 上的电流为 i1,R2 上的电流为 i2,Rf 上的电流为 if 由于虚地以及输入电流 ri 为 0 可对反相输入节点列出电流方程式:
i1+i2=if
即
得Байду номын сангаас
由此得
这就是加法运算的表达式,式中的负号是应为反相输入所引起的。若 R1=R2=Rf
则
-Vo=Vi1+Vi2
在输出级再加一级反相电路就可消去负号,实现完全符合常规的算术加法,而且还可以扩展 多个输入电压相加。
课堂练习
1. 如图所示 V1=0.6v,V2=0.2v,V3=0.1v,R1=5k,R2=10k,R3=10k,Rf=20k,求 Vo
2.如图所示稳压管的稳压值 Vz=1.5v 求 Vo。求 D1,D3 上的电流。
小结: 1. 集成运放的理想特性 。 2. 对虚地的理解。 3. 对反相加法器原理的理解。
如图 1 输入信号电压 Vi1、Vi2 经过 R1、R2 加到运放的反相输入端 Vn 和地之间,输 出电压通过 Rf 反馈到反相输入端 Vn ,同相端通过 Rp 接地。
图1
2. 虚地 差模输入电压:vid=(Vp -Vn)=由于开环差模电压增益 Avd 无穷大可得 vid=Vp -Vn=0 即 Vp =Vn。。由于输入阻抗无穷大输入电流为零,所以 Rp 上无压降,即 Vp 接地。由于 Vp =Vn 所以 N 点电压也为零,所以称为虚地。
课题: 集成运放反相加法器 日期: 2013 年 1 月 9 日 星期三 授课人:魏尚来
授课班级:10 对口电子
课时:1 节
课型:考核课
教学三维目标:
知识与技能目标: 1. 熟记集成运放的理想特性。 2. 掌握反相加法器的原理分析。 3. 能够熟练的运用加法器设计电路。
过程与方法: 教师讲授与学生练习相结合;师生互动。
情感与价值观: 通过加法器的教学培养学生理论联系实际思想。
教学重点: 反相加法器的原理分析
教学难点: 对虚地的理解以及输出电压的符号。
教学过程:
一:集成运放的理想特性
1. 开环差模电压增益无穷大,Avd ∞; 2. 差模输入阻抗无穷大,rid ∞; 3. 输出阻抗为零,ro=0; 4. 共模抑制比无穷大,KCMR ∞ 5. 开环频带宽度无穷大,BW 0 ∞;
3.原理
R1 上的电流为 i1,R2 上的电流为 i2,Rf 上的电流为 if 由于虚地以及输入电流 ri 为 0 可对反相输入节点列出电流方程式:
i1+i2=if
即
得Байду номын сангаас
由此得
这就是加法运算的表达式,式中的负号是应为反相输入所引起的。若 R1=R2=Rf
则
-Vo=Vi1+Vi2
在输出级再加一级反相电路就可消去负号,实现完全符合常规的算术加法,而且还可以扩展 多个输入电压相加。
课堂练习
1. 如图所示 V1=0.6v,V2=0.2v,V3=0.1v,R1=5k,R2=10k,R3=10k,Rf=20k,求 Vo
2.如图所示稳压管的稳压值 Vz=1.5v 求 Vo。求 D1,D3 上的电流。
小结: 1. 集成运放的理想特性 。 2. 对虚地的理解。 3. 对反相加法器原理的理解。