语文人教版八年级下册微写作之食物说明

课题: 微写作之事物说明

教学目标 1. 知识与技能了解说明文的基本知识，掌握事物说明微写作的方法。

2. 过程与方法讲、练、评、改

3. 情感态度与价值观

个人备课集体备课

第一课时

一、导入

1、限时训练真题再现及班级得分情况通报。

2、学生说说自己的困惑。

1）对所写事物不熟悉，不知从哪些方面入手；

2）和议论的表达方式弄混淆；

3）顺序混乱、说明方法如何运用等等。

二、复习说明文的相关知识。

1、说明文的概念：

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的形状、性质、特征、

功用等；或阐明事理，目的是给人以知识的一种文体。

2、说明文的常识：

1）按对象可以分为：事物说明文、事理说明文

2）说明方法：举例子、列数字、分类别、作比较、打比方、引资料、下定义、作诠释、

画图表、摹状貌等

3）说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

4）说明语言：准确、简明（科学小品文：生动、形象）、周密

5）事物说明文的一般结构：总分式：包括“总－分、分－总、总－分－总”等。

三、经典引路《中国石拱桥》

1、介绍了石拱桥的哪些方面？

2、运用了哪些说明方法？

3、哪些词语体现了说明文语言的准确性？

四、考场作文点评及老师下水作文展示

五、归纳写作方法

1、写什么：介绍事物的形状、性质、特征、功用等。

2、怎么写：1）顺序合理、结构完整

2）语言简明准确

3）合理运用说明方法

六、中考评分标准

1、对象明确：2分

2、顺序合理：2分

3、符合说明语言特点（包括说明方法）：4分

4、字数：150——200 2分

七、根据要求，写一段介绍扇子的说明文字。（10分）

要求：1、说明对象明确，顺序合理，符合说明文语言要求；

2、运用打比方、作比较的说明方法；

3、字数在150—200之间。

1）学生写作

2）同桌互评

3）小组推荐，上台展示

4）老师总结

八、布置作业：

根据要求，写一段介绍学校三然亭的说明文字。（10分）

要求：1、说明对象明确，顺序合理，符合说明文语言要求；

2、运用打比方、作比较的说明方法；

3、字数在150—200之间。

教学后记：