8位密码锁
密码锁说明
操作说明1．出厂设置普通密码空置，高级密码为“00000000”，按上电键“#”键后输入高级密码可直接开锁。
2．初始化门锁1）先按上电键“#”键，绿灯亮，蜂鸣器“嘀”一声。
2）转动机械钥匙使斜舌收进锁芯，绿灯亮，蜂鸣器“嘀”一声。
3）按“＊”键，绿灯亮，蜂鸣器长“嘀”一声，门锁初始化完成。
所有的普通密码清空，恢复成出厂设置状态。
3．修改高级密码1）按上电键“#”键，绿灯亮，蜂鸣器“嘀”一声。
2）按“＊”键，绿灯亮，蜂鸣器“嘀”一声。
3）按“1”键，绿灯亮，蜂鸣器“嘀”一声，表示进入高级密码修改状态。
（如无后续操作，5秒钟后，绿灯熄灭，蜂鸣器“嘀”一声，系统将退出高级密码的修改）4）输入原来的高级密码，绿灯长亮，蜂鸣器长鸣一声。
（如输入的原高级密码错误，则红灯闪三下，蜂鸣器短鸣“嘀”、“嘀”、“嘀”三声，则退出高级密码的修改，要再修改高级密码必须重复以上四个步骤）5）输入新的高级密码8位，第一位（即最高位）必须是0，输入完成后，绿灯亮，蜂鸣器长鸣一声。
6）再次输入新的高级密码，输入完成后，绿灯亮，蜂鸣器长鸣一声，表示高级密码修改成功。
（如输入的密码与第一次新密码不相符，则红灯闪三下，蜂鸣器短鸣“嘀”、“嘀”、“嘀”三声，则退出高级密码的修改，要再修改高级密码必须重复以上六个步骤）4．设置普通密码普通密码共有9个，即1～9的密码，其中每个密码的第一位（最高位）为该普通密码的ID号1）按上电键“#”键，绿灯亮，蜂鸣器“嘀”一声。
2）按“＊键”，绿灯亮，蜂鸣器“嘀”一声。
3）按“3”键，绿灯亮，蜂鸣器“嘀”一声响，表示进入普通密码设置状态。
（如无后续操作，5秒钟后，绿灯熄灭，蜂鸣器“嘀”一声，系统将退出普通密码的设置）4）输入高级密码，绿灯长亮，蜂鸣器长鸣一声。
（如输入的高级密码错误，则红灯闪三下，蜂鸣器短鸣“嘀”、“嘀”、“嘀”三声，则退出普通密码的设置，要再设置普通密码必须重复以上四个步骤）5）输入新的普通密码8位，第一位（即最高位）必须是1～9选一个数字作为ID号（注：ID号不能重复，如重复则最后一个普通密码覆盖前一个同ID号的普通密码），输入完成后，绿灯亮，蜂鸣器长鸣一声。
数电设计数字密码锁
目录一.课程名称 (2)二.设计目的和要求 (2)三.设计要求...............................３三.设计框图. (4)四.所用器件和原理 (5)4.1 器件表 (5)4.2 ＬＳ２９０Ｎ (5)4.3 发光二级管·························６4.4 四线七段显示译码管··················７4.5比较器 74LS85······················１０五·各个功能仿真图仿真图················１２5.1脉冲输入装置······················１２5.２密码输入部分······················１３5.3 密码校验部分············１６５．４密码锁定部分..........１9 六、出现的问题及调试 (20)七.参考文献 (21)八.设计体会 (22)（一）.课程名称数字密码锁（二）.设计目的1.使学生在学完了《数字电子技术》课程的基本理论，基本知识后，能够综合运用所学理论知识、拓宽知识面，系统地进行电子电路的工程实践训练，锻炼动手能力，培养工程师的基本技能，提高分析问题和解决问题的能力。
密码锁说明书
820/810密码锁说明书欢迎您选用电子智能防盗门锁密码Mifare卡办公连到、家用智能安全门锁是IC一卡通系统组成部分之一，其使用的Mifare卡可以用在其它一卡通设备上。
本门锁系统功能强大，使用灵活方便，（可加装门铃，本门锁可自行设置多达27种门铃声音；第二代居民身份证也可以成为你开门的钥匙，选配）可实现一卡多门，一门多卡的开门方式，并可将门锁设置成常开状态。
房门假锁（门没有锁好）时、门锁会自动报警提示。
密码、开门卡全部由用户自已删除和配制，最大限制地减少安漏洞。
本系统采用Mifare卡，是一种普及型感应卡（如小区停车车场等）。
本门锁适用于现代化办公室、写字楼、高级小区公寓、别墅等。
高级电子智能防盗门锁使用操作Mifare卡密码办公室、家用门锁系统有以下两种开门模式：®独立式：单独使用Mifare卡或密码可以开门®组合式：Mifare卡和密码同时使用才可以开门注：1.本系统的门锁出厂初始化后的管理密码为，开门模式为独立式。
从独立式切换到组合式操作如下：输入8位管理密码按钥匙键后再按6号键蜂鸣器长鸣5声，红蓝灯闪烁，再按钥匙键确认，蜂鸣器“嘀”长鸣一声，切换成功。
若退出则按“*”号键；从组合式切换到独立式操作如下：刷管理卡后输入8位管理密码按钥匙键，再按6号键蜂鸣器长鸣5声、红蓝灯闪烁，再按钥匙键确认，蜂鸣器：“嘀”长响一声，切换成功。
若退出则按“*”号键；Mifare卡锁的操作指南（1）管理卡功能：设置和删除有效开门卡；可以开门。
（2）开门卡功能：开门及设置通道锁（3）机械钥匙功能：紧急开门，配管理卡，清除管理卡一．设置管理卡、删除管理卡在门锁初始化（按ＰＣＢ板开关约３秒后长鸣一声，松开手指，绿灯快闪进入配管理卡状态，此时读的卡即为管理卡，成功蜂鸣器“嘀”长响一声。
同时注销原来的管理卡。
最多可以设管理卡２张。
１.２用机械钥匙开门，并保持机械钥匙在开锁状态红３秒后长鸣一声，绿灯快闪进入配管理卡状态（开锁状态是指锁芯的斜舌和大方舌都缩入锁体内），松开机械钥匙，此时读卡即为管理卡，成功蜂鸣器“嘀”长响一声，同时注销原来的管理卡。
八位数字密码锁资料
数字密码锁是二十一世纪制锁业的一次革命。锁的特点是不用钥匙、无锁孔、机械传动、不易损坏、不磨损、不易被破译、可多次更换密码、换号不换锁、一把锁多个密码，具有防拨、防砸、防撬、防堵等功能。安装门锁时不破坏原门的结构，避免用钥匙开启旋芯式锁具的一切烦恼（如丢、落、拆、堵门被反锁等）。 “数字密码锁”是利用数字密码来开启的锁具，其重复概率仅为十万分之一，有着很高的安全性；而旋芯式锁具使用不够安全。通过对社会各阶层千余人的调查，百分之百的人对目前身上挂着的串串钥匙无可奈何。但现在又没有一种锁具可摆脱钥匙的束缚。都愿意一身轻松没有任何顾虑的出入家门，都愿意用上一种既安全方便又不用钥匙的锁具。因此，“数字密码锁”产品的市场发展前景极为广阔。在调查的千余人中有60%的人有丢失钥匙的经历，25%的人有把钥匙反锁在室内的，75%的人居室在三层以上的，36%的人把钥匙忘在工厂的，有8%的人是利用邻居的阳台、窗户跳跃进入自己家来打开被反锁的房门，90%的人或听或看新闻得知有因无法打开房门，而冒险跃窗发生事故非死既伤，给家庭造成麻烦。精神和肉体的损伤是无法挽回的，为了解决上述各种数据给人们带来的各种烦恼，所以“数字密码锁”，使人们在无忧无虑的环境中生活。我国有31个省（直辖市），若每个省以10个市计算，每个产品每市每年售1000个计算，公式为省×市×销售量×单价=产值、31（省）×10（市）×1000（个）×单价=产值、下面以防盗门、保险箱、门锁三个产品为例：一、防盗门：31×10×1000×700=217,000,000（元）二、保险箱：31×10×1000×200=62,000,000（元）三、门锁；31×10×1000×90=27,900,000（元）总产值：360,900,000（元）通过以上计算年产值是十分可观的，如果开发之初，年销售量达不到1000个，而以一半的销售量计算，年产值也可达到153,450,000元。
密码锁使用方法
密码锁使用方法目的步骤现象（操作成功时）设置管理密码⑴进入编程：按“＊＃”输入出厂初使管理员密码“123456”再按“＃”键盘灯亮，数码管显示“00”⑵按键“8＃”蜂鸣器“嘀~”⑶输入新管理密码（6~12位任意数字），再按“＃”蜂鸣器“嘀~”⑷再输入新管理密码，按“＃”蜂鸣器“嘀~”长鸣。
增加用户密码⑴进入编程：按“＊＃”输入管理员密码，按“＃”键盘灯亮，数码管显示“00”⑵按键“7＃”蜂鸣器“嘀~”⑶输入新的编号(一组密码对应一个编号，按顺序编排不可重复，01~99两位数字)，再按“＃”数码管显示“当前设置的编号”，蜂鸣器“嘀~”⑷输入新用户密码（6~12位数任意组合），按“＃”键蜂鸣器“嘀~”⑸再次输入密码，“＃”确认蓝灯亮，蜂鸣器“嘀~”长鸣。
(6)如需再添加密码按“7＃”→输入新编号→输入新密码→再次输入密码→按“＃”确认删除用户密码⑴进入编程：按“＊＃”输入管理员密码，按“＃”键盘灯亮，数码管显示“00”⑵按键“5＃”蜂鸣器“嘀~”⑶输入用户编号（要删除密码的对应编号），按“＃”蜂鸣器“嘀~”⑷再输入用户编号，按“＃”确认删除蓝灯亮，蜂鸣器“嘀~”长鸣。
⑸如需继续删除密码按“5＃”→输入编号→再输编号→按“＃”确认删除增加M1卡⑴进入编程：按“＊＃”输入管理员密码，按“＃”键盘灯亮，数码管显示“00”⑵按键“6＃”蜂鸣器“嘀~”⑶输入用户编号（一张卡对应一个编码，按顺序编排不可重复00~99两位数字），按“＃”数码管显示“当前设置的编号”，蜂鸣器“嘀~”⑷M1卡放入感应区。
电子密码锁说明书1
电子密码锁设计引言电子锁具有保密性强,防止非法监听复制密钥，使用灵活性好，安全系数高等优点,极大地提高了电子钥匙的安全性,方便了人们的生活。
密码锁在人们的生活中起到了重要的作用，是传统机械锁无法替代的设计本课题时构思了两种方案:一种是用AT89C51单片机控制的密码锁，位8位密码锁，具有按键有效提示、解码有效提示、控制开锁电平、控制报警、密码修改等功能（该为讨论方案）。
另一个方案同为单片机控制，但用8位数码管组成显示电路提示信息，初始化及按键过程屏幕提示。
该方案能完成开锁、操作错误报警、密码输入错误时报警并锁定系统功能，为6位密码锁（此课设中采用了第二方案）。
1 设计意义及要求1.1设计意义设计出一款使用性能高的电子密码锁能够为人们生活带来进步与发展。
1.2设计要求用4*3组成0—9数字键及确认键、删除键；用8位数码管组成显示电路提示信息，当输入密码时，只显示“—”，当密码位数输入完毕按下“确定”键时，对输入的密码与设定的密码进行比较，若密码正确，则锁开，此处用LED发光二极管亮1s作为提示；若密码不正确，禁止按键输入3s，同时发出“嘀、嘀、嘀”的报警声。
本程序设定密码数为6个，在输入过程中，数字输入超过6个时，给出报警信息。
2 方案论证与比较方案一：设计一种单片机控制的密码锁，具有按键有效指示，解码有效指示、解码有效指示、控制开锁电平，控制报警，密码修改等功能。
密码锁的控制程序由延时子程序，修改密码子程序、键盘读入子程序、校验密码子程序及主程序组成。
锁的初始状态为“锁合”指示灯亮。
输入初始密码“0、1、2、3、4、5、6、7”，每输入一位，“键有效”指示灯亮约0.5是：输完8位按确定键，锁打开，“锁开”指示灯亮；按“上锁”键，锁又重新上锁，“锁合”指示灯亮。
“锁开”状态下，可输入新密码，按“确定”键后可更改密码；可重复修改密码。
如果输入密码错误超过3次，蜂鸣器启动发出报警，同时“错误”指示灯常亮。
电子密码锁使用说明
电子密码锁使用说明一、开启准备：1．通电后密码自动扫描检测，显示屏出现（ALL READY）并进入待机状态，按“#”键开启液晶及线路板进入工作状态。
二、开启：1．插入门锁钥匙，转动至限位，按（#）键唤醒显示屏，输入正确的用户密码1234或管理密码123456，按“#”确认，屏显“OPEN”且屏幕点亮。
2．在6秒钟内向右转动手柄，往外拉开箱门即可，（注：无手柄顺时针旋转钥匙即可。
）（1）输入密码时间超过10秒钟，则显示屏将熄灭，此时重复上述程序重新输入。
（2）若密码输入错误在确认可用“*”键单个键除。
长按2秒可以全部删除以前输入数字。
（3）若输入错误密码，则显示屏显示“ERROR”，并重新切换到待输入状态，若连续三次输入错误，报警1分钟。
输入正确密码可解除报警。
三、密码设置：本产品可以同时设置用户密码和管理密码两组密码，本产品出厂时已经设置，为确安全，请您务必使用前重新设置两组密码。
1．个人密码设置（1）按换码开关一次，显示屏点亮并显示（---------），表示可设置个人密码。
（2）输入你所需要密码，1-8位任意数。
按“#”键确认，屏显示“INTO”，即个人密码输入成功。
2．管理密码设置（1）按“#”键显示屏点亮并显示（---------）。
（2）按“0”两次，再按换码开关一次，显示（---------），表示可设置管理密码。
（3）任意输入1-8位的密码后，按“#”键确认，屏显示“INTO”，即管理密码输入成功。
四、隐码功能：在使用时只显示“—”不出现数字，具体操作方法如下：1．先按“#”键启动电源后，再按“*”键一次，此时输入密码只显示“—”。
2．开启后，自动恢复数字显示。
五、报警功能：1．错误报警密码连续输入三次错误屏幕出现“---------”光标，并报警一分钟，如输入正确密码可解除警报。
2．震动报警在省电状态下，按“0”键一次，屏幕显示“BELL-ON”并进入报警状态，一旦箱体受到外力震动倾斜或冲击，即可马上报警，此时如输入密码即可解除报警，并出现“OPEN”六、更换电池：当显示屏左下方电池显示只剩下一格时，需尽快更换电池。
第一单元+大数的认识+(单元测试+)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
第一单元大数的认识一、选择题（每题3分，共15分）1．下列关于502100的表示方法正确的是（）。
A．50000+2000+100 B．50个万和21个百C．五十万零二千一百D．50个万和21个千2．下面各数中，所有0都要读的是（）。
A．4080900 B．4008900 C．4080909 D．480099003．399□566≈400万，□可填的最小数字是（）。
A．0 B．4 C．5 D．94．下面算盘（）表示的数是123605。
A．B．C．D．5．最大的九位数与最小的十位数相差（）。
A．1 B．10 C．100 D．1000二、判断题（每题3分，共15分）6．60500305 读作六千零五万零三百零五。
（）7．个位、十位、百位……都是计数单位。
（）8．计算器上的OFF是开机键。
（）9．一个九位数，它的最高位是千万位。
（）10．把9400000改写成用“万”作单位的数是940万。
（）三、填空题（每空2分，共22分）11．一个九位数，最高位上是3，十万位上是6，万位上是2，百位上是9，其他数位上全是0。
这个数写作，读作。
12．一个十位数，最高位是位。
数位顺序表中，从右边起第八位是位。
百万位是第位。
13．与999相邻的两个数是和。
14．把横线上的数2745877000改写成用“万”作单位的数是万，省略“亿”后面的尾数约是亿。
15．53409＞□3456，□里最大填；28□541≈28 万，□里最小填。
四、解决问题（共48分）16．把下列各数按从小到大的顺序排列。
（8分）18564 20002 18499 10000017．一个自然数，各个数位上的数相加之和是21，并且各个数位上的数都不相同。
符合条件的最大的数是几位数？读作多少？（10分）18．袁老师家的门锁是密码锁，密码是一个八位数。
最高位上的数字是最小的一位数，最低位上的数字是6，个位上的数字是十位上的3倍，千万位和万位上的数字和是8，千位上是最大的一位数，其他数位上的数字是0。
数电课程设计说明书八位二进制密码锁
目录摘要 .......................................................................................................................................................... - 1 - 1、二进制密码锁电路的设计方案........................................................................................................... - 2 -1.1设计任务与要求.......................................................................................................................... - 2 -1.2 设计思路与原理......................................................................................................................... - 2 -1.2.1设计思路.......................................................................................................................... - 2 -1.2.2电路工作原理.................................................................................................................. - 2 -1.3.1 74HC85芯片.................................................................................................................... - 3 -1.3.2数码管.............................................................................................................................. - 6 -1.4 Multisim仿真元器件的选用.................................................................................................... - 7 -表1.1 元器件选用列表：................................................................................................................. - 7 - 2、二进制密码锁电路的设计与调试....................................................................................................... - 7 -2.1电路Multisim整体仿真结果与调试........................................................................................ - 7 -2.1.1断电状态仿真.................................................................................................................. - 7 -2.1.2初始态仿真...................................................................................................................... - 8 -2.1.3密码错误状态仿真.......................................................................................................... - 8 -2.1.4密码正确状态仿真.......................................................................................................... - 9 -2.1.5修改密码仿真.................................................................................................................. - 9 -3、 Protel原理图的绘制...................................................................................................................... - 10 -4、总结与体会 ........................................................................................................................................ - 11 - 参考文献 .................................................................................................................................................. - 13 -二进制密码锁的设计摘要传统的机械锁由于构造简单，安全性能较差。
八位二进制密码锁的设计
目录摘要 (1)1.二进制密码锁设计原理、总体结构框图 (1)1.1设计的思路与原理 (1)1.2 设计的总体结构框图 (2)2.二进制密码锁电路的设计与调试 (2)2.1密码锁总电路图的设计 (2)2.2电路的分析 (4)2.3电路整体效果图仿真与调试 (5)2.4 Protel与PCB电路图 (7)3.设计时注意事项与元器件清单 (8)3.1注意事项 (8)3.2.Multisim仿真元器件清单 (9)4. 总结体会 (9)参考文献 (10)摘要这一学期刚学习了数电课程，为进一步掌握数电的基本理论及实验调试技术，因此，我们进行了这次课程设计，我选择的课题是二进制密码锁的设计。
首先采用逻辑门电路设计密码锁，改密码锁具有密码预置功能，保密性强，如果密码错误，系统中的数码管就会显示“E”，并且LED指示灯会熄灭。
如今，随着人们的生活水平不断提高，对于防盗技术也越来越先进了，因此，我的这个课题也是非常贴近生活，其实我们生活中的密码锁是一种通过密码输入来控制电路或是芯片工作，从而控制机械开关的闭合，完成开锁，闭锁任务的电子产品。
它的种类很多，有简易的电路产品，也有基于芯片的性价比较高的产品。
现在应用较广的电子密码锁是以芯片为核心，通过编程来实现的。
其性能和安全性已大大超过了机械锁。
本次课程设计设计一个8位并行二进制密码锁，密码内容可通过开关进行设置并且设置8位输入按键，当不进行任何按键时，数码管显示“0”；当按键值与预置的密码完全符合时，数码管显示“R”，开锁状态LED灯亮；当按键值与预置密码不符合时，数码管显示“E”，开锁状态LED灯灭。
因此，在实行时我采用了一个74HC573的锁存器和异或集成芯片进行输出的比较。
同时系统可设置一个使能输入端，当使能端为高电平时，密码锁能正常工作，反之，密码锁按键无效，数码管灭, 开锁状态LED灯灭。
利用仿真软件Multisim画出电路图进行仿真，最后分析出现误差的原因以及影响因素。
EDA课程设计(基于VHDL语言的8位数字密码锁设计)
东华理工大学机械与电子工程学院基于VHDL语言的8位数字密码锁设计一、摘要:数字控制的电子密码锁已经广泛应用在办公室、公司、宾馆、小区住宅等场所。
EDA技术的应用引起了电子产品系统开发的革命性变革。
利用先进的EDA工具，基于硬件描述语言，可以进行系统级数字逻辑电路的设计。
本文简述了VHDL语言的功能及其特点，并以8位串行数字锁设计为例，介绍了在QUARTUS II 6.0开发软件下，利用VHDL硬件描述语言设计数字逻辑电路的过程和方法。
关键词: QUARTUS II 6.0 EDA 电子密码锁(电子设计自动化) VHDL语言语言设计串行密码锁硬件描述语言数字逻辑电路Based on VHDL language 8 digits combination lock design Digital control of electronic locks has widely used in office, companies, hotels, residential area and etc.EDA technology application caused a electronic product development system of the revolutionary transformation. Using advanced EDA tools, hardware based description language, can undertake system in digital logic circuit design. This paper describes the function and characteristics of VHDL language, and eight serial number lock design as an example, this paper introduces QUARTUS II 6.0 software development in of VHDLhardware design of digital logic circuit process and method.Keywords: QUARTUS II 6.0, EDA (electronic design automation), electronic locks and VHDL language, language design, serial, locks and hardware description language, digital logic circuit二、引言：电子密码锁系统主要由电子锁体、电子密匙等部分组成，一把电子密匙里能存放多组开锁密码，用户在使用过程中能够随时修改开锁密码，更新或配制钥匙里开锁密码。
8位密码锁课程设计
8位密码锁课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解8位密码锁的基本原理，掌握二进制编码与密码锁之间的关系。
2. 学生能够运用数学逻辑知识，分析和设计简单的8位密码锁。
3. 学生了解密码学中的基础概念，如加密、解密等。
技能目标：1. 学生通过小组合作，能够动手搭建一个简易的8位密码锁模型，培养动手操作和团队协作能力。
2. 学生能够运用所学的逻辑思维，解决8位密码锁相关的问题，提高问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过本课程的学习，培养对信息科技的兴趣，激发创新意识和探索精神。
2. 学生在小组合作中，学会尊重他人意见，培养良好的沟通能力和团队协作精神。
3. 学生能够认识到信息安全的重要性，增强网络安全意识，树立正确的价值观。
本课程针对中学生设计，结合信息科技课程的教学要求，注重培养学生的实践操作能力和逻辑思维能力。
课程内容与教材紧密相关，通过实际操作和案例分析，让学生在掌握知识的同时，提高技能和情感态度价值观。
课程目标具体、可衡量，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 密码学基础知识：介绍密码学的基本概念，如加密、解密、密码等，结合教材相关章节，让学生了解信息安全的重要性。
2. 二进制编码原理：讲解二进制编码的基础知识，以及与8位密码锁的关联，使学生理解二进制在密码锁中的应用。
3. 8位密码锁原理：分析8位密码锁的工作原理，包括锁具结构、密码设置与识别等，结合教材内容，让学生掌握密码锁的基本构造。
4. 逻辑思维训练：通过案例分析和问题解决，训练学生运用逻辑思维解决8位密码锁相关问题。
5. 实践操作：组织学生分组，指导他们动手搭建简易的8位密码锁模型，培养动手能力和团队协作精神。
教学内容安排和进度：第一课时：密码学基础知识，二进制编码原理。
第二课时：8位密码锁原理，逻辑思维训练。
第三课时：实践操作，分组搭建8位密码锁模型。
教学内容与教材紧密相关，注重科学性和系统性，旨在帮助学生扎实掌握8位密码锁相关知识，提高实践操作能力。
智商和逻辑测试题(3篇)
第1篇前言本测试旨在评估您的智商和逻辑思维能力。
智商（IQ）是衡量一个人认知能力的一种指标，而逻辑思维能力则是指解决复杂问题和推理判断的能力。
本测试包含多种类型的题目，包括数学问题、逻辑推理、语言理解等，旨在全面评估您的智力水平。
测试说明1. 请认真阅读每道题目，并在规定时间内完成。
2. 每题只有一个正确答案。
3. 答题过程中，请尽量避免依赖直觉，注重逻辑推理。
4. 测试结束后，请将答案与参考答案进行比对。
一、数学问题（共10题，每题10分，总计100分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的对角线长度。
2. 一个数列的前三项分别是2、4、8，求这个数列的第四项。
3. 一个数字加上3等于另一个数字的2倍，已知两个数字之和为20，求这两个数字。
4. 一个班级有男生30人，女生20人，求这个班级的总人数。
5. 一个圆柱的底面半径为5厘米，高为10厘米，求这个圆柱的体积。
6. 一个数字减去3等于另一个数字的3倍，已知两个数字之差为9，求这两个数字。
7. 一个正方形的对角线长度为8厘米，求这个正方形的面积。
8. 一个数字乘以3等于另一个数字的2倍，已知两个数字之积为24，求这两个数字。
9. 一个班级有40名学生，其中有20名学生参加了数学竞赛，求未参加数学竞赛的学生人数。
10. 一个圆锥的底面半径为3厘米，高为6厘米，求这个圆锥的体积。
二、逻辑推理（共10题，每题10分，总计100分）1. 如果今天下雨，那么地面上会有水。
2. 所有的猫都是动物，但不是所有的动物都是猫。
3. 如果一个数字是偶数，那么它一定能被2整除。
4. 一个班级有男生和女生，但男生人数多于女生。
5. 所有的鸟都会飞，但有些鸟不会下蛋。
6. 如果一个人喜欢红色，那么他不喜欢蓝色。
7. 一个数字加上5等于另一个数字的2倍，已知两个数字之和为30，求这两个数字。
8. 如果一个数字是奇数，那么它一定能被2整除。
9. 一个班级有40名学生，其中有20名学生参加了数学竞赛，求未参加数学竞赛的学生人数。
密码锁的操作指南
密码锁的操作指南（1）管理密码：设置和删除开门密码并开门（2）开门密码：开门（3）机械钥匙：应急开门、配管理卡注：输入密码前先擦摸一下按键面板，背光蓝灯亮起后再输入密码。
更改管理密码步骤（出厂初始管理密码为：）：输入8 位初始管理密码后，按“ 1”键，门锁有转动声，“嘀”一声长鸣，背光蓝灯中速闪烁；按“ 1”键，“嘀”一声鸣响，背光蓝灯中速闪烁；输入8 位新的管理密码后，按“ #”键，门锁有转动声，“嘀”一声鸣响，背光蓝灯快速闪烁；再次输入相同的8 位新的管理密码后，按“ #”键，背光蓝灯亮，“嘀”三声鸣响，管理密码修改成功。
如果第二次输入密码与第一次的密码不同，按“#”键后，“嘀” 5 声鸣响，之后可重新输入。
退出按“ * ”键。
配开门密码步骤输入8 位管理密码后，按“ 8”键，门锁有转动声，“嘀”一声长鸣，背光蓝灯中速闪烁；按“ 8”键，“嘀”一声鸣响，背光蓝灯中速闪烁；输入新的开门密码（6—8 位）后，按“ #”键，门锁有转动声，“嘀”一声鸣响，面板背光蓝灯快速闪烁；再次输入相同的密码（6—8 位）后，按“ #”键，背光蓝灯亮，“嘀”二声鸣响，开门密码修改成功。
如果第二次输入密码与第一次的密码不同，按“#”后，“嘀” 5 声鸣响，之后可重新输入。
重复上述四步操作可以配50 个开门密码，如果与前密码相同，则“嘀” 4 声鸣响。
退出按“ * ”键。
删除或修改开门密码步骤删除单个开门密码：输入8 位管理密码后，门锁有转动声，按“4”键，“嘀”一声长鸣，面板背光蓝灯中速闪烁；输入要删除的密码后，按“ #” “嘀”一声长鸣，并自动退出该状态，删除成功；删除所有开门密码：输入8 位开门密码后，按“ 0”键，“嘀”一声长鸣，面板背光蓝灯快速闪烁；再按“ #”确认，门锁发出“嘀、嘀、嘀”三声长鸣，面板背光蓝灯闪烁，删除完成（即注销原来的所有开门密码）。
修改开门密码：输入8 位初始管理密码后，按“ 1”键，“嘀”一声长鸣，面板背光蓝灯中速闪烁；输入新的开门密码（6—8 位）后，按“ #”，“嘀”二声鸣响，面板背光蓝灯快速闪烁；再次输入相同的密码（6—8 位）后，按“ #”，面板背光灯亮，“嘀”三声鸣响，并自动退出该状态，修改成功，原开门密码失效。
数字密码锁
电子技术课程设计报告 --数字密码锁的设计与仿真上海大学机自学院自动化系自动化姓名:黄坤学号:13121156指导老师:李智华2015年6月26日数字密码锁的设计与仿真一、用途数字密码锁可以用来替代传统机械锁,更加有效地防止被破解。
更好的保护个人隐私与财产。
二、主要技术指标设计一个8位串行数字密码锁，该锁只有当依次收到的8位串行码与预定的二进制数码一致时，才能被打开。
三、设计步骤本数字密码锁利用了一个计数器和一个数据选择器组成一个序列信号发生器来产生一个8位串行信号，串行信号就为所设密码，并在序列信号发生器中设置8位二进制输入密码。
再利用三个双向移位寄存器把8位串行信号转换为8位并行信号。
然后利用集成比较器预设置开锁密码并与输入密码进行比较。
用绿灯亮代表密码正确并开锁，红灯代表密码不正确。
若输入密码与预设的开锁密码一致是绿灯亮，否则红灯亮。
四、电路路仿真及调试(一)串行信号发生器（输入密码电路）序列信号的构成是用一个八进制计数器74LS161的低三位，八选一数据选择器用74LS152和比较其组成。
当CP 信号连续不断地加到计数器上时，C B A Q Q Q 的状态将不断循环。
01234567D D D D D D D D 的状态就循环不断的依次出现在W 端。
通过对1D 到7D 的状态的改变来输入八位二进制密码。
通过仿真软件对电路进行仿真检测：当开关全开时即输入00000000时的输出当输入为00001111时，输出：(二)串行输入转换为并行输出电路转换电路由三个双向移位寄存器74LS194组成，具体过程为：串行信号由SR 输入，并行数据从两个移位寄存器的1U ：A B C D Q Q Q Q ，2U ：A B C D Q Q Q Q 输出，清0启动后，3U 中A Q =0，因此第一个CP 使74LS194完成预置操作，将并行输入数据0111111111111111分别依次送入123U U U 中的A B C D Q Q Q Q 。