教职工意见建议征求表
教职工代表大会提案征集和处理制度(五篇)
教职工代表大会提案征集和处理制度1.教职工大会提案工作是教职工行使民主权利，参与学校管理的一种重要形式。
因此，教职工应以主人翁的姿态，本着关心学校、建设学校、促进学校工作全面发展的目的积极献言献策，为实现学校“超常规、跨越式”发展发挥自己聪明才智作用。
2.提案由每位教职工根据“实事求是”的原则提出。
3.教职工提出的提案，须在大会规定的截止日期前交提案，逾期上交的不列为大会提案，另作处理。
4.提案用纸由大会筹委会统一印发，须用钢笔填写，字迹清楚。
提案范围：1.有关贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和上级有关规定精神的建议和方案。
2.有关学校各项管理、教育改革和精神文明建设等方面建议和方案。
3.有关教学、科研、后勤以及行政等方面改善与建设等方面建议和方案。
不属于本校职权范围内处理的问题，不列为提案。
提案审查、立案与处理：提案须在行政会上讨论审查。
经审查同意立案的提案，按其内容，签署意见后，分别由有关部门研究办理。
能办理的尽快办理，不能办理的一定要给予解答。
教职工代表大会提案征集和处理制度（二）教职工代表大会是我国高校中一种重要的民主管理机制，通过这一组织形式，教职工能够参与学校的决策过程，维护自身权益，促进学校的发展。
为了更好地发挥教职工代表大会的作用，建立一个有效的提案征集和处理制度是非常必要的。
本文将就教职工代表大会提案征集和处理制度进行探讨和建议。
一、提案征集阶段1.明确征集渠道和方式为了使广大教职工能够更便捷地提出提案，建议设立多种征集渠道，包括线下和线上两种方式。
线下渠道：学校可以设立专门的提案箱，放置在教职工休息区或相关办公区域，并设立征集时间，方便教职工将提案放入提案箱。
线上渠道：学校可以开设专门的网上平台，供教职工在线提交提案。
该平台应具备安全稳定的服务器，能够确保提案信息的保密性和完整性。
2.提高信息透明度保障提案征集环节的透明度是提案工作的基础。
学校应当建立相关的信息发布制度，在固定的时期和媒介上发布提案征集的通知，明确征集的时间、地点和方式等细节信息。
教职工委员会意见征集表
教职工委员会意见征集表尊敬的教职工：为了更好地了解和满足教职工的需求和意见，学校教职工委员会特向全体教职工开展意见征集活动。
我们诚挚地邀请您积极参与，表达您的声音和意见，以便我们能够更好地为您服务。
请填写下面的意见征集表，您的意见将帮助我们进一步完善学校的教职工工作环境和福利待遇。
个人信息- 姓名：- 职务：- 部门：- 联系方式（手机号码或邮箱）：填写意见请在下面的空白处提出您对学校教职工工作环境和福利待遇的意见和建议（请不要超过800 字）。
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................提交意见感谢您的参与！我们将认真听取您的意见，并根据实际情况采取相应的改进措施。
如果您有其他问题或需求，请随时与我们联系。
教职工委员会。
征求意见表优秀5篇
征求意见表优秀5篇领导班子民主生活会征求意见表篇一根据院D委开展民主生活会征求意见工作的部署，D办、人事处、监察室联合通过网上下发征求意见表、与中层干部、青年教工、高级职称和D外人士以小型座谈会、个别访谈等形式在全院教职员工中征求意见，经归纳整理共征集意见68条（仍有部分重复内容），主要意见如下：一、总体评价好的方面：1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导集体，老师们都看到学院的变化和发展。
2、能坚持先进理念，踏踏实实，认认真真，做出了成绩。
3、班子整体团结、民主，老师们现在敢于发表不同意见和建议，不像以前有很多顾虑。
4、会风精简，办实事多了。
二、建议和希望：（一）班子建设：1、要深入基层，院领导除正式会议外，和教职工近距离、面对面的交谈很少，有时分管领导也不能做到经常下基层，建议领导除过支部生活、安排工作外，能否每学期至少有一次下基层。
2、在制定政策和措施时，要有预见性和合理性，指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨。
3、会风虽然精简了，但又是过于简短，每次会议领导讲完后，中层干部没有交流沟通的机会，印象中两年里没在会上有机会发言。
4、个别领导说话过于随意，不太注重场合，希望慎重。
5、部门配备副职希望能征求一下正职意见，二级管理逐步实施放权，让部门领导能有褒奖惩处的条件。
6、机构设置、人员编制要科学合理，现在还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多，忙闲不均。
D委要通盘、慎重考虑。
7、院领导班子思路清晰，团结，工作协调性较好。
建议进一步加强与其他高校的沟通交流，借鉴他们的经验做法；关注青年干部和青年教师两类人员的培养；进一步关注学生的切身利益，多听取学生的意见和需求，加强与他们的沟通。
8、院领导班子在民主的基础上，“集中”做得不够。
对关系教职工利益的事情，在集体讨论后提出意见，向有关方面积极争取。
9、机构职能的划分与归口，需要从院领导层面加强沟通，协调各相关部门。
幼儿园教职工代表大会意见征求表
幼儿园教职工代表大会意见征求表回首过去，我们有很多遗憾；展望未来，我们是信心十足。
新的学期就要开始了，在此，我略发表一下建议：1、伙食。
菜品多样化，色香味俱全，有质有量。
饮食上，力求孩子们一看见就想吃，一吃就准能吃饱，在家长面前，我们说孩子们吃了几大碗，那只是空谈，关键是要让孩子们说自己吃得好、吃得饱才行。
2、玩具。
幼儿园应该是孩子们的天堂，必须配备相应的娱乐设施，使他们在游戏、玩耍中得到智力开发、思维拓展、快乐成长。
3、安全。
孩子们在上下楼梯时，一定要保持秩序，分道而行；在玩滑梯时，要有各班老师监管、陪同；课堂上不让孩子们拿着小刀、铅笔等尖锐物品绕来绕去，更要预防孩子们误食其它硬币、花生豆等。
4、卫生。
首先，要保持教室卫生，勤开窗，多打扫；其次，注意孩子们的个人卫生，提醒其饭前便后洗手，不在地上乱爬乱跪，不弄脏他人衣物，不随地大小便，小一点的孩子便后由老师擦干净；园区卫生，教导孩子们不乱扔纸屑、果皮、塑料袋等，厕所里外尽可能地保持干净、整洁。
5、学习。
虽说玩是幼儿园孩子们的天性，但面对如此激烈的竞争，我们也必须跟上家长的节拍，因为幼儿园的发展离不开家长的大力支持。
一，要求老师用普通话讲课；二，规范老师的言行，避免脏话狠话；三，布置的作业要按时批改；四，无论在黑板上或是在孩子们的作业本上，老师的字一定要端正大方；五，上课时，老师绝对不能在手机上看电影、玩游戏，更不能长时间地煲电话粥；六，对孩子们要有爱心，有耐心，一视同仁，把该讲的知识讲全面、透彻，虽说有时确实是“恨铁不成钢”吧，但凡事讲个“度”会更好；七，尽量不要把生活中的不如意带到工作中去。
6、课程。
幼儿园要做大做强，不仅要有相当水平的教师队伍，而且要在课程开设上有特色，比如音乐、绘画、说话、游戏、三字经、童话故事、唐诗宋词、卡通片等，都要始终如一地贯穿在课堂生活中，让孩子们得到德、智、体、美、劳全面发展。
7、诚信。
在宣传中，我们承诺了家长什么，开学以后就必须无条件地兑现，哪怕时过境迁，哪怕心里再不情愿。
2024年教职工大会提案征集和处理制度范例（二篇）
2024年教职工大会提案征集和处理制度范例南徐楼小学提案征集与处理制度教职工代表大会（以下简称“教代会”）提案，系指教职工代表遵循党的路线、方针、政策，并紧密围绕每次大会的中心议题，就学校教育、教学、科研、管理等关键领域及涉及教职工切身权益的重要问题所提出的书面意见和建议。
为确保此项工作的规范性与有效性，特制定本制度。
一、提案征集制度1. 提案征集工作应于每次教代会召开前约一个月正式启动。
2. 各代表团长（或分工会主席）需组织代表进行专题培训，深入阐释大会中心议题，鼓励代表以主人翁精神围绕议题收集、酝酿并提交提案。
3. 应向代表详细介绍学院建设与发展面临的形势及待解难题，为教职工代表的调查研究与民主磋商提供明确导向。
4. 提案表需统一印制，并由正式代表认真填写。
每份提案应一事一案，一案一表，且需经一人提出、两人附议后方为有效。
5. 提案须经所在代表团的初步审查与筛选后，报送学院工会办公室汇总，再交由教代会提案工作小组进行复审与立案。
二、提案处理制度本制度由提案工作小组具体负责实施。
1. 审核：对收到的提案进行细致审核，确保其符合以下要求：一是属于学院及教代会的职权范围；二是符合国家与党的方针、政策及法规；三是符合提案的技术规范。
符合上述条件的提案视为审核合格；不合格者，将退回提案人并附说明，由其收回或修改后重新提交。
2. 立案：对审核合格的提案进一步分析，明确哪些应予立案。
对符合国家政策法规、学院有条件办理且确需办理的提案，应给予立案；对问题正确但暂无条件解决的，向提案人解释后暂不立案；对不符合立案要求但具参考价值的提案，作为“意见和建议”转交学院相关领导或职能部门负责人，直接答复提案人。
正式立案的提案需分类整理、归纳汇总。
3. 落实：大会闭幕后，提案工作小组将提案转交各主管党政领导，提出处理意见，并送交相关部门实施。
同时，督促相关部门制定实施计划与措施，确保计划、人员、进度三落实。
4. 检查：提案工作小组需与实施部门保持密切联系，对提案执行情况进行跟踪检查，并为其实施创造条件。
教职工意见建议征求表
（以上内容可附页或写在反面）
3.您认为在推进我院干部队伍、教师队伍建设，培养骨干教师工作中存在着哪些主要问题？我们该如何解决或做些什么？
4.您认为在我院进一步加强党的建设，推进党员队伍建设中存在着哪些突出的问题？我们该如何解决或做些什么？
5.您认为我院干部工作作风存在哪些问题？您对进一步加强干部作风建设，提升干部服务教师的能力和工作效率方面有何建议？
您认为我院在进一步推进内涵建设迎评创建实现学院持续发展中存在着哪些主要困难
教职工意见建议征求表
填表日期：年月日涵建设、迎评创建，实现学院持续发展中存在着哪些主要困难？该如何解决或做些什么？
2.您认为在我院以生为本、立德树人工作中存在着哪些突出问题？该如何解决或做些什么？
教职工意见建议征询表
一、对学校的意见和建议(一)、在“四风”方面存在的问题1、办学条件有待改善。
2、对一些关系到校风学风的问题做到行之有效，不要只走形式。
3、安排落实工作应大量征求意见，力争最优，在做好理论学习后，应把重点放在学校中心环节教学上。
个别教师有变相体罚学生的现象。
4、校历安排内容过多，执行困难，个别流于形式。
5、按部就班多，与时俱进少;关注上级多，倾听意见少。
6、重教书，轻育人，会议多，内容重复，落实少。
工作细节抓不实。
7、领导很团结，但领导和老师交流不够。
8、学校活动多而乱，应精简、精搞，多数活动流于形式。
9、应把教育教学工作放在第一位。
10、存在以会议落实会议，文件落实文件现象，发挥模范带头作用不够，校风不正，学风差。
11、紧紧围绕以学生为主体，提升教学质量。
12、课堂教学不扎实，教研氛围不浓厚，教学质量长期裹足不前。
13、加强对学校微机室，微机的管理与维护。
14、有些活动太注重形式，使活动目标的实现受阻，应追求实效。
15、扎实开展专项活动，进一步加强制度建设，校务公开。
16、开展的活动虽多，但取得的效果不明显。
17、教导处工作人员过多。
18、开展部分活动有安排，没有督查，落实不够。
19、加强校园安全管理，坚持安全第一。
21、班子成员间缺乏沟通，有官僚主义倾向。
22、班子工作执行力不强。
23、要把学习质量关，一切活动以提高学生成绩为重。
24、校领导听课过多，影响上课进度。
25、党员干部工作积极性不高，紧迫感不强。
26、在学校改革建设发展中缺少忧患意识和创新精神。
27、小学生在校时间超过六小时。
(二)、对开展好活动的意见和建议1、广泛征求教师意见，由下往上制定方案，扎实开展活动。
2、公开课教学活动应少而精，有安排、有落实、有评价。
3、在做好理论等学习后，应把重点放在教学工作上，在教育教学实践中践行活动精神。
4、认真学习，扎实查找问题，提高教育教学质量。
5、精简会议，开短会，讲重点，少强调，领导要以上率下。
教职工代表大会提案
教职工代表大会提案教职工代表大会提案各位代表：我受本次教代会提案工作小组的委托，向大会作提案工作报告。
在去年四届二次职代会，共收到教职工提案12份，经提案工作委员会审查和研究，立案3件，其他作为意见和建议处理，截至目前为止，3件提案全部得到了较为妥善的解决，解决率为100%。
本次会议，提案组在10月12日发出了提案征集通知，本次提案重点是以教学为中心，确定提案议题为狠抓教学中心，加快学校发展，截止10月15日下午，共收到提案9份。
提案征集结束后，由提案组进行了登记，分类整理。
经审查，提案均符合要求，予以立案。
9份提案，就内容来说大体上分为4类：其中涉及教师素养及工作责任心方面的3条，提案人3人，附议人16人；涉及教师绩效考核方面的2条，提案人2人，附议人14人；涉及改善教师办公、生活条件方面的1条，提案人1人，附议人6人；涉及建议类方面的3条，提案人3人，附议人19人。
根据提案内容，可以看出，我校教师大多能以主人翁的姿态投入到学校的发展的大局中来，对学校教育教学质量的提升充满危机感，紧迫感，这是好事，是代表们履行职责的表现，是代表们对学校改革、建设和发展的关心。
校长室对这些提案十分重视，对所有提案进行了逐一审议，多次集体探讨，对提案内容进行了研究，现予以答复。
1.强化教师师德修养，直面危机，重建精神。
鼓励教师不断加强学习，学政治、修业务，练本领，关心教师专业成长，有计划地对中青年教师、体、音、美、艺术等教师特长培训，通过请进来，走出去的具体措施，促进教师专业成长和发展，促进教师更好地踏实工作、务实工作，用心工作。
2.教师工作量的量化依据教育局工作量量化指导意见，对老年教师、班主任、相关学科教师的配匹如综合实践、品德与社会等课程及计量上结合学校工作实际，来学年将予以适量均衡、适当照顾、相对专职、科学合理，具体办法待绩效考核方案讨论通过后实施。
3.关于教师办公、生活条件的改善，总务处将近期进行规划，积极争取资金，合理调配学校资源，目前教学楼各办公室的电脑已经全部配备到位。
2024年教职工大会提案征集和处理制度例文（6篇）
2024年教职工大会提案征集和处理制度例文敬启者：本校定于____年____月____日召开____—____学年度教职工大会，届时将开展提案征集活动。
敬请各位同仁广泛征求教职工意见，积极撰写高质量的提案。
为确保提案工作的质量和水平，特提出以下具体要求：一、提案人应在撰写提案前进行深入的调查研究，充分反映教职工的意愿和利益。
二、请使用学校统一印制的提案表格。
三、提案应包括案名、案由及具体建议或措施，遵循一事一案的原则，确保表达准确无误。
提案书写要求工整清晰，字迹易于辨认。
四、提案内容须紧密围绕本次大会的主要议题，针对学校改革与发展的重要事项，以及教职工普遍关注的问题提出。
提案应符合国家政策、法律法规，并限于大会职权范围内的事项。
五、提案需内容详实、具有一定的深度。
对于日常途径可以解决的一般性问题，将不予立案。
六、提案表格填写完毕后，请由级部负责人收齐，并由级部主任统一提交至学校办公室。
敬请各位同仁予以高度重视，并按照以上要求认真执行。
文家街道仉家小学____年____月____日2024年教职工大会提案征集和处理制度例文（二）为加强我校教职工大会提案征集与处理工作的规范性，确保提案工作的高效与有序，我校特制定《海浪中心小学教职工大会提案征集和处理制度》。
一、提案人资格提案人必须是我校正式教职工，附议人亦同。
二、提案撰写规范1. 提案内容应遵循一事一议原则。
2. 提案须使用提案监督工作委员会统一印发的表格，并允许附加页以补充内容。
3. 提案格式应包括以下部分：(1) 案名，明确指出需要解决的问题。
(2) 案由，阐述提案的提出背景、理由及依据。
(3) 具体建议，提出解决问题的策略、方案或具体措施。
4. 提案书写应字体清晰、格式规范。
5. 提案人必须在提案上亲笔签名。
三、提案时间规定1. 每年教职工大会前应进行一次提案征集，并在下一次大会上报告提案处理与落实情况。
2. 提案征集的启动时间应提前于教职工大会召开前数月，截止时间则提前一定工作日，以保障充足的准备和审理时间。
学校各项规章制度意见征求表
学校各项制度
意见
修改意见
备注
《教师量化考核制度》
1.凡是参加统考的奖金应按金额发放。
2.年级组奖励应加分奖励前三名。
3.兼职有加分，双班教学也应加分，双班考核成绩合班计算不合理。
4.双班作业太多，一学期128次。
5.双班教学老师适当加分，考核按单班考核。
6.考核双班教师业务，不能和单班教学作比较考核。
4.兴趣课堂、兼职加分都太高。
5.统测奖励30%不合理，应改为50%。
6.兴趣小组是教学工作以外活动，要适当加绩效课时量。
7.兴趣小组评为第一名500，第二名300，第三名100，以奖金形式奖励指导老师。
8.功能管理室1-2个加2分，3-4个加3分，4个以上加4分。
《教师评优选先办法》
1.根据情况，可以考虑优秀互换，让等着评职称的教师有机会。
5.有些常规性不要纳入考核。
6.三天以内的请假老师没办法自行调课，应改为1天。
说明：请各年级组长组织全体组员认真研读，提出宝贵意见和建议，让学校各项制度更加完善、合理！如果无意见，学校将召开教代会通过后，实行新制度。
2.考勤的（三）（四）不合理，请假类别1,4,5不合理，批假权限及注意事项，3天以内的教师自行调课不合理。
3.临时请假一学期不超过20次，不要按月算。
1以有门房签临时假条，不要规定次数。
4.教师请假1天的，学校安排人看班，数学老师两个班兼班主任，顾不过来。
11.兴趣小组不能纳入到综合成绩考核中，兴趣小组根据学校学校每学期的考试成绩，给与指导老师适当奖励。
12.功能室管理不能加统一分数，应按管理功能室的多少和工作量加分。
1.给双班数学老师考核时也应加0-3分。双班考核按单班计算，取最高班。
北京市中小学教职工代表大会工作意见doc
北京市中小学教职工代表大会工作意见doc北京市中小学教职工代表大会工作意见doc北京市中小学教职工代表大会工作意见第一章总则第一条为了贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，促进中小学校教育改革与发展，实现教职工代表大会的制度化、规范化，根据《中华人民共和国教育法》、《中年人民共和国教师法》、《中华人民共和国工会法》和《北京市实施〈中华人民共和国工会法〉办法》以及有关教育的文件规定，制订本意见。
第二条中小学实行校长负责制，必须建立健全党组织领导下的以教师为主体的教职工代表大会（以下简称“教代会”）制度，加强学校的民主管理和民主监督。
第三条教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是学校实行民主管理的基本制度和基本形式，是教职工行使当家作主的民主管理权力的机构，是促进学校决策科学化、民主化的重要渠道，是学校实行校务公开的主要载体。
1/ 8第四条教代会要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党和国家的方针政策和法律法规，正确处理国家、集体和教职工三者利益关系，教育引导教职工更新观念，大胆创新，志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，培育造就高素质的教师队伍。
第五条建立健全教代会制度是学校基层党组织、校长和工会的共同责任。
教代会接受学校党组织的领导，尊重和支持校长依法行使职权，学校工会委员会承担教代会工作机构的任务。
第六条教代会实行民主集中制第二章职权第七条教代会行使下列职权：（一）听取讨论校长的工作报告，审议学校的办学方针、发展规划、学年工作计划、年度财务工作报告、教育教学和管理制度以及其他有关学校重大改革方案或措施等，提出意见和建议；（二）审议通过教职工聘任合同制和校内结构工资制实施方案、学校岗位责任制方案、教师职业道德规范实施方案、教职工管理制度、奖惩办法以及其它重要规章制度；（三）审议决定有关教职工生活福利的重大事项；（四）评议、监督校长和学校行政领导干部，可以向上级党2/ 8组织提出表扬、批评和奖惩建议，实行政务公开。
教职工代表大会提案征集和处理制度样本(二篇)
教职工代表大会提案征集和处理制度样本征集提案通知各位科室、年级部代表：聊城育才学校第____届第一次教职工代表大会将于____年____月中旬召开。
为了进一步贯彻落实全心全意依靠教职工办学的指导方针，充分发挥广大教职工参与民主管理的积极性，增强教职工的主人翁责任感，群策群力地共同为学校的改革发展献计献策，将在代表中广泛开展征集提案工作。
现将有关事宜通知如下：一、征集提案范围1、关于执行__教育方针，坚持____，完成我校“创新育才、诚信育才、活力育才、和谐育才”近期目标和全面提高教学质量的建议方案。
2、关于规范办学、制度办学、职普结合，特色定位，规范管理的建议方案。
3、关于坚持以学生为本，强化学生工作，促进全体学生全面健康发展的建议方案。
4、关于加强师资队伍建设，推进人才强校战略的建议方案。
5、关于进一步深化和规范内部管理体制改革，提升管理水平的建议方案。
6、关于加强校园文化建设，积极创建节约型校园及构建和谐校院的建议方案。
7、关于教职工普遍关注的热点、难点问题以及其它重大事项的建议方案。
二、征集提案要求1、代表应在深入调查、广泛征求意见的基础上，积极提出有情况、有分析、有建议的高质量提案。
提案要有针对性、代表性，建议和措施要符合党和国家政策、法律法规，内容要实际，要具体，具有可行性。
2、按一事一案由一名代表提出，两名以上的代表附议的要求，填写《聊城育才学校第____届第一次教职工代表大会提案表》，每份须有提案人和附议人亲自签名方为有效。
提案表于____年____月____日前，由各级部主任、科室负责人将征集的提案统一交到校工会（教学楼c-____室）。
三、提案的办理1、提案经教代会提案工作委员会按照有关规定进行审查，确定是否符合立案要求或是否立案。
2、凡属立案的提案，及时分转各有关科室、年级部或领导进行承办，承办科室、年级部或分管领导应尽快将处理措施及方案报校分管校长、校长批示。
凡不属立案的提案，将作为工作意见或建议分转到相关科室、年级部进行处理。
考核方案征求意见
通知全体教职工：现将教育局关于征求《承德县教育系统教职工考核方案》（讨论稿）意见的通知转发如下，请以年级组为单位，年级主任负责，将本组教师具有修改价值或者有争议的以及带有普遍性的意见分类分析汇总，注明意见人数、人员类别等，于4月20日前上交校办室，学校整理汇总后上报教育局。
校办室2011-3-28附：教育局关于征求《承德县教育系统教职工考核方案》（讨论稿）意见的通知教育局关于征求《承德县教育系统教职工考核方案》（讨论稿）意见的通知各学区中心校、直属校（园）、教师进修学校、青少年活动中心：为将教职工的“两评四考”、年度考核、绩效考核标准和考核结果使用统一，现将新修订的《承德县教育系统教职工考核方案》（讨论稿）发给你们，请按下列要求组织讨论，征求意见，并将汇总后的修改意见于2011年4月25日前发至人事股邮箱。
一、各单位要高度重视本次征求意见工作，充分认识《承德县教育系统教职工考核方案》（讨论稿）的修订意义，及时向全体教职工传达本考核方案内容和征求意见通知精神。
二、征求意见层面、范围。
首先组织领导班子、中层管理成员讨论征求意见，其次分别组织教学人员和非教学人员讨论征求意见；学区中心校要在所有的中心小学、完全小学和部分校点进行讨论和征求意见；各单位参加讨论的教职工数不低于总数的四分之三。
三、各单位对教职工所提意见做必要的解释和沟通后，将具有修改价值或者有争议的以及带有普遍性的意见分类分析汇总，注明意见人数、人员类别；同时结合本单位实际，预测操作后可能出现的问题，对考核方案提出单位修改意见。
2010年3月24日附：承德县教育系统教职工考核方案（试行）承德县教育系统教职工考核方案（试行）一、指导思想完善多元、科学、民主的考核体系，将考核与提高教师专业成长、岗位等级聘用及学校科学发展相结合，达到以考促教、以考促改、以考促管、以考促优的目的。
二、考核范围学区中心校、直属校（园）、教师进修学校、青少年活动中心正式工作人员、特岗教师。
学校教职工提案征求表范文
学校教职工提案征求表范文
尊敬的老师们:
为了进一步加强我校民主管理,广泛听取教职员工的意见和建议,现向全体教职工征集提案。
希望大家积极参与,为学校的发展贡献自己的智慧和力量。
一、提案内容范围
1. 关于加强教育教学质量的建议
2. 关于校园环境建设与管理的建议
3. 关于教职工队伍建设的建议
4. 关于后勤保障工作的建议
5. 其他与学校建设发展相关的建议
二、提案要求
1. 内容真实、客观,有理有据
2. 措词精炼,重点突出
3. 切合实际,可操作性强
4. 字数控制在500字以内
三、提案方式
1. 纸质版提案可投放至各教学楼提案箱
2. 电子版提案可发送至@..
四、提案时间
即日起至年月日
五、提案处理
学校将认真研究并综合采纳可行性建议,对于采纳的提案,将适时反馈处理情况。
让我们携手同心,为学校的持续发展贡献自己的力量!
学校
年月日。
《学校章程》征求意见表
墩阔坦镇中心小学
第一章
总则第五条
现有学生487人，13个班级，教职工22人，其中专教师35人
第二章
管理体制第六条
校长由县教育局任命
第三章
教育教学管理
在二十一条后面加一条学校特色
第六章
附则第四十一条
本章程的解释权属学校教职工大会
征求意见填有无第一章总则第二条墩阔坦镇中心小学第一章总则第五条现有学生487人13级教职工22人其中专职教师35第二章管理体制第六条校长由县教育局任命第三章教育教学管理在二十一条后面加一条校特色第六章附则第四十一条本章程的解释权属学校教职工大会
《学校章程》征求意见表
出处
原稿
征求意见
（填有、无）
第一章
第七届教职工代表大会第二次会议提案意见受理情况通报
23
B18
李志峰
文学院
希望改善西校园西苑餐厅开水中的怪味
由后勤基建处承办
24
B19
郑燕芳
校工会
建议公示校园规划中的建设工程项目，征求意见
由后勤基建处承办
32
B20
韦英明
动科学院
加快农业科学实验实习基地建设
由发展规划处承办
33
B21
陈斌
校医院
大学生应参加城镇居民医疗保险
由学生工作部（处）承办
文学院
新进博士的待遇亟待提高
由人事处承办
19
B15
肖瑜
文学院
增加大号规格的试卷袋
由教务处承办
20与28合并
B16
肖瑜
文学院
专业硕士发展中的问题
由研究生处承办
28与20合并
B16
童张法
发展规划处
发展规划处和研究生处的负责人应进校学术委员会组成中
由校学术委员会秘书处承办
22
B17
肖瑜
文学院
应增设崇左桥路段的安全措施
由后勤基建处承办
11
B8
禤甲明
后勤基建处
建议学校对后勤基建处下属各服务中心负责人定行政级别，主任按七级职员，副主任按八级职员
由人事处承办
12
B9
李寅生
文学院
建议组织我校退休教师义务辅导外国留学生汉语及中国文化知识
由离退休工作处承办
14
B10
李志艳
文学院
建议维修或更换校园里的公用电话亭设施
由后勤基建处承办
由后勤基建处承办
上次教代会提过并有答复
08
B6
李宁