花钟 PPT课件
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花钟课件
目录
• 花钟的概述 • 花钟的种类和特点 • 花钟的应用和价值 • 花钟的种植和养护 • 花钟的文化内涵和艺术价值
01
花钟的概述
花钟的定义
• 花钟：一种利用花卉的开花时间来模拟时间的装置。通过种植不同开花时间的植物，花钟可以显示一天中的 时间变化。
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花钟的设计和构造
设计
花钟的设计通常需要考虑花卉和植物的种类、颜色、形 状、生长习性等因素，以及如何将这些元素巧妙地组合 在一起，形成一个既美观又实用的观赏对象。设计师还 需要考虑花钟的维护和管理，确保花卉和植物的健康生 长和花钟的长期保持。
构造பைடு நூலகம்
花钟的设计通常需要考虑花卉和植物的种类、颜色、形 状、生长习性等因素，以及如何将这些元素巧妙地组合 在一起，形成一个既美观又实用的观赏对象。设计师还 需要考虑花钟的维护和管理，确保花卉和植物的健康生 长和花钟的长期保持。
花钟的养护管理
浇水
花钟需要保持土壤湿润，但也要注意 避免积水。浇水前要观察土壤的干湿 度，遵循“不干不浇，浇则浇透”的 原则。
施肥
修剪和整理
花钟生长过程中需要适时修剪和整理 ，去除残花、枯叶和弱枝，保持株型 美观。修剪时注意不要过度修剪，以 免影响生长。
目录
• 花钟的概述 • 花钟的种类和特点 • 花钟的应用和价值 • 花钟的种植和养护 • 花钟的文化内涵和艺术价值
01
花钟的概述
花钟的定义
• 花钟：一种利用花卉的开花时间来模拟时间的装置。通过种植不同开花时间的植物，花钟可以显示一天中的 时间变化。
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花钟的设计和构造
设计
花钟的设计通常需要考虑花卉和植物的种类、颜色、形 状、生长习性等因素，以及如何将这些元素巧妙地组合 在一起，形成一个既美观又实用的观赏对象。设计师还 需要考虑花钟的维护和管理，确保花卉和植物的健康生 长和花钟的长期保持。
构造பைடு நூலகம்
花钟的设计通常需要考虑花卉和植物的种类、颜色、形 状、生长习性等因素，以及如何将这些元素巧妙地组合 在一起，形成一个既美观又实用的观赏对象。设计师还 需要考虑花钟的维护和管理，确保花卉和植物的健康生 长和花钟的长期保持。
花钟的养护管理
浇水
花钟需要保持土壤湿润，但也要注意 避免积水。浇水前要观察土壤的干湿 度，遵循“不干不浇，浇则浇透”的 原则。
施肥
修剪和整理
花钟生长过程中需要适时修剪和整理 ，去除残花、枯叶和弱枝，保持株型 美观。修剪时注意不要过度修剪，以 免影响生长。
部编版三年级语文下册13.《花钟》课件(共两课时,28张PPT)
同学们向前伸展双臂，以调整队伍间距。
学习思考
课堂集中营
朗读课文，想一想这篇课文介绍了什么内容？
这篇课文主要写了作者通过仔细视察，发现 一天之内不同的花开放的时间不同，并分析掀开 了产生这一现象的原因。
花钟
学习思考
课堂集中营
默读课文，说一说，植物学家为什么能够用不 同的花将花圃修成“花钟”，“只要看看什么花刚 刚开放，就知道大致是几点钟” ？
拟人
运用拟人的修辞手法，形象生动地写 出了昙花开放时的美丽与可爱。
课堂集中营
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子， 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
不同植物开花时间不同的另一 个原因是：与昆虫活动的时间有关。
学习思考
课堂集中营
为什么不同的植物开花的时间不同呢？
一方面，与温度、湿度、光照有着密切的关系； 另一方面，与昆虫活动时间有关系。
学习思考
课堂集中营
第一自然段作者抓住9种花各自的什么特点来写的？
牵牛花——像喇叭，配以动词“吹”; 蔷薇——艳丽，说它“绽开了笑脸”; 睡莲——其名字特点，说它“从梦中醒来”; 万寿菊——花开得旺，说它“欣然怒放”; 烟草花——用“苏醒”二字，避免与上文重复; 昙花——开花时长短暂，说它是“含笑一现”。
近反义词
字词乐园
怒放 绽放 绽开 开放 艳丽 鲜艳
凋零
闭合
淡雅
近反义词
字词乐园
舒展 伸展 大致 大概 苏醒 复苏
收缩
确切
昏迷
词语拓展
字词乐园
辨析： 舒展 伸展
“舒展”和“伸展”都有展开的意思。区分在于: 舒展：侧重于使皱着的或卷缩的展开；
听到这个好消息，爸爸的眉头慢慢舒展开了。 伸展：侧重于肢体的展开。
学习思考
课堂集中营
朗读课文，想一想这篇课文介绍了什么内容？
这篇课文主要写了作者通过仔细视察，发现 一天之内不同的花开放的时间不同，并分析掀开 了产生这一现象的原因。
花钟
学习思考
课堂集中营
默读课文，说一说，植物学家为什么能够用不 同的花将花圃修成“花钟”，“只要看看什么花刚 刚开放，就知道大致是几点钟” ？
拟人
运用拟人的修辞手法，形象生动地写 出了昙花开放时的美丽与可爱。
课堂集中营
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子， 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
不同植物开花时间不同的另一 个原因是：与昆虫活动的时间有关。
学习思考
课堂集中营
为什么不同的植物开花的时间不同呢？
一方面，与温度、湿度、光照有着密切的关系； 另一方面，与昆虫活动时间有关系。
学习思考
课堂集中营
第一自然段作者抓住9种花各自的什么特点来写的？
牵牛花——像喇叭，配以动词“吹”; 蔷薇——艳丽，说它“绽开了笑脸”; 睡莲——其名字特点，说它“从梦中醒来”; 万寿菊——花开得旺，说它“欣然怒放”; 烟草花——用“苏醒”二字，避免与上文重复; 昙花——开花时长短暂，说它是“含笑一现”。
近反义词
字词乐园
怒放 绽放 绽开 开放 艳丽 鲜艳
凋零
闭合
淡雅
近反义词
字词乐园
舒展 伸展 大致 大概 苏醒 复苏
收缩
确切
昏迷
词语拓展
字词乐园
辨析： 舒展 伸展
“舒展”和“伸展”都有展开的意思。区分在于: 舒展：侧重于使皱着的或卷缩的展开；
听到这个好消息，爸爸的眉头慢慢舒展开了。 伸展：侧重于肢体的展开。
部编版三年级语文下册第13课《花钟》精美PPT课件
zhuó shì
yǎ wěn zǔ
灼伤 适宜 淡雅 吻合 组成
我会写
dòu fēn fāng nèi xǐng shòu
斗芬芳内醒寿
sū qiáng shì kūn xiū jiàn zǔ
苏强示昆修建组
难写字
一位植物学家曾有意把不同时间开放
pǔ
的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，
组成花的“时钟”。这些花在二十四小时
回顾课文第二、三自然段，分别是围 绕哪句话来写的？
第一自然段：要是我们留心观察，就会发现，
一天之内，不同的花开放的时间中是心不句同的。
第二自然段：不同的植物为什么开花的时 间不同呢？
这篇课文为我们介绍了不同花 儿开放的时间及原因，为我们展示 了有趣的花的世界，意在激发我们 探索大自然奥秘的精神。
识字方法
字理识字： 寿 会意字。表示人活的长久。
xǐng
醒
易写错
这一笔是短横
巧记：满天繁星日偏西 醒来别忘加上一。
xiū 这一笔竖略短。
修
修理：指 对 于 损 坏 了 的 不 整洁的物体和事物 进行修复和理顺。
一起释
争奇斗艳：形容百 花竞放,十分艳丽。
（课后第二题）
不同的植物为什么开花的时 间不同呢？
我们可以知道这一自然段讲述的是 不同植物开花时间不同的原因 。
这一自然段给我们列举了（ 9 ） 种花的不同开放时间。请你用两个四字 词语来形容这种很多花朵开放的场面。
_百__花__齐__放__
生机__勃__勃__
你们想过吗？为什么花儿开放的 时间都不同呢？我们一起来阅读第二 自然段寻找答案吧。
下面我们一起来 试着背一背这一自然 段吧。背诵的时候要 找到规律；这段话是 按照花儿开放的时间 顺序安排的，注意关 键词语。（课后第一 题）
部编版三年级语文下册13.《花钟》说课课件(共19张PPT)
5 课件出示句子进行比较（凌晨四点，牵牛花开了，五
点左右，蔷薇开了...）
6
教师播放朗读音乐，学生带着自己的体验感受，进行 有个性的朗读。读自己喜欢的句子带上表情和动作。
(四)入境入情，自悟自得
7.演示钟面引导学习 （1）教师和学生互相说一说（2）学生上台摆“花 钟”（3）学生当讲授员，介绍奇妙的“花钟”让 学生尽量不看书，不能背的可以视察“花钟” 8.补充展示：引导学生说一说，写一写（）点（） 花（）
小学语文部编版三年级下册第四单元
13.花钟
肆
叁
贰
壹
·C O N T E N T S · ·C O N T E N T S ·
说 板 书 设 计
说 教 学 过 程
说 教
说目
法 和
教 材
录
学
法
壹
说教材
《花钟》是部编版三年级下册第四单元的第一篇课 文。该单元以“视察自然”为主题展开，要求学生 学完本单元能借助关键语句概括一段话大意，《花 钟》主要内容是说明不同的花会在不同的时间开放 及其原因。选编意图是，激发学生视察的兴趣，学 习运用多样的句式表达
设计意图：促使学生积累了语言，把课堂延伸到了课外，培养 学生留意视察的良好品质
板书设计
13.花钟
不同的花开放时间不同
花钟 （不同的花种在一起）
花的开放跟温度、湿度、光照、昆虫活 动有关
再见
（六）总结全文
教师和学生共同复习各种花开放的时间，花的姿态 一问一答，最后总结用花的开放来表示时间，植物 学家修建“花钟”真奇妙
设计意图：通过资料拓展，学习作者留意视察、善于探索的科 学态度。初步培养学生留意周围事物、认真视察和思考的习惯。
部编版三年级语文下册第13课《花钟》ppt课件
不同的植物为什么开花的时间不同呢？ 有的植物开花的时间，与温度、湿
度、光照有着密切的关系。 还有的花，需要昆虫传播花粉，才
能结出种子，它们开花的时间往往跟昆 虫活动的时间相吻合。
举例子
比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光 强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就 有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也 不 适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右 的 温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅 的 花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
下午三点 傍晚六点 七点左右 晚上八点 晚上九点左右
花名
牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 烟草花 月光花 夜来香 昙花
开放姿态
吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 开花了 欣然怒放 在暮色中苏醒
舒展开自己的花瓣 开花
含笑一现
交流：你喜欢哪种描写花朵开放的方法？
午时花开了 夜来香八点开花 平实叙述
花
白天 深夜
光照不宜
温度不宜
湿度不宜
长期以来，它适应了晚 上九点左右的温度和湿度， 到了那时，便悄悄绽开淡雅 的花蕾。
昙花
晚上九点左右
温度适宜 湿度适宜
原因之二 还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结
出种子。它们开花的时间往往跟昆虫活动的
时间相吻合。
说一说
用恰当的关联词将不同植物开花时间不同 的两个原因连起来说。
背诵指导：首先要熟读第1自然段，然 后用抓关键词的方法背诵。第1自然段采用 了“总—分”的结构，在熟读第1、2句的基 础上记忆后文关于不同花的开放时间，抓住 “凌晨四点、牵牛花”“五点、蔷薇”“七 点、睡莲”“中午十二点、午时花”等表示 时间和花名的词语背诵。
默读第1～2自然段。分别说说这两段话的 大意。
花钟ppt课件
文化交流与推广
02
通过花钟的展示和宣传，可以促进文化交流，增进不同地区和
民族之间的了解和友谊。
文化产业发展
03
以花钟为主题的文化产业，如花钟文化节、花钟艺术等，可以
丰富文化产业的内容和形式，推动文化产业的发展。
THANKS
感谢观看
REPORTING
花钟
REPORTING
• 花钟简介 • 花钟的设计与制作 • 花钟的种植与养护 • 花钟的应用与欣赏 • 花钟的未来发展与展望
目录
PART 01
花钟简介
REPORTING
什么是花钟
• 花钟，顾名思义，是一种以花卉为显示元件的钟表。它将各种 花卉与时间结合起来，通过不同的开花时间来展示时间的变化 。这种钟表通常由人工或电脑控制，能够根据季节、温度等因 素调整花卉的开放时间。
设计花钟的样式
01
02
03
确定尺寸
根据实际需要和场地大小 ，确定花钟的尺寸和形状 ，如圆形、方形等。
确定花卉布局
根据花卉的形状和开花时 间，合理布局花钟的样式 ，使花朵在整点时开放， 呈现不同的色彩和形态。
添加装饰元素
为了使花钟更加美观，可 以添加一些装饰元素，如 数字、指针等。
制作花钟的步骤
01
02
03
04
准备材料
准备所需的花卉、花盆、土壤 、装饰元素等材料。
种植花卉
按照设计好的布局，将花卉种 植在花盆中，注意保持土壤湿
度。
装饰花盆
在花盆表面添加装饰元素，如 数字、指针等。
摆放花钟
将制作好的花钟摆放在合适的 位置，注意光照、水分等因素
。
PART 03
花钟的种植与养护
《花钟》ppt课件
凌晨四点， 牵牛花 吹起了紫色的 小喇叭；五点左右，艳丽的_蔷__薇__绽开 了笑脸；七点， 睡莲 从梦中醒来；中 午十二点左右， 午时花开花了；下午 三点， 万寿菊 欣然怒放；五点_紫__茉__莉_ 苏醒过来；_月__光_花_在七点左右舒展开自 己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花；昙花 却在九点左右含笑一现……
竖着读读一读下面句子说说你发现什么？
凌晨四点， ； 五点左右，
牵牛花吹起了紫色的小喇叭 艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，
睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右，午时花开花了；
作者是按从早到晚 的时间顺序列举的。
下午三点，
万寿菊欣然怒放；
五点，
紫茉莉苏醒过来；
背诵指导
让我们借助图画和关键词背一背这一自然段吧！
凌晨四点，牵牛花 吹起了紫色的小喇叭；
五点左右， 艳丽的蔷薇绽 绽开了笑脸。
七点，睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右， 午时花 开了花；
下午三点， 万寿菊欣然怒 放；
五点， 紫茉莉 苏醒过来。
七点左右， 月光花 舒展开自己的花瓣；
晚上八点左右，夜来香 开花；
晚上九点左右， 昙花 含笑一现......
自读提示
为什么不同的花开放的时间不 同？朗读课文第2自然段，找出关 键句，概括大意。
Байду номын сангаас
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密 切的关系。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，他 们开花的时间往往跟昆虫活动的时间吻合。
不同的植物开花时间与温度、湿度、光照、昆虫 活动有着密切关系。
说说下列两组对话中，哪句更好，为什么？
A、凌晨四点，牵牛花开了。 B、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
竖着读读一读下面句子说说你发现什么？
凌晨四点， ； 五点左右，
牵牛花吹起了紫色的小喇叭 艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，
睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右，午时花开花了；
作者是按从早到晚 的时间顺序列举的。
下午三点，
万寿菊欣然怒放；
五点，
紫茉莉苏醒过来；
背诵指导
让我们借助图画和关键词背一背这一自然段吧！
凌晨四点，牵牛花 吹起了紫色的小喇叭；
五点左右， 艳丽的蔷薇绽 绽开了笑脸。
七点，睡莲从梦中醒来；
中午十二点左右， 午时花 开了花；
下午三点， 万寿菊欣然怒 放；
五点， 紫茉莉 苏醒过来。
七点左右， 月光花 舒展开自己的花瓣；
晚上八点左右，夜来香 开花；
晚上九点左右， 昙花 含笑一现......
自读提示
为什么不同的花开放的时间不 同？朗读课文第2自然段，找出关 键句，概括大意。
Байду номын сангаас
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密 切的关系。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，他 们开花的时间往往跟昆虫活动的时间吻合。
不同的植物开花时间与温度、湿度、光照、昆虫 活动有着密切关系。
说说下列两组对话中，哪句更好，为什么？
A、凌晨四点，牵牛花开了。 B、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
花钟公开课ppt课件
人类活动也可能对花卉生物钟产生影 响，如城市化、环境污染和气候变化 等。
生态环境
不同种类的花卉在不同的生态环境中 表现出不同的生物钟特性，这有助于 它们更好地适应环境。
03
花钟在生活中的运用
花钟在园艺中的应用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
02
03
花卉种植
花钟是园艺中常用的植物 配置方式，通过不同花卉 的搭配，形成美丽的花卉 景观。
花钟的种类和特点
机械花钟
机械花钟是一种传统的花钟，它的原理是通过机械结构来 模拟植物的生长和开花过程。这种花钟通常由一个圆形的 日晷和一个装饰性的花坛组成。
电子花钟
电子花钟是一种现代化的花钟，它利用电子传感器来监测 植物的生长和开花过程，并通过数字显示来指示时间。这 种花钟通常具有智能化和自动化的特点。
利用花钟进行生态修复，改善土壤质量，提高生态环境质量。
节能减排
推广使用低能耗的花钟设备，减少能源消耗和碳排放，促进绿色发 展。
文化传承
通过花钟的传承和发展，弘扬花卉文化，促进文化多样性和可持续 发展。
05
互动环节
现场观察和体验
观察花钟的外观和特点
学生可以近距离观察花钟，了解其设计、构造和功能，感受 其独特的美感和艺术性。
现代花钟
随着科技的发展，花钟的设计和制作也更加多样化，不仅有机械花钟，还有电 子花钟和数字花钟等。
花钟的原理
自然规律
花钟的原理基于植物生长的自然 规律。不同的植物在光照、温度 、湿度等环境因素的作用下，有 不同的生长和开花规律。
时间感知
植物对昼夜和季节变化的感知能 力非常强，它们能够感知到地球 的自转和公转，并根据这些信息 调节自身的生长和开花。
《花钟》课件完美版(共32张PPT)
难前行的艰苦情景。“家何在”写归路渺渺，“马不前”写前途茫茫。景物描写中显露出英雄失路之悲，委婉含蓄地表达了自己深感前途渺茫的愁思。
即使有美味的食物，不吃，不知道它的味美；即使有最好的道理，不学习，不知道它的好处。
有弟皆分散，无家问死生。
4、给每个自然段写上序号。
识字解词
我会读
dòu fēn fāng nèi xǐng shòu sū 斗 芬 芳 内醒 寿 苏
书写指导： 左右结构左右等宽。注意左边的“酉
”，不要忘记里边的横。
生字书写
shòu
寿
组词：万寿菊 寿命
造句：早上八点,万寿菊绽开笑脸,就 像一个姑娘露出幸福的微笑一样。 。
书写指导：
撇写要写舒展。最后一笔为点。
生字书写
sū
苏
组词：苏打 苏州 造句：爸爸带我去苏州旅游。
书写指导： 上下结构
生字书写
芳 爱因斯坦的预言，同时也推动了引力波天文学的发展。（3分）
故本题选A。
万寿菊 寿命 灼伤 灼烧 灼 10. 关于国家利益与个人利益的关系，以下说法正确的是 内 3.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”
我来组词
识字解词
受伤 伤害
表示 指示
伤
修建
修
昆虫
示
昆仑
建设 修建
建
昆
组成 小组
组
我来组词
识字解词
qiáng
强
组词：坚强 强求 造句：小明是个坚强的孩子。
书写指导： 左右结构，左窄右宽。
生字书写
shì
示
组词：表示 指示
造句：同学们热烈鼓掌，对新来的 老师表示欢迎。
书写指导： 注意上面为两横，不要写多。最
即使有美味的食物，不吃，不知道它的味美；即使有最好的道理，不学习，不知道它的好处。
有弟皆分散，无家问死生。
4、给每个自然段写上序号。
识字解词
我会读
dòu fēn fāng nèi xǐng shòu sū 斗 芬 芳 内醒 寿 苏
书写指导： 左右结构左右等宽。注意左边的“酉
”，不要忘记里边的横。
生字书写
shòu
寿
组词：万寿菊 寿命
造句：早上八点,万寿菊绽开笑脸,就 像一个姑娘露出幸福的微笑一样。 。
书写指导：
撇写要写舒展。最后一笔为点。
生字书写
sū
苏
组词：苏打 苏州 造句：爸爸带我去苏州旅游。
书写指导： 上下结构
生字书写
芳 爱因斯坦的预言，同时也推动了引力波天文学的发展。（3分）
故本题选A。
万寿菊 寿命 灼伤 灼烧 灼 10. 关于国家利益与个人利益的关系，以下说法正确的是 内 3.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”
我来组词
识字解词
受伤 伤害
表示 指示
伤
修建
修
昆虫
示
昆仑
建设 修建
建
昆
组成 小组
组
我来组词
识字解词
qiáng
强
组词：坚强 强求 造句：小明是个坚强的孩子。
书写指导： 左右结构，左窄右宽。
生字书写
shì
示
组词：表示 指示
造句：同学们热烈鼓掌，对新来的 老师表示欢迎。
书写指导： 注意上面为两横，不要写多。最
花钟公开课PPT课件
意义
花钟公开课不仅有助于传承和弘 扬花卉文化，还能促进园林艺术 的发展和创新，为城市绿化和美 化做出贡献。
课程内容及结构安排
课程内容
介绍花钟的基本概念、发展历程、设计原理、制作技术等方面的知识，同时结合实例分析不同类型花钟的特点和 应用场景。
结构安排
课程采用总分总的结构，首先介绍花钟的基本概念和背景知识，然后详细讲解花钟的设计原理和制作技术，最后 通过案例分析加深学员对花钟的理解和认识。在授课过程中，将穿插提问、讨论等互动环节，激发学员的学习兴 趣和参与热情。
传统花钟制作方法回顾
80%
机械式花钟
利用机械原理，通过齿轮转动带 动指针显示时间，常见于古典风 格花钟。
100%
模拟式花钟
以自然界中的花卉盛开与凋零为 灵感，通过模拟花卉生长过程来 显示时间。
80%
数字式花钟
采用LED等数字显示技术，将时 间与花卉元素相结合，呈现出现 代感十足的视觉效果。
创新型花钟设计理念展示
光照强度和光照时间对花卉开花有重要影 响。长日照植物需要较长的光照时间才能 开花，而短日照植物则相反。
水分
土壤和肥料
水分对花卉生长和开花也有显著影响。过 多或过少的水分都会对花卉生长和开花造 成不良影响。
适宜的土壤和肥料是花卉正常生长和开花 的基础。不同的花卉对土壤和肥料的需求 也有所不同。
04
花钟制作方法与技巧分享
从案例中汲取经验教训
01
02
03
04
充分考虑当地气候条件和植物 适应性，避免盲目引进外来植 物导致生态失衡或养护困难。
充分考虑当地气候条件和植物 适应性，避免盲目引进外来植 物导致生态失衡或养护困难。
充分考虑当地气候条件和植物 适应性，避免盲目引进外来植 物导致生态失衡或养护困难。
花钟公开课不仅有助于传承和弘 扬花卉文化，还能促进园林艺术 的发展和创新，为城市绿化和美 化做出贡献。
课程内容及结构安排
课程内容
介绍花钟的基本概念、发展历程、设计原理、制作技术等方面的知识，同时结合实例分析不同类型花钟的特点和 应用场景。
结构安排
课程采用总分总的结构，首先介绍花钟的基本概念和背景知识，然后详细讲解花钟的设计原理和制作技术，最后 通过案例分析加深学员对花钟的理解和认识。在授课过程中，将穿插提问、讨论等互动环节，激发学员的学习兴 趣和参与热情。
传统花钟制作方法回顾
80%
机械式花钟
利用机械原理，通过齿轮转动带 动指针显示时间，常见于古典风 格花钟。
100%
模拟式花钟
以自然界中的花卉盛开与凋零为 灵感，通过模拟花卉生长过程来 显示时间。
80%
数字式花钟
采用LED等数字显示技术，将时 间与花卉元素相结合，呈现出现 代感十足的视觉效果。
创新型花钟设计理念展示
光照强度和光照时间对花卉开花有重要影 响。长日照植物需要较长的光照时间才能 开花，而短日照植物则相反。
水分
土壤和肥料
水分对花卉生长和开花也有显著影响。过 多或过少的水分都会对花卉生长和开花造 成不良影响。
适宜的土壤和肥料是花卉正常生长和开花 的基础。不同的花卉对土壤和肥料的需求 也有所不同。
04
花钟制作方法与技巧分享
从案例中汲取经验教训
01
02
03
04
充分考虑当地气候条件和植物 适应性，避免盲目引进外来植 物导致生态失衡或养护困难。
充分考虑当地气候条件和植物 适应性，避免盲目引进外来植 物导致生态失衡或养护困难。
充分考虑当地气候条件和植物 适应性，避免盲目引进外来植 物导致生态失衡或养护困难。
13.《花钟》课件(共29张PPT).ppt
13
一.趣问花钟
一位植物学家曾有意把不同时间开 放的花种在一起，把花圃修建得像钟 面一样，组成花的“时钟”。
瑞士日内瓦花钟
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留 心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时 间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇 叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲 从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开花了;下午 三点，万寿菊欣然怒放;五点，紫茉莉苏醒过来;月 光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上 八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
鲜花朵朵，争奇斗 艳，芬芳迷人。
花开时间 凌晨四点
五点左右
七点
要是我们留心观察， 中午十二点左右
就会发现，一天之内， 不同的花开放的时间 是不同的。
下午三点 下午五点 七点左右 晚上八点
九点左右
花的名称 牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 紫茉莉 月光花 夜来香 昙花
二.乐赏花钟
花开时间 花的名称
花开姿态 吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 开花了
欣然怒放 苏醒过来 舒展开自己的花瓣 开花 含笑一现
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色 的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷 薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦 中醒来；中午十二点左右，午时 花开花了；下午三点，万寿菊欣 然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来； 月光花在七点左右舒展开自己的 花瓣；夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
词。
圈关键词
3 连一连 将这些关键词连成一句完整、通顺的话
。
连词成句
不同的植物为什么开花的时间不同呢? 有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着 密切的关系。 还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子， 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一.趣问花钟
一位植物学家曾有意把不同时间开 放的花种在一起，把花圃修建得像钟 面一样，组成花的“时钟”。
瑞士日内瓦花钟
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留 心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时 间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇 叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲 从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开花了;下午 三点，万寿菊欣然怒放;五点，紫茉莉苏醒过来;月 光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上 八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
鲜花朵朵，争奇斗 艳，芬芳迷人。
花开时间 凌晨四点
五点左右
七点
要是我们留心观察， 中午十二点左右
就会发现，一天之内， 不同的花开放的时间 是不同的。
下午三点 下午五点 七点左右 晚上八点
九点左右
花的名称 牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 紫茉莉 月光花 夜来香 昙花
二.乐赏花钟
花开时间 花的名称
花开姿态 吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 开花了
欣然怒放 苏醒过来 舒展开自己的花瓣 开花 含笑一现
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色 的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷 薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦 中醒来；中午十二点左右，午时 花开花了；下午三点，万寿菊欣 然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来； 月光花在七点左右舒展开自己的 花瓣；夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现……
词。
圈关键词
3 连一连 将这些关键词连成一句完整、通顺的话
。
连词成句
不同的植物为什么开花的时间不同呢? 有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着 密切的关系。 还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子， 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
《花钟》课件ppt
花钟与植物的生态关系
总结词
花钟的形成与植物所处的生态环境密切相关，不同的生态环境会影响植物的开花时间。
详细描述
在特定的生态环境中，植物为了适应环境，会形成与之相适应的花钟。例如，在温带地 区，一些植物为了在最佳的温度和光照条件下开花，会选择在白天或夜晚的特定时间开
花。这种生态适应有助于植物繁殖和生存。
生态修复与城市绿化
随着人们对生态环境的重视，花钟将在生态修复和城市绿化中发挥更大作用。通过种植不 同种类的花卉，营造丰富多彩的植物景观，提升城市的生态环境质量。
文化旅游与教育
花钟作为一种自然景观和文化遗产，将吸引更多游客和学者前来观赏和研究。这将促进文 化旅游和教育事业的发展，提高人们对自然和生态的认识与尊重。
科学研究与监测
合理利用与开发
加强花钟的科学研究，了解其生态习性和 生长规律。同时，建立监测体系，及时发 现和解决潜在问题。
在保护的前提下，对花钟进行合理利用和 开发，如景观设计、植物园建设等，实现 生态、经济和社会的可持续发展。
未来花钟的发展趋势
科技应用
随着科技的发展，未来花钟的研究将更加深入。例如，通过基因编辑技术改良花卉品种， 提高花钟的观赏价值和适应性。
园艺团队进行管理和维护。
花钟在园林景观中的应用
园林景观是展示城市形象和特色的重要组成部分，花钟作为园林景观中的重要元素 之一，能够为城市景观增添特色和魅力。
在园林景观中，花钟可以应用于公园、庭院、风景区等场所，为游客提供美丽的视 觉享受和休闲体验。
花钟的设计和布局需要根据场所的特点和景观要求进行定制，需要专业的园林设计 师进行规划和设计。
花钟与植物的繁殖方式
总结词
花钟与植物的繁殖方式有关，某些植物 通过特定的开花时间来吸引传粉昆虫或 鸟类。
《花钟》ppt课件
植物生物钟与环境变化适应性研究
深入研究植物生物钟如何响应环境变化，提高植物对环境胁迫的抵抗 能力。
THANKS
感谢观看
花钟的制作方法和步骤
详细介绍制作花钟的方法和步骤，包括选择花卉、设计花 钟布局、种植和养护等，让学生在实践中掌握制作花钟的 技能。
常见花卉及其开花时间
列举一些常见的花卉，如牵牛花、蔷薇、睡莲等，并介绍 它们的开花时间和特点，让学生了解不同花卉的习性和美 丽之处。
花钟的意义和价值
阐述花钟在生物学、生态学和园艺学等领域的意义和价值 ，让学生了解花钟不仅仅是一种美丽的自然景观，更是一 种具有科学价值的研究对象。
植物激素
分子机制
如赤霉素、生长素等，可以参与调控花卉 的生物钟和开花过程。
生物钟相关基因通过复杂的转录和翻译后 调控网络，维持花卉生物钟的稳定运行和 开花行为的精确控制。
03
不同类型花卉的生物钟表 现
长日照植物
定义
长日照植物是指在日照时间长于 一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
冬小麦、大麦、油菜、萝卜等。
生物钟表现
在春季日照逐渐延长的情况下， 长日照植物内部会产生开花刺激
物质，促进植物开花。
短日照植物
定义
短日照植物是指在日照时间短于一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
水稻、玉米、大豆、菊花等。
生物钟表现
在秋季日照逐渐缩短的情况下，短日照植物会感受到这种变化，并 在体内产生开花刺激物质，从而开花。
中间பைடு நூலகம்植物
选择实验对象
挑选具有代表性的植物 种类，如牵牛花、蔷薇
等。
设计实验方案
实施实验过程
制定详细的实验计划， 包括观察时间、记录数
深入研究植物生物钟如何响应环境变化，提高植物对环境胁迫的抵抗 能力。
THANKS
感谢观看
花钟的制作方法和步骤
详细介绍制作花钟的方法和步骤，包括选择花卉、设计花 钟布局、种植和养护等，让学生在实践中掌握制作花钟的 技能。
常见花卉及其开花时间
列举一些常见的花卉，如牵牛花、蔷薇、睡莲等，并介绍 它们的开花时间和特点，让学生了解不同花卉的习性和美 丽之处。
花钟的意义和价值
阐述花钟在生物学、生态学和园艺学等领域的意义和价值 ，让学生了解花钟不仅仅是一种美丽的自然景观，更是一 种具有科学价值的研究对象。
植物激素
分子机制
如赤霉素、生长素等，可以参与调控花卉 的生物钟和开花过程。
生物钟相关基因通过复杂的转录和翻译后 调控网络，维持花卉生物钟的稳定运行和 开花行为的精确控制。
03
不同类型花卉的生物钟表 现
长日照植物
定义
长日照植物是指在日照时间长于 一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
冬小麦、大麦、油菜、萝卜等。
生物钟表现
在春季日照逐渐延长的情况下， 长日照植物内部会产生开花刺激
物质，促进植物开花。
短日照植物
定义
短日照植物是指在日照时间短于一定临界值时才能开花的植物。
典型代表
水稻、玉米、大豆、菊花等。
生物钟表现
在秋季日照逐渐缩短的情况下，短日照植物会感受到这种变化，并 在体内产生开花刺激物质，从而开花。
中间பைடு நூலகம்植物
选择实验对象
挑选具有代表性的植物 种类，如牵牛花、蔷薇
等。
设计实验方案
实施实验过程
制定详细的实验计划， 包括观察时间、记录数
花钟ppt课件
2.借助关键语句概括这段话的大意。
猫头鹰的眼睛与别的鸟不同，不是长在 面部两侧，而是长在正前方。
猫头鹰的眼睛与别的鸟不同。
仿照课文中表达鲜花开放的语句，选择图片里的一种 花来写，也可以写两种甚至三种。 仿写句式：时间+花名+修辞
牡丹花 （早上7点）
向日葵 （中午12点）
蝴蝶兰 （晚上8点）
要是我们留心观察，就会发现，一天 之内，不同的花开放的时间是不同的。
一天之内，不同的花开放 的时间是不同的。
关键语句：找--提取--删
借助关键语句概括 一段话的大意。13.花钟第Fra bibliotek课时我会认
我会认
芬芳 之内 干燥 系列 适应 淡雅 吻合 组成
自由朗读课文，要求：读准字音，读通 句子，并思考：什么是花钟？
把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样， 组成花的时钟。这些话在二十四小时内陆续开放，你只要 看看什么花刚刚开放，就知道大至是几点钟。
默读第一自然段，要求：
1.用“ ”画出作者写了哪几种花。（标序 号） 2.用“ ”标出鲜花开放的语句。
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点左右
下午三点 下午五点 七点左右 晚上八点 晚上九点左右
牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 紫茉莉 月光花 夜来香 昙花
吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来 开花了 欣然怒放 苏醒过来 舒展开自己的花瓣 开花
猫头鹰的眼睛与别的鸟不同，不是长在面部两侧，而是长在正 前方。它的瞳(tónɡ)孔又大又圆,使光线易于入眼,但圆柱状眼睛 不能转动，观察四周时需转动整个头部。白天光线强,猫头鹰的眼 睛受不住强烈光线的刺激，因而看不清东西;夜里光线微弱，它的 眼睛却亮极了，就像两盏小电灯，什么都看得清清楚楚。难怪它白 天常常站在树枝上闭目养神,到了夜晚就像一名警惕的哨兵,睁着两 只铜铃般的眼睛俯视着田野。
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自己的花瓣
月光花（
从梦中醒来
睡莲（
在暮色中苏醒
烟草花（含笑一现
） ）
） ）
小练笔
观察身边的花或者其它事物， 写一篇观察日记
他的做法 真妙！
林奈是瑞典一位著名的植物学家。他长期观察和 研究，发现各种植物开花都有一定的时间，它们 受约于生物钟，植物的生物钟可以控制花的开放， 香味和花蜜的产生，树根液汁的分泌，树叶的休 眠等的生物化学活性。花序按序开放也许是为了 吸引不同时间活动的传粉者，如白天开花的植物 吸引蜜蜂、蝴蝶和小鸟；夜间开花的植物吸引飞 蛾和蝙蝠。人们把林奈这个发现称为“花钟”。 花钟分二种形式：一种是以植物开花的时间不同， 而将其组成一个报道时间的时钟；另一种是将花 卉组成钟盘，报道时间，又称园艺钟。
02：00 蛇床花 04：00 牵牛花 05：00 蔷薇花 06：00 龙葵花 07：00 芍药花 10：00 半枝莲 12：00 鹅肠菜 15：00 万寿菊
17：00 紫茉莉 18：00 烟草花 19：00 丝瓜花 20：00 夜来香 21：00 昙花
练一练
牵牛花（ 吹起了紫色的小喇叭 ）
蔷薇（ 绽开了笑脸
开放时间
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点 下午三点 傍晚六点 七点左右 八点 九点左右
花的名称
牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 烟草花 月光花 夜来香 昙花
不同的植 物为什么 开花的时 间不同呢？
植物开花的时间，与温 度、湿度、光照有着密
切的关系！
一位植物学家曾有意把不 同时间开放的花种在一起， 把花圃修建得像钟面一样， 组成花的“时钟”。这些 花在二十四小时内陆续开 放。你只要看看什么花刚 刚开放，就知道大致是几 点钟，这是不是很有趣？
1 2
制作：杜丽君
要是我们留心观 察，就会发现， 一天之内，不同 的花开放的时间
是不同的。
认真阅读课文，完成下列图表 开放时间
花的名称
五点左右， 艳丽的
蔷薇绽开了笑脸。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放； 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现…
月光花（
从梦中醒来
睡莲（
在暮色中苏醒
烟草花（含笑一现
） ）
） ）
小练笔
观察身边的花或者其它事物， 写一篇观察日记
他的做法 真妙！
林奈是瑞典一位著名的植物学家。他长期观察和 研究，发现各种植物开花都有一定的时间，它们 受约于生物钟，植物的生物钟可以控制花的开放， 香味和花蜜的产生，树根液汁的分泌，树叶的休 眠等的生物化学活性。花序按序开放也许是为了 吸引不同时间活动的传粉者，如白天开花的植物 吸引蜜蜂、蝴蝶和小鸟；夜间开花的植物吸引飞 蛾和蝙蝠。人们把林奈这个发现称为“花钟”。 花钟分二种形式：一种是以植物开花的时间不同， 而将其组成一个报道时间的时钟；另一种是将花 卉组成钟盘，报道时间，又称园艺钟。
02：00 蛇床花 04：00 牵牛花 05：00 蔷薇花 06：00 龙葵花 07：00 芍药花 10：00 半枝莲 12：00 鹅肠菜 15：00 万寿菊
17：00 紫茉莉 18：00 烟草花 19：00 丝瓜花 20：00 夜来香 21：00 昙花
练一练
牵牛花（ 吹起了紫色的小喇叭 ）
蔷薇（ 绽开了笑脸
开放时间
凌晨四点 五点左右 七点 中午十二点 下午三点 傍晚六点 七点左右 八点 九点左右
花的名称
牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 烟草花 月光花 夜来香 昙花
不同的植 物为什么 开花的时 间不同呢？
植物开花的时间，与温 度、湿度、光照有着密
切的关系！
一位植物学家曾有意把不 同时间开放的花种在一起， 把花圃修建得像钟面一样， 组成花的“时钟”。这些 花在二十四小时内陆续开 放。你只要看看什么花刚 刚开放，就知道大致是几 点钟，这是不是很有趣？
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制作：杜丽君
要是我们留心观 察，就会发现， 一天之内，不同 的花开放的时间
是不同的。
认真阅读课文，完成下列图表 开放时间
花的名称
五点左右， 艳丽的
蔷薇绽开了笑脸。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放； 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒； 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣； 夜来香在晚上八点开花； 昙花却在九点左右含笑一现…