八年级物理上册知识点总结粤沪版
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【解析】在进行长度单位换算时正确步骤应为：数字不变，乘以目标单位与原单位之间的进率，将原单位改写为目标单位即可。
第二章 声音与环境
1．声音的产生：
（1）物理学中，把正在发声的物体叫做声源。声源可以是固体、液体或气体。
（2）被测物体的末端恰好落在刻度尺的某条分度值线上。如图1－4，此时估读到分度值的下一位应为0。图中物体的长度为1.70cm，其中最后的一位“0”为估读值。
（3）被测物体的末端恰好落在某条大刻度线上。如图1－5，此时应特别注意，对应的0刻度线的估读值为0。图中物体的长度记为2.00cm，其中前面的“0”表示对应的分度值线是0mm刻度线，后面的“0”是估读到分度值的下一位的0。
（图1－1） （ 图1－2）
12、测量一段曲线的长度的方法：
（1）方法一：①把圆规打开一个小角度，并用刻度尺测量出圆规两脚间的距离为L0，②用此圆规在曲线上量出总段数为n，③曲线长度为L= L0/n。
（2）方法二：①用硬币紧贴着曲线，从一端滚动到另一端，记下滚动的圈数为n，②测出硬币的圆周长为L0，③曲线的长度为L=n L0。
（3）三角板直尺配合测量法（例：测量一枚硬币的直径）
10、测量一张纸的厚度的方法：
①先用刻度尺测量出一沓纸的厚度为D；
②数出这沓纸的张数为n（注：张数不等于页数，一张纸等于两页）；
③一张纸的厚度d=D/n。
11、测量一枚硬币的直径的方法：
（1）方法一：①用一细线沿硬币边缘一圈后做好记号，②把细线拉直后放在刻度尺上测量出的长度即为硬币周长L，③硬币直径为d=L/π；
（图1－3） （图1－5） （图1－4）
20、四位同学做一道单位换算题，过程抄在下面。其中正确的是（ ）
A、25.64㎝＝25.64× ㎝＝0.2564m
B、25.64㎝＝25.64㎝× m＝0.2564m
C、25.64㎝＝25.64÷100m＝0.2564m
D、25.64㎝＝25.64× m＝0.2564m
（2）方法二： ①把硬币放在刻度尺上滚一圈后测量出的长度即为硬币周长L， ②硬币直径为d=L/π；
（3）方法三：①用刻度尺在纸上画一直线，把硬币沿直线滚一圈并作好记号，②用刻度尺测量出硬币滚过的长度即为硬币周长L，③硬币直径为d=L/π。
（4）方法四：用两把直角三角板和一把直尺配合可直接测量出硬币直径（如图1－1所示）。
（3）面积单位：
①1km2=1000000m2=106m2； ②1dm2=0.01 m2=10-2m2；
③1cm2= 0.0001 m2=10-4m2； ④1mm2=0.000001 m2=10-6m2
（4）体积单位：
①1dm3=1L=10-3m3； ②1cm3=1mL=10-6m3
7、刻度尺的使用方法：
第一章 走进物理世界
1、物理学就是研究声、光、力、热、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
2、观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。
3、长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。
刻度尺测量长度的基本工具；秒表是测量时间的常用工具。
4、在国际单位制（SI）中，长度的基本单位是米，符号是m；常用单位有光年（l·y）、千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。
13、测量细铜丝直径的方法：
①把细铜丝在铅笔上紧密排绕N圈；②用刻度尺量出N圈细铜丝的长度为L；③细铜丝的直径为d=L/N（如图1－2所示）。
14、用量筒或量杯测量液体体积的方法：将待测液体倒入量筒或量杯中，观察液面到达的刻度，即为液体的体积。读数时视线要与液面凹面处相平。
15、测量形状不规则固体的体积：
（1）、先在量筒中倒入一定体积的水记为V1。
（2）、用细线拴好固体，并放入量筒中，记下此时水的体积V2。
（3）、固体的体积V= V2-V1。
16、科学探究的过程：
①提出问题、②猜想与假设、③制定计划与设计实验、④进行实验与收集证据、⑤分析与论证、⑥评估、⑦交流与合作。
17、钟摆摆动的快慢与摆重和摆角的大小无关，只与摆长有关。摆长越长，摆动一次所需的时间越长。
5、时间的基本单位是秒，符号Leabharlann Baidus；
常用单位有小时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒(μs)和纳秒(ns)
6、单位换算关系：
（1）长度单位：
①1l.y.=9.4605×1012km=9.4605×1015m ； ②1km=1000m=103m；
③1dm=0.1m=10-1m； ④1cm=0.01m=10-2m；
（2）为了减小误差，应该选用更精密的测量工具，采用更合理的测量方法。利用多次测量取平均值的方法也可以减小误差 。
（3）误差不可避免，只能尽量减小，错误是可以避免的。
9、长度测量的特殊方法：
（1）累积法（例：测量铜丝的直径、测量一张纸的厚度）
（2）化曲为直法（例：测一段曲线长度、从地图上测京广线的长度）
18、在探究钟摆摆动快慢与哪些因素有关的实验中，利用了控制变量法。如果你家的摆钟老是走得比实际的要快，你可以将摆锤下面的螺丝向下调节，增长它的摆长。
19、正确估读三法：在物理实验中测长度往往要求更精确些，这就要估读出分度值的下一位。怎样才能正确地进行估读呢？分下面三种情况：
（1）被测物体的末端落在刻度尺的两条最小分度线之间。如图1－3，此时直接估读出分度值的下一位即可。图中物体的长度为2.32cm，其中的0.02cm即为估读值。
（1）看。先观察它的零刻度线是否破损，认清它的量程和分度值。
（2）放。零刻线对准被测物的边缘，尺面要紧贴被测物体，且沿着被测长度的方向。
（3）读。读数时，要估读到分度值的后一位，视线要垂直于尺面。
（4）记。记录的数据由数字和单位组成，即要记录准确值，又要记录估计值，并注明单位。
8、误差：（1）测量值与真实值之间的差异叫误差；
⑤1mm=0.001m=10-3m； ⑥1µm=0.000001m=10-6m； ⑦1nm=0.000000001m=10-9m
（2）时间单位：
①1h=3600s=3.6×103s； ②1min=60s； ③1ms=0.001s=10-3s；
④1µs=0.000001s=10-6s； ⑤1ns=0.000000001s=10-9s
第二章 声音与环境
1．声音的产生：
（1）物理学中，把正在发声的物体叫做声源。声源可以是固体、液体或气体。
（2）被测物体的末端恰好落在刻度尺的某条分度值线上。如图1－4，此时估读到分度值的下一位应为0。图中物体的长度为1.70cm，其中最后的一位“0”为估读值。
（3）被测物体的末端恰好落在某条大刻度线上。如图1－5，此时应特别注意，对应的0刻度线的估读值为0。图中物体的长度记为2.00cm，其中前面的“0”表示对应的分度值线是0mm刻度线，后面的“0”是估读到分度值的下一位的0。
（图1－1） （ 图1－2）
12、测量一段曲线的长度的方法：
（1）方法一：①把圆规打开一个小角度，并用刻度尺测量出圆规两脚间的距离为L0，②用此圆规在曲线上量出总段数为n，③曲线长度为L= L0/n。
（2）方法二：①用硬币紧贴着曲线，从一端滚动到另一端，记下滚动的圈数为n，②测出硬币的圆周长为L0，③曲线的长度为L=n L0。
（3）三角板直尺配合测量法（例：测量一枚硬币的直径）
10、测量一张纸的厚度的方法：
①先用刻度尺测量出一沓纸的厚度为D；
②数出这沓纸的张数为n（注：张数不等于页数，一张纸等于两页）；
③一张纸的厚度d=D/n。
11、测量一枚硬币的直径的方法：
（1）方法一：①用一细线沿硬币边缘一圈后做好记号，②把细线拉直后放在刻度尺上测量出的长度即为硬币周长L，③硬币直径为d=L/π；
（图1－3） （图1－5） （图1－4）
20、四位同学做一道单位换算题，过程抄在下面。其中正确的是（ ）
A、25.64㎝＝25.64× ㎝＝0.2564m
B、25.64㎝＝25.64㎝× m＝0.2564m
C、25.64㎝＝25.64÷100m＝0.2564m
D、25.64㎝＝25.64× m＝0.2564m
（2）方法二： ①把硬币放在刻度尺上滚一圈后测量出的长度即为硬币周长L， ②硬币直径为d=L/π；
（3）方法三：①用刻度尺在纸上画一直线，把硬币沿直线滚一圈并作好记号，②用刻度尺测量出硬币滚过的长度即为硬币周长L，③硬币直径为d=L/π。
（4）方法四：用两把直角三角板和一把直尺配合可直接测量出硬币直径（如图1－1所示）。
（3）面积单位：
①1km2=1000000m2=106m2； ②1dm2=0.01 m2=10-2m2；
③1cm2= 0.0001 m2=10-4m2； ④1mm2=0.000001 m2=10-6m2
（4）体积单位：
①1dm3=1L=10-3m3； ②1cm3=1mL=10-6m3
7、刻度尺的使用方法：
第一章 走进物理世界
1、物理学就是研究声、光、力、热、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
2、观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。
3、长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。
刻度尺测量长度的基本工具；秒表是测量时间的常用工具。
4、在国际单位制（SI）中，长度的基本单位是米，符号是m；常用单位有光年（l·y）、千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。
13、测量细铜丝直径的方法：
①把细铜丝在铅笔上紧密排绕N圈；②用刻度尺量出N圈细铜丝的长度为L；③细铜丝的直径为d=L/N（如图1－2所示）。
14、用量筒或量杯测量液体体积的方法：将待测液体倒入量筒或量杯中，观察液面到达的刻度，即为液体的体积。读数时视线要与液面凹面处相平。
15、测量形状不规则固体的体积：
（1）、先在量筒中倒入一定体积的水记为V1。
（2）、用细线拴好固体，并放入量筒中，记下此时水的体积V2。
（3）、固体的体积V= V2-V1。
16、科学探究的过程：
①提出问题、②猜想与假设、③制定计划与设计实验、④进行实验与收集证据、⑤分析与论证、⑥评估、⑦交流与合作。
17、钟摆摆动的快慢与摆重和摆角的大小无关，只与摆长有关。摆长越长，摆动一次所需的时间越长。
5、时间的基本单位是秒，符号Leabharlann Baidus；
常用单位有小时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒(μs)和纳秒(ns)
6、单位换算关系：
（1）长度单位：
①1l.y.=9.4605×1012km=9.4605×1015m ； ②1km=1000m=103m；
③1dm=0.1m=10-1m； ④1cm=0.01m=10-2m；
（2）为了减小误差，应该选用更精密的测量工具，采用更合理的测量方法。利用多次测量取平均值的方法也可以减小误差 。
（3）误差不可避免，只能尽量减小，错误是可以避免的。
9、长度测量的特殊方法：
（1）累积法（例：测量铜丝的直径、测量一张纸的厚度）
（2）化曲为直法（例：测一段曲线长度、从地图上测京广线的长度）
18、在探究钟摆摆动快慢与哪些因素有关的实验中，利用了控制变量法。如果你家的摆钟老是走得比实际的要快，你可以将摆锤下面的螺丝向下调节，增长它的摆长。
19、正确估读三法：在物理实验中测长度往往要求更精确些，这就要估读出分度值的下一位。怎样才能正确地进行估读呢？分下面三种情况：
（1）被测物体的末端落在刻度尺的两条最小分度线之间。如图1－3，此时直接估读出分度值的下一位即可。图中物体的长度为2.32cm，其中的0.02cm即为估读值。
（1）看。先观察它的零刻度线是否破损，认清它的量程和分度值。
（2）放。零刻线对准被测物的边缘，尺面要紧贴被测物体，且沿着被测长度的方向。
（3）读。读数时，要估读到分度值的后一位，视线要垂直于尺面。
（4）记。记录的数据由数字和单位组成，即要记录准确值，又要记录估计值，并注明单位。
8、误差：（1）测量值与真实值之间的差异叫误差；
⑤1mm=0.001m=10-3m； ⑥1µm=0.000001m=10-6m； ⑦1nm=0.000000001m=10-9m
（2）时间单位：
①1h=3600s=3.6×103s； ②1min=60s； ③1ms=0.001s=10-3s；
④1µs=0.000001s=10-6s； ⑤1ns=0.000000001s=10-9s