沪教版三年级数学第二学期复习提纲

三年级第二学期复习提纲

第一单元

1、递等式

同级运算:符号都就是加减或乘除得运算。

两级运算:符号既有加减又有乘除得运算。

同级运算可以巧算。两级运算不能巧算,只能按运算顺序计算。

递等式运算顺序:先算括号,再算乘除,最后加减。

巧算(加括号:前面就是加号,后面加括号,不变号。前面就是减号,后面加括号,要变号。

移位置:符号跟着后面数字一起移动。)

2、不规则图形得面积

大于等于半个得算一格,小于半格得舍去。

用满格得格数加上大于等于半格得格数,就就是不规则图形得面积。

3、面积单位1dm2

(1)读作1平方分米,写作1dm2,表示边长就是1dm得正方形得面积

(2)面积单位有m2 dm2 cm2

(3)1 m2=100 dm2 1 dm2=100 cm2 1 m2=10000cm2

4、组合图形得面积用割、补得方法

求组合图形得面积

步骤(1)根据图形选择割或者补得方法,用尺画出虚线(2)计算出与面积有关得边得长度(3)计算面积,再相加或者相减(4)注意单位就是cm2,dm2,m2(5)凸字形用割,凹字形用补

第二单元

1、速度

每分(每秒、每时)行得路程叫做速度。速度单位就是复合单位。

例写作:85米/分读作:八十五米每分表示:每分钟行85米

2、速度、路程、时间得关系(做题时请注意单位)

时间×速度=路程

路程÷时间=速度

路程÷速度=时间

3、用两位数乘

(1)两位数与两位数得估算

例:48×63 得积在(2520)与(3150)之间,接近(3150)。

思考方法:48离整十数50更近,用48估算,估成40×63=2520与50×63=3150。

(2)两位数与三位数得估算

用两位数估算成相邻得整十数

如152×56中,虽然152更接近整十数,但还就是用56去估算。

(3)两位数与两位数得分拆计算

参考书p14 ①可以把其中一个两位数分拆成两个一位数相乘。②可以把一个两位数分拆成一个整十数加一个一位数,再分别与另一个数相乘。③或者可以一个两位数分拆成一个整十数减一个一位数,再分别与另一个数相乘。

第②种方法最好。

(4)两位数与三位数得分拆计算

把两位数分拆成整十数加一位数,再分别乘以三位数。

(5)两位数乘以两位数,两位数乘以三位数得竖式计算

数位对齐;多位因数放上面;下面因数从个位乘起,再计算十位,积相加;注意进位。

因数中得数字在十位上表示几十,数字在百位上表示几百

例:25×86中86得8在十位上表示得就是80,

(6)末尾有零得竖式计算

把零前面得数字对齐,画虚线,先在虚线左边竖式计算,再在虚线右边加上0,两个因数末尾一共有几个0就加几个0。

注意300×120这类题目,0前面得数字对齐后,12得位数比3多,要把120放在上面,300放

下面。

4、两位数除两位数,两位数除多位数

(1)分拆计算(见书p31)

(2)除法得计算方法

①推算法②整十数试商法③首位试商法④同头无除初商9

当初商乘以除数得积大于被除数,初商大了,要改小

当余数大于除数,初商小了,要改大

(3)竖式计算(商、乘、减、落)

先确定最高位得位置,以及几位数每次除得得余数要比除数小

除到被除数得哪一位,就把商写在哪一位得上面不够商1用0来占位

验算:商×除数+余数=被除数

特别注意除数末尾、中间有零得情况

(4)三位数除以两位数时,只要瞧被除数得前两位,当前两位小于除数时,商就是一位数,当前两位大于或等于除数时,商就是两位数。

四位数除以两位数时,只要瞧被除数得前两位,当前两位小于除数时,商就是两位数,当前两位大于或等于除数时,商就是三位数。

0。

例÷57( ),商就是一位数？

57,在十位上不够商1,瞧前三位,最高位在个位上,商就是一位数,

得( ),商就是两位数？

:只有≥57,在十位上够商1,最高位在十位上,商就是两位数,所以

填5—9

5、运动会上得小统计

条形统计图要写标题,单位,统计项目(横),刻度(竖),长条

长条要用尺画,斜线涂色

注意每一格得数量(根据数据与格子数,用数据÷格子数,合理安排每一格得数量,一般每格为1、2、5、10、100等)

第三单元

1、整体与部分

整体与部分就是相对得。可以把一样物体作为整体,也可以把多样物体作为整体。

2、几分之一

(1)一个整体平分成几份,每部分就就是整体得几分之一。写作: 1 读作:二分之一

(2)会用p40-41得话填空(不要忘记后半句要有单位)。 2

(3)对于相同得整体,平分得份数越多,每一份就越小,平分得份数越少,每一份就越大。

3、几分之几

(1)把一个整体平分成几份,取其中得几份就就是几分之几。几个几分之一,就就是几分之几。

(2)分数分子取其中得几份

分数线分母平分成几份

例 5

8 5 1 5

把一个整体平分成8份,取其中得5份,就就是8,读作八分之五。5个8就就是8 。

(3)当分数得分母与分子相等时(0除外),这个分数就表示1。(书p45)

第四单元

计算器(书p48—54)自己阅读了解。

第五单元

1、周长

(1)绕平面图形一周得长度叫做周长

(2)求图形得周长①标出每条边得长度②依次相加(或用移得方法简便计算)

2、长方形、正方形得周长与面积公式