在用脊蛙进行反射弧分析的实验中,破坏缩
2023年高考生物精讲精析:专题27-通过神经系统的调节(教学案,附分析)
1. 人体神经调整的构造根底和调整过程(Ⅱ)。
2. 神经冲动的产生和传导(Ⅱ)。
3. 人脑的高级功能(Ⅰ)。
热点题型一神经元和反射弧例 1、〔2023 天津卷,1〕以下关于人体神经调整的表达,正确的选项是〔 〕A. 构造根底是反射弧C .不存在信息传递 【答案】AB. 不受激素影响D .能直接消灭入侵病原体【变式探究】以以下图为膝跳反射的反射弧构造示意图,以下有关表达错误的选项是 ( )A .敲击Ⅱ处,小腿突然抬起,这种现象属于反射B .阻断Ⅰ处,敲击Ⅱ处,小腿不能抬起刺激 反响 部位左后肢右后肢C .刺激Ⅲ处,可在Ⅰ处检测到电位变化D .Ⅳ处神经元的活动可能受大脑皮层的把握 【答案】C【提分秘籍】(1) 反射正常进展的两点提示①完整的反射弧:反射是完整反射弧进展的活动,假设反射弧构造不完整,进展人为刺激,尽管能够引起效应器的活动,但不属于反射。
②需要适宜的刺激:反射的进展需要适宜的刺激,假设刺激过强或过弱,都将导致反射活动无法进展。
(2) 膝跳反射和缩手反射经典反射弧①两个反射弧都包括五局部根本构造;②在传入神经上都有神经节构造;③两者中枢都在脊髓,属低级中枢,都受高级中枢调控;④缩手反射由 3 个神经元组成反射弧,内有2 个突触构造,而膝跳反射只有2 个神经元,反射弧内有 1 个突触构造;⑤最简洁的反射弧至少包括两个神经元——感觉神经元和运动神经元。
【举一反三】在用脊蛙(去除脑保存脊髓的蛙)进展反射弧分析的试验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的局部构造,观看双侧后肢对刺激的收缩反响,结果如下表:破坏前破坏后左后肢 右后肢 左后肢 右后肢 收缩 收缩 不收缩 不收缩 左后肢 右后肢 左后肢 右后肢 收缩收缩不收缩收缩上述结果说明,反射弧被破坏的局部可能是( )A.感受器C.传入神经和效应器【答案】C B.感受器和传入神经D.效应器热点题型二兴奋在神经纤维上的传导例2、如以下图,当神经冲动在轴突上传导时,以下表达错误的选项是( )A.丁区发生K+外流和Na+内流B.甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C.乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D.图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左【答案】A【解析】神经纤维上静息电位为外正内负,动作电位为外负内正。
好题精析:反射和反射弧
1.下列关于反射弧的叙述,正确的是() A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓中答案A解析在同一个反射弧中,神经冲动的传递一般是从感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,如果这个反射弧只有两个神经元组成,那么刺激传出神经可使效应器产生与刺激感受器相同的反应。
因为在反射弧中兴奋的传导是单向的。
感受器是感觉神经末梢,效应器一般是运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。
神经中枢经传出神经把兴奋传递给效应器,不会影响感受器的敏感性。
人体的神经中枢包括大脑皮层、小脑、脑干和脊髓等,如完成条件反射的反射弧的神经中枢在大脑皮层。
2.在用脊蛙进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:A.感受器B.感受器和传入神经C.传入神经和效应器D.效应器答案C解析在熟知反射弧结构的前提下,应通过分析破坏前的实验现象推出存在的反射弧,通过破坏后的实验现象推出可能被破坏的反射弧结构,综合分析并得出结论。
由表可知:破坏前,刺激左后肢和右后肢的反应一样,说明具有这样的反射弧:“左后肢→神经中枢→左后肢”、“左后肢→神经中枢→右后肢”、“右后肢→神经中枢→右后肢”、“右后肢→神经中枢→左后肢”。
破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构后,刺激左后肢,左、右后肢都不出现收缩的现象,说明是感受器或传入神经受到损伤;刺激右后肢,左后肢无反应但右后肢能收缩,说明“右后肢→神经中枢→右后肢”的反射弧完整,而“右后肢→神经中枢→左后肢”的反射弧不完整,说明神经中枢之前的结构正常,左后肢不收缩说明破坏的是神经中枢之后的结构,即传出神经或效应器。
3.如图为膝跳反射的结构示意图,以下相关叙述中,错误的是(双选)()A.传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌均属于效应器B.膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层C.膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递和传导D.在A处施加刺激引起屈肌收缩属于反射答案BD解析传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌属于膝跳反射中的效应器。
微专题-神经调节实验
被麻痹。
(4)分析该实验可得到的结论是_____________________________________________。
(5)蟾蜍毒素能与细胞膜上的蛋白质结合。先用蟾蜍毒素处理坐骨神经,一段时间后再将
坐骨神经移至高浓度氯化钠溶液中,给予足够强度的刺激,结果动作电位峰值大幅下降。可
能的原因是________________________________________________________________。
【参考答案】: (1)传入神经 反射弧完整,能够对适宜刺激作出反应 (2)传入功能 刺激趾尖无反应,说明可能是传入或传出神经被麻痹,刺激腹部皮肤有 收缩现象,说明传出功能正常,推出坐骨神经具传入功能。 (3)传出神经纤维 (4)可卡因先麻醉传入神经,再麻醉传出神经 (5)蟾蜍毒素与 Na+通道蛋白结合导致蛋白质结构发生改变,Na+内流减少
脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验:
脊髓横切面及其一侧的一对脊神经根示意图
①第一对脊神经的背根中央处剪断,电刺激背根向中段,蛙后肢发生运动反应;电刺激背根
外周段,蛙后肢不发生反应。
②在第二对脊神经根的腹根中央处剪断,电刺激腹根向中段,蛙后肢不发生反应;电刺激腹
根外周段,蛙后肢发生运动反应。
个神经元。
【参考答案】: (1)排除脑对脊髓的控制 (2)右后肢(或双腿后肢)收缩,除去沾有硫酸的小纸片 (3)上述现象不出现(后肢不收缩) 反射弧是完成反射的结构基础,任何一个环节被
破坏,反射就不能完成 (4)突触
3.(2018 年·海南卷)为了验证反射弧的完整性是完成反射活动的基础,某同学将甲、乙两
(2)为了验证屈腿反射的反射中枢所在部位,在上述实验的基础上写出第⑤项实验思路。
神经系统结构与功能的试题
历年高考试题中神经系统结构与功能的试题27.(2003年理综旧课程卷)将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根(一对脊神经根包括一个背根和一个腹根,见图)。
分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。
然后进行下列实验:脊髓横切面及其一侧的一对脊神经根示意图①在第一对脊神经根的背根中央处剪断,电刺激背根向中段,蛙后肢发生运动反应;电刺激背根外周段,蛙后肢不发生运动反应。
②在第二对脊神经根的腹根中央处剪断,电刺激腹根向中段,蛙后肢不发生运动反应;电刺激背根外周段,蛙后肢发生运动反应。
试分析回答:(1)根据实验①判断背根的功能是____________。
因为____________。
(1)传入功能电刺激背根向中段可以产生后肢运动反应,表明神经兴奋进入脊髓的中枢并通过传出神经纤维引发相应肌肉收缩,可见是传入功能。
电刺激背根外周段不发生反应,表明背根无传出功能。
(2)根据实验②判断腹根的功能是____________。
因为____________。
(2)传出功能因为电刺激腹根向中段不发生反应,而电刺激腹根外周段可以产生后肢运动反应,表明神经兴奋进沿传出神经纤维引发相应肌肉收缩,因此是传出功能。
解析本题主要考查考生能否依据解剖结构和实验提供的相应的生理现象,通过推理得出脊神经背根和腹根的生理功能。
首先要能读懂示意图,了解“向中段和外周段”的涵义,对实验现象进行分析推理,从而得出正确结论。
学生如果对初中学过的神经系统结构与生理知识基础较好,此题就是一道非常容易的试题。
但此题并不是考查初中的知识点,而考查考生的实验、识图和推理能力,若把初中学过的知识忘记了,解题时有一定的难度,但依据高中生物教材和“考试说明”规定的内容,此题也是应该能够回答的,不能算作超纲的试题。
由此可见初中生物学基础较好和经常参加课外实验活动的学生,在此有着明显的优势。
任何一个学科都有它的系统性和连续性,为了提高学生的科学素质,应当重视初中生物学的教育,特别是实验能力的培养。
生物原创试题(14)
生物原创试题(14)1. 甲图表示缩手反射示意图,乙图是甲图中某一结构的亚显微结构模式图, 丙是一个反射弧的部分结构图,图中的a、b表示连接在神经纤维上的电流表。
下列选项叙述错误的是()A.甲图中若在c处给予一个刺激,则在a、b、c、d、e、f处能够测到电位变化的是a、b、cB.乙图B中有接受A中物质的受体,它的本质是糖蛋白,A能与突触前膜融合依赖于细胞膜具有一定的流动性C.丙图中当在A点以一定的电流刺激,a发生一次偏转,b不偏转D.反射时间的长短关键取决于兴奋在乙图中A部分的传导2. 将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。
给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。
适当降低溶液S 中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到()A.静息电位值减小B.静息电位值增大C.动作电位峰值升高D.动作电位峰值降低3. 在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分①感受器和传入神经②感受器和效应器③感受器④传入神经和效应器⑤传入神经和传出神经A.②或④或⑤B.②或③或④C.②或③或⑤D.①或②或⑤4. 当条件反射建立之后,条件刺激与非条件刺激可引起同样的反应,这说明()A.条件反射与非条件反射的结构基础相同B.非条件反射的反射弧是可以发生改变的C.条件刺激与非条件刺激的性质是相同的D.无关刺激已经转化为非条件刺激的信号5. 神经电位的测量装置如图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影部分表示兴奋区域。
用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如曲线图所示。
若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其他实验条件不变,则测量结果是()6. 下图表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化,正确的说法是()A.神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为+30毫伏B.左图装置测得的电位对应于右图中的B点的电位C.神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态,电表指针两次通过0电位D.兴奋在神经纤维上的传导是单向的7.下图为反射弧结构示意图,相关叙述中错误的是()A. 伸肌肌群内既有感受器也有效应器B.b神经元的活动可受大脑皮层控制C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为:内负外正→内正外负→内负外正D.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射8. 以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是()A.膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长B.膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多C.突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解D.分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多9下图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是()A.刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处也发生电位变化B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化C.刺激c处,a和b处都会产生兴奋D.刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制10.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体,该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合,使该受体失去功能,最终导致()A.刺激神经不能引起肌肉收缩B.出现全身性过敏反应C.肌肉对神经递质的反应性提高D.机体对病原体的反应能力提高11. 关于血糖浓度的调节,有关说法不正确的是()①血糖平衡的调节主要靠激素调节②血糖平衡的激素调节只靠胰岛素和胰高血糖素③下丘脑的不同区域参与血糖浓度调节④胰岛细胞只感受血糖浓度的变化而做出相应的激素分泌A.①④B.①③C.②③D.②④参考答案1. D神经递质与突触后膜上特异性受体即糖蛋白结合;由于丙图A处属于突触后神经元,兴奋不会传到上一神经元,故b不偏转,a偏转一次;递质在突触间隙的扩散需要时间较长。
逝捡学校高中生物 青蛙专题剖析
捐损州都哲市逝捡学校生物:青蛙实验专题经典剖析1.在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,以下叙述正确的是:()A.破坏左侧感受器或左侧传入神经后能观察到相同的实验结果B.破坏左侧传入神经或左侧传出神经后能观察到相同的实验结果C.破坏左侧感受器或神经中枢后能观察到相同的实验结果D.破坏右侧感受器或右侧效应器后能观察到相同的实验结果[解析] 考查反射弧的结构与功能。
反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成,任何一部分受到损伤,反射活动就会立即停止。
脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)除失去脑的控制外,躯干和四肢的反射弧是完整的,其所有反射活动都是正常的。
如果破坏脊蛙左侧感受器,刺激左侧皮肤(内有感受器),由于感受器被破坏,感受器不能产生兴奋,脊蛙的左右肢体都不会运动(肌肉收缩),刺激右侧皮肤(内有感受器),反射弧是完整的,左右肢体都会运动;如果破坏左侧传入神经,刺激左侧皮肤,虽然感受器能产生兴奋,但传入神经不能传导兴奋,脊蛙的左右肢体也都不会运动(肌肉收缩);刺激右侧皮肤,脊蛙的左右肢体都会运动(肌肉收缩),即不论刺激左右肢体,观察到的实验结果相同,故A正确。
[答案] A2.脊神经的背根由传入神经纤维组成,具有传入功能;腹根具有传出功能。
用脊蛙(只毁脑的活体)某脊神经的背根剪断,分别刺激其中枢端(靠近脊髓的一端)和外周端;再将腹根剪断,分别刺激其中枢端和外周端。
预期4次刺激的效应器表现依次是()A.刺激背根的中枢端,效应器发生反应 B.刺激背根的外周端,效应器发生反应C.刺激腹根的中枢端,效应器发生反应 D.刺激腹根的外周端,效应器不发生反应考查反射弧的结构与功能。
[解析][答案] A[方法总结] 可以转换信息方式,借助于反射弧的模式图,进行直观的分析。
2022届高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第24讲通过神经系统的调节作业含解析苏教版
第24讲通过神经系统的调节1.下列关于人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是( )A.神经细胞一旦接受刺激,就会产生动作电位B.刺激感受器,抑制性中间神经元接受兴奋后产生动作电位C.若脊髓受损,刺激相应的传出神经不会发生反射D.增大细胞外的钠离子浓度,可使动作电位增大解析:神经细胞接受的刺激有一定的阈值,只有刺激达到或超过这个阈值才会引起兴奋,A错误;位于脊髓中的抑制性中间神经元能接受刺激并产生神经冲动,B正确;若脊髓受损,由于反射弧不完整,虽然刺激传出神经后也会发生反应,但是不属于反射,C正确;若提高细胞外液Na+浓度,Na+进入神经细胞内数量增多,可使动作电位峰值升高,D正确。
答案:A2.当手不小心触碰到尖锐物品时会发生缩手反射。
下列有关缩手反射的叙述不恰当的是( )A.缩手反射过程是在大脑皮层的支配下完成的B.缩手反射既涉及兴奋的传递,也涉及兴奋的传导C.缩手反射过程中,有的肌肉收缩,有的肌肉舒张D.缩手反射过程与Na+、K+进出细胞有关解析:缩手反射属于非条件反射,是在脊髓的支配下完成的,A错误;缩手反射过程中既有兴奋在神经纤维上的传导,又有兴奋在细胞间的传递,B正确;缩手反射过程中有的肌肉收缩、有的肌肉舒张,相互配合共同完成缩手过程,C正确;K+外流与维持静息电位有关,Na+内流与动作电位的形成有关,故缩手反射过程与Na+、K+进出细胞有关,D正确。
答案:A3.避蚊胺是良好的驱蚊剂,能有效地使昆虫失去对人类或动物发出特殊气味的感觉。
科学家利用人体散发的气味分子、气味分子+避蚊胺、避蚊胺分别刺激蚊子,三组实验均在触角上检测到了神经元电响应,且发现蚊子对避蚊胺的敏感性高于对气味分子的敏感性。
下列叙述错误的是( )A.避蚊胺破坏了蚊子触角上的气味分子感受器细胞B.神经递质与突触后膜上的受体结合不需要消耗能量C.蚊子对气味分子和避蚊胺的敏感性差异可能与受体不同有关D.避蚊胺可能通过破坏蚊子嗅觉受体来发挥驱蚊效果解析:避蚊胺能有效地使昆虫失去对人类或动物发出特殊气味的感觉,从三组实验均在触角上检测到了神经元电响应来看,感受器细胞能产生兴奋,说明没有破坏蚊子触角上的气味分子感受器细胞,A错误;神经递质通过扩散作用到达突触后膜,与突触后膜上的特异性受体结合,不需要消耗能量,B正确;气味分子和避蚊胺可能与不同的受体结合,从而导致蚊子对两者的敏感性差异,C正确;避蚊胺可能通过破坏蚊子嗅觉受体来发挥驱蚊的效果,D正确。
2022-2023学年福建省龙岩市一中高二上学期第二次月考生物试题(解析版)
福建省龙岩市一中2022-2023学年高二上学期第二次月考生物试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列关于人体细胞外液的叙述,不正确的是()A.人体的细胞外液即内环境B.细胞外液的温度、pH等理化性质呈动态平衡C.钠离子和氯离子主要分布在细胞外液中D.小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖【答案】D【分析】体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境。
【详解】A、人体的细胞外液即内环境,包括血浆、组织液、淋巴等,A正确;B、细胞外液,即内环境的温度、pH等理化性质呈动态平衡,从而保证了机体进行正常生命活动的必要条件,B正确;C、在组成细胞外液的无机盐中,在含量上占优势的是钠离子和氯离子,钠离子和氯离子主要分布在细胞外液中,C正确;D、内环境是组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介,小肠壁的肌细胞只能直接从组织液中吸收葡萄糖,可见小肠壁的肌细胞可以通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖,D 错误。
故选D。
2.下列关于人体内环境及其稳态的叙述中,正确的是()A.体液中含有许多离子和化合物,约2/3的体液属于内环境B.组织液、血浆、淋巴液均可相互转化,以维持化学成分的相对稳定C.组织液渗透压增大或血浆渗透压减小都可能造成组织水肿D.代谢的主要场所是内环境,受内环境的pH、温度等影响【答案】C【分析】1、无论男性还是女性,体内都含有大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液,体液包括细胞外液(约占三分之一)和细胞内液(约占三分之二)。
细胞外液主要包括组织液、淋巴、血浆。
2、所谓渗透压,简单地说,是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。
渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,溶质微粒越多,即溶液浓度越高,溶液渗透压越高。
【详解】A、体液包括细胞内液和细胞外液,体液中含有许多离子和化合物,约2/3的体液属于细胞内液,A错误;B、组织液与血浆可相互转化,组织液可单向转化为淋巴,淋巴可单向转化为血浆,B 错误;C、组织液渗透压增大对水的吸引力增加,血浆渗透压减小会使水更多的渗透进入组织液,所以二者都可能使组织液增多而造成组织水肿,C正确;D、人体代谢主要发生在细胞内而不是内环境中,D错误。
(完整版)5-17初一下生物第五章第六章练习题月考题济南版
初一下生物五六章练习题济南版1.放学后张同学冲进厨房,抓起一个刚出锅的馒头。
他当时的感觉和反应的先后顺序是()A.先感觉烫后缩手B.先缩手后感觉烫C.缩手和感觉烫是同时D.没有一定的顺序2.在用脊蛙(去除保留脊髓的蛙)进行反射弧分析实验中,破坏反射弧在左后肢的部分结构,观察蛙的双侧后肢对刺激的反应,结果如表:刺激部分反应破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩上述结果表明,反射弧被破坏的部分可能是()A。
感受器和传入神经 B.感受器和传出神经C.传入神经进和效应器 D。
传出神经和效应器3.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传入神经受到损伤,而其它部分正常,当感受器无意识中受到刺激时将表现为A.有感觉,且能运动B。
没有感觉,同时肌肉无收缩反应C.没有感觉,但能运动 D.有感觉,但肌肉无收缩反应4.右图是神经系统的模式图,下面说法正确的是( )A.图中A结构内含有感觉神经末梢,如果发生了缩手反射,则缩手反射的反射途径的途径是A→B→E→G→H→F→E→C→DB.有人只有在看到自己下肢的情况下,才知道下肢的具体活动情况,则此人可能的损伤部位是GC.上课时小明按老师的要求打开教材至某一页,这个过程不需要H的参与D.若用针刺中A,感觉到疼痛的的部位在D5.人体的反射弧中,下列哪个结构受损,在偶然被针刺到时既不会发生缩手反射也不会产生疼痛感()A.传入神经B。
传出神经C。
效应器 D.大脑皮层痛觉中枢6.一个篮球运动员正在3分球线外投篮,他看着篮球飞进篮筐.这个过程中他眼睛的变化①睫状体由收缩变舒张②睫状体由舒张变收缩③晶状体曲度由小变大④晶状体曲度由大变小A。
①④ B.④① C。
②③ D. ③②7.下列叙述正确的是A.一株甲品种的梨树,在蕊期去掉雄蕊,接受乙品种梨树的花粉,所结果实的味同乙品种梨的口味B.在豌豆开花以前,用纸袋套住花蕊,不让它接受外来花粉,最终也能产生种子,原因是豌豆不需要经传粉受精就能结果C.人在睡眠时也能拍打蚊子或瘙痒,这说明人在睡眠时仍存在着与清醒时一样的感觉D.番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上(多个柱头受粉),则黄色番茄植株上所结种子的基因型以及果皮的颜色依次为:Dd、dd、黄色8.列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是( )A.手遇到烫的东西会缩回,这一反射活动的受大脑的支配B.神经调节的基本方式是反射,反射是通过反射弧这种神经结构来完成的C.内分泌腺分泌的激素由导管运送到毛细血管,并随着血液循环送到全身各处D.人体内胰岛素分泌不足时,会导致血糖浓度低于正常水平9.近视眼是指()A.眼球前后径过长,或晶状体曲度过小,成像于视网膜前,看不清远处物体B.眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,成像于视网膜前,看不清远处物体C.眼球前后径过短,或晶状体的弹性小,成像于视网膜后,看不清远处物体D.眼球前后径过短而晶状体曲度又大,成像于视网膜后,看不清近处物体Ⅲ. 如图是人体内对水痘病毒发生免疫过程的示意图,请据图回答下列小题:10.水痘病毒侵入人体后,可刺激淋巴细胞产生 ,产生的这种物质的化学成分是A。
安徽师范大学附中2021-2022学年高二上学期期中生物试题(解析版)
【详解】A、条件反射以非条件反射为基础,必须不断强化,否则就会消失,A错误;
D.②与⑤相比,②的含量大于⑤
【答案】C
【解析】
【分析】1、内环境主要由血浆、组织液和淋巴液组成,血浆和组织液之间可以透过毛细血管壁相关渗透,组织液还可以穿过毛鑫淋巴管壁形成淋巴液,淋巴液通过淋巴循环进入血浆;生活在组织液中的细胞内液与组织液之间直接进行物质交换。
2、分析题图可知,图中②是细胞内液,③是淋巴液,④是组织液,⑤是血浆。
【详解】A、人体内环境组成是血浆、组织液、淋巴,即图中都③④⑤,A正确;
B、血浆⑤和组织液④所含成分的种类和含量不完全相同,如血浆中蛋白质含量高于淋巴液和组织液,B正确;
C、⑤血浆和④组织液之间的物质交换是双向的,但是④组织液和③淋巴液之间的物质交换是单向的,C错误;
D、细胞外液约占1/3,细胞内液约占2/3,故体液中细胞外液(包括⑤)的含量小于细胞内液②,D正确。
C、由分析可知,丙氨酸氨基转移酶存在于肝细胞中,高于正常值,说明肝细胞可能发生了病变,C正确;
D、此人血液中总胆固醇、甘油三脂都超过了参考范围,可能存在患心血管病的风险,不一定就患心血管疾病,需进一步诊断,D错误。
故选C。
3.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。以下有关稳态的说法中错误的是()
【详解】①若只有左后肢的感受器和传入神经受损,则破坏后,刺激右后肢时,左后肢也会收缩,故①错误;
②若只有左后肢的效应器受损,则破坏后,刺激左后肢时,右后肢也会收缩,故②错误;
动物和人体生命活动的调节(单元复习)
第2章 动物和人体生命活动的调节[单元知识网络] 一、通过神经系统的调节神经调节 的结构基 础和反射兴奋的 传导神经系统的分级调节人脑的高级功能二、通过激素的调节激素调节的发现激素调节的实例激素调节的特点神经调节和体液 反射结构基础——反射弧,包括:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
神经调节的基本方式 概念:在神经系统地参与下,动物体对内外刺激变化做出的规律性变化。
兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元之间传导形式——电信号,也称神经冲动传导方向——双向传导静息状态——细胞膜两侧电位差为内负外正↓过程 受刺激时——刺激部位细胞膜两侧电位差为内正外负 ↓恢复静息状态——细胞膜两侧电位差为内负外正传导形式——电信号转化为化学信号再转化为电信号 传导方向——单向的传导结构——突触,包括突触前膜、突触间隙和突触后膜传导过程——突触小体中的突触小泡释放神经递质经突触前 膜进入突触间隙与突触后膜的受体结合,将兴奋从一个神经元传递到另一个神经元。
中枢神经系统——脑和脊髓 负责调控某一特定的生理功能 神经中枢的分布部位和功能不同,但彼此之间又相互联系相互调控 高级神经中枢——大脑皮层言语区 学习和记忆是脑的高级功能之一 通过神经调节促胰液素的发现 激素调节的概念血糖平衡的调节 甲状腺激素的调节 体温调节 水盐调节 微量和高效 通过体液运输作用于靶器官、靶细胞 体液调节和神经调节的比较 作用途径 反应速度 作用范围作用时间 通过激素调节调节的关系三、免疫调节免疫系统的组成免疫系统的功能免疫学的应用[单元强化训练]1. 用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如如下表:上述结果表明,反射弧被破坏部分可能是( C )A .感受器B .感受器和传入神经C .传入神经和效应器D .效应器2. Ach (乙酰胆碱)是一种神经递质。
实验人员欲研究Ach 浓度与反应时间的关系(简图如下),在除去吞噬细胞淋巴细胞 T 细胞——造血干细胞分化发育迁移到胸腺中成熟 B 细胞——造血干细胞分化发育在骨髓中成熟 防卫功能 监控功能 清除功能 人体内的三道防线细胞免疫和体液免疫—第一道防线——皮肤、黏膜第二道防线——体液中杀菌物质 和吞噬细胞 第三道防线——主要由免疫器官 和免疫细胞借助 血液循环和淋巴 循环组成 细胞免疫和体液免疫的内容见疑难问题解析自身免疫病过敏反应疫苗 对组织内抗原检测——根据抗原能和抗体发生特异性结合的特性 器官移植 免疫器官——免疫细胞生成、成熟、集中分布的场所 例如:胸腺、骨髓等 免疫细胞免疫活性物质——由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质 抗体、淋巴因子、溶菌酶等突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach,②处给予恒定刺激,③、④处分别为灵敏感应时间测量点。
2023-2024学年新疆伊犁可克达拉市镇江高级中学高二上学期第一次月考生物试题
2023-2024学年新疆伊犁可克达拉市镇江高级中学高二上学期第一次月考生物试题1.人体内激素含量很少,但对生命活动起着重要的调节作用,下列叙述错误的是()A.激素由内分泌腺分泌,通过导管进入血液B.垂体分泌的生长激素,调节人体生长发育C.在性激素的作用下,人体出现第二性征D.甲状腺激素能够提高神经系统的兴奋性2.内环境稳态调节机制的现代观点是A.神经调节B.体液调节C.免疫调节D.神经-体液-免疫调节3.下列有关内环境及其稳态的说法不正确的是()A.组织细胞的代谢活动能影响细胞外液的渗透压B.组织液中的物质大部分进入血浆,少部分渗入淋巴液C.内环境稳态受到破坏,细胞内各种代谢活动都会减慢D.人体维持稳态的调节能力有限,外界环境剧变可能会引起稳态的失衡4.科研人员在实验中观察到以下结果。
A.甲组实验说明甲状腺分泌甲状腺激素B.给乙组提供加碘食物,蝌蚪能正常发育为青蛙C.实验说明甲状腺激素促进动物生长发育D.该实验只应用减法原理研究甲状腺的作用5.下列哪一组激素是由同一个腺体分泌、且不能口服的()A.肾上腺素和胰高血糖素B.促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素C.甲状腺激素和生长激素D.胰岛素和胰高血糖素6.在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下所示。
下列叙述正确的是()。
A.AC段内流和CD段的内流均不需要消耗能量B.BC段的外流是不需要消耗能量的C.AB段的内流是不需要消耗能量的D.DE段的内流是需要消耗能量的7.下列与神经调节有关的叙述,错误的是()①静息电位产生后膜外钾离子浓度大于膜内钾离子浓度②神经递质可以作用于神经细胞、肌肉细胞或腺体细胞等细胞③“电信号→化学信号→电信号”的转换发生于突触位置④脊髓中有膝跳反射的中枢,该中枢受脑中相应的高级中枢调控⑤某人能读书看报,也可以写文章,但听不懂别人说的话,大脑受损伤的区域是V区⑥在反射弧中兴奋以神经冲动的形式进行传导和传递⑦在神经纤维上,兴奋传导方向与膜内局部电流方向相同⑧反射弧中的效应器仅由肌肉或腺体组成⑨刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应⑩所有反射弧都由感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元和效应器组成A.①⑤⑥⑧⑩B.①⑤⑦⑩C.④⑥⑧D.①②⑤⑦⑧8.下列有关人脑高级功能的叙述,不正确的是()A.某人能看懂文字但不能听懂别人的谈话,可能是H区受损所致B.高位截瘫可能使大脑皮层无法对脊髓进行调控C.长期记忆与神经元的活动以及神经元之间的联系有关D.饮酒过量会使人语无伦次,对应受影响的区域是大脑皮层9.某学生因病导致大脑皮层言语区发生障碍,医生对其进行检查,下列相关叙述正确的是()A.语言文字功能是哺乳动物所特有的高级功能B.若能听、说、写,但不能看懂文字,则说明H区受损C.若能说、写、看,但不能听懂讲话,则说明V区受损D.若能看、听,但不能写和说,则说明W和S区受损10.在用脊蛙进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下:A.感受器B.效应器和传入神经C.感受器和传入神经D.效应器11.根据下图判断,正确的描述是()①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要②组织液中的CO2有害无益③组织液中的物质是有变化的④过程b或c受阻可导致组织水肿A.①③B.①②C.②④D.③④12.在血浆、组织液和细胞内液中,O2的浓度依次为A.血浆>组织液>细胞内液B.血浆>组织液=细胞内液C.血浆>组织液<细胞内液D.血浆<组织液=细胞内液13.关于人体内环境及稳态的叙述,正确的是()①内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所②每个人的体温在一天中是保持不变的③内环境占体液的2/3,细胞内液占体液的1/3④内环境稳态的维持需要多种器官、系统的协调作用,并且人体维持内环境稳态的调节能力有限⑤严重腹泻、呕吐,只需要补充足够的水,不用补充Na+A.④B.①④C.③④D.①③④14.人在高温作业或剧烈运动后,要喝些淡盐水;患急性肠胃炎时,要及时注射生理盐水;受伤时,常用质量分数为0.9%的生理盐水清洗伤口。
2023-2024学年浙江省宁波三锋教研联盟高二上学期期中联考生物试题
2023-2024学年浙江省宁波三锋教研联盟高二上学期期中联考生物试题1.在2022年的北京冬奥会上,我国运动健儿取得了骄人的成绩。
在运动员的科学训练和比赛期间需要监测一些相关指标,下列指标中属于内环境组成成分的是()A.尿素B.血红蛋白C.呼吸酶D.胃蛋白酶2.如图是神经元结构模式图,结合图示分析下列叙述错误的是()A.图中的①是神经元的胞体B.图中的⑤是轴突的末梢,可把信息传向其他神经元、肌肉或腺体D.图中的⑥为髓鞘C.图中信息的传导方向是③→②→④→⑤3.如图为人体内环境甲、乙、丙三大成分之间的转化模式图。
下列叙述错误的是()A.内环境稳态是机体进行正常生命活动B.淋巴细胞只存在于乙中的必要条件C.丙是组织细胞生活的液体环境D.图中甲、乙、丙共同组成了细胞外液4.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列叙述错误的是()A.该反射有多个中间神经元先后兴奋B.起跑动作的产生是条件反射的结果C.枪声在大脑皮层形成听觉不属于反射D.起跑过程中,维持呼吸作用的神经中枢在大脑皮层5.下列关于交感神经和副交感神经的叙述,错误的是()A.内脏运动神经由交感神经和副交感神经组成B.交感神经和副交感神经一般不会被我们的意识所支配C.人处于安静状态时,交感神经活动占据优势D.副交感神经促进胃肠蠕动,交感神经抑制胃肠蠕动6.下列由激素分泌异常引起的一组疾病是()A.夜盲症和侏儒症B.血友病和呆小症C.佝偻病和呆小症D.呆小症和侏儒症7.为验证甲状腺激素具有促进个体发育的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺切除并缝合伤口后进行观察。
作为对照,他们还应该()A.用一只相似的幼年家兔做相同的处理但不切除甲状腺,并在相同环境中观察B.用一只相似的幼年家兔不做处理,补充外源甲状腺激素并在相同环境中观察C.用一只相似的幼年家兔切除垂体后,补充外源甲状腺激素并在相同环境中观察D.用一只相似的幼年家兔做相同处理后,补充外源甲状腺激素并在相同环境中观察8.关于内环境稳态的调节,下列叙述正确的是()A.内环境稳态就是指血浆渗透压、酸碱度、温度的稳态B.人因为剧烈运动而大量出汗会使机体偏离稳态C.神经、体液和免疫调节都离不开信号分子,作用方式都是直接与受体接触D.血浆、组织液、淋巴成分稳定时,机体一定达到稳态9.下列关于脑和脊髓的结构和功能的叙述,正确的是()A.脊髓和大脑组成中枢神经系统B.某患者在一次车祸后可以理解语言,但不能说完整的句子,推测受损区域为S区C.临床上植物人是指只有呼吸和心跳的病人,其肯定没有受损的部位是小脑D.平衡木运动员训练时,调节躯体平衡和协调运动的主要结构是脑干10.如图是人体免疫系统概念图。
高二生物期末模拟试题(二)人教实验版知识精讲
高二生物期末模拟试题(二)人教实验版【本讲教育信息】一. 教学内容:生物期末模拟试题(二)【模拟试题】一. 选择题:1. 在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是()A. 感受器B. 感受器和传入神经C. 传入神经和效应器D. 效应器2. 阻断下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的内分泌腺是()A. 肾上腺B. 甲状腺C. 胰岛D. 性腺3. 下列有关激素和氨基酸的叙述,正确的是()①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素,所以酪氨酸是必需氨基酸④当血液中甲状腺激素浓度降底时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④4. 人被生锈的铁钉扎破脚后,应该尽快注射破伤风抗毒素,其原因是破伤风抗毒素能够()A. 促进自身免疫反应B. 增强细胞免疫作用C. 使体内产生抗原D. 特异性地中和外毒素5. 人在寒冷环境中的即时反应之一是皮肤起“鸡皮疙瘩”。
该反应属于()A. 神经—体液调节B. 大脑皮层控制的反应C. 条件反射D. 应激反应6. 下列能产生新基因的是()A. 让高秆抗锈病小麦与短秆易染锈病小麦杂交获得双抗新品种B. 用激光照射小麦种,获得了抗寒新品种C. 一棵桃树经嫁接长出十几个品种的果实D. 秋水仙素诱导等获得三倍体无子西瓜7. 下列关于免疫的叙述,正确的是()A. 吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与B. B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同C. “先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷D. B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体8. 下列说法中,正确的是()A. 六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体B. 体细胞只有一个染色体组的个体是单倍体C. 体细胞中只有两个染色体组的个体必定是二倍体D. 八倍体小黑麦花粉离体培养成的个体有四个染色体组是单倍体9. 下列关于光合作用说法不正确的是()A. 光反应在叶绿体内的囊状薄膜上进行,暗反应在叶绿体内的基质中进行B. 光反应是把光能转化为电能,暗反应是把电能转化为化学能C. 我们今天使用的煤、石油等化石燃料源自于光合作用的产物D. 玉米叶片中参与光合作用的细胞是叶肉细胞和维管束鞘细胞10. 下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述,不正确的是()A. 内质网通过“出芽”形成小泡与高尔基体膜融合B. 细胞质中小泡与核糖体膜融合C. 细胞膜向内凹陷形成小泡离开细胞膜回到细胞质中D. 高尔基体膜突出形成小泡,离开高尔基体膜与细胞膜融合11. 下图是用集合的方法表示各种概念之间的关系,下表中与图示相符的选项是()12. 能在人体内环境中发生的生理过程是()A. 食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖B. 合成血浆蛋白中的纤维蛋白原和凝血酶原C. 丙酮酸的氧化分解D. 抗体与抗原发生特异性结合13. 在植物细胞中,下列过程需要酶参与的是()A. O2进出细胞B. 光合作用中CO2的固定C. 细胞质壁分离与复原D. 叶绿素a被激发失去电子14. 关于氮循环的叙述中,正确的是()A. N2经生物固氮后才能被植物吸收B. 氮元素在生物群落中以有机物形式传递C. 在缺氧时,土壤中的反硝化细菌可将硝酸盐最终转化为亚硝酸盐D. 硝化细菌能把NH3氧化为植物生命活动需要的部分能量15. 美国科学家日前在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。
高中生物 第2章动物和人体生命活动的调节(B卷) 新人教版必修3
第2章动物和人体生命活动的调节(B卷)一.选择题1.在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是()①感受器和传入神经②感受器和效应器③感受器④传入神经和效应器⑤传入神经和传出神经A.②或④或⑤ B. ②或③或④C.②或③或⑤D.①或②或⑤2.下图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。
下列描述错误的是()A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化B.两种海水中神经纤维的静息电位相同C.低Na+海水中神经纤维静息时,膜内Na+浓度高于膜外D.正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内3.试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na+—离子转运载体抑制剂)后,是如何变化的()4.如图是反射弧的组成模式图(虚线内为神经中枢,箭头为兴奋传递方向),据图分析不正确是()A.图中共有五个突触B.中间神经元可能传递来自高级中枢的信号C.图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头CD.①处的兴奋经过一系列传递必然引起①的兴奋5.神经冲动在神经中枢内的可能传导途径是()A:树突→突触→神经元细胞体→轴突B.轴突→神经元细胞体→树突→突触C.树突→神经元细胞体→轴突→突触D.树突→突触→轴突→神经元细胞体6.如图是较为复杂的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中不正确的是()A.图示的结构包括3个神经元,含有2个突触B.如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋,则A释放的是抑制性递质C.b处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位→负电位D.若ab=bd,如果刺激c点,则电流计的指针会偏转2次7.以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维的表面放置两个相距2~3厘米的电极a 和b,在图中的刺激点给予较强的电刺激(如图所示)。
2022新高考 一轮复习 人教版 神经调节的结构基础及基本方式 作业
2022届新高考一轮复习人教版神经调节的结构基础及基本方式作业一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。
1.神经系统是机体内对生理活动的调节起主导作用的系统,主要由神经组织组成,分为中枢神经系统和外周神经系统两大部分。
下列有关叙述正确的是()A.位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢B.中枢神经系统是由大脑和脊髓组成的C.高级中枢和低级中枢对身体运动都有调节作用D.脑神经和脊髓属于外周神经系统答案C解析呼吸中枢位于脑干,故A错误;中枢神经系统是由脑和脊髓组成,故B错误;高级中枢和低级中枢都含有调节躯体运动的中枢,故C正确;脊髓属于中枢神经系统,故D错误。
2.人体处于夜晚休息状态时,往往心跳减缓、胃肠蠕动增强。
对此现象的解释合理的是()A.交感神经兴奋性较强B.副交感神经兴奋性较强C.交感神经和副交感神经兴奋性均强D.交感神经和副交感神经兴奋性均弱答案B解析在休息时,副交感神经兴奋性较强,此时心跳减缓、胃肠蠕动增强,有利于消化吸收。
3.某人因外伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,呼吸和心跳仍正常。
在他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是()A.小脑和脑干B.大脑和脑干C.小脑和脊髓D.脑干和脊髓答案D解析由题意可知,该“植物人”丧失一切高级生命活动的功能,处于完全昏迷状态,说明大脑和小脑被破坏;饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常,由此推断脑干功能正常;内脏器官的低级反射活动正常,说明脊髓的部分功能正常。
故选D。
4.在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下:上述结果表明,反射弧被破坏的部分可能是()A.感受器B.效应器和传入神经C.感受器和传入神经D.效应器答案B解析由题中信息可知,缩腿反射弧有4个:①左后肢感受器→左后肢传入神经→神经中枢→左后肢传出神经→左后肢效应器;②左后肢感受器→左后肢传入神经→神经中枢→右后肢传出神经→右后肢效应器;③右后肢感受器→右后肢传入神经→神经中枢→右后肢传出神经→右后肢效应器;④右后肢感受器→右后肢传入神经→神经中枢→左后肢传出神经→左后肢效应器。
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在用脊蛙进行反射弧分析的实验中,破坏缩
在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是A.感受器B.感受器和传人神经C.传人神经和效应器D.效应器
破坏前,刺激左后肢或者右后肢之一,左右后肢同时都会有收缩的现象。
而破坏后,刺激左后肢,不单左后肢不收缩,连右后肢也不收缩了!说明,破坏的部位肯定是感受器或者是传入神经。
而破坏后,刺激右后肢,右后肢正常收缩,可是左后肢不能收缩,那么就可能是破坏了效应器或者是传出神经。
于是要看供选答案:
A破坏感受器,不会出现刺激右后肢而左后肢不收缩现象(即:左后肢应该收缩),不对。
B感受器和传人神经,同A一样解释,不是答案。
C传入神经和效应器,这两部位被破坏,符合两个刺激结果。
D仅破坏效应器,不会出现刺激左后肢,而右后肢不收缩的现象。
(即:右后肢应该收缩),不对。
所以做出答为案C
解析:破坏前,分别刺激左右后肢,左右后肢都会发生收缩,破坏缩腿反射弧在左右后肢的部分结构后,刺激左右后肢则左右后肢都不收缩,说明破坏的部分为感受器,传入神经或者神经中枢;刺激右后肢,左后肢都不收缩,右后肢收缩,说明被破坏部分为传出神经或效应器,所以选C...
答题思路是这样的:
1,首先明确完成反射活动的结构基础是反射弧,反射弧由"感受器->传入神经->神经中枢->传出神经->效应器"组成,如果两侧感受器被破坏,就不能形成反射,所以A,B是错的...
2,根据实验过程与结果可知,破坏缩腿反射弧在左右后肢的部分结构后,刺激左后肢,左右后肢都不收缩,刺激右后肢,左后肢不收缩,右后肢能收缩,说明其破坏的缩腿反射弧是在左后肢的传入神经和效应器...
再加个图解:
左后肢感受器->左后肢传入神经->神经中枢->传出神经->左后肢效应器
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传出神经->右后肢效应器
右后肢感受器->右后肢传入神经->神经中枢->传出神经->右后肢效应器
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传出神经->左后肢效应器
破坏后刺激右后肢,左后肢不收缩,可能左后肢效应器受到了破坏,破坏后刺激左后肢,左右后肢均不收缩,则可能是左后肢的传入神经受到了破坏..。