《 翠鸟 》陈英PPT课件

翠鸟喜欢停 在水边的苇秆 上，一双红色 的小爪子紧紧 地抓住苇秆。
爪子： 小 红色
它榄〰色的〰的颜〰色头〰巾非〰，常〰鲜绣〰满艳了。翠头绿上色的的羽花毛纹像。橄
背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的 羽毛像赤褐色的衬衫。
腹部 赤褐色的衬衫
翠绿色头的花上纹 橄榄色的头巾
背上 浅绿色的外衣
它小巧玲珑，一对 透亮灵活的眼睛下 面，长着一张又尖 又长的嘴。
学习目标：（自读第一段）
（1）作者从哪几方面介绍翠鸟外形？按什么 顺序介绍的？
（2）翠鸟各方面有什么特点？请用“Δ”标出。
（3）课文用了哪些语句描写翠鸟羽毛颜色，
用“
”划出。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上， 一双红色的小爪子紧紧地抓住苇 秆。它的颜色非常鲜艳。头上的 羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠 绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿 色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色 的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮 灵活的眼睛下面，长着一张又尖 又长的嘴。
体形： 小巧玲珑
眼睛： 透亮灵活
嘴： 又尖又长
写法总结：（外形）
1. 抓住事物的特点； 2. 仔细观察，按一定顺序写； 3. 运用比喻、拟人等生动的表
达方式。
翠鸟捉鱼
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翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，
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叼走小鱼，贴着水面往远处飞走了。只
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有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
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外形是按（ 从下到上 ）的顺序写的，先 写 （爪子 ）， 接着写身上的（ 羽毛 ），最后 写头部的（眼睛 ）和（ 嘴 ）。
⒉ 学了这篇课文，我们要自觉地和鸟儿做朋 友，保护动物，才能让动物和人类和谐相处。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
· 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
作者观察得细致、认真，△用△生动准确的
语句把翠鸟捕鱼的瞬间动作描写得活灵
活现。
•翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。 •翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 •翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 •翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去。
课文总结：
⒈ 课文是从翠鸟的（外形 ）、（活动 ）、和 （喜欢翠鸟 ）这三个方面来写的。描写翠鸟的
cuì ɡǎn xiù chì hè 翠秆 绣 赤 褐
chèn shān fàn ruì sì
衬 衫 泛 锐饲
wēnɡ qiào fù dǒu bì 翁 峭 腹陡 壁
读一读
翠鸟 苇秆 泛着 衬衫 渔翁 颜色 清脆 逃脱 饲养 小溪 陡峭 疾飞 等待 橄榄 绣花 蹬开 叼起 锐利 摇晃 荡漾 小巧玲珑 又尖又长 一眨眼
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
翠鸟

• 翠鸟,这种鸟在我国东部,南部常见,也叫钓鱼
郎．翠鸟体长约１５厘米，头大，体小．
它有着高超的捕鱼的本领，因为它的身体的构造 很独特．它的羽毛里，隐藏着许多气袋，尾部有 分泌防水油的腺体，借此可以在水中迅速潜游而 不致弄湿羽毛．翠鸟在插入水中的瞬间，能够精 确调节因光线的折射而造成的视差．进水之后， 仍能保持极佳视力．