群策群力促发展

群策群力促发展

六载为师苦与乐

——工作感受

自2005年参加工作，不知不觉中，已在垦利职教中心度过了六年的时光，回首六年来的教师生活，一句话可以概括内心的感受：累并快乐着。

说实话，现实生活与最初的梦想有着天壤之别。毕业前，印象中的老师只是上完每天为数不多的几节课便万事大吉了，而且教师的“术业有专攻”与学生的动辄几门甚至十几门的课业修习相比，简直是轻而易举的事。然而事实却远非如此，六载的工作经历让我明白，想成为一名出色的教师绝非易事，非勤奋努力，千锤百炼而不能成功；也让我更深刻地理解了“梅花香自苦寒来”这句话的含义。

上好一堂课不容易。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”一堂课虽不至于耗费你十年的功夫，却也不是轻而易举就能上好的。上好一堂课的前提是足够的知识储备和对学生的充分了解。人们常说：“要想给学生一碗水，教师就要有一桶水。”备课绝不仅仅是对课文知识的简单梳理，也不只是对某几个问题的深入研究；而是需要广泛的搜罗与本节课有关的知识，并加以筛选，以备不时之需。当然，知识的储备只是备课的第一步，除此之外还要深入了解学生的实际状况，做到知己知彼，方能做到因材施教，在课上有的放矢，游刃有余。

当好班主任不容易。自参加工作以来，我一直担任班主任工作，个中的酸甜苦乐我都有着深切的体会。有人曾说过，这个世界上最难

的事便是与人打交道，而班主任恰恰就属于这一类。每个班级至少有50个学生，所谓“人心不同，各如其面”，处于青春期的学生们更是显得与众不同。他们不像小学生那样唯老师之命是从，而是渴望独立和自由不羁的生活，渴望得到别人的理解和尊重，希望用自己的方式处理问题，这一切都使班主任工作难上加难。因此，要想成为一名优秀的班主任，就要走进学生们的内心世界，想学生之所想，急学生之所急，做学生的知心人，正所谓“亲其师方能信其道”。而要想了解每个学生的真实情况也非一日之功，需要经常与学生谈心，并能持之以恒；要善于“察言观色”，及时发现他们的心理波动，并给予合理的指导；要在生活上关心他们，在学习上指导他们，在精神上鼓励他们。

虽然工作很累，却并不乏味，反而有种充实、乐在其中的感觉。

看着自己不断成长进步是一件快乐的事情。

参加工作之初，对于如何上好一堂课，如何成为一名优秀的班主任，我是一无所知。记得第一次班会上，自以为可以镇定自若的我，走上讲台的那一刻脑海中却是一片空白，想说的话，想做的事，在那一刻都成了逃兵，逃得无影无踪了，当时的我简直无地自容了；第一次上课亦是如此，语无伦次，词不达意，手慌脚乱。现在回想起那段日子来，亦是觉得窘迫之极。

幸而有学校领导的关心，有学校的“师带徒”活动，有老教师的悉心指导，这些都使我在成为一名合格甚而优秀教师的路上大踏步地前进。第一次基本功测评获得青年教师第一名时的兴奋，第一次参加

全县青年辩论赛时的激动，第一次对校外人员进行培训时的从容自若……都还记忆犹新。

六年辛勤耕耘，六载春华秋实，从青涩的幼果到金黄的果实，我深深地感受到了成长的快乐。

看着孩子们学有所成，是一件无比快乐的事。

作为教师，最大的追求莫过于今日学生学有所成，明日“桃李满天下”了。从教六年来，我已成功的将许多学生送人大学，极大的成就感溢满心间。2008年，05级音美班38位同学中有20多个考入本科，而今他们正在全国各地追逐自己的艺术梦想。今年五月，08级护理班将踏上高考的征程，期待他们创造更大的辉煌。

看着学校在跨越中发展崛起是一件快乐的事情。

从2005年至今，作为一名垦利二中、职教中心的教师，我见证了学校的巨大变化。从2005年开始，学校在高考中屡创佳绩，成绩连年提升。学校无论是在高考成绩方面，还是在学生管理方面都得到了上级部门和社会各界的一致赞誉。从2008年开始，为了适应垦利经济发展和教育布局调整的需要，学校开始了转型工作，从综合高中逐步向单纯职业学校过渡。伴随着转型的逐步深入，学校将培养出更多的理论知识全面，专业技术过硬的全面型人才。

在黄河三角洲大开发，大建设的浪潮中，垦利职教中心必能乘风破浪，实现自身的跨越式发展，崛起于共和国这片年轻而又神奇的土地上。

作为一名教师，还有什么比看着自己的学校蒸蒸日上更让人高兴

的呢？

一孔之见助发展

——发展建议

伴随着“黄河三角洲高效生态经济区、山东半岛蓝色经济区”上升为国家战略，垦利作为国家战略的前沿阵地迎来了千载难逢的发展机遇。那么垦利职教中心应如何迎接机遇和挑战，如何在全县经济社会发展中再立新功，实现自身的跨越发展呢？以下是几点拙见。

首先、加大培训力度，着力打造一支理论知识和实践技能双过硬的专业教师队伍。目前我校的专业技术教师以年轻人为主，他们虽然有着丰富的理论知识，但实践经验却明显不足，在对学生的指导过程中自然会出现这样那样的问题。这样的一支教师队伍是很难适应学校发展需要的，也很难培养出一流的技术型学生的。学校应通过外出学习，技能比武等方式，加大对专业实践教师的培训力度，力争用最短的时间，造就一批理论知识全面，动手实践能力强的教师。

其次、对口培训，专向输出。目前我校虽与万达、胜通等企业及东营职业学院、东营技术学院建立了比较密切的关系，但合作层次还在低处徘徊，仅止于理论培训和毕业生推荐而已。如果我们能根据各大企业及学校的需求，对学生进行对口培训，设立比如“万达班”、“胜通班”等对口班级，这势必受到各企业和学校的欢迎。

第三、适应学生实际，适当改革教学模式。

针对学生整体素质偏低，学习积极性不高的客观实际，建议学校适度增加课外活动时间，经常举行各类学生活动。这样既可丰富学

生的课余生活，也可排遣学生的厌学情绪，提高校园生活的吸引力。

以上仅是我的一孔之见，仅供领导参考，如有不妥之处，还请谅解。

用青春铸就辉煌

——为垦利建设贡献力量

面对着滚滚而来的发展浪潮，面对着欣欣向荣的发展景象，我心潮澎湃，立志要在这片共和国最年轻的土地上，用自己的青春和汗水为垦利的发展做出应有的贡献，铸就属于自己的辉煌。

身为一名光荣的人民教师，我将牢记自己的使命和责任，精心备课，认真上课，耐心教育学生，细心指导学生，真心照顾学生，为垦利的发展培养出更多的合格人才。

我虽然很平凡，但却深信：千千万万的平凡付出必将汇成一股无坚不摧的强大力量，它必将能攻坚克难，引领垦利走向更加辉煌的明天。