人教版语文综合练【敬称和谦称】教学课件

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【PPT】高三语文复习谦词敬词.ppt

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(4)将______ 改为_______ ;
这是2007年全国卷2第19题。本题重点考查语言表达的得体。做题时 首先要注意题干中的提示语“一位记者对接受采访的某著名作家之子说 的一段开场白”,明白当时具体情景,另外要注意谦敬词的准确表达,
不能误用参。考答案:(1)家父 改成 您父亲或令尊 (2)犬子 改成 儿子 (3)小有名气 改成 很有影响
高三语文复习专题
语言表达·得体
得体,指言语、行动等恰如其分。语
言表达的得体是指根据交际的语境使用语 言,也就是根据交际的外部语境(各种情 境条件)、内部语境(上下文)选用恰当 的语句来表情达意。
有人通俗地说,所谓得体就是根据需 要说相应的话。
注意各种情景条件
这情景条件,主要是指下列三点: 1.交际场合
在交谈中,用“家父”、“家母”、“舍弟”等,这是用“家”、 “舍”来谦称自己的父母、弟妹,而不能用它来称他人的父母兄弟。称 别人的父母兄弟“令”表敬重,如称别人的父母为“令尊”、“令堂”, 称别人的儿女可用“令郎”、“令爱”。与上文所举数词相对的,如称 自己的作品为“拙作”,称自己的看法为“鄙见”、“愚见”、“浅见” 等。
小王同志: • 你好。丢失支票,事关重大①,使我寝食不安②, 公司上下③,焦急万分。多亏你高风亮节④,及时送回 ⑤。今天,我于百忙之中⑥,专程⑦来致谢意,不巧未 能见面,实在遗憾⑧。我由衷地感谢你,并希望你能再 接再厉⑨。略备薄礼⑩,聊表谢意11,万勿推辞。
×公司经理12 张毅 4月5月
答:必须删改的有(只写序号):_____________
2.交际对象 注意交际对象,首先应尊重对方。
3.交际目的
此外,还要注意自己的身份等
例1:把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中转述。 要求:①不变更原意;②人物、人称表述准确;③时间、地点交代清 楚合理。 小李对小王说:“我明天上午不去语文组找郭老师了,请告诉老师一 声。再帮我问问,后天晚上去她家里找她行不行?” A.当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事。

人教版七年级上册语文谦词敬语.ppt

人教版七年级上册语文谦词敬语.ppt
一“令” “令尊” 用于称对方的父亲;“令堂”,用于称对方的母亲; “令郎”,用于称对方的儿子Байду номын сангаас “令爱”,用于称对方的女儿。
二“惠” “惠存”,请保存,多用于送别人相片、书籍等纪念品时所提; “惠顾”,指对方到这里来,多用于商店对顾客。 “惠赠”指对方赠予(财物)。
三“垂” “垂” 用于别人(多是长辈或上级)对自己的行为。常用的如:“垂爱”, 用于称对方对自己的爱护(多用于书信); “垂问”“垂询”,用于表示别人对自己的关心和询问。 “垂念”指别人对自己挂念。
某校邀请著名学者刘教授来校讲学。在向全校师生作介绍时,校 长的话中有这样一段:“刘教授是我校的校友,他长期从事学术研究, 成果丰富,贡献卓著,去年当选为中国科学院院士, ________________________________。” A.这既是他本人的荣耀,也是敝校的荣耀 B.这既是他的光荣,也是我们学校的光荣 C.这既是本校的自豪,也是他本人的自豪 D.这既是他的骄傲,也是全国人民的骄傲
四“赐” “赐教” 敬辞,表示请求对方给予指教; “赐复”请人答复。
五“高”
“高见”,意思是高明的见解;“高论”见解独到不同凡响的议论; “高寿”,用于问老人的年纪;“高龄”,用于称老人的年龄; “高 就”,意思是离开原来的职位从事较高的职位;“高朋”指高贵的 朋友,是对友人的敬称;“高邻”古人对邻居的敬称。
请人收礼说 “笑,纳” 归还原物说 称人之家说 “贵,府” 称己之家说 赞人见解说 “高见,” 称已见解说 称人父亲说 “令,尊” 称己父亲说 称人母亲说 “令,堂” 称己母亲说
“垂爱” “惠存” “奉还” “寒舍” “拙见”
“家父” “家母”
检测反馈: 1.下列各项中,最适合填在横线上的一项是 ( B )

语言中的敬辞与谦词 PPT课件

语言中的敬辞与谦词 PPT课件

称己父亲说“家父” 称己母亲说“家母” 称己儿子说“犬子” 称己女儿说“小女” 求人看稿说“斧正” 请人指点用“赐教” 宾客来到用“光
• 请人勿送用“留步” 归还原物叫“奉还” • 对方来信叫“惠书” 老人年龄叫“高寿”
• 谦辞 蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别 人题赠的字画送到自己家里。蓬筚:即“蓬门荜 户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦 人家。 敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻 自己的东西再不好也值得珍惜。 抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、 不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的 意见或作品。
• “光”字一族。表示光荣,用于对方来临。 如光顾(多用于商家欢迎顾客):称客人 来到;光临:称宾客到来。
• “俯”字一族。 • 公文书信中用来称对方对自己的行动。如 俯察:称对方或上级对自己理解;俯就: 用于请对方同意担任职务;俯念:称对方 或上级体念;俯允:称对方或上级允许。
• “华”字一族。 • 称对方的有关事物。如华诞:称对方生日; 华堂:称对方的房屋;华翰:称对方的书 信;华宗:称人同姓。
• 班门弄斧:班,指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前 耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。 • 聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。略微 表示一下心意。 • 避让贤路:交印辞职,给才德高的人让路。常作 老年引退的自谦辞。
• 敬辞 • 高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。 • 不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请 教问题。 • 鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时 用)。
• 谦辞,是人们日常交际和书信往来中必不 可少的表示谦虚的言辞,在高考语文中也 会涉及这方面内容的考查。现笔者将这些 常用谦辞整理辑录如下,以便同学们复习 之用。

PPT高三语文复习谦词敬词.ppt

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读 者:请问有没有《现代汉语词典》卖? 营业员:卖完了。(1) 读 者:本市哪家书店可能有? 营业员:不知道。(2) 读 者:贵店什么时候能到货? 营业员:不知道。(3)
营业员的三次回答既简明又如实,但读者不仅感 到扫兴,而且心中不心理满足感,但不能改变 原意(1)改为:_________________________________
在交谈中,用“家父”、“家母”、“舍弟”等,这是用“家”、 “舍”来谦称自己的父母、弟妹,而不能用它来称他人的父母兄弟。称 别人的父母兄弟“令”表敬重,如称别人的父母为“令尊”、“令堂”, 称别人的儿女可用“令郎”、“令爱”。与上文所举数词相对的,如称 自己的作品为“拙作”,称自己的看法为“鄙见”、“愚见”、“浅见” 等。
答案示例:①④⑥⑨12
3.下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要,有几处用语不
得体,把它们找出来并加以改正
刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育。
我们是跨世纪的青年人,祖国建设的重任将落在我们肩
上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略
尽绵薄,难道我们倒可以对学习不负责任?我殷切期望
平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误,不要再自
遣词用语应注意的问题
1.正确使用谦词和敬词
汉语中不少词是有明显的倾向性,有的用于自谦,称为谦词;有的 用于对他人表示敬意,称为敬词,这一类词语要正确使用,否则会闹出 笑话。
常用敬词有“贵”(如贵校、贵公司)、“大”(如大作,用于称 对方的作品),“高”(如高见)、“尊”(如尊姓大名)、“拜” (如拜托)、“赐”(如赐教,请别人指教)、“雅正”(如雅正,请 对方指正)、“惠”(如惠顾)等。
7.根据下面说明,完成后面两题。 “育人财会职业高中”为及早安排本校毕业生的工作,在

敬辞、谦辞()PPT课件

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令 令爱:称对方的女儿。也作 “令媛”。 令郎:称对方的儿子。 令亲:称对方的亲戚。 令堂:称对方的母亲。 令尊:称对方的父亲。
叨 叨光:沾光,受到好处,表 示感谢。
叨教:领教,受到指教表示 感谢。
叨扰:打扰。受到款待,表 示感谢。
玉 玉成:成全。深望您能玉成 此事。
玉音:尊称对方的书信或言 辞,多用于书信中。伫候玉 音。
初次见面说久__仰___ 好久不见说_久__违_ 请人批评说_指__教__ 求人原谅说_包__涵_ 求人帮忙说_劳__驾__ 麻烦别人说_打__扰_ 向人祝贺说_恭__喜__ 求人看稿说_斧__正_
求人指点说_赐__教_ 宾客来到说_光__临_ 陪伴朋友说_奉__陪_ 欢迎购买说_惠__顾_ 贵宾来到说莅__临__ 欢迎询问说_垂__询_ 请人告诉说_见__告_ 谢人爱护说_错__爱_
俯 俯察:称对方或上级对自己 的理解。所陈一切,尚祈俯 察。
俯就:用于请对方同意担任 职务。经理一职,尚祈俯就。
俯念:用于称上级或对方体 念。多亏市长您俯念群情。
光 光顾:称客人来到,商家多 用来欢迎顾客。明日促销, 敬请光顾。
光临:用于称宾客到来。欢 迎各位同行光临我校指导工 作。
请 请:用于请求对方作某事。
芳名:一般用于询问年轻女 子的姓名。可否一知小姐芳 名?
拜 拜辞:告别。临行匆匆,未 及拜辞,请原谅。
拜读:阅读。拜读大作,获 益匪浅。
拜识:结识。闻名以久,无 缘拜识尊颜。
拜服:佩服。他的博闻强识, 令人拜服。
华 华诞:称人的生日。恭祝祖 国56华诞。
华翰:称对方的书信。华翰 已收,勿念!
华堂:称对方的居室厅堂。
敝 敝国、敝校、敝处、敝姓、敝人、敝邑

敬语谦辞ppt课件

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谦 “拙”字一族。 辞 用于对别人称自己的东西。
拙笔:谦称自己的文字或书画; 拙著、拙作:谦称自己的文章; 拙见:谦称自己的见解。
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“不”字一族
谦 辞
பைடு நூலகம்
不情之请:客套话,不合清理的请求
(向人求助时称自己的请求)
不揣:不自量,用于向人提出自己的见解或
有所请求时。
不才:谦称自己没有才能。
提示:称呼得体(如称“刘伯父伯母”等), 表述简明(如写明邀请的具体时间、地点、邀请 缘由等),措辞文雅(如用上“家父、寿辰、恭 请、光临”等词)。
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导,我们全家都很感谢您。
C.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社
会上要清清白白做人。
D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马维妙维
肖、栩栩如生。
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高考链接
下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子
说的一段开场白,其中有4处不得体,请找出并在
下面相应的位置进行修改(5分)
大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流
9、我才疏学浅,怎么能担当如此重要的任务
呢?

10、但望先生鼎力相助,能得一枝之栖,就深
感大德了。
对 谦辞,只求得到一个栖身之地
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(多用于求职)
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高考链接
下列句子中,加线词语使用正确的一句是( )
D A.这是您家母托我买的,您直接交给她老人家
就行了。
B.令媛这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指

(最新整理)常见谦辞与敬辞ppt课件

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“鄙”字一族。用于谦称自己或跟自己有关的事物。如鄙人——谦称自己;鄙 意——谦称自己的意见;鄙见——谦称自己的见解。
2021/7/26
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2.敬辞
“令”字一族。用于对方的亲属或有关系的人。如令尊——尊称对
方的父亲;令堂——尊称对方的母亲;令郎——尊称对方的儿子;
令爱、令嫒——尊称对方的女儿;令兄——尊称对方的兄长;令
弟——尊称对方的弟弟;令侄——尊称对方的侄子;令阃——尊称
别人的妻子;令亲——尊称对方的亲戚。
“拜”字一族。用于自己的行为动作涉及对方时。如拜读——指阅
读对方的文章 ;拜辞——指向对方告辞;拜访——指访问对方;
拜服——指佩服对方;拜贺——指祝贺对方;拜识——指结识对方;
拜托——指托对方办事情;拜望——指探望对方。
• 参考示例: • 李馆长: • 原定于明日来贵馆参观一事,因与考试相左,无法成行。需择日另作
协商。不便之处,敬请见谅!
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【同步练习】 1.下列句子中,加点的传统礼貌用语使用正确的一句是( B )
A.毕业时你送给我的照片和礼物,我一直惠存着。
B.我们旅行社宾馆大厅设有服务台,欢迎各位旅客垂询。
C.广大文学爱好者可将作品寄来,我会一一斧正。
D.小王和小张是高中同学,毕业后一直没有见面,今日一见,小王高兴地说:
40个字)
称呼得体 (如称“李馆
汪娜
长”等),表述简明
5月5日
(如写明来意、参观改
期原因、参李观馆之事长须:另
行(馆”协如“商使请等用见) “原考谅, 贵定试”措 处“辞 ”相于协文“左明商雅贵日,”无来法贵馆成行参。观一需择事日,因另作与

敬辞与谦辞课件

敬辞与谦辞课件
• 不吝:客套话,不吝惜(用于对别人 征求意见,)
敬辞与谦辞课件
谦辞成语
• 蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或 称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚: 即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作 门的草屋比喻穷苦人家。 敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。 比喻自己的东西再不好也值得珍惜。 抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用 粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人 高明的、成熟的意见或作品。
敬辞与谦辞课件
“恭”字一族
表示恭敬地对待对方。 如恭贺:恭敬地祝贺;恭候:恭敬 地等候;恭请:恭敬地邀请;恭迎: 恭敬地迎接;恭喜:祝贺对方的喜 事。
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“垂”字一族
用于别人(多是长辈或上级)对自 己的行动。 如垂爱(都用于书信):称对方对 自己的爱护;垂青:称别人对自己 的重视;垂问、垂询:称别人对自 己的询问;垂念:称别人对自己的 思念。
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• 谦辞,是人们日常交际和书信往来中必不 可少的表示谦虚的言辞。
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• “家”字一族。 • 用于对别人称自己的辈分高或年纪
大的亲戚。 • 如家父、家尊、家严、家君:称父
亲;家母、家慈:称母亲;家兄: 称兄长;家姐:称姐姐;家叔:称 叔叔。
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• “舍”字一族。 • 用于对别人称自己的辈分低或年纪
己的意见;鄙见:谦称自己的见解。
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• “不”字一族:不情之请:客套话, 不合情理的请求(向人求助时称自己 的请求) 不揣:谦辞,不自量,用 于向人提出自己的见解或有所请求时。 不才:没有才能,常用做“我”的谦 称。 不敏;不聪明,常用于表示自 “谦。不佞:没有 才能,谦称自己。 不孝:父母丧事中用于自称。
• 公文书信中用来称对方对自己的行 动。

人教版高考语文谦词敬词和实用文专题课件(精)演示教学

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• 例、日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅 是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中 使用的两个字的敬辞谦语。(6分)【2005年高考 语文试题(黑龙江、吉林、广西等地区用)】示例: 探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点, 也可以说“特意登门拜访”。
• (1) 想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可 以说“ 您了”。
• 谦语的用途比敬语稍少一些,主要用于书面语言之中, 谦语最常用的用法是在别人面前谦称自己和自己的亲属。 例如,称自己为“愚”、“老朽(老年人自称)”等,说 自己虚度年华,没有成就为“马齿徒增”,称自己的东 西为“刍议(自己的议论)”、“拙作(自己的作品)”、 “绵薄之力”、芹献(谦称赠人的礼品或对人的建议)等, 称自己的亲属为“家严、家慈、家兄、家嫂、犬子、小 女”等。雅语是指一些比较文雅的词语,和俗称相对。 雅语常在一些正规的场合以及一些有长辈或女性在场的 情况下,被用来代替那些比较随便甚至粗俗的话语。假 如你比别人先结束用餐,你应该向其他人打招呼说: “请大家慢用。”如上厕所应看场合说雅语。中国人上 厕所时习惯说“上厕所”、“上茅房”、“方便一下” 等等,在大街上还可直截了当地向人询问:“请问,哪 有公共厕所?”但如果在一位陌生人家里做客,或有女 士在场,就要文雅些,就必须这样说:“我可以使用一 下盥洗室吗?”或“请问洗手间在什么地方?”
• 谦语亦称“谦词”。与敬语相对,是向人表示谦 恭和自谦的一种词语。我国古代,君臣之间、师 生之间、同辈之间等的称呼,出于礼仪等方面的 原因,有的要称名,有的要称字,讲究很多,不 可错用。古人自称,除用“吾”、“余”、“朕” 等外,还有许多谦称。例如,司马迁在《报任安 书》中称:“仆少负不羁之才。”“仆”乃第一 人称的谦称。又如,“太史公牛马走司马迁再拜 言少卿足下”。“太史公”是作者所任官职, “牛马走”则是自谦用语。此外,如“某”、 “愚”(“愚见”、“愚意”)、“拙”(“拙 作”、“拙目”)、“鄙”(“鄙人”、“鄙言”)

常见谦辞与敬辞ppt课件

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40个字)
称呼得体 (如称“李馆
汪娜
长”等),表述简明
5月5日
(如写明来意、参观改
期原因、参李观馆之事长须:另
行(馆”协如“商使请等用见) “原考谅, 贵试定”措 处“辞 ”于相协文“明左商雅贵,日”来无贵法成馆参行观。需一事择,日另因与作
等词语)。协商。不便之处,敬请见谅!
• 参考答案: • 1.B (A项“惠存” 意思是请保存,多用于送别人相片、书籍等纪
“鄙”字一族。用于谦称自己或跟自己有关的事物。如鄙人——谦称自己;鄙 意——谦称自己的意见;鄙见——谦称自己的见解。
2.敬辞 “令”字一族。用于对方的亲属或有关系的人。如令尊——尊称对 方的父亲;令堂——尊称对方的母亲;令郎——尊称对方的儿子; 令爱、令嫒——尊称对方的女儿;令兄——尊称对方的兄长;令 弟——尊称对方的弟弟;令侄——尊称对方的侄子;令阃——尊称 别人的妻子;令亲——尊称对方的亲戚。 “拜”字一族。用于自己的行为动作涉及对方时。如拜读——指阅 读对方的文章 ;拜辞——指向对方告辞;拜访——指访问对方; 拜服——指佩服对方;拜贺——指祝贺对方;拜识——指结识对方; 拜托——指托对方办事情;拜望——指探望对方。 “奉”字一族。用于自 己的动作涉及对方时。如奉达(多用于书 信)——告诉,表达;奉复(多用于书信)——回复;奉告——告诉; 奉还——归还;奉陪——陪伴;奉劝——劝告;奉送、奉赠——赠 送;奉迎——迎接;奉托——拜托。 “惠”字一族。用于对方对待自己的行为动作。如惠存(多用于送 人相片、书籍等纪念品时所题的上款)——请保存;惠临——指对 方到自己这里来;惠顾(多用于商店对顾客)——来临;惠允——指 对方允许自己(做某事);惠赠——指对方赠予(财物)。
应该修改的是 改为 ① 删去 改为 ③物归原主

敬辞与谦辞的习题ppt课件

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(1)谦虚者回答说:好,我们一起来研究 一下吧,我也不一定解出来。
(2)骄傲者回答说:没问题,不到两分钟, 我准给你解出来。
㈠谦敬准确,褒贬一致
好些汉语词汇都具有一定的倾向性,如果把握不 好,就会闹出笑话。尊称的词语只能用于称对方,而 谦称的词语只能用于称呼己方。 口诀:“家大”、 “舍小”、“令外人”。
日《人民日报》
尊敬的李教授:
“上”后 加“的”
我认真审阅了在《人民日报》2002年1月20日上《异形
词九问》一文后,收获很大。很长时间以来,时常总困扰着
同学们的一些异形词方面的问题豁然开朗了。不过我还有一
点想赐教的是:今年高考语文试题会不会回避这些?
此致 敬礼 “赐教”改为“请教”
“同学们”改为 “我”
事例:探望朋友,可以说“特意来看你”,更文
雅一点,也可以说“特意登门拜访”。
(1)邀请朋友到家里来作客,可以说“下午我
在家里等您来”,也可以说“下午我在恭家候
您”。
(2)把自己的著作送给别人,雅可正以/在斧书正上写
“请多提意见”,也可以写“某某先

”。
例:下面是一个中学生写给一位语言专家的信的
正文,有三处措辞不妥,请把不当之处的序号填
方指正批评。 赐教----请求别人给予指教 惠顾----称对方到自己这里来 鼎力----对对方的帮助表示感谢 海涵----大度包容,用于请人原谅时
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小女----称自己的女儿 拙见----称自己的见解 拙荆----称自己的妻子 鄙见----称自己的意见 寒舍----称自己的家 愚见----称自己的意见 敝人----称自己 敝处----称自己的住处 不敏----推辞做某事的自谦
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5.下面是一则留言,其中有两处用得不够妥当,请将其序号填在 横线上,并进行修改。 小李同学: 您好! 今天,我于百忙之中①,到你的班级致谢,不巧的是你不在,真是 遗憾②。那天,我丢失了钱包,十分着急,多亏你拾金不昧,使我 的钱包得以璧还③。我万分感谢。今略备薄礼④——笔记本,聊表 谢意,望笑纳⑤。 祝:学业有成! 高三十二班 王超 应该修改的是 改为 ① 删去 改为 ③物归原主
“恭”字一族。表示恭敬地对待对方。如恭贺——恭敬地祝贺;恭候——恭敬地 等候;恭请——恭敬地邀请;恭迎——恭敬地迎接;恭喜——祝贺对方的喜事。 “垂”字一族。用于别人(多是长辈或上级)对自己的行动。如垂爱(都用于书 信)——称对方对自己的爱护;垂青——称别人对自己的重视;垂问、垂询—— 称别人对自己的询问;垂念——称别人对自己的思念。 “贵”字一族。称与对方有关的事物。如贵干——问人要做什么;贵庚——问人 年龄;贵姓——问人姓;贵恙——称对方的病;贵子——称对方的儿子(含祝福 之意);贵国——称对方的国家;贵校——称对方的学校。 “高”字一族。称别人的事物。如高见——高明的见解;高就——指人离开原来 的职位就任较高的职位;高龄——称老人(多指六十岁以上)的年龄;高寿——用 于问老人的年龄;高足——称呼别人的学生;高论——称别人的议论。 “大”字一族。尊称对方或称与对方有关的事物。如大伯——除了指伯父外, 也可尊称年长的男人;大哥——可尊称与自己年龄相仿的男 人;大姐——可尊 称女性朋友或熟人;大妈、大娘——尊称年长的妇女;大爷——尊称年长的男 子;大人(多用于书信)——称长辈;大驾——称对方;大师傅——尊称和尚;大 名——称对方的名字;大庆——称老年人的寿辰;大作——称对方的著作;大 札——称对方的书信。
40个字)
汪娜 称呼得体 (如称“李馆 5月5日 长”等),表述简明 (如写明来意、参观改 李馆长: 期原因、参观之事须另 行协商等),措辞文雅 原定于明日来贵馆参观一事,因与 (如使用“贵处”“贵 考试相左,无法成行。需择日另作 馆”“请见谅”“协商” 等词语)。协商。不便之处,敬请见谅!
• 参考答案: • 1.B (A项“惠存” 意思是请保存,多用于送别人相片、书籍等纪 念品时所提的上款;C项“斧正”是敬辞,用于请人改文章;D项 “久仰”意思是仰慕已久,用于初次见面时) • 2.A (B项“光临”是敬辞,指宾客到来;C项“家父”是谦辞, 称自己的父亲;D项“赏光”用于请对方接受自己的邀请) • 3.C(“心领” 用于辞谢别人的馈赠或酒食招待,此处所用对象错误) • 4.(1)留步 (2)见笑 (3)敬候 • 5. ① 删去 ③物归原主 • 6.称呼得体 (如称“李馆长”等),表述简明(如写明来意、参观 改期原因、参观之事须另行协商等),措辞文雅(如使用“贵 处”“贵馆”“请见谅”“协商”等词语)。 • 参考示例: • 李馆长: • 原定于明日来贵馆参观一事,因与考试相左,无法成行。需择日另作 协商。不便之处,敬请见谅!
【同步练习】 B 1.下列句子中,加点的传统礼貌用语使用正确的一句是( ) A.毕业时你送给我的照片和礼物,我一直惠存着。 B.我们旅行社宾馆大厅设有服务台,欢迎各位旅客垂询。 C.广大文学爱好者可将作品寄来,我会一一斧正。 D.小王和小张是高中同学,毕业后一直没有见面,今日一见,小王高兴地说: “久仰久仰!” A 2.下列句子中,加点的传统礼貌用语使用正确的一句是( ) A.新开的超市大门上写着八个大字:“物美价廉,欢迎惠顾。” B.8月12日是贵校七十年校庆,作为市长我一定光临指导。 C.我前几日登门拜访,正巧您不在,您的家父已经把您调离的事告诉我了。 D.听说你新买了房子,今天我有事走不开,改天我一定赏光拜访。 3.下列句子中,加点的词语运用不得体的一项是( C ) A.小女的写作水平能有大幅度的提高,全赖您悉心指导,我们全家感激不尽。 B.我一个老农民,能和您结为儿女亲家,实在是高攀了。 C.老同学,今天是你大喜的日子,我因事不能前去祝贺,我的祝福望你心领了。 D.小儿昨日冲撞了您,就请您看在我的薄面上原谅他吧。
2.敬辞 “令”字一族。用于对方的亲属或有关系的人。如令尊——尊称对 方的父亲;令堂——尊称对方的母亲;令郎——尊称对方的儿子; 令爱、令嫒——尊称对方的女儿;令兄——尊称对方的兄长;令 弟——尊称对方的弟弟;令侄——尊称对方的侄子;令阃——尊称 别人的妻子;令亲——尊称对方的亲戚。 “拜”字一族。用于自己的行为动作涉及对方时。如拜读——指阅 读对方的文章 ;拜辞——指向对方告辞;拜访——指访问对方; 拜服——指佩服对方;拜贺——指祝贺对方;拜识——指结识对方; 拜托——指托对方办事情;拜望——指探望对方。 “奉”字一族。用于自 己的动作涉及对方时。如奉达(多用于书 信)——告诉,表达;奉复(多用于书信)——回复;奉告——告诉; 奉还——归还;奉陪——陪伴;奉劝——劝告;奉送、奉赠——赠 送;奉迎——迎接;奉托——拜托。 “惠”字一族。用于对方对待自己的行为动作。如惠存(多用于送 人相片、书籍等纪念品时所题的上款)——请保存;惠临——指对 方到自己这里来;惠顾(多用于商店对顾客)——来临;惠允——指 对方允许自己(做某事);惠赠——指对方赠予(财物)。
常见谦辞与敬辞
谦称是表示谦逊的自称,敬称是尊敬对方的 称谓。谦称的词语只能用于称呼自己,尊称 的词语只能用于称呼对方。
1.谦辞 “家”字一族。用于对别人称比自己的辈分高或年纪大的亲戚。如家父、家尊、 家严、家君——称父亲;家母、家慈——称母亲;家兄——称兄长;家姐——称 姐姐;家叔——称叔叔。 “舍”字一族。用于对别人称比自己的辈分低或年纪小的亲戚。如舍弟——称弟 弟;舍妹——称妹妹;舍侄——称侄子;舍亲——称亲戚。 “敢”字一族。表示冒昧地请求别人。如敢问——用于问对方问题;敢请——用 于请求对方做某事;敢烦——用于麻烦对方做某事。 “愚”字一族。用于自称的谦称。如愚兄——向比自己年轻的人称自己;愚见— —称自己的见解。也可单独 用“愚”谦称自己。 “拙”字一族。用于对别人称自己的东西。如拙笔——谦称自己的文字或书画; 拙著、拙作——谦称自己的文章;拙见——谦称自己的见解。 “敝”字一族。用于谦称自己或 跟自己有关 的事物。如敝人——谦称自己;敝 姓——谦称自己的姓;敝处——谦称自己的房屋、处所;敝校——谦称自己所在 的学校。 “鄙”字一族。用于谦称自己或跟自己有关的事物。如鄙人——谦称自己;鄙 意——谦称自己的意见;鄙见——谦称自己的见解。
6.汪娜是高二.三班的班长,前几天和科技馆的李馆长说好5月6 日去科技馆参观,但因为学校临时决定5月6日进行考试,所以5月5 日下午汪娜去找李馆长协商改期,不巧李馆长去开会了,一时回不 来,汪娜只好给李馆长写张便条进行说明。请你以汪娜的身份,给 李馆长写一张便条。要求称呼得体,表述简明,措词文雅。 (不超过
4.日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传 统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞、谦语、客套话。 示例:家里来客人了,可你因事必须出去一下,你可以说“我出去 一下,请稍等片刻”,也可以说“我失陪 一下,请稍等!” (1)去朋友家做客,告辞回家时,朋友和家人送你出门,你可以说 留步 “不用送了”,也可以说“请 !”。 (2)那天和同事聚餐,其间你唱了一首歌,唱完大家鼓掌喝彩,你 见笑 可以说”唱得不好,让大家笑话了”,也可以说“唱得不好, 了!” (3)托人办事,朋友答应了。分别时你可以说“我就等着你的好消 敬候 息了”,也可以说“我就 佳音了。
一、客套话 1.“费神”“费心” 意思是耗费心神、精神,多用于请托或致谢 时。 2.“借光” 用于请别人给自己方便或向人询问时。 3.“久仰” 意思是仰慕已久,用于初次见面时;“久违” 意思是 好久不见,用于久别后相见。 4.“留步” 用于主人送客人时,客人请主人不要送出去。 5.“屈就” 用于请求别人担任职务;“屈尊” 意思是降低身份俯 就。 6.“赏光” 用于请对方接受自己的邀请;“赏脸” 用于请对方接 受自己的要求或赠品。 7.“失敬” 向对方表示歉意,责备自己礼貌不周;“失陪” 表示 不能陪伴对方;“失迎” 因没有亲自迎接客人而向对方表示歉意。 8.“笑纳” 用于请人收下礼物。 9.“心领” 用于辞谢别人的馈赠或酒食招待。 10.“幸会” 表示跟对方见面很荣幸。
华”字一族。称对方的有关事物。如华诞——称对方生日;华 堂——称对方的房屋;华翰——称对方的书信;华宗——称人同 姓。 “老”字一族。用来尊称别人,有时特指老年人。如老伯、老大 爷、老太爷——可尊称老年男子;老前辈——尊称同行里年纪较 大、资格较老、经验较丰富的人;老兄——尊称男性朋友;老 总——尊称中国人民解放军的某些高级领导人(多和姓连用)。 “叨”字一族。如叨光(受到好处,表示感谢)——沾光;叨教(受 到指教,表示感谢)——领教;叨扰(受到款待,表示感谢)——打 扰。 “雅”字一族。用于称对方的情意或举动。如雅教——称对方的 指教;雅意——称对方的情意或意见;雅正(把自己的诗文书画等 送给人时)——指正批评。 “玉”字一族。用于对方身体或行动。如玉体——称对 方身体; 玉音(多用于书信)——尊称对方的书信、言辞;玉照——称对方的 照片;玉成——成全。 “芳”字一族。用于对方或与对方有关的事物。如芳邻——称对 方的邻居;芳龄(多用于年轻女子)——称对方的年龄;芳名(多用 于年轻女子)——称对方的名字。
“敬”字一族。用——等候;敬礼(用于书信结尾)——表示恭敬; 敬请——请;敬佩——敬重佩服;敬谢 不敏——表示推辞做某件 事。 “请”字一族。用于希望对方做某事。如请问——用于请求对方回 答问题;请坐——请求对方坐下;请进——请对方进来。 “屈”字一族。如屈驾(多用于邀请人)——委屈大驾;屈就(多用于 请人担任职务)——委屈就任;屈居——委屈地处于(较低的地位); 屈尊——降低身份俯就。 “光”字一族。表示光荣,用于对方光临。如光顾(多用于商家欢 迎顾客)——称客人来到;光临——称宾客到来。 “俯”字一族。公文书信中用来称对方对自己的行动。如俯察—— 称对方或上级对自己理解;俯就——用于请对方同意担任职务;俯 念——称对方或上级体念;俯允——称对方或上级允许。
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