小学六年级一班家长会
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3、每个月都会找学生单独谈话，以姐姐的身份来走进 他们的内心世界，及时了解他们的真实想法，帮助他们 疏通心中的疑惑，确定前进的方向。
4、年轻的我，用自己的热情来感染学生，引导学生热爱 生活，热爱学习,培养积极向上的心态;以铁的纪律严格要 求学生，建立好的班风编辑和课学件 风。尽量让学生怀揣一颗快9 乐 的心情在良好的环境中学习。
2、数学作业：家长要做到每天看看学生的作业本，在检 查孩子完成作业的同时，也从上一次的作业批改中了解孩子 学习情况。同时要看看作业字迹，因为往往学生字迹端正了， 态度也会是端正的，正确率也相对会比较高。
3、英语作业：家长主要看学生的字迹。
编辑课件
10
编辑课件
11
小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的 一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度 的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习， 将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一 个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你 们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的
2、每个月我都要求学生进行一次自我评价和互相评价，并以书面形式保留。 在一次又一次的评价中，让学生看清自我：如学会了专心听讲，向课堂40 分钟要效率；学会了一丝不苟的完成作业；学会了孝敬父母，感谢老师；学 会了尊老爱幼，自觉遵守社会公德，向一名“好学生”“好孩子”“好公民” 迈进。 在培养学生健全人格的同时，也让学生明白每个人最大的敌人是自 己，要赢得别人之前先看清自己。
语文 88.5 88 87.5 86 87.5 88 90 89 85.5 87.5
数学 英语 总分
97
95 280.5
96
91 275
99
88 274.5
99
89 274
94.5 90.5 272.5
100
84 272
87
89.5 266.5
96
80 265
96
80.5
9编0辑课件 84
262 261.5
这些原则来做人，来做事，编来辑课生件 活！
13
家长如何配合老师对孩子进行教育：
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。
进入六年级，由于学习任务的增加，孩子肯
定会觉得比以前更辛苦。但是从人的一生来
看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。
我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。
特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理
编辑课件
1
今天的会议有四项议程：
一、丁校长作报告；
二、班主任汇报班级情况；
三、共同交流探讨；
四、家长填写家长会意见反馈表。
编辑课件
2
本班共有 24名学 生，其中男生 13名， 女生11名。新生1名，别 的班级转入3名。
编辑课件
3
学习进步：刘蕾、潘紫璇、李敏、黄树庆、 严晟、施芬婷等
听讲专心，发言积极的同学 ：雷洪、杨猛、 黄嘉怡、蓝诗洁、郭家黎等
书写认真、字迹漂亮的同学 ：黄依城、黄 树庆、李敏、蓝诗洁、何佩佳、杨猛等
积极参加劳动的同学：魏晓彬、 张家龙、黄健明、李叶、徐萍 萍、郑智林等
编辑课件
4
你们的骄傲
学校诗歌朗诵比赛：李叶、黄依城一等奖；
刘蕾优秀奖；
学校作文比赛：黄嘉怡二等奖；
榜光 荣 学校手抄报比赛：蒋云卿二等奖；
学校书法比赛：一等奖：吴尚景 二等奖：蒋云卿 三等奖：陈佳校
面前，有些孩子不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就开始手忙
脚乱，情绪失控，心态极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，
记忆力下降，忙却效率低下，甚至出现心智的逐渐退化，形成恶性
循环！
编辑课件
12
当发现他们的优点和好的做法时，要及时的表扬鼓励，
不断地放大孩子们的优点，促使他们积极向上，不断进取；
同时我们更应该重视孩子们成长中的困惑，帮助孩子树立
名次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
7
缺点：
1）自信心不够，如：课堂发言不够积极； 2）学习上竞争意识不强，没有明确的目标； 3）身体素质有待加强，如：中午就餐存在挑食现 象；
4）语文的阅读能力和习作有待加强。课外积累的 知识有待加强。数学方面的解决应用题。英语方面 的句型灵活运用。
编辑课件
8
解决方法：
1、充分利用课前三分钟轮流起歌，第七节课一日一人一诵， 不仅解决了学生缺乏自信心的问题，还培养了学生的朗诵能 力。
编辑课件
5源自文库
学生介绍:
优点：
1）尊敬师长，团结同学,有较强的集体荣誉 感；
2）文明守纪，讲文明，懂礼貌，见到老师能 积极主动的问好，同学之间不说脏话；
3）学习习惯很好，上课专心听讲，课后能自觉独立完成各项作业，作业书写整体较工整， 严格落实家长签名；
4）
编辑课件
6
姓名 刘蕾 蓝诗洁 潘紫璇 黄树庆 周茂成 严晟 蒋云卿 杨猛 黄依城 吴尚景
负责吗？他会绞尽脑汁把父母骗得团团转吗？他会去做那
些损人不利己的蠢事吗？对一个有责任心的孩子，我们不
用担心他回家书包一放就去上网；不用担心他到处游荡令
自己的亲人在家干着急，更不用担心他抄袭别人的作业，
剽窃同学的试卷了！这就是教育的理想境界，让孩子自己
学会思考做人的道理，建构自己正确的做人原则，并按照
了解孩子各科作业的要求：
1、语文作业方面：预习新课文要求读书2遍，查两到三个 新词的意思，写在书上，生字表中的字组词并注音，也写在 书上。抄写作业要求字迹端正。督促孩子认真读背。有时我 们会布置默写作业，麻烦各位家长帮孩子进行默写，在批改 时要让学生把错处订正后再抄写一排。不管是哪一类作业， 如果你的孩子没有自觉心，家长都要检查、督促。对于这一 点，偶尔为之不难，贵在天天坚持。长期以往，这种家校合 力，对学生学习的促进很有帮助。
面对困难的信心与勇气。用爱心来呵护孩子的自尊，使他
们对生活充满幸福感，对父母充满感激！当孩子心存感恩
的时候，我们的教育就是成功的！因为孩子不再是以自我
为中心了，他会主动关心别人的感受。这正是一个人人格
成熟的标志，也是一个人由自然人向社会人转变的重要标
志！试想：一个在乎他人感受的人，他会不对自己的言行
教育教学工作。
进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始！孩子
们的生理、心理都在发生着急剧的变化。自我意识也在不断加强，
各种环境都可能影响到他们的发展，他们一方面渴望自己的努力能
得到周围的认可，能得到自我价值的肯定，另一方面学习成长的压
力、自我完善的压力又使得他们不得不面对各种矛盾。在众多矛盾
4、年轻的我，用自己的热情来感染学生，引导学生热爱 生活，热爱学习,培养积极向上的心态;以铁的纪律严格要 求学生，建立好的班风编辑和课学件 风。尽量让学生怀揣一颗快9 乐 的心情在良好的环境中学习。
2、数学作业：家长要做到每天看看学生的作业本，在检 查孩子完成作业的同时，也从上一次的作业批改中了解孩子 学习情况。同时要看看作业字迹，因为往往学生字迹端正了， 态度也会是端正的，正确率也相对会比较高。
3、英语作业：家长主要看学生的字迹。
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小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的 一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度 的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习， 将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一 个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你 们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的
2、每个月我都要求学生进行一次自我评价和互相评价，并以书面形式保留。 在一次又一次的评价中，让学生看清自我：如学会了专心听讲，向课堂40 分钟要效率；学会了一丝不苟的完成作业；学会了孝敬父母，感谢老师；学 会了尊老爱幼，自觉遵守社会公德，向一名“好学生”“好孩子”“好公民” 迈进。 在培养学生健全人格的同时，也让学生明白每个人最大的敌人是自 己，要赢得别人之前先看清自己。
语文 88.5 88 87.5 86 87.5 88 90 89 85.5 87.5
数学 英语 总分
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95 280.5
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94.5 90.5 272.5
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89.5 266.5
96
80 265
96
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9编0辑课件 84
262 261.5
这些原则来做人，来做事，编来辑课生件 活！
13
家长如何配合老师对孩子进行教育：
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。
进入六年级，由于学习任务的增加，孩子肯
定会觉得比以前更辛苦。但是从人的一生来
看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。
我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。
特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理
编辑课件
1
今天的会议有四项议程：
一、丁校长作报告；
二、班主任汇报班级情况；
三、共同交流探讨；
四、家长填写家长会意见反馈表。
编辑课件
2
本班共有 24名学 生，其中男生 13名， 女生11名。新生1名，别 的班级转入3名。
编辑课件
3
学习进步：刘蕾、潘紫璇、李敏、黄树庆、 严晟、施芬婷等
听讲专心，发言积极的同学 ：雷洪、杨猛、 黄嘉怡、蓝诗洁、郭家黎等
书写认真、字迹漂亮的同学 ：黄依城、黄 树庆、李敏、蓝诗洁、何佩佳、杨猛等
积极参加劳动的同学：魏晓彬、 张家龙、黄健明、李叶、徐萍 萍、郑智林等
编辑课件
4
你们的骄傲
学校诗歌朗诵比赛：李叶、黄依城一等奖；
刘蕾优秀奖；
学校作文比赛：黄嘉怡二等奖；
榜光 荣 学校手抄报比赛：蒋云卿二等奖；
学校书法比赛：一等奖：吴尚景 二等奖：蒋云卿 三等奖：陈佳校
面前，有些孩子不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就开始手忙
脚乱，情绪失控，心态极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，
记忆力下降，忙却效率低下，甚至出现心智的逐渐退化，形成恶性
循环！
编辑课件
12
当发现他们的优点和好的做法时，要及时的表扬鼓励，
不断地放大孩子们的优点，促使他们积极向上，不断进取；
同时我们更应该重视孩子们成长中的困惑，帮助孩子树立
名次
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缺点：
1）自信心不够，如：课堂发言不够积极； 2）学习上竞争意识不强，没有明确的目标； 3）身体素质有待加强，如：中午就餐存在挑食现 象；
4）语文的阅读能力和习作有待加强。课外积累的 知识有待加强。数学方面的解决应用题。英语方面 的句型灵活运用。
编辑课件
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解决方法：
1、充分利用课前三分钟轮流起歌，第七节课一日一人一诵， 不仅解决了学生缺乏自信心的问题，还培养了学生的朗诵能 力。
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5源自文库
学生介绍:
优点：
1）尊敬师长，团结同学,有较强的集体荣誉 感；
2）文明守纪，讲文明，懂礼貌，见到老师能 积极主动的问好，同学之间不说脏话；
3）学习习惯很好，上课专心听讲，课后能自觉独立完成各项作业，作业书写整体较工整， 严格落实家长签名；
4）
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姓名 刘蕾 蓝诗洁 潘紫璇 黄树庆 周茂成 严晟 蒋云卿 杨猛 黄依城 吴尚景
负责吗？他会绞尽脑汁把父母骗得团团转吗？他会去做那
些损人不利己的蠢事吗？对一个有责任心的孩子，我们不
用担心他回家书包一放就去上网；不用担心他到处游荡令
自己的亲人在家干着急，更不用担心他抄袭别人的作业，
剽窃同学的试卷了！这就是教育的理想境界，让孩子自己
学会思考做人的道理，建构自己正确的做人原则，并按照
了解孩子各科作业的要求：
1、语文作业方面：预习新课文要求读书2遍，查两到三个 新词的意思，写在书上，生字表中的字组词并注音，也写在 书上。抄写作业要求字迹端正。督促孩子认真读背。有时我 们会布置默写作业，麻烦各位家长帮孩子进行默写，在批改 时要让学生把错处订正后再抄写一排。不管是哪一类作业， 如果你的孩子没有自觉心，家长都要检查、督促。对于这一 点，偶尔为之不难，贵在天天坚持。长期以往，这种家校合 力，对学生学习的促进很有帮助。
面对困难的信心与勇气。用爱心来呵护孩子的自尊，使他
们对生活充满幸福感，对父母充满感激！当孩子心存感恩
的时候，我们的教育就是成功的！因为孩子不再是以自我
为中心了，他会主动关心别人的感受。这正是一个人人格
成熟的标志，也是一个人由自然人向社会人转变的重要标
志！试想：一个在乎他人感受的人，他会不对自己的言行
教育教学工作。
进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始！孩子
们的生理、心理都在发生着急剧的变化。自我意识也在不断加强，
各种环境都可能影响到他们的发展，他们一方面渴望自己的努力能
得到周围的认可，能得到自我价值的肯定，另一方面学习成长的压
力、自我完善的压力又使得他们不得不面对各种矛盾。在众多矛盾